执行园长的工作总结(精选17篇)

我们有必要对最近的学习和工作进行总结和归纳，了解自己的表现。写总结时，我们可以请教老师、同学、同事等他人的意见和建议，提高总结的质量和水平。2.以下是一些优秀的总结案例，供大家参考和借鉴，希望能够帮助到大家。

执行园长的工作总结篇一

一年来，在上级教育部门的正确领导下，我校坚持以推进“教学效率年”为抓手，进一步加强了教学研究和常规管理，在分校全体教职员工的共同努力下，圆满完成了各项任务。下面结合本校实际，就本学期工作开展情况做如下总结：

一、加强内部管理，提高管理水平。

1、加强领导班子建设。

经过一个学年的锻炼，新的领导班子已经能够胜任本职工作。本学期内，分校进一步加强了班子成员的学习和管理，通过学习，不仅使每一个同志更加明确了工作职责，进一步提升了理论知识和管理水平，同时也使得领导集体凝聚力逐步增强，工作效率也得到逐步提升。

2、加强教师队伍建设。

2)坚持校本研讨，提升业务能力。

深入推进“教学效率年”活动，结合本校实际，开展了丰富多彩的教研活动。如：开学初的“追本溯源，提高课堂效率”全校性的教学交流研讨活动，中语组的“运用现代多媒体技术提高作文教学效率”低数组的“数学指导课”，英语组的“利用信息技术促进学生英语学习能力”，音乐组“研究课堂教学反思教学行为”等多种活动，通过教学交流与研讨，大家互相学习，共同探讨解决课堂教学中存在的各种问题，在业务能力不断提升的同时，教学效率也得到很大的提高。

3)加强课堂教学常态管理。

本学期，学校领导坚持随堂听课、评课制度，并对薄弱班级进行跟踪听课。本学期领导累计听校内课123节，通过随堂听课，掌握教师的课堂教学现状，了解各班学生的学习习惯，有针对性地进行指导和督促，对教师的课堂教学起到了一定的促进作用。

4)加强青年教师培养，努力提升业务能力。

我校注重对青年教师的培养工作，给每位新教师都配备了教学和管理经验都非常丰富的“师傅”，师徒之间通过听课、谈心等频繁交流，已达到相互促进，共同提高的目的，多位青年教师还参加了区青优和片学科带头人的评选工作，青年教师已经逐渐成为我校的教学骨干。

3、加强学校安全管理。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期组织教师观看了校园警示片、加强了教师护导在岗的反馈，同时利用升旗仪式、家长会、班队会和宣传栏对学生进行了各种安全知识的宣讲，加强对门卫保安的管理，力求逐步提升师生自我保护的意识和能力，确保师生在校的安全。

二、加强德育工作，建设文明校风。

德育是五育之首，本学期我校依据工作计划，开展了一系列的德育教育。如妇女节“感恩有您”的演讲比赛;春游“环保小卫士”评选，端午节慰问孤寡老人、解放军战士，迎青奥法制征文，六一“共享童年”亲子运动会、暑假前为宁夏贫困孩子捐书，七一还进行了“童心向党”的绘画比赛以及毕业班“我为母校留清洁”等丰富多彩的少先队活动。少先队以各种活动为载体，对学生进行了感恩教育、安全教育、爱国教育等，使学生行为规范和道德水平逐步提升。

三、规范办学行为，提高教学效率。

1、细化教学常规管理，提高教学管理的效能。

1)科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，定期进行教研组活动记录、听课本、教案、作业、兴趣小组活动记录、学困生帮扶记录检查，以保证教学任务的完成和质量的提高。

2)立足课堂提高效益，加强课堂教学常态管理。

3)重视教学反馈。在中心校的组织领导下，开展教学研讨，针对课堂教学行为和检测结果认真分析，在反思中调整教学思路，改进教学方法。本学期还举行了家长开放日活动，让家长走进课堂，了解教师教学和孩子学习情况，受到家长们的一致好评。

4)开展各学科竞赛活动，促进学生素质的全面提高。如：学生书写考级，古诗背诵、计算比赛、红领巾广播站主持人选拔大赛、“精彩的生活瞬间”美术课堂作业评比、“跳动的琴弦”乐器演奏大赛，科技节放飞降落伞、庆六一趣味运动会，另外我校还组队参加了栖霞区“乐器独奏比赛”和第二届奇美杯竖笛大赛等。

5)成功举行“第二届表扬节”，向家长介绍学校规章制度和学校工作，并从艺术特长、课堂教学、特色展示等多方面向家长们做了精彩的汇报。

6)积极开展校内外教研活动，本学期区级公开课15节，高年级语文组“乐于批改、益于写作”市级展示，六年级英语区级“总复习研讨等都受到与会专家的一致好评。

7)本学期市、区级个人课题结题9人，作文自能评改观摩研讨暨课题开题，22位教师获得区教学案例评比各奖项，30名教师获取论文比赛奖项，9名教师获不同学科的优秀指导奖，音乐主题校本教研获区级评比一等奖，竖笛比赛获区级一等奖。

8)做好新学年招生工作和毕业班工作。本学期加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，各科复习进度与复习内容的调控工作，在期初和期中召开了全体六年级学生家长会，后期召开了学困生家长会，6月初还做了考前动员。

四、总务后勤工作。

1、加强资产管理工作，与相关资产负责人签订资产使用管理协议;实行耗材领用登记制度，加强对耗材使用的管理。

校园环境干净整洁美观。

3、加强学校安全工作，60条分解到人。定期检查校园安全状况，发现安全隐患及时解决;严格门卫管理，人员进出按要求进行登记，严把校园入口关;强化师生安全教育，定期印发安全教育，提高师生安全防范能力;组织安排好节假日校园值班工作。

