红色经典范本(实用19篇)

热爱阅读是培养兴趣和提升素养的一种有效途径。写一份好的总结要注重组织结构，条理清晰，逻辑性强。如果你对总结范文感兴趣，不妨阅读以下内容，或许能够帮助你更好地写出一篇完美的总结。

红色经典范本篇一

纪念烈士，继承遗志。关于红色经典诗歌相关内容，大家来阅读参考一下吧！

《囚徒歌》。

（林基路）。

我噙泪低吟民族的史册，

一朝朝，一代代，

但见忧国伤时之士，

赍（音：积）志含忿赴刑场。

血口獠牙的豺狼，

总是跋扈嚣张。

哦！民族，苦难的亲娘！

为你那五千年的高龄，

已屈死了无数的英烈。

为你那亿万年的伟业，

还要捐弃多少忠良！

铜墙，困死了报国的壮志，

黑暗，吞噬着有为的躯体，

镣链，锁折了自由的双翅，

这森严的铁门，囚禁着多少国士！

豆萁相煎，便宜了民族仇敌。

无穷的罪恶，终要叫种恶果者自食，

难闻的血腥，用噬血者的血去洗。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场！

砍头枪毙，告老还乡；

严刑拷打，便饭家常。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场！

掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，

洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬！

《可爱的中国》。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

《我的“自白”书》。

（陈然）。

任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举得高高，

我不需要什么自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

《祖国啊我亲爱的`祖国》。

（舒婷）。

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

我是干瘪的稻穗；

是失修的路基。

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深勒进你的肩膊。

——祖国啊！

我是贫困，我是悲哀，

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊！

是“飞天”袖间，

千百年来未落到地面的花朵。

——祖国啊。

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱。

我是你雪被下古莲的胚芽，

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新刷出的雪白的起跑线，

是绯红的黎明，正在喷薄！

——祖国啊。

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和。

你以伤痕累累的乳房喂养了。

迷惘的我，深思的我，沸腾的我。

那就从我的血肉之躯上去取得。

你的富饶，你的荣光，你的自由！

——祖国啊。

我亲爱的祖国。

《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

《水调歌头·重上井冈山》。

久有凌云志，重上井冈山。

千里来寻故地，旧貌变新颜。

到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，

高路入云端。

过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰，

三十八年看过去，弹指一挥间。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖。

谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀。

《忆秦娥·娄山关》。

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

《七律·长征》。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

《浪淘沙·北戴河》。

大雨落幽燕，白浪滔天，

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，知向谁边？

往事越千年，魏武挥鞭，

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

《沁园春·长沙》。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；

漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

《采桑子·重阳》。

生易老天难老，岁岁重阳。

今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，

胜似春光，寥廓江天万里霜。

《清平乐·会昌》。

东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，风景这边独好。

会昌城外高峰，颠连直接东溟。

战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

《七律·人民解放军占领南京》。

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

《水调歌头·游泳》。

才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！

风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

《蝶恋花·答李淑一》。

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。

问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。

忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

《七律·到韶山》。

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

