合同是指当事人之间约定的权利和义务的书面文件。合同的格式和内容应当符合法律规定，遵循合同的基本原则和约定原则。推荐您参考以下范本，有助于提高合同起草的准确性和规范性。

勤工助学工作合同怎么签篇一

用工单位：_________（简称甲方）

学生：_____________（简称乙方）

甲乙双方就参加勤工助学活动签订如下协议，共同遵守。

第一条 乙方签定本协议前应仔细阅读本协议。

第二条 乙方因家庭经济困难，自愿参加勤工助学活动，但仅限于假期和课余时间，保证不影响学习。

第三条 乙方应遵守有关法律，法规，校纪校规及勤工助学活动的规定，对违反《_________勤工助学实施细则》而引起的一切后果和责任由乙方承担。

第四条 乙方参加勤工助学活动应按照甲方的规定和要求进行，对参加劳动验收不合格或不按规定办的，甲方和学校勤工助学管理中心（简称“中心”）有权中止其劳动，提前解聘，并不支付劳动报酬。

第五条 乙方在参加勤工助学活动过程中，因非工作原因损坏劳动工具或公物，由乙方负责赔偿。

第六条 乙方与甲方之间在劳动过程中引起争议，应先请乙方所在系和中心协调解决。

第七条 乙方在勤工助学过程中发生事故，由乙方所在系、中心协助甲方处理。

第八条 甲方应为乙方参加勤工助学的`人身安全提供保障，不得损害或变相损害学生在劳动保护方面的合法权益。

第九条 甲方不得组织乙方参加危险剧毒、放射性等特殊行业劳动。

第十条 乙方每月最高可获得报酬_________元或_________元。

第十一条 协议执行期间因国家有关政策，法规变动及其他重大变化而需修改本协议时，双方本着坦诚的态度对相应条款作调整和补充。

第十二条 本协议自_________年_________月_________日起生效，至_________年_________月_________日终止，一式三份，甲乙双方各一份，中心一份。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

负责人（签字）：_______

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_____________签订地点：_____________

勤工助学工作合同怎么签篇二

经甲乙双方协议，决定由乙方安排_________等_________名同学到甲方_________参加_________岗位的勤工助学工作，具体协议如下：

2.勤工助学工资由乙方根据岗位审批原则及具体考核情况按月发放到学生的银行帐号上;。

5.甲方和乙方均没有权利以任何名义占用学生的工资或另行分配学生的工资;。

6.本岗位为(a公益性岗位;b非公益性岗位);。

7.协议执行中发生的问题由甲乙双方协商解决;。

8.本协议一式三份，甲方、乙方、校区学工办各执一份。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________。

负责人(签字)：_______负责人(签字)：_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点：_____________签订地点：_____________。

勤工助学工作合同怎么签篇三

随着时间的流逝，我们在生科院办已经工作了半年，在此期间，学习和工作两不误，还学到了许多在课堂上学不到的知识，给我们带来一次社会实践的机会。

我的工作职能分为三个部分，一是做好办公室的卫生打扫工作，去邮局拿报纸，一周两次。二是帮助老师进行教务方面的管理，领取、整理和发放文件。把学校布置下来的工作尽量提前完成。在这过程中，我们不仅了解到了教务管理的流程和各种事务管理的方法，还学会了工作中互相协作，处理问题时谨慎细心，在老师们的悉心照顾和指导下，我们的工作能力和交际能力的到了很大提高。

在办公室工作这半年来，帮助老师一起完成了学校布置的工作，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的.环境中保持好的工作状态。只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。要与老师们经常沟通，克服工作上的坏情绪，并且向老师汲取经验和积极的思想。