4、强化食堂管理，加强对食堂的安全卫生检查，组织相关人员进行体检。在菜价上涨的情况下，为保证师生吃饱吃好，六月起食堂实行快餐配送。

5、为在我校开展的多项教研活动提供优质的后勤服务工作，确保各项活动的顺利开展。

6、做好课本、教辅、作业本的征订、发放工作，及时足额清退学生代办费。

7、做好日常管理和维修维护工作。

五、存在问题：

第一、学校领导管理能力有待进一步提高，对待较为棘手的问题还有推卸的情况。

第二、学校的各项制度还应进一步细化，制度管理还应进一步加强。

第三、教师队伍中，个别教师思想素质较低，以致影响教师整体形象。

第三、学生整体行为规范还没有达到期望值，校园环境有待进一步改善。

回首过去，面对未来，倍感压力很大，但我相信，在实验小学的正确领导下，在全体分校教师的共同努力下，面对新机遇和新挑战，只要我们树立信心，团结协作，奋发向上，分校的未来一定会更加美好。

执行园长的工作总结篇二

新年开始，企业工厂进行了新一轮的机构改革，“新起点、新希望”，一年来，车间在厂领导班子、厂党委的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素，不断强化车间基础管理日常工作，狠抓落实，经过全体职工的共同努力，车间的综合管理日常工作逐步走向正轨。车间在上级职能部门的正确领导下，在车间广大干部职工的共同努力下，圆满完成了一年的生产任务，现将20xx年来的日常工作总结如下：

提高自身素质的基础是学习，提升日常工作能力的源泉还是学习。不积跬步，无以成千里。在过年的一年中，由于日常工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，有了这些不可或缺的经验，现在的我日常工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手，其实所谓事倍功半，所谓厚积薄发，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力日常工作的财富。

我坚持把学习摆在重要位置，不断提高理论水平和业务水平。时刻做到自重、自省、自质不断提高，更好地适应日常工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，认真学习集团与分公司各项日常工作会议精神，以一位共产党员的标准来时刻严格要求自己，保证日常工作任务和思想与党总支保持高度一致，坚定不移，树立全心全意为人民服务的思想，牢记“知识就是生产力“。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的日常工作思想，并将其应用在实际日常工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有了很大的提高。认真学习集团和公司的各项方针政策，全面贯彻公司的日常工作目标和任务，在管理中总结经验，在日常工作中不断进步。牢固树立以党为核心，服从组织管理的正确思想意识。

继续发扬干一行，爱一行，钻一行的日常工作作风，以高度的责任感、使命感和日常工作热情，积极负责地开展日常工作。努力熟悉车间的各项日常工作。经常组织并参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的同时提高车间员工的整体技能，便于更好的`完成各项生产任务。

完善加强车间的日常管理制度，行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为日常工作宗旨，认真完成好上级交给的各项日常工作，做到不辜负领导信任，不愧对同志们的支持尊重。

俗话说“火车跑的快，全凭车头带”。车间生产时，我经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，提高日常工作效率。设备出现故障时，放假期间，我带领值班人员认真做好企业工厂交给的各项日常工作，积极参加，与员工们同甘共苦，充分发挥了车间带头人的作用。

群众是一切日常工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到日常工作效率和日常工作的完成情况。车间每月定期组织员工进行学习，教育大家树立主人翁责任感，把个人的命运和企业工厂紧密的联系起来，同时把员工的日常工作表现和奖惩制度有机的结合起来，奖勤罚懒，让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展，从而调动了员工的日常工作热情，促进了车间日常工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想日常工作，我们把员工的困难当做自己的事情来办，在日常工作和生活上不断关心他们。

当员工的家庭出现困难时，我总是带领大家，齐心合力，伸出援助之手，给困难的家庭带去集体的关怀，让他们感受到组织的温暖。这种做法大大的增强了员工们的凝聚力和向心力。

执行园长的工作总结篇三

时间转眼而过，一个学期工作已经结束，现将本学期的工作总结如下：

一、安全管理：

1、学期开学完成新进园教师安全责任状的签订工作；开学的专项开展园安全排查工作及强化常规安全接送工作，从而有效提升园工作管理，确保校园安全。每月的安全工作的检查发现问题解决问题与总务联系确保班级物品的正常使用。严抓消毒流程工作的规范，无安全事故发生。

2、立足安全培训活动，规范接送要求，对新进员工的消防设施使用的培训，每月一次的演练。处处将安全立在首位。对每次传染性疾病的到来，吩咐好保健医生做好隔离宣教，以及班级保育员的大规模彻底的消毒工作。避免疾病的蔓延。

3、节假日的安全教育做到每位孩子与家长心中牢记安全弦。

4、按时上交各类安全报表和材料。

二、培训组工作：

本学期的培训内容进行了调整，在立足幼儿部青年新秀组的培训外，还兼管了幼儿部新教师的培养工作。

1、在青年新秀组重点以班级管理和论文的撰写进行对教师们的业务能力的提高，在街道论文参赛评比中获3个一等奖，1个二等奖的喜人成绩。

2、在新教师的板块中协同王老师开展了不定期的回琴、推门听课等提升教学能力的活动，给与评价，鼓励自我学习，提高自身素质。

3、“绿丝带”社团的成立，让各年段的老师能更自律好自己投入管理的工作，参与年段的协助管理。通过换位的思考，了解各部门的工作内容以及管理要求，为幼儿园的管理人才输送人才，储备人才。

4、保育员的培训和技能比武活动的开展，让每一位保育员更深地感受到自己日常保育工作的重要性，促进了保育员们相互学习、相互成长，也让保育员和老师们之间有了更深的牵绊。幼儿园工作保教并重，老师与保育员携手共进从而全面提升幼儿园的保教质量，促进每一个幼儿健康并富有个性的发展。

三、日常教育教学工作：

1、本学期开展了“推门听课”督导环节，时时刻刻给教师们敲响警钟，提前做好课前准备，课后做好反思。

2、3月底4月初开展了全园的自然角评比活动，在活动中老师们的精心准备，特别是中班年段的老师们用上了废旧材料进行叠加的造型，让人耳目一新，种植的物种比例越来越高。

3、教师基本功比武活动，通过年段推荐，园务审核，特长教师的专项辅导，在街道评比中，我园的费海燕、张华琴、沈春芳、裘清清获一等奖，张玲钰二等奖、郑高峰三等奖的好成绩，显示了我园老师的风采。

