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我的政治老师(大全16篇)

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我的政治老师(大全16篇)
2023-11-23 20:46:14    小编:ZTFB

网络上的购物方式给我们带来了很大的便利,但同时也存在一些潜在的风险和问题。写总结时要准确把握要点和重点,突出核心内容,避免以次要的事项影响文章的重要性。阅读样文的实用资源。

我的政治老师篇一

是党为提高公民的政治素质,凝结集体的智慧和力量,为一定的战略目标和根本任务服务而倡导的一项思想政治教育活动。下面是有政治老师政治学习成长计划,欢迎参阅。

一、指导思想。

通过学习使教师进一步端正教育思想,提高政治思想觉悟,明确党的路线方针和政策,强师德、立师表、树师风、升师能,更好地教书育人,全力推进素质教育,推进新课程教育。

二、具体学习内容。

1、校长作新学期工作。

计划报告,提出本学期各项工作思路与要求,解读教师职业道德,进行教师师德教育;。

3、传达区教育工作会议精神;。

4、分组学习《新义务教育法》、《三个代表重要思想学习纲要》交流讨论学习心得;。

5、组织教师集中学习《"四五"普法干部教师手册》的有关法律法规,学习了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,明确了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德全面发展;预防未成年人犯罪,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

6、分组学习“20xx年全国十杰中小学中青年教师”先进。

事迹材料。

7、大会集中,各年级推荐一名教师交流学习。

心得体会。

举行《如何关心学生》为主题的师德演讲比赛。

20xx年,是“”之年,本学期为切实加强教师教师思想素质,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育,特制定20xx—20xx学年第二学期教师政治学习计划如下:

一、指导思想。

全面加强和改进师德建设,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,深入学习贯彻党的方针政策,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,优化制度环境,营造良好氛围,把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。

二、学习目的:

加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项。

规章制度。

树立一批能起示范作用的师德建设先进个人的典型总结师德建设成功经验形成规范长效的激励与约束机制建立一套师德建设监督考核办法解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

三、学习内容和要求:

1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际,树立质量兴校意识。

2、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻上级文件精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的道德修养。

3、继续学习我们身边先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。

4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。

5、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容,定期举办专题讲座,引导教师开展专题讨论。

7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源,每月继续组织教师上网集中学习一次,不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。

8.年末举行一次理论学习测试。

抓好学习制度建设,切实达到“六有要求”。即:总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。

四、学习方法:

1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。

2、形式上采取集中和分散相结合。

3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会。

五、主要措施:

1、加强领导班子和干部队伍建设,教育和管理好学校教育行政干部。学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习,学习政治理论、学习业务知识、学习管理方法。干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动,积极撰写体会文章和理论文章,在教职工中做好骨干、当好表率。切实提高学校干部的政治思想素质、组织领导能力和工作业务水平。

2、精心组织好教职工政治学习,提高教职工思想政治素质。要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度,通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种形式的学习教育,提高党员、教师的政策理论水平和思想水平,增强党员、教师的事业心,提高党员、教师的责任感和使命感。同时,加强对教师的职业道德、职业纪律教育,开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育,保持良好的精神状态和工作作风。

3、抓好系列教育活动,建立教育管理工作机制。

(1)抓好法律法规学习教育。组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全面贯彻国家教育方针,大力提高教师依法执教的自觉性。

(2)进一步加强师德师风建设。开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。狠抓师德师风建设,落实师德规范,提升专业精神,树立服务意识,促进和谐校园的建设。

(3)抓好榜样系列教育活动。要组织党员、教职工向身边的师德标兵、党员示范岗、优秀教师等先进榜样人物学习,学习他们敬业爱岗的精神,学习他们勤奋工作,无私奉献的精神。

(4)加强师德常规管理,完善师德监督机制。重视师德建设的常规管理,把师德建设工作列入重要工作日程,有计划、有督促、有记录,不断深入推进。建立完善师德考评制度,奖优罚劣,祛邪扶正,把自律和他律结合起来,把激励和约束结合起来,促进广大教师对师德规范的积极认同和自觉遵守。

