2023年乐器培训合同(汇总18篇)

在经济活动中，合同是保障交易双方利益的法律文件，也是商业交往的基础。合同的条款应准确明确，避免模棱两可或不完整的表述。请注意，这些范文仅供参考，具体合同应根据您的具体情况进行制定。

乐器培训合同篇一

注册资本：十万元实际到位资本十万元。

注册地点：xx公司性质为：民营。

企业类型：零售、服务、广告传媒。

卡通吉他手。

（略）。

产品/服务描述。

一、销售培训方面。

1.在校学生：

依托已有的与各大院校良好的合作关系继续深入发展扩大规模，吉他是西洋乐器，年轻人是主要消费群体，消费者购买主要是由于有兴趣，所以兴趣的培养是关键，在此之前走进学校做演出收到了不错的成果，但是要扩大市场还需要发展网络，做自己的网站，把网站做的有趣，有互动，有吸引力，是下一步的工作重点。

但学生的经济条件普遍来说是很有限的，而且购买方式以团购为主，所以这类客户的盈利重点要放在培训上，吉他销售可以平价销售，要保质保量完成好教学工作，做出品牌，长期合作。

2.已工作人群：

这一类客户往往是工作轻松收入可观的客户，购买和学习吉他大多也属于圆梦类型或者上学的时候喜好吉他，但由于一些原因搁置了梦想，现在有条件了还是放不下这个爱好，高档琴是适合他们的。

3.已退休中老年客户：

这类客户大多时间充裕，但是由于年龄的原因，需要销售民乐或古典西洋乐器。宣传几乎无法依靠网络，可以与小区活动中心或各大老年大学合作，报纸广播是相对低成本且有效的宣传方式，同样可以组织演出走进小区，花园，广场等，提高消费者购买学习兴趣，丰富中老年人的生活，提高他们的生活质量。

4.临时客户：

这是一个特殊的客户群体，具有不稳定性，只要积极挖掘也是很客观的一个客户群体，例如即将步入婚姻殿堂的情侣，如今各大婚庆公司竞争激烈，比价格比服务比创新，可以和婚庆公司合作，推出婚礼浪漫弹唱。短时间内强化学习某一首歌的弹唱，完全可行。

或者公司年会节目培训等等，可以提供乐器租赁，主要盈利来自培训，一方面盈利，一方面宣传，还可以发展潜在客户。

二、维修方面。

1.本店会员。

主要为自己销售的乐器做售后保障，面向在本店消费的客户及学员，做定期保养维护，实行会员制，提供专享服务，提高客户回头率，一方面促进周边配件销售，一方面维护客户挖掘潜在客户。

2.外来客户。

主要盈利对象，一方面收回工具损耗成本，一方面可以吸引这一批客户加入本店会员，享受会员服务，但是这一批用户需要交纳会员费用或者在本店消费，可以促进销售。

3.专业乐手。

免费为专业乐手做乐器维护保养，目的在于提高知名度。

三、演艺方面。

1.露天宣传与各大商场商铺合作，做不同规模的演出。

2.企业联欢演出服务于企业年会等庆祝活动。

3.学校内演出借此进一步与学校深化合作培养学生兴趣。

4.店内演出类似于聚会性质的演出或会员活动，目的在于宣传及兴趣培养。

四、录音制作方面。

1.学生。

低成本录音制作，录制单曲制作光盘可作为礼物或个人留念。

2.学校。

为合作学校录制学生自己创作的歌曲扩大宣传。

3.业余爱好者。

主要盈利项目，制作专业唱片。

4.礼品形式。

为那些想给朋友或家人制造惊喜的人制作光盘。

产品销售成本的构成及销售价格制订的依据。

乐器成本来自三个方面：

1.进货成本；

3日常保养维护成本价格定制依据代理商要求售价标价或以网络最低标价定价。

产品形成规模销售时，毛利润率为30%，纯利润率为25%。

如果产品已经在市场上形成了竞争优势，请说明与哪些因素有关？

1.销售商品正规渠道进货，价格低廉。

2.强大的售后服务支撑。

3.定期开展活动维护客户。

4.与学校社团合作。

行业情况：目前乐器销售市场并不十分成熟，就天津来说乐器街初具规模，还有很大的市场发展潜力，我们要做做更专业更贴近客户的销售实体店，以强大的售后服务为保障，配合演绎及录音制作，三者可以互相促进共同发展。

竞争对手的主要优势：

1.本金大，货品种类多；

2.起步早，市场知名度高；

3.进货渠道丰富，进货价格低廉。

本企业相对于竞争对手的主要优势：

1.国家政策支持；

2.思路灵活，紧跟市场潮流；

3.经营模式系统多样。

1.选址、初期投入及日常花费预算。

（1）选址细节：交通便利靠近学校。

（2）选择该地址的主要原因：

1.交通便利。

100米内有公交车站及地铁站周围交通环境良好停车方便；

2.人流量大日均人流量4万人左右；

5.得天独厚的房型与其他有利客观条件，由于销售木制乐器，需要避免阳光直射，采暖期远离暖气避免湿度过低导致木材变形甚至开裂，所选卖场以阴面为最佳，且房屋内没有暖气管道，独立上下水独立电表，方便冬季加湿器的使用，方便休闲吧的饮料制作等。

2.成本预算（略）。

营销策略。

分为六大类项目，分别为吉他销售、吉他维修、吉他教学、演绎传媒、录音制作、休闲吧。

吉他销售。

在实体店销售网络销售上的策略。基本准则，保证货品质量，价格低廉童叟无欺。

网络方面网络销售毛利润25%左右纯利润20%以上预计月销售额初期为2-3万元每月，形成规模以后为5-6万元，预计月利润8000元。以下为促销推广方式：

1.在淘宝网等大型电子商务网站开网店。

2.通过微博、通过人人网等受大学生欢迎的网站宣传自己。

3.通过在国内两大专业吉他bbs—吉他中国、指弹中国发帖子广告等形式促进销售。

4.打造自己的网站，通过提供吉他谱及吉他相关知识吸引客户，独家推出视频教学与吉他谱对照的模式，更直观、更细致、更人性化、更专业。

实体店销售方面利润大于网络毛利润30%纯利润大于25%预计月营业额初期为5万元左右，形成规模以后为8-10万元预计月利润2万元。

促销推广办法：

1.推出以旧换新模式，据了解至今没有一家乐器行推出这种销售模式，我们之所以推出这项业务，首先是因为市场有相应需求，其次是强大的维修技能作保障，收购的吉他可以维修翻新二次销售，参加依旧换新的产品是由我们制定的品质好利润高的产品，促进了高利润产品销售。

3.本店实施会员制，一方面可以抓住客户，一方面促进销售。会员享受全年四次全琴清洁保养服务，非会员80元每次，内容包括琴身清洁上光、金属件清洁、电路维护、品丝抛光、品角毛刺处理、指板清洁上油保养、箱体内部灰尘清洁、琴颈曲度调试等。