4、优秀备课组的申报准备工作，在各年段长、老师的帮助下，在园办领导的指导下，将时间紧、任务重的备课组申报工作基本完成，为自己一个学习的空间、提升的空间。

四、绩效督导：

1、每周开展集中督导工作，做到有记录、有反馈，在督导本的记录中增添检查中的记录表，从而更细化、透明的将问题反馈给班级老师，认真撰写好督导案例记录表，做到分析和落实到位。

2、参与制度集的修改，从自己分管的内容具体的落实、改进。

五、各类活动：

1、参与探讨和准备各年段的年段活动，做到活动有创新、有新意。特别是各段的亲子运动会中，中班和小班的运动会，将分成两个赛区、四个项目。

2、大班幼小衔接的讲座和参观小学，虽然每年的大班都会有组织，但今年在参观小学的活动中有了明显的改变，让孩子体验和参与的内容多了。

大型活动：

1、六一动漫嘉年华活动的安排，是一个新的尝试，从组织到安排只有短短的几天时间，但在中层领导和老师们的大力支持和配合下，活动取得了圆满的成功。

2、大班毕业季的活动，主抓大班的节目，通过检查督导，与老师们沟通在毕业季的.演出中大放光彩，此活动的其他工作也有序展开。

第二部分上半年突出事例与大家分享。

一、上半年的工作中，虽然管理模块进行了调整，对自己的工作内容面拓宽了，在今年的各项评比中获得的奖项也是喜人的，这与我踏实的对待每一项工作，力求做到最好的性格是分不开的，看着老师们获奖，心情非常的机动和开心。

二、日常管理督导工作，虽然工作较多，我始终早班上班晚班下班，抽时间进行日常工作的督导检查，认真完成绩效督导工作，由自己独立的督导以及年段长的共同督导小相结合。使得在班级管理工作中，幼儿部的环境整洁方面有了明显的提升。但是保持状态是一个循序渐进的过程，这当中还是离不开大家的监督工作。

第三部分上半年存在的主要问题及剖析。

主要存在的问题：

1、新教师的基本功以及课堂教学的能力提升效果不是很明显，幼儿部的新教师在弹唱的环节中，能过但不是能很流畅的通过；在课堂教学中重难点的不能准确的突出，教案的目标与过程不能达成一致。这也是我的培训工作没有很到位，督导力度不够强的原因所造成的。

2、教研组工作的开展次数不足，教师的成长离不开教研工作的开展，上半年开展的次数不多，在下半年进行更跟近教研工作。

第四部分下半年需要重点突破的工作及措施。

下半年在教师队伍建设中：

1、以教研组为主阵地，规范与优化教师一日活动设计、组织与反思，确保五大领域目标在学期、月、周、日中层层分解与落实。

2、加强各项工作的日常化实施、检查与指导反馈，落实好幼儿园业务管理各项制度，强调各类人员在课程实施过程中的职责及执行力。

3、班级环境着重体现与幼儿的互动以及幼儿主体的进一步强化；外部环境注重温馨、快乐的氛围营造。

4、开展每月保教检查制度，梳理幼儿一日活动中保育、教育实施规范操作流程，明确保教工作规范性。

5、聚焦“青年教师训练营”，新教师技能比武，开展有针对性地培训，并开展“教学能手”评比活动。

执行园长的工作总结篇四

1、 销量完成情况：任务数、实际完成数量、完成比例、与上月（半月）同期比上升（下降）百分比。

2、 销量完成情况分析，找出上升（下降）的原因。

3、 本月在销售过程中我们采取了哪些措施、取得了哪些成绩。

4、 门店管理过程中，有哪些好的方法；员工思想动态如何，发现（解决）了哪些问题。

5、 员工培训工作采取了哪些措施、取得了哪些效果。

6、 工作中还有哪些误区、哪些不足。

7、 还有哪些问题门店不能解决需提交公司解决的。

8、 对公司运营中存在的问题提出自己的意见（合理化建议）

a、 公司各个环节中不完善的地方。

b、 公司哪些不合理的现象需改进。

c、 建议。

1、 在销售上将采取哪些措施，将达到什么样的效果。

2、 怎样去培训员工，怎样增加团队凝聚力。

3、 如何实施门店管理工作。

执行园长的工作总结篇五

光阴荏苒，白驹过隙，我常常感叹“时间都去哪了”。幼儿园从xx年开园到现在四年光景，可以说每个学期都有很大的变化。基础建设不断完善，教师队伍趋于稳定，常规工作步入正轨。特别是本学期教师人员的增加，使我从前三年的苦干开始迈向管理，能立足幼儿园的发展有更多的思考，将园务工作提升了一个台阶。下面从三个方面将我的履行职责情况进行汇报：

我始终坚持“保教并重，依法办园，一切以孩子为出发点”的办园方向。

过去的三年，第一年搞基础建设;第二年抓家长工作，建立信任;第三年组织活动，扩大宣传;今年提高活动质量(进行了持续三个月的读书节)，提升办园品质;明年重点提高教育教学水平，教研活动常态化;后年进行校园文化建设;再以后探索特色办园之路。

本学期幼儿除随父母进城外，没有流失，还有从山庄头幼儿园转来的，我感觉这个方向是对的，工作成效还不错。

我以真实、诚实、朴实为座右铭，提倡交往中以诚相待，处理问题中以工作为重，一切工作从幼儿利益出发，积极看待教师的闪光点，多一些商量，少一些命令，让每一个教师都发挥出自己的潜能，形成了团结合作，吃苦耐劳，和谐融洽的人际氛围。幼儿卫生保健工作落实到位。每学期老师们都会主动更换孩子的作品墙两次，布置室内环境，增加户外活动项目和体育器械。从徒手操到器械操、武术操、篮球操，从梅花桩到踩高跷、沙包、推小车、钓鱼等，鼓励一物多玩，丰富了孩子们的户外活动。良好的园风，亲密了师幼关系，拉近了和家长的距离，也逐步向规范办园和精细化管理近了一步。