《七律·和柳亚子先生》。

饮茶粤海未能忘，索句渝州叶正黄。

三十一年还旧国，落花时节读华章。

牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。

《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

《卜算子·咏梅》。

风雨送春归，飞雪迎春到，

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

红色经典范本篇二

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊，

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵，

——祖国啊！

我是你簇新的`理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明。

正在喷薄。

——祖国啊！

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房。

喂养了。

迷惘的我，深思的我，沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的祖国！

2．《祖国万岁》。

祖国万岁！犹如编钟响彻天宇。

每一个音符都是惊心动魄的春雷。

祖国万岁！一声最响亮的赞美。

让我满眼都是如雨的泪水。

祖国万岁！一声来自五千年的合唱。

就像风吹麦浪一样生动和壮美。

踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队。

走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回。

新世纪冉冉升起的旗帜。

让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉。

看万里江山。

都有无限的风光明媚。

祖国万岁！昂首矗立的是青山。

不肯固定一方的是绿水。

山的不朽，塑造了五千年的锦绣。

水的流动，流出了五千年的声威。

在节日的焰火中。

我是燃烧爆响的花蕾。

祖国万岁！一声悠长的呼唤。

一声壮丽的赞美。

在人民行进的行列中。

我是国徽上的一粒小麦。

在祖国的繁花绿树上。

我是一只飞翔的子规。

祖国万岁！万岁祖国。

多少王朝远去了。

一代天骄也烟灭灰飞。

神的宫殿倒塌了。

只有万里长城千古不毁。

祖国万岁！我生命中的赞歌。

我血中的光辉。

在我的一生中。

所有的身外之物都能割舍。

唯一不能割舍的。

就是我们伟大的~~~~中华人民共和国。

红色经典范本篇三

杨靖宇(1905-1940)，原名马尚德，字骥生，河南确山李家湾人。1927年5月杨靖宇加入中-国-共-产-党，1929年春，到达东北，化名张贯一，任中共抚顺异常支部书记，组织煤矿工人进行反日运动。在组织运动中，杨靖宇被日本警察署抓捕入狱两次，受到日本军警的严刑拷打，但其始终不承认自我是共-产-党员和从事反日运动。九一八事变后，杨靖宇被营救出狱，并出任中共哈尔滨市道外区委书记，随后历任中共哈尔滨市市委书记、满洲省委军委代理书记。1932年，杨靖宇在东北组建了中国工农红军第32军南满游击队，以罄石县红石砬子为根据地从事抗日运动，历任东北人民革命军。

第1。

军独立第1师师长兼政委、第1军军长兼政委、东北抗日联军第1军军长兼政委、东北抗日联军第1路军总司令兼政委。组建抗联的同时，杨靖宇按照“不击中敌人要害不打”、“对当地人民损害大的不打”的原则，采用“敌合我分，敌进我退，乘敌之虚，各个击破”的战术，与日伪军在冰天雪地的长白山麓展开激烈的斗争，很快建立了蒙江(今吉林省靖宇县)、那尔轰、金川(今吉林省辉南县)、河里、辑安(今吉林省集安市)、老岭山区和辽宁老秃顶子山等抗日游击根据地，给日军以沉重打击，极大地推动了东北地区的抗日运动的发展。

日军看到抗联势力的不断壮大，感到十分恐惧，在1938年下半年调集重兵对抗联进行“围剿”，并以万元巨金悬赏杨靖宇头颅。1940年初的50多天里，杨靖宇率抗联战士与日军作战40多次，在日军的疯狂“围剿”下，抗联陷入困境，几乎弹尽粮绝，战士们只好以草根、树皮充饥，甚至将衣中棉絮掏出来吞咽。日军曾千方百计诱其投降，但杨靖宇坚定地表示：“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血能够喷洒，而忠贞不二的意志是不可动摇的。”

在斗争进入异常艰难状况下，杨靖宇决定将抗联编成几股小部队，分散活动，保存实力。杨靖宇率400多名抗联战士准备在蒙江方向突围，因叛徒的告密，日军很快就发现了他们的行踪，为使部队安全转移，杨靖宇决定再一次分散突围，自我率一部分抗联战士牵制日军。1940年2月23日，经过几次战斗后，杨靖宇负了伤并且身边只剩下几名抗联战士。日伪军追踪杨靖宇的血迹，很快将杨靖宇与几名抗联战士包围，此时的杨靖宇已经数日粒米未进，以皮带、棉絮充饥，身体虚弱到了极点。敌人的“讨伐队”围了上来，呼喊着要他投降，杨靖宇沉着地掏出双枪向日伪军射击，击毙数名敌人。敌人想抓活的，停止射击高声劝降。他没有应声，乘机烧毁文件，又向敌人开枪射击。敌人活捉杨靖宇的期望落空后，向他进行了疯狂的扫射，杨靖宇身中数弹，壮烈牺牲。

杨靖宇牺牲后，日军割下其头颅，又剖开遗体的腹部，发现他的胃里除了没消化的树皮、草根和棉絮外，竟没有一粒粮食，残暴的敌人都感到十分震惊。

为纪念杨靖宇英勇抗日的光荣一生，1946年，中-国-共-产-党决定将杨靖宇牺牲的蒙江县改名为靖宇县。1949年，郭沫若为杨靖宇题词为:“头颅可断腹可剖，烈忾难消志不磨，碧血青蒿两千古，于今赤旗满山河。”1958年2月23日，杨靖宇的遗首和遗体被隆重公祭并合葬在吉林省通化靖宇陵园。中共中央、国务院和刘少奇、周恩来、朱德等党和国家领导人，以及金日成、崔庸健等国际友人分别送了花圈，高度评价了他光辉的战斗一生。

红色经典范本篇四

当年红军穿的草鞋，就是群众穿用的普通草鞋，并没有分什么男人、女人的。然而，张南生刚参加革命时，却把自我打的草鞋异常喻为“男人草鞋”。部队不少同志也异常喜欢他打的“男人草鞋”。

那是1929年冬，朱德和_率红四军第三次来到新泉，开展政治训练和军事训练。指战员们白天学习军事，晚上学习政治，训练抓得很紧。当时，军事训练资料相当丰富，有队列训练、射击训练、投弹训练，还有班、排、连、营的进攻和防御等等。战士们都穿草鞋参训，不少战士两三天就磨烂一双草鞋。

