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关于班级文明之星评语集锦通用一
1、“以人为本,互助友爱”
2、创造良好的班级文化。
教室是学习知识的地方,应该有一个舒适,令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在,我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围,有时是一张印刷精美的标语,有时是一盆漂亮的盆栽,有时是同学们精彩瞬间的照片,有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力,七(1)班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。
3、建立平等的师生,同学关系。
师生在人格上,尊严上应该相互尊敬,思想上相互交流。在班级管理中,我一直把自己置于班级中的一份子,努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重,平等,感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱,使他们感受的到老师也在与他们一起努力,成长。
4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。
对于初一的学生来说,也许刚开始还不适应初中生活,对他们来说,养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯,先从抓作业入手,现在班级内,没有一个同学抄袭作业,没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么,该怎么做。
“班风正学风浓”,学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七(1)班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后,同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见,学习优秀同学督促较差同学,帮助他们进步。组与组之间既相互帮助,又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。
为了同学们自我约束,自我发展,自我管理的能力,使班级管理更科学,透明,有序,我们班每天利用上午课间操点评的机会,由纪律委员,卫生委员,作业监督员总结前一天各自负责工作的情况,给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲,题材不限,内容不限,既增长了知识,又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况,开生日会,给本月过生日的同学集体过生日,主要采取送卡片和文艺演出的形式。
沐浴着晨光雨露七(1)班在杨屯中学走过了近一年的时光,虽然年轻但充满自信;虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。
关于班级文明之星评语集锦通用二
卡房乡中心学校五年级一班是一个拥有40名成员的班集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,更可贵的是有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作介绍如下:
一、加强班级集体的管理,发挥了小主人的作用。
我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,当天的学校检查情况和班级的监督情况如实小老师反馈,做好班务日志。这些事情都有做好像是记录,别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的的立助手!例如,我们的班长林茂,他在班中威信高,工作认真负责。学习委员居乐乐于助人,是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能,努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。
二、丰富多彩的活动,成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行安全教育,促使学生在班集体中健康、和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动,积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,在学校举行的朗诵比赛中,我班的居乐同学获得了一等奖。除了积极参加这些活动外,本班也开展了各种学科知识竞赛活动,如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛,通过各种学科知识竞赛,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生的个性特长,培养了学生的“自主”能力,推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入a等。成绩得到各位老师以及领导的认可。
三、舒适的班级环境,良好的班风。
本班教室环境布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校庆“六一”节手抄报评比中,荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中,荣获一等奖班集体。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。在班干部的带动下,好人好事不断涌现,并设有好人好事专用记录本,并且有记录在案并适时表扬。特别是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮助一、二年级的小学生打扫卫生,得到低年级老师的表扬。由于,课堂秩序井然,气氛活跃,学生能积极举手回答提问,尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价,这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础,还结合班级状况制定“班级管理制度”,平时用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,课间无追打闹现象,学生讲文明有礼貌,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”和“流动红旗”班级。
