总结是我们不断进步的基础,让我们对过去的经验进行反思和总结。在写一篇完美的总结时,我们要注重语言的简洁明了和文字的连贯性。请参考下方的一些实用写作技巧
学无止境小学简短篇一
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的海洋浩瀚无边。学习也是永远无止境的,仅有不断探索,善于追求。你的人生才会树立起永不沉落的风帆。
前几天,我阅读了一篇古文《薛坛学讴》,讲了一个故事,薛谭向秦青学唱歌,还没学完,就学以为尽了。于是就告辞回家,秦青没有劝阻他。在城外大道旁给他銭行。秦青打这节拍,高声歌唱。歌声震动了林木,止住了行云。于是向秦青道歉要求继续学习。
正所谓“勤能补拙是良训,一份辛劳一份才,”无论学什么,都必须虚心,持之以恒,才能成功。
过去,我就向薛谭一样,有骄傲自满的心理。
记得是一个星期天,妈妈给我辅导英语。我不耐烦的说“我都已经会了,还辅导什么”可是到最终,我还是有一个单词不会。妈妈说“以后不管做什么,都要谦虚,不能骄傲”。
从那以后,我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾说过;不满足是向上的车轮。一代伟人毛泽东也曾说过;学习的敌人是自已的满足,要认真学习一点东西,必须从自满开始。是啊,学无止境。
学无止境小学简短篇二
原先孔子听说电脑这个玩意好玩,就请孟子帮忙,弄了一个qq号,上网了。
比赛开始了。我使出浑身解数,恨不得把所有好词都融入到作文里,所以就创新创新再创新。先用英文介绍自我,再使用少量幽默语言,只见我的手指在键盘上飞快的敲击着,不一会儿,一篇优美生动的作文完成了。
我和孔子同时交了作文,过了几秒,网上来稿了,我被录取了。它的评语是:语言生动,继续加油!而孔子的评语却是:写得不错,但太老套,要再创新点。
我再次上网,发现聊天室里没了孔子的身影,却留下一句话:学无止境……。
学无止境小学简短篇三
我今天要给大家讲两个故事。其中的一个故事说的是,从前有一个小和尚,他离开家乡到处寻找名师,想求得一些真正的修为。后来,他终于找到了一位高僧;并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心,又天资聪慧,就收下了他。
两年后,小和尚自以为学到了很多东西,得到了师父的真传,便不想再继续跟着师父参禅拜佛了,于是就向他的师父辞行,要下山去。
小和尚答:装满了,再也装不下什么东西了。
高僧便抓了一把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着高僧又抓起一把芝麻撒进去,晃了晃钵子,芝麻又不见了。
高僧再次问这个小和尚:钵子装满了吗?
小和尚惭愧地告诉师父:看上去满了,可是还能装下很多东西。
这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了,就想停止倒水。
高僧却说:不要停,继续接着倒。
小和尚想了一会儿,终于明白了师父的一片苦心,请求师父原谅他的无知。
再说一个故事。这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。
一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。
他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加扩大了。
三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:完成五道题目的有多少人?
没有一只手举起来。
他又接着说:完成四道题的有多少?
仍然没有人举手。
他还说:三道题?两道题?
学生们开始有些不安,在座位上扭来扭去。
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷,说:这正是我期望得到的结果。
他继续说:我只想要给你们留下一个深刻的印象,即使你们已经完成了四年的工程学习,关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
然后他微笑着补充说:你们都会通过这个课程,但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了,你们的教育仍然还只是刚刚开始。
学无止境小学简短篇四
学无止境。人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填。如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底。
这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的`。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。
一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、“敏而好学,不耻下问”的态度去学习。
孔子对学习有过精妙的论述:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“学而时习之,不亦悦乎?”这种观点正是向我们说明了一个道理:人的一生要一直学习,而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的,那你就大错特错了。
学无止境小学简短篇五
有人说:“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的,有人为了升官发财,有人为了光耀门楣,也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念,但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。
为梦想而读书。
不论是采取科举制的古代,还是在考试制的现代,有多少人是为了成才而读书。为了出人头地,他们相信“学海无涯苦作舟”,凭着自己不懈的努力,终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢,却到达不了,但这样也足够了,他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了,不管收获多少,曾经经历过也就足够了。
为兴趣而读书。
因为读书,使枯燥乏味的人生增添了几分色彩,许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读,这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!
