方案的制定需要充分调查研究和信息收集,以便做出明智的决策。在制定方案时,我们需要综合各方面的意见和建议。总结范文中的亮点和成功之处,可以提高我们制定方案的水平。
外出考察的方案篇一
该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
为丰富我局离退休老干部业余生活,体现局党委对老干部工作的支持,局领导对老同志政治上的尊重和思想上的关怀,按照市局领导的指示,我处拟于上半年组织老干部外出参观一次工农业生产。活动方案如下:
他们情感交流,分享交通发展成果,促进老领导、老同志对全局工作的理解与支持。
二、活动形式:选择服务质量和能力相对较好的旅游公司,通过组团形式,有计划地分期分批组织。同时,结合老同志的身体和年龄特点,此次活动拟配备一些必备药品或专职预防医生陪同外出。
另外,今年准备结合老同志兴趣爱好,在此活动之后再组织几次小范围踏青游园、登山玩水等活动。
4、5月份。
四、参加人员:市局机关管辖的离退休干部,工作人员,陪同医生等。
五、参观地点:
方案一,西安红色游。参观景点主要有西安事变旧址——兵谏亭、华清池,秦始皇兵马俑,亚洲最大的音乐广场——,我国最大的唐文化主题公园——大唐芙蓉园等。
方案二,北京奥运游。参观景点主要有天安门广场升旗,故宫,奥运会主会场——水立方和鸟巢,居庸关长城等。
六、保障工作:
1、体验。为保障活动顺利进行,结合老干部体验制度,外出前组织一次老干部身体检查。
2、摸排。在体验的基础上,结合平时掌握情况,对所有老干部身体状况进行分类,确定适合外出参观人员。
3、服务。明确领队、服务人员职责,强化服务质量和意识,为老干部工农业参观做好保障工作。
4、费用。按照勤俭节约办事的原则,外出参观要合理安排,科学规划,力争花最少的钱达到最好效果。所需费用,另行专项报告。
妥否,请批示。
老干部处。
为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好的提升我园区干部的综合素质,进一步推进园区经济社会又好又快发,特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。
1、领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。
2、不影响工作,公休假相结合,单位补助和个人自付相结合。
根据各部门职责分工不同,本次考察学习分为x批次。
第一批:
第二批:
xx至xx。
xx。
实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。
1、此次外出考察学习属单位统一组织,如无特殊原因必须参加,无正当理由不外出学习考察者,不给予补助和休假。
2、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出现问题责任自负。
3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会,挖出发展的实质。
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想。
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计。
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划,成就与特色。
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。
6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验。
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。
第一组:参加领导:参加单位:
联系单位。
第二组:参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:参加领导:参加单位:
联系单位:
1、各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2、各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。
3、此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
4、各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组织安排考察联络等相关事宜。
活动背景:
随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。
活动目的:
1、通过外出活动加深学院间的友谊,让我们的科技部这个大家庭更团结,让我们彼此的相互印象更深刻。
2、通过课外娱乐活动加强学院间的融洽。
3、通过课外娱乐活动,实现劳逸结合,增强干部们的身心健康。
4、为更好的开展部门的各项活动,处理好各项事务,做好沟通工作,为日后工作的开展奠下基石。
活动主题:激扬青春,放飞梦想。
活动时间:20**年5月8日8:00——14:00。
活动集合时间地点:20**年5月8日早上7:45学校东门。
出发时间:20**年5月8日早上8:00。
活动地点:南国热带花园。
活动费用:自费,每个干部在自备午餐的同时还要准备10元左右的零食(最好自带矿泉水),饮料、水之类由校科技部负责。
活动内容:
1)、出发前再次提醒同学们出游应注意事项;
2)、9:00左右到达南国热带花园;
3)、9:00—9:30自由游览花园,9:30在南国热带花园门口集合;(因为包车不划算,所以坐公交,而且人数过多要分几趟,所以到达时间不一。)。
4)、9:30—10:30节目表演时间;
5)、10:30—13:45游戏时间,分组游戏(吃喝玩乐);
游戏:(需准备的道具:两台手提电脑(充满电)、无需电源的扬声器、五根标号码的绳子、扑克牌两副、电子喇叭、20道趣味问题、11张任务卡、四份1-11号码卡片)。
1、分组:
分4组,每组11人。按拉绳分组,准备五条有标号码的绳子,男女各拉一头分组。