幼儿园的成败离不开家长的口碑。家长首先关注孩子的吃。每月初在班级栏会张贴一月伙食表，征求家长的意见;利用微信，发送餐点照片和孩子吃饭视频。老师少的时候，请家长助教，中午和孩子一起吃饭。家长还希望孩子多学知识，但过于强调认字和算数，我们通过开展多种亲子活动，如亲子运动会，亲子美劳，亲子操，亲子美食节，亲子游园做游戏，亲子阅读，家庭布艺创作，亲子环保灯笼制作，每学期末放假通知书上按五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)打出所学内容等，引导家长正确认识学前教育，关注孩子的全面发展，了解教师的工作，看到孩子的变化，尊重幼儿教师，理解和支持幼儿园工作。本学期从4月到6月开展的读书节活动，每周借阅一本书，并进行读书记录，微信晒读书的图并记录阅读天数，家长进课堂给孩子们讲故事，庆六一活动中亲子朗诵，幼儿讲故事比赛等，家长不再说幼儿园啥也不教，也不嫌幼儿园搞活动麻烦，而且极力配合。成功扭转了小学化倾向的不良风气。

我深深认识到，幼儿园的发展对我的要求更高了，思想上不能懈怠。

1、进一步提高自己统筹安排工作，有效解决各类突发实事件的能力，不断丰富自己的管理经验，提高自己的管理水平。

2、在教师队伍壮大的基础上，让教师能多参加上级组织的教研活动，结合园本教研，促进不同层次教师专业化水平的提高，促进每位教师的成长。

3、尽快解决网络问题，实现现代化教育。

总之，幼儿园的工作相对比较繁琐，虽然取得一些成绩，但还存在很多问题，距离一所优质的幼儿园标准还有很大差距，还需要加快发展的步伐，才能跟上现代教育的要求。希望大家多帮助，对我的工作多提宝贵意见。

执行园长的工作总结篇六

一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。

作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深入第一线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和指点。

俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。

学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。

现在的园长不仅要具备管理能力，还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的研究上一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思考的问题。

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。今年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。

执行园长的工作总结篇七

伴随着学前培训紧张的节奏、学前毕业典礼的脚步声越来越近，本学期的工作也接近尾声，现从以下五个方面总结本学期工作：

一、教育教学方面。

（一）集体备课实现教师进步、教育教学提升双赢。

本学期，针对我园年轻教师多，缺乏教学实践经验的现状，结合上级教育主管部门减少教师案头工作的文件精神，为培养一支业务精、教学能力强的教师队伍。在本学期组织园内教师进行集体备课，即班组之间全体参与商讨下周教学内容，并每周由一名教师负责整理教案，然后通过内部网络实现共享。然后教师在教学实践后，根据本班教师和幼儿情况对该活动进行进一步修改，进而形成精品教案。应该说，如果老师们能充分认识到集体备课的好处的话，无论从时间还是精力上都是对老师的解放，同时通过商讨，各种思想火花的碰撞是个人业务能力提升的一次好机会，这对新教师的成长也是一条捷径。通过半个学期的实施，总体上来看，教师之间的关系更和谐了，教师在活动设计上思路拓宽了。但需要改进的地方也很多，如：如何才能激发教师的学习热情？如何把自觉学习真正内化为自发学习等等，新学期还有待进一步完善。

（二）教育笔记反馈记录搭建心与心沟通的桥梁。

在工作中，教师除参加学习之外，很少有时间在一起交流。教育笔记在我与教师之间搭建了一座连心桥，在这里，有老师对工作中孩子说谎的困惑；有记录教师和家长之间的矛盾；也有对自己教育行为的剖析；还有和孩子的一些童言趣事……细读这些来自教师生活的文字，我的心也随她们一样在感受他们的喜怒哀乐。我想通过教育笔记反馈，帮助老师们走出困惑，化解矛盾，坚定信念，树立真正的职业幸福精神。以往的教育笔记，教师上交后就归档存案了，本学期，教育笔记分享在教师和教师之间搭建了连心桥。老师们有机会相互阅读教育笔记，既增进了教师之间的彼此了解，同时她们还结合自己的教育经验献计献策，使心与心之间贴得更近，形成了良好的团结、协作的工作氛围。

（三）业务学习内容丰富，寓教于乐，满足教师多方位精神食粮。

本学期，由于业务学习时间增加了集体备课时间，相对大家共同学习的时间就减少了，又加之业务学习时间是在中午，也是老师们最容易犯困的时候，所以，在组织学习内容上力求两最：即把握教师最需要和教师最感兴趣的；学习时间上尽量缩短，即在最短的时间内突出最好的效果。

新学期初：组织讨论了：面对不愿来园的孩子，教师应该怎么办？在学习下周教学内容环节上，个别教师在拼音方面对音节的拼读和声调的发音有些不准确，除组织大家共同学习之外，还特意安排老师一对一的带教，并帮助找来拼音书刊和视频材料帮助教师学习。另外针对4月份教师公开课同课异构的主题，组织教师学习了：中班故事汪汪的故事三篇活动设计及集体教学的八大策略；玩汉字对话游戏、学手工制作老虎等活动，丰富了业务学习内容，同时也促进了教师的全面发展。

（四）教学形式多样化帮孩子插上理想的翅膀。

在集体备课、公开课的基础上，教师教学形式上也比以往有了新的发展。教师更多的利用游戏替代满堂灌，为孩子提供操作的机会多了，多媒体教学走进了课堂，学二班美术活动《春天的树》，教师带孩子们来到户外，通过观察、绘画使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化，满足了孩子不同视觉的需要，为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。

二、培训学习方面。

本学期，组织项慧英、朱金燕、贺培、綦慢辉四名教师去西城供应幼儿园参加亚太体制能体操培训一天；7月9日，我去玉峰幼儿园观摩学前班毕业典礼。

三、各项活动记录。

1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天时间组织教师公开课。

2、4月29日，组织全园师生湿地公园春游，

3、5月8日组织全园教职工去寿光蔬菜博览会。

4、6月1日上午在幼儿园院内组织庆六一文艺联欢会。

5、6月217月30日学前强化训练班。

6、7月30日上午学前班毕业典礼。

四、安全卫生防疫工作。

（一）安全工作。利用业务学习的时间，强调幼儿上下楼梯、户外活动及组织幼儿玩大型玩具时必须有教师看护；外出或放学前教师要清点人数；晨午检注意不安全的物品不让幼儿带进幼儿园；有不认识的家长来园接孩子教师要确定身份；没有办公室安排，班内一律不接待参观人员。随着本学期各地校园安全事件的不断发生，为进一步完善安全工作，5月份我园新上监控设备，对重要进出要道进行全天监控，并从5月5日下午退园由原来家长进班接孩子调改为家长在大厅外接孩子，从老师到家长共同筑起一道安全墙，为孩子们的安全保驾护航。