为博学而读书。
有些人可以把书中的知识转为自己的,又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识,为充实生活,不管是呱呱落地的婴儿,还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人,如何面对生活。我们都在读书,读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书,当生命结束时,这本书才有了结尾。让后人去读这本书,人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识,但也不是无所不知。
不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
学无止境小学简短篇六
学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们伟大的祖国做贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。
知识就是力量,知识改变命运,知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟,不进则退!”
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学无止境小学简短篇七
知识是无穷无尽的,学习也是没有止境的,这就累积成了一个词——学无止境。在漫长的人生道路上,我们应不断地学习,获取新知识,一步步向我们的人生巅峰攀登,勇往直前,作为祖国的新一代更要为我们的祖国做出贡献。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这句诗告诉我们,只有不断学习,学到更多的知识,才能让我们的脑袋更灵活。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从书本上获得的.知识终究没有亲自实践而运用得更加灵活,也必须要将懂得的道理和从书本上学到的知识转变成自己的本领,才会理解得更深刻。
在生活中,每个人都要有远大的志向,我们要勇敢探索未解的知识与无穷无尽的奥秘,克服一切的困难,为自己的未来而努力学习和奋斗。
许多人证明了“学无止境”这个词语,比如我国著名的数学家华罗庚,他从小自已学习数学,经历了多年努力而成为伟大的数学家。就像我们在10年前的时候还在牙牙学语,而现在学会了写成语、古诗和有深刻含义的文章;7年前,我们摆弄手指学加减法,而现在会解许多数学难题,这就应了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话呀!我们只有不断努力地学习下去,才会掌握更多的知识,学到更多的本领。
韩愈曾经说过“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”。告诉我们人若没有远大的志向,学习知识不能集中精力,不能全力以赴便会一事无成。只有在人生的道路上,不断学习,才能够实现远大的理想,才能给自己想要的美好生活!
学无止境小学简短篇八
今天我去上作文课,这节课是一节很有趣的课,因为老师在课堂上做了一个实验,这个实验让我觉得很神奇,并让我有所感悟。
老师准备了一个透明塑料杯子和一些黑棋子。老师先将杯子拿在手上,把黑棋倒进杯子中,把杯子装满。接着,老师把杯子举高了一些,面带微笑地问我们:“杯子满了吗?”同学们你看我、我看你,异口同声地说道:“满了。”老师又笑着问我们:“真的满了吗?”经过老师这么一问,同学们有了不同的答案,有的说满了,有的说没满。
老师左手拿着装满黑棋子的塑料杯子,右手又从桌子上拿了一杯沙子。我心想:老师还要干嘛呢?老师把这杯沙子倾斜了一点,把沙子缓缓地倒入了装满黑棋的`杯子里。此时,沙子正绕过黑棋向下渗透,不一会儿就把棋子之间的空隙给填满了,此时的杯中真像一杯奶茶。这时,老师又问我们:“杯子满了吗?”这次,同学们并没有急于下结论。果然,老师又从桌子上拿了一杯水,将水缓缓地倒入了装有黑棋子和沙子的杯子里。刚开始倒了一点水,水快要溢出来了,静置了一会儿之后,水往下渗透,老师又加了很多水,杯子里的沙子颜色渐渐变深了,而且还有小气泡不断往上冒,这时的杯子看起来变得更牢固了。我心想:这可真是太神奇了。