2、认识新友,我最棒:(了解时间为15分钟)。
组内相互了解,时间结束后随意找组内一人,能说出组员名字最多者,该组胜。
3、五毛和一块:(共玩10轮,游戏时间为45分钟。)。
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。最快完成且正确组为胜。
4、智取“厚礼”:(时间为30分钟)。
回答20道趣味问题,按积分形式,得分最多组胜。
5、随机组演:(时间为60分钟)。
准备4份1-11号码卡片,随机发给每组。按号码顺序完成之前准备的任务卡当中的任务,不能完成者需受惩罚。
6、剩余时间为交流总结。
6)、13:45—14:00拍集体照留念;
7)、14:00清点人数,搭车回校。(仍想继续留在花园游玩的要注意安全。)。
预算:
每人10元,44*10=440。
各学院32人,共买320元零食;校科技部12人,共买120元饮料和一次性杯。
活动安全补充事项:
1、外出旅行,着装要轻便、舒适,不穿新鞋、垫新鞋垫,以防脚磨破;要注意早晚温差变化,及时添加衣服。
2、不要携带过多现金,要保管好自己随身携带的物品。
3、上下车不要拥挤,等车停稳后再上下车,并注意来往车辆,以免发生危险,不要任意更换座位,随意打闹,更不要把手和头伸出窗外。
4、不要和陌生人攀谈,更不要接受陌生人的食品,一旦遇着陌生人纠缠,请及时报告领队。
5、服从集体,不可擅自脱团体单独行动。有事情,须征得领队同意,并结伴而行,不得单独离队。
6、外出期间,要紧记集合时间、地点,以及领队姓名、电话号码。一旦脱团,不要慌张,或给领队打电话,或在集合地点等候集体返回寻找。
7、旅行中,要注意身体健康,保证必要的休息;不要暴饮暴食;最好带把雨伞,有雨遮雨,无雨挡阳。
8、严禁下水玩水,防止溺水事故发生。
9、带个小药箱,外出旅游要带上一些常用药,因为旅行难免会碰上一些意外情况,如果随身带上个小药箱,做到有备无患。
10、自带大塑料带,准备活动结束后清理现场和收集垃圾。
(以上方案初定,届时根据活动的实际情况再行调整)。
凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,户外活动必须服从领队指挥,务擅自行动,请在下表中签名表示同意。
今年组织市直离休干部参观考察,拟定于4月23日、24日二天,每天安排一批2辆车,当日往返。
参观地点:
日程安排:
市直属离休干部(主要是离休干部人数较少,组织参观学习活动有困难的单位)。
参观活动费用:离休干部管理单位在老干部公用经费中支付90元;我局承担每人90元。离休干部家属陪同参观活动每人交210元,费用自理(70周岁以上者交180元)。离休干部单位工作人员每人交210元。
1、参加参观活动的老干部身体状况要良好,能够适应外出参观活动,离休干部管理单位要把好老干部健康状况第一关,确保本次参观活动的顺利进行。
2、参观活动由离休老干部自愿参加,如身体健康状况不能适应户外活动,请不要参加。身体健康状况较好,自愿参加的老干部要先向其管理单位报名,其单位再统一向我局报名,同时交离休干部费用。
3、有5位以上老干部(包括5位)参加的单位,其单位必须指派一位工作人员带队。
4、组织老干部参观的具体工作由活动教育处负责,地点在斜西街341号老干部活动中心。
1、工作人员。每辆大巴车安排2名以上本局工作人员、每天安排2名保健医生全程陪同,做好保障服务工作。
2、物品配备。参加参观活动的所有人员每人配发标识牌;每天每人备2瓶矿泉水。
3、车辆配备。每天安排45座大巴车2辆、安全应急车1辆、协调指挥车1辆。
1、组织领导。每批参观活动由局领导带队,负责本次参观活动的有关事项的协调和指挥。
2、安全措施。参观活动实施前对全程行车路线进行确认和熟悉;沿途最近的主要医院位置、路线、急诊电话要掌握。每车明确一名负责人,负责本车的安全及其他事务,遇有不能自行处置的事项,请及时向带队的局领导汇报。
3、机动车辆。每批参观活动安排1辆应急车,以备急需。
4、医务人员。每批参观活动配备2名保健医生,携带应急药品、氧气包等抢救药械,负责日常保健和突发病情的抢救处置工作。
为了切实加强干部的教育培训工作,丰富干部教育培训的形式,加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验,促进我镇经济社会大发展大繁荣。经镇党委政府研究,决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。为了保证考察学习能够取得实实在在的效果,特制定本方案。
1、开阔干部视野,学习先进经验,更新思想观念。
2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展,助推我镇经济社会大发展大繁荣。
1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。
2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法,运营模式。
镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部,共计16人。
20xx年3月10日至3月12日,共3天。
四川省成都市。
xx县—xx省成都市—xx县。
共2万元,由镇财政自筹解决。
领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。
镇分管领导全程参予整个学习过程的学风监督及管理,严肃学习纪律要求,以保障达到预期的学习目的。
外出考察的方案篇二
为学习名校经验,全面推动学校课改,提升行政人员管理水平,经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市xx学校进行考察活动。
组长:
副组长:
成员:
1、日程:9月28日晚19:00在xx实验学校集合出发,经宣城(上高速)赴河南焦作。
9月29日在xx学校考察、听课、交流。
9月30日早餐后,继续xx学校考察交流,中餐后赴影视城游览,之后赴洛阳。
10月1日早餐后,赴少林寺等地游览,后赴开封,游览开封府。
