中国好家风(优秀8篇)

思考是总结的基础，也是我们成长的关键。总结需要结合具体的实际情况和目标，从而得出有针对性的结论和建议。以下是一些总结范文，希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。

中国好家风篇一

暑假里，我读了一套书——《中国好家风》，在这套书中，编者教给了我们十五个字“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇、温、良、恭、俭、让”，这简简单单的十五个字里蕴含着中华民族精神文明的精髓，通过阅读它，我深入了解了中华民族的好家风，明白了处世以诚、待人以恭的多种道理。

这套书中最让我感触的是“恭”这个字，恭就是恭敬。“处世以诚，待人以恭”这样才能赢得相互的尊重，是为人处世的基本道理。但当我读到了“唐太宗教子敬师”的故事后，我有了深刻的感悟，这个故事是这样讲述的：唐太宗李世民虽为一国之君，但对老师非常的恭敬。他不管老师官职的高低，自始至终都是严谨选师，恭敬待师。唐太宗为魏王李泰请来了礼部尚书王珪为师，但李泰初时仗着自己的聪明伶俐对待自己的老师极不服气，对老师极不尊重。太宗非常生气，当着王珪的面把深受自己溺爱的儿子狠狠批评了一通。后来李泰见到王珪也从不以亲王身份自居，不仅见师以礼，拜答如礼，还主动向王珪请教忠孝之道，王珪逝世，唐太宗特下诏令李泰亲率百官亲往临哭后《养正图解》专门为魏王李泰崇师问道一事作画，清代的乾隆、嘉庆皆作诗称赞。这里描述的李泰初时的心态和对待老师的态度和我是何等的相似，我在平时的培训班学习中，经常会碰到没比我大多少的年轻老师，对于这种“姐姐”级的老师，我有时很不服气，还会跟她们顶嘴，认为她们也没啥了不起的。当时外婆和妈妈都跟我叮嘱过：虽然老师没大你几岁，但你一定要懂得尊师重道，态度要恭敬，不可怠慢。对外婆妈妈的叮嘱我是一边耳朵进一边耳朵出，没当回事。但李泰高居亲王之位，深受皇帝溺爱的情况下，仍能改正自己的缺点，学会尊师重道，留下千古流传的美德故事，我为什么不能呢?我深深地自我反省，努力在实际中改进自己。“三人行必有我师”每个人都有值得我学习的地方，“貌思恭，事思敬”相互尊敬，才能让他人更好的和我交流知识。

“君子敬而无失，与人恭而有礼”中华民族传承五千年好家风告诉我们为人处世的最基础道理，非常值得我们以此“三省己身”，提升自己的道德素养。我要从小事做起，以“处世以诚，待人以恭”为准绳，做一个道德品质优良的高尚之人。

中国好家风篇二

家风是社会风尚的一种表现，是习俗文化的重要组成部分，也是一代代传承的宝贵财富。作为中国人，我们一直秉承着家风的传统，将其视为生活的基石和教育的源泉。经过多年的体验和思考，我深深感受到了中国家风的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，家风是家庭的灵魂。家庭是一个人成长的摇篮，而家风则是这个摇篮的灵魂。良好的家风凝聚了整个家族的力量和智慧，给人以温暖和安定的感受。在我家，家风的体现主要体现在尊敬长辈和爱护下一代的传统上。从小，我们就被教导要尊敬长辈，尊重他们的话语和决策。这种尊敬不仅仅是表面的客套，更是做出真正的行动。长辈对我们有所期望，我们要努力让他们感到骄傲。同时，我们家也强调培养孩子的独立意识和责任心，尽量让他们在关键时刻能够自己做出正确的决策。

其次，家风是社会的基石。一个家庭的家风直接关系到整个社会的风气。良好的家庭风气可以积极影响和塑造周围人的价值观和行为准则。在我看来，一个孩子所受到的家庭教育和家庭风气，将直接影响到他在社会中的表现和行为。我们家秉承着诚实守信、勤劳奋进的家风。这种风气不仅用于家人之间的交往，同样适用于与他人的交往。对于陌生人，我们始终保持着诚实守信和勤劳奋进的态度。互助互帮、和睦相处成了家庭的共同追求。

再次，家风是传承的源泉。家风代代相传，将我们的价值观和道德观渗透到下一代的心灵中。一个好的家庭，家风的传承往往意味着文化的传承。在我们家，祖上就有一个传统：家中必须贴有"家和万事兴"的挂坠。这是我们一家人传承下来的信仰，代表着我们心灵的寄托和对世界的美好期许。我们相信，只有有了家庭的和睦与幸福，我们才能积极向上，面对困难。这种传统不仅仅是个人的信仰，更是代代相传的宝贵财富。

