方案是针对特定问题或目标制定的一系列操作步骤和策略。制定方案前，我们需要对问题进行全面的分析和了解。以下是小编为大家整理的一些优秀方案范文，供大家参考和借鉴。

高中自主招生方案篇一

根据《温州市教育局关于印发2xxxx年初中毕业生学业考试与高中招生实施意见的通知》温教基〔2xxxx〕146号和《温州市教育局关于印发2xxxx年重点中学提前自主招生实施办法的通知》温教基〔2xxxx〕147号精神，在认真总结历年招生改革经验的基础上，结合我市实际，经研究,决定2xxxx年清乐中学实行提前自主招生。具体实施方案如下：

（一）指导思想：有利于高中招生制度的改革，推进学校实施素质教育，促进学生全面发展；有利于义务教育阶段的优质、均衡发展。

（二）工作原则：公平、公正、公开、择优。

为了加强对清乐中学提前自主招生工作的'领导，成立清乐中学提前自主招生工作领导小组（以下简称领导小组）。叶文杰任组长，詹庆岳、魏樟庆、李马顺、傅华琳、朱观敏为成员。领导小组具体负责组织和实施清乐中学提前自主招生工作。

提前自主招生对象为具有创新潜质，综合素质全面，学科特长突出，学业成绩优秀，身心健康并具有清乐市初中学籍（推荐学校学籍）或清乐市户籍的应届初中毕业生。

招生名额共80名。根据考生参加清乐中学综合素质测试成绩择优招录。

（一）推荐依据：各学校根据报名学生的德、智、体各方面情况，按照相关年级的语文、数学、英语、科学四科考试总成绩择优推荐。其总成绩的构成为：八年级第二学期期末考试成绩占20%，九年级第一学期期末考试成绩占40%、本学期初中毕业生学业考试适应性测试成绩占40%。

（二）推荐人数及办法。

1、推荐名额分配方法：根据各学校2xxxx年至2xxxx年上清乐中学公费线且被清乐中学公费（含定向生达到公费线以上，2xxxx年保送生提前录取250分以上）录取，并就读清乐中学的学生数累计达到13人以上，以15：4的比例确定推荐名额（各初中的推荐名额见附件1）。

2、各学校推荐人数：

（1）附件1中的20所初中学校在具有本校学籍的报名学生中，根据推荐名额数确定推荐学生数。

（2）其余初中学校（除20所外）在具有本校学籍的报名学生中，各校均推荐1人。

3、具有以下条件之一的，不占该初中学校的推荐名额（以下简称四类考生）。

（1）获得“生活中数学”竞赛温州市一等奖的；

（2）获得“清乐市青少年信息学奥林匹克联赛”一等奖的；

（3）初中阶段曾参加全国高中数学、物理、化学、生物或信息学奥林匹克竞赛获温州市三等奖以上的。

（4）初中阶段曾获得温州市、清乐市小数学家、小文学家和小科学家称号的。

（一）各初中要成立以校长为组长的清乐中学自主招生推荐工作领导小组（严格执行亲属回避制度），并张榜公布学校领导小组名单、清乐中学自主招生推荐名额、推荐对象。

（二）考生材料申报。各初中要根据本方案的精神，结合学校实际，制定“清乐中学自主招生推荐方案”，于2xxxx年3月24日前将推荐学生汇总表的excel电子表（见附件3）,其中一份发送到教育局普教科备案，另一份发送到清乐中学教务处，并附考生电子照片，所报材料必须客观、真实、有效。

（三）考生资格审查。3月26日前完成对报名学生的资格审查，确定参加综合素质测试学生名单，同时将符合条件的参加测试学生名单报市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到乐中教务处领取准考证，并带推荐学生登记表（见附件2）纸质材料。