会员享受店内配件折扣优惠。老会员发展新会员享受积分回馈，积分可换购礼品货店内其他服务。定期组织会员聚会活动，搭建交流平台，由此可以促进本店知名度及店内休闲吧的发展。

4.推出品牌吉他周边纪念品，图册，图书，杂志，衣帽，生活用品等。发展品牌文化，增强店内专业气息及文化气息，促进销售。

吉他维修。

维修一次投入永久回报，而且吉他维修需要特殊的工具和技术，掌握技能的人非常少，所以收入十分可观。初期月收入5000左右，旺季月收入上万，所谓旺季就是北方的冬天。

1.维修项目。

吉他全面清洁保养80元。

品丝找平局部280元整体360元。

拾音器安装尾孔试240元侧开孔式320元。

琴颈曲度调节60元。

面板修补》1000元。

漆面修补280元。

2.吉他diy项目。

琴枕弦桥升级小牛腿骨480元/对tusq（人造象牙）240元/对。

电路改造120元。

拾音器更换160元。

降噪80元。

3.教材翻译。

1.中文版书籍。

2.古典吉他制作书籍。

3.民谣吉他制作书籍。

4.电吉他制作书籍。

5.维修等专项书籍。

6.效果器及音箱书籍。

8.吉他历史类书籍。

4.吉他图纸。

木吉他图纸。

电吉他图纸。

其他乐器图纸。

吉他教学。

店内教学：使用美国伯克利大学教材，邀请名师指导（国内青年吉他演奏家朱家明），教学保证质量，所聘请的教师参加阶段性考核，学生之间可组织学习竞赛，调动老师和学生的积极性。

课程安排为8节课，上课地点校内选址，6人以一小组，每节课45分钟，每周上课一次，一次两个课时。分为指法练习基础乐理知识介绍音阶练习识谱练习和声认识技巧强化等安排练习曲目6首，另加学生自选曲目一首，等经典曲目包涵其中。

课程费用总共100元，无其它任何附加费用。并设置全勤奖奖励上满8次的同学价值50元吉他琴弦一套或调音器一个，每组设置优秀学员奖（优秀学员由学员内部投票选举）有机会参加终极奖励抽奖，可获名牌吉他一支。

临时学员的培训：抓住新商机，开拓思路，寻求合作。例如合作婚庆公司对即将结婚的新人进行乐器培训，婚礼庆典节目编排等。合作企事业单位，帮助编排联欢会企业年会等.

演绎传媒。

演绎传媒是店铺宣传的一个很好的方式和盈利手段，同时可以和教学联系在一起，成为教学的卖点，作为乐器经销商，我们的优势在于设备齐全，不需要额外租赁设备，演员大多自己培养，成本相对较低。

1.承办商业演出大型商场开业，年庆，店庆企业联欢婚庆等。

2.学校巡回演出。

3.店内聚会演出。

4.社区演出工疗站等义演。

5.编排红歌，与各大主流媒体合作演出。

6.公园、社区消夏晚会。

7.组织大型文体比赛，初步可在大学生范围内开展，每所学校设置初赛复赛，各学校脱颖而出的选手集中参加总决赛，投票方式以网络投票为主，开设微博录制比赛实况并在网上公开，以转发量或支持率算成绩。

一方面体现公平性、一方面扩大影响面。可收取相应报名费用，对于每位参加比赛的选手给予物质奖励，也可以起到推广自己产品的作用。总决赛夺冠的选手给予极大的物质奖励，并签约合作。

录音制作。

这是一个新兴的产业，操作者需要了解设备使用及软件使用，还有敏锐的观察力和发现能力，及时发现客户有优势与劣势，更好的为客户服务。

采用设备：zoomh4n（专业便携式录音笔）；samsonv88电容麦克；canon5dmark2单反照相机。

1、制作单曲作为礼物以及个人留念。

2、学校大型集体活动跟拍。

3、微电影拍摄。

4、毕业季班集体留念视频制作。

5、为电子商务卖家制作视频。

6、教学视频及宣传视频拍摄。

7、业余音乐爱好者专业制作唱片。

休闲吧。

实体店铺设计风格倾向休闲吧，19点之前作为琴行正常营业，黄金时间稍作改动即可成为温馨惬意的休闲吧，拉进客户与卖家之间的距离，带动实体店关注度。

1.出售饮料，简单零食。

2.租赁图书。

3.承办生日宴会等小型party。

4.电影放映体育赛事直播。

5.考试季提供免费自习场所，需要预定，先到先得。

在广告促销方面的策略：

1.针对年轻客户群主要采用网络及演出的方式宣传；

2.针对中年客户采用广播报纸等方式；

3.老年客户需要深入社区宣传。

在产品销售价格方面的策略：

1.同类产品价格低于市场价；

2.采用以旧换新模式促进销售；

3.引入乐器租赁、以旧换新。

在建立良好销售队伍方面的策略：

1.销售团队专业知识必须完备；

2.销售人员要有耐心和亲和力；

3.加大对销售人员的提成奖励。

产品售后服务方面的策略：采用会员制，定期为客户购买的乐器做清洁保养工作，指导客户如何保养。

公司对管理班子及关键人员将采取怎样的激励机制？

固定工资以及奖金提成制度。根据每个人每个月是否全勤，设立全勤奖金，根据每个人在业务中卖出的琴的数量给相应提成，晚上在淘宝商城卖出的琴的价格，根据比例给相应的奖金提成。

公司是否考虑员工持股问题，请说明。

公司暂时是拟经营，初步投入资金以便初步运营，当需要扩张和融资的时候，员工可以入股，控股，实行相应的股东权利。

公司是否与每个雇员签定劳动用工合同：否。

公司是否与相关员工签定公司技术秘密和商业秘密的保密合同：否。

公司是否为每位员工购买保险，请说明保险品种：否。

公司是否存在关联经营和家族管理问题，若有，请说明：公司初期成立，人数保持在4人，当需要融资以及购置更多成本和货的时候，会加入家族内部部分成员为股东，以及企事业负责人。

（略）。

乐器培训合同篇二

2.各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。

3.要充分发挥鼓号队的.效能，积极为少先队活动服务。

4.使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏，

5.每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。

6.鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。

7.鼓号乐器一律不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。

乐器培训合同篇三

随着社会发展，越来越多的家长开始关注孩子的音乐素养，乐器培训也成为了越来越多家庭教育计划的一部分。近年来，我长期参加钢琴课程的时间，不仅让我掌握了一项文化技能，更深刻地认识到乐器培训对个人成长的帮助。本文从个人角度出发，结合我在钢琴学习过程中的所感所想，分享一些关于乐器培训的心得体会。

第一段：热爱是最好的老师。

音乐是一种艺术，更是一种情感的释放。在学习乐器时，我们需要时刻铭记热爱，因为这是最好的老师。热爱可以让我们在每次练琴的时候都充满激情，为了实现自己的梦想而不知疲倦地坚持下去。当我们弹出一曲优美的旋律时，那种满足感和愉悦感会让人感到无比的幸福，也正是这种感觉，让我们更加爱自己的音乐之路。

