2023年题记内容摘抄(精选10篇)

"总结是对经验和教训的总结和归纳，是我们成长的一个重要途径。"总结应该突出重点，避免泛泛而谈，保持简洁明了。通过阅读下面一些范文，我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。

题记内容摘抄篇一

为深入学习宣传宪法，大力弘扬宪法精神，推进“依法治教”、“依法治校”建设，12月4日，铜仁市教育系统积极组织开展国家宪法日晨读活动。

据悉，在“12・4”国家宪法宣传日到来之际，市教育局联合市法治宣传教育工作领导小组办公室印发了《关于做好20xx年国家宪法日中小学生晨读活动的通知》，要求各区县教育局、各级各类学校积极开展宪法宣传日晨读活动。各区（县）教育局利用“12・4”国家宪法日积极组织各级各类学校通过升旗仪式、课程早读、课间操等形式开展了宪法晨读活动。市教育局、碧江区教育局、铜仁十中代表全市教育系统参加了铜仁市举办的“12・4国家宪法日”暨“走向城市之路”宣传活动。

通过本次晨读活动，全面推进了普法的深入开展，进一步提高了全市教育系统师生对《宪法》内容的认知度，增强了广大师生的宪法意识、爱国意识、民主意识，切实维护了宪法尊严，真正做到了《宪法》就在我身边，宪法就在我心中。

题记内容摘抄篇二

内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作!

题记内容摘抄篇三

主要人物：王子爱德华，少年乞丐汤姆。

主要内容是：它描述王子爱德华和贫儿汤姆经过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。在好人霍顿的帮忙下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自我的坏习惯，最终最终回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自我的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一齐过着幸福的生活。故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给儿童欢乐的同时，能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、完美事物的向往。

题记内容摘抄篇四

1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

3、在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

4、入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。

10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

火灾无情，当大火燃起时，要做的第一件事就是抓紧脱离险境。在脱离时，往往要穿过着火地带，这时如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上湿的厚毯子。地面有火可以穿上胶鞋，穿过火区时要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟熏呛。逃生之前，要探明着火方位，确定风向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

房间里着火时，必然会产生很多浓烟，其中含有大量的一氧化碳，在这种环境停留时间过长，就会中毒。烟能随着热空气聚集在房间上部，而室内下部，能看清物品和方向，这时人们应该蹲下或趴下。如果时间、条件允许的话，可用湿毛巾捂住口鼻，爬向门口。打开房门后，沿着楼梯走下去，千万不要走电梯，因电梯随时可能因为火场停电不能升降或被烧坏。

在扑救火灾中还应注意有些物品失火不能用水扑救。

1、高压电器设备失火。因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。

2、电石着火。电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

3、比重轻于水的易燃液体着火。因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。

4、硫酸、酸、盐酸起火。因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应，引起强酸飞溅，甚至会引发爆炸。

5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气，不但是火上加“油”，而且极易引发爆炸。

一、讲解安全过马路常识。

家长要教育幼儿：过马路时要紧紧地牵着大人的手，走斑马线，注意观察左右来往的车辆，红灯停步绿灯行，也可以过地下通道与天桥。

二、说情境引导判断正误。

家长可以举例幼儿过马路时的情景，分别描述正面(文明)与反面(不文明)的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。

三、诵读安全过马路儿歌。

如果孩子不知道安全过马路，家长可以引导孩子诵读安全过马路的儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：过马路时不乱跑，斑马线上要看清。十字路口指示灯，红灯停步绿灯行。黄灯请你等一等，交通安全记心中。

孩子过马路的陋习。

过马路要仔细观察后从斑马线通过。

“过马路时一定要提起精神，仔细观察，然后从斑马线通过。通过时，首先要向左看，然后向右看，确定没有车辆通过，或者通行的车辆停下来之后，再向前走，走到道路中间的分界线时要停下来，这时要先向右看，再向左看，确认安全后再通过。”过马路尽量结伴同行，过马路的时候禁止打骂嬉闹。

题记内容摘抄篇五

1)经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

2)求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。

3)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

4)读书不要贪多，而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。

5)一字绕龙蛇，书法不儿戏。

6)星星使夜空艳丽;知识使青春美丽。

7)成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。

8)欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。

9)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

10)宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11)树不修，长不直;人不学，没知识。

12)三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

13)一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。

14)不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

15)不吃饭则饥，不读书则愚。

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题记内容摘抄篇六

主要人物：王葆。

小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，期望自我也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不事不心地获得一切。一天，他的愿望最终实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自我的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便毅然表示与这个“宝贝”决绝。从此，他懂得了必须认真学习，决不能投机取巧的道理。

题记内容摘抄篇七

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在1988年、1993年、、对现行宪法作过四次修改。

题记内容摘抄篇八

女：尊敬的各位领导各位来宾。

男：各位参赛选手，大家。

合：晚上好!