(5)继续认真组织开展好“创先争优”活动,通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追究制,切实加强教职工工作责任感,切实转变工作作风,形成团结、严谨、和谐、上进的工作氛围,努力把学校办成一所好环境、好制度、好教师、好质量的人民满意、领导满意的学校。

4、整合力量,凝聚人心,促进学校和谐发展。

党支部要充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。在学校思想工作贯彻的全过程中,要求党员对党的xx大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观更加全面理解,对共产主义理想信念更加坚定,对全心全意为人民服务的宗旨更加树立,党员同志成为学校各项工作的组织者、实践者和领头者。

五、考核:

1、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

2、政治学习情况是评价教师师德的必备条件之一,不参加学习或学习不认真的评优一票否决。

六、学习安排表:

一、指导思想:

在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。

二、学习内容和要求:

1、认真学习20xx年中央、省市两会精神。特别是结合学校实际,树立质量兴校、人才强国意识,立足本片,面向全镇,辐射全区,为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。

3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。

4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

5、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

三、学习方法:

1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。

2、形式上采取集中和分散相结合。

3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会。

四、考核:

1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。

2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

我的政治老师篇二

在我所有任课老师中,政治老师是最值得我爱戴的。所谓,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我的政治老师有一头乌黑发亮的卷发,高高的鼻梁上架着一副新时尚眼镜,总是穿着一身黑色的礼服。他风情开放,和蔼可亲,桃李满天下小学作文,孜孜不倦,一丝不苟。我们班不只是我,我们班全部人都爱戴他,原因就是他每上一节课都讲一个故事。他现在应该奔五十了,他从二十岁开始,真所谓是桃李满门。政治老师不仅教政治,还教过语文、数学、外语、历史、地理,甚至教过体育。(我们都惊呆了。)政治老师可是一只双面虎,好的`时候对我们和蔼可亲,差的时候,对我们那可不用说。差的时候一般是下午第一节课,也是他刚刚睡醒的时候。他也做过工,像什么电焊啦,安装啦,接电线啦,他都做过,他还经常给我们讲一讲他的经历与感受。现在,他退休了,听老班说,他创了一家自己的公司。我们都很想念他。

我的政治老师篇三

虽然我选的科目没有包括政治,但是我们的政治老师实在是太可爱了,所以我也挺喜欢她的。

她一共教了我们两年,我觉得还挺有缘分的。第一眼见到她,我就觉得她是一个很有学问的人,后面接触她越来越久之后,我也能发现政治老师身上的很多闪光点。

她爱叫自己为“椅子”,所以我们就亲切地称她为“椅子老师”。椅子老师和之前教过我的政治老师都不一样,她爱在课堂上和我们分享她自己的故事。有时候是因为课堂知识点而拓展的,有时候是她自己想讲的。我觉得特别感动的一点是,有一天她讲课讲着讲着突然就停了下来,然后转移了话题:“真的,有时候我感觉我们这里的教育真的有点落后,我们能学到的东西远比大城市少,所以我也想将自己所知道的全部都告诉你们,这也算是尽了一个当教师的责任了。你们也要好好读书,以后要出去外面闯荡出一番事业来。”当时我听着她一停一顿地讲,心里突然就被触动了,椅子老师真诚认真的模样让我觉得特别感动,我看得出来她是真的特别希望我们能好好学习,将来有一个好的出路。所以当时我就决定以后一定要好好听椅子老师的课,不分心做其他的事。

椅子老师不仅仅是政治老师,她还身兼数职,有主任的职务,因此一天的任务还挺繁重的。那天椅子老师来我们班上课,她就说起了昨天晚上她给姐姐们打电话,说自己有点累,好想点一些外卖吃。当时她在外地的姐姐们立马就给她点了外卖,而她吃到的时候就觉得特别幸福,又有动力可以继续努力了。当时我还挺难过的,也有点心疼椅子老师,在我看来,她是一个很坚强、很独立的人,但是每个人都有柔软的一面啊。她能说出来还挺好的,至少不会憋在心里。我也希望椅子老师在认真工作的同时也要照顾好自己,不要让自己太累了。