最后，家风是美德的体现。中国人一直很重视家庭价值观念中的美德培养，这些美德不仅对个人的成长有着积极的影响，更能为整个社会带来正能量。我家强调勤劳、孝顺和仁爱的品质。勤劳是个人能力的提升和事业成功的基础，孝顺是对家人的尊重和爱护，仁爱是对社会的关怀和参与。通过培养这些美德，我们一家人能够积极向上，对周围的人和事持有正确的价值观。

总而言之，中国家风作为一种传统的社会文化形态，在现代社会中仍然具有重要的地位和意义。作为中国人，我们应该时刻铭记家风的作用，传承和发扬优秀的家庭价值观念。只有这样，我们才能建设起更加和谐、文明和进步的社会。通过我家的经历，我深刻体会到家风的重要性，也为自己将来构建一个良好的家风而充满信心和动力。

中国好家风篇三

蔡顺，汉代汝南(今属河南)人，少年丧父，孝顺母亲。每日出去采摘桑葚时都把桑葚分开装。赤眉军(绿林赤眉起义)问他为什么这样做?他回答说：“黑色的味甜，用来供养母亲;红色的味酸自己吃。”赤眉军为他的孝行感动，送给他二斗米和一只牛蹄。

2.岳母刺字。

1126年金兵大举入侵宋朝。母亲姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算?”“到前线杀敌，精忠报国!”姚太夫人听了儿子的.回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在岳飞的背上，让他永远铭记在心。

3.孟母三迁。

孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。孟子学着大人跪拜、哭嚎的样子。孟母认为这样不好，就搬到市集附近，孟子又学起做生意和屠宰猪羊的事情。孟母再次搬家到学校附近，孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!”

中国好家风篇四

《中国家风》这本书是我国国学学者张建云与赵志国共同主编的，讲述了在中国社会应有的家庭风貌。所谓“家风”就是对爷爷奶奶老一辈的孝道，是对父母的付出感恩在心;是对他人之间的互相尊重;也是对一个人的教养进行评价……俗话说：“没有规矩不成方圆”，而家风就是家里的规矩。

仔细品味完这本书后，书中有许多情节令我记忆犹新，使我受益匪浅，深深地体会到了一个良好家风的重要性。《孩子，有些东西不属于你》和《共同呵护着那一盏古老的灯》让我至今难忘。前者讲的是教养问题，公交车上给小朋友让座这是很普遍的事情，可是却有一位这样的小朋友，她上车后公交车上还有许多空位，可她偏偏要坐一个已经有人的座位，而那个人就是作者。那个女孩毫无原则地冲着她妈妈大喊大叫不依不饶，好像是不坐到那个座位上就誓不罢休，这使我想到了一个词“溺爱”。是啊，现在有些家长对孩子溺爱之至，使我们也就自然而然地形成了对父母的撒娇，什么都让父母满足我们。而后者讲的是爸爸因为说了得罪爷爷的话，爷爷大发雷霆不肯吃饭而爸爸跪在地上请求爷爷的原谅。古往今来，百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，也是一个人文明素质的体现。想想我们，父母稍有不依顺我们的地方有时就会大吵大闹，埋怨这埋怨那，从来不从自身找原因，殊不知我们的父母从来不抱怨什么，无怨无悔地关心爱护着我们。

学会感恩，知恩图报，常怀一颗感恩的心去帮助需要帮助的人，也是我们中国家风的具体体现之一。大到我们的国家、社会，小到我们身边的每一位成员，在遇到困难需要帮助的时候，我们应该义无反顾地去为他们做些什么，哪怕是一些微不足道的小事。需要帮助的弱者得到了你的帮助，那就会感染他们，他们同样也会去帮助更弱的弱者，这样就像一根大链条大家拉起手来传递温暖。团结就是力量，那我们的社会处处充满正能量，那我们在这种和谐、互助、友爱的环境中生活、工作、学习是多么的幸福与快乐!

中国家风代表着国人的精神面貌，一个民族的文明体现，我们一定要把中国式家风世世代代地传承下去，从自身做起，做一个家风优良的好少年!