刚参加革命、担任乡苏维埃政府委员的张南生，一有空就去观看红四军的军事训练。一天上午，他亲眼见某连指战员组织一场抢占山头的冲锋训练后，不少战士脚上的草鞋都已磨得不像个样貌，有20多名战士还光着脚板走回来。张南生想，红军指战员为穷苦人求翻身而打仗，他们训练这么辛苦，这草鞋必须要尽量满足供应才好。

当日午时，张南生回到新泉北村，便立即组织乡干部和一批妇女编织草鞋。当时，张南生还不会编草鞋，便请了一位师傅到家里教他。张南生的父亲张志瑞，见南生这孩子也学起编草鞋的手艺，好不生气，便冲着南生骂道:“我才是个武秀才，武得一字不识，没出息，给你学了那么多年书(张南生在连城旧制中学毕业)，也回来学这没出息的手艺，你不觉得丢人!”张南生不敢惹父亲生气，和气地回答说:“爸爸，你不是常说‘家有万金，不如一艺在身’吗我多学一门手艺，就多一道财路呵!”他父亲无言可对，只好让他去学。

张南生毕竟是读书人，学什么手艺都比别人聪明。他学编的第一双草鞋，样貌就蛮像的，并且全用了最好的稻草，很扎实，可就是偏大、偏长了一点。张南生听别人这样议论，就自豪地说:“我这双才是真正的男人草鞋哩。”“哈哈，草鞋编大了还美名为‘男人草鞋’，这也算是你的创造发明啰。”有位妇女这样讥笑他。张南生也滑稽地说:“人有分男女，鞋就没分男女你们没看见，红四军里头几个彪形大汉，那双脚有多大啊!我这双草鞋送去，他们准争着要的。”“说也对，朱军长的脚就比普通男人大得多，说不准南生哥编的这双草鞋就会被朱军长挑上哩!”又一位妇女这样打趣道。

第二天，他们把先编织好的几十双草鞋送到红四军驻地，果然有不少个子高大的军人争着要大草鞋，张南生见了十分高兴。从此，他编的草鞋都比妇女们编的大一些。张南生爱编“男人草鞋”这一故事，便在新泉渐渐传开。

