篮球高手小学(优质20篇)

语文学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升我们的思维能力和综合素质。写作是一种很好的表达思想的方式，如何提升自己的写作能力呢？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

篮球高手小学篇一

对了，我的梦是要成为像姚明一样真正的nba巨星。每次，当看到他在赛场上的精彩传球和潇洒的投篮动作，都会让我羡慕不已。为了这个梦想，我天天都在努力练习篮球，无论是严寒还是酷暑，天天都在坚持着。我渴望能像姚明一样帅气，一样勇猛！

在这几年的练习中，我遇到过很多困难。比如：手擦伤过，腿摔青过……但是我都没有放弃。经过几年的练习，我的篮球技术大有长进，当我学会“三步上篮”那一招时，爸爸比我更加激动，摸着我的头，大声鼓励我：“好样的，继续努力！”

我总在想，假如我可以进cba或nba那该多好啊！假如我能进cba，我就可以跟易建联、朱芳雨一起打球。假如我进了nba，我就可以跟科比、林书豪同场竞技。一想到这些，我就激动不已，发誓要为这个梦想而奋斗，长大以后一定要成为像姚明那样的篮球高手，带领中国篮球队夺取世界冠军，为祖国争光。

这就是我的中国梦、我的篮球梦。同学们，就让我们用片片小叶梦，拼出祖国参天大树梦，拼出祖国民族复兴梦。让我们一起努力，为梦想加油吧！

篮球高手小学篇二

我们班里有个小矮个，长的一头黑发，戴着一副眼镜，整天拿着篮球在操场上玩，成绩却不怎么样。

他叫柯郑才，他是我们学校校队的队员，打篮球，我们班无人能比。

有一次，体育老师叫我们下楼排队，柯郑才拿起篮球，冲操场飞奔过去，等我们到操场的时候他已经和同学在篮球框边投球了。

我们跑完步后，闲的无聊便跑到球框边看他们打篮球，柯郑才带球直接冲入对方框边，又将球拿起脚一跃，手一投，便将球投给了队友，自己又迅速跑到对方三分界内，队友把球一投，，柯郑才接过，在三分界里又转了几圈，就直接跑到框边一个投球，球从柯郑才手中跳起又在球框边犹豫了一会儿，便跳下，“耶！”柯郑才的队友们欢呼着。

第二轮，柯郑才一把抢过球直接冲到对方三分界内，可惜，对方全员出动团团围住了柯郑才，柯郑才一跃又将球送到队友手上自己一个箭步冲到了那个队友边上队友将球一传，柯郑才边迅速冲到对方三分界外，在跑的时候脚一跃又一跃最后一跳将球安全的投入篮框，完成了一个漂亮的三步跨篮，场上队员，一个个无比开心，柯郑才脸上也露出了无比开心的笑容。

篮球高手小学篇三

今天晚上10点多，我的爸爸，妈妈，外公一起看一场篮球赛---中国对美国（奥运会）。

我记得，中国篮球打得很差，打了十五届篮球，一次铜牌都没得到过，连进入八强都只进了五次，美国篮球打了十五届，有十二届他们都拿金牌了，所以，这次有点悬!!

不过，听解说员说，今天中国队打得很好，他们篮板枪得可以，并且他们外线也防守得很好。

最后，中国队还是输了31分给美国队，但我觉得，虽然输了，中国队今天的篮球打得很好，已经尽力了，但中国队与美国了梦之队相比还是有很大的差距，加油啊!中国男篮!

篮球高手小学篇四

我有一个哥哥叫刘子熠，他很瘦，长着一头乌黑黑的短头发。一双小眼睛还有一张香肠嘴。别看我的哥哥外表不算，他可是一个篮球高手。他的梦想是成为一名篮球运动员，所以他每天都坚持去篮球场打篮球。

有一天他约我到。篮球场去打篮球，等我来到篮球场时，哥哥已经在做热身运动了。看见我来他高兴极了。于是我们立刻开始一对1：1比赛。只见他双腿微屈，弯着腰右手熟练的控着球。两只眼睛。滴溜溜的转着寻找着。突围的机会。他左躲右闪，想摆脱我的绿色作文网防守，我死死的跟着他的脚。突然他加快步伐像闪电一样。冲破了我的防线。来到篮下，一个虎跳转身投篮，把篮球投了出去。球在空中划了一道漂亮的弧线，不偏不倚的落在了篮筐类。轮到我进攻他的防守了，我运着球上篮下跑去。这时哥哥来了个怀里摘桃，轻松的把我手里的篮球夺走了。他立即瞄准篮筐，左手托着球。右手用力向前一推。球又落在篮筐里了。最后这场比赛我以0：5的成绩输了。