感谢学校和老师给我这次勤工助学的机会，让我得到很好的锻炼，对以后的思想、工作、学习、生活都有很大的帮助。

勤工助学工作合同怎么签篇四

主任团、各位干部干事、关心与支持勤工助学宣传工作的各位同学们:。

我校勤工助学中心宣传工作是展示中心服务和管理水平的一扇窗口，是树立和赢得全校师生、社会良好评价的重要媒介。在当今社会贫富差距越来越大，仍存在较多经济困难家庭，大学生感恩诚信意识薄弱，加强勤工助学宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成中心上下的共识。

20xx年以来，中心紧紧地抓住十周年庆典的契机，大力宣传我校资助政策，完善勤工助学宣传平台媒介，丰富勤工助学内涵，努力打造“xx工程学院勤工助学中心”品牌，始终把做好勤工助学宣传工作作为展示我校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，积极主动，团结协作，使我校勤工助学宣传工作取得了新进展。现将20xx—20xx年度第一学期中心宣传工作总结如下:。

中心宣传工作在学工部（处）老师的指导下，中心副主任亲自抓，主任助理分管，指导老师、主任团逢会必做宣传，干部干事积极参与，引导大家提高思想认识。有了学校领导、指导老师、主任团的重视和发动，全体成员对中心宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

中心指导老师正确引导，积极发动，激发了大家为我校勤工助学宣传而辛苦写稿的自觉性。按指导老师的要求，中心主任团还下达了宣传海报和新闻稿的目标，并且要求新闻稿在学工通讯及以上宣传媒介投稿。据统计，20xx年下半年在学工通讯发表通讯稿件4篇，学工动态4篇，校官方网2篇，校报1篇，勤工在线新闻中心25篇，累计新闻图片23张，文字量12000字。手绘大型海报1张，小型海报6张，大型幕布1张，小型喷绘9张，a4宣传画54张，喜报喷绘1张，国际贫困日宣传喷绘1张，网络宣传原创图片12张，刊物资料封面设计5套40张。

学校领导在新生开学前就把资助政策宣传工作放在我校工作突出的地位，全国资助政策简介、家庭经济困难调查表、致家长的一封信随录取通知书一同寄出，并号召各院系团委学生会建立迎新交流组，为新生提供各方面的指导和咨询。中心在学生工作部（处）老师的指导下，建立勤工助学20xx级咨询群，为新生提供新生入学指南、新生入学绿色通道、勤工助学、国家奖助学金、大学生兼职、大学生活等方面的指导和咨询。中心以新生感兴趣和关注的话题为切入点，邀请相关专业人士，多次开展群活动，吸引更多的新生入群参与其中的交流，受到广大学生的一致好评，群成员几度满员，成为20xx级新生迎新群中最为活跃的群之一。

中心积极配合学生资助管理中心做好学生资助工作，今年10月，我校在省委教育工委等14部门联合举办的首届“励志校园·感动海西”学生资助公益宣传活动中获得佳绩。xx工程学院荣获“优秀组织奖”荣誉称号，学生资助管理中心谢剑华同志获得“先进工作者”荣誉称号。这不仅是中心的一份荣誉，更是学校的光荣。

中心对文化建设的重视从成立之初就一直未曾减弱，一直围绕“相亲相爱”的主题，致力于“勤工之家”文化的打造，让每个勤工人无论何时何地都能感受到家的温馨，享受到这个特殊的“家”的关怀，以其强大的文化魅力感染周围的每一个人，给中心成员自我价值带来归属感，并引导着中心往正确的方向前行。