女：尊法学法，法治之路，知识做伴显蓬勃朝气。

男：用法守法，平安会泽，法律护航谱美丽人生。

女：为弘扬宪法精神，增强法治理念，努力形成全社会尊法学法用法守法的法治氛围，深入推进法治会泽、平安会泽创建工作。

男：经县委、县人大会、县政府研究决定，特举办会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛活动。

女：本次宪法知识竞赛活动由县人大会、县委政法委主办;县司法局、县文体广电局承办。

男：经过激烈的角逐，19支代表队脱颖而出6支代表队进入今晚的决赛。

女：谁是最后的赢家呢?让我们拭目以待!

男：下面，向大家介绍出席今天晚上知识竞赛活动的领导，他们是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。男：担任本次比赛的仲裁委成员：他们是：

女：参加本次知识竞赛的六支代表队分别是：

男：1号台就座的是：(代表队全体起立呼口号)女：2号台就座的是：

男：3号台就座的是：

女：4号台就座的是：

男：5号台就座的是：

女：6号台就座的是：

男：让我们以热烈的掌声预祝他们在比赛中取得好成绩。下面有请讲话。

女：下面我宣读本次知识竞赛的比赛规则，

(一)竞赛规则。

(1)预赛分组。本次竞赛活动共计19支队伍，由各参赛队领队抽签决定组别，其中a组7支参赛队，分别为a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7;b组6支参赛队，分别为b1、b2、b3、b4、b5、b6;c组6支参赛队,分别为c1、c2、c3、c4、c5、c6。各参赛队队员编号分别为：1号选手、2号选手、3号选手，竞赛开始后均不得调整1、2、3号选手位置。参赛队号和队员编号从左到右依次排列(观众视角)。

(2)决赛分组。决赛共计6支队伍，c组预赛结束后各小组前两名队伍领队现场参与抽签，分别定为：d1、d2、d3、d4、d5、d6。

(3)赛题选择。小组预赛、决赛均由每组第一队(即a1、b1、c1、d1)1号选手从题库中抽取。

(4)比赛题库。本次竞赛用题总计有五卷，a组预赛抽题为五选一，b组预赛从剩下四卷题中四选一，c组预赛从剩下三卷题中三选一，d组决赛从剩下两卷题中二选一。每一卷题库题型、数量均相同。题库单独设立一个加赛题库，当预赛、决赛出现加赛情况时，加赛题从加赛题库中按顺序依次抽取。

(5)晋级规则。参赛队伍分a、b、c三组分别进行预赛，各小组取前二名进入决赛，根据决赛成绩，由高至低依次划分一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。其它参赛队伍均为优秀奖。同一小组预赛和决赛中的参赛队伍均同时登台，按照如下规则答题。

(6)成绩确认：每次比赛结束，各队成绩由本队1号选手签字确认。

(7)答题规则。本次竞赛活动预赛、决赛规则相同，均按照选手必答题、参赛队必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节依次进行，各参赛队的基础分为200分，各参赛队员坐着答题，答题必须用普通话，声音洪亮清晰，回答内容只能是“a、b、c、d、对、错”，答题结束后用“回答完毕”示意，回答问题应答出完整答案，不能回答序号。

选手必答题：

1.分值：每题10分，答对加10分，答错、答题不完整不得分。

2.答题选手：共计三轮，第一轮由各代表队的1号选手回答(从1号队1号选手开始)，第二轮由各代表队的2号选手回答(从1号队2号选手开始)，第三轮由各代表队的3号选手回答(从1号队3号选手开始)。

3.题目数量=3*竞赛队伍数量。

4.答题要求：由规定的选手独立回答，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。选手超时答题或不答题均不予记分。

5.答题时限：50秒。

参赛队必答题：

1.分值：每题20分，答对加20分，答错、答题不完整不得分。

2.答题选手：进行两轮，答题选手为每队1号选手。

3.题目数量=2*竞赛队伍数量。

4.答题要求：各代表队指定1号选手回答，其他队员可以进行提示和补充，选手超时答题或不答题均不予记分。

6.答题时限：60秒。

抢答题：

1.分值：每题10分，答对加10分，答错或者未回答扣10分，犯规扣10分。

2.答题选手：进行三轮，答题选手为每队2号选手。

3.题目数量=3*竞赛队伍数量。

4.答题规则：在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，主持人未发出“开始”指令，触摸抢答器的代表队视为犯规。有队伍犯规后，该题作废，但不补题。抢到答题权后放弃答题的视为答题错误，主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，该题作废，但不补题。