（一）测试时间和方式。

测试时间：2xxxx年3月29日。由清乐中学组织命题、测试和评分阅卷等工作。

（二）测试内容：

1、测试学科为语文、数学、英语、科学，四门学科合计测试时间一天，具体安排另行通知。

2、各科测试范围为七年级至九年级上学期止。

（一）设立最低录取分数线：综合素质测试成绩排名为前135名的考生成绩，作为本次自主招生录取的最低分数线，在最低分数线下的学生不予录取。

（二）录取工作在教育局监督下由乐中招生领导小组组织实施。领导小组根据考生的综合能力测试成绩，按以下顺序进行录取：

1．首先在附件1中的20所初中学校的考生中，各学校按规定参加考试人数的4：1分别择优录取（录取数取整数四舍五入）。

2．再在除20所初中学校以外的其他初中学校的考生中择优录取3名。

3．然后再在综合素质测试成绩已上最低录取分数线的未取四类考生中择优录取不超过4名。

4．最后在上述三项录取完成后，若录取人数不足80名，再在参加本次综合素质测试的未取考生中择优录取，直至录取人数达到80名。

5．预录取名单将在市教育局网站和清乐中学网站上公示。

（三）在录取过程中，如出现“同分”考生人数多于录取名额尾数的情况时，则按“同分”考生的语文、数学、英语三科总成绩择优录取，再以语文、数学两科总成绩择优录取；如还相等，则以语文成绩择优录取。

（四）4月10日前，领导小组将已录取的学生名单公示，经清乐市高中招生领导小组审批后，报温州市教育局备案，并录入温州市中招管理系统予以确认。

（一）已被录取的学生不再参加温州市2xxxx年初中毕业生学业考试，并在规定时间内到清乐中学报到，若未如期报到或参加2xxxx年各类升学考试的，视为自动放弃录取资格。学生录取后，如发现弄虚作假等违法违纪现象，一经查实，取消相关学生的录取资格和被推荐学生所在初中下年度提前自主招生推荐资格，并追究相关人员的责任。如出现上述情况其学校的录取名额不补，收回的名额用于清乐中学面向全市招收统招生。

（二）被清乐中学提前自主招生录取的学生，清乐中学将自主组织学生参加社会实践、社区服务等活动。

（三）清乐中学提前自主招生工作，由清乐市教育局纪委全程监督。

清乐中学提前自主招生工作，是社会关注的焦点和热点，各学校务必高度重视，严格按照提前自主招生学生的条件和操作程序，积极稳妥地做好考生的推荐工作；并落实责任制和责任追究制，以确保此项工作顺利进行。

1、2xxxx年清乐中学提前自主招生推荐名额分配表。

3、2xxxx年清乐中学自主招生学生推荐名单汇总。

4、有关事项。

高中自主招生方案篇二

尊敬的清华大学招生办老师：

自从来到这个美丽的人世间，我就没有停止过追寻梦想的脚步。

###(我生命开始的地方)的古迹中有我对古老文明的沉思，###河畔(我的第二个故乡)有我儿时的身影，###(我生命中匆匆经过的一站)豪迈的魂魄中有我无限的景仰。

我跟着父母游历了大半个中国，上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。

现在，身处##中学，有人问我是不是还得换一所高中，我坚定地回答：“不会!我在这里，离清华很近。

清华，将是我人生的下一站”。

我是这样一个人：

一个将能力发挥到极致的人

我从小就是一个文艺积极分子。

还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人，小小的我居然镇定自若地完成了任务。

小学时在艺校学习舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。

初中时参加演讲比赛，我是唯一盛装出席的参赛者。

在高中，我与同学们自编自导自演英语剧，聚光灯下，我们投入百分之百的情感，让台下观众感受到震撼，演出获得学校一等奖，我也因此荣获了最佳女主角。

我相信我会抓住机会，把任何事情能做到最好。

一个喜欢挑战善于进取的人

跳远一直是我体育的弱项，成绩一直在那个离及格线很远的地方徘徊。

但是我一直坚持锻炼身体，我相信我的身体素质提高了，跳远成绩也会随着改善。

经过很长时间的努力，我终于达标了。

记得当年小小的我从蹦极跳台上纵身一跃，让我经历了恐惧和刺激。

我喜欢旅游，喜欢运动，我很感谢忙碌生活中点滴的小刺激，它让我更加欣然地接受挑战，使我变得更加勇敢和坚强。

我明白：人生会面对许多挑战，只有亲自尝试，才能品味生活的真谛。

一个热爱生活富有爱心的人

我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子，使得他们完成了义务教育甚至中等教育。

我学会了用积极的心态看待事物。

生活委员这个责任重大的职务，磨练了我的意志，培养了我的领导才能和协作精神，也让我体会到了为他人服务的快乐。

周末闲暇，我喜欢带上相机，去捕捉在我周围发生着的一切。

我喜欢微笑着和不相识的人说“你好”“谢谢”。

我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到清华大学校园里游玩。

在高中两年多的时间里，我踏遍了清华校园的每一个角落。

我将这样度过我的大学：

我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。

凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉，我将首先选择##专业。

大学里，我会努力学习自己的专业知识，与导师和同学们积极探讨。

我会继续拜读我一直钟爱的文学作品，来丰富自己的文学修养。

我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。

大学四年里，我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。

我将投入更多的精力来关注农村教育发展，将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。

此刻，我是作为##中学“文科自荐第一人”的身份(我前面的同学都是经过学校推荐)，向清华大学毛遂自荐。

我坚信：清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。

今天，我以清华为目标，明天，清华因我而自豪。

我正在向着我的梦想拼搏着。

我在路上，前面必是我理想的驿站。

此致

敬礼

尊敬的考官：

您好!