1930年5月，张南生参加红军，为新中国的建立奋战在大江南北。1955年9月被授予中将军衔。

红色经典范本篇五

甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。

乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。

甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。

（学生准备好道具上台表演，主持人念旁白）。

乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。

（学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料）。

甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。

（学生回答，课件出示海娃图片和资料）。

乙：1952年10月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。

（学生回答，课件出示黄继光图片和资料）。

甲：同学们，你们还知道有哪些爱国人士的事迹吗？和大家一起来分享吧！

（同学们介绍自己搜集爱国人士的爱国事迹。）（出示课件）。

甲：他们虽然牺牲了，可是他们那伟大的爱国主义精神却万古长青，永远值得我们学习。

乙：是的，刚刚有同学说了欧阳海的故事，你们知道欧阳海是哪里人吗？

甲：当然知道，不仅我，这里的每一个同学都知道！他就是……。

（台下学生一起回答：就是我们桂阳人！）。

甲：哦，这个我要想一想。

乙：那我就先给你看个视频，相信看完后你就会知道了。（播放视频）。

甲：这不是我们学校嘛。

（视频播放完毕）。

乙：同学们，你们知道刚才同学们念的那段歌谣，说的是一件什么事吗？

（学生回答：湘南暴动在洋市）（出示课件）。

甲：同学们真不错啊，看来平时都有留意了。

乙：我们现在就一起来看看这个故事吧！

（播放视频）。

红色经典范本篇六

——庄周，淳于髡，东方朔的笑。

请告诉我谁是中国人，启示我，如何把记忆抱紧；请告诉我这民族的伟大，轻轻的告诉我，不要喧哗！

我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的.风云，

那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃。

翻开五月的日历。

翻开五月的日历。

我仿佛看见。

那怒形于色的人群。

正潮水般的涌向天安门前。

放开五月的日历。

我们仿佛看见。

那激越高昂的呼声。

越过八十多年的时光隧道。

正清晰的响在耳边。

还我青岛拒签合约。

内惩国贼外争国权。

祖**亲岂容蹂躏。

中华大地哪能践踏。

这是一群热血青年正义的呐喊。

这是一群爱国知识光荣的宣言。

象一座岩浆迸发的火山。

似一柄刺向黑暗的利剑。

像一股奔涌而来的清泉。

似一只搏击风浪的海燕。

痛打卖国贼人心大快。

火烧曹家宅义愤冲天。

血腥镇压何所惧。

我以我血轩辕溅。

这是一场反帝反封建的伟大胜利。

这是一个非同寻常的历史转折点。

这是一面永远高扬的旗帜。

这是一首永恒的爱国诗篇。

翻开五月的日历。

红色经典范本篇七

轻拂五月的额头。

燃烧了秋的哀愁。

一只灵艳的狐狸。

轻踏满地的心伤。

翩翩透红的枫掌上。

浸透了血色的浪漫。

迷路的狐狸。

归途在哪里？

路的源头。

火红的石榴树下。

曾经埋藏的誓言。

烁烁其华。

等待重新的思量。

再慎重。

启艳在枝头。

岁月在萎靡中轮回。

不息的是远远山坡上。

郁郁的小草。

淡淡的泥土清香。

妩媚的狐。

迷离的眼神。

荡漾在碧波仙湖上。

幽怨缠绵。

乞求背叛的超度。

空山鸟飞绝。

荒芜绿湖雪。

一叶莲舟越。

飞鱼怒奔跃。

破流而起。

欢腾欢腾。

溅起生命的洗礼。

希望在歌唱。

孕育不朽的抉择。

还没有准备迎接。

双手却占满了朝霞。

染指红遍万里江山。

是石榴的灿红。

是枫树的炙红。

是日出东山的绚烂。

是生命破红的呐喊。

红色经典范本篇八

红色经典，这本是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。以下是关于红色经典格言，欢迎阅读!

不管在建国后所犯的错误或多或少，这个由带领无数仁人志士苦苦探索，追求，奋斗，实现的梦想，已足可奠定其在中国历史上的位置!

不能为了党员数量而降低党的质量、党的水平。

不做饶舌者，不传播马路新闻。

共产党领导的革命首先使劳动人民得到满足。

砍头不要紧，只要主义真。

困难面前兼备最好打算和最坏准备。

领导中国人民推翻三座大山，开创中华民族的新纪元。原来还只是万里长征的第一步!

生是为中国，死是为中国，我为中国作楚囚。

试看将来的环球，必是赤旗的世界。

说大话，说假话，一害自己，二害国家。

望升官发财之人，决不宜来我处。

为人民服务没有终点站。

为赢得一场战役，宁可输掉一场战斗。

文明只待共产大同。

我们的一切工作都是为了人民的。

我希望在烈火与热血中得到永生。

向上级学习不易，向下级学习更不易。

战争胜负的因素在于政治力量与技术力量。

整工作不整个人，整党内不整党外，整上不整下。

中国一定有个可赞美的光明前途。

领导中国人民推翻三座大山，开创中华民族的新纪元。原来还只是万里长征的第一步!

生是为中国，死是为中国，我为中国作楚囚。

试看将来的环球，必是赤旗的世界。

说大话，说假话，一害自己，二害国家。

望升官发财之人，决不宜来我处。

为人民服务没有终点站。

为赢得一场战役，宁可输掉一场战斗。

文明只待共产大同。

不管在建国后所犯的错误或多或少，这个由带领无数仁人志士苦苦探索，追求，奋斗，实现的梦想，已足可奠定其在中国历史上的位置!