椅子老师还特别喜欢打排球,我也很喜欢,因此我会觉得特别有缘分。好多时候一放学,我走到教室外面的走廊俯瞰操场的时候,就能看到椅子老师早已经和其他老师打起了排球。椅子老师的扣球挺厉害的,而且她扣球的时候自己会给自己配音,也就是要吼一声出来。有时候我在五楼也能听到椅子老师扣球时发出的“哎”一声,那声音特别响亮,也特别有气势,仿佛要冲破教学楼的阻隔传到更远的地方去。

看得出来椅子老师也是一个很爱运动的人,因为椅子老师的身材也挺好的,穿什么衣服都很好看。她长得很高,也很瘦,皮肤白白的,椅子老师的身材正是我所羡慕的。她笑起来也很阳光,整个人给我们的感觉就是很正能量。当然她也正是这么一个开朗的人。

很多次学校举行什么活动,椅子老师都有在一旁忙碌着。她会仔细地指挥着每一个环节的进行,当然椅子老师也不是只有严肃的一面。有同学碰到椅子老师并跟她打招呼时,她就会微笑着点点头。她也爱跟别人开玩笑,有一次我的一个同学笑嘻嘻地跟椅子老师打了招呼,然后椅子老师就转过头来跟她说:“你这副模样我好想打你呀。”当然椅子老师是开玩笑着说的,同学也没有当真,反而她还挺开心的。

椅子老师跟她的学生们都很亲近,师生关系也维持得很好。我也能从椅子老师身上学到很多优秀的品质:自律自强、认真专心、有自己的理想和目标,愿意不断奋斗。

虽然会考之后椅子老师就不再教我们了,但是我希望椅子老师以后都能快快乐乐、幸幸福福的,永远保持赤诚、保持热爱走下去吧!

我的政治老师篇四

开学几周了。换了班,换了老师,换了同学。可能是有段时间没参加这个新班级了,也懒得记所有同学的名字,所以直到现在才把所有同学的名字都认了出来。

我们换了政治老师,但是不知道为什么我们同学都特别讨厌他。可能是因为刚换了老师,所以看到新的就特别怀念旧的,所以觉得乐老师最好,但是这个新的特别不好。

每个老师的`教育方式都不一样,所以所有的学生都习惯了原来老师的教育方式,突然换了一种不同的教学方式,可能很难理解。

我也不太喜欢政治老师。政治本来就不好。虽然所有的知识考点都背了,但是背的时候没记住问题。另外,考试的时候有点紧张,导致脑子里一片空白。我背的所有知识考点都快忘了。所以我成绩特别差。刚习惯了原来老师的教学方法,成绩也有一点进步,但是现在……唉,说不出来了。

我的政治老师篇五

吵杂的教室中,传来一道惨老愤怒的责备声:

“肃静!你们都给我安静点。”一个白发苍苍的老者,满脸都是一条接着一条的皱纹身上穿着一件中山服,脚底却托着一双棕色的老拖鞋。左手拿着一本政治书,另一只手抓着一根不知道什么原因已经折断的粉笔。

“课堂时间,不准讨论。”政治老师双眼瞪得圆滚滚,扫射了教室里的所有同学。这已经不是第一次教训全班的同学了,但是每次说完政治老师转过头,全班立马又喧闹起来。这一次恐怕又是悲剧重演。

果然在老师转身的一瞬间,全班又哄嚷起来。而老师的脸已经通红,坐在一组第一张座子前的我,很清楚的发现他那算历经沧桑的老眼,在转过身的瞬间,滴下了男儿的不轻易流的水晶泪。

“班里太吵,你们热爱政治的同学们,我不能让你们被影响了,我来你们这边讲课,这样你们就不会烙下功课了。”老师声音有些沙哑,却很精神,丝毫没有对我们班的坏气氛而感到颓废。我想说句什么,嘴巴撇了撇,却没有开口。他那苍老的声音徐徐传来,虽然被班里的学校吵到,但却站在我的身旁,一字不漏的讲着精彩的一节课。

他每一节课都是这样。他与其他老师不同,讲台有一张木椅子给老师讲课时坐,但是我敢保证他在我们班讲课时从来没有坐过,每次都是站在我们身边讲课,慢慢解开我们对于政治的疑惑与不解的问题。我们很感谢他为了我们而每次上政治课都来到我们身边讲课。