经过不懈的努力,我们师生在班集体建设过程中做了不少的工作,进步无止境,我们仍需要加油,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己进步更大,大家的肯定和鼓励,将是我们前进的动力。成绩已成为过去,我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手牵着手,朝着同一个目标奋斗,不负众望,再创佳绩,回报社会。
关于班级文明之星评语集锦通用三
xx市xx乡中心小学二(2)班是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,干部队伍工作认真、职责心强的。
全班同学在“进取上进,团结友爱,诚实守信”的奋斗目标鼓舞下,个个以实际行动严格要求自我,刻苦努力。在日常学习生活中,同学们结下了深厚的友谊,构成了愉快学习,健康成长的氛围。一学期来班级没出现过同学不文明的现象。人人有文明,个个讲卫生。所以我们班屡次被学校评为“文明班级体”。
重视黑板报,发挥宣传阵地的作用。我班的板报设计不仅仅突出学校规定的主题,又有自我班级的特色,并且每次板报都会设安全版块,经常向学生渗透安全知识,提高安全意识。所以我们班做到了全年无安全职责事故发生。我班培养了一支实力较强的队伍,粉笔字写得好的有杨柯嘉、王盼、王佳鑫等,绘画较好的有张云鹤、冯佳欣、卞礼爽等,班内其他学生都参与投稿或者献计献策。学生的读写绘作品、手工制作点缀教室内外,并做到了定期更换,这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情,时时给学生以启迪。
倡导感恩,增进沟通。感恩师长:以自我的言行表达自我对父母的感恩之情,增进与家长的沟通,享受家庭的温馨。教师节给教师做感恩卡,对教师了解多一点,沟通多一点。感恩同学:写一张贺卡给你最想感激的同学,促进同学间的友情。
我们班学生制作的读写绘作品,成为学校展示版面中的一道风景线。在学校的迎元旦文艺汇演中,有十个女同学自编并表演了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,张锦茜、冯佳欣等还组织排练了音乐小品《蜗牛与黄鹂鸟》。学校组织的一年一度的拔河比赛、冬季长跑运动会我们班均获得了总分第一名的好成绩,并且涌现出男子组长跑冠军杨森和女子组冠军长跑张锦茜。同学们虽然很忙,但都憋着一股积极向上的劲,使自我的本事得到充分的发挥。
优异的成绩,是一个优秀班团体不可缺少的条件之一。我们二(2)班是一个学习氛围很浓的班团体,同学之间相互学习、合作,大家,共同提高。在本期的期末调研考试中,我本取得了人均97分以上的好成绩。在这喜人成绩的背后,饱含着二(2)班全体同学的勤奋、认真和努力。
关于班级文明之星评语集锦通用四
开学初我班每个同学针对区统考的要求,根据自己的实际情况制定了自己的奋斗目标,通过写周记在全班进行交流,树立大家的学习榜样。
在班级中营造有利于大家的学习环境,在班级的学习专栏上介绍学习方法。表扬勤奋学习的同学,以促进良好学风的形成。我班每天早上在早读课之前能够收齐各科作业。但作业的质量有待进一步提高。通过同学和老师的共同努力,我班的学习成绩比以前有进步;我们班与其它班级的差距在缩小。
开学初我组织全班同学认真学习《中学生守则》、《中学一日常规》还确定本学期班级工作的重点。继续狠抓了学生到校的时间、两操的规范、上课的规范、作业的要求、用膳的要求、教室卫生和环境卫生的要求。并建立健全了一系列班级管理制度.
开学初,针对部分男同学做不文明的游戏,大家写了周记《谈谈我对不正当游戏的看法》并召开了主题班会,大家畅谈了做不正当游戏的危害性和课间文明休息的重要性。针对部分同学课间用大力气拼命扳手腕,造成个别男同学手受伤,我通过上网查资料,专门讲了医学专家谈的未成年人扳手腕的危害性,使大家从医学的角度受到教育,从此这个游戏就不做了。针对部分同学课间、中午喜欢讲电脑游戏,我给学生讲了《如何文明上网》,希望大家上网要有节制。针对几个男同学喜欢骂女同学,我对全体同学进行教育,男女同学要正常交往,在交往中讲文明、讲道德,女同学要自尊自爱,男同学要有绅士风度。
本学期我们班开展了很多有教育意义的活动。
1、全班同学参加了世博网上的环保知识竞赛活动。
2、全班同学参加了上海市中学生时政知识大赛。
3、全班同学参加了为期三天的综合社会实践活动,在活动中荣获团体总分第一名。
4、母亲节那天,全班同学利用双休日开展了“母亲节快乐”的活动。
5、爱心捐书的活动中,我班同学共捐书119本书。
6、玉树地震中我班捐款922元。
7、qba篮球比赛中我班获得了女子第一名、男子第二名的好成绩。
8、在“温馨教室的感人故事”征文中,我班获得了一等奖。
9、在“迎世博”的小报评比中,我班获得了一等奖。
10、我班每周都获得流动红旗。
通过一个学期的努力,在上学期的基础上又有了进步。我们的教室环境一直比较干净;每天的作业基本上都能交齐;中午吃饭盛汤有秩序;学习成绩比以前小有进步;我们班与其它班级的差距在缩小。但是,我班还存在一些问题,比如:男女同学都很浮躁,不能静下心来读书,成绩好的同学和成绩差的同学的差距很大,年级后十名的同学我班就占了六个。作业虽然每天能够交齐,但是作业的质量还很差,还存在抄袭作业的现象。两分钟预备铃虽然有进步,但是有时还不安静。做眼保健操还不够自觉,不能做到老是在和老师不在一个样。广播操的质量有待提高。为了使我班能进步更快,我班决定申报校文明班级。希望在新的学期继续努力,在个方面做的更好,使我班真正成为名副其实的文明班级。
关于班级文明之星评语集锦通用五
尊敬的各位领导:
您们好!