我的好哥哥刘子熠就是一个篮球迷，更是一个独一无二的篮球高手。

篮球高手小学篇五

1、认知目标：理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩具。

2、操作目标：学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进行创作。让学生体验创作的快乐。

3、情感目标：贯穿“绿色常识”，做个保护地球的“小卫士”。

重点：理解“吹气投篮”的原理，制作出形态各异、造型有趣的“吹气投篮”玩具。

难点：充分利用生活素材进行联想和创作，培养学生独立解决问题的能力。

绘画制作工具、做好的玩具。

――课前预习

布置学生课前仔细预习。

――讨论

尽可能利用回收物品的做法对地球妈妈有什么有益的地方?

――导入

与学生们一起学习一下课本，看看收集了哪些材料，引入

绿色环保”的感念。

――思考

分小组，将收集到的物品展示出来，一起想一想、说一说，它为什么要这样做。鼓励学生有不同想法。

――游戏

――发展

思考并交流，说说你准备怎样做?让学生按照自己的想法来做，让学生拥有充分思考、动手、想象、创作的空间。学生中有独特性的想法应及时鼓励，即使无法立即做到，也应该保护创造的积极性。教师巡视时，多关注材料使用的安全性。

――示范

一个小小的“吹气投篮”，就是一个小小的童话世界，创设有趣的情境，更符合儿童爱玩的天性。怎样才能使“篮筐”的造型更美更特别呢?预习了书本上的范例后，学生们会有更加跳跃的思维方式：水果、昆虫、花草、动物。充分发挥了学生学习上的主动性和积极性。身旁日常生活中有许多东西及材料都是随手可得的，用点心思及创意，会有截然不同的想法。

――讨论

你准备怎么做?

――作业

自己制作玩具。

――评价

让学生展示作品，来做一个比赛，在比赛中发现问题并及时解决。可以制定一个简单的比赛规则。

篮球高手小学篇六

他看上去很斯文——一双大大的眼睛，长着一张“香肠”嘴。

做作业的时候，他目不转睛地盯着题目，并且很快地解答出正确答案；看书的时候，谁也不能吵到他，就算别人在他桌子上乱涂乱画，他都不会理他，专心致致地看自己的书。

你可能会觉得他是一个书呆子，但是他的运动细胞超好。有一次，小许要和他打一场篮球比赛，吴闲人一口就答应了。他们约好时间来到篮球场，他主动让其他四个人一起联手防范他。比赛正式开始了，当吴闲人正要冲入三分线内的时候，小黄突然挡在他前面不让他过去，但是小黄哪是他的对手呀！说时迟，那时快呀，吴闲人一个漂亮的假动作，突破了其他三个人的防守。就在吴闲人正要投篮的时候，小许说中场休息的时候到了，于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水，气喘吁吁。

休息过后，激烈的篮球比赛又开始了。一开始吴闲人就给对方一个下马威——他用极快的速度突破了前面两个人的防守，再用假动作骗过了另外两个人，最后再用一个漂亮的三分球和空心球投进了对方的篮球框里。但是对方球员也吸取了前一场输了的教训，从而改变了战术——他们利用小黄来分散吴闲人的注意，当吴闲人防小黄的时候，其余人已经排兵布阵了——一个人在自己的篮框前防守，另外两人在吴闲人的篮框前站好做准备，接着分散他的注意力。可是最终还是吴闲人以15比13的比分胜出。

这就是我们学校里的篮球高手——吴闲人。

篮球高手小学篇七

卞昭赫是我的好朋友。他非常强壮，而且很高。他在班上学习成绩很好还乐于助人，与朋友们还能友好相处。不仅这样他的体育也棒极了。

他最擅长的就是篮球了。打起篮球来可以一对四，并且他经常赢。只要我们输掉比赛他就会安慰我们，说些鼓励的话语，于是我们便微微一笑。灰心、失落瞬间就一扫而光。

记得上周五我们一起去了财经学院打球。他一直在练习尝试新的动作新的方法。而我则在一旁认真的观看。吸取成功者的经验，而他每次也会教我一些技巧，让我的技术更加娴熟。能够在赛场运筹帷幄、所向披靡、战胜对手。