我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。

父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。

夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。

这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：

一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。

在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。

大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。

我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。

我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。

我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼!

尊敬的北京林业大学老师领导：

您好!我是xxx，是入党积极分子，xx省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。

我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。

2009年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。

2010年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，2011年上学期地区第9名，英语单科成绩第一;本校第2名，班级第一名。

2011年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。

2012年高三的第一次考试我考取第一名。

我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于2006年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，2006年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。

读高中后2009年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。

2009年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。

各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。

2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫xxx，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。

我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的`力量挽救这个年轻的生命。

我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为xxx同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。

为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。

我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。

我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。

挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。

因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。

在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。

当迈入了北京林业大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。

我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。

零点高三点评：这是一篇成绩非常优秀的学生的自荐信，所以，在整篇的自荐信中，他无需过多考虑文章辞藻的华丽及布局的精巧，只需把自己获得的荣誉与成绩一一呈现在考官面前时，就足以撼动所有在场的人，这就是那类以实力说话无需空谈的考生。

然而就是这样一个成绩出类拔萃的考生，却有着一颗高贵的灵魂——善于扶贫济弱，热心助人;如此优秀又大爱，怎叫人不想接受他!

高中自主招生方案篇三

尊敬的老师:您好。

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名着,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的'学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

自荐人:**

****年**月**日

尊敬的ccc学校老师：

您好!我是上海××初级中学毕业班学生，我叫xx-x，是一个非常阳光的男孩。

四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖)，最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学xx-x老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20xx年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在去年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会!

尊敬的xx大学自主招生办老师：

您好!

久闻xx大学盛名，对它所在“虎据龙蟠，钟灵毓秀”的金陵，亦是身不能至而心向往之。拜父母所赐，钟情于游山玩水的我，足迹踏遍中国的“半壁江山”：在选举月置身台湾，体味另一种民-主;在祁连山麓流连，为唐卡艺人的坚守动容。短暂的赴美学访，在最自由的民族间看到自律。种种经历使我深信，一个人如同他的城一般，总须身经百炼，方能沉淀出独有的气蕴。于我而言，性格的底色怕有七分源自所读之书。

曾一度着迷于心理，以为洞察人心便是睇清世间万物的不二法门，乃至将自己作为研究对象抽丝剥茧般剖析。收集了几年的《地图》杂志，由中国式的计里画方演化为经天纬地的曲线，足以让我领会文明变迁。钟意的作家首推王小波，崇尚自由与理性的他，几篇杂文更令我醉心于知识的魅力——在文理分科后曾入围全国化学竞赛决赛，加入的推理社团也强化了自己的逻辑思维能力。

所在的外国语学校给予了我对语言的热情：高二时参加英语口译培训，与本科生甚至企业白领共坐一堂。五花八门的翻译领域开阔了我的眼界;高强度的训练培养出我对语言的敏感与一心多用、随机应变的能力。

自幼协调能力较差的我，在几年努力后加入羽毛球社，并在与高手切磋中懂得“三流选手用手打球，二流选手用脑，一流选手用心打球”这句话的深意。

秉承“严于律己，宽以待人”的我并非团队领袖或灵魂人物，但随性的举止也使自己颇具亲和力。对摄影的热衷，对“铁肩担道义，妙手着文章”的向往，使我对新闻行业无限憧憬。虽尚未到畅谈梦想的月份，但感谢您百忙中读此信。如有幸获得笔试资格我必将奋力一搏。

此致

敬礼

xx-x

214年x月x日

尊敬的中央财经大学招生处老师：

您好！

我是***，现就读于***。感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。

中央财经大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海；辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为中央财经大学的一名学生。

由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。200*年时，我们全家来到北京，并开始了我在***学校长达8年的学习。这8年来，**见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分（当时的市重点线）的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第20届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试（包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考）中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是a。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。

我出生在一个民-主开放的家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。

正如校训“面向世界，自强不息”所展示的，我的母校***学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在**8年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。