5、1班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活泼是我们的最大特点。“真诚、好学、节俭、负责”是我们的班训,它时刻督促、勉励我们全体同学积极向上,不断进取,争先创优。
我们严格遵照校规。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健身,共同营造出良好的班级风气和融洽的班级氛围。
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有能干的班委和集体核心,有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。扫把、笤帚、桌椅、门扣坏了,不用老师说,总会有班干部带领同学修葺好。每天的晨扫、朝读都不用老师督促,总能自觉完成。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将5、1班视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。
运动会团体比赛就是一个很好的例子。从一年级开始,我班与2班、3班相比实力悬殊,但是我们从未放弃过努力。上至老师、队员,下至拉拉队,无不全力以赴,奋力拼搏。因为具有了这种凝聚力,这种顽强拼搏的精神,我们班在这次体育节中获得团体总分第一名。跳长绳比赛第一名。迎面接力比赛第一名。
从四年级开始,在班主任的带领下,我们开始了“认真写字”的习惯培养。每天三十分钟的练字(作业),每月一次的钢笔字的展示,每学期末的书法比赛。还有其间的欣赏名家字帖,背贴,比赛临帖的速度,办剪贴报,写研究报告等活动。因为有了这种坚持,全班58名同学的书写水平有了很大提高。有些同学的字不仅整洁美观,还形成自己的风格,让老师和家长赞叹。我们做到了写字踏实、继而做事踏实、做人踏实。
我们爱学习,但我们不会死读书。现代网络给我们提供了一处很好的学习课堂。我们利用它,建立了班级博客,在博客上发表文章。让它成为我们展示能力的舞台,也成为学生、老师、家长交流的平台。
进步无止境,同学们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识,也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,5、1班必会走向更加灿烂美好的明天。
5、1班全体同学
关于班级文明之星评语集锦通用六
这是一个文明守纪的集体。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
"勤奋求实,团结进取"一句响亮的口号,凝聚了我们全体同学的努力,短短八个字,显现着我们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,它让我们有欢笑、也有泪水......
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规,竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核,使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中,我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级,所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓:
a.规范早操,午休,自习课的纪律
b、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
c、力争在升旗,早操和学校的各种大型活动中表现出快,静,齐,要站得挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。
所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼,张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注,形成了良好的学习氛围。
勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学,我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解,这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校,学校的大概情况以及学生的具体情况,我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体,有个别还是学困生,当然,也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况,我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风,对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下,同学们自己动手装饰和美化教室环境,创造良好的文化氛围,我们建立了班级“隐形图书馆”,就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著,看完了在班级自主交换,并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始,我们就开始写我们的读书笔记,我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分,并要一直坚持下去。学习是学生的天职,浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习,我们更注重的是课堂的学习效果和热情,我们从最基本的抓起,要求学生“学会倾听、积极思考”,认真倾听,是对老师劳动的尊重,积极思考,更是对知识的尊重,同时自己也遵守了课堂纪律,我班的学生可以说是放得开,收得住,听时专心,说时精彩,有个好的学习状态。渐渐地,我们班涌现出了各个学科的优秀者。期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,我们对各科优胜者进行了表彰,评选了班级的“学习之星”,这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用,其他孩子也都有了努力学知识,争当有知人的进取心。
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时,正赶上我们学习《为中华之崛起而读书》这篇课文,我把“天下兴亡,我的责任”意义传递给每一个孩子,让他们搜集伟人报国的故事,开爱国报国的故事会,这样的活动使学生受到了很大的教育,我们和孩子近了,共同成长了。我始终认为,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。一学期以来,我们多次开展师生交流会,增进师生的感情交流,达到理解。我们师生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
我们班的凝聚力,更体现在三跳运动会上,学生奋力拼搏,洒下热汗,跳出了257跳的成绩,我认为很不错了,我一直提倡我的孩子们在快乐中运动,运动中健康;小报展上,孩子们热情抒发自己对祖国的爱;班会上,每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上,每个孩子都努力展示自己的少年情怀……我想,即使班里的孩子不是最优秀的,我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛,结果不是最重要的了,因为我们的心凝聚在一起,团结才是我们最靓丽的风景线。
我们的集体,因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级,成为了我们共同的家。如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学大家会积极去教育,有时候会谴责,在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中,学生身上的一些小缺点都在慢慢消失,一个真正文明、融洽的班级日渐形成。
一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。
劳动创造了人本身。身为四二班的一员,个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神,都是些憨厚孩子,因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促,大家都渐渐养成了卫生的习惯,从被动劳动变为主动劳动,热爱劳动,十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵,看到干净整洁的教室时,劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中,我们每次都达标。
除此之外,当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时,管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价:勤恳、认真、细致,不怕脏不怕累,也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”,我班的同学是这样做的。
在班级的活动方面,我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。
首先是学校的活动本来就办得多姿多彩,其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色,小报就不用说,经常办,轻松版,同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动,如:“我的烦恼”主题班会,怎样迎接圣诞谈话会,学习做饭小竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱,操场游戏,串门不怕烦等等,这些活动,我一般都交给班干部们自己组织安排,安排好了邀请各位老师参与,既锻炼了学生能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
我们还成立了跳绳队,乒乓球队,沙包对垒,啦啦队,让我们的校园生活更丰富多彩!