10月2日早餐后,游览包公祠,后返程。
2、人员:全校参加考察人员共计60人,配备1名导游,3名司机,一部大巴51座,一部金杯车13座。
1、必须携带个人身份证,否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品,适量饮用水和食品。
3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。
4、服从安排,听从导游及学校领导指挥,注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。
5、如身体有较大不适,请勿出行。如有晕车的',请自行备好晕车药及其它必须药品。
6、外出时要有组织纪律观念,严格遵守时间,听从带队领导的统一安排,禁止自由活动、单独行动。
7、考察期间要确保手机开机,遇紧急情况随时保持联系。
8、同行人员应团结互助,注意克服暴躁脾气,避免与他人发生争执,心胸宽容豁达,礼让三先。
组长:
副组长:
成员:
现场处置组:xx、xx、xx、xx等应在事故发生后的第一时间赶赴现场,全面掌握事故动态,立即启动应急预案,协调指挥救援。
后勤组:xx、xx、xx。负责应急物资供应保障,按照救援方案,安排救护器材和物资,及时拨付处理事故所需的应急资金,负责全体人员的生活保障,保证人员有充足的食品和生活用品。
负责人:
成员:
活动分组:
总负责:吴枝明
1、中语(4人):
2、中数(5人):
3、英语(7人):
4、综合组(8人):
5、小语(11人):
6、小数(7人):
7、体艺(6人):
8、后勤组(11人):
外出考察的方案篇三
塔斯托别乡中学教师外出学习考察方案 为了开阔我校教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,培养和树立一批教学新秀和教学名师,加强校际间的横向联系,增强学校的向心力和教师凝聚力,特制定我校教师外出学习考察方案。
1、实行对口学习原则:所有选派外出的`学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向南京市梅山一中学习。
南京市梅山一中
4月15日至5月3日
骨干教师4人
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全,并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间,明确学习目的。通过学习考察,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流,力争通过学习考察,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象,维护学校声誉。
1、学习考察活动结束后,外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料(心得体会),包括文字材料和图片或音像材料。(如学校有需要,要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。)
3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组(或其他相关部门),教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作,并及时整理存档,作为学校的一种原始材料。
外出考察的方案篇四
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。
一、考察目的
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
二、考察的对象
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。
三、考察内容
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划,成就与特色
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。
6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验
四、考察活动组织
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。
第一组:
参加领导:
参加单位:
联系单位
第二组:
参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:
参加领导:
参加单位:
联系单位:
五、工作要求
1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象
提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。
3.此次考察活动原则上安排在 进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
3.各考察小组需在 前将考察计划与经费预算送 ,统一协调确定各小组最终考察日程, 统一组织安排考察联络等相关事宜。
附:考察单位建议名单
附件:考察院校建议名单
考察院校建议名单
注:表中所列院校为各考察小组提供参考,各考察小组也可根据自己掌握的情况,自行选择其他更符合考察目的、考察内容的`院校。
一、 活动目的
为开阔班主任视野,增强德育的实效性,不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识,我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作,经过精心策划,特与xx小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理,从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨.