（二）卫生防疫工作。每天早上由朱小妮负责全园消毒工作，各班教师负责本班及辖区内的公共卫生，每天对幼儿接触的物品进行消毒擦拭；幼儿水杯餐具进行蒸汽消毒；幼儿用书及毛绒玩具进行紫外线照射；幼儿被褥每周五请家长带回家进行暴晒；周五未来幼儿园的幼儿被褥由班内教师负责晾晒。

五、其他方面。

（一）充分利用社区资源。

1、5月份，我园学前一班全体幼儿和明月社区的工作人员共同为感恩母亲节制作贺卡，并张贴在小区宣传栏内。

2、5月12日我园协助明月社区和东营电视台拍摄5.12防灾减灾日节目，中午我园教师项慧英、朱金燕、郝庆霞、周艳芳、张海娣、李建芳去明月社区三楼会议室参加防灾减灾知识讲座。

3、6月份，我园幼儿在明月广场参加明月社区十周年开幕式活动表演《新小兔乖乖》节目；7月22日，我园幼儿节目《好一朵小兰花》参加闭幕式演出。

（二）4月份，我在sy12创建了温馨小屋平台，有淘宝屋、读书屋、从教育教学材料到休闲娱乐、美体瘦身等希望大家常去温馨小屋做客。

点点滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺汇成大河，一个学期的工作即将结束，最后我想说，从6月份进班到现在是我最充实的日子，虽说忙了些，累了点，但是能和孩子们在一起是我最大的快乐，我将继续用一颗快乐的心时刻准备迎接更多的挑战！

执行园长的工作总结篇八

改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。

竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创造一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。

由于我园建园时间比较短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。

我们把园本教研作为提高教师专业素质促进教师专业成长的最直接，最重要的阵地，以教师为本，共建园本教研制度，从教师个性化成长出发，把教师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信心更有决心。

执行园长的工作总结篇九

作为一名园长，首先我时刻牢记严于律己、率先垂范、以身作则，要全身心地投入事业中去，工作中我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常生活中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的`建议，自觉接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，赢得了良好的社会反响。

根据我园发展规划和本学期工作计划，以树师德，重幼儿常规，行为习惯为抓手，创建“以德立园、以境育人、以行促升”的办园特色。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策。

在管理中我依靠群体智慧，聚合力，努力做到放手和放权，使管理成员各司其职，从安全，财务，后勤到课程、教研活动、文化建设、家长工作等，放手让他们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作，避免了互相推诿扯皮想象。

幼儿园保教水平的提高取决于教师水平的提高，教师的教育教学能力，基本技能提升的最好途径就是教研，以教学促教研，以教研促发展。本学期我园开展了丰富多彩的教研活动：

1、结合教研活动，重新解读《**县幼儿一日活动常规要求》，从入园到离园，分阶段按步骤落实幼儿一日活动常规要求，活动的开展规范了幼儿的行为习惯，教师组织活动得到了有序开展，家长们对幼儿行为习惯的改变也十分认可，目前我们将此项活动的开展作为我园重点工作常抓不懈。

2、依托“董旭花教授区域活动报告会”的培训学习，参训老师结合教研活动对全园教师进行二次培训，解读报告会内容。我园以此次活动契机，开展了小班的娃娃家，中班的益智区，大班的阅读区等不同年龄段的区域创设活动，并组织了观摩、研讨。几个月下来，从区域材料的投放，到区域活动的指导都有了很大的提升。

3、围绕《纲要》、《发展指南》和《各领域的教学法》的学习和研讨，我们在目标、重难点、教法学法，以及关键经验的把握等多个主题上，进行了各领域的集体教学活动的展示，通过课前准备，听课，说课，评课等形式，促进教师的专业成长。

4、教研活动还对户外活动的设置进行了规范：主要模式就是始终围绕发展幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主线，开展课程下的户外体育游戏，幼儿器械游戏以及幼儿与自然区域互动的特色户外活动相结合。

此外，我园对辖区内所有公民办园开展了半日观摩活动，与中心小学联合开展了幼小衔接——————走进小学观摩活动，扎实有效地活动开展使我园保教工作在原有水平上有所突破。

我园认真致力家长工作，倡导教师要建立家园关系，同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，帮助家长建立全新的育儿观。本学期开展了以下家园活动：召开了两次家长会，面对面与家长进行沟通育儿话题。借助“三八节”和“母亲节”开展了我向母亲献爱心活动，激发幼儿家长参与我园开展的“故事妈妈进课堂”，增进母子感情，提高亲子阅读能力，借助庆六一活动，邀请家长参与活动中，拉近了家园距离，落实教师对留守儿童开展的的精神文化扶贫工作，各班教师充分利用家长微信平台与家长沟通交流，及时让家长了解我园的教育动态及特色管理模式，从而转变幼儿家长的育儿观念。

1、建立健全安全工作制度和“一岗双责”岗位职责（目标）体系，成立了以园长为组长的各种安全领导小组，规范了各种预案建设和安全演练行为，师生预防自然灾害与人为事故的能力有了显著提升。

2、安全管理工作运行体系顺畅有效，形成了“常规工作”和“即时行工作”齐头并进的工作机制。

3、夯实管理，努力践行各项安全工作，接受市县领导的安全工作检阅。“春季学期初安全大检查”和“四月份安全检查月”两次活动扎实有效，规范化程度日臻完善，精细化管理逐步显现，得到市县级领导的认可。

金无足赤，人无完人。在这半年的工作中，我与教职工们虽然很尽心尽力，但是工作上还有许多不足之处。我们将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实走好每一步，带领这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！

执行园长的工作总结篇十

我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列，并积极创造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。

根据我园发展规划和本学期，我们继续深入贯彻方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的教育为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必须这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。

办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设，确保教师办公自动化顺利实行。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

在过去的一段时间里，我们即有经验又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，我们大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心，全面推行细微化服务，不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好发展舞台。

