最新冰心的文章童年范本(模板15篇)

在现代社会，我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。写总结时应注重客观性和公正性，避免主观色彩过重，保持客观中立的立场。以下是小编整理的一些经典案例，希望能对大家有所启发。

冰心的文章童年范本篇一

4月22日，沪深证券交易所宣布将对财务状况和其他财务状况异常的.上市公司的股票交易进行特别处理（英文为specialtreatment，缩写为“st”）。其中异常主要指两种情况：一是上市公司经审计两个会计年度的净利润均为负值，二是上市公司最近一个会计年度经审计的每股净资产低于股票面值。在上市公司的股票交易被实行特别处理期间，其股票交易应遵循下列规则：（1）股票报价日涨跌幅限制为5%；（2）股票名称改为原股票名前加“st”，例如“st钢管”；（3）上市公司的中期报告必须经过审计。

冰心的文章童年范本篇二

前些日子，我得了一次很重的热病。病中见了一个异象，是真是幻，至今还不能明白。

那一天是下午，我卧在床上。窗帘垂着，廊下的苇帘也放着，窗外的浓荫，绿水般渗透到屋里来。微微的凉风，和着鸟声蝉声，都送到我耳中。我那时的神志，稍微的清醒一些，觉得屋里洁净无尘，清静的很。母亲坐在床沿，一面微笑着和我轻轻的谈话；一面替我理着枕边的乱发，但是脸上却堆着忧愁。

病人的.看护者，对于病人病症的增减，是应镇定安详，不动声色的。但是专以看护为职务的，和病人不是亲属，没有什么感情，自然容易守这个原则。至于母子之间，因为有天性里发出来的感情，虽然勉强压抑，总难免流露出来。所以我今天的病状，从我母亲脸上看来，就知道一定是很危险的了，心里不觉有一点骇怕。

我疲倦已极，也不愿意说话，只注目看着我母亲。母亲穿一件白纱衫子；拿着一把扇子，轻轻的扇着；头上戴着簪子，似乎要落下来。我想要告诉母亲，请她把簪子戴好，或是拔下来，心里虽这样想，口中却懒得说。一会儿眼睛很倦，慢慢的闭上，隐隐约约的还看见母亲坐在那里，以后朦胧睡去，便看不见了。

我虽然仿佛睡着，心里却还清楚。我想我的病许是没有什么盼望了。我不过是一个小孩子，无论对于哪一方面，生存与否，都是没有什么大关系的。而且像这样的社会，活着也没有什么快乐，脱去倒也干净，只是我的父母一定要伤心的。想到这里，心头一颤，忽然觉得帘子微微的动了一动，走进一个人来。

他愈走愈近，只是眉目须发，都看不清楚，好像一团白雾，屯在屋子当中。那时我倒一点也不觉得骇怕，很从容的自己想道，“我要死了，难道还怕什么鬼怪，我们一块儿走吧。”

话虽这样说，再也不能合上眼，只凝视着他。他也依旧站着不动。过了半天，忽然我的心弦颤动起来，发出清澈的声音，划破沉寂的空气，问道：“你是谁？”他说：“我是你的债主。”

这时我静静的躺着，身子都不动，我的心却朗朗的和他说话。

我说：“我并没有该谁的债，也更没有该你这素不相识的人的债，我要走了，你不必再来搅我。”他说：“为的是你要走，才来会一会你，你该了我的债，你不能随随便便的走呵。”他说这话的时候，声音很严重，如同命令一般。

我急着说：“你到底是谁？我也不知道什么时候该你的债，可否请我的父母替我还了，我年纪还小，经济不能独立呵。”

他笑说：“我名叫社会。从你一出世，就零零碎碎的该了我不少的债，你父母却万万不能替你还，因为他们也自有他们应还我的债，而且你所应还的也不尽是金钱呵。”

我说：“我应还的是什么？你说明白了，我便要还你。”

他说：“你在精神和物质方面的必需和要求，随时随地，没有不由我供给的，你想你所应还的债多不多，难道可以随便走么？”

我便冷笑说：“我从你那里所得的，只有苦痛，忧患罪恶，我天赋的理性，都被你磨灭得小如泥沙，难道还要感你的情么？假如你能将一切你所给我的原物要回，我倒喜欢呢。我不多时要走了，你挽留我也无益呵。”

他似乎沉下脸来说：“你现在先静一静你的脑筋，不要本着兴奋的感情，随口乱说。你自己再想一想，难道你从我这里所得的，尽是忧患苦痛罪恶么？”

我这时忽然有点气馁，觉得他须眉奕奕，凛若天神，一时也不敢答应。

他又说：“你稍微的加一点思索，便可知道我所付与你的，都是答应你的要求，虽不能说都能使你满意，却可以促你的进步。假使我从来不给你快乐，你如何知道苦痛；从来不给你善美，你如何知道罪恶。这便是我造就、勉励你的苦心了。谁知你全不想到这个，把从我这里所取去的，全不认帐。岂不是一个忘恩负义的青年，半点的价值都没有么？”

我一面听着，毛骨悚然，置身无地，不禁流泪说：“我已经明白了我的过错，也知道了你的恩典，求你再告诉我怎样的还你的债。”