5.答题要求：在主持人宣布给予答题权后，由答题队2号选手回答，队中其他队员发现有错或不全，在时限内可以纠正和补充。

6.答题时限：30秒。

风险题：(疑问：可以弃权吗?)。

1.分值：分为20分题、30分题、50分题三个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。

2.答题选手：进行一轮，答题选手为每队3号选手。

3.题目数量=1*竞赛队伍数量。

4.答题规则：在规定时间内本队队员可以相互提醒或补充，未能在规定时间内答题完毕，视为答题错误，从本队总分中扣减相应分数。

5.答题时限：20分、30分、50分风险题答题时间分别不得超过60秒、90秒、120秒。

加赛题：

1.加赛题是在参赛队发生积分相同并影响排名时使用的题型，以抢答的方式进行。

2.加赛题为抢答题。答题选手为每队2号选手。

3.每轮加赛题数量=加赛队伍数量+1。

4.加赛得分不再计入各参赛队总分内，只作为确定名次的依据。

男：下面，会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛决赛正式开始。

7.女：我们首先进行的是个人必答题：

(每题10分，答对加10分，答错、答题不完整不得分。答题时限：50秒。)。

男：1号台一号选手请听题…..(第一轮)。

女：请1号台2号选手请听题……….(第二轮)。

男：请1号台3号选手请听题……….(第三轮)。

女：报分。

男：接下来进行的是小组必答题：

(每题20分，答对加20分，答错、答题不完整不得分。进行两轮，答题选手为每队1号选手。其他队员可以进行提示和补充，答题时限：60秒。)。

女：请1号台听题…...(第一轮)。

男：请1号台听题…...(第二轮)。

男：报分。

女：下面进入抢答比赛环节。

(每题10分，答对加10分，答错或者未回答扣10分，犯规扣10分。进行三轮，答题选手为每队2号选手。主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，该题作废，但不补题。由答题队2号选手回答，队中其他队员发现有错或不全，在时限内可以纠正和补充。答题时限：30秒)。

女：所有抢答器都状态良好，可以进行比赛。请听题……(第一轮)。

男：请听题……(第二轮)。

女：请听题……(第三轮)。

男：报分。

女：下面进入最后一个比赛环节风险题。

(分为20分题、30分题、50分题三个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。进行一轮，答题选手为每队3号选手。在规定时间内本队队员可以相互提醒或补充，未能在规定时间内答题完毕，视为答题错误，从本队总分中扣减相应分数。20分、30分、50分风险题答题时间分别不得超过60秒、90秒、120秒)。

男：1号台请选择分值。

女：2号台请选择分值。

男：3号台请选择分值……。

女：报分(分值雷同用抢答题决胜)。

(加赛题是在参赛队发生积分相同并影响排名时使用的题型，以抢答的方式进行。加赛题为抢答题。答题选手为每队2号选手。每轮加赛题数量=加赛队伍数量+1，加赛得分不再计入各参赛队总分内，只作为确定名次的依据。)。

男：我们的工作人员正在进行紧张的统分中，借此机会，有请对本次竞赛做点评。

女：宣布比赛成绩：

男：下面进行颁奖仪式。

1、获得本次知识竞赛优秀奖的是代表队;请各参赛。

队领队上台领奖，请为他们颁奖。女：2、获得本次知识竞赛三等奖的是代表队;请各参赛。

队领队上台领奖，请为他们颁奖。男：3、获得本次知识竞赛二等奖的是代表队;请各参赛。

队领队上台领奖，请为他们颁奖。女：4、获得本次知识竞赛一等奖的是代表队;请参赛。

队领队上台领奖，请为他们颁奖。男：恭喜获奖参赛队，感谢领导颁奖。

女：会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛活动到此结束。

男：感谢各位领导和嘉宾的光临，感谢大家的积极参与。再见!女：再见!

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题记内容摘抄篇九

古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种:。

一是摘录卡:这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，来源精确.来源包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

二是提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要资料概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

三是索引卡:有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，搞不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及资料记下，分类置放，以备查考。

四是回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到。

卡片上，随时整理，分类保存。

五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得立刻就记录下来。

题记内容摘抄篇十

“第七十二回盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形”里面悟空的心理活动。

美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。

变化后的形象：

形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带光明。丰神真是奇男子，耸壑轩昂美俊英。

这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。从头到足，出奇的飘逸潇洒！形容典雅，体段峥嵘，怨不得皇帝也认不出来呀，只怕我们见到也得生出羡慕结交之心呢！