执行园长的工作总结篇十一

作为一名执行园长，我一直在不断思考和总结自己的工作经验和心得体会。这些年来，我深刻体会到，作为一名执行园长，必须具备良好的组织能力、沟通协调能力、领导能力和情商。下面，我将从这四个方面来分享我的心得体会。

第一，良好的组织能力对于执行园长至关重要。在幼儿园的日常工作中，有众多的事务需要安排和组织。只有具备良好的组织能力，才能确保园所的运营顺利进行。为了提高工作效率，我养成了制定详细的工作计划和时间表的习惯。每天早晨，我都会提前将当天的工作安排做好，并将其分配给相应的工作人员。同时，我会时刻关注园所的各项工作进展情况，及时跟进并做出调整。通过这样的组织安排，我能够更好地掌握整个园所的工作情况，并及时解决问题，确保园所的发展不受任何影响。

第二，沟通协调能力是执行园长不可或缺的素质。作为幼儿园的领导者，必须能够与不同的人进行有效的沟通，协调员工之间的关系。在与员工沟通的过程中，我始终保持公正和客观的立场，尊重每个人的意见和建议。我会定期组织园务会议，倾听员工的心声，并督促解决问题。此外，我还会与学生家长保持密切的联系，了解孩子的学习和生活情况，并及时与家长共同探讨和解决问题。通过良好的沟通和协调能力，我能够有效提高团队的凝聚力和工作效率，保证园所的运营顺利进行。

第三，良好的领导能力对于执行园长来说是必不可少的。作为园所的领导者，我深知自己的责任和义务。我始终将园所的发展和员工的成长放在首位，热衷于为团队提供支持和帮助。在领导团队时，我注重团队精神的培养，鼓励员工相互学习和合作，形成互帮互助的良好氛围。我还会定期组织员工培训和交流活动，提高员工的专业素养和工作能力。通过这样的领导方式，我能够更好地激发员工的工作热情和创造力，推动园所的持续发展。

第四，情商的重要性在园长这个职位上表现得尤为明显。情商包括情绪管理、人际交往、自我认知和社交意识等方面。作为一名优秀的执行园长，必须具备情商的高度敏感和运用能力。在每天的工作中，我会时刻保持良好的情绪和心态，遇到问题时保持冷静，不受情绪的左右。在与员工和家长的交往中，我尽量考虑对方的感受和需求，注重维护好双方的关系。此外，我还注重自我认知和反思，不断提高自己的领导能力和工作效率。通过不断培养和提高情商，我能够更好地应对工作中的各种挑战，取得更好的工作成绩。

综上所述，作为一名执行园长，良好的组织能力、沟通协调能力、领导能力和情商是必不可少的素质。通过不断总结和反思，我明白了在园长岗位上的责任和使命，并下定决心不断提高自己的专业素养和工作能力。我将继续努力，为园所的发展做出更大的贡献，为孩子们创造更好的学习和成长环境。

执行园长的工作总结篇十二

1.继续整理苏州市优质园创建材料之09～10、10～11学年的材料的同时，做好创建苏优质园的申报工作：月初，根据苏优质园的要求撰写了申报表，并在中心的协助下，填写了数据表，资料组成员根据各自负责的块面进行了自评简述的撰写。在教培研中心王明珠老师的指导下，经过了多次修改，终于完成了苏优质园的各类表格。

2.整理萌芽保健室的评审资料：本月，我园根据新的苏州市托幼机构卫生保健评审要求，对我园的10～11学年和本学期的保健资料进行了整理。

3.进一步创设环境：

园所环境。

(2)完成大厅五块展板：大厅就是我园的门面，所以，我园把关键的信息都放在了大厅展板上，有园标及园标的解读，有办园宗旨、办园理念等，有课题特色，有教师荣誉，有我园的各楼层平面图。让大家一走进大厅，就能对我园的重要信息有所了解。

(3)坛子画：为了让我园展现一种乡土的美，所以用坛子来装饰环境。本周，以顾园长为首的艺术团队，加班加点地在坛子上作画。目前，风格各异的漂亮坛子为我园的角落增色添彩。

(4)玩沙池、戏水池、内庭院的鹅卵石小路：工程开始了将近三周，正副园长一直在关心工程的进度。目前，工程已接近尾声。

班级环境：全体教师在一个多月内紧锣密鼓地布置着各班的环境。为了让老师们能“抬起头看一看”，我园特组织全园教师于9日下午16:00～16:40参观各班环境创设，边参观边交流对环境创设的意见和建议，并为各班环境创设打分。各班老师制作的游戏材料美观、大方，各有特色。在活动中，老师们相互交流、分享创设经验，一起取长补短，共同进步。

4.各班丰富游戏材料：在中心各园的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

5.园内半日活动调研：为提高我园教职工保教工作质量，10月12日至14日上午，我园两位行政、保健老师和三位组长分别对小、中、大三个年级六个班级开展了半日活动调研。大家认真对照《幼儿园一日常规组织规范》条例，对各班来园接待、晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午餐等方面进行了全面的调研。观摩活动结束后，六位调研人员进行了情况汇总，就观摩中发现的晨间混班体育游戏的安排与组织、盥洗点心的操作、年轻教师课堂教学组织、教师组织、指导角色游戏能力等问题展开了热烈讨论，提出了许多合理化的建议。之后，我园召开全园教职工会议，两位园长对此次半日调研活动情况进行反馈，提出了下阶段保教工作改进措施，并达成共识。此次半日观摩活动是我园搬入新园后开展的第一次保教工作调研活动，体现了我园紧抓教学常规，同时在每个环节中促进幼儿全面发展的教育理念。全体教职工将凝心聚力不断创新、不断进步，创造最优的保教质量。

5.学习《江苏省优质园评估标准》：为了全园上下形成合力迎接创建，本月，我园主要带领全体教职工学习了省优质园的评估标准。通过学习，教职工们对省优质园的评估标准有了清楚的认识，更了解了所在岗位的职责要求。