他的颜色渐渐的和悦了，说：“你知道了便好，现在积极做去，还不晚呢。如今有许多的青年，都是不但白受了恩典，还要说我不应当拿这恩典去使他感苦痛；不说他自己的卑怯，反要怪我恶虐，任意将他该我的重债，一笔勾销，决然自去。就像你方才想脱离了我，你个人倒自由干净，却不知你既该了我的债，便是我的奴仆，应当替我服务。我若不来告诫你，恐怕你至终不知道你的过错，因此我便应念而至……”

我挣扎着要想坐起来，却没有气力，只伏枕哭道：“谢谢你，从今以后，我立誓不做一个忘恩负义的青年。”

忽然铮的一声，心弦不响了，白雾也消灭了，心里渐渐的苏醒过来。

母亲摇我说：“醒来！醒来！不要哭，我在这里呢。”我睁开眼，拉着母亲的手，自己觉得心跳得很微，脸上泪和汗流在一处，定了一定神，便扶着坐起来。母亲看着我，满脸堆笑说：“你似乎好了许多，也有精神了，你刚才做了恶梦么？”

我慢慢的对母亲说我的梦境。

一天——两天之后，我便大好了。

冰心的文章童年范本篇三

清晨起来习惯地拉开阳台的窗帘时，灿烂的阳光立即把房间照得亮堂堂的，心情豁然开朗。也许是阴霾的.天气太久的缘故，感受灿烂的阳光不只是有温暖的感觉，心中竟然升起了对生活美好期待和展望。对2011年我们有太多的感悟和感慨，对2012年我们会有更多的期待和美好的遐想。

我们生命成长一年，对人世间的事物就会多一些感悟、对生命多一些敬畏、多一些感激、多一些欣赏、多一些豁达、多一些从容、多一些安然、多一些随和、多一些平常之心。在行走人生的历程中会去感受生命的每个细节、品味生活的滋味、享受生活带来的美好。我们经历了太多的无常和生命的无奈就会由衷地发出感叹：健康地活着真好！作为芸芸众生的一员我们不可能像那些伟人有惊天动地的伟业、不可能有改变历史的远大理想。对漫漫的历史长河来说一个人的生命简直是微不足道，但由一个个人形成的众体却是历史得以延续的主体。正是由于差异化的个体人生历程才构成了多姿多彩的人类历史长河。我们在生命前行的过程中、在坦然中留下的生命轨迹却是我们能把握得住的，在人生的修行中对待生命的态度、生活方式其实在一定程度上能够影响生命的长度、增加生命的厚度。

常常有好多聪慧、达观的人在对待生命敬畏的同时，学会了品味生活，从而使生活变得优雅和有趣。使生命的历程变得生机勃勃、充实饱满、精彩斑斓。我非常欣赏作家汪曾祺的人生态度，他不但作品雅致有趣，而且在生活上细致有加。每每来客他都要提前购买菜品，亲自下厨，把自己的拿手好菜奉献给朋友，从朋友的享受中感悟生活的美！他写的文章无不是对生活品味的结果，他的小说被称为诗话小说，他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺之所以取得这样的成就和赞誉，我认为与他贴近生活、热爱生活密不可分，因此变成一个有趣的人、乐于享受的人、能以洁净的心态对待文学的人。品味生活不仅是一种人生态度，更是一种贴近生命、感悟生命的方式。要很好地品味生活，首先要有一颗感激的心，只有心存感激才能品出生命中美好的滋味，才能发现生活中美好的事物。心有善念的人从来都是以感激、乐观的心态面对生活的，就像人面对一弘湖水，你以笑脸相迎，那么湖水呈现在你面前的就是美丽的笑容。

文档为doc格式。

冰心的文章童年范本篇四

我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。

那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴……弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。

记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。

最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各(/wenxue/)个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”，和“王大娘锔大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会!

我十一岁那年，回到故乡的`福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条：“元旦开业，新春大吉……”以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很粘，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话!最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街!

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!

冰心《繁星·春水》优美诗句摘抄。

(1)母亲啊!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

(3)童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

(4)真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

(5)婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

(6)老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!”小孩子笑着说：“饶恕我，先生!我不会设想我未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵!”老年人叹着说：“原谅我，孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”

(7)故乡的海波呵!你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

(8)造物者-倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”

(9)成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(10)墙角的花!当你孤芳自赏时，天地便小了。

冰心的文章童年范本篇五

2.因着世人的临照只可以拂拭镜上的尘埃却不能增加月儿的光亮。

3.爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

5.中，我们也要谢谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？--冰心语录。

6.每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树梢，散在湖面。

7.爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得鲜花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

8.“家么我不知道但烦闷一一忧愁都在此中融化消灭--冰心名言。

9.海波不住的问着岩石岩石永久沉默着不曾回答然而他这沉默已经过百千万回的思索。

10.我的朋友!真理是什么谢谢你指示我然而我的问题不容人来解答。

11.故乡!何堪遥望何时归去呢白发的祖父不在我们的园里了!

12.思想只容心中游漾刚拿起笔来神趣便飞去了。

13.心潮向后涌着时间向前走着青年的烦闷便在这交流的旋涡里--冰心名句。

14.走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。

15.心弦呵!弹起来罢--让记亿的女神和着你调儿跳舞。

16.将来明媚的湖光里可有个矗立的碑怎敢这般沉默着--想。

17.我这时是在什么世界呢？看呵！繁星在天，夜色深深--在万千天使的歌声里，和平圣洁的宇宙中，有天婴降生。

20.童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。

21.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

22.指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

23.春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！

26.浪花越大,凝立的磐石,在沉默的持守里,快乐也越大了。

27.灯呵!谢谢你忽然灭了在不思索的挥写里替我匀出了思索的时间。

28.我的朋友!珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。

29.父亲呵!我怎样的爱你也怎样爱你的海。

30.沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。

31.我的朋友!雪花飞了我要写你心里的`诗--冰心名句。

32.聪明人!文字是空洞的言语是虚伪的你要引导你的朋友只在你自然流露的行为上!