中心以勤工中心十周年庆典为契机，开通“勤工之家”腾讯空间，创建“勤工之家”超级交流组，联系勤工老生，整合资源，不仅为中心成员提供了向学长学姐讨教学习、专业、就业等方面问题的机会，还为中心历届老生提供了一个直接了解勤工的.动态，中心成员更加心系勤工，关注勤工的发展。在中心指导老师的指导下，“勤工之家”已经成为中心的一大特色，并在学生干部组织中引起了非凡的响应。“勤工之家”腾讯空间在中心宣传部的管理下，取得了优异的成绩，“勤工之家”关键词成为百度搜索第一位。截止20xx年12月31日24日，空间访问量34735人次，较上半年新增12735人次，空间相册127个，较上半年新增8个，空间照片9224张，较上半年新增584张，日志591篇，较上半年新增140篇，其中，勤工新闻98篇，较上半年新增41篇，工院通知67篇，较上半年新增27篇，校园资讯65篇，较上半年新增18篇，资助新闻51篇，较上半年新增15篇，社会动态44篇，较上半年新增4篇，教育新闻33篇，较上半年新增10篇，新生宝典32篇，较上半年新增10篇，勤工笔触22篇，较上半年新增2篇，感恩故事6篇，较上半年新增3篇。

中心充分利用“勤工之家”空间、第十一届中心群、短信等媒介向中心成员表示生日的祝福，进一步的营造出家文化的氛围。今年下半年，中心创立勤工文艺队，丰富勤工家文化的形式，为促进中心的文化建设发展奠定良好的基础。就此，中心组织专人深入报道，挖掘和探索勤工文艺队存在的现实价值，为勤工文艺队向社会舞台迈进作出坚实的理论基础和依据。中心不断的挖掘勤工家文化的内涵，通过举办光棍节非诚勿扰、圣诞节送平安果、新年送明信片、举办新年联欢会等活动，丰富了中心的文化建设内容，为团结协作做好勤工助学工作打下良好的基础。

中心在学生工作部（处）的领导下，深刻分析当前形势，整合资源，果断调整中心宣传总体思路，将宣传重点转向网络，发挥网络传播范围广、影响力大、时效性强的优点，在原有勤工在线网站的基础上，逐步深入挖掘网络资源，打造出以勤工在线为主线，微博为辅的宣传媒介，并取得了新的成绩。

中心微博自20xx年4月10日开通以来，始终坚持“以生为本，全心全意服务于广大师生”的宗旨，发挥奖助学金激励效应，发挥勤工育人和帮困助学的育人功能，实施励志教育、感恩教育、诚信教育、责任教育、节俭教育，创新管理，注重实效，充分利用微博客平台服务学生工作，以喜闻乐见的形式，引导广大同学深刻挖掘教育主题的内涵，并引发思考和接受教育，达到润物无声的效果。中心微博坚持干部管理，并专门成立微博小组，充分利用全国资助中心、省教育厅、省资助中心、省医保中心、学校网站、学工处网站最新信息、校各机构网站第一动态，通过微博面向大众化宣传学校的新政策、新变化，推出工院资讯、学工动态、感恩诚信、勤工助学、资助服务等系列微博发布话题。中心还在此基础上，深入学习中心为广大师生服务的宗旨，探索微博发布平台模式，利用微博通、月光宝盒等微博定时工具，向广大师生推出生活资讯、考试季、毕业季、励志电影及书籍等微博发布话题。

中心微博坚持服务于学生工作的要求，加强网络舆论的监管，对广大同学通过微博就学生工作，尤其是资助工作方面的问题及时解答师生的疑惑并向中心指导老师反馈，让中心微博初步实现了管理和服务于勤工工作的目的。

开学初，中心配合学工部出色的完成了“50小时迎新微博直播”活动，多角度、多层次的深入报道我校20xx级新生入学绿色通道，受到学校领导和老师的肯定。中心还以感恩节为契机，将11月份定为学校感恩诚信教育月，并作为中心重点工作来抓，发布原创性微博96条，转发量156条，发布图片280余张，为同学们搭建高效便捷的网络平台，受到社会、学生组织及师生的积极响应，广大博友纷纷加入到感恩诚信队伍，共话感恩，共讲诚信，共同创造“人人讲诚信，时时勤感恩”的社会风气，营造“心怀感恩，诚信做人”的优良校风，使感恩诚信观念深入人心。此外，中心还对20xx-2013学年勤工助学岗位招聘会、xx工程学院成立10周年暨办学116周年活动、20xx级新生国家助学贷款签约仪式等进行微博直播，受到广大师生的一致好评，截止20xx年12月31日24时，中心微博粉丝量达到3333，较上半年新增1528，微博数达1850条，较上半年新增848条，微博粉丝量跃居学工部学生干部组织第一名，全国勤工类微博第八名。