6.进行财产统计：本月，我园的各类固定资产已基本到位，所以，我们对教室、各专用教室财产登记。

7.师德师能交流活动：为了响应太仓市“学标兵、争先进、比贡献”大讨论活动号召，本月20日(周四)下午，我园进行了“夸夸我身边的好老师”师德师能交流活动。全体教职工齐聚一堂，倾听一个个发生在园内教职工身上的感人、动听的故事。教师的师德并不是体现在一些大事上，而是渗透在工作中的点点滴滴。交流会上的一个个故事是那样的感人，讲述故事者的音容笑貌又是那样的动人。一个小时的交流会，老师们既得到了一次心灵的洗涤，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身边的好老师”师德师能交流活动，起到了进一步弘扬高尚师德风范的作用，通过宣传学习身边的优秀教师和团队，促进了良好的师德建设，激励了全园教师敬业爱幼、教书育人的责任，推动了和谐校园的建设。

8.计生委领导来园指导早教基地的创设：本月12日，太仓市计生委张主任等在浮桥镇计生办杨主任和中心杨主任的带领下，来到我园查看了早教基地的环境创设情况，并进行了现场指导。

1.选定创建验收时各年级的教学主题及教学活动的具体内容：各年级组根据教师的实际情况，一起商定了各自汇报课的领域及内容。

2.参加太仓市百节好课评选活动：本月，我园张文老师的《大班健康海绵条变变变》活动经过了园内多次磨课后，参加了太仓市的百节好课评选活动。

3.中大班举行绘画比赛：为了让孩子们也来参与环境布置，我园特举行了幼儿绘画比赛。选择优秀作品装饰在幼儿园的环境中，为幼儿园添色。

1.迎接卫生监督所对食堂的突击检查：本月，卫生监督所先后两次对我园的食堂进行了突击检查。通过检查，监督所的人员在对我园的`食堂卫生进行了肯定的同时，也提出了改进建议，为我园改进食堂管理，更好的服务幼儿、服务教职工提供了保障。

2.进行保育员“岗位大连兵”活动：保育工作是幼儿教育中一个重要的组成部分，保育员队伍的建设，关系到幼儿园办园质量的提高。为此，我园本着提升保育员的职业素养和岗位技能的宗旨，于10月20日下午三点，组织了一次别开生面的保育员大练兵。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。在活动中，保育员们你追我赶，在规定的时间里，求质量，更求速度，充分体现了保育员平时规范操作的熟练程度。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，更为保教质量的提升奠定了基础。在今后的工作中，保育员们定将一如既往的用勤恳踏实的态度工作，在平凡的工作岗位上展现出不平凡的风采。

1.家长委员会：为促进家园交流，充分发挥家园协同教育的功能，我园于10月21日下午，组织召开了新一届家长委员会会议。出席会议的有正副园长、保健老师，及13位幼儿家长。会上，园长首先向家委会成员们介绍了过去一年幼儿园的发展情况和主要成绩，并交流了本学期家园互动方面的主要活动。接着，委员会成员们就“如何大力配合幼儿园工作”和“我为幼儿园发展提建议”等话题，围绕幼儿的伙食管理、课程设置、家长接送制度等方面纷纷献计献策、畅所欲言。园长也对家长的疑问一一作了解答。最后，会议在轻松和谐的氛围中圆满结束。我园作为一所新建园，无论是硬件还是软件上，较之以前，都有了很大的改进。这对管理上也提出了更高的要求。一人智短，众人智长。家园间的紧密交流，使家长真正地参与到幼儿园的管理中，这定能加速健全家园共赢的合作平台，促进幼儿园稳步发展。

2.膳食委员会：幼儿的健康成长，是每位家长都关注的事情。膳食的合理配置，更是牵动着每位家长的心。为了更好的让家长了解幼儿园的膳食情况，全面监督幼儿园的膳食质量，我园于10月21日下午三点召开了本学期首次膳食委员会会议。会议由园长主持。首先园长就幼儿园膳食管理制度向大家作了解读，让大家明确参与幼儿膳食管理和监督的权利与职责。而后，保健老师对幼儿营养食谱的制定原则和科学均衡营养的重要性做了详细的解释。最后，家长针对幼儿园每周的营养食谱及膳食管理提出建议与意见。通过本次会议，家长们更深一层的了解了幼儿园膳食委员会的意义，同时让幼儿园在膳食营养方面有了更明确的方向。

执行园长的工作总结篇十三

第一段：引言（大约100字）。

作为一名执行园长，我有幸担任了这个职位已经有五年之久了。这五年来，我经历了许多挑战和困难，但也收获了无数的快乐和成就感。在执行园长的岗位上，我深刻认识到了责任和使命的重要性，也体会到了园长工作的独特魅力。下面，我将分享我在这五年中的心得体会。

第二段：规划具体目标和方向（大约250字）。

作为执行园长，规划具体的目标和方向是成功的关键。在我负责的幼儿园，我制定了一个明确的愿景和使命，即为每个孩子创造最好的学习环境，培养他们全面发展的能力。为了实现这个目标，我制定了一系列的计划和策略，包括改善教育设施和资源，提升教职员工的专业素养，加强家校合作，建立良好的团队文化等。我深信，只有有条理、务实的规划才能确保幼儿园的发展方向正确，孩子们得到优质的教育。

第三段：团队建设和管理（大约250字）。

作为一个幼儿园的执行园长，团队建设和管理是至关重要的。在我上任后，我积极推行团队管理，注重教职员工的培训和发展，让每个人感到自己的工作重要和有意义。我鼓励员工进行交流和合作，推行团队活动和培训，提高员工的归属感和凝聚力。通过建立有效的沟通渠道，我与团队成员保持紧密联系，及时解决问题，并听取他们的建议和意见。团队的凝聚力和合作能力的提升，使幼儿园的整体运作更加顺畅，从而为孩子们提供了更好的教育环境。

第四段：家校合作的重要性（大约250字）。

在我看来，家校合作是幼儿园成功运作的一个重要环节。我注重与家长的联系和交流，定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教学活动。我鼓励家长积极参与幼儿园的工作和活动，帮助他们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时，我也提供家庭教育的指导和支持，组织家长培训和讲座，帮助他们更好地教育和引导孩子。我相信，只有与家长紧密合作，共同关心孩子的成长，才能实现优质的教育和教学效果。