他是我的好朋友。希望我们友谊地久天长。成为永远的好朋友。而且也希望可以跟他学到更多的篮球技巧。这样就可以跟他打一场激烈的篮球赛了。

他呀，一身的淘气劲，可真像只猴子呀，他头发直立，脸上黝黑，还透露着一双炯炯有神的眼睛。他虽然在班上不太起眼，但在为班上的体育方面默默无闻的奉献。他就是我们班上大名鼎鼎的篮球高手——潘兴卫。

记得昨天体育课时，我和李梦星、易汇杰、黄澍伟等同学跟潘兴卫、曹宏博、张家源展开了一场篮球大战。

起初，我们都体力充沛，精神饱满，尤其是潘兴卫，看着他那兴奋劲儿，总是忍不住跳来跳去。一下子的功夫，球被李梦星抢到手了，他正要传给我时，潘兴卫迅速跑上前来，脚一蹬，手一伸，向球扑去，这时，李梦星正好把球扔了出去，被潘兴卫抓了个正着。只见潘兴卫在球飞来的时候，抓住机会一抱，球便顺利地抢到了他手中，眼见形势不妙，我们这边6名同学一齐围住潘兴卫，不料潘兴卫把球扔向了守在篮球筐下的张家源。糟了！我们上当了。我连忙向张家源跑去。潘兴卫在一旁大喊，“张家源，快投！”只见张家源一手举着球，把脚一蹬，轻轻一扔，顿时，时间仿佛凝固了，我们6名队员头上直冒冷汗，生怕球会进。可是，事实证明，球还是进了。下一场开始了，球仍然在潘兴卫手中，这给我们带来了很大的压力。易汇杰却不顾一切，冲上前去，尽使平生所用的抢球技术，终于把球抢到了手中，他又举着球说：“李梦星，接着！”他便使尽平生力气，传向李梦星，李梦星接住球，并抓住了机会，屏息凝神，死死地盯着篮筐，投去了球，可好景不长，球“当”的一声撞到了筐边，弹了下去，这时，黄澍伟占了小便宜。球正好落在了黄澍伟脚下，他连忙捡起了球，和对方周旋了一番，然后抬着球，向篮筐一扔，不料，又撞到了篮板，又弹了下来，我本想接住球，不知什么时候，潘兴卫又来凑热闹了。他像青蛙一样双脚一跳，比我跳得高多了，并抢到了篮球。他敏捷地跑出篮筐下，双手紧紧地抓住篮球，一点儿也不紧张，轻轻一跃，一投，“嗖—”进了！第三轮开场了，球依然在潘兴卫手中。我们全力防守潘兴卫，他做着一个要传球的动作，我们以为他要传球给张家源，我们又掉转了马头，防守张家源，哎，我们又被骗了，原来他并不想传球，而是想利用机会逃拖，潘兴卫又把球投去篮筐，又进了，他们进了三球，我们却一球未进，我们真是甘拜下风。

潘兴卫在球场上异常冷静、沉着，又富有心计，当篮球高手真是当之无愧！

篮球高手小学篇八

他呀，一身的淘气劲，可真像只猴子呀，他头发直立，脸上黝黑，还透露着一双炯炯有神的眼睛。他虽然在班上不太起眼，但在为班上的体育方面默默无闻的奉献。他就是我们班上大名鼎鼎的篮球高手――潘兴卫。