中国好家风篇五

中国有句谚语叫“三岁看大，七岁看老”，虽然有点夸张，但也真切地反映出了一个家庭对孩子成长所产生的巨大影响。我们常言“养不教，父之过”，在史书典籍中也有“孟母三迁”的教育故事，这说明了家庭教育对于孩子的影响。这种影响，并不是父母长辈所拥有的财富或是人脉权势导致的，而是父母长辈潜移默化中的一种性格品质的培养，也就是家风。

读《中国家风》这本书,就如同与一位长者在一块儿,静静地听他述说一个个关于家风的动人故事。当我读到《父亲的遗言》时，我读懂了自力更生、自我奋斗是一种家风;当我读到《妈妈是家风》时，我读懂了宽厚待人、助人为乐是一种家风;当我读到《家中有善风自扬》时，我读懂了尊老爱幼、心存善念亦是一种家风......我不禁思索，我家的家风又是什么?我想起了我的爷爷奶奶。在我小时候，总会看到爷爷带着老花镜拿着一本书读的很认真，后来爷爷眼睛看不见书上的字了，便会让我念给他听。而我的奶奶虽然没有什么文化，但是却为家人操劳了一辈子，勤劳善良在她身上体现的淋漓尽致。他们将爱读书、乐意助人的特性传承到了我母亲身上，而后又传递给了我。我想，这就是我们家的家风。在生活中，我们也时常会听到父母教育自己子女“别人的东西不能拿”，“站有站样坐有坐样”，“吃饭不能左挑右拣”，“看到长辈要有礼貌”.....仔细想来，这些通俗易懂的大俗话同样是家风的传递。一句话，一个手势，一件小事，举手投足间，经过一代代的传递，就形成了一个家庭的传承。而一个人人格的起点恰恰是在家庭的传承中形成的，凭借着这些点滴传承，我们才能在物质生活极大丰富，不同文化高速融合传播的今天，直面意识形态领域挑战所作出的积极应对，坚守住内心的安宁和纯净。

其实在我们的传统文化中，历来就是很重视家风的，国有国威，家有家风。家风会影响社会风气，家风正，社会风气自然而然就正了。反过来国风也会影响家风，国家的风气好了，社会风气清了，能感染社会中的个体，进而影响他们的家风。正如《杂说“中国家风”》里谈及的“作为若大社会的一个小小的细胞，家庭的风气、家庭的教养，小则是家传代继、香火延续之本，大则是国之兴废、民族盛衰之要。”可见，家风的意义不仅关乎个人与家族，更是一个古老民族能否延续辉煌的关键。

随风潜入夜，润物细无声。让我们在好的家风的熏陶下，“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。

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中国好家风篇六

就像春雨，滋润着我们才能健康成长。

最近童鞋(同学)们总是在谈论着自己的家风，现在我也给大家介绍一下我家的好家风吧!我们家也有许多家风呢!

有着许多比如：

嗯，养成讲究卫生的习惯，有吃饭时要洗手，上完厕所要洗手。好的学习习惯，写作业要有计划性，书桌要整理好。

好的生活习惯，教我要怎样做人等等。

在我们家，我的爸爸妈妈经常教我做人的道理，还给我们家定了家规呢。不过，他们喜欢用事情告诉我道理，让我永远铭记于心。

记得有一次，我和妈妈一起上街。外面有好多乞丐，我对他们产生了厌恶，看见他们就恶心。这时，又有一个乞丐来到我旁边，还向我乞讨。我心想;恶心死了，给他一毛钱吧。我便把钱投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要脸的还向我要钱，我气愤极了大声说：“滚开!”妈妈看见了说：“注意礼貌。”我想一个乞丐而已。可妈妈却把5块钱给了他，我大吃一惊。生气地对妈妈说：“妈妈，你干嘛给他，五块钱可以买一根梦龙耶。”妈妈和蔼对我说：“他是真的需要帮助的人，帮助他就是献出自己的爱心啊。孩子，记住啊，一定要有爱心和帮助他人的一颗心，多少钱也买不回来的东西，就是那金子般的那颗心。”这番话深深地印在我的脑海中，告诉我一定要有爱心，有一颗帮助他人的心。

还有一件事，使我一生难忘，那是爸爸妈妈要告诉我要独立和坚强的道理时地一件事。

记得有一场大雨，我的同学都被接走了。我还在教室里，我想如果今天爸爸妈妈开车来接我就好了。可我等了好久，爸爸妈妈还没来，我只好打着我那把破伞，带着怨恨的心情走在回去见到路上，我看这次我一定不会原谅他们了。烦死了。我只好慢吞吞地走着，雨点打在我的身上，我觉得异常的冰凉，也许是心凉了吧。

