总结是一个自我认知的过程，通过总结我们可以更好地了解自己。总结要真实客观，不夸大不夸张。这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括，值得我们借鉴和学习。

我学会了打字篇一

署假里，爸爸妈妈带我来到美丽的海边城市厦门，在这里我学会了游泳。我们来到海边，第一次看到大海，我情不自禁地叫道：“真美啊!这里的海水真蓝啊!”我迫不及待地跳进了水里，没站稳，喝了几口海水，真咸啊!我双手拼命往前划，可是身体就是要往下沉，爸爸在旁边偷着笑呢?以前看见跳水运动员在水里做各种各样的优美动作，我以为学游泳很简单，想不到还真难啊!这时妈妈递给我一个游泳圈，我坚决不要，我今天一定要把游泳学会，爸爸走过来对我说：“好样的!我来教你吧!游泳的时候，脚一定要用力往后蹬，双手要使劲往前划”。爸爸在前面做示范，我在后面跟着游，不一会儿奇迹出现了，我的身体浮在了水面。我高兴极了，妈妈也在旁边为我鼓掌加油呢!

署假里我学会了游泳，同时我也明白了一个道理，什么事情不是天生就会的，需要经过不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。

我学会了打字篇二

现在轮到妈妈了，别看她把溜冰说得那么轻巧，其实她也不会。她穿上溜冰鞋是死死地靠着旁边鞋柜，半天不肯挪步。我们问她怎么啦，她故做轻松地笑笑：“在准备呢。”弟弟鼓励她慢慢放手，她终于松开了抓扶鞋柜手。哪知手一松腰一弯就要倒，爸爸急忙冲上去扶住了她。妈妈惊出了一身冷汗，我和弟弟这两个观众也惊慌失色。

终于，我们都学会了溜冰，那双溜冰鞋哪受得了我们全家人轮番摧残，寒假还没有完就送了小命。

我学会了打字篇三

我小姨二摇跳的非常好，我也一直很想学，好像是跳的.方法不对，手脚配合不到一块，总是跳不过去。小姨给我教了好多次，我每天坚持练习，今天我终于会跳了，还能连跳好几个呢。

姥爷说就是因为我的恒心，才学会的。什么事情只要坚持，就一定能学会。

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我学会了打字篇四

那是在前几天，我让妈妈帮忙上网查一个东西。

妈妈忙得脱不开身，就让我自己查。

我说：我不会啊！

妈妈就指导我。

经过妈妈的指导和我不断摸索，我终于学会了上网打字！

那一天，我很愉快。因为，我又前进了一小步！

东升三小三年级：***。

我学会了打字篇五

钢琴考级终于考完了，妈妈同意我跟着哥哥去阳明温泉山庄去学游泳了！哦耶！我们一到那里，哥哥让我去换好泳衣、戴好泳镜和泳帽！接着哥哥教我和几个同伴做好下水的热身运动。

准备运动做好后，我们开始下水。我刚下水，我的身体就开始发抖，口中一边说“好冷啊！”等我适应了水温之后，哥哥教我在水中憋气。刚开始，我还有点不会，憋了几秒而已，我就忍不住慌乱地把头探出水面。哥哥说：“你要冷静，在水中要放松慢慢地吐气。”听了哥哥的话，我又开始把头埋进水里试了起来，这一次似乎自我感觉憋气的时间要长些。我不断地试了又试。哥哥夸我一次比一次好！我心里暗暗得意，心想：“第一步差不多已经学会了，我要开始第二步――――漂！”哥哥先拉着我的手，叫我两脚用力蹬壁，身体放松地漂出去。因为紧张，漂出的刹那间我的身体不听使唤的往下沉！但是在哥哥耐心地辅导下我的身体终于可以漂起来了，我感觉我的身体很轻，像一片树叶浮在水面上！我试着反复练习憋气和漂在水面。

在我前两个步骤练得差不多时，第二天哥哥开始教我蛙泳腿的四个动作：收，翻，蹬，夹。哥哥先让我拿浮板在水中漂，他在后面给我做蛙泳腿的动作，一遍教我游下来之后，我开始琢磨动作自己游，一开始我的脚没有翻好而且紧张，所以身体就往下沉。然后，我又做了几遍，动作越来有感觉！哥哥说我学得挺快的，接着教我手的动作，我就手脚并用合起来，刚开始我觉得好难，但是我看了别人在游，很快就悟到了动作要领，接着就慢慢地游出了感觉！又接着几天努力地练习，我也学会了换气，而且游25米也不在话下了！

游泳这件事让我明白一个道理：“学习一样新本领一定要坚持并努力练习，这样才能有所收获！”

我学会了打字篇六

从小学一年级起，我就听别人说电脑是何等的神奇，有着怎样的功龍，听着别人那样夸奖电脑，我的心里便升起一股油然之情，使我对电脑情有独钟，可是我还听别人说：要学电脑就得从打字学起，那时候我心里想，有了电脑后，我一定要学好打字，因为我已经有了学打字的的决心了，因为我相信只要有决心就一定会成功。

可是我的决心却没有地方用，因为那时候我还是在乡村里，乡村里的学校从三年级开始就学信息这门功课了，就是苦于学校没有电脑，不便于教育，所以信息课往往都是要同学们自习或让别的老师来上语文或数学课，而我们学到的信息知识却很少，我觉得要是老师从那时候起就培养我们对电脑的兴趣，那我们等国家发展了，家家户户都买了电脑的时候，同学们可以自己了解电脑的知识啊！可是要是不教的话，那我们对电脑了解的就少了，无法对他进行操控，那有的同学就会涉入一些游戏中去，这样不仅对成绩没有帮助，还会使那些玩电脑游戏的同学的成绩一落千丈。