33.大海的水是不能温热的孤傲的心是不能软化的。

34.片片的云影也似零碎的思想么然而难将记忆的本儿将他写起。

35.青年人!你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!

36.一步一步的扶走--半隐的青紫的山峰怎的这般高远呢--冰心名句。

37.沉默里充满了胜利者的凯歌!

38.红墙衰草上的夕阳呵!快些落下去罢你使许多的青年人颓老了!

39.诗人!笔下珍重罢!众生的烦闷要你来慰安呢。

40.山头独立宇宙只一人占有了么。

41.先驱者!你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢!--冰心名言。

42.冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

43.青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。

44.读书好,好读书,读好书”有了爱就有了一切。“。

45.娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

46.真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的--冰心语录。

47.然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

48.修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

49.（六）是他的受命日，也是他的致命时？想赞美又何忍来赞美？赞美是：你的无边痛苦，无限忧思；使我漂过泪泉，泛经血海；来享受这天恩无量！

50.墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

51.凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步,忘却,大气。一切本是身外之物！没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。

53.假如生命是乏味的,我怕有来生,假如生命是有趣的.我今生已是满足的了.

冰心的文章童年范本篇六

1、《村居》——清代高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

2、《小儿垂钓》——唐代胡令能篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

3、《长干行》——唐代李白郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。译文：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。

5、《舟过安仁》——宋代杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

冰心的文章童年范本篇七

文章摘要：外人叫你;横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。“冰心”之火作文我们的旁边，也有来野餐的另一家人，说话直爽声音浑厚的北方大哥，带着好运活跃的儿子，半头白发的姥姥，以蓝天为被，绿地为席，开着玩笑，唱着歌儿，一片祥和与宁静。1200字作文与神对话的西方文化和人类生态，因为神的无处不在而愉悦自己，人与人之间虽来往不多，但并不孤独；“青年人呵！为着未来的回忆，小心着意地描你现在的图画”。我认为，这首诗很容易理解，但蕴意深长。她劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习。只有小心、谨慎地完成每一件事，将来的事业才会辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！这样丰硕的哲理时常如警钟在我耳边敲响。小学时期，我总是不能“今日事今日毕”，常常把今日之事推至明日，不但导致了自己与众多机会擦身而过，亦浪费了年华。每当我回忆起小学时对时间奢侈的态度而感到痛苦。决心珍惜现在的时光，每时每刻都要做些有用的事情。

“青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。”就像诗中讲的那样，要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕生活中的雨雪风霜；不要受到一点儿挫折就灰心丧气。

在历史的长河中就有一个鲜明的例子：贝多芬是一个家喻户晓的音乐家，但他的一生并不平坦。自幼年开始，人生对他而言就是一场为了生存而展开的战斗，凄惨而残暴。才四岁时，父母就强迫他练习演奏，很多时候还对他动粗。长大后的贝多芬出名了，却被病魔缠身，彻底失聪。一个失聪的演奏者还能奏出完美的曲子吗？但贝多芬并没有听天由命，决心从不幸中崛起，简直是一个奇迹，因为他耳聋后与世隔绝，把木棍叨在嘴上，把木棍放到钢琴上，通过骨传导听到钢琴的声音。虽然他失聪了，但他不向命运低头，创作出许多优秀作品，今后人敬佩叹服，正如《国际歌》中唱得好：“从来没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的世界，全靠我们自己”。

名师点评：

其实这篇读后感写得不错。作者读的是冰心的《繁星春水》，这本书是冰心的短诗集，作者读的是短诗，感受到的是人生道理，逐条写来，感触颇深，冰心点亮了自己的人生，所以作者才将题目定为《冰心之火》。

生活中遇到困难时，我们一定要靠自己，只有靠自己才能在世人面前亮出亮丽的风采，展现一个全新的自己。

“青年人！只回顾么？这世界是不住的前进呵！”平时，我常受到英语老师的.赞许，又在英语竟赛中取得优异的成绩，自己不由得沾沾自喜，之后就变得妄自尊大，止步不前，沉浸在幸福的“回顾”中，等到自己失利时，才发现身边的“对手”早已突飞猛进。所以，我们不要活在过去，要戒骄戒躁，不短创新，不断前进，因为“这世界是不住前进呵”。

“青年人！珍重描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！”读了这首诗，我脑海里立刻浮现出岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，再一对比，发现与冰心的这首诗歌有着异曲同工之妙。恍然间，我便明白了努力学习和认真做事的重要性。若“珍重地描写”自己人生的诗篇，记录史上便是动人的经典，定格的永恒；若草草了事，记录史上便是一片苍白，或许还会染上污点。

我孤单时，寂寞时，伤心时，总会想起小时候在大院结交的朋友。他们的脸上洋溢着灿烂的笑脸，幼稚可爱，无忧无虑。我曾用冰心的诗歌来问自己：“儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远了么？”

每当我的意识变得浑浊消沉时，我耳畔会猛然响起冰心的诗歌。它就像熊熊烈火促使我扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去书写辉煌的人生。