二、带队领导及职责
组 长:
副组长:
成 员:18位班主任
组长负责外出考察的全面工作;副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等,要确保考察工作安全、有序,以达预期目的。
三、具体安排
1、考察时间:12月16日下午----12月17日下午
2、考察对象:xx小学
3、行程安排:
12月17日具体安排:
8:30----9:00 学校教育特色经验介绍
9:00----9:40 桃源小学观摩中队活动
9:50----11:00班主任经验交流
11:30中餐;
(活动结束早下午回宁波,结束迟的话晚饭后回宁波)
4、 请教导处统一安排课务。
5、 班主任会议布置有关安全事项。
6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。
7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。
(注意事项:16日 零下3度----4度,天气比较冷,请做好防寒保暖工作,带上身份证、听课本等,学校活动最迟周五晚上结束,也请安排好家里的事物。
外出考察的方案篇五
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想。
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计。
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划,成就与特色。
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。
6.人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验。
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。
第一组:
参加领导:
参加单位:
联系单位。
第二组:
参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:
参加领导:
参加单位:
联系单位:
1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。
3.此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
4.各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组织安排考察联络等相关事宜。{政府部门外出考察工作方案}。
外出考察的方案篇六
为提高工作效能,强化督查考核,确保乡党委、政府各项决策、中心工作、重点工作的贯彻落实,结合我乡实际,经研究,制定本实施方案。
切实加大督查力度,做到动真碰硬,不隔靴挠痒,不仅要查工作进度,而且要查不落实背后的干部作风,严查不落实的事,重查不落实的人,从而在全乡上下形成人心思齐、人心思上、人心思干、人心思快的浓厚氛围。
组长:纪委书记。
副组长:党委组织委员。
成员:党政办负责人、文广中心主任。
财政所所长。
人武部副部长。
领导小组下设办公室,xx兼任办公室主任同志为办公室副主任,成员有xxx。
(一)围绕重点工程建设展开序时督查。
全年紧紧围绕《南蔡乡2012年重点项目推进计划》的事项和内容进行督查。坚持实事求是查实情,说实话,谋实策,及时、高质量地完成督查,并将督查情况向分管领导汇报,适时对建设项目情况进行通报。
(二)围绕目标任务展开常规督查。
按季度对与党委、政府签定目标责任状的单位、部门的工作进展情况进行督查。重点对个性目标逐项督促检查和总结分析,并对上季度暂未完成工作以“回头看”形式进行督查;对为民办实事项目,年初以文字和图片资料等形式登记好项目地址、现状等基本情况,与年终的.情况形成对比的方式实事求是地把为民办实事的项目督查严、考核实;对督查情况进行通报,真正做到各项工作有布置、有检查、有落实、有通报。
(三)围绕领导批示件展开重点督查。
高度重视领导批示件的办理,不断加大问题解决力度,提升办理质量和效率。领导交办的督查事项,督查办公室坚持做到批则必查,查则必清,办则必果。同时,在督查过程中,讲究速度和质量,对督查中所反映的问题,按照领导批示要求认真办理,对能及时办结的绝不拖拉,对未能办结的及时报告进展情况、未完成原因及建议措施。
(四)围绕作风建设展开效能督查。
进一步健全和完善各项规章制度,首先从政府院内做起,对会议、请销假、用车、餐饮、文印、购物等严格规范制度,确保有章可循、有据可依,全力打造低成本、高效率的政务环境,同时对窗口单位执行禁令和上下班、中午饮酒以及不作为、慢作为、乱作为等采取定期与不定期的督查,对违规违纪按查实待岗处理。对单位财务、村居财务加强管理,从源头把好反腐关口,切实通过强硬作风,提升工作效能,推进工作落实。
(五)建立健全督查考评激励工作机制。
