旅游是一种丰富人生的方式，每一次旅行都带给我们全新的体验。在写总结的过程中，要注意避免复制粘贴和简单概括，要有自己的见解。以下是一些优秀教育者的故事和经验分享，希望能够激发你对教育的热爱和思考。

我的学习成长史四年级简短篇一

我挚爱诗词，因为它能带给我以古典美的享受。

捧一本诗集，听窗外细雨，四周是恬淡的气息，渐渐地，我向诗词这方天地靠近，开始用思想去触摸它的温度。

日睹历史的浮沉变迁，改朝换代的铿锵豪迈，我沉浸其中，无法自拔。

闲适时，读一读诗词，更觉百般愉悦，紧张时，读一读诗词，脑海中便浮现出悠然见南山的宁静；失意时，读一读诗词，心中便又升腾起长风破浪的激情。

在这方天地中，我徜徉徘徊，流连忘返，因能与诗同乐，同忧，我满心欢喜，心旷神怡。

我的学习成长史四年级简短篇二

暑假里，爸爸妈妈带我去大海玩。我第一次见到大海时都惊呆了。它是哪麽辽阔·那么一望无际。蔚蓝色的大海和蓝天连成一体，多多白云再水面上悠悠飘荡，还有几只海鸥在飞翔。我迫不及待的换上泳衣冲向大海。海水一浪又一浪地涌向海边，我泡在海水里舒服极了。名师点评：小作者用亲切的语言描述了第一次去海边游玩的经历，感情真挚自然，是一片很好的文章。文章首先概括了“我”第一次见到大海的感觉——“惊呆了”，准确地写出了小作者惊讶的感受，很贴切，接着小作者描绘了海天一色的美景，还有白云和海鸥，最后小作者干脆泡在海水里“舒服极了”。小作者的语言自然直白，让读者似乎感受了一次海风的吹拂，很精彩。“它是哪麽辽阔”改为“它是那么辽阔”，“多多白云再水面上悠悠飘荡”改为“朵朵白云再水面上悠悠飘荡”。

我的学习成长史四年级简短篇三

在我家八十平方米的房子中，有我的一个小天地，那就是我的卧室兼书房。

我的小天地不到二十米，它虽然不大，但是麻雀虽小，可五脏俱全。它有每天兢兢业业为我服务的学习桌和精致美观的转椅。我每天坐在椅子上伏在学习桌上写完了各科作业。学习桌上方有一个为我存放大量知识宝库的书架。在哪里我学会了很多知识，懂得了很多道理。有为我存放一年四季衣服的双开大立柜。还有一直默默无闻为我解除疲劳的舒适的席梦思床，和为我提供方便的床头柜。当我学习累了往床上一躺，顺手在床头柜上拿瓶饮料一喝，尤其看到电脑桌上的电脑，那疲劳顿时跑的无影无踪。

我特别喜欢我的小天地。因为我在我的小天地里可以主宰一切。我能随意动任何东西，能发泄、能玩、能看故事书、能做我想做的`事。听不到妈妈的“写作业、写作业”的唠叨声。它还能藏住我的小秘密，那些妈妈不让玩的小玩具，都被我藏在了床底下。

这就是我的小天地，一个小小的天地，它给我送来温暖，送来方便，送来自由。同时为我隐藏秘密，我喜欢我的小天地。

我的学习成长史四年级简短篇四

有时候我会很疯狂，有一下子将我所知道的东西都记下来的冲动;有时我又会很沉默，因为这个世界有时让我很失望，我只能沉默。

现实有时真的很残酷，也很复杂，更是无奈，因为它常常搞的我们头昏脑胀，使我们不能左右一些事情。

我是一个有时快乐有时郁闷的人，我希望自己是快乐的，可现实有时不允许，这也是我说的现实的无奈吧！

我的一篇论文得了市三等奖，学校奖给我一本书，书名叫《你在为谁读书》我喜欢上了这本书，更因为得奖而高兴，因为那只是我从别的中七凑八凑搞的一篇不怎么合格的，就想林雨翔一样，他也是和我一样，最后的了全国一等奖，他是比我厉害拉。