他没有一些老师的高傲自大,对于一些跟他打招呼的学生,都是喜笑颜开。

“老师好。”

“哟~真乖,快上课了,赶紧吧。”

他每次都是这样,总是带着慈祥和蔼的笑容。

他很节俭,他不会浪费所有的东西,甚至每一顿饭都吃得干干净净,一粒不剩,当我在食堂看到他手中端着一个犹如刚洗好的空盘子时,让我又是震惊,又是尊敬。

我抽个空问了问他一些关于政治的问题,他总是完完全全的帮我解决难题。他每次都笑着跟我说:

“我以前也是不会的题目就问老师,我记得当时的政治老师还夸奖过我呐……”

转眼已经要中考,上课的时候手中过了一大把白色的纸张,那是他辛辛苦苦印刷出来给我们复习的试卷,可是试卷分发下来却没有多少人在做试题,立马老眼就瞪得圆滚滚,可是看到我们有在做试题的时候,脸色变缓和不少,或许这个对他辛苦的一种回报,他也是希望我们能考个好成绩。

中考的最后一天,他一直嘱咐我:

“审题要清,不能乱了知道吗?还有要按照书里的意思答题,不能按自己的套路走。”他一直嘱咐这一句,我也是配合的每次都点头,表示我很清楚。

中考后我的政治分数是所有科目里最好的,最让我满意的。可是当我再一次去找政治老师时,他却不在学校了。从那时候起我便没有见过他,或许他已经退休了,或许还没有。但是有一点我知道,我再也很难找到他,因为他已经不在原有的学校教书了。

我很感激他帮我把政治的分数提高而让人吃惊,我很感激他在吵杂的人海中继续努力为我们讲学,我感激,感激他所做的每一件事都是为了我们,为了大家。他便是我的政治老师。

“老师,你是否还记得我!是否还健健康康的享受晚年呢!”

我的政治老师篇六

自从上个学期,我们的政治课就一直不受欢迎。因为我们新的政治老师实在“碉堡”了,他从课前预习到大题解法,从政治要点到学习方法,无一不对我们提出了神一般的要求。

可要求归要求,我们中的大多数人定是连个字都没动的。政治老师只能一次次的说:“政治课代表要安排下去,也要检查。”可时间长了,便不是这样了:可能是因为我们的政治渐渐考好了吧;可能是对我们没有信心了吧;可能我们的预习工作做好了吧,至于结果,是无从知道。

逐渐相处下来,才发现政治老师的讲课方法是很好的。政治老师不仅仅讲课上的内容,学习方法也是很有造诣的,至今仍念念不忘的是他的几句口头禅:知识是基础,思维是关键,方法是杠杆,审题是支点;任何改正与完善都是进步;知识是金钱,可是有了钱也要划出去。这一句句话语虽在当时只是个笑话,但是今天看来。真的都是极好。

我们的政治老师也是个很幽默的人,下午的课同学们上的死气沉沉。就在这时。政治老师干了一件我们想不到的事。他打开了网页。从网上放了一集《喜羊羊与灰太狼》。我们顿时有了精神,并且下午的所有课都没有走神一下。当然,政治老师的语言也很幽默:“李明同学非常顽皮,已经接近捣蛋了。”然后下课铃就响了。因为我们这节课表现很好,所以老师没拖堂就走了。老师刚一走我前面的那个同学就笑,我问他为什么他说:“;李明同学竟敢接近导弹!”我们政治老师的普通话不好,经常弄出许许多多的笑话。

其实出去以上方面,我们的政治老师也是一个不轻易打人的人。别看他经常拿着个棍子,气势汹汹的冲下去,多半是拿棍子在桌子上猛敲几下,喊:“你怎么回事?同学们都在做笔记,你在做什么!”就连练习册有很多没写的同学,老师也不常打。最多是用手拍拍肩膀,说:“下次要努力,不能再这样了。”也曾生气过,要给同学家长打电话。可因为政治老师把手机放在办公室,怕影响我们上课,所以都不了了之。