继续完善各单位、各部门年度考评方案,确定考评办法,明确考评内容及考评权重分值。同时开展奖优罚劣,主要做法:一是红头文件通报。对工作落实不力的单位下发催办通知单,以督查通报形式向各单位、各部门进行通报;对工作落实不到位、进展缓慢的单位、部门有关责任人进行曝光,增强各单位、各部门抓落实的紧迫感和自觉性。二是将督查结果作为工作绩效与年终考核的依据。对分解的具体工作、责任单位和个人,参照党委、政府有关量化考核模式,进行评审和考核,最后纳入党委、政府对各单位、各部门总评考核结果。
本办法自发布之日起执行,由乡督查考核领导小组负责解释。
外出考察的方案篇七
根据学校建设“特色鲜明的应用型本科高校”的定位和目标,进一步改进并完善人才培养模式,为社会培养“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的创新型人才。动画学院围绕人才培养目标,对组成实践教学的各个环节进行整体设计,通过合理的课程设置和实习,实训实践教学环节的合理配置,力求建立培养创新精神和实践能力的教育教学体系。外出写生考察是动眼、动脑、动手能力培养的一个重要环节,是“以写促教,以画交流,以看促展”的'过程。
写生与考察是动画专业的重要实践教学环节,是专业指导性教学计划的专业基础平台课程,必修课,专科层次分别为6学分,本科层次分别为4学分,是理论联系实际的有效途径。通过专业实践(艺术考察、艺术实践),使学生初步了解社会,拓宽视野,增强实地实物的感性认识,深化专业理论学习,强化实践技能培养,提高人文素质,培养审美意识和科学精神。
通过教学活动,培养提高学生的组织活动能力,理解艺术在科学技术和社会生活的作用,促使学生审美观形成,发挥学生的个性,培养学生的创新意识和合作意识,培养学生热爱艺术,热爱科学技术,热爱家乡,热爱祖国的思想感情。
(一)填写《实践教学任务书》和《实践项目计划安排表》。
按照学校教务处安排,由实习实训中心在开学初填写《实践教学任务书》(附件1)和《实践项目计划安排表》(附件2),若有特殊情况,安排需要变更的,请与教务处联系,并附变更材料。
(二)召开实践教学说明会。
在实践教学开展前1-2周,由实习实训中心组织实践教学动员会,通过对实践教学的重要性说明,实践教学的内容和要求,使同学们积极参与活动中,明确实践教学的目的,具体活动方案由实习实训中心负责。学生在带队专业教师的指导下填写《考察(写生)调查表》(附件3),统一交给班主任管理。
(三)实践教学安全教育。
为了确保实践活动的顺利进行,按照《实践教学安全工作预案》(附件4),在实践教学活动开展前1-2周,强化学生安全意识,召开实践教学安全教育大会,具体活动方案由学工办负责。学生在班主任的指导下签定《安全承诺书》(附件5)。
(四)班主任认真整理《艺术考察(写生)登记表》(见附表6)。
(五)考察及写生时间地点(具体日程安排见附件7)。
写生地点:林州-石板岩-桃花谷。
写生时间:9月29日-11月11日。
(六)学生班级人数。
略
(七)带队领导、辅导教师及辅导员名单。
石板岩写生:王卫华、李明杰、李峰、韩枫、李娜、方化雨、刘冰。
负责人:王卫华。
(八)外出写生考察作业数量检查(见附件8)。
艺术写生同学每天交八开速写4张或水粉画(水彩画)四开1张。
(九)外出写生考察后举行作品汇报展览。
(十)结课文件要求。
1、参加考察(写生)学生交考察(写生)实践报告一份(见附表9)。
2、教师提交实践成绩(纸制和电子版)(见附表10)。
3、艺术实践小结及成绩分析报告(见附表11)。
(十一)费用。
学生费用由班主任统一收缴,具体实践付费方式与各带队负责人协商确定。
外出考察的方案篇八
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想。
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计。
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划,成就与特色。
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。
6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验。
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。
第一组:参加领导:参加单位:
联系单位。
第二组:参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:参加领导:参加单位:
联系单位:
1、各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2、各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察。
报告。
3、此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