我打开家门，我想哭可还是忍住了。爸爸妈妈笑脸迎接着我，我别过脸不想理他们。妈妈轻声走过来说：“孩子，今天你是自己走回来的。看一看你身后的脚印吧，以后也要这样坚强哦，要独立要坚强要自信要宽容，这不就是我们曾经定过的家风哦，要加油噢。”

中国好家风篇七

《中国家风》这本书以仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇，这十五个字概括了中国良好的家风。通过小故事和大道理讲述了当代和传统的结合，深入浅出，生动活泼地诠释了中华优秀家庭的伦理文化。

读了这本书其中我最喜欢是《诸葛亮智退敌军》这篇故事。故事里面写道当时蜀军由于军事上的失误，失去了一个重要的战略要地——街亭，所以对魏军的攻势也是由进攻转为防守。诸葛亮在西城得知司马懿准备率领大军活捉它他。诸葛亮这次来吸尘办事没有大象跟随身边，只有五千兵马，而司马懿有15万人马。

而诸葛亮用了一记空城计，成功将司马懿的15万大军吓退，非常的聪明。

托马斯也说过。智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉力克服痛苦，免得为了痛苦而寻求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的，智慧可以让一对，即将离婚的夫妻变成非常体贴他人的好家庭。

在中国好家风里你可以感受到他们的，仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇。慢慢的你也会变成一个对父母非常好，而且富有智慧，勤工俭学的，终于奉献，不怕耻辱，非常勇敢，非常守信的人。

中国好家风篇八

在中国传统文化中，家风一直被视为重要的一环。它代表了家庭的价值观、行为准则以及传统习俗。作为一名中国人，我深深感受到了中国家风对我们生活的影响和力量。在我成长的过程中，我对中国家风有着自己的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我对中国家风的五段式心得体会。

首先，中国家风注重家庭的和睦和亲情。家庭是社会的基石，家庭成员之间的和谐与关爱是中国家风的核心。我记得小时候，每天晚上，全家人会围坐在一起吃饭。我们会互相分享彼此的一天，无论是开心的还是不开心的事情，我们都会倾听和关心对方。这种家庭的和睦氛围给了我莫大的安慰和支持，让我感到家庭是一个温暖的避风港。

其次，中国家风强调孝道和家庭责任。在中国文化中，孝顺父母是每个人的基本义务。我经常看到年长的亲戚受到家庭成员的尊重和呵护。他们会用最好的食物照顾年长的家庭成员，尽量满足他们的需求，并给予他们情感上的支持。这种关爱和尊重让我明白，作为家庭的一员，我应该承担起自己的责任，对家人负责，照顾他们的生活和情感需求。

第三，中国家风注重教育和传承。中国有句古话：“不教子不教孙，一教到底”。这句话表达了中国人对子孙教育的重视。我从小受到了父母和长辈们的精心教导和激励。他们教导我要有良好的道德品质、勤奋学习、尊重他人。除了传授知识和技能，他们还告诉我我们的学习和成长应该有一个远大的目标，我们应该为实现中国梦而努力。这种传统的价值观教育，使我在学习和工作中拥有坚定的信念和毅力。

第四，中国家风注重节俭和勤劳。中国人有着千百年来的节俭传统，我们认为节俭是一种美德。我的父母一直教我珍惜每一分每一秒，节约用水用电，避免浪费。他们告诉我，勤劳是人生的智慧和成功的基础。我的父母和祖父母总是用自己的劳动来养家糊口，他们从不抱怨劳累，从不怠慢工作。他们的勤劳和节俭是我学习的榜样，它们给了我坚持努力的动力，教会了我如何去面对生活中的困难和挑战。

最后，在中国家风中，有一种传统的美德叫做“以和为贵”。这种美德强调的是人际关系的和谐，以及通过合作和互助来解决问题。我记得小时候，我家附近的邻居经常一起做饭、聊天、庆祝节日。我们之间的关系非常亲密，我们互相帮助，分享快乐和忧愁。这种和谐的人际关系使我感受到了家庭和社区的温暖，教会了我如何与他人建立积极的关系，以及如何在团队中发挥自己的作用。

总而言之，中国家风对我产生了深远的影响。它教会了我亲情的价值，明白了作为家庭的一员应该尽到自己的责任，传承了中华民族的传统，培养了我的价值观和道德观念，塑造了我做人的品格，让我懂得了人与人之间的和谐关系的重要性。它是我生活中的定心丸，也是我在异乡奋斗的动力源泉。通过传承中国的家风，我相信我们的国家将会变得更加美好。