第二段：坚持和思考是很重要的。

坚持和思考是乐器培训中的两个重要的因素。钢琴学习过程中，不可避免地会有一些情况导致阻碍学习的进程，比如说学习进度较慢、遇到困难而无法突破、乐器不好等。但正是在这些困难的时候，我们要学会坚持，更要学会思考，尝试用自己的方式去解决问题，这样才能在音乐的道路上取得更好的成绩。

第三段：坚定自信，多去尝试。

在学习音乐的过程中，我们需要保持自信，并且多去尝试。除了课堂学习，我们还可以利用自身的时间去发现音乐的美好，感受音乐中的情感和意境，从而去掌握更多的技能和更深刻的艺术内涵。总之，如果我们信心十足，并不断地积极尝试，在学习音乐的过程中就会走得更加稳健和坚定。

第四段：跨学科学习成为了必修课。

随着社会的不断发展，艺术与文化的交融已经成为了新常态。在乐器培训中，我们不仅仅要学习弹琴的技能，还需要结合更多的学科，比如音乐理论、历史和文化学科。钢琴课程的学习过程中，我深刻感受到这些学科的重要性，从而建立了更加深刻的对音乐的理解和体验。

第五段：不断总结，不忘初心。

最后，不管是面对什么样的困难，我们都不能忘记自己学习音乐的初心。回顾过去的学习过程，我发现刻苦练习和经验总结对钢琴的掌握有着至关重要的影响。正式因为不断总结自己的经验和教训，我进步得越来越快，在音乐的掌握上也取得了越来越大的进步。

总之，音乐的培训不仅仅是一项技能的训练，更是一种艺术的修炼和个人素质的提升。通过学习乐器不仅可以提高自己的艺术修养，更能让我们更加自信、坚定和勇敢地面对未来。希望坚持下去的每个人都能在音乐的殿堂中获得自己的成功和回报。

乐器培训合同篇四

5、工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传。

注：宣传力度要足够，以确保生源。

一、招生过程：

2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成;。

4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。

二、开课前准备工作：

2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境;。

3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展。

三、开课中：

4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。

四、开课结束后。

2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。

五、开展活动期间注意事项。

1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全;。

2、开展学生或老师的活动时，注意安全;。

3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药。

六、开展活动预算。

2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元;。

3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元;。

4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。

乐器培训合同篇五

作为一个乐器爱好者，我深深地知道乐器培训对于一个音乐爱好者来说有多么重要。通过长时间的学习和不断的练习，我积累了不少的心得体会。在这篇文章中，我将分享一些我在乐器培训中学到的经验和感悟。

第一段：乐器是需要耐心和毅力的。

学习乐器首先需要一颗耐心的心，不是说所有的人都能像贝多芬一样在三岁就能弹得好琴。学习乐器需要的不仅仅是天赋和才华，更重要的是需要坚定的信心和对音乐的热爱。在乐器培训中，我发现如果没有耐心和毅力，很难克服困难。

第二段：乐器练习需要有目标。

学习乐器需要有明确的目标，奉劝那些目光短浅的人，一定要存下耐心和恒心。没有到一个高度，就不要想着放弃。同时，在练习乐器的过程中，要给自己一个目标，比如练习一首曲子，弥补某个技巧的不足等。当你达成了这个目标时，你会感到一股强烈的成就感和自信心。

第三段：乐器培训需要有一个好的老师。

一个好的老师对于乐器培训的重要性不言而喻。可以说，我们的老师是我们乐器学习中最重要的角色之一。一个好的老师可以指导和引导我们正确的练习方法，纠正我们的错误，帮助我们掌握技巧。在我练习钢琴的时候，我的老师总是会鼓励我，告诉我如何用更好的方法来掌握某种技巧。因此，在选择老师时，我们不仅需要关注老师的水平，更需要考虑与老师之间的沟通和互动。

第四段：乐器培训需要合理的时间规划。

在乐器培训中，时间规划非常重要。我们需要合理地安排每天的习练时间。同时还需要给自己足够的休息，避免疲劳和过度练习。因为对于一个长期的乐器培训来说，身体的健康也是必不可少的。合理的时间规划，不仅可以提高效率，还可以有效地避免自我压力和负面情绪的出现。

乐器爱好者的目标不是只练习好才行，更应该充分发挥音乐才华，学会分享与传播音乐。有了分享和演出的机会，我们可以更加深入地理解音乐和乐器，并把自己的音乐才华带给更多的人。在这个过程中，我们可以得到更多的认可和自信，也可以结交更多志同道合的乐器爱好者。

总之，乐器培训需要耐心和毅力，需要有目标，需要有好的老师，需要合理的时间规划和分享演出的机会。当这些元素都具备时，我们会发现，乐器培训带给我们的远不止是音乐才华。它还可以培养我们坚韧的意志，增强自信和社交能力。我相信，通过不断地努力和实践，我们可以成为自己理想中的音乐大师。

乐器培训合同篇六

充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。

素描（石膏几何体写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物头像）。

速写（静物速写、人物速写、人物默写）。

色彩（静物、头像）。

三、专业解读。

根据各院校招生的需要，开设。

四、“特长强化培训班”

1、采取集中学习与个别辅导相结合的方式进行培训。

2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教师与学生之间相互选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。

重点是8-20周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色彩有浓厚的兴趣并具备专业学习基本条件的在校学生。

六、注意事项。

凡在本部培训的学生必须遵守《中小学生守则》和中小学生《日常行为规范》以及本中心有关学习和管理制度。

（注：请有经验的请多多指教）。

文档为doc格式。

乐器培训合同篇七

乐器是一种艺术形式，它可以传达音乐家的情感和情绪，也可以给听众带来美好的感受。在乐器培训的过程中，我学习了不少技能和知识，同时也收获了不少心得体会。

一、坚持是硬道理。

如果你想在乐器培训中取得好的成绩，那么坚持是硬道理。练习乐器需要一定的耐心和毅力，每天都要花时间练习，坚持下去才能取得好的进展。在我学习小提琴的过程中，我发现每天的练习强度并不是最重要的，而是坚持练习才能够取得成果。因此，我学会了培养良好的习惯，坚持每天练习，不断完善技能和表现。

二、学习要有耐心。

在学习乐器时，我们往往会遇到一些问题。这时候，我们需要耐心地去解决这些问题。比如，在初学小提琴时，我发现自己的手指很容易磨出血泡。要解决这个问题，就需要我耐心地调整手指的位置和力度。后来，我逐渐克服了这个问题，学会了正确的演奏技巧和姿势。这个过程不仅锻炼了我的耐心，还促进了我对音乐的理解和感悟。

三、练习按部就班。

乐器的学习需要一个有条理和计划的过程。在学习乐器时，我们需要逐步学习和掌握不同的技巧和曲目。我们应该按部就班地练习，慢慢递进，不断提高自己的技能。如果我们一开始就抱着大目标，希望“一口气”学成一首曲子，很可能会打击自己的积极性。因此，我在乐器学习中注重分阶段地练习，先学习基础技巧，再逐渐深入到更高难度的乐曲中。