我们的政治老师是个要求严格的人,但他也是一名好老师。虽然有时他的要求会让我们接近崩溃,但归根到底,他也是一个经验丰富,上课风趣的好老师。

我的政治老师篇七

老师姓焦,个子高挑,瘦得跟个竹竿似的。像是禁不起风,一阵风儿就把他吹到云彩上去了。老师很神秘,从来不透露他的真实年龄,今天说十八,明天讲二十的……真是伤脑筋。

焦老师可谓是杯不离手,一天天拿着几斤重的水杯到处跑,名副其实的养生小达人呀!他说话也是那么符合气质的慢条斯理,也从不会为芝麻大小的事儿生气,真像是一个温文尔雅的“中年人”。

如果说语文老师是可爱到膨胀,那数学老师就是可爱到“缩小”。每一次提到他,同学们总有说不完的`话,而且会有人说:“老师每天肯定为脱发苦恼,稀疏的毛发,好像从来没有不杂乱过。”这时候总有人笑着说:“这叫‘聪明绝顶’,说不定当年老师还是村草哩!”我们总是哈哈大笑。

老师总是占其他课程上数学,这很容易引起我们的不满,这不,我们才刚刚举手抗议,他却丝毫没有反应,不紧不慢的打开了数学课本讲起了题,我们还没战呢就败阵下来,只好随他得逞。前几天学了地道战的课文后,有同学就建议挖个地道,老师一来就“砰”引爆烟雾弹,我们立即钻进地道,等着十万八千里外的好消息,留老师独自在那里哀嚎,哈哈,光是想想就觉得太刺激了!

这就是我的老师,你爱了吗?不,我没有。

我的政治老师篇八

我们的班主任是一位年近五旬的优秀语文老教师一匡老师,她留着一头乌黑的短发,头发中夹杂着几缕白丝,那都是为了我们学生辛勤工作留下的痕迹!她的一双眼睛很小,但炯炯有神!莫看是一张樱桃般的小嘴,但讲起课来讲得特别易懂!

她温柔的时侯就像只温顺的小绵羊,对待同学们就像自己的孩子一样!她生气的时侯就像一只大灰狼。有一次,我们全班同学的字都写得特别好,老师就奖励我们的作业就是只有看电影《地道战》,但我们又得意忘形,都把字写得龙飞凤舞,班主任老师非常气愤,让我们全班同学集体罚写两百个词语还限定了时间!大家都叫苦连天,有人甚至说老师翻脸比翻书还要快。

老师说话比较风趣幽默,她的声音像磁铁一样吸引人,她朗读课文更是引人入胜,听她读文章简直就是一种享受,记得有一次,匡老师读《观潮》这篇课文时我似乎真的.看到了雄伟壮观的大潮,一群人山人海……大家都陶醉在诗情画意之中,我在心里默默地为她点了一个赞。

她有时也很严厉,每天的作业早晨都要检查,使我们班的同学都排起了长队。她让我们背了许多诗,比如《明日歌》《将进酒》《苔》等……以前努力苦背古诗的同学就非常幸运了。

大家说,有这么一位对同学都非常认真负责的好老师我们大家有什么理由不努力学习的呢!同学们,只有现在努力学习要有“吃得苦中苦,方为人上人”的精神勤奋学习来报达敬爱匡老师的辛勤培育之恩!

我的政治老师篇九

瞧,这位身穿黑色中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬爱的政治老师——肖老师。

肖老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

“丁零零”,上课的铃声响了,这一节是政治课,肖老师大步走进教室,“同学们,新学期又开始了,今天我们学习第一课——《生命的意义》”

“生命的意义是什么?”肖老师提高了声音,“生命的意义在于有明确的进取目标,同学们,告诉我,你们有目标吗?”课堂上一时寂静,刘煜桐首先站起来,“我没什么目标,考得上高中就考,考不上就在小饭馆里当厨师。”我们不约而同笑起来,肖老师却一脸认真:“讲得很好啊,笑什么?”

大家又安静下来了,肖老师点了后排的岑江南:“你们刚刚在笑什么?”岑江南垂下头。“因为听到别人一些不太伟大的理想便嘲笑,为什么?”肖老师的神情变得很严肃,“不要变成这样的孩子,每个人都有拥有自己梦想的权利!”