我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一直担任到现在。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我积极配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动（累计约120小时）。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。

高中自主招生方案篇四

学校应成立领导小组，设立工作组、专家考核组、监督检查组等，各组织机构要职责明确，签订责任书;各环节工作须领导小组统一研究后实施，按照隶属关系邀请监察、教育行政部门人员、社会监督员等全程监督。

符合条件的学生持自荐信，由所在初中学校审核、推荐，向招生学校提供写实性综合素质评价及获奖、特长等证明材料，由招生学校确认资格，任何人不得限制初中学校推荐方向，招生学校不得抢拉生源。

3.测试与考核。

以学生综合素质评价等级评定作为前置条件，以学生写实性评价及相关证明材料作为参考，进行相关科目及特长的测试、考核。可分为面试、笔试、专业测试等步骤实施，可根据不同项目，设不同步骤和分值。面试时可对学生在初中阶段的标志性成果、诚信度及思想品德进行考察测试;笔试科目只与招生项目有关，不得组织多科目考试。

4.考核要求。

确立工作程序、操作规程、计分要求和成绩统计公示方式，规范操作;即时打分环节提倡现场确认、即时公示，每环节得分均要有评委的签字确认，要保留相关原始材料备查;各环节工作须相关人员签字认可;取考核各部分成绩之和，按招生计划择优确定拟录取名单。

5.公示方式。

将拟录取学生姓名、身份证号、学籍号、初中毕业学校、测试项目、各项目测试成绩等在招生学校公告栏及其网站同时公示。

6.汇总审核。

学校于4月16日前以刻盘形式，报考生姓名、身份证号、学籍号、初中毕业学校、自主招生考号、测试项目、原始成绩，经所属教育行政主管部门汇总、核准，在枣庄教育网进行相关公示无异议后，方具备拟录取有关学生的资格。

高中自主招生方案篇五

尊敬的学校领导：

您好！

我是xx高级中学高三理科实验班的xx，希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入xx大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的推荐信。

高中三年，我没有耀眼的荣誉，有的是对xx大学全面的了解，有的是对xx大学始终如一的热爱与向往，更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。

凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第八的成绩考入xx重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的飞跃，每次考试成绩均稳定在年级前十名，我坚信自己是有资格进入xx大学的。

做事果断，善于规划是我的另一优点。说到规划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，随着中国经济的腾飞，汽车已经走入了寻常百姓家。由于汽车工业的进步，这方面人才的需求量也在随之增长，我也励志将来要进入一家汽车公司，参与设计制造一部性能优异，而且安全节能的汽车。众所周知，xx大学的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前国内最一流的，除此之外，贵校的xx学院不仅包含机械类专业，而且如果前两年在校成绩突出，还能出国继续深造，学习国外先进的理念，这些都非常有助于实现我远大的理想。我保证，如果我能进入xx大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械方面的专业知识，培养各方面的综合素质。

自主招生只是一次初选，但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向成功彼岸的捷径，所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的.决定。

xxxx年xx月xx日。

高中自主招生方案篇六

××学校招生办：

×××同学是×××以优异成绩直升进入××中学的优秀学生。

两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。

特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。

物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。

作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。

学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。

由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。

正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。

为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。

“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校自主招生选拔。

推荐人：xx学校班主任

推荐日期：xxx

高中自主招生方案篇七

尊敬的中南大学的老师：

您好!我叫张磊，来自江苏省宜兴丁蜀高级中学(省级四星级重点高中)，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

中南大学是一个景色秀丽的高等学府，也是一个人才辈出的高等学府。

我着迷于她辉煌绚丽的外表，更仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴——我，渴望成为贵校的一份子。