四、多听多看多吸收。

学习乐器不仅是练习技巧和曲目，还需要多听多看多吸收。我们应该多听优秀的演奏家演奏，学习他们的演奏技巧和表现风格。同时，我们也应该多看演出，关注音乐会、音乐节等活动，了解不同风格的音乐形式和表现技巧。这种“集思广益”的方式可以促进我们对音乐的欣赏和理解，也可以为我们的演奏带来更多的灵感。

五、永远保持热爱。

最重要的一点，是要永远保持对音乐的热爱。学习乐器需要花费很多的时间和精力，但如果你不热爱音乐，你很难坚持下来。我自己就是一个例子，小时候学过很多乐器，但因为没有真正的热爱，最终都没能坚持下来。后来我选择了学习小提琴，因为我真的热爱这个乐器和音乐。对于每次练习，我都怀着一颗热爱的心态，这也是我在这个领域小有成就的原因之一。

综合以上的经验与体会，学习乐器需要的不仅仅是技巧和知识，更需要坚持、耐心、计划、心态和热爱。只有具备这些条件，才能在乐器学习中不断进展，让自己的音乐之旅更加精彩。

乐器培训合同篇八

买方（甲方）。

卖方（乙方）。

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，就钢琴的买卖事宜，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。

第一条标的、数量、价款。

1、钢琴名称、商标、规格型号、生产厂家、数量、价款。

2、钢琴名称、产地及主要部件产地。

第二条质量标准（按下列第_______项执行）。

1、按现行的国家标准执行。

2、按双方约定的标准执行。

第三条验收。

1、验收方式（按下列第_______项执行）。

（1）甲方在乙方交货时当场验收。

（2）其它验收方式。

2、甲方应对钢琴名称、产地、商标或品牌、规格型号、生产厂家、颜色、数量予以当场验收。

3、对质量有异议的，双方委托以下机构进行鉴定（按下列第项执行）。

（1）____市乐器行业协会。

（2）其他。

第四条交付方式（按下列第项执行）。

1、乙方在________年____月____日送到甲方指定的地点。

2、方于________年____月____日到乙方指定的地点自提。

第五条搬运费用搬运费用_______元，由_______方承担。

第六条支付方式（按下列第_______项执行）。

1、合同签订后，甲方支付乙方定金_______元乙方交货后，甲方于________年____月____日支付价款，定金抵作价款或者返还。甲方付款后，乙方应当开具销售凭证。

2、合同签订后，甲方在签约地点当场支付价款，乙方应当开具销售凭证。

3、其他付款方式及期限。

第七条售后服务。

1、自开具销售凭证之日起，保修期限为________年。

2、调音次数_______次，时间：_______。

3、其它。

第八条违约责任。

1、甲方逾期付款，乙方逾期交货的，应当每日按照合同价款的_______%向对方支付违约金。造成损失的，由违约方承担相应的责任。

2、钢琴产地不符合合同约定的，乙方应负责调换，造成甲方损失的，应予以赔偿。

3、乙方交付的钢琴质量不符合合同约定的，应承担违约责任。

4、钢琴数量不符合合同约定的，乙方应负责补齐，并向甲方支付违约金_______元。

5、其他违约责任。

第九条其他约定。

第十条合同争议的解决方式因本合同发生的争议，由双方当事人协商或调解解决或按下列第_______种方式解决。

1、提交上海仲裁委员会仲裁。

2、依法向人民法院起诉。

第十一条合同生效本合同一式_______份，甲乙双方各执_______份，经双方当事人签字或盖章之日起生效。

住所：_______住所：_______________。

编码：______________。

签订地点：_______。

签订时间：________年____月____日。

乐器培训合同篇九

甲方：___________________________(以下简称甲方)。

乙方：___________________________(以下简称乙方)。

乙方自愿租赁甲方的乐器作为家用练习，经甲、乙双方协商一致达成以下协议：

一、租赁起始日期

_________年______月______日至_________年______月______日止。

二、乙方需要提供本人身份证复印件一份给甲方。

三、签订本协议时，乙方应支付给甲方人民币__________________大写作为押金，所租赁乐器的市场销售价格为_______________人民币大写。

四、甲方的乐器以租代售，租赁期间如乙方有意购买，甲方可以酌情减免租赁时所产生的租金。

五、钢琴租赁的相关问题。

1、钢琴是______年起租，只签订_________年协议的，月租金为____________元人民币，签_________年或_________年以上的协议可享受最低月租_________元人民币，租用钢琴签_________年半(即_________个月)或以上期限的可免单次搬运费和托运费。

2、签_________年可使用_________年，签______年可使用______年，签_________年可使用_________年。如合同到期前_________个星期内乙方没有要求退租终止合同的，视为自动续租______年。

3、本钢琴租赁合同书不支持提前退租。

4.、租琴时只需缴纳押金(即所租赁钢琴的市场价格)，租金在合同到期结算时从押金中扣除。合同到期后，甲方扣除租赁时所产生的实际费用后，所剩余的押金款项全部退还给乙方。

5、乙方应妥善使用保管所租乐器，若因乙方原因，致使乐器受损，甲方有权要求乙方按照市场价赔偿或赔偿维修费用(正常使用的损耗除外)。

6、租赁乐器种类：__________________________，琴身号码：_________________________________。

7、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，签字后生效。

乐器培训合同篇十

购方：

供方：

教学设备采购项目(采购编号：)通过公开招标，为中标人。为规范甲乙双方的行为，维护双方利益，经友好协商，兹订立如下购销合同：

一、提供乐器的品名、数量及金额：(产品清单见附表)。

二、运送时间：乙方按照甲方要求运送到指定地点。

三、质量检验：货到后由甲方指定接收单位验收，接收单位验收合格后需出具证明。

四、结算方式及时间：货到验收完毕且无质量问题，甲方于7个工作日内一次性付清乙方全部货款xx元。

五、服务承诺。

1、我公司承诺对所有提供产品自验收之日起提供三年免费维修服务。

2、我方对所出售的钢琴提供免费调律一次。

3、我方郑重承诺如商品出现质量问题，在保修期内，我公司所供货物均由生产厂家直接实行包修、包换、包退、包维护保养，由此产生的相关费用均由我公司负责。

4、保修期内，如设备或零部件非人为因素出现故障而造成短期停用时，则保修期和免费维修期相应顺延。

5、我公司针对采购方项目授权本地专门售后服务单位，可为采购方提供随时上门服务。对采购人的服务通知，在接报后1小时内响应，4小时内到达现场，24小时内处理完毕。若主要设备本身质量问题导致的故障在24小时内仍未处理完毕，我公司将提供相同档次的设备予采购方临时使用或采取应急措施解决，保证不影响采购方的正常工作业务。

6、售后服务热线：，24小时售后服务热线：.