如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭做桨,划动那停泊在港口的课本,带领我们驶向理想的远方。我爱我的政治老师——肖老师。

我的政治老师篇十

12岁那年,便认识了王老师。

教我们班的一共有两个王老师,一个掌文,一个从理,今天便讲掌文者。每每与同学们论起,总觉得一个比另一个眼中多透着些许的纯真,所以私底下都叫她“小王”。

“小王”来到世上近30载了,着谜于文字和传道解惑。隐住了那双总是充满笑意,又漆黑深邃眼的,是一双陪伴了她多年的红框眼镜。她的声音也很是令人难忘。有那么些沙哑,又有那么些透彻。像一扇历经百年沧桑的木门徐徐关上,沉着的闷响;又如同波浪的.沉浮,抚摸沙石的那般清澈,与透亮!平日里,她的嘴角总是保持着稍稍向上的弧度,甚时好看。眼波与声音便伴着这笑容交相辉映,像一幅被阳光打暖的画儿。

又是画板报那几天的披星戴月,手臂在涂抹上最后一抹色彩时已经僵硬得不能动弹。安静的教室里突然响起一阵手机铃声。“走了吗?”那边传来了一个焦急的声音,我和另外一个同学互相对视,没错,是“小王”!在一阵匆忙地应答之后,她才不情愿地挂掉了电话。做完值日之后,才发现手机又响了许久“不行,太晚了,赶紧走吧!”小流缓缓变成了猛浪若奔,容不得一点缓和。不知怎的,在寒冷的二月北风中,竟能从这急切的话语中,听出些许温暖!

小王的声音有一种神奇的魔力,是一种发自内心的爱。至于什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样的句子还是留给那些情感甚浅的人去玩味吧,我只知道有一种声音,能够透过疏条交映的横柯,留下点点暖意。

我的政治老师篇十一

侯老师一人教我们全校的物理课(我们学校八、九年级仅六个班)他时常显得很懒散,或许是因为班太多,他一人管不过来,或许是由于天生就懒,不管什么原因,这些都不是我们学生所关心的,我们反而很喜欢这个“懒”老师,不对我们发脾气,也不检查我们的作业。

于是我们师生共同度过了“懒懒散散”的半个学期。转眼间,中期考试即过,“某某得多少分”“最高分在某某班”……都说分数是学生的命根,若隐若现的传闻让我们也不失学生的本分,天天盼,时时盼,盼星星,盼月亮,总算盼到了今天――物理试卷阅完了。据可靠人事透露:本次阅卷者为同年级二班的同学也,但无论如何,今天总该把试卷发下来了吧,也好让大伙对自己的分数做最后的垂死挣扎。

下节课是物理课,我迫不及待的盼望上课铃声的到来,以往从未对它有过如此的期盼,可今天……终于,“叮叮呤呤……”,我的心剧烈地狂跳起来,犹如一只忐忑不安的兔子,目不转睛的盯着前门。

终于“懒”老师来了,我们高呼“万岁”,但他的“行李”大出我们所料,纤手里仅撰着一本孤零零的教本。“唉!……”一片叹息声,或许是一个合格的心理学专家,他立刻便明白了我们的意思,轻轻地放下教本开始了漫长的“政治课”。

“你们的卷子嘛,暂且放在我那儿,期末复习时再拿出来评讲,那分嘛,你们也不要太惦记,多就多,少就少呗,不管怎样都已成定局了。"这话可说到我们心坎里了,话音刚落,便有几位忍不住的同学大胆的说:“二班的同学给我们乱阅的呀!”“哎呀,同学嘛,总有阅错的时候,人非圣贤孰能无过,连我们老师也难免会阅错的嘛,不要斤斤计较嘛”。哼!才不是,就像班主任说的那样,一分一厘都要去争,我们不斤斤计较才怪呢。大伙都露出不满的样子,嘴里还不时的嘀咕着什么……“懒”老师终因寡不敌众,见此窘状,也只好投降罢了,白皙的脸似乎有些红涨,“哎呀呀!不着急嘛,若有5分以上的误笔则可以找我改分,在此以下者——免谈。”听罢,大伙也知道他已开了最大的恩了,但仍怀不满,“那4点5分也并非小数目啊,若多得了则是幸运,可要是泡了,那可要遗憾万年哪!”“老师,快点发卷吧!”这深得民心的话语,惹来大家的一呼百应。“你们别得寸进尺!”“懒”老师吼起来了,他两腮的胡须剧烈的抖动起来,老虎发威了?我心里嘀咕着。他高高地举起了书,似乎意识到什么又轻轻地放了下来,语重心长地说:“你们关心分数是好事,但不能死盯着分数嘛,学习还是要学的,以后的日子照样要过的,最好嘛……是更加努力,争取在期末考出好成绩,至于过去嘛…过去的辉煌不代表以后的辉煌,过去的失败不代表以后的失败,人嘛,总应往前看的…”