中心宣传工作人员在面对困难时，不屈服，不后退，善于学习，勇于开拓，在中心主任团的组织下，与我校优秀学生记者、微博协会开展交流活动，学习写作新闻技巧和微博管理方法。此外，中心还组织前往闽江学院勤工助学服务中心学习交流。中心还通过撰写《工作手册》，整理编写《新闻汇编》，举办办公自动化软件大赛等活动增强中心成员的整体服务水平，在同学们的努力下，勤工助学工作更加规范有效的开展。

勤工助学工作合同怎么签篇五

难忘高考的暑期，弟弟如愿考入中国矿业大学，我走进了徐师大社区学院，姐弟俩的学费压在了父母的身上。爸爸用坚定的语气鼓励我们，努力学习，家庭作好保障工作。

带着些许迷茫，带着些许新鲜感，带着父母的期待，也带着沉重，我走进了大学校门！我清楚的知道自己今天的一切来之不易，很庆幸的是学校有专门为贫困生们解决困难的勤工助学岗位。我算是一位幸运儿，开学不久我被老师安排到了教务办公室做协助工作。

我的'工作之一----各多媒体教室钥匙的发放。我深知自己的担子很重，无论严冬还是酷暑，每天清早我比别人早起一个多小时。提前做好各种课前准备工作，从未出现一次差错。爸爸在来信中对我说：要时刻怀着一颗感恩的心认真工作！我真的很庆幸自己当初的选择---来到了社区学院，感谢学院领导及老师们对我的信任。

我的大学生活忙碌而充实！我明白了付出就有回报的真谛！无论做什么事情只要你用心去做就会有收获。时光荏苒，转眼间我来校已有一年多了，我相信勤工助学的这段日子会是自己人生之路上一个重要的驿站！因为我尝试过、付出过、努力过。

勤工助学工作合同怎么签篇六

经甲乙双方协议，决定由乙方安排_________等_________名同学到甲方_________参加_________岗位的勤工助学工作，具体协议如下：

2．勤工助学工资由乙方根据岗位审批原则及具体考核情况按月发放到学生的银行帐号上；

5．甲方和乙方均没有权利以任何名义占用学生的工资或另行分配学生的工资；

6．本岗位为（a公益性岗位；b非公益性岗位）；

7．协议执行中发生的问题由甲乙双方协商解决；

8．本协议一式三份，甲方、乙方、校区学工办各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

负责人（签字）：_______负责人（签字）：_______

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_____________签订地点：_____________

勤工助学工作合同怎么签篇七

用工单位：_________（简称甲方）。

学生：_____________（简称乙方）。

甲乙双方就参加勤工助学活动签订如下协议，共同遵守。

第一条乙方签定本协议前应仔细阅读本协议。

第二条乙方因家庭经济困难，自愿参加勤工助学活动，但仅限于假期和课余时间，保证不影响学习。

第三条乙方应遵守有关法律，法规，校纪校规及勤工助学活动的规定，对违反《_________勤工助学实施细则》而引起的一切后果和责任由乙方承担。

第四条乙方参加勤工助学活动应按照甲方的规定和要求进行，对参加劳动验收不合格或不按规定办的，甲方和学校勤工助学管理中心（简称“中心”）有权中止其劳动，提前解聘，并不支付劳动报酬。