不能为了党员数量而降低党的质量、党的水平。

不做饶舌者，不传播马路新闻。

我们的一切工作都是为了人民的。

我希望在烈火与热血中得到永生。

向上级学习不易，向下级学习更不易。

战争胜负的因素在于政治力量与技术力量。

整工作不整个人，整党内不整党外，整上不整下。

中国一定有个可赞美的光明前途。

共产党领导的革命首先使劳动人民得到满足。

砍头不要紧，只要主义真。

困难面前兼备最好打算和最坏准备。

1、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 -- 鲁迅

3、清贫，洁白，朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! -- 方志敏

4、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 -- 徐特立

5、共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 -- 马克思

20、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。 -- 徐特立

23、革命最大的好处之一就是，甚至我们的妓都成了大学生。 -- 卡斯特罗

24、在革命中，一个人或者赢得胜利，或者死去。 -- 切·格瓦拉

26、革命尚未成功。同志仍需努力。 -- 孙中山

28、你们应当看我是社会进化的原动力，是无产阶级革命的战斗员，而不是一个家庭的子弟，更绝对不是孝顺的子弟。

29、什么人站在革命人民方面，他就是革命派，什么人站在帝国主义封建主义官僚资本主义方面，他就是反革命派。

红色经典范本篇九

炎黄地，多豪杰，以一敌百人不怯。

人不怯，仇必雪，看我华夏男儿血。

男儿血，自壮烈，豪气贯胸心如铁。

手提黄金刀，身佩白玉珏，饥啖美酋头，渴饮罗刹血。

儿女情，且抛却，瀚海志，只今决。

男儿仗剑行千里，千里一路斩胡羯。

爱琴海畔飞战歌，歌歌为我华夏贺。

东京城内舞钢刀，刀刀尽染倭奴血。

立班超志，守苏武节，歌武穆词，做易水别。

落叶萧萧，壮士血热，寒风如刀，悲歌声切。

且纵快马过天山，又挽长弓扫库页。

铁舰直下悉尼湾，一枪惊破北海夜。

西夷运已绝，大汉如中天。

拼将十万英雄胆，誓画环球同为华夏色，到其时，共酌洛阳酒，醉明月。

男儿行，当暴戾。事与仁，两不立。

男儿当杀人，杀人不留情。

千秋不朽业，尽在杀人中。

昔有豪男儿，义气重然诺。

睚眦即杀人，身比鸿毛轻。

又有雄与霸，杀人乱如麻，

驰骋走天下，只将刀枪夸。

今欲觅此类，徒然捞月影。

君不见，

竖儒蜂起壮士死，神州从此夸仁义。

一朝虏夷乱中原，士子豕奔懦民泣。

我欲学古风，重振雄豪气。

名声同粪土，不屑仁者讥。

身佩削铁剑，一怒即杀人。

割股相下酒，谈笑鬼神惊。

千里杀仇人，愿费十周星。

专诸田光俦，与结冥冥情。

朝出西门去，暮提人头回。

神倦唯思睡，战号蓦然吹。

西门别母去，母悲儿不悲。

身许汗青事，男儿长不归。

杀斗天地间，惨烈惊阴庭。

三步杀一人，心停手不停。

血流万里浪，尸枕千寻山。

壮士征战罢，倦枕敌尸眠。

梦中犹杀人，笑靥映素辉。

女儿莫相问，男儿凶何甚？

古来仁德专害人，道义从来无一真。

君不见，

狮虎猎物获威名，可怜麋鹿有谁怜？

世间从来强食弱，纵使有理也枉然。

君休问，男儿自有男儿行。

男儿行，当暴戾。事与仁，两不立。

男儿事在杀斗场，胆似熊罴目如狼。

生若为男即杀人，不教男躯裹女心。

男儿从来不恤身，纵死敌手笑相承。

仇场战场一百处，处处愿与野草青。

男儿莫战栗，有歌与君听：

杀一是为罪，屠万是为雄。屠得九百万，即为雄中雄。

雄中雄，道不同：

看破千年仁义名，但使今生逞雄风。

美名不爱爱恶名，杀人百万心不惩。

宁教万人切齿恨，不教无有骂我名。

放眼世界五千年，何处英雄不杀人？

我辈热血好男儿，却能今人输古人？

百年复几许？慷慨一何多！

子当为我击筑，我为子高歌。

招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。

生平事，天付与，且婆娑。

几人尘外相视，一笑醉颜酡。

看到浮云过了，又恐堂堂岁月，一掷去如梭。

劝子且秉烛，为驻好春过。

不知可否？

红色经典范本篇十

炎黄地，多豪杰，以一敌百人不怯。

人不怯，仇必雪，看我华夏男儿血。

男儿血，自壮烈，豪气贯胸心如铁。

手提黄金刀，身佩白玉珏，饥啖美酋头，渴饮罗刹血。

儿女情，且抛却，瀚海志，只今决。

男儿仗剑行千里，千里一路斩胡羯。

爱琴海畔飞战歌，歌歌为我华夏贺。

东京城内舞钢刀，刀刀尽染倭奴血。