我现在很快乐，可我不保证下一刻我会怎么样，现在高兴，我记下来了，也许等会儿我有不爽了，所以，就到这里了吧。再见！

我的学习成长史四年级简短篇五

我有一个温馨的家，家里一共有四个房间，两个卧室，一个厨房和一个客厅。我的卧室在最东面，门朝西开，一进门，在正前方，首先看到的是我的电脑，它的显示器、主机、键盘以及鼠标都是深蓝色的，但是打印机却是白色的，电脑桌是一种木制的自然色。这台电脑是爸爸、妈妈时为我买的，它也算是我的`小天地中的“镇山之宝”了。在紧挨电脑的那面墙上，挂着两幅少儿地图，一幅是中国地图，另一幅是世界地图，从这里，我可以把世界各地的地理位置尽收眼底。电脑的右边是我的床。我的床宽1·5米，长2米，是一个双人床，床上经常铺着蓝色的床单，就连被子也是蓝色的，上面画着一些小的太阳花，我的床上还放了四、五个洋娃娃，每天晚上我都抱着它们进入甜甜的梦乡。我的卧室的窗户是朝南开的，窗台上放着一盆月季花，我每天都会给它浇水。在南面的墙壁的窗户上，挂着蓝色的窗帘，上面绣着史努比。我的书桌就在窗台下，它是一套组合家俱，纯白色的桌面，镶着淡蓝色的边，每天晚上我都会在这儿学习、看书，我的书柜紧挨着书桌，不过它是靠着东面的墙壁，它一共有三层，下面还有两个柜子，书柜里放着我的课本，各种参考资料，还有我的童话书、漫画书、小说等等。除了这些，我的小天地里还放着我的雅马哈电子琴，它在书桌的右面，靠着西边的墙。在东面的墙上，张贴着我的两幅放大十寸的彩色艺术照片，那是我10岁生日那天照的，在照片的上方，还有一幅卡通画，那是我喜爱的水冰月。

这就是我的小天地，怎么样？你看到它了吗？

我的学习成长史四年级简短篇六

我的作用大我的'作用大！文具盒里传出来一阵奇怪的争吵。（好的开始是成功的一半，小作者以声音开头，让读者快速进入情境中）原来，文具盒中一场激烈的论功会正在上演。

你们瞧瞧我，功劳多大，低年级的小朋友学画画，学写字，写作业，全靠我。铅笔好像打了一个胜仗的大将军，耀武扬威地说。（将铅笔比作打胜仗的大将军，符合物品外在特征，耀武扬威则体现了铅笔的语气）。

哼，橡皮轻蔑的瞟了一眼骄傲的铅笔，（添上相应的表情和动作，加强了对话的表达效果）破口大骂道：就你还想称霸文具盒，真是异想天开，要没我，你在哪都没用，作业本上的错字，画本上的错字，谁帮你擦掉？说完橡皮把腰杆挺得直直的，好似自己就是舌战群儒的诸葛亮，一句话就能惊天动地。（引用舌战群儒的诸葛亮来突显橡皮的善辩，使表达的语言简洁凝练，生动活泼）。

哈哈哈红笔先是哈哈大笑，然后就劈头盖脸地数落起橡皮了，我说橡皮老弟，我来问问你，你能把我擦了吗？还有铅笔老弟，是谁帮老师改作业的？又是谁让你的错误能被发现？是我呀！我应该立头功。

修正液听了气得脸都白了，就你还想立首功？别白日做梦了，只要我轻轻一涂，一下子就能让你尸骨无存。（修正液气得脸都白了利用修正液的颜色做文章，这表达极妙！个性化的语言，让人好像真的听见他们的声音）。

文具盒们你一句我一句，吵得不可开交。这时文具盒公公开口了：都别吵了，大家各自都有各自长处，你们应该学习别人的长处，弥补自己的短处，才会越来越好。（揭示主旨：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）。