文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合,以言语文明,仪表朴素大方作为突破口,要求学生讲话文明,举止文雅,不讲赃话、粗话,团结友爱,遇到老师与客人要主动问好,周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。
a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、“少年强、则国强”主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。
c、大力开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。
d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
e、以“弘扬民族精神,珍惜幸福生活”为契机,通过红歌传唱、写书法作品,办手抄报等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。
学生的生活除了我们共在的校园,另一个场所就是每个人的家庭。在孩子的教育、学习、成长中,我一直很重视家园协作,共同关注。在中华世纪城工作之后,我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲和性,努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。
我班所有老师都能和家长勤沟通常联系,都能想学生所想,急家长所急,及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困惑和问题,而且,我们也以自己亲身做法影响家长,使家长明白当家长也需要学习,需要和孩子共同成长。开学至今,我们每天坚持与4—6名家长电话沟通,以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有更大范围的交流,这对我的工作有很大的帮助。
优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体,同学之间相互学习、合作,大家积极进取,共同进步。如今,在学习上,我们班已取得了喜人的成绩,在平常的测验考试以及期中考试中,涌现出来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生,我知道,在这喜人成绩的背后,饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面,有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。在劳动卫生方面,有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的,这一班孩子太纯真可爱了,我的孩子们,不管他们在别人严眼中如何,在我眼中,都是闪烁着光彩的。
刚入学的时候,我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态,在各任课老师的鼓舞下,同学们振作起来,在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉,让大家树立自信,坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面,真正的体现了我们学校的办学宗旨:专心的学习,痛快的游玩。慢慢地,同学们不仅把学习当作一件快乐的事,在快乐中学习,从学习中得到快乐,而且养成了良好的学习习惯。课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;课后,大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难,认真地完成老师布置的作业,并且随时向老师请教。这样一来,大家的学习成绩自然提高了不少。
付出总会有回报,如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一,我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步,是所有人有目共睹的,我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲,我们更知道我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手握着手,一齐朝着同一个目标奋斗,就一定会不负众望,
我们坚信“细节决定成败”,做好常规工作才是以后要走的漫漫长路,请评审组认真调查,我们一直在努力。
关于班级文明之星评语集锦通用七
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,我是五年级年级二班的xxx。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学清洁打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀折树枝、践踏草坪,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
关于班级文明之星评语集锦通用八
各位同学、老师:大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。这对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但是有一个答案一定正确合理,亘古不衰——人生因文明而宽广,因有责任感而精彩!校园因你、因我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明。
我们的校园有挺拔的钻天杨,有成茵的小草,有美丽的花朵,有整齐的教学楼和广阔的田径场,这里充满着活力,充满着希望。这一切都基于校园的整洁和干净。我们作为校园的一份子,都有责任和义务来保护这美丽的校园,创建更文明的校园。
在日常生活中,我们应该完善个人修养。我们的一举手一投足,都无不体现出一个人的文明修养水平。当我们随地吐痰的时候,吐掉的不仅是一口痰,还有我们的文明及修养水平也将直线下降;当我们走在路上,捡起一张飘落的废弃纸屑,再把它扔进垃圾桶的时候,纸屑虽无足轻重,但我们的心灵却将在那一瞬间得到升华。生活无小事,我们应当认真对待每一件事,不因它坏处不明显而肆意妄为,也不因它好处不易见而不屑一顾。
完善个人修养,我们应当"己所不欲,勿施于人".在我们的周围,还生活着很多的人,我们所做的每一件事,影响的不仅是我们自己,还会影响到其他的人,因此,在我们做事之前,应当看看周围,想想我们的所作所为会否影响到别人。比如,在自习课讲话、打闹时,我们有没有想过那些认真学习的同学的感受?再比如,在食堂打饭我们随意插队时,我们有没有想过那些排在我们后面的同学的感受?在日常生活中,我们应当时刻考虑到周围的人,自己不喜欢的,也不要强加给别人。
完善个人修养,我们应当"达则兼济天下,穷则独善其身".人生如波涛起伏,不可能风平浪静,在我们行有余力的时候,请尽量帮助身边那些需要帮助的人,在我们身处困境的时候,请学会自我突破,寻找到不断上升的途径,如此这般,我们的人生价值才能不断地得到提升。
完善个人修养,更应该让自己具有责任感,要认真对待每一件小事,从我做起,感染周围。责任意识是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。责任意识,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识,长大了才会对自己的工作岗位负责,对社会负责,才会成为一个对社会有用的人。
一个人,只有尽到对父母的责任,才能是好子女;只有尽到对国家的责任,才能是好公民;只有尽到对下属的责任,才能是好领导;只有尽到对自己学习与生活的责任,才能是一名优秀的中学生。
一个有责任意识的人,不是把责任意识挂在嘴上,而是体现在具体的行动中,例如我们自己的事情自己做,自己整理房间、整理学习用品。在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考,认真完成每一次作业等就是对自己负责;
做事不以自我为中心,心中有他人,时时为他人着想,就是对他人负责;
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作,积极协助老师共同管理班级,维护班级的荣誉,就是对班级集体负责;
责任意识是一个人最可贵的品质,我们应该让它时刻陪伴我们。
我们要把责任意识放在心中的重要位置。做文明学生,创文明校园,因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,树立正确的责任感,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会成为更加文明守礼的学生,也一定会营造出一个更加文明有序的校园。
谢谢大家!