记得昨天体育课时，我和李梦星、易汇杰、黄澍伟等同学跟潘兴卫、曹宏博、张家源展开了一场篮球大战。

起初，我们都体力充沛，精神饱满，尤其是潘兴卫，看着他那兴奋劲儿，总是忍不住跳来跳去。一下子的功夫，球被李梦星抢到手了，他正要传给我时，潘兴卫迅速跑上前来，脚一蹬，手一伸，向球扑去，这时，李梦星正好把球扔了出去，被潘兴卫抓了个正着。只见潘兴卫在球飞来的时候，抓住机会一抱，球便顺利地抢到了他手中，眼见形势不妙，我们这边6名同学一齐围住潘兴卫，不料潘兴卫把球扔向了守在篮球筐下的张家源。糟了！我们上当了。我连忙向张家源跑去。潘兴卫在一旁大喊，“张家源，快投！”只见张家源一手举着球，把脚一蹬，轻轻一扔，顿时，时间仿佛凝固了，我们6名队员头上直冒冷汗，生怕球会进。可是，事实证明，球还是进了。下一场开始了，球仍然在潘兴卫手中，这给我们带来了很大的压力。易汇杰却不顾一切，冲上前去，尽使平生所用的抢球技术，终于把球抢到了手中，他又举着球说：“李梦星，接着！”他便使尽平生力气，传向李梦星，李梦星接住球，并抓住了机会，屏息凝神，死死地盯着篮筐，投去了球，可好景不长，球“当”的一声撞到了筐边，弹了下去，这时，黄澍伟占了小便宜。球正好落在了黄澍伟脚下，他连忙捡起了球，和对方周旋了一番，然后抬着球，向篮筐一扔，不料，又撞到了篮板，又弹了下来，我本想接住球，不知什么时候，潘兴卫又来凑热闹了。他像青蛙一样双脚一跳，比我跳得高多了，并抢到了篮球。他敏捷地跑出篮筐下，双手紧紧地抓住篮球，一点儿也不紧张，轻轻一跃，一投，“嗖―”进了！第三轮开场了，球依然在潘兴卫手中。我们全力防守潘兴卫，他做着一个要传球的动作，我们以为他要传球给张家源，我们又掉转了马头，防守张家源，哎，我们又被骗了，原来他并不想传球，而是想利用机会逃拖，潘兴卫又把球投去篮筐，又进了，他们进了三球，我们却一球未进，我们真是甘拜下风。

潘兴卫在球场上异常冷静、沉着，又富有心计，当篮球高手真是当之无愧！

篮球高手小学篇九

星期六下午，北风呼呼地刮着就像鞭子抽打在脸上一般生疼。我和爸爸妈妈冒着寒风一同前往迪卡侬买了一只崭新的篮球。

一走出商店，我就兴奋地撕开包装，举着篮球向着一望无际的天空大喊：“耶！我有篮球啦！中国女篮以后要多一个成员啦！”我喜滋滋地欣赏着新得的宝贝，缓缓抚摸着球上的纹路，心中涌起拍球的冲动。“咚！”篮球被我重重地往地上一扔。接着我用燕子低飞一般轻盈的步伐边跑边运球。篮球在我的手下上下弹跳，“篮球女将”的自豪感油然而生。就在我沉浸在运球的喜悦中时，爸爸趁我不注意把手伸到篮球下面，轻轻地往上一挑。啊！我的篮球一下飞出去好几米远。新篮球肯定脏透了。宝贝篮球，别怕，我来啦！想到这儿，我立刻像尾巴挂上点燃鞭炮的小狗，火速冲了出去。

幸好及时捡到了球。我接着拍球，来到了百联门口的广场上，和爸爸玩起了传球。我两只手抓住球，向前方一扔。球经过一个“v”字形线条之后，顺利的到了爸爸手中。爸爸接到球后微微一笑，随手拍了几下，突然往空中一扔。不好，拍几下是假动作。不过我可是个天才，自有妙计。当球飞到我头顶的一刹那，我的脚下像是装了弹簧一样，助我腾空而起。我伸出双手，成功拦下了这一球。

哈哈，我像不像《灌篮高手》中的“流川枫”呢？

篮球高手小学篇十

李田乐是我们班的搞笑高手，他个子高高的,脸上的表情永远是笑笑的,好象那就是他的常态;他什么话都说得出来,是同学们的开心果,说起他的趣事来,那可没有止境。

一次。

小学生作文大全。

妈妈也在一边不断鼓励我，还帮我总结经验。原来，是我的手指放的位置不对，原本我总习惯用食指旋，可是食指的力量没有大拇指大，托不住球，而且要用大拇指的指腹来旋，左右手还要协调好。找到了原因后，经过几个中午的练习，我就能让篮球在我的指尖旋转起来了。现在，我还能用铅笔把球高高托起来旋转。

看着篮球在我的指尖旋转，我的心仿佛也跟着旋转起来。通过练习旋球，我深切体会到勤能补拙[注:勤奋能够弥补不足。]的含义了。我想在以后的学习和生活中，我一定能克服任何困难，做生活的强者。