冰心的文章童年范本篇八

仔细回想一下这个世纪的历史，我们不难发现它留给个人的时间和空间竟少得可怜。更多的情况下，人们被时代驱赶着前行，像赶赴一个个盛大的集会，停不下来，也来不及思量。如我在一篇文章里讲到的：在20世纪中国，一般人恐怕不必指望去逃避历史强加给他的规定性成长。我们只听得到群体的口号，而听不到个人的声音。政治空间对心灵空间、公共空间对私人空间的挤迫，几乎成了本世纪的标志性景观。

而冰心，这位身着旧式旗袍的新式女性，自新文学发轫的第一天起，就开始在荒芜的心灵园林里打扫尘垢，锄草施肥了。她试图以智慧的繁星和纯真的春水，焐暖世纪冰冷的胸膛。与名字相反，冰心是温暖的，她没有染上那个时代的女子特有的闺阁式的自怜，而纯然是一尘不染的洁净与正直。她外表的单薄与弱小，更凸显出她精神的伟岸与不凡。

冰心与鲁迅形成了一种互补关系。鲁迅代表了新文化中阳刚的一面，冰心则代表阴柔的一面;鲁迅是一柄锋利的社会手术刀，冰心则是慈爱的灵魂布道者。学者李吉力在论说《红楼梦》时曾指出，女人是水性的，男人是泥性的，这两种特性表明：女人是自然的作为审美向度出现在历史中的，而男人是社会的作为力量的象征从事于历史的创造的。如果说鲁迅是荒野上的战马，冰心则是河流边的水车，她承继的是中国文化中娴静的部分，依靠的全然是自然的力量，浇灌心灵的沃土;如果说鲁迅是以超人的力量肩起历史的闸门，冰心则是于不动声色中改造世道人心。冰心的存在，丰富了五四文化的精神维度，使中国的精神启蒙不是一种简单的线性结构或平面结构，而呈现出迷幻复杂的姿态。

冰心依然被选进课本当然，是很久以后。我最初便是在课本里结识冰心的。然而，漫长的时间足以将所有美丽的外形浸泡得变形。那些在时间深处长出绿苔的旧日文章，被工匠的巧手镀上新的光芒，于是，冰心笔下的黑暗潮湿的山路、桔红的光，便神奇地具有了政治隐喻性。严密的政治话语系统可以妙用每一个个体声音即使你有个体声音，它也会强行为公共所用。

茅盾在《冰心论》中写道：在所有五四时期的作家中，只有冰心女士最属于她自己。她的作品中，不反映社会，却反映了她自己，她把自己反映得再清楚也没有。在这一点上，我觉得她的散文的价值比小说高，长些的诗篇比《繁星》和《春水》高。茅盾是典型的政治型作家，他的小说如社会学论文一般谨严缜密。他对文学价值取向与己截然相反的冰心作出这样的评说，绝对非同小可。

冰心的文章童年范本篇九

弟弟从我头上，拔下发针来，很小心的挑开一本新寄来的月刊。看完目录，便反卷起来，握在手里笑说：“莹哥，你真是太沉默，一年无有消息。”

我凝思地，微微答以一笑。

是的，太沉默!然而我不能，也不肯忙中偷闲;不自然地，造作地，以应酬为目的地，写些东西。病的神慈悲我，竟赐予我以最清闲最幽静的七天。除一天几次吃药的时间，是苦的以外，我觉得没有一时，不沉浸在轻微的愉快之中。庭院无声。枕簟生凉。温暖的阳光，穿过苇帘，照在淡黄色的壁上。浓密的树影，在微风中徐徐动摇。窗外不时的有好鸟飞鸣。这时世上一切，都已抛弃隔绝，一室便是宇宙，花影树声，都含妙理。是一年来最难得的光阴呵，可惜只有七天!黄昏时，弟弟归来，音乐声起，静境便砉然破。一块暗绿色的绸子，蒙在灯上，屋里一切都是幽凉的，好似悲剧的一幕。镜中照见自己玲珑的白衣，竟悄然的觉得空灵神秘。当屋隅的四弦琴，颤动着，生涩的，徐徐奏起。两个歌喉，由不同的调子，渐渐合一。由悠扬，而宛转;由高吭，而沉缓的时候，怔忡的我，竟感到无限的怅惘与不宁。小孩子们真可爱，在我睡梦中，偷偷的来，放下几束花，又走。小弟弟拿来插在瓶里，也在我睡梦中，偷偷的放在床边几上。开眼瞥见，黄的和白的，不知名的小花，衬着淡绿的短瓶。原是不很香的，而每朵花里，都包含着天真的友情。终日休息着，睡和醒的时间界限，便分得不清。有时在中夜，觉得精神很圆满。

听得疾雷杂以疏雨，每次电光穿入，将窗台上的金钟花，轻淡清澈的映在窗帘上，又急速的隐抹去。而余影极分明的，印在我的脑膜上。我看见“自然”的淡墨画，这是第一次。

得许可，黄昏时便出来疏散。轻凉袭人。迟缓的步履之间，自觉很弱，而弱中隐含着一种不可言说的愉快。这情景恰如小时在海舟上，我完全不记得，是母亲告诉我的，众人都晕卧，我独不理会，颠顿的自己走上舱面，去看海。凝注之顷，不时的觉得身子一转，已跌坐在甲板上，以为很新鲜，很有趣。每坐下一次，便喜笑个不住，笑完再起来，希望再跌倒。忽忽又是十余年，不想以弱点为愉乐的心情，至今不改。