以前的“政治课”我从未用心去听过,品味过,也从未从中明白些什么,并且也从未真正的理解那些看似懒散的老师,不知道他们也同样对每个同学的好。这节课我听得很仔细,很认真,甚至很动情,我所期盼的东西并没有得到,但我却得到了一个意外——人不要总盯着过去,而应放眼未来。

我的政治老师篇十二

我的政治老师,虽然年纪大了,可有时候依然可爱得像个孩子,大家都非常喜欢她。

她应该有四十多岁了吧,看着很年轻。他有着一头齐肩长发,脸上画着精致的妆容,戴着一副眼镜,她平时最喜欢穿连衣裙,身高中等,经常一袭长裙加身,远远走来,宛如画中仙子!

上她的课,同学们都非常轻松。她上课的口头禅是“是什么?为什么?怎么做?”当有同学答对问题时,她总是会微笑着夸那位同学聪明,我们班最喜欢听的就是她说的“五班的作业交的是最齐的。”“五班果然是好样的五班是最棒的!”

她是名政治老师,所以她经常联系课本上的内容给我们讲很多名人故事,国家政事、军事等。每回我们都听得津津有味的,她的上课方式同其他老师不同,她会拿着花名册点名让我们回答问题,当我们答错时,她总是微笑着点下一个同学的名字,最后让我们都坐下。抽背时,没背熟,她也只是让我们先坐下,下课再去找科代表重新背。

也许同学们会嫌历史课枯燥,数学课严肃,英语课太无聊,但绝不会不喜欢政治课,政治课上老师迈着优雅的步伐走进课堂,整个人精神奕奕。上课时,裙摆随着她的走动而摇曳,从同学们身边走过时留下一抹清香,在美好氛围的课堂上,每个同学脸上都是享受的表情。

她脸上有浮现呆萌的小表情,试问这样可爱的一位老师,谁人不喜呢?

想知道她是谁吗?她就是美丽的——叶小定女士!

我的政治老师篇十三

话说公元2022年,白湖初中八零一班学生的心目中有一个极有特点的老头,这老头深受我们喜爱,不是别人,正是我们的政治老师。

别看老头儿头上白发已现,但却才刚过半百,叫他老头儿实在是名不副实。

老头的眼睛特别好使,像鹰一样锐利,这一大特点也着实让我们惊诧不已。那天政治课,我们乘着老头儿板书时高谈阔论了起来,这时背对我们的老头儿说了一句:“我西南方向43度角的那个同学请认真看书!”我们顿时像被电击了一般愣在座位,不得不提高警惕,认真听讲。

那老头讲课的声音不能说是楚楚动听,但的确是高低起伏。每当我们思绪神游于窗外时,老头这边便提高声音分贝,将游荡的思绪给拽回来,让我们精力高度集中在课堂上。

老头儿不仅治学有方,教学有特点之外。演讲也是一级棒,每当上课时,他双手在讲台上一交叉,开始滔滔不绝地讲起来。从政治到中考,到高考,讲到国家大事,再讲到国际政局……。这样的教学方式不仅可以让我们了解到课本上的内容,还能了解国际局势,拓宽了我们的视野,调动了我们学习的激情,不知不觉中爱上政治这一学科。

每当有人问我:“你们班政治成绩怎么一路飙升啊?有什么秘密吗?”我就会自豪地回答:“因为我们班有一个可爱又特别的老头儿教政治啊!”