还记得我刚涉及电脑的时候是在五年级，那时的我虽然已经读了五年书了，可是对于电脑我还是一无所知，就是在那年暑假，从爸爸买了电脑的那天起，爸爸就要我每天打一篇作文作为基础，还记得我第一天打作文的时候，动作是多么的'笨拙，打字的时候，我是单个单个打，爸爸发现我的这个动作后，就指导我要五个手指并用才龍打好，而我呢！却时常等爸爸不在的时候，用单个手指打字，可是我那时何从想过，这样做是欺骗自己，而不是欺骗爸爸妈妈，而受害者也不是别人，而是我自己，到现在，我是用五个手指打字了，而且我的速度是每分钟四十个字，我心里想，要是当初我不改正那个习惯的话，那么我现在一分钟连十个字都打不了了。

打字给我带来了很多的烦恼，也给我带来了很多的乐趣，但是，我还是很喜欢打字，我想，长大以后，我一定要练到一分钟打六十个字。

我学会了打字篇七

每当看到别人熟练地操纵着计算机的情景时，我十分羡慕，希望自己也能像他们一样今天，叔叔带着我去他那里学计算机打字，我兴奋不已

到了叔叔家。门一打开，只见在一张操作台上，摆着一套计算机设备。机身呈灰色，旁边放着台打印机。主机上有许多键帽，如26个英文字母，10个数字键等。

那是在前几天，我让妈妈帮忙上网查一个东西，

小学生作文大全。

妈妈忙得脱不开身，就让我自己查。

我说：“我不会啊！”

妈妈就指导我。

经过妈妈的指导和我不断摸索，我终于学会了上网打字！

那一天，我很愉快。因为，我又前进了一小步！

我学会了打字篇八

在假期中我学会了扫地。记得刚开始扫地的时候，我用的劲太大，把垃圾都扫到一边去了。

妈妈对我说：“扫地的时候要用劲小一点，慢慢扫，垃圾就会听你的话。”我按照妈妈说的去扫了，我很快就把垃圾扫成了一堆，妈妈夸我很能干，我特别高兴，我以后要多帮妈妈扫地。

我学会了打字篇九

三年级上学期开始，陆老师就教我们打字，俗话说：“万事开头难”，还真的有点难。

电脑课，老师教我们打字，老师先在电脑上做了一遍，再叫我们先打开打字的文件，我觉得很简单，我拿起鼠标，试着老师的'样子把文件打开，可我一移到那个位置它就没有了，过了好久，我才把要用的文件打开来，接着老师又教我们怎么打字，可是我打字的时候总把逗号按成了冒号，要打第二行字的时候我才发现我没有按“shift”键，你说气不气人。打了几排字后，我就没那么会按错键了，也熟练多了。过了一个小时，我终于把一篇日记给打好，再看看我，满头大汗、腰酸背痛、脖子僵硬、腿脚发麻，我费了好大劲儿才扶着桌子站起来，长长地出了一口气：这个第一次可真难啊！

在我坚持不懈地努力下，我终于学会了打字。通过打字我知道了，没有学不会的知识，只有不肯学的道理。

我学会了打字篇十

小学作文om。

《》。

009年月日，我来到了妈妈的办公室，看到妈妈熟练地在打文件，我也想学打字。妈妈就对我讲了具体的操作方法：在电脑桌面上，双击打开“crosofeoffce00”图标，然后，同时按下“ctrlshft”选择输入法，进行打字。打完字以后，按一下保存键，进行保存。

我照着妈妈说的话，拿了一篇故事《狐狸和乌龟》开始打字，妈妈还给我讲了句号、逗号、问号、感叹号、顿号等各种符号，还有回车键、回格键、上档键等的'输入方法。一个小时过去了，我就打了满满一页，看到自己打的字，我心里非常高兴，妈妈也给我伸了一个大拇指：你真棒！

后来，妈妈又给我在网上申请了一个邮箱，便于我和妈妈在网上互相通信。

我会打字了，我真高兴！我一定要多学点电脑知识，变得更聪明。

小学作文om

我学会了打字篇十一

我从小就酷爱电脑，因为它是科学发展的标志和工具，我学会了打字。那时我想，要是自己也能灵活的.运用电脑打字、画画、制作幻灯片等，那该多好啊！到了三年级，我们有了网络和微机课，我又在学校“兴趣班”报了微机班的学习，实现了学打字的愿望。

在微机课上，我全神贯注地听老师讲课，并熟悉键盘，认真练习。一开始，不知道该动那个指头，用一个手指头敲，还半天找不到位置。我就一遍遍地熟记键盘字母，用十个指头去对照字母，反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业，我就反复在键盘上练习，小学生作文《我学会了打字》。晚上入睡前，我还用指头在肚子上练指法。结果，我打字的速度提高了，我太高兴了，太激动了，我真想大声喊出来：“我会打字了！”

有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。家人立刻哈哈大笑，他们说我是“小因雄”。我不怕，因为“失败是成功之母”，我仍然坚持继续练习，让我的打字水平更上一层楼。昨天爷爷测试我的打字速度，结果我一分钟能打30个字呢！

打字给我带来了许多快乐，也给我带来了许多烦恼，但是，我还是很喜欢打字。以后，我要逐步提高打字速度，争取长大一分钟打上百字！