一个朋友写信来慰问我，说：“东波云‘因病得闲殊不恶’，我亦生平善病者，故知能闲真是大工夫，大学问。如能于养神之外，偶阅《维摩经》尤妙，以天女能道尽众生之病，断无不能自己其病也!恐扰清神，余不敢及。”因病得闲，是第一慊心事，但佛经却没有看。

冰心的文章童年范本篇十

1、白的花胜似绿的叶，浓的洒不如淡的茶。

2、因着世人的临照，只可以拂拭镜上的尘埃，却不能增加月儿的光亮。

3、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

5、每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树梢，散在湖面。

6、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

7、家么，我不知道，但烦闷、忧愁，都在此中融化消灭。

8、海波不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答，然而他这沉默，已经过百千万回的思索。

9、我的朋友！真理是什么，感谢你指示我，然而我的问题，不容人来解答。

10、故乡！何堪遥望，何时归去呢，白发的祖父，不在我们的园里了！

11、思想，只容心中游漾，刚拿起笔来，神趣便飞去了。

12、心潮向后涌着，时间向前走着，青年的烦闷，便在这交流的旋涡里。

13、心弦呵！弹起来罢，让记亿的女神，和着你调儿跳舞。

14、将来，明媚的湖光里，可有个矗立的碑，怎敢这般沉默着——想。

15、我这时是在什么世界呢？看呵！繁星在天，夜色深深——在万千天使的歌声里，和平圣洁的宇宙中，有天婴降生。

16、我这时是在什么世界呢？上帝呵！我这微小的人儿，要如何的赞美你。在这严静的深夜，赐与我感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。

17、上帝的女儿！对于泥犁中无数的灵魂！耶稣说你要小心，得要重看；因为他们的使者在天上，常见我天父的面！

18、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

19、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

20、指点我吧，我的朋友！我是横海的'燕子，要寻觅隔水的窝巢。

21、春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！

23、万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

24、浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。

25、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。

26、我的朋友！珍重些罢，不要把心灵中的珠儿，抛在难起波澜的大海里。

27、父亲呵！我怎样的爱你，也怎样爱你的海。

28、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。

29、聪明人！文字是空洞的，言语是虚伪的，你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上！

30、大海的水，是不能温热的，孤傲的心，是不能软化的。

31、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。

32、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！

33、一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰，怎的这般高远呢。

34、沉默里，充满了胜利者的凯歌！

35、红墙衰草上的夕阳呵！快些落下去罢，你使许多的青年人颓老了！

36、诗人！笔下珍重罢！众生的烦闷，要你来慰安呢。

37、山头独立，宇宙只一人占有了么。

38、先驱者！你要为众生开辟前途呵，束紧了你的心带罢！

39、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

40、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。

41、读书好，好读书，读好书”有了爱就有了一切。"。

42、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

43、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

44、然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

45、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

46、（六）是他的受命日，也是他的致命时？想赞美又何忍来赞美？赞美是：你的无边痛苦，无限忧思；使我漂过泪泉，泛经血海；来享受这天恩无量！

47、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

48、凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。一切本是身外之物！没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。

49、我这时是在什么世界呢？上帝呵！是繁星在天，夜色深深——我这微小的人儿，只有：感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。

50、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。

冰心：

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冰心的文章童年范本篇十一

冰心的作品能将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，她的诗歌也不例外。

(一)。

繁星闪烁着——。

深蓝的太空。

何曾听得见它们对话?

沉默中。

微光里。

它们深深的互相颂赞了。

(五)。

黑暗。

怎么的描写呢?

心灵的深深处。

宇宙的深深处。

灿烂光中的休息处。

(八)。

残花缀在繁枝上。

鸟儿飞去了。

撒的落红满地——。

生命也是这般的一瞥么?

(九八)。

青年人!

信你自己罢!

只有你自己是真实的，

也只有你能创造你自己。

(一零三)。

时间!

现在的我。

太对不住你了么?

然而我所抛撇的是暂时的。

我所寻求的是永远的。

(一零七)。

我的朋友!

珍重些罢。

不要把心灵中的珠儿。

抛在难起波澜的大海里。

(一)。

春水!

又是一年了。

还这般的微微吹动。

可以再照个影儿么?

春水温静的答谢我说：

“我的朋友!

我从来没留下一个影子。

不但对你是如此。”

(二十)。

山头独立。

宇宙便一个人占有了么?

(三三)。

墙角的花!

你孤芳自赏时。

天地便小了。

(四三)。

春何曾说话呢?

但她那伟大潜隐的力量。

已这般的。

温柔了世界了!

(六二)。

我要挽那“过去”的年光。

但时间的经纬里。

已织上了“现在”的丝了!

(六五)。

只是一颗孤星罢了!

在无边的黑暗里。

已写尽了宇宙的寂寞。

(七一)。

当我浮云般。

自来自去的时候。

真觉得宇宙太寂寞了!

(七六)。

寂寞增加郁闷。

忙碌铲除烦恼--。

我的朋友!

快乐在不停的工作里!

(八二)。

我的朋友。

不要让春风欺哄了你。

花色原不如花香啊!

(八七)。

青年人!

只是回顾么?

这世界是不住的前进呵。

(九零)。

聪明人!