大家听后，纷纷都把头低了下去。

我的学习成长史四年级简短篇七

我们马上就要读四年级下半学期了。在下学期，我们将通过上一段楼梯来学习。好吧，我告诉你一些好的学习方法：

一、做作业前复习：回家后，认真复习所学课文。

写作业有几个要求：

1、不会看书。

2、你不能问别人。

二、做笔记：做笔记的时候，建议你用粗彩笔。在我看来，这些颜色最适合做笔记。橙色是重点内容，蓝色是可疑内容，绿色是不知所云的内容。记住：一定要问清楚自己哪里不明白，哪里有疑惑，然后把答案写下来。如果平时没有做笔记的习惯，以后可以把笔记纸对折，一半记录老师上课写在黑板上的内容，另一半可以用来记老师给的一些重点或者举例。如果平时可以做笔记，这对期末复习会有很大帮助。

新学期，我提倡所有的学生都给自己设定一个新的学习目标。你可以根据自己目前的实际情况寻找目标，一步一步向前。比如过去不及格的同学要努力通过，通过的同学要努力成绩优秀。一旦有了新的学习目标，学习就会有方向感。因为你设定了自己的学习目标，你就不会觉得非要学习，心态也会好很多。有了新的目标，就像有了新的方向。小鸟学起来会更轻松愉快。

我的学习成长史四年级简短篇八

早就听同学们说过，佛山岭南天地非常有特色，不但建筑很多都是古代建造的，而且里面的美食也是应有尽有，我早就想去游览一番了！今天，我和爸爸妈妈喝完早茶，一起兴高采烈来到祖庙的岭南天地。

一走进岭南天地，首先映入眼帘的是一座美丽的喷泉。喷泉周围用了玻璃围起来，像是被战士守护着。喷泉上下分两层，它们分工协作：上面的专门喷出又高又大的水柱，水柱落下来就会随着支撑的小石壁流入水池中，而下面的喷泉会喷出细而小的水流，目的就是衬托上层落下来的水流，美丽极了！离喷泉不远的地方有一匹高大的“铁马”，我按捺不住骑了上去，妈妈说我真像个神气的将军呢！

再向左走一会，就到了简氏别墅。简氏别墅的外围是一个大花园，花园被石头拼成的墙围了起来，墙上刻着精美的图案。花园里种了五颜六色花，一阵微风袭来，我仿佛看见一块五彩的.锦锻在随风飘摇。在铁栏杆的周围分布着小草，而一棵大树则种在别墅的旁边，树的周围还放了许多小石子。我仔细地观察了这一棵树，这棵树枝繁叶茂，竟然一眼都看不到树顶。忽然，我发现树上有个牌子，上面写着“树种：芒果树，树龄：九十年”。“呀！”我不由叫出声来，原来这棵树这么大的岁数了，怪不得这么高！真是个年老的大树爷爷，时刻守护着这栋别墅。别墅里面金碧辉煌，中间摆放着一条用金子雕刻而成的鱼，仿佛在恭喜我们年年有余呢！我想：建造这里的人真是颇有心思。

出了简氏别墅再往前走，是一个钟楼。钟楼有四个拱门，拱门上面还有四个小门。最上面是一个黑色立体三角形墙壁也是用石头砌成的，钟楼的中间悬挂着一个撞钟，我想大概是古代的人们通过这个来提醒下课的。

这里还有许多不同寻常的地方：婚嫁风俗屋等等……真是百闻不如一见，这里还有更多的建筑。美丽的风景等你来发现呢！

我的学习成长史四年级简短篇九

我的学习好帮手，我有许多学习帮手但是我最喜欢的学习小帮手是：改错本，一些人说;不就是一个改错本嘛，我都可以买10000000本了。可他是我的数学为什么说它是我的好帮手呢因为它能帮我提高数学成绩，如果你把错题改在上面期末考试的时候一打开看就很像知识的天地，另外我还写了一只儿歌：你的好帮手是谁，是铅笔他的好帮手是，书我的好帮手是改错本耶!