第五条乙方在参加勤工助学活动过程中，因非工作原因损坏劳动工具或公物，由乙方负责赔偿。

第六条乙方与甲方之间在劳动过程中引起争议，应先请乙方所在系和中心协调解决。

第七条乙方在勤工助学过程中发生事故，由乙方所在系、中心协助甲方处理。

第八条甲方应为乙方参加勤工助学的人身安全提供保障，不得损害或变相损害学生在劳动保护方面的合法权益。

第九条甲方不得组织乙方参加危险剧毒、放射性等特殊行业劳动。

第十条乙方每月最高可获得报酬_________元或_________元。

第十一条协议执行期间因国家有关政策，法规变动及其他重大变化而需修改本协议时，双方本着坦诚的态度对相应条款作调整和补充。

第十二条本协议自_________年_________月_________日起生效，至_________年_________月_________日终止，一式三份，甲乙双方各一份，中心一份。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________。

负责人（签字）：_______。

签订地点：_____________签订地点：_____________。

勤工助学工作合同怎么签篇八

进勤工助学部已经两个多月了，忙忙碌碌了两个多月，所以今天来总结我来勤工助学部所学到的内容：

很深刻的记得我在勤工助学部做的第一件事，那就是整理和输入“贫困生调查表”的资料，在后来，助学金评定的时段：

1、帮助大一、大三助学金评定投票的整理与统计。

2、将大三部分贫困生数据入库，整理已经评定了贫困生的资料。

3、校运会期间主动打扫卫生努力完成了我部门任务，并且将副部长校运会总结的资料打进word文件。

4、钟啸林副部长策划的“收矿泉水瓶子活动”努力去做好并调动了班级收集了矿泉水瓶。

5、每次我部门的学风督察我都去得很早，努力的做好每次督察工作。

在部门做事方面我很自信的认为我很勤快，但是在主动去为部门想事的那方面还存在不足，不过我相信以后能够做好。

首先我在部门必须主动去做事，积极去为部门着想，例如：我们部门需要去提供一些帮助他人的岗位，我们就可以主动去一些饭店、餐馆等地方找岗位，为一些贫困生解决生活贫困的一些问题。以后大家需要团结，做每一件事都不能独自去完成，希望我部门以后能够更上一层楼！

20xx年xx月xx日。

勤工助学工作合同怎么签篇九

勤工助学部做为学生会重要组成部分，其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难，把学校以及社会上的温暖带给他们，并积极做好系分派的其他工作任务，所以做好贫困生的工作至关重要。

1、新生入学时配合我系做好接待工作。我部完成了11级新生的“绿色通道”申请工作，帮助困难新生顺利入学。

2、协助我系做好了本年度贫、特困生的认定工作。经班级民主评议、系小组评议、系公示三个步骤民主认定本系特困生、贫困生。

3、协助我系做好了本年度校内外奖学金、助学金工作。校内：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的材料收集及参与评选工作。校外：中国青少年基金、宋庆龄基金等多项社会资助的材料收集及参与评选工作。

4、协助我系做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上，我部人员对所有的贷款资料认真审核，耐心的复查，有问题及时通知本人改正，提高我系的贷款资料合格率，确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。

5、协助校大学生资助中心做好贫困大学生的勤工岗位分配工作，努力使我系每一位贫困学生都可以得到勤工俭学的机会。

6、为进一步鼓励大学生自力更生，我部特举办“财税影院”活动。

虽然勤工助学部部门工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人无完人，它同样也存在缺点，有待改进。

1、部门制度建设有待加强，新干事之间的交流相对不够导致各成员之间友谊不是特别深厚，所以我们这学期会加强这方面的工作。

2、贫困生数量大，对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力，但免不了出现勤工助学岗位不足的情况，满足不了贫困生同学的俭学需求，下学期加强和各部门部联系，尽量争取更多的岗位支持，服务同学。

3、由于学院宣传栏不多，和院系同学的交流平台受到限制，同学们有疑问也很难得到及时的解决，下学期拟建立一个互相交流合作的平台，比如勤工助学部的微博等，岗位信息发布在网上。