在这漠漠的世上。

只能提着“自信”的灯儿。

进行在黑暗里。

(一零二)。

我的问题--。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的梦。

却在黑暗里替我解明了!

(一一二)。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快乐也愈大了。

(一三四)。

命运如同海风--。

吹着青春的舟。

飘摇的。

曲折的。

渡过了时间的海。

(一三七)。

沉默着罢!

在这无穷的世界上。

弱小的我。

原只当微笑。

不应放言。

(一七四)。

青年人，

珍重的'描写罢，

时间正翻着书页，

请你着笔!

扩展阅读：关于童年的诗。

童年，

给我带来了欢乐;。

给我带来了遐想;。

更给我带来了幸福美好的时光!

冰心老奶奶说：

童年是梦中的真，

童年是真中的梦，

童年是风中的回忆，

是含泪的微笑!

在我看来，

童年留下了蹒跚学步的逗趣，

童年留下了稚气未脱的欢声笑语，

童年更似那一大串一大串酸酸甜甜的果实!

童年的我捂着耳朵过——。

抵挡爷爷奶奶的唠叨，

反抗爸爸妈妈的催促;。

童年的我带着笑容过——。

香香的美味点心，

甜甜的可口冰激凌;。

童年的我带着开心过——。

和发小一起嬉戏打闹，

和芭比一起做着公主梦;。

……。

童年是一片无边无际的温馨港湾，

大得像海、像天;。

童年仿佛是个快乐自由的旅行者，

当游玩累了时，

靠着时光的年轮简单休息一下，

轻轻留下一页页色彩斑斓的回忆……。

冰心的文章童年范本篇十二

1、白的花胜似绿的叶，浓的洒不如淡的茶。

2、因着世人的临照，只可以拂拭镜上的尘埃，却不能增加月儿的光亮。

3、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

5、每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树梢，散在湖面。

6、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

7、家么，我不知道，但烦闷、忧愁，都在此中融化消灭。

8、海波不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答，然而他这沉默，已经过百千万回的思索。

9、我的朋友！真理是什么，感谢你指示我，然而我的问题，不容人来解答。

10、故乡！何堪遥望，何时归去呢，白发的祖父，不在我们的园里了！

11、思想，只容心中游漾，刚拿起笔来，神趣便飞去了。

12、心潮向后涌着，时间向前走着，青年的烦闷，便在这交流的旋涡里。

13、心弦呵！弹起来罢，让记亿的女神，和着你调儿跳舞。

14、将来，明媚的湖光里，可有个矗立的碑，怎敢这般沉默着——想。

15、我这时是在什么世界呢？看呵！繁星在天，夜色深深——在万千天使的歌声里，和平圣洁的宇宙中，有天婴降生。

16、我这时是在什么世界呢？上帝呵！我这微小的人儿，要如何的赞美你。在这严静的深夜，赐与我感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。

17、上帝的女儿！对于泥犁中无数的灵魂！耶稣说你要小心，得要重看；因为他们的使者在天上，常见我天父的面！

18、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

19、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

20、指点我吧，我的朋友！我是横海的'燕子，要寻觅隔水的窝巢。

21、春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！

23、万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

24、浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。

25、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。

26、我的朋友！珍重些罢，不要把心灵中的珠儿，抛在难起波澜的大海里。

27、父亲呵！我怎样的爱你，也怎样爱你的海。

28、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。

29、聪明人！文字是空洞的，言语是虚伪的，你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上！

30、大海的水，是不能温热的，孤傲的心，是不能软化的。

31、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。

32、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！

33、一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰，怎的这般高远呢。

34、沉默里，充满了胜利者的凯歌！

35、红墙衰草上的夕阳呵！快些落下去罢，你使许多的青年人颓老了！

36、诗人！笔下珍重罢！众生的烦闷，要你来慰安呢。

37、山头独立，宇宙只一人占有了么。

38、先驱者！你要为众生开辟前途呵，束紧了你的心带罢！

39、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

40、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。

41、读书好，好读书，读好书“有了爱就有了一切。”

42、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

43、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

44、然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

45、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

46、（六）是他的受命日，也是他的致命时？想赞美又何忍来赞美？赞美是：你的无边痛苦，无限忧思；使我漂过泪泉，泛经血海；来享受这天恩无量！

47、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

48、凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。一切本是身外之物！没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。

49、我这时是在什么世界呢？上帝呵！是繁星在天，夜色深深——我这微小的人儿，只有：感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。

50、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。

冰心的文章童年范本篇十三

我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。

那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。

记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱。

最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”，和“王大娘锔大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会！

我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很粘，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。

元宵过后，一年一度的光采辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：

“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的`滋味真不好过！

冰心（1900-），中国现代散文家、诗歌翻译家、“社会活动”家，原名谢婉莹，福建长乐人。

冰心的文章童年范本篇十四

大成就。

2、《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。首页上的一句话是“给我的儿子”。

而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”。本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。小说着力刻画了阿廖沙、外祖父、外祖母这三个人物。

