总结是我们人生的摘要，让我们能够更加明确自己的方向和目标。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。

教师工作年限证明篇一

______，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。

(附)近三年年度考核成绩：____________。

学校负责人意见：学校(盖章)：____________。

_______年_______月_______日。

教师工作年限证明篇二

特此证明。

______学校(加盖公章)。

___年__月__日。

现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：

时间。

(学年度)。

工作。

单位。

年段。

或班级。

或学科。

担任何职。

(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)。

年段班级数。

教研组人数。

寄宿生人数。

至

至

至

至

至

单位公章：

相关部门。

负责人签名：

兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：

1、20-，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：

累计担任班主任年。

特此证明!

单位(公章)：

教师工作年限证明篇三

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的'情况下，加班加点完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

____________学校。

_______年_______月_______日。

教师工作年限证明篇四

同志自____年9月参加教育工作以来，一直担任小学班主任工作。从____年9月到____年7在__县____乡____村担任班主任，____年9月至____年7月在____乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于____年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

证明书相关。

教师工作年限证明篇五

教师工作年限证明是对教师职位的一种证据说明。下面是小编搜集整理的教师工作年限证明范本，欢迎阅读，更多资讯尽在工作证明栏目!

证明(黑体加粗三号居中)。

(空两格)兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。特此证明。

______学校(加盖公章)。

___年__月__日。

兹证明满2年。虞黎明同志现从事市政现场技术工作，累计。

特此证明。

单位名称(公章)盖章经办人：

教师工作年限证明篇六

兹有我校教师，自聘任为职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：

6、视同班主任年限情况：

累计担任班主任年。

特此证明！

单位（公章）：

xx学校关于xx担任班主任工作证明材料。

xx同志自xx年9月参加教育工作以来，一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在x县xx乡xx村担任班主任，xx年9月至xx年7月在xx乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

教师工作年限证明篇七

教师工作年限证明是对教师职位的一种证据说明，本站小编整理了“教师工作年限证明”仅供参考，希望能帮助到大家!

特此证明。

______学校(加盖公章)。

___年__月__日。

现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：

时间。

(学年度)。

工作。

单位。

年段。

或班级。

或学科。

担任何职。

(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)。

年段班级数。

教研组人数。

寄宿生人数。

至

至

至

至

至

单位公章：

相关部门。

负责人签名：

兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：

6、视同班主任年限情况：

累计担任班主任年。

特此证明!

单位(公章)：

自xx年9月参加教育工作以来，一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在x县xx乡xx村担任班主任，xx年9月至xx年7月在xx乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

教师工作年限证明篇八

兹有我学校(________________学校)职工____________，身份证号码：________________________，在我校工作________年，任________科教师(职位)，年收入为人民币____________________元。特此证明！

________________学校(加盖公章)。

________________年____月____日。

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工作经历*.8---至今《乡镇企业报》编辑*.9---1999.7《中国电影报》外国电影版记者*1997.9---1998.9中日青年交流中心对外汉语教师个人简介我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的`编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!本人性格开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!期盼与您的面谈!....

公证处：

兹证明，本单位___________同志，男/女，于_________年。

____月____日出生。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________中学(技校、中专)学习。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________大学学习。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________单位从事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________单位从事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________单位从事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________单位从事_____________工作。

于________年____月____日，由____________________单位评定为__________专业的____________________技术职称。

单位盖章：

填表人签名：

填表日期：

注：此表交当事人所在工作单位(或人事档案保管部门)，由组织、人事部门根据当事人档案记载填写，并盖组织、人事部门(或人事档案保管部门)印章。

教师工作年限证明篇九

兹证明________，男(女)身份证号码：________系我校在职教师。现担任________一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。

特此证明。

________学校。

____年____月____日。

教师工作年限证明篇十

现证明         老师任现职以来担任班主任工作共     年，具体情况如下：

时  间。

（学年度）。

工 作。

单 位。

年 段。

或班级。

或学科。

担任何职。

（含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学）。

年段班级数。

教研组人数。

寄宿生人数。

至

至

至

至

至

单位公章：

相关部门。

年   月   日。

负责人签名：