4、各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组织安排考察联络等相关事宜。
外出考察的方案篇九
一、考察目的:为了开阔组内教师工作视野,积极吸收先进教育理念,学习优秀管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,从而指导本组教师下阶段的教学工作。根据**学年学校教研组工作计划的相关要求,特组织组内教师外出考察学习。
二、考察时间:**年10月21日——22日。第八周星期四和星期五两天。
三、考察地点:永康职业高中。
采用“走出去”的方式,以听课、座谈为主要方式。
五、参加人员:
带队领导:饶道锋其他人员:德育组全体教师8人。
组长负责外出考察的全面工作;负责本年级的具体工作,确保考察工作安全、有序,以达预期目标。
六、具体行程:
10月21日下午4:30分在学校钟楼集合,坐车出发去永康。
10月22日下午在永康出发返校。
七、考察要求:
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,重点探讨学科的教法和教研组建设。
2、注重交流德育新教材的教育教学的方法,吸收先进教育理念、方向等内容。
3、注重交流教学材料,注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。
4、各为老师要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,有针对性,提高本次交流活动的效率。
八、注意事项:
1、外出考察学习的机会非常难得,请教师们务必参加。
2、出门在外,各位教师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的活动。
3、老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机……)以防丢失。
九、其他:
1、后勤负责安排校车一辆,可供8人乘坐。
2、后勤负责礼品若干份,并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。
3、本方案一式三份,分送校长室和教育局。
外出考察的方案篇十
为适应新形势下“平安xx”建设工作的需要,进一步加强xxxx综治维稳信访工作建设,提升基层社会治理水平,开阔视野,增强工作信心,综治办欲组织一次赴包河区滨湖世纪社区参观学习活动,增强与综治工作先进地区的交流和学习。为了保证学有所获,学有所成,特制订如下工作方案。
通过实地考察、座谈交流,学习滨湖世纪社区综治管理的先进思路、创新做法。进一步提高中心及村居综治干部的综合素质,提高实际管理能力、软件建设能力,达到既要打造安定和谐的治安环境,又要建设规范完整的软件台账的.标准。
1、综治维稳信访工作中心(站)的建设,中心(站)各成员单位、司法所的有效整合、操作程序、运行模式。
2、社区社会治安、平安社区创建的先进经验、做法。
3、社区矫正、打击传销、防范邪教、普法宣传、流动人口管理等综治常态化工作的开展情况。
4、软件资料的登记、归档及管理。
5、其它综治方面工作的创新性做法。
xxxx综治办工作人员、各村居综治工作人员
日程:3月27日早晨7:30于永和家园广场集合,统一乘车前往。
形式:上午参观学习,下午座谈交流,中午统一安排就餐。
1、所有参加人员无特殊事由,一律不准请假,务必准时参加活动。
2、所有参加人员应严格要求自己遵规守纪、崇尚礼节,服从安排,统一行动,不擅自离队。严格执行活动路线和时间要求。
3、学习考察过程中,要仔细观察、虚心请教、多角度、多方位、多层次的学习滨湖世纪社区综治管理的先进经验。
为保证出行安全,提高学习效率,综治办将统一包车前往,同时中午安排就餐,包车及用餐费用预计两千元。
外出考察的方案篇十一
组长:
副组长:
成员:18位班主任。
组长负责外出考察的全面工作;副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等,要确保考察工作安全、有序,以达预期目的.。
1、考察时间:12月16日下午—12月17日下午。
2、考察对象:
3、行程安排:
12月17日具体安排:
8:30—9:00学校教育特色经验介绍。
9:00—9:40xx小学观摩中队活动。
9:50—11:00班主任经验交流。
(代表我校交流的老师有:)。
11:30中餐;
(活动结束早下午回宁波,结束迟的话晚饭后回宁波)。
4、请教导处统一安排课务。
5、班主任会议布置有关安全事项。
6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。
7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。
(注意事项:16日零下3度—4度,天气比较冷,请做好防寒保暖工作,带上身份证、听课本等,学校活动最迟周五晚上结束,也请安排好家里的事物。)。
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