篮球高手小学篇十一

“宝贝儿，起床了！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，醒了过来。原来，是爸爸在叫我。

原来，爸爸妈妈要和战友洗车了。刷完牙后，我换好了衣服，和爸爸妈妈下楼了。爸爸妈妈去洗车了，可是我干什么呢？突然……“咚咚咚……嗖！刷！咔嚓”！从不远处的球场上传来了一阵声响。这个声音我太熟悉了，我激动得回头一看，果然，有几位叔叔正在打篮球。我高兴得凑了过去，恰好，篮球飞了过来。我奋力一跳，接住了篮球，一个大跨步，在距离篮框3米远的地方将球投了出去。“嗖！”我进了个空心球！几位叔叔连连夸赞：“小伙子真厉害！”我不好意思地挠了挠头。于是，我也参与了“比赛”。

这次的“篮球运动会”好有趣！一共有两个篮球，我把球传给你，可是你又跳起来接另一个篮球，我穿的球你没接住，反倒把他砸到了。真是令人大笑不已！有一次，我投球时，球在篮框上“咚咚咚咚咚咚”弹了好几下，最终还是掉入了篮筐。不得不说，我的运气是很不错的。还有一次，我在上篮时，一个叔叔跳起来挡住了我。

我反应极快，在跳起来的一瞬间，我把球向身后一抛，一个叔叔接到了球，一下子绕过了好几个人，一个箭步冲上去，把球投了进去。“传得好！”其他叔叔都大叫了起来。就在我准备休息的时候，突然听到了“汪汪汪”几声叫，我心里一惊，赶紧回过了头，原来是依依。它正摇着尾巴，对我轻轻地叫着，看来，它一定是饿了。于是，我把食物喂给了它。它高兴极了，迫不及待地吃了起来。

今天打篮球可真痛快呀！

篮球高手小学篇十二

我是一个和篮球打交道的人，篮球自然是我最喜欢的运动了。

还没开始学，我就缠着爸爸妈妈给我买一个篮球，爸爸妈妈禁不住我的软磨硬缠，只好给我买了一个大篮球，我拿到球之后，马上就来到球场学习怎么打球。

来到球场，我一扔球，球就飞快地“击中”了支撑架，又飞快的打中了我的脸，不用说，没有进球，自己还被“打”了一下。我不灰心，把球捡了起来，继续练习，把球又扔了出去，我用力太大了，自己摔了一跤，球“击中”篮板，可惜没有进球。忽然，我被几个打篮球比赛的人吸引住了，只见他们你传给我，我传给他，他用力一投，球进了！原来我把投做成了扔。

我连忙捡起球继续练习，第一次击中了篮板，没进，第二次差一点点进去了，第三次时……第五次球在框里了一圈，飞了出来……第九次，进了！打出了一个漂亮的空心篮！我终于会打篮球了！

篮球高手小学篇十三

今天，阳光很充足，我带着篮球，到下面的小广场上，那儿没有篮筐，只能投在拉索的架子的空档里，我一连投进了几球，高兴极了。

当我再一次投球的时候，球卡在架子上的横档里，我跳了一跳，个子太矮了，够不着；我再想爬上去，可刚爬上去一点，就又滑下来了；我又抱着拉索的铁杆摇了几下，可他固定的太牢，纹丝不动，我又站到了椅子上，可我还是够不着，这时，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

我想，我太矮了，要是有什么工具就好了，我四周看了看，没有什么工具，我想到了我的棉袄，于是我把他脱下来，使劲甩，可是衣服太软了，虽然碰到了，却弄不下来。

“哈哈哈”我听到了一阵笑声，原来是外婆和姨妈，我想：敢笑我，我一定要把它取下来，我看见了拉索上的手柄，那是硬的，于是，我拿起它，甩了起来，一下，两下，三下，球终于掉下来了！

上去时，外婆表扬了我，说我会动脑子了，我听了心里美滋滋的。

篮球高手小学篇十四

我身边的小能人是投篮百发百中的张峻铭。

他中等身材，瓜子脸，高高的鼻梁，不大的眼睛里闪烁着充满活力的光。他是我们班里的运动健将，每次运动会，他总能取得好几项冠军，打篮球更是他的长项。

在一次篮球比赛上，他的球技让我们队获得了胜利。

这是一次班和班之间的竞赛，上半场已经结束，现在是中场休息的时间，张峻铭由于被撞伤没有上场。此时的比分是2：5，我队的队员都累极了，个个大汗淋漓，而且无精打采，失望极了。张峻铭在旁边却眼里闪着光，好像胜券在握，下半场他就要上了。