渴望在明年踱步于中南大学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。

我生长在江苏宜兴丁蜀镇，这里是江苏历史文化名镇、中国陶都、紫砂壶之乡、教授之乡，书画之乡，文脉悠长，文风鼎盛。

秉持着对文化的追求，我学习了围棋并深深热爱上了他。

在黑白分明的世界有着古老的辩证圆融的思维图式，有着运筹帷幄决胜千里的思维磨砺，有着一子之谬，满盘皆输的胜负考验。

棋盘上的快意纵横，是对我影响最大的事情，那种沉潜其中，运意于内，精密谋划，通盘考量的功夫深刻地刻画了我的生活学习。

万紫千红安排就，只待惊雷第一声。

在围棋文化的塑造下，我努力地安排着“万紫千红”，只为等待在自主招生中爆出属于我的惊雷第一声。

或许是出生时的雷声赋予了我一副好嗓门和处变不惊应变从容的好品性，我爱播音，爱主持，爱用我的声音串起一个个精彩的节目。

初中三年、高中三年，几乎每一次的学校文艺演出我都作为主持人见证了那些舞台上的流光溢彩、青春飞扬。

播音王子，一直是我的校园雅号。

爱围棋，爱播音，其实我也爱学习。

进入这所四星级高中以来，每一次的考试，我都是名列年级前三，特别是我的理科，一直被老师和同学交口称赞。

当然，他们称赞我不仅仅因为我的成绩好，还因为我会把自己的学习方法和成功经验和大家一起分享，让我身边的每一个同学都能走好自己学习上的每一步棋，在关键的时候能够一起笑傲江湖!不过，我的学习这盘棋上，英语这一角还不太强，好在我已经努力布势，效果初彰。

我对贵校的冶金专业情有独钟。

期盼着进入贵校，在自己喜爱的专业上，在更大的棋盘上下好自己的人生之棋。

简言之，学习上殚精竭虑，攻守兼备;生活上以黑白为底色，描绘精彩画卷;发展上，精心布局，着眼长远，以专业之精，立志报效国家。

愿在来年听佳讯，更盼秋时如中南。

我有自信去应对贵校的严格挑选。

敬祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达!

申请人：**

20**年12月

尊敬的'武汉大学自主招生部领导、老师们：

您好!

我叫***，是一名来自安徽省马鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。

一、我眼中的高考

我常常在想，是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。

高考是架独木桥，那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。

可是，我们没有铺平河的能力，拆了这桥，我们唯一过河的途径都没有了。

陈丹青教授说：“年轻人恐惧的一个是考试本身，还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。” 韩寒炮轰高考，也许不是无理，但至少我认为高考更是一个机会，一个超越，一个发光发亮的机会。

我们可以在高考中脱颖而出，可以一跃龙门，自此走向辉煌的人生。

也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代，但我们有着绝对公平的高考，2012年的6月，便是我们证明自己的绝佳机会。

我们憧憬着，笑泪参半。

二、我眼中的武汉大学

第一次真正看见武大，是两年前，因为电视。

恍惚地换着频道，却看见了三月的武大。

一瞥惊鸿，烂漫的樱花，渲染着武大学子如花的笑靥。

多美的学校啊!随即，我只有了一个念头——我，要，上，武，汉，大，学!多么坚定的信念，它支撑了我2年的高中生活。

武大的校训正贴在家里的墙上——“自强。弘毅。求是。拓新。”若我乏了，若我迷失了，我会对着它沉思。

我明白这是一所多么优秀的大学，多少人梦寐的地方，也许我只需要一个机会。

环绕东湖水，坐拥珞珈山，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，堪称“中国最美的大学”。

不仅校园风景如画，武大还有浓厚的人文历史。

周恩来、董必武、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶曾在这里激扬文字。

武汉大学名师荟萃，英才云集。

全校**名老师都是教学精英，桃李满天下……

三、我眼中的自己

我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。

我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。

理智与热情，诚信与好学，成为划向武汉的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。

我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作，多次获得叶圣陶杯，春蕾杯作文奖项。

做过联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

我热爱艺术，有十几年的绘画经历，并在初一时获得素描六级的证书。

我是个乐观向上的学生。

热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

我从小有着科学的学习方法和良好的学习习惯，小学获得市优秀少先队员，初中获得市三好学生的荣誉，并且年年评三好。

我愿乘风，只为寻武汉一梦。

此致

敬礼

20**年12月

***

高中自主招生方案篇八

您好！我叫xxx，是xxx中学中学xxx学生。我与xx缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的完美景色给我留下了深刻的印象。及至我明白xx“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的xx学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的xx就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。

xx重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面：在20xx年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在20xx全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在那里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自我的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话梦想；我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改善；我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了xx“自强不息”的校训。

爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自我的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然；我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤；初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈牢牢地铭刻在心，并且践行。

我的梦想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我期望能成为xx建筑系的一员，构成自我独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采！

我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想xx，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我以往为自我的梦想努力过，为自我的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自我当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”xx园，等着我！

此致

敬礼

高中自主招生方案篇九

东南大学的各位领导、导师们：

您们好!

首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。

我叫xxx，是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的梦想。一直以来，东南大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，东南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。

但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东南大学，我希望东南大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日