立班超志，守苏武节，歌武穆词，做易水别。

落叶萧萧，壮士血热，寒风如刀，悲歌声切。

且纵快马过天山，又挽长弓扫库页。

铁舰直下悉尼湾，一枪惊破北海夜。

西夷运已绝，大汉如中天。

拼将十万英雄胆，誓画环球同为华夏色，到其时，共酌洛阳酒，醉明月。

男儿行，当暴戾。事与仁，两不立。

男儿当杀人，杀人不留情。

千秋不朽业，尽在杀人中。

昔有豪男儿，义气重然诺。

睚眦即杀人，身比鸿毛轻。

又有雄与霸，杀人乱如麻，

驰骋走天下，只将刀枪夸。

今欲觅此类，徒然捞月影。

君不见，

竖儒蜂起壮士死，神州从此夸仁义。

一朝虏夷乱中原，士子豕奔懦民泣。

我欲学古风，重振雄豪气。

名声同粪土，不屑仁者讥。

身佩削铁剑，一怒即杀人。

割股相下酒，谈笑鬼神惊。

千里杀仇人，愿费十周星。

专诸田光俦，与结冥冥情。

朝出西门去，暮提人头回。

神倦唯思睡，战号蓦然吹。

西门别母去，母悲儿不悲。

身许汗青事，男儿长不归。

杀斗天地间，惨烈惊阴庭。

三步杀一人，心停手不停。

血流万里浪，尸枕千寻山。

壮士征战罢，倦枕敌尸眠。

梦中犹杀人，笑靥映素辉。

女儿莫相问，男儿凶何甚？

古来仁德专害人，道义从来无一真。

君不见，

狮虎猎物获威名，可怜麋鹿有谁怜？

世间从来强食弱，纵使有理也枉然。

君休问，男儿自有男儿行。

男儿行，当暴戾。事与仁，两不立。

男儿事在杀斗场，胆似熊罴目如狼。

生若为男即杀人，不教男躯裹女心。

男儿从来不恤身，纵死敌手笑相承。

仇场战场一百处，处处愿与野草青。

男儿莫战栗，有歌与君听：

杀一是为罪，屠万是为雄。屠得九百万，即为雄中雄。

雄中雄，道不同：

看破千年仁义名，但使今生逞雄风。

美名不爱爱恶名，杀人百万心不惩。

宁教万人切齿恨，不教无有骂我名。

放眼世界五千年，何处英雄不杀人？

我辈热血好男儿，却能今人输古人？

百年复几许？慷慨一何多！

子当为我击筑，我为子高歌。

招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有**。

生平事，天付与，且婆娑。

几人尘外相视，一笑醉颜酡。

看到浮云过了，又恐堂堂岁月，一掷去如梭。

劝子且秉烛，为驻好春过。

不知可否？

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红色经典范本篇十一

站在这里挺胸高呼。

整个世界都为之振荡。

中华人民共和国成立了。

中国人民从此站起来了。

全世界用惊羡的目光。

注视着这座红色的城楼。

人们在每天的。

中华人民共和国的。

国歌声中。

深情地注视着。

冉冉升起的旗帜。

和地平线上。

饱满的太阳。

在那彤红的色彩里。

回味着往惜的难辛。

树皮和皮带的滋味。

在这座红色的城楼下。

那忙碌着的。

共和国的公民。

正穿梭于。

过去和历史之间。

今天和未来之间。

于是那雄伟的。

人民英雄纪念碑下。

便在脚步的震动中。

长出了那么多。

鲜花和旗帜。

当圆明圆的残骸和灰烬。

涂抹了数千年。

泱泱大国的光辉。

也就黯然失色。

光绪帝和西太后。

在洋人的炮火声中。

率领官宦和嫔妃。

从城门仓皇出逃。

拖着长辫的民族。

从此在洋人的皮辫下。

遍体鳞伤。

支离破碎。

然而中国毕竟是。

中国人的中国。

当仇恨的子弹。

和隆隆炮火。

映红了。

俄罗斯的上空。

我们的先辈便。

剪掉了长辨和长袍。

甩掉了愚昧的枷锁。

在镰刀的光芒。

和铁锤的铿锵中。

走向光明的新中国。

看到了丰收的麦穗。

今天当我也有机会。

走上这座红色的城楼。

在伟人站立过的地方。

用他同样的姿势和眼神。

眺望远方。

忽然顿悟。

伟大的依然是。

人民的力量。

红色经典范本篇十二

瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。大儿子参加红军以后，家里少了一个劳动力，里里外外什么事都要她自我操心。

1933年7月的一个傍晚，杨大娘浇完菜园，回家准备挑水做饭。她刚拿起扁担，却发现水缸里的水满满的。大娘奇怪了：前天水缸满，昨日水缸满，今日水缸又满了。这是怎样回事她问小儿子：“小发仔，午时你挑水了吗”

11岁的小发仔把头摇得拨浪鼓似的，说：“我没挑。”

杨大娘越想越觉得奇怪，就跑到田头问代耕队长：“我屋里那口水缸，天天都满满的。是你派人给我家挑水了吧”

“没有啊，”代耕队长也感到奇怪，将信将疑地问，“真有这样的事”

正说着，上屋的二婶也提着菜蓝子走过来搭话：“是啊，我屋里的水缸也是干了又会满，满得都快要溢出来了，不明白是谁在做好事。”

代耕队长把斗笠往头上一扣，笑笑说：“毛主席主张调查研究，你们该去调查调查呀!”