我联想到学习和往杯中装东西一样,当你感到自满的时候,其实还可以再装进很多,“活到老,学到老”可真是一句至理名言啊。
学无止境小学简短篇九
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的海洋浩瀚无边。学习也是永远无止境的,只有不断探索,善于追求。你的人生才会树立起永不沉落的风帆。
前几天,我阅读了一篇古文《薛坛学讴》,讲了一个故事,薛谭向秦青学唱歌,还没学完,就学以为尽了。于是就告辞回家,秦青没有劝阻他。在城外大道旁给他?行。秦青打这节拍,高声歌唱。歌声震动了林木,止住了行云。于是向秦青道歉要求继续学习。
正所谓“勤能补拙是良训,一份辛劳一份才,”无论学什么,都务必虚心,持之以恒,才能成功。
过去,我就向薛谭一样,有骄傲自满的心理。
记得是一个星期天,妈妈给我辅导英语。我不耐烦的说“我都已经会了,还辅导什么?”但是到最后,我还是有一个单词不会。妈妈说“以后不管做什么,都要谦虚,不能骄傲”。
从那以后,我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾说过;不满足是向上的车轮。一代伟人毛泽东也曾说过;学习的敌人是自已的满足,要认真学习一点东西,务必从自满开始。是啊,学无止境。
学无止境小学简短篇十
我的外公年轻时是一位翻译家,去了很多国家,为总统翻译,进行两国交访,自然是知识渊博的。退休后,他却做了一些令我感到奇怪的行为。
刚开始,他总是拿着书看,我以为他在打发时间。但渐渐的,我发现他还会时不时拿笔写着什么。
更奇怪的是,他偶尔竟会端起书大声朗读,有时更是看书看到深夜才睡觉。我感到越来越奇怪了。
于是有一天在他看书时,我敲响了书房的门。“请进。”我走进书房,只见他合上书,笑眯眯地看着我,问道:“找我有什么事?”我赶紧把心中的疑问一一道出:“外公,我见其他像你这把年纪的老爷爷、老奶奶都是在楼下散散步、说说话,跳跳广场舞运动运动,而您为什么大部分时间都待在家里读书呢?您不是应该好好地享清福吗?再说了,您知识都如此渊博了。”
外公笑着说:“哦——原来你是为了问这个呀!来,过来,外公这就告诉你。”他喝了口茶,说道:“我之所以读书,不仅仅是因为我认为读书也是一种享福,还因为现在的发展太迅速了,如果我不多读点书,来跟随时代发展的脚步,就算我再知识渊博,也会有落后的一天啊!《师说》中不是说‘人非生而知之者,孰能无惑’吗?我也不是什么知识都掌握了,总会有不懂的地方,因此我要多读书来完善自己……”。
知识永远是无穷的,我们应该不断读书,来增长自己的知识。也许,这也印证了孔子的一句话——“知识无穷,学无止境”!
学无止境小学简短篇十一
有的孩子小时候听说学习是没有止境的,就会对学习产生厌烦,会觉得学习枯燥,无趣,甚至从小就会觉得学习怎么学也学不完。
也许他们长大才会明白,在人生中的方方面面都能学习许多的知识,慢慢的才会知道学习带给我们的作用,比你厉害的人有的是,然而比他们厉害的人也不会像你想象的那么少。
从古至今一直流传着一个痛苦的老故事——《张石匠拜师》。讲的是张石匠手艺高超,但是非常的自大,喜欢自夸,在与一个小伙子比试完手艺之后,他输的心服口服,知道了人外有人,天外有天。同时也让我们知道了技艺是没有止境的,我们应该不断地学习和创新,才能为自己的祖国做出一点贡献,才能让人生充满价值。
我从五岁就开始玩电脑,直到今年我14岁了,我发现了电脑是由代码来控制的。从此我就跨越到了另一个境界,我会用代码来制造病毒和图片,以及网站。研究代码让我学会了许多东西,同时我也知道了,电脑里还有许多知识是我不知道的。我就像一个圆,知其多方知其不足。