六、违约责任：

在合同执行过程中，如双方发生纠纷或一方因特殊困难而不能履行合同时，应本着平等协商的原则，妥善予以解决。

七、本合同经双方签字盖章后生效。

甲方：乙方：

代表：代表：

地址：地址：

电话：电话：

日期：日期：

乐器培训合同篇十一

甲方：_ （以下简称甲方）

乙方：_ （以下简称乙方）

经双方友好协商，甲方授权乙方在___  _____区域以____ _____级代理商的方式销售甲方的乐器。

1．为乙方提供品牌使用授权书、相关

2．为乙方提供全套营销方案，全套的管理方法和经验；

3．为乙方销售人员免费提供技术培训。

5．甲方不以任何方式将产品销往乙方的销售区域。

1．甲方授权乙方为___ _____区域的`一级代理经销商。乙方享有在该区域的独家销售权，享有甲方新产品的优先使用权，并在价格上享受特别优惠。

2．乙方成为指定一级代理商后，在乙方区域内，甲方不得授权第二家代理商或任何经销商。甲方不得以任何方式将该系列产品销往乙方代理区域。否则甲方将向乙方赔偿所有损失。

3．乙方享有 “区域的授权书”、在____ _____区域的独家经销权。

4．乙方享有自行经营管理__  _____区域的独家经销代理的全权。

5．乙方投资形成的代理资产归乙方所有。

6．乙方向甲方交纳技术保密费_________元，品牌授权使用费每年_________元，预交贰年品牌授权使用费共计_________元。签定本合同后即一次性向甲方交纳订金_________元，甲方为乙方保留_____区域做代理的优先权，至______年_____月_____日，______年_____月_____日乙方应向甲方交清余款_________元，否则甲方有权取消为乙方保留的__ _ 区域做代理的优先权，并从乙方所交纳的定金中扣除_________元作为甲方的商机损失赔偿金。

7．双方签定协议后，甲方将现有的___  ____地区业务清单交付给乙方。凡在乙方区域内的电话咨询及批零业务，甲方将及时转交给乙方，由乙方操作来完成产品的生产、销售、服务。

8．甲方鼓励以质量优、服务好来赢取客户，经销商都有义务维持正常的市场销售价格，禁止跨区域销售产品。否则甲方将收回乙方的所有授权和停止向乙方供应原材料、包装、宣传品。

9．甲方按收到乙方的订货单传真或信函，在乙方货款到帐后三个工作日内将货发往乙方指定交货地点，由乙方指派专人签收并加盖乙方公章或收货章。

乙方向甲方下达订货单（通过传真），甲方确认订单；全款全货。交货时间：乙方下达订单后三个工作日内甲方将货品发往乙方指定地点。

交货方式：双方协定。

甲方对设备保修五年，如属产品质量问题一周内包换。

甲乙双方合作期为_______年，自_______年______月______日至_______年______月______日，期满后，此协议自动失效，若需续签合同时，乙方需提前_______天申请办理续签手续 ，乙方在该地区享有优先续签权。

。如在执行过程中对与本协议有关的问题存在不同看法和见解，应首先通过友好协商解决，如通过协商未能达成一致，可通过_________仲裁委员会仲裁。

乐器培训合同篇十二

一．教学目标：

青龙镇联合九义校陈平。

1.通过看图片使学生大致了解部分中国和外国乐器的外形。

2.学生通过听相应举例示范大概了解部分中国乐器和外国乐器的音色特点。3.重点认识几种常见的乐器，提高学生的音乐素养和学习兴趣。二．教学重难点：

四．教学媒体：

教学曲谱，多媒体课件，部分相关乐器实物。五．教学过程：

（一）节奏训练引入。

1.师生问好。（可使用键盘弹奏上课问好歌引入）。

2.教师问好后用手打节奏。问一个问题：同学们，我们上的什么课？（学生回答：我们上的音乐课）然后教师反复强调这一句“我们上的什么课？我们上的音乐课。”并用手边说边打节奏，引导学生跟随练习，时快时慢，引入“节奏”这一概念（教师简单引入，不用进行概念讲解）完成后教师出示节拍器，再举一例，如“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来.”教师使用节拍器任意定几个速度让学生尝试打节拍。（此时教师不必重点强调节拍的概念和注意，只需简单运用就可以了，不要要求过高，可在之后的教学中引导理解）。

（二）导入本节课主题。

1.教师用吉他弹唱一首歌曲（有条件可以要求学生跟着边打拍子边听唱）导入今天的主题，并提问：这是什么乐器？（可指名回答）2.完成后教师直接语言进入主题（出示多媒体课件）。

（三）主题展示。

1.课件展示.

2.老师提问：同学们了解哪几种乐器？

3.学生讨论，回答(教师做适当引导)。

4.导入新课：刚才同学们都说出了好几种乐器，这节课我带大家认识一些典型的中国乐器和外国乐器。

（四）探究新知（在教学中尽量引导学生尝试用手打拍子，感受乐器的魅力。）1.乐器分类：按发明地分为中国乐器和外国乐器。

2中国乐器的分类（大概可以识别外形，大概可以感受其音色特点）。

（1）吹奏乐器。

（2）拉弦乐器。

（3）弹拨乐器。

分类介绍（重点介绍葫芦丝和竹笛等）。

3.认识西洋乐器（教学中可引导学生快速浏览了解，大概了解部分乐器的音色特点，不要求重点讲解）。

（1）木管乐器（主要有笛类和管类，通过振动管类空气柱发声,以萨克斯为例大概介。

绍）。

(2)铜管乐器（这类乐器种类繁多，即是平时所说的号类乐器,俗称喇叭,主要包括小号,短号,圆号,长号,大号和萨克号等,每种又有许多规格.他们均是由铜合金制成.——播放课件，以长号为例大概介绍，了解这类乐器的形状和构造。）。

（3）键盘（重点介绍电子琴，要求学生认识）。

（4）自由簧片乐器（主要重点以口琴为例介绍这类乐器的形状，特点和音色）（5）弦乐器（主要乐器有提琴类和吉他类，这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的，所以叫弦乐器。）。

（1）教师提问：刚才观看了这么多中外乐器，你有什么感受，是不是也找到了自己喜爱的乐器呢？（可指名学生回答自己喜欢的乐器，教师进行一定的引导）。

1.再次提出对于目前我们来说继续学习音乐最重要的一件独奏和伴奏乐器—吉他。

2.再次使用吉他做示范弹唱展示吉他在音乐学习中的重要作用。（可指名学生演唱教师弹唱增加吉他学习的感染力或者引导学生说出自己喜欢的歌曲，然后教师弹吉他伴奏，学生演唱，师生互动。有时间谈谈吉他的改词和改曲。）。

(六)课外作业。

1.收集一种自己喜欢的乐器的相关资料，并做好记录。

2.写一篇音乐课学习感受。

六．教学后记；

乐器培训合同篇十三

美术培训的教学方法，是强调学员在具体学画过程中，以类似研究的手法去实现，还要利用各种途径去收集有关的美术信息，应用各种材料，经分析后解决，以此来培养学员的艺术综合能力，美术培训作为培养学员艺术素养、创新精神和绘画技能为目标的教学方法，在具体的美术培训辅导过程中，应怎样进行呢?我认为以下几个方面可以进行尝试。