培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上的。

6、作品主要塑造了两大类人物形象：

那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格底下。物质上破产，精神上也完全垮掉。

一类是以外祖母为代表的。

事。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都。

惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。

与外祖母同类的人还。

廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

外祖母的形象更是俄。

罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

练习一。

1.小说中主人公“我”名字叫阿廖沙。

小说中，大人们则喊“我”阿列克塞。

2.在去外祖父家的路上，他们一家所乘的轮船行进。

在伏尔加河上。在船上，阿廖沙打碎奶瓶的原因是他用装牛奶的瓶子砸门把手，把瓶子砸碎了。

3.前来迎接的亲人中有一个“穿着一身黑，胡子是金黄色的，鼻子是弯的，眼睛是绿的”人，他是阿廖沙的外祖父，此外还有大舅米哈伊尔与小舅雅科夫等人。

4.阿廖沙发现外祖父家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以此为纽带的。

5.阿廖沙和母亲来的时候，他的两个舅舅正强烈要求外祖父分家。他们的到来，使得舅舅们的愿望更加迫切。他们怕阿廖沙的母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违背父亲的意愿与“我”被扣下了。

6.“用揍拳头是教育不出。

人来的'”，这是小说中“我”的父亲（马克辛）(人物)的观点。

7.一次，米哈伊尔要跟格。

里高里搞恶作剧，让侄子萨沙把顶针在蜡烛上烧热后偷偷地放在他的手边，不料,却被外祖父无意中戴上烫伤了手。

8.阿廖沙染布挨打之后结识了茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，他教阿廖沙对付挨打的方法，带着阿廖沙做各种游戏，他特别擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。

9．茨冈原来是个弃婴，从小被外祖母收养，长大后。

就成了外祖父的雇工，他勤劳能干，善良乐观，外祖母告诉阿廖沙他个纯洁。

的人，可以放心地去爱他。

10.雅科夫舅舅把他老婆。

给打死了，后来他许下愿，要买个十字架在妻子死去。

一周年的祭日里亲自背到。

坟上。但那一天却是茨冈。

帮他背的，结果出了意外，茨冈被砸死了。

11.外祖母会讲很多故事，特别是有关上帝的故事，一次正在她给阿廖沙讲故。

事时，家里突然着火了。她立刻指挥大家救火，还勇敢的把快要爆炸的一大桶硫酸盐从火海里抢出来塞到雪堆里，避免了更大的损失。

12.这一场大火之后，娜塔莉娅舅妈因为难产而死。

13.冬去春来，分家了。雅科夫舅舅分在了城里，米。

哈伊尔分到了河对岸。格。

里高里被分在了雅科夫。

家。

14.宁静的日子很快被打。

破，为了分外祖父家产，米哈伊尔舅舅喝醉酒就到外祖父家闹事。

15.有一次，酒馆的女主人跟外祖父吵架，她连外祖母也一块儿骂上了，还向她扔胡萝卜。为了报复酒馆的女主人，阿廖沙把她锁在地窖里，把钥匙扔到了屋顶上，结果被外祖母教育了一顿。

16.外祖父和外祖母的祈祷方式不同，阿廖沙认为外祖母的上帝慈悲为怀，

赐福人类，主宰一切，洞察万物；而外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。

17.最让人难过的是为外祖父干了一辈子活的老匠人格里高里因双目失明被雅科夫舅舅解雇，沦落为乞丐，阿廖沙见到他感到很难堪。

18.外祖父后来把房子卖了，另买了一所新房子。这使阿廖沙有机会认识了一个叫“。

活，后来他们建立了友谊，成了朋友。

19．外祖母给我讲的故事《隐士和勇士》中，凶恶的督军最恨，他找来那个老家伙。

20.在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后，走投无路的又回。

到外公家。

21.过节的时候，萨沙表哥都来了。一个萨沙表哥建议去偷贝德连院子里老爷的一只狗，阿廖沙的任务是用方法吓唬他，把他吓跑以后，他们就进去偷狗，结果事发后外祖父痛打了阿廖沙。

18.好事情19.隐士勇士20.母亲21.往他头上吐唾沫。

22.邻居家院子里常有三个小孩一起玩耍，他们起先不愿理睬阿廖沙，后来他们在玩时，小弟弟掉到里去了，在阿廖沙的帮助下小弟弟获救了。从此他们把阿廖沙当作了朋友。

23.住在外祖父家的总是挑拨阿廖沙和邻居三兄弟的关系。后来他伪装成马车夫抢劫教堂,死在外祖父的院子里。

24.外祖父强迫母亲改嫁，想把她嫁给，母亲拼命反抗，外祖父异常生气，将气愤转嫁到阿廖沙为她报仇，将外祖父最喜欢的剪碎。

22.捉迷藏井23.彼德大伯24.钟表匠外祖母圣像。

25.圣诞节以后，母亲送阿廖沙和。

儿子进了学校。后来，在一次上学的路上，把书包埋在雪下面逃学了，结果两人都挨了一顿揍。第二天他又逃学了，还约阿廖沙一起去投奔阿廖沙不同意，因为他的理想是做一名。

26.阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因出迫休学在家。人们把阿廖沙绑在顶楼上，只有。

他饭吃，还给他讲童话故。

事。

27.因为发愁母亲的婚事，

外祖母开始酗酒还向阿廖。

沙讲述他父亲的事情。阿。

廖沙的父亲原来是个，两个舅舅和父。

亲不和，他们制定了一个。

恶毒的复仇计划，刚入冬。

的一天，他们拉着父亲去。

滑冰，把他推进。

25.米哈伊尔舅舅萨沙。

强盗军官26.天花。

外祖母27.木匠冰窖。

28.不久，母亲看上了一个。

学的学生，并。

坚持要嫁给他。阿廖沙不。

喜欢继父与新的祖母，不。

想让母亲改嫁，但毫无办。

法。后来阿廖沙又回到学。

校，但老师不喜欢他，只。

有后来，

他因拿了书被母亲打了一顿。

29.外祖父破产了，阿廖沙。

与外祖母相依为命，通过。

了级考试后他。

不再上学，开始自己养活自己。那时候，形成了风气，几乎成了饥。

寒交迫的人们唯一的谋生。

手段。为了生活，阿廖沙。

也常去拣破烂或偷。

30.埋葬母亲几天以后，外。

祖父说：“阿列克塞，你可不是，老把你挂。

在脖子上我可受不了！”

“去，去，走吧，到。

去吧??”于。

是，阿廖沙便离开外祖父。

家，走向了社会。

28.测量学主教1。

29.三偷窃木板30.