生活中处处都能学到本领、知识,只要努力一点,多学一点,你就会发现学习的价值。当你攻破一道道难题时,总会很开心,然后你就会发现学习根本停不下来。只要努力的学习,有一天,你就会超越自己,超越你崇拜的人,随后你就会发现另一个值得你崇拜的人。在人生中,你要不断地超越,超越是没有尽头的,因为学无止境。
学无止境小学简短篇十二
很多人看过画展,必须被那些线条和色彩的组合而陶醉。画家透过绘画来表现出自然、生活中的完美事物,让我羡慕和钦佩。我也想掌握绘画的本领,因此暑假时我报了素描学习班。
我背上画夹高兴地去报到,上课时老师拿出一支2b铅笔,先教我们握笔姿势,并给一一纠正,按姜老师的要求,要我们持续姿势三分钟,刚开始还能够,到之后手逐渐酸了,之后姜老师让我们在纸上练习画线,手是不能接触画纸的。看着简单手一会就累了,我在心里默念必须要坚持。
为了学好素描,我坚持每一天去上课,聚精会神地听讲和练习,自我的努力渐渐跃然纸上,那些模型不再是平面,立体感越来越强。铅笔透过用力的不一样,画出深浅、明暗、造型。
那天上课,姜老师把一个圆球体摆在我们的面前,“这天,我们来画球体,球体算是单个物体中比较难的一个了。”我不以为然,像往常一样画起来。画着画着,我发现自我怎样不能把它画圆,我紧皱眉头,心里琢磨着,我为什么画不好呢?我急切的请教姜老师,姜老师耐心的对我说:“你能够先画两条线构成一个十字形架子,之后连接外缘。像一个田字格,这样就能够选准圆心,然后切掉四角,画出圆弧,这样就能够了!”姜老师还指点我要用心观察圆球体上的明暗区域,利用画线的深浅来表现。课间时,我走到圆球前摸摸它,瞪大眼睛看了又看。虽然有了老师的教导,但对于我来说还是画的不满意。
在家里练习时我画了五六张画稿,效果都不理想。我急得直冒汗,感觉天气格外热,连窗外的蝉鸣声也变得让人心烦。我把画纸和笔扔在了一边,赌气地躺在床上。
妈妈看见我的状况,给我讲了达芬奇坚持用三年的时光每一天画鸡蛋,来提高自我的观察潜力,锻炼绘画的技巧,达芬奇才有了扎实的基本功。我心里比较着,我才画了几张呀!我重新打起精神坐在画板前。我画了一张又一张,尝试着不一样的方法,窗外的蝉鸣声好像消失了,直觉得手腕和眼睛有些发酸。妈妈过来看我画完的画稿,露出满意的笑容。
如今虽然我读6年级了,画画的时光也随之减少了。但是,我喜爱画画的心却一向没有改变,每当我审视着自我以前的习作时,就会情不自禁地拿起笔,再画一次。画画,不但丰富了我的生活,为我的生活添上一点色彩,还能修养我的身心,真是一举两得,我越来越喜欢画画了!
学无止境小学简短篇十三
读书破万卷,下笔如有神。
-----题记。
孔子曰‘学而不思则罔,思而不学则殆;苏轼说:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。读万卷书,行万里路。
读书是快乐的;读书是开心的;是幸福的。读书。
寒假的一天,我和几个小伙伴约好了每人带20元钱去西餐厅吃午饭。我从我的小猪储钱罐里取出20元新钞,蹦蹦跳跳地向西餐厅奔去。刚到门口,几个小伙伴又改变了主意。反正离吃饭时光还有一点时光,不如先到公园去玩蹦蹦床,花去3元,还够吃西餐的。我们疯狂地玩着,我猛然一看表,快12点了,便喊大家一齐去西餐厅。
当我点玩西餐准备付钱的时候,却意外地发现了我的钱不翼而飞!这时服务员阿姨说:“小朋友,一共16元,请付钱吧。”“可,可我…”我一时紧张地说不出话来。“阿姨,我想我不能付你的钱了,我的钱都丢了!”正在这时,站在我身旁的一个小妹妹对我说:“小姐姐,你是不是把钱弄丢了呀?”我焦急万分地说:“是呀,我的钱都丢了,十多元呀!”“小姐姐,给,这是你的钱,我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手,松开了,把带着体温的的钱给了我。我数了数,还差一元,但是也够点餐了。我也没有多想,便钱交给了服务员。等我回头想对小妹妹道谢时,小姑娘已经走了。在我把西餐端到桌前时,听见两位服务员在那里议论着,“那位小姑娘真好,那男孩的钱丢了,她就把自我的钱给了那女孩…”啊?这钱,不是我的?我飞快地跑出餐厅,想去再找找那个小妹妹,可她早已没有了踪影。霎时,我心里涌出一股暖流,涌出一股激动!