杨大娘和二婶觉得这话有理，俩人商量了一阵，就各自回家了。

第二天，杨大娘擦桌子、洗衣服，不到午时，满满一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一双鞋底，坐在门口，和二婶你一针我一线地纳起鞋底来。她俩鞋线扯得嗦嗦响，纳好鞋底又上鞋帮，四只耳朵听动静，两双眼睛观八方，边做针线活，边搞起“调查”来。可是等了半天，也没有半点儿动静，她俩心里纳闷极了。

太阳离西山仅有两竿高的时候，杨大娘忽然听见屋里的后门响了，之后又听到水桶铁钩碰撞的声音。她俩惊喜地互相丢了个眼色，不约而同地喊了出来：“这回捉到了!”说着站起身就往屋里跑。

杨大娘刚进门，差点跟一个挑着水桶的人撞个满怀。她抬头一看，见这人身材高大魁梧，穿一身红军制服，正冲着她和二婶笑。望着他那双明亮的大眼睛，她觉得很面熟，可是又记不起在什么地方见过。二婶一下就认出来了：“呀，这不是毛主席吗!”

二婶拉着毛主席坐下，杨大娘赶忙端上一碗茶，说：“毛主席，你来沙洲坝不久，可处处爱护体贴老百姓，叫我们怎样感激你呀!”

毛主席喝着茶，和两位红军家属聊起家常来，问她们：生活有没有困难代耕队耕的田满意不满意房子漏雨不漏雨小孩子在列宁小学的功课好不好一向谈到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑满不可。杨大娘拗可是，只好答应了。

毛主席为杨大娘和二婶家挑水的事，很快就在村里传开了。

红色经典范本篇十三

参加人员：本班全体同学。

二、班会目的：

1、通过阅读红色经典故事，了解中国共产党的艰苦历程。

2、通过阅读红色经典故事，感受革命者抛头颅洒热血的革命气概。

3、通过朗诵、歌唱、知识竞赛、讲故事等形式，让学生尽情表达自己阅读红色经典故事的切身感受。

三、班会前的准备：

2、讲述长征的故事。

4、学唱《歌唱二小放牛郎》。

四、班会过程方案：

主持人1：老师、同学们，7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日，就让我们走进红色经典故事，寻访中国共产党伟大而光辉的历史足迹。“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会现在开始。

主持人2：是谁给了我们生命？是妈妈！是谁创造了新中国？是中国共产党。妈妈给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢妈妈。中国共产党带给我们幸福的生活，我们更要感谢党、歌唱党。

（学生自由发言）。

主持人2：我常常在想，这么多的先烈，有的是十几岁的孩子，是柔弱的女子，为什么会有那样的智慧和力量投入到艰苦卓绝的战争中去呢？是什么精神鼓舞着他们为了新中国的解放而抛头颅、洒热血呢？每一次，我读《长征故事》，每一次我看解放战争的电影电视剧，我都情不自禁地问妈妈，问自己，问这些革命烈士们是为了什么。

主持人1：是啊，正是因为有了这些勇敢无畏的革命先烈们抛头颅洒热血，才有我们现在的幸福和平的生活。我也是因为读了《革命英雄故事》而深深感动的。你听，这是谁的声音：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。对，这是夏明翰的就义诗，他不仅是党的忠诚战士，人民的优秀儿子，同时也是一位出色的诗人。

主持人2：对，还有很多仁人志士都写下了这样的豪迈诗句。请听《我的“自白”书》。

（学生代表上台背诵）。

我的自白书。

任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举得高高，

我不需要什么自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求‘自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高歌埋葬蒋家王朝。

主持人2：这就是一个共产党员的自白，他以浩然正气，抒发了对国党反动派的仇恨，对无耻叛徒的蔑视，昭示着革命者视死如归的英雄气概。

主持2：“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会到此结束！愿我们把饱满的精神投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

红色经典范本篇十四

那洞里的声音是黑色的。

那洞里的草都长在洞外。

我是被一只兔子引诱进去的。

到现在我也不会相信。

她是嫦娥派来的引路人。

它跑进了这个洞。

就和这个洞融为一体了。

我只是前进了50多米。

就不敢再往前了。

甚至我担心那兔子。

又突然蹿出来。

当我从洞里出来的时候。

我看到天确实是红色的。

黄昏是不会撒谎的。

这里的黑洞通向另一个世界。

第二天我去了学校。

把这个关于黑洞的秘密告诉了我喜欢的女孩。

我说我找到了一个很安全很奇特的洞。

它可以做我们的家。

现在女孩和别人有了家庭。

我却意识到那兔子还在黑暗中等我。

那天它融进黑暗后一直静悄悄。

现在我明白了。

我把所有对爱的恐惧和期待留在了洞里。

那不是一场意外。

红色经典范本篇十五

一天，“白公馆”里警钟大响。不多时，地坝的人站了大半圈。成岗一看，墙上岗哨的机枪架满了，一群特务提着手枪站在坝子周围，监视着所有“犯人”。看守所所长陆青说道：“昨日在胡皓手里抓到张纸条，是哪个写的，站出来说清楚……”成岗一听，纸条，莫非是我写的传单出了问题不多时，只见几个特务拖着受过重刑的胡皓过来了，只见胡皓的鼻孔、眼睛出血，人已昏迷了。