一、激发学员的学画兴趣与热情。

美术培训班要办好，关键是要激发学员习画的兴趣。兴趣是培养学员创造精神的原动力，是学习美术的'基本动力之一。设想：在美术培训中辅导员干巴巴地说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发学员的习画兴趣，而且只能使学员更加厌画。因此，我们应当充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发学员的学画兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。

l、发掘教材新内容，寻找刺激的新景物。

在美术教学过程引用有趣的例子，摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方法之一，在教学中，辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“简单易懂”的内容，多采用学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学员的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，往往是培训过程中防止学员松驰、疲沓、厌学，引发学员兴趣情绪的关键。

2、充分发挥美术教学培训的独特魅力。

我们在美术教学培训中，一是积极采取各种生动有趣的教学手段，如录像、多媒体、范画、参观、展出等方式，让学员更多地接触实际事物和具体环境，增强对形象的感受能力和想像能力，不断给学员以高尚的审美体验，激发学员对学习美术的兴趣。二是注意调动积极的情感因素作用，从满足学员的一些重要需要入手，引发学员的快乐情绪，使学员在发展求知需要的过程中，尽可能充溢着积极的情绪体验，满足对美的需要。

3、联系学员的实际生活，诱发学员主动参与。

生活是艺术的源泉，生活中处处有美术，辅导员可创设各种条件，联系学员的日常生活与学习的情景，以学员所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体，构建一个良好的教学环境，让学员在实践中领悟到美术在实际生活中的独特价值，激发学员独立思考、主动参与表现生活美。

二、关注学员习画全过程。

关注学员习画全过程，这是引导学员学习美术的关键。要鼓励学员进行探究性学习，实际上是一种精心设计的教学活动，在有效的活动设计中，作为组织、参考、指导和伙伴关系的美术辅导员，应从以下三个方面去关注学员习画全过程。

1、突出学员在学习中的地位。个体创造潜能的发挥，首先依赖于个体主体性的充分体现。推行美术培训新方式，是要让学员自主学习，自主探究，学会发展，学会做人。即经过辅导员精心设计，把教学内容转化为学员自主学习，自主实践，掌握方法，培养能力，把学员推向创造性学画的前台。在美术培训课上，从课题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的安排、学习方法的确定，乃至学习成果的呈现展出，学员有更大的自主性，有更多实践的机会，有更大的创造空间。学员在习画中始终处于主体地位。这对于能力重于知识的现代社会来说，意义是深远的。

2、关注学员真正的参与。大力改进美术培训教学，变封闭为开放，加强与生活的联系和沟通，让丰富多彩的美术实践活动参与进来，使实践活动贯穿于美术习画的全过程，促使每个学员真正的进入到有拓宽思路、全新创意的自由创作中去。通过亲身感知、直接体验、主动观察等方式，重新认识外部世界，重新认识自我，在“有意无意之间”潜移默化中实现认识、技能和素质的发展。

在美术培训实践中我们体会到，让学员在自主实践中主动完成习画的全过程，会取得意想不到的效果：学员在思维和行动上常常会有发出令我们辅导员意料不到的充满全新创意的智慧火花。

三、培养问题意识。

问题意识是指学员在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。它在学员的思维活动、认知活动和创造活动中占有重要地位，这种心理状态可以驱使学员积极思维，不断提出问题和积极解决问题，有利于学员良好的个性发展，有助于培养学员的创造能力，因而培养学员的问题意识是美术教育中重要的教学任务。

1、创设问题情境。在美术教学中，由于受辅导员、学员和教学设施条件等因素的制约，让学员在认知活动中主动发现、提出问题，还有一定的难度。它需要美术辅导员为学员产生问题意识到逐步学会发现问题、提出问题给予必要的引导、帮助。首先，完全可以由辅导员直接提出探究学习的问题，学员根据所提供的问题进行有高度探究性的学习活动。而且，只要学员真正地卷入了探究美术知识、技能的过程，就会提出这样那样的问题。其次，集中筛选和引导优化学员从问题情境中生发的问题，由此明确后续探究的目标和内容。通过这样的教学过程来培养学员提出问题的意识和能力。第三，引导学员联系语文、音乐等学科内容以及生活经验，自行提出问题，并引发他们对所收集的信息材料进行探索、分析、研究，增强对视觉语言的理解和运用能力。

2、多给予学员成功的体验。在教学中，辅导员只有对学员提问或回答持有正确的态度，让学员尝到探究的成果，尽可能地给予学员成功的体验和愉悦，才能激起学员学习美术的兴趣，才能引发学员求知、探究、创作的欲望，并能引出另一些问题。

四、把握发展性评价。

美术培训学习并非要求学员像艺术家那样，必须解决某些具体的问题。在学习过程中，学员是否真的出了什么具体成绩并不重要，关键是通过对某一问题的探究，让学员了解研究问题的方法，培养研究问题的意识。由此，学员学画的过程就是我们追求的结果。在课堂上教师与学员讨论得最多的是设计的思路、获取材料的途径和解决问题的具体方法。所以，美术培训的评价应该是一种形成性的评价一一反映学员的成长发展历程：指对学员在动态教学讨程中的执行情况、效果及时反馈，及时调节，以达到预期目的。

总之美术培训的教学方法有多种多样，只要我们认真的把握好学员心理特点、教材的侧重点、习画过程的创新性、课后的成绩评价展出，就一定能够充分体现出我们的美术培训效果。

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乐器培训合同篇十四

面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：

一．招生招生人员。

招生组长，招生业务员。

二．工作要求。

1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三．工作安排。

1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。

2.在学员集中地大门口进行设点招生。

3.在组长的安排下进行培训电话招生。

4.一些业务员可进行游击招生。

四．具体事项。

（一）招生人员安排。

1.在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。

在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

（三）招生对象。

中小学员（小学一二年级学员需在家长陪同下进行评测）。

（四）招生业务员须知。

(1).培训班招生时的穿着打扮要得体,给学员家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的招生人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！

(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

(4).培训电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五．工资分红。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

六．活动优势（重点向家长介绍的内容）。

1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学员的优势与劣势，有针对性地去调整学员的情况，让其达到最优。

2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。

4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种能力。

5.我们的教学内容生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学员在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学员、家长，服务于学校。

乐器培训合同篇十五

造物者给万物准备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中，生存与挑战并存，我觉得作为一名当代大学生，应该有忧患意识；可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战，让自己的生活有一些压力，这样更容易使自己进步。

创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的，中南大学创新素质教育基地的建立，为我们提供了创业的平台，是所有创业理想的奠基石。