学无止境小学简短篇十四
在森林里有只小兔子自以为是整天嚷着要自己出去独立生活。兔妈妈无奈只好让它出去独立生活一阵。小兔子觉得自己跑的很快乌龟都追不上自己,自己又会跳舞又会找萝卜小草吃。什么危险都不怕。
小兔子出来后黑敞开心,玩了整整一天。第二天它觉得饿了就出来找点食物吃,谁知道它早就被狡猾的狐狸的盯上,狐狸一直跟着它而它自己却浑然不知,这时狐狸跑到它面前,双眼流露出贪婪的神情!小兔子害怕极了,转身就跑。狐狸紧追不放,但小兔子哪跑得过狐狸。很快被狐狸追上了正当准备吃它时,猎狗跑来啦,狐狸被吓跑啦。猎狗问小兔子“你怎么一个人啊,你的妈妈呢?”小兔子回答说“我学会拉很多东西我要独立生活。”猎狗说“太危险啦!你赶快回家吧。”
小兔子饿极了。看到前面有一片蘑菇便跑过去吃,但刚要吃却被小鸟阻止了,小鸟说“这是毒蘑菇,吃啦会死的,你怎么连这个都不懂呀!”小兔子开始后悔了。
但它还是不服气又往前走,听到了流水声,正好自己渴啦。就跑去喝水见河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含营养喝了会变强的便要喝。老黄牛急忙阻止他说“这是人类排放的污水,喝了会生病的,甚至可呢过会死的,我孙子就是这样死的,现在的年轻人就是这样没知识。”
小兔子彻底绝望了没想到原来自己这么笨,一点知识都不懂。最终她回到啦妈妈身边它明白了学习是没有止境的。
学无止境小学简短篇十五
小兔子出来后黑敞开心,玩了整整一天。第二天它觉得饿了就出来找点食物吃,谁明白它早就被狡猾的狐狸的盯上,狐狸一向跟着它而它自我却浑然不知,这时狐狸跑到它面前,双眼流露出贪婪的神情!小兔子害怕极了,转身就跑。狐狸紧追不放,但小兔子哪跑得过狐狸。很快被狐狸追上了正当准备吃它时,猎狗跑来啦,狐狸被吓跑啦。猎狗问小兔子“你怎样一个人啊,你的妈妈呢?”小兔子回答说“我学会拉很多东西我要独立生活。”猎狗说“太危险啦!你赶快回家吧。”
小兔子饿极了。看到前面有一片蘑菇便跑过去吃,但刚要吃却被小鸟阻止了,小鸟说“这是毒蘑菇,吃啦会死的,你怎样连这个都不懂呀!”小兔子开始后悔了。
但它还是不服气又往前走,听到了流水声,正好自我渴啦。就跑去喝水见河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含营养喝了会变强的便要喝。老黄牛急忙阻止他说“这是人类排放的污水,喝了会生病的,甚至可呢过会死的,我孙子就是这样死的,此刻的年轻人就是这样没知识。”
小兔子彻底绝望了没想到原先自我这么笨,一点知识都不懂。最终她回到啦妈妈身边它明白了学习是没有止境的。
学无止境小学简短篇十六
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边,学习也是永无止境的,只要不断地探索,不断地追求,你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》,它主要讲了薛谭向秦青学歌,还未学完,自以为学完,秦青歌唱后,求返回,不敢回家。这个故事告诉我们在学习上不能骄傲自满,否则就会半途而废、一事无成。
过去,我在学习上也想薛谭一样,有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午,妈妈给我辅导英语,我高兴的说:“我的英语已经很好了。”妈妈说:“这是三年级英语,巩固一下吗!”我满不在乎的说:“什么?三年级的英语,那是小儿科!”开始了,妈妈要给我领读时,我又不耐烦起来:“妈妈,不用领读,我自己会读。”读着读着,出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想,可还是想不起来。我嘴里嘟囔着:“倒霉,又要挨训了。”后来,妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思,并语重心长地说:“以后不管学什么,都要谦虚,不能骄傲。记住,永远不要停止学习的脚步。”
从那以后,我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾经说过:“不满是向上的车轮。”一代伟人毛泽东告诉我们:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”是啊!学无止境,只有脚踏实地,坚持不懈,奋发向上,最终才能收获成功的喜悦。
我国古代大诗人韩愈有句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”听说哈佛大学的图书馆里也有一句名言警句:“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”