关于班级文明之星评语集锦通用九
开学初我班每个同学针对区统考的要求,根据自己的实际情况制定了自己的奋斗目标,通过写周记在全班进行交流,树立大家的学习榜样。
在班级中营造有利于大家的学习环境,在班级的学习专栏上介绍学习方法。表扬勤奋学习的同学,以促进良好学风的形成。我班每天早上在早读课之前能够收齐各科作业。但作业的质量有待进一步提高。通过同学和老师的共同努力,我班的学习成绩比以前有进步;我们班与其它班级的差距在缩小。
开学初我组织全班同学认真学习《中学生守则》、《中学一日常规》还确定本学期班级工作的重点。继续狠抓了学生到校的时间、两操的规范、上课的规范、作业的要求、用膳的要求、教室卫生和环境卫生的要求。并建立健全了一系列班级管理制度.
开学初,针对部分男同学做不文明的游戏,大家写了周记《谈谈我对不正当游戏的看法》并召开了主题班会,大家畅谈了做不正当游戏的危害性和课间文明休息的重要性。针对部分同学课间用大力气拼命扳手腕,造成个别男同学手受伤,我通过上网查资料,专门讲了医学专家谈的未成年人扳手腕的危害性,使大家从医学的角度受到教育,从此这个游戏就不做了。针对部分同学课间、中午喜欢讲电脑游戏,我给学生讲了《如何文明上网》,希望大家上网要有节制。针对几个男同学喜欢骂女同学,我对全体同学进行教育,男女同学要正常交往,在交往中讲文明、讲道德,女同学要自尊自爱,男同学要有绅士风度。
本学期我们班开展了很多有教育意义的活动。
1、全班同学参加了世博网上的环保知识竞赛活动。
2、全班同学参加了上海市中学生时政知识大赛。
3、全班同学参加了为期三天的综合社会实践活动,在活动中荣获团体总分第一名。
4、母亲节那天,全班同学利用双休日开展了“母亲节快乐”的活动。
5、爱心捐书的活动中,我班同学共捐书119本书。
6、玉树地震中我班捐款922元。
7、qba篮球比赛中我班获得了女子第一名、男子第二名的好成绩。
8、在“温馨教室的感人故事”征文中,我班获得了一等奖。
9、在“迎世博”的小报评比中,我班获得了一等奖。
10、我班每周都获得流动红旗。
通过一个学期的努力,在上学期的基础上又有了进步。我们的教室环境一直比较干净;每天的作业基本上都能交齐;中午吃饭盛汤有秩序;学习成绩比以前小有进步;我们班与其它班级的差距在缩小。但是,我班还存在一些问题,比如:男女同学都很浮躁,不能静下心来读书,成绩好的同学和成绩差的同学的差距很大,年级后十名的同学我班就占了六个。作业虽然每天能够交齐,但是作业的质量还很差,还存在抄袭作业的现象。两分钟预备铃虽然有进步,但是有时还不安静。做眼保健操还不够自觉,不能做到老是在和老师不在一个样。广播操的质量有待提高。为了使我班能进步更快,我班决定申报校文明班级。希望在新的学期继续努力,在个方面做的更好,使我班真正成为名副其实的文明班级。
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