成岗正欲站出来，忽听一洪亮的声音“是我写的!”。原先是齐晓轩站了出来。老齐是江苏人，共-产-党员，抗战时期来重庆大渡口工厂工作，公开身份是技术员，主要领导工人运动，因被叛徒出卖，10年前被捕，是狱中地下党领导人之一。就是他叫成岗以仿宋字体把解放战争胜利的消息写出来让狱中同志们传阅，鼓舞斗志。

陆青右手一摆，眼睛眯了一下，忽然心中一惊，眼睛一转，便问：“据我所知，你哪里都没有去过，这是你们共-产-党最近的大事情，你怎样明白的”“告诉你，那天放风的时候，我看你们办公室没有锁，就顺便走进办公室。从你们报上看到这则消息，所以说是你们告诉我的。”齐晓轩说。陆青说：“我们的报纸绝不会登载你们共-产-党的消息，来呀，去把报纸抱来，让他找。”

齐晓轩看了这张看那张，看了大报看小报，最终看到一家民办小报上不显眼的地方登载了这则消息。“你们看，这是你们的报纸吗”陆青一看顿时呆了。原先，这张民办小报是成岗隔壁牢房关的黄显声将军给成岗看的。齐晓轩走向牢房，楼上楼下的同志们、难友都站在铁窗前，看见他回来都很高兴。齐晓轩满脸笑容，向同志们点头致意：“同志们，难友们!我们胜利了，重庆快解放了，五星红旗将在歌乐山上高高飘扬!”

红色经典范本篇十六

20xx年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化。

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传；其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化。

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣。

首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同。

要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆；加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：

1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围。

1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。

2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。

3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者；加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象；加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。

红色经典范本篇十七

活动目标：

1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程：

一导入，引出革命精神。

1《狼牙山五壮士》的电影片段。

3.师小结。

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

二、学习革命先烈事迹：

1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)。

3、师小结：

吧!

三、课堂总结。

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。

红色经典范本篇十八

歌唱二小放牛郎。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲，你必须会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你明白他是哪里人吗让我揭开这个谜吧!

记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今日，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，必须要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。

红色经典范本篇十九

1929年3月15日，长汀县南寨广场人山人海，红四军在那里召开万人大会，他号召受苦工农团结起来，推翻国民党的反动统治，消灭地主阶级，实行土地革命，建立工农当家作主的红色政权;他号召工农群众踊跃参军参战，建立革命武装，壮大工农红军。会后，就在南寨广场设立参军报名台。

在人山人海的广场中，一位中年男子拉着一位约十二三岁的小男孩，寸步不离，生怕立刻就会丢失的样貌。小男孩必须要到报名台看看，中年男子也只好拉着他转了一转。只见报名台前人来人往，穷苦子弟纷纷报名要求参军，看了一阵后，男子便拉着小孩的手回去了。

这位被拉着手的男孩小名“松树孜”，当时刚好12岁，原是连城县庙前村一名父母双亡的乞丐，10岁那年流落到长汀县城，天天脸黑头污，衣衫褴褛。一位好心的中年男子将他收留，带他到一个建筑工地做了小工，成了他的师傅。师傅时时处处关心着他，还想认他为“义子”，以后好增加个劳力，帮自我干活。

“松树孜”到长汀以后，耳闻目睹了许许多多新鲜事:红四军入闽，消灭土著军阀郭凤鸣，解放了长汀城。又听了_在大会上的讲话，便暗暗下定决心，必须要投奔革命，参加工农红军。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，进进退退，生怕师傅跟上来。他直接找到红军在城里的一处驻地，要求立刻参军。几位红军战士见他年纪小，人又长得矮小，都劝他回去。可他就是死纠慢缠，战士们不得不带他去找部队领导，一位领导听他讲完经历后，最终同意接收。他主动要求到炊事班洗碗、洗菜、打扫卫生。只因怕被“师傅”认出，被拽回去。没几天，部队开拔了。由于父母生前送他念过两年私塾，文字楚楚可观，在炊事班经常为战友写写家信。领导明白后，调他到团部任宣传队队员。他每到一地，随同队员们提着石灰、朱砂桶，到处刷写红军标语。

之后，这名“红小鬼”在部队经历了出生入死、千锤百炼，成为我军医疗战线上一名技术精湛、屡建功劳的高级领导，他就是解放后曾任过国家卫生部长和福建省委书记的江一真。