目前,两张哈佛大学图书馆里凌晨4点多学生仍在学习的照片在网上迅速传播,图书馆里灯火通明,座无虚席……。虽然我们不知道这两张照片的真假,但哈佛学生学得非常苦确是事实,而且还乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢?那就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担起重要责任的使命感。从这些学生身上,你能感受到他们生命的能量被激发了出来。哈佛是人的意志、精神、抱负、理想的证明。
据了解哈佛的本科生每年至少要选修8门课,4年之内修满32门课并通过考试才能毕业。而且每堂课都要记录发言成绩,平均占到总成绩的50%。这就要求学生平均用力,不能放松。不仅哈佛的学生有压力,老师也一样。在哈佛的课堂上,要求老师讲的课全都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。
我们知道:在哈佛产生的总统有8位,诺贝尔奖得主有40位!
也许你说我没有天赋,我无法成才,那么请把国际数学大师华罗庚的的名言“聪明出于勤奋,天才在于积累”作为我们的座右铭吧!
也许你说我们中国没有“哈佛”,清华、北大也不是人人能上的。是的,但我们可以根据自身优势,学专一门手艺,三百六十行,行行出状元。即使是一名普通的农民,也要研究庄稼怎样才能种好。
不论将来我们从事哪一行,我们现在都要不断的学习,为我们未来的人生打好基础。只有不断地学习,不断地汲取新知识,才能不断地进步,才能让自己在时代的大潮中,勇立潮头。
同学们,学无止境,让我们以哈佛为榜样努力学习吧,长大为国争光,承担起国家富强的责任!
我今天要给大家讲两个故事。其中的一个故事说的是,从前有一个小和尚,他离开家乡到处寻找名师,想求得一些真正的修为。后来,他终于找到了一位高僧;并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心,又天资聪慧,就收下了他。
两年后,小和尚自以为学到了很多东西,得到了师父的真传,便不想再继续跟着师父参禅拜佛了,于是就向他的师父辞行,要下山去。
小和尚答:装满了,再也装不下什么东西了。
高僧便抓了一把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着高僧又抓起一把芝麻撒进去,晃了晃钵子,芝麻又不见了。
高僧再次问这个小和尚:钵子装满了吗?
小和尚惭愧地告诉师父:看上去满了,可是还能装下很多东西。
这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了,就想停止倒水。
高僧却说:不要停,继续接着倒。
小和尚想了一会儿,终于明白了师父的一片苦心,请求师父原谅他的无知。
再说一个故事。这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的'学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。
一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。
他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加扩大了。
三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:完成五道题目的有多少人?
没有一只手举起来。
他又接着说:完成四道题的有多少?
仍然没有人举手。
他还说:三道题?两道题?
学生们开始有些不安,在座位上扭来扭去。
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷,说:这正是我期望得到的结果。
他继续说:我只想要给你们留下一个深刻的印象,即使你们已经完成了四年的工程学习,关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
然后他微笑着补充说:你们都会通过这个课程,但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了,你们的教育仍然还只是刚刚开始。
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