奖章人间。

容总体上是非颓。

废委靡的。作品主要塑造。

了两大类人物形象，作者。

通过对这两类人物的叙述。

表达了对他们的爱憎情。一类以为代表的。

的小市民，一类是以为代表的的劳动人民，此外还有快乐能干的、勤劳。

能干的老匠人。

32.这些人物的塑造中，

的形象是俄。

国文学史上最鲜明、最富。

有诗意的妇女形象之一，

她喜欢唱歌、跳舞、

她是伟大母亲。

的象征，也是俄国苦难生。

活的象征。

答案:1.阿廖沙阿列克。

塞2.伏尔加他用装。

牛奶的瓶子砸门把手，把。

瓶子砸碎了。

3.外祖父米哈伊尔雅。

科夫4.仇恨5.分家。

嫁妆违背父亲的意愿与。

“我”的父亲结婚。6.

“我”的父亲（马克辛）7.

米哈伊尔萨沙外祖父。

8.茨冈跳舞好嗓子。

9.茨冈雇工10.雅。

科夫舅舅十字架茨冈。

11.上帝硫酸盐12.

难产13.雅科夫米哈伊。

尔雅科夫14.米哈伊。

尔15.胡萝卜地窖。

屋顶16.外祖母外祖。

父17.格里高里雅科。

夫舅舅乞丐18.好事。

情19.隐士勇士。

20.母亲21.往他头上。

吐唾沫22.捉迷藏井。

23.彼德大伯24.钟表。

匠外祖母圣像25.

米哈伊尔舅舅萨沙强。

盗军官26.天花外。

祖母27.木匠冰窖。

28.测量学主教1。

29.三偷窃木板30.

奖章人间31.积极向。

上外祖父自私残忍、

野蛮粗暴、六亲不认、贪。

婪吝啬、品格底下外祖。

母正直善良、宽厚慈祥、

任劳任怨、茨冈格里。

戈里32.外祖母讲故。

事

练习二。

7、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长；_______________是作者创作这部作品的第一主题。

习三。

1、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

两个人物及其性格特点。示例：外祖母：善良、慈。

爱、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、愉快等。

3、童年刻画了众多的人物。

形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，

经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

4、高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，

他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

“小茨冈”和执着的“好事情”。

7、《童年》是（高尔基）自传体三部曲中的第一部，另外两部是（《在人。

间》）、（《我的大学》）。

8、《童年》主人公是（阿廖沙），讲述他从（三）。

岁至（十）岁的童年生活。

祖父）。

10、徒工小茨冈是怎么死的？（被橡木十字架压死的）。

知觉，随后大病了一场。

12、外祖父染坊起火，（外祖母）把硫酸盐从火中拿了出来。

廖沙）的独特目光审视社会与人生，从而表现了（当时整个社会）的腐败与没落。

14、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是（“好事情”），这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句（好事情）而得来的。

的形成起关键作用的人是（外祖母）。

16、在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的（小茨冈），对主人公心灵产生极大影响的房客是（“好事情”）。

17、米哈尔舅舅为什么乘酒醉来外祖父家闹事？（想把家产全拿到手）。

18、在后父毒打母亲时，（阿廖沙）用水果刀向他。

刺去。

19、在阿廖沙眼中外祖母是一个怎样的人呢？（慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让）。

20、小茨冈为什么要偷东西？（因为外祖父的怂恿）。

21、（米哈伊尔舅舅）指使小侄子把烧红的顶针来烫格里戈里。

22、雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（妻子）。

23、阿廖沙读了（两年）年小学，之后开始靠（当学徒）挣钱。

24、外祖父因为家道中落变得更加吝啬，连（茶叶）也要一片片数。

25、“我”和彼得大叔友好。

分裂，其原因是(辱骂“我”的朋友)，我直至其弄他的原因是。――看不懂这是什么问题。

26、妈妈和后父（谎称家中失火，烧得一无所有），回到了外祖父家，妈妈死。

后，“我”（就到人间去了）。

生活的几个阶段，分别是：

28、[“好事情”]是阿廖沙遇到的第一个进步的知识分子。

29、阿廖沙的性格中有那些是你喜欢的，最钦佩的？

答：【1】富有正义感，仁。

爱的同情心【2】好学上进，

求知欲强【3】热情向上。

30、在外祖父的家中充满着[战争味和彼此的仇恨]的家庭气氛。

冰心的文章童年范本篇十五

1.有了爱就有了一切。

2.爱玫瑰，不但喜爱玫瑰的色、香、味，更喜爱它花枝上的尖硬的刺。

3.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

4.假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

5.我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。

6.修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

7.浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。

8.爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。

9.人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。