下半场开始了！我们队发球，张峻铭对我们信心满满地说道：“放心吧，我一定能投进几个三分，我们一定能胜利！”陈健智把球传给了我，我刚想投篮却被抢了。张峻铭像离弦的箭一样飞奔了过去，一下抢走了球，出了三分线后一个漂亮的远投，“进啦！”随着一声欢呼，比分成了5作文：5。

在旁边观看的同学老师也都赞叹不绝，对手也重视起了他。张峻铭竟能在这么远的地方投进，队员们都高兴极了。比赛继续，对手们重点盯防张峻铭，让他难以接球，跟没有了进攻的能力。

突然，张峻铭看准时机一个箭步冲了上去，再向左一伸手，转眼间，球已到了他的手里。他又一转身，猛地向前一跃，霎时间到了篮下，一个擦板球，又进了！

我们队已占了优势，比分成了7：5，我们舞步欢呼雀跃。此时离比赛结束还有一分钟，我们都放松了警惕，却让对方出其不意的一球进了，比分成了7：7。

由于最后是平手，所以要罚球分胜负，我方肯定让张峻铭投。张峻铭并不焦急，好像在说：“我一定能进的。”只见他一运起，将球拿在手中，奋力一跃将球投向篮筐，球进了！场下观众无不鼓掌喝彩，我们胜利啦！

张峻铭并没有受过专业的训练，投篮却如此准，真令人佩服。

篮球高手小学篇十五

他呀，一身的顽皮劲，可真像只小猴子呀，他秀发站立，脸部乌黑，还表露着一双神采奕奕的双眼。他尽管在班里不太起眼睛，但在为班里的体育文化层面不为人知的无私奉献。他便是大家班里赫赫有名的篮球高手——潘兴卫。

还记得昨日体育课程时，我与李梦星、易汇杰、黄澍伟等同学们跟潘兴卫、曹宏博、张家源进行了一场篮球赛对决。

最初，大家都精力充足，精力充沛，尤其是潘兴卫，看见他那激动劲头，一直禁不住跑来跑去。一下子的时间，球被李梦星抢拿到了，他就要发送给我后，潘兴卫快速跑上前去，脚一蹬，手一伸，向球扑去，这时候，李梦星恰好把球扔了出来，被潘兴卫抓了个正着。但见潘兴卫在球飞过来的情况下，把握机会一抱，球便顺利地抢来到他手上，眼看态势糟糕，大家这里6名同学们围起来潘兴卫，没想到潘兴卫把球扔向了守在篮球赛筐下的张家源。糟了！大家上当了。我赶忙向张家源跑去。潘兴卫在一旁高喊，“张家源，快投！”但见张家源一手举着球，把脚一蹬，轻轻地一扔，猛然，時间好像凝结了，大家6名工作人员头顶直冒冷汗，害怕球会进。但是，事实上，球還是进了。下一场开始了，球依然在潘兴卫手上，这让我们产生了非常大的工作压力。易汇杰却不顾一切，冲到前往，尽使此生常用的偷球技术性，总算把球抢来到手上，他又举着球说：“李梦星，然后！”

他便使尽此生气力，传至李梦星，李梦星抓住球，并把握住了机遇，心惊胆寒，狠狠地盯住篮筐，投来到球，可好景不常，球“当”的一声撞来到筐边，弹了下来，这时候，黄澍伟占了便宜。球恰好落在了黄澍伟脚底，他赶忙拾起了球，和另一方周璇了一番，随后抬着球，向篮筐一扔，没想到，又撞来到篮板球，又弹了出来，我曾想抓住球，不知道何时，潘兴卫又来看热闹了。他像小青蛙一样两脚一跳，比我跳得高多了，并抢来到篮球赛。他敏捷地跑出篮筐下，两手牢牢地地把握住篮球赛，一点儿都不焦虑不安，轻轻地一跃，一投，“嗖—”进了！第三轮开局了，球仍然在潘兴卫手上。大家全力以赴防御潘兴卫，他做着一个要传接球的姿势，大家认为他要传接球给张家源，大家又翻转了马头，防御张家源，哎，大家又被骗，原先他并不愿传接球，只是想运用机遇逃拖，潘兴卫又把球投去篮筐，又进了，她们进了三球，大家却一球未进，大家简直甘败下风。