第五段：总结与展望（大约250字）。

回顾五年的执行园长岗位，我深刻认识到了这个岗位的重要性和挑战。作为执行园长，我一直坚持以孩子为中心，关注每个孩子的个体需求，并致力于为他们提供一个优质的学习环境。通过规划具体目标和方向，团队建设和管理以及家校合作，我成功推动了园团队的整体发展，并实现了幼儿园的快速发展。展望未来，我将继续为幼儿园的发展而努力，希望能给更多的孩子们带来更好的教育和成长的机会。

总结：这篇文章以一个执行园长的视角，总结了他在五年的时间中所获得的心得体会。他强调了规划具体目标和方向、团队建设和管理以及家校合作的重要性，并展望了未来的发展方向。通过这篇文章，读者可以更好地理解执行园长这一岗位的责任和使命，以及如何推动幼儿园的发展。

执行园长的工作总结篇十四

2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交能力的培养。

3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教育。导致我园被迫迎合家长的需要，增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。

二、对教育教学方面改进的措施。

1、根据3—6岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家长改变教学方面“小学化”倾向的观点。为此，我们还将与家长进行进一步的沟通。

2、对我园来说，只要改变家长的观念，取得家长对学前教育游戏的理解和配合，学前教育“小学化”倾向问题就可以有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时，提升教师的教育观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信心，有能力为学前教育的良性发展贡献自己的力量。

三、厨房的改进。

由于厨房的设施设备不健全，避免饮食反面安全事故的发生，为了让幼儿健康快乐的成长，我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。

总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展，我园必须强化师德建设，塑造师表风范增强师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天！

执行园长的工作总结篇十五

我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的提议，自觉理解群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。

根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。各个岗位分工明确。

我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将自我融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。对待孩子必须要平等，要用自我的爱去关心孩子，仅有在良好的环境中，教师才能发挥工作的进取性、主动性和奋发进取性，才能逐渐构成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家园联系。

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，经过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。

2、教育工作与幼儿发展。

我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手本事为核心，在活动中进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供给了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考和实践，切实提高了多种本事。

走过激动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满期望和收获的一年。总的来说，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有期望的。困难与期望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加完美的明天而努力奋斗!

执行园长的工作总结篇十六

大二学年担任副班长一职，主要工作有：

1、课前清点人数，向老师汇报考勤情况。

2、课堂请假和早锻请假。

3、协助学习委员给任课老师拷贝课件。

4、节假日以及寒暑假前统计离校同学人数，正式上课后向系汇报到校情况。

5、每两周向系交课堂考勤表与请假登记表。

6、协助其他班干部组织相关活动这一学年中，我认真负责地做好自己职责的工作，认真下达系里对请假和考勤方面的`通知，对请假的同学均先了解事实情况，不允许随意请假和旷课，在早锻方面也要求全班严格遵守早锻规定，做到不代签，按时早锻。由于副班长一职活动甚少，所以积极配合班上团日活动，相关活动或者比赛的组织，确保活动流程的顺利开展,平时和同学友好相处，帮助需要帮助的同学，以身作则，为建设具有良好班风学风的对外汉语班努力。

执行园长的工作总结篇十七

近年来，随着社会的发展和家长对教育的需求逐渐增加，幼儿园管理者的职责也越来越重要。作为幼儿园的执行园长，我深深地意识到要想做好这项工作，不仅需要学习相关理论知识，更需要具备一定的实践经验和良好的管理能力。在我担任执行园长这一职务的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，有时甚至是一些痛苦的教训。在这里，我将分享我作为执行园长的心得体会，希望对其他园长或管理者有所启发和帮助。

首先，作为一名执行园长，我深刻认识到管理与领导的区别。管理是应对日常事务的一种手段，而领导则是激励和引导员工朝着共同目标努力的能力。我意识到，只有通过良好的领导力才能调动全体教职工的积极性和创造力，从而推动幼儿园的健康发展。当园所面临困难和挑战时，我始终以积极的态度面对，与团队一起制定解决方案，并亲自践行，树立了良好的榜样。通过不断提升自己的领导能力，我没能够把园所带领走上一条更加正确的发展道路。

其次，一个优秀的执行园长需要具备一定的教育分析能力。幼儿园的目标是为儿童提供全面发展的教育服务，而每个儿童都是独特的个体，需要个性化的培养方案。因此，作为执行园长，我经常与教师们进行沟通，并结合幼儿园的整体发展规划，对每个班级的教学质量进行评估和分析。通过与教师讨论、交流经验和观察教学实践，我能够更好地了解每个儿童的特点和需求，并根据实际情况制定改进措施。通过这样的分析与反思，园所的教育质量得到了明显的提升。

再次，作为执行园长需要善于管理团队，建立良好的工作氛围。教师团队是一个幼儿园最重要的资源，他们直接参与到教学活动中，对儿童的成长发挥着重要的作用。因此，我注重与教师之间的沟通和合作，建立起了一种相互信任和支持的工作关系。我鼓励教师们互相学习和分享经验，通过团队建设不断提升教师的专业能力。同时，我也经常与教师进行个别交流，了解他们的困惑和需求，积极解决问题，提供必要的支持与帮助。通过这样的团队管理，幼儿园的整体凝聚力得到加强，工作效率也得到提高。

最后，作为执行园长，我认识到与家长的良好沟通对于孩子的教育发展十分重要。我注重与家长的互动交流，经常召开家长会议，分享幼儿园的教育理念和教学成果，并向家长提供正确有效的育儿知识。我鼓励家长积极参与幼儿园的活动，了解孩子的进展情况，并与教师共同制定家庭教育计划。通过与家长的密切合作，我得以更好地了解孩子的家庭环境和兴趣特长，为他们提供个性化的教育服务，达到家园共育的目标。

总结起来，作为执行园长，需要具备良好的领导力、教育分析能力和团队管理能力。同时，与家长的良好沟通和合作也是非常重要的。通过多年的实践和探索，我逐渐形成了自己的管理经验，并不断完善自己的管理技能。我深信，只要坚持不懈地努力，持续提升自己的专业素养，我一定能够成为一名优秀的执行园长，为孩子们提供更好的教育环境和服务。