1、加强改进上学期工作中存在的不足，部门工作具体落实到位，拟定每项工作的改进责任人。

2、要继续通过国家和政府奖学金、贫特困生补助等多种形式，帮助经济困难学生完成学业。探索积极联系省内各市商会、各类社会资助单位资助奖学金等方式，争取更多的助学资金，使学生得到帮助。

3、完善勤工助学工作各项制度，创新工作理念，做好院内勤工岗位的管理工作。积极为贫困生寻找就业岗位。

4、继续努力拓展校内、院内各种勤工助学岗位的数量，及时传达校各机关部门岗位招聘信息，进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理，为更多的学生提供勤工助学岗位。

大家下午好！

首先，我代表业务部三位部长和十四位干事非常感谢对业务部的成立和发展做出指导和帮助的主席团和与我并肩战斗的各位部长，在你们的关心和支持下，我部的工作得以顺利开展。下面，我在这里代表业务部对已经过去的两个月作工作总结。

1、工作上：

我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐渐成熟，这两个月工作的过程，也是一个探索的过程，探索部门应该走哪条路，应该怎么走路？我们对此并不是十分的了解，只能“摸着石头过河”，我部十四名干事和三位部长以敢为人先的智慧和勇气，冲破重重困难，使业务部从无到有，从小到大逐步建立起来。

第一个月是迷茫期。

第二个月的机遇期。

在主席团的指导和我部成员的探索下，我部最终确定将发展方向定在“家教市场开发”和“校园销售代理”上来，采取“先家教，后销售的发展方式”。

现在，部门工作基本上以“家教市场开发”为主，先后实地考察了我校附近的中小学校和社区，逐步拟定了《xx经济学院家教服务中心市场开发方案》、《xx经济学院校内人才储备库建设方案》以及相关协议书、承诺书等附件，做好了前期准备工作。

2、文化上。

文化是一个组织的灵魂，部门也始终重视部门文化建设，并取得相当的成效。

（1）部门成员由开始的分散在学校的各个地方而互相不认识到现在的工作时团结一致、互相帮助、奋发向上，凝聚力得到很大提升。

（2）部门始终笃信“品牌、服务、质量”六字箴言，不管是对内的服务同学，还是对外的家教市场开发，着力塑造“xx经济学院家教服务第一品牌”。

1、家教方面。

首先，家教工作具有轻松、舒适、高回报的特点，深受广大学生的亲睐，这就为我们对内工作的开展提供了可能；其次，我部不以盈利为目的态度，在面对外部家教公司的竞争时也更具有优势。

因此无论是过去还是未来，我希望我们都能够坚信“前途是光明的，道路是曲折的”，我也希望同学们在对待工作是能够保持一个平常心，正确的对待工作中出现的各种问题。

2、销售代理。

我相信业务部的发展应当是有“销售代理”这样一个方向的，如此也契合了“大学生创业实践基地”这样一个称号。当然，同时对家教和销售开弓是不实际的，而且这也绝非是朝夕之事，但是我希望无论将来是谁出任业务部部长，都应当有这样一个信仰。

于此同时，就像我开始时说的那样，当我们齐心合力把家教和销售做的越来越好，那么将来，成立“助学基金”将绝对不只是一个理想，而是现实！

我经常在想一个学生组织存在的目的和意义在哪里？在出任部长的三个月以来，我得到了回答：

1、在学有余力的情况下，协助国家和学校相关政策制度的落实（团中央扶贫助困工作指示）。

2、在学有余力的情况下，服务于广大同学（实践和助学）。

3、在学有余力的情况下，锻炼自己的为人处世的能力（主要是对内部人员）。

学有余力，是所有学生组织共同坚持的主题，尤其是在即将进。

行期末考试的情况下，希望大家能够综合发展，兼顾好学习和工作。

最后，十分感谢部门的十四名干事对我们三位部长的大力支持，你们的努力，我们都看在眼里，我们只想对你们说一句话，那就是“能够和你们在一起，是我们最大的荣幸”，希望小干事们能够在这里收获更多，是自己得到全面的发展。谢谢大家！