1创新素质教育基地有无形的品牌效应；

2学校提供有形的场地；

学校学生人数多，相对很集中，是其它地方很难达到的；

学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心；

创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入；

每届都有新生入学，这是一种不间断的资源优势；

认识一些搞艺术的老师，也能请到一批教乐器的兼职老师；

xx音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资；

相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。

要创立一个品牌，取得社会的信誉不是一日之功；

创业风险很大；

人员很复杂，经营管理难度很大；

有学校的大力支持；

学生有兴趣，只要宣传有力，收费合理，应该有很多同学愿意去学；

老师有一定的保障。

经过以上三方面的分析，及有希望建立一个收费较低，旨在培养广大学生的音乐兴趣，丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。

第三章市场调查。

时间（20xx年11月——20xx年1月）。

制作调查问卷表200份，并打印出来；

组织人员进行调查；

对调查表进行分类统计；

对市场前景进行分析总结。

经过将近2个月的调查统计，有相当一部分同学想学乐器，但有很多人愿意出的学费很低，比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器，有10%的人认为只要价格合理就可以接受，但要求老师有一定的水平。

1经济预算。

招生费。

宣传费彩喷三张、写真一张。

宣传单1000份。

教师上课费用——一次课100元。

请老师、打印、做彩喷的车费。

2、场地费用预算。

3、收取学费预算。

4、利润预算。

可以建立一个乐器培训中心，如果调动同学的积极性之后，学习的人应该会越来越多。

第四章申报材料。

xx大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力，提高学生的综合素质，让学生自己做一些自己想做，而且确实可行的事，在这种情况下，得知学校愿意为学生提供这样的创业平台，由我们乐器培训协会商量决定，策划了“创新素质教育基地乐器培训中心”这样一个项目，具体情况如下：

策划乐器培训中心，是为了锻炼我们学生自己的实践能力，体验理论与实际工作中的差距，通过实践，不断吸取经验、总结教训，提高我们进入社后的生成能力，加强同学之间的分工合作的能力，使我们的`大学生活更加充实、生动，不仅把书本上的东西学好，同时还用到实际工作中去。

丰富校园文化生活，使同学们在紧张的学习之余，有所放松，而且可以加强工科学生的艺术涵养，使大学校园成为培养复合性人才的摇篮，使一些因为种、种原因未能与音乐结缘的学生，真正亲身体验一次艺术的魅力，音乐的灵魂。

组织方式：乐器培训中心由学生组织、策划，学校领导担任顾问，指导这个组织向健康、积极的方向上发展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业老师，付给工资，进行统一管理，对培训学生收少量的费用。

合作方式：乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心，乐器培训协会（甲方）提供教学场地，负责校内管理、组织等事务，赞助单位（乙方）组织一批教学骨干老师，以及提供几门较昂贵的乐器，供教学和学生练习时使用。

规模：根据具体的报名学生人数而定，具体规模有待进一步调查统计，只要学校的场地允许，培训规模可以适当的扩大，但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学习、生活为前提的。

前景预测：经过一段时间的考察，乐器培训有很大的生存空间，我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班，很多学生搭很远的车到外边学习乐器，有些是因为学费较高，而没能学的学生，还有一批同学想学，而因为种、种原因没能接触到，也成为他们一种遗憾，而且每年开学后都会有新生来学习，前景看好。

将来学校开设音乐专业后，我们也不会影响学校的教学次序，培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生，使学校的艺术气氛更加浓烈。

培训时间：安排在学生的双休日以及暑假的前段时间，培训班，每期招生一次，每次培训时间为两个月，这样也可以在考试的前期停止培训，不影响学生的考试。

培训内容：吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。

师资：聘请几名知名的乐器专家，现请到的有著名洋琴演奏家鹏程，来我们培训中心教学，以及一些对工作负责的专业老师，并定期聘请国内知名教授来我校开讲座，这样可以加强与外界的交流，开阔同学们的视野。我们中南大学的音乐教授，只要他们有时间，有机会也将请他们为培训中心开一些相关讲座。

管理：学校的领导给予指导，由乐器培训协会对培训中心进行统一管理，乙方与乐器协会共同制定培训制度，具体的合作合同。

希望学校能批准“中南大学创新素质教育基地乐器培训中心”成立，并且给予精神上的鼓励与支持，让我们学生自己开拓一片新的视野，锻炼自己的组织管理能力，学以至用，学以创新。

第五章创业计划的实施。

1、组建创新素质教育基地器乐理事会。

理事长。

副理事长。

招生干事（部员4人）。

宣传干事（部员4人）。

2、起草与节奏琴行的合作协议书。

3、学校审批。

4、制定工作时间表。

1月17日开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会、

2月10日与节奏琴行商定合作协议，包括课程老师工资，乐器租买，演奏会事项。

2月15日合同交学校审批，下午与节奏琴行签字。

2月16日打印宣传资料制作大型彩喷4张，宣传单1000张。

2月19日开始宣传，贴出彩喷和海报。

2月22日开始设点招生，同时开始统计租购乐器的名单同时开始申报筹备演奏会。

3月9日主办乐器演奏会，并进行乐器宣传和现场报名。

3月10日报名截止。

3月10—15日统计班级规模租买乐器到位。

3月23日正式上课。

5月10日第一期培训班结束。

5、申报乐器演奏会场地（大礼堂）。

6、制作广告传。

经xx大学批准成立的创新素质教育基地，在20xx年10月份通过了教育部专家团来校考察评估，并受到相当重视。在学校的大力支持下，隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。由理事会对培训中心进行统一管理。

本着活跃校园文化生活，本着增强广大学生的艺术修养，拓宽同学们的知识层面，培养复合性人才的宗旨。现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者，以及有音乐基础的学生进行专业培训。我们主要推广的是一种普及性教育，希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。

培训乐器：古典、民谣吉他、二胡、笛子、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝；对架子鼓、扬琴、电吉他等我们将开设单独辅导，学费待定，当达到办班的规模后，我们将进行集中培训，如果有学生想对其他乐器进行单独辅导，请到报名处咨询。

教学工作：培训中心将聘请省内知名优秀老师以及承担湖南省吉他等级考试的专业老师担任培训工作，如果学生对老师有不满意的地方，可以向培训中心器乐理事会汇报，如查实老师存在较大的问题，我们将辞退老师，保证教学质量，请广大同学放心。并且培训中心将由艺术学院领导担任顾问。如果大家有什么建议或意见，欢迎批评指正。

培训场地：艺术学院（报名结束后分班，并在铁道校区公布）。

培训时间：第一期培训班时间集中在20xx年3月15日—5月4日双休日上午8：00—12：00。共两个月（16课时）。

乐器来源：

一、自备乐器；

二、我们联系厂家以低于市场价的价格提供各种乐器，供不同需要的同学选购。

培训费用：

古典、民谣吉他初级班80元/期租借乐器30元/月。

吉他提高班120元/期租借乐器50元/月。

笛子班50元/期租借乐器10元/月。

二胡班80元/期租借乐器50元/月。

小提琴班120元/期租借乐器50元/月。

电子琴班150元/期租借乐器50元/月。

古筝班160元/期租借乐器80元/月。

长笛班180元/期由于管乐易生锈不便租借。

萨克斯班180元/期由于管乐易生锈不便租借。

报名：20xx年2月18日—3月13日，携带1寸相片到指定地点10舍—11舍报名，领取培训中心学员卡。

咨询（补报）：电话：

我们的宗旨是“以最低的价格培养最优秀的学生”，欢迎大家根据自己的爱好，有选择的学习乐器。请相信，一门艺术特长将使你们受益终生！

我们还将筹办一次高水平的乐器演奏会，具体时间将贴海报通知；

8、表。

10、贴海报、发传单。

11、设点招生（10舍12——11舍13间）由招生干事和宣传干事负责。

14、统计报名。

15、人数。

16、组织乐器演奏会。

17、组织老师上课。

乐器培训合同篇十六

课题：制作“烧杯琴”