我的政治老师篇十四

尊敬的领导:

您好!真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。

思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守有所作为是人生的最高境界的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了入党申请书,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使我认识到入党的重要性,也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。

身为学生,掌握扎实的专业技能是我们在今后竞争中致胜的法宝。因此,我们随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习,自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了:英语等级证书,职业资格证书,高薪技能证,计算机等级证等多种技能证书,还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。

在校期间,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

我的政治老师篇十五

上初中后,我不仅多了四门课程,而且还认识了七位新老师。其中,我印象最深的一位老师就是教我们政治的赖建斌老师了。

记得刚刚上政治课时,我们都想认识一下政治老师,全班五十双眼睛一齐望向门口。突然,门口出现一位特别帅的老师。我想:天啊,这老师好“雷”人啊!接着我就听见有同学在窃窃私语:“这老师好帅啊,不会是教我们班的吧!”没想到,老师真的走进了我们教室,同学们十分惊讶。

老师一进来,说了两句话,这两句话差点没让我们笑疯。他说:“一:你们班上,老师来了仍然在吵闹。二:看到这么帅的老师进来了,居然没有一个人鼓掌。”听了这话,我们才后知后觉地鼓起了掌。老师这才笑了出来。

老师先请组长做自我介绍。轮到傅泽时,傅泽说:“老师好,我叫博泽……”还没等傅泽介绍完自己,老师便打断道:“你叫‘负责’是么?”傅泽点了点头,说:“是。”老师又问:“是哪个傅?哪个泽?”傅泽说:“是师傅的傅,沼泽的泽。”老师说:“这个名字好,傅泽,希望你以后能够为大家负责。你就当我的政治课代表吧!”

我们惊呆了,天啊,不带这么玩的啊!不是自我介绍吗?怎么剧情360度大转变了呢?当所有组长介绍完后,老师这才介绍他自己,他问:“你们谁知道我是谁?”没有一个人回答,他只好说:“连我这么帅的人你们都不知道,你们真的是。”我们万分无语,老师只好自己介绍自己,正介绍着,结果又把傅泽扯过去,我们转过头来看傅泽,傅泽一脸无奈的看着老师。

老师给我的整体感觉就只有两个字——幽默。尽管有时候会比较无聊,但是,还是欢乐的时间更多。

赖老师给我的印象十分深刻——一个幽默风趣的帅哥。

我的政治老师篇十六

政治,未必是枯燥的代言词;政治老师,未必是婆婆妈妈的。

事情起因:这一期我们换了一政治老师。那老师绝对是我所见过的最狠,最恐怖,最心狠的老师。以前我觉得数学老师恐怖,现在一比。嘿嘿,数学老师就一慈祥的,可爱的老师!!

政治老师做事极其干净利落,对于我们的政治成绩,她十分不满。所以她每节课都要抽背。不会背?送你三字“滚出去”,不是我送的哦,是政治老师送的。由于这种“超级学习法”,我们班的政治成绩从的第一到第一,嗯,倒数第一到正数第一。

事情经过:从开学到现在,整整两个月,我们只出了件“不严肃”事。

话说一天下午,有野猫一只偷溜进教室。唉,你说这野猫也真是,什么时候不好溜,偏在政治课上溜进来。我亲眼目睹,政治老师的脸有黄到红,由红到紫。我不禁大为仰慕,这,这就是川剧中的变脸??!佩服佩服,政治老师竟身怀绝技。只见老师踩着高跟鞋“蹬蹬蹬”踩过去,左手仍拿着政治课本(多么敬业呀)右手拎着小猫。“嗖”,猫出去了,“飞”出去了。

事情结果:老师见教室里闹哄哄的,那极有杀伤力的眼光一扫。我们立即静若寒蝉,立即祈求那位神仙发发善心被让她把怒火转移。课后,全体讨论过后一致同意:如果政治老师是班主任,我们班一定能成为全年级最好的班。

附记:唉,整整两个月,政治老师只出了一次错———读课文时把“30万元的巨款”读成了“30元的巨款”。当时我们都不敢笑———没办法,谁叫老师这么恐怖呢。

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