潘兴卫在场上出现理智、沉着冷静，又颇具谋略，当篮球高手简直实至名归！

篮球高手小学篇十六

卞昭赫是我的好朋友。他非常强壮，而且很高。他在班上学习成绩很好还乐于助人，与朋友们还能友好相处。不仅这样他的体育也棒极了。

他最擅长的就是篮球了。打起篮球来可以一对四，并且他经常赢。只要我们输掉比赛他就会安慰我们，说些鼓励的话语，于是我们便微微一笑。灰心、失落瞬间就一扫而光。

记得上周五我们一起去了财经学院打球。他一直在练习尝试新的动作新的方法。而我则在一旁认真的观看。吸取成功者的经验，而他每次也会教我一些技巧，让我的技术更加娴熟。能够在赛场运筹帷幄、所向披靡、战胜对手。

他是我的好朋友。希望我们友谊地久天长。成为永远的好朋友。而且也希望可以跟他学到更多的篮球技巧。这样就可以跟他打一场激烈的篮球赛了。

篮球高手小学篇十七

我们班级是个卧虎藏龙地方：有“上知天文，下知地理”的学习达人，有“嗜书如命，手不释卷”的“小书虫”，有“下笔如有神”的写作能手，有多才多艺的文艺积极分子……今天，我要给大家介绍的是篮球高手——华致荣。

说起华同学，大家都知道，他是我们班的体育委员。他个子不算太高，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，透露着朝气与活力。

华同学热爱体育，特别是爱打篮球。记得有一次体育课，我和他打了一场一对一的篮球对抗赛。他进攻，我防守。只见他双腿微微弯曲，右手熟练地控着球，眼睛死死地盯着我，想突破我的防守；我也紧紧地盯着他，想找到突破口，中断他的球路。然而他带着球左躲右闪，慢慢地向我逼近，我被动地跟着他左右移动。忽然，他加快进攻速度，突破了我的防守，像青蛙一样双腿一跳，敏捷地把篮球投了出去。篮球在空中划出了一道完美的弧线，“嗖”的一声落入了篮框。

轮到我进攻了。我控着球，飞快地向前跑去，想速战速决。只见一道白色的“闪电”从我面前闪过，我还在往前跑，却发现球已没了踪影，原来是华同学抢走了球。还没等我反应过来，球早就进篮框了。最后，这场比赛我以0：2的`成绩输了。

华同学在篮球场上身手敏捷，如鱼得水，不愧是我们班的篮球高手。

篮球高手小学篇十八

我是一个和篮球打交道的人，篮球自然是我最喜欢的运动了。

还没开始学，我就缠着爸爸妈妈给我买一个篮球，爸爸妈妈禁不住我的软磨硬缠，只好给我买了一个大篮球，我拿到球之后，马上就来到球场学习怎么打球。

来到球场，我一扔球，球就飞快地“击中”了支撑架，又飞快的`打中了我的脸，不用说，没有进球，自己还被“打”了一下。我不灰心，把球捡了起来，继续练习，把球又扔了出去，我用力太大了，自己摔了一跤，球“击中”篮板，可惜没有进球。忽然，我被几个打篮球比赛的人吸引住了，只见他们你传给我，我传给他，他用力一投，球进了！原来我把投做成了扔。

我连忙捡起球继续练习，第一次击中了篮板，没进，第二次差一点点进去了，第三次时……第五次球在框里转了一圈，飞了出来……第九次，进了！打出了一个漂亮的空心篮！我终于会打篮球了！

篮球高手小学篇十九

篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状态，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。

我们一个个调整好心态，用教练给我们布置的战术一个一个耐心的试，但都难以实施。

比分依旧拉开着……。

但是我们毫不气馁，在不犯规的情况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，我们乘胜追击，取得了比赛的最后胜利！

这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。我们能赢得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更重要的是我们不气馁、不认输的精神。

篮球高手小学篇二十

大家好我叫胡卓，今年八岁，我的爱好是打篮球。我的缺点是胆小。

我每次放学回家，把作业做完，就开始和好朋友打篮球。打篮球的时候，他们总是向我冲来，我就拍了拍球，准备投篮，可是没有投进，但球蹦得很高。到我这儿来的时候就碰低了。

有一次我在看电视上面在打篮球，妈妈说：“电热壶烧着开水，等一下把插头取下来，再吧开水灌到开水瓶里。”我说：“没问题。”我看着电视，开水开了，我盯着电视里的人打篮球，连开水开了也不知道。

妈妈回来了看见电热壶烧坏了，把我打了一顿。

我是不是篮球迷？我最喜欢和别人谈论打篮球的事呢！