教学。

目标：

3、情感态度价值观：通过简单乐器的制作体会生活的多姿多彩，激发学生对生活的热爱之情；通过对声现象的认识完成一件乐器的制作，激发学生学习物理的兴趣、激发学生对科学的热爱之情。

教学重点：探究影响“烧杯琴”音调高低的因素，制作“烧杯琴”。教学难点：制作“烧杯琴”。

教具准备：

1、演示用器材：水瓶琴、烧杯琴；

2、学生用器材：烧杯（每组八只）、木棒、水槽（水）、毛巾。

教学时间：30分钟；教学过程：

一、激趣导入：

二、实验探究：

2、猜想：你觉得装水烧杯发声时音调的高低与水的多少有怎样的关系？

3、分组完成探究实验：（1）、找出改变“装水烧杯”音调的方法；

（2）、在哪里敲击最方便，发出的声音最好听？

4、汇报实验结果：装水的多少可以改变“装水烧杯”的音调，装的水越多音调越低。

5、实验成果的应用：制作“烧杯琴”。

三、

制作“烧杯琴”：

1、制作一个音阶的“烧杯琴”需要几个烧杯？

2、老师用自制“烧杯琴”演奏歌曲《星星歌》；

3、分组制作“烧杯琴”：看哪组的音调得最准？看哪组完成得最快？

4、成果展示：

（1）分组演凑出音阶；（2）分组演奏《星星歌》；

3、集体演奏《星星歌》。

四、拓展延伸：

1、这节课的学习你有些什么感受？你还想用哪些日常用品自制乐器？

2、视频播放：自制乐器演奏会；

3、老师用“水瓶琴”演奏歌曲；

4、兴趣作业：元旦将会举办“自制乐器演奏会”。

乐器培训合同篇十七

乙方： (以下简称乙方)

乙方自愿租赁甲方的乐器作为家用练习，经甲、乙双方协商一致达成以下协议：

一、租赁起始日期： 年 月 日至 年 月 日止。

二、乙方需要提供本人身份证复印件一份给甲方。

三、签订本协议时，乙方应支付给甲方人民币大写( )作为押金，所租赁乐器的市场销售价格为人民币 大写( )。

四、甲方的乐器以租代售，租赁期间如乙方有意购买，甲方可以酌情减免租赁时所产生的租金或全部免除租金，所购乐器终身保修。

五、古筝租赁的相关问题

1、古筝是两千元以内的`，一季度起租，只签订一季度协议的，月租金为100元人民币， 3000~5000元的筝半年起租，租金每月150元，签一年以上的协议可享受最低月租120元人民币。5000~10000元的半年起租，租金每月200元，签一年以上的协议可享受最低月租150元人民币。

2、签2年可使用四年，签3年可使用7年，签4年可使用10年。如合同到期前一个星期内乙方没有要求退租终止合同的，视为自动续租半年。

3、本协议不支持提前退租。本协议是针对本校学员优惠政策，非本校的学员不享受。

4.、租琴时只需缴纳押金(即所租赁乐器的市场价格)，租金在合同到期结算时从押金中扣除。合同到期后，甲方扣除租赁时所产生的实际费用后，所剩余的押金款项全部退还给乙方。

6、租赁乐器种类： 琴身号码：

7、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，签字后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

乐器培训合同篇十八

随着人们物质生活水平的提高，人们的精神需求也在不断发展，越来越多的年轻人追求个性自由并通过一定的表现形式予以表达。艺术的发展尤其突出，音乐被越来越多的年轻人疯狂追求。在当今高校、中学，已经有不少人开始痴迷于摇滚音乐。

而xx琴行就在这样的宏观环境下诞生了，该琴行位于xx大学附近，提供各种乐器培训服务，也出售摇滚音乐演奏乐器，现为更好地经营琴行，为广大音乐爱好者提供更好的平台，xx琴行委托xx大学经济管理学院xx级营销专业“优创”模拟广告公司成员为其进行深入的市场调研。

二、目的。

调查目的：通过对所有调查对象的详细调查，再对调查结果进行专业的、入微的分析，了解并掌握目前该琴行自身的基本情况（swot分析），市场需求详细信息，更好地开展琴行的服务以及提高运营效率，并树立良好的企业形象，打造品牌。

三、市场调查内容。

1、企业知名度、品牌形象。

分析。

（1）优势。

包括xx琴行所在的宏观环境：自然环境和人文环境。自然环境有地理位置、交通状况、所在商圈、天气气候、卫生环境、人口密集度等因素；人文环境又包括周边居民的受教育程度、文化水平、高等学府数量、目标消费市场对艺术的认识状况。

产品和服务的质量。该琴行吉他、贝斯、键盘、架子鼓、木琴等乐器的质量、演奏效果。师资力量状况，讲师自身艺术水平、讲师教学能力。

价格上的优惠、培训班学费的水平高低，相对于同行业竞争企业的价格优势。

（2）劣势。

该琴行的管理制度，处理危机公关的能力，公司奖罚制度，薪酬体系。

（3）机会。

（4）威胁。

大量同行业竞争者的涌入，各种网络资源的泛滥。

3、市场需求状况。

4、该琴行以前的宣传效果分析与广告效果预测。

调查对象对xx琴行的熟知程度，人们喜欢关注怎样的广告形式，人们对广告宣传单的态度，消费者是否会因广告而产生购买动机和欲望，同行业其他竞争企业所做的宣传的力度。

四、调查对象。

xx大学在校师生，衡阳市其他高校、中学的学生，xx区社会人士，xx琴行相关负责人，广告公司员工，网名等。

五、调查方法。

1、观察法。

2、体验法。

调查人员亲自参与该琴行的培训过程中，体验其服务状况，了解其乐器的演奏效果。

3、访谈法。

对xx琴行负责人进行深度访谈，了解其企业在过去的运营状况等相关信息；对一到两名琴行的学员进行深度访谈，交流学员的看法和对琴行产品和服务的评价；对若干名高校、中学学生进行基础访谈，了解市场需求状况。

4、查阅相关文献资料法。

查阅相关文献，搜集摇滚方面的信息，了解摇滚音乐发展史，有必要的话还可以查阅琴行的账本数据。

5、调查问卷法。

对所有调查对象进行调查问卷访问，对相关网民在网上发布调查问卷，并回收信息，用专业调查分析软件进行分析。

六、调查程序及时间人员安排。

调查小组成员：