我爱雪莲花教案范文 幼儿园大班我爱雪莲花教案(9篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

关于我爱雪莲花教案范文(精)一

你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊，祖国母亲，母亲祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁没有祖国，就没有我们所拥有的一切!?

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不还;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!?

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!

历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要承前起后，高举邓小平理论伟大帜旗。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧!

谢谢大家!

关于我爱雪莲花教案范文(精)二

“妈妈”，是一个无比亲切的称呼；“母爱”更是一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，唯有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我鲜活的生命；是她在横风斜雨的人生道路上给了我前进的动力；是她，在我遭遇挫折时给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。啊！是妈妈，是平凡可爱而又伟大的妈妈。岁月虽然无情地磨去了她们的青春美貌，可她在我心中永远是女神。是妈妈用自己的行动告诉我一个最平凡的道理：爱，是无私的奉献。

也许大家和我一样，都有一个普通的妈妈，她没有骄人的面孔，没有华丽的外衣，也没有出色的工作和事业。也许，她闲下来就会整日唠叨让你好好学习；也许，你会在某日和她争论不休……

但是，无论如何，总有一天你会明白她的良苦用心，你会想念她对你的唠叨，你会后悔曾对她大呼小叫。记起，不管多晚总有妈妈的陪伴；记起，不管你多蛮横总有妈妈会心的理解；记起，不管你多调皮总有妈妈不厌其烦的教导……只是，你从未对她说出那一句：妈妈，我爱你。

当我们考试失利的时候，便拿着试卷投进妈妈的怀里，诉说着自己的失败。这时妈妈便会对我们加以鼓励，并和我们共同寻找失败的原因。

当我们遇到困难与挫折时，妈妈给予我们的帮助，像无边沙漠中的一滴甘露，像烈日炎炎下的一颗大树，像倾盆大雨中的一把雨伞……这时，我们便会在妈妈的帮助下迎难而上。

当我们生病躺在床上的时候，妈妈便在床前无微不至地照顾，只要我们稍感不适，她便忙前忙后，即使累的满头大汗，也依然在担心我们。

当我们开心的时候，她会比我们更开心，当我们伤心时，她会陪我们一起难过。一直陪伴在我们身边的，只有妈妈。

母爱，毫无目的，仅仅是呵护我们，看着我们长大。而后，成功属于我们，平淡，则属于她们。

很多人不明白为什么要感谢妈妈。我要告诉你们：是因为她们赐予我们无比鲜活的生命和灵魂，是因为她们为养育我们付出的辛勤劳动。

妈妈，风霜雨雪中交织着您不知疲倦的身影。请让我为您按摩您劳累的双肩，为您烹饪可口的饭菜，为您洗刷饭后的碗筷，为您收拾凌乱的家。我想紧握您的双手，与您共享这春暖花开！

有三个字不单属于情侣，有三个字不做作虚伪，有三个字只说给您听——妈妈，我爱您！

关于我爱雪莲花教案范文(精)三

1、如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎，傻傻地一起。即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵。

2、如果政府规定一个人一生只能找一个女子，我情愿那个人就是你，我无怨无悔，至死不渝！但偏偏政府没规定……那就算了！

3、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。

4、天气预报：今天凌晨到白天有时有想你，下午转大到暴想，预计心情将由此降低五度。受延长低气压带影响，预计此类天气将持续到见到你为止。

5、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

6、我爱你。为了你的幸福，我愿意放弃一切———包括你。

7、一个三岁的小男孩拉着一个三岁的小女孩的手说：“我爱你。”小女孩说：“你能为我的未来负责吗？”小男孩说：“当然能！我们都不是一两岁的人了！

8、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

9、曾经相遇，总胜过从未碰头。

10、每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃；每一次选择都必须是一次升华，否则不要选择。

11、你的眼睛眨一下，我就死过去了，你的眼睛再眨一下，我就活过来了，你的眼睛眨来眨去，我就死去活来。

12、如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎，傻傻地一起。即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵。

13、如果政府规定一个人一生只能找一个女子，我情愿那个人就是你，我无怨无悔，至死不渝！但偏偏政府没规定……那就算了！

14、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。

15、天气预报：今天凌晨到白天有时有想你，下午转大到暴想，预计心情将由此降低五度。受延长低气压带影响，预计此类天气将持续到见到你为止。

16、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

17、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。

18、发完以后，马上狂奔到女生楼下，随时准备冲到她宿舍帮人家修理手机，随便偷窥，我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你塞北的雪。对不起，卡带了。

19、据说最早的爱情诗是这样写的：你来自云南元谋，我来自北京周口，牵着你毛茸茸的小手，轻轻地咬上一小口，啊！是爱情让我们直立行走！

20、君生我未生，我生君已老；君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老；恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老；我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老；化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

21、可爱的你偷走我的情、盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢？法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。

22、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

23、有人说，跟恋人讲道理，是不想爱了；跟老婆讲道理，是不想过了；跟同事讲道理，是不想混了；跟上司讲道理，是不想干了……人生在世，有许多地方是没道理可讲。但是，我爱你，不需要任何道理！

24、我爱你，无须牵着你的手佯装幸福，我会在你身后默默地注视；我爱你，无须华丽的词藻表达，我会努力延续你快乐的笑声；我爱你，无须时时伴你左右呵护你，你有你的天空，你有你的风雨，你哭了，我会递上一方纸巾，告诉你这个世界还有我；你累了，我这有你栖息的肩膀，和你一起融入这生活。

25、我爱你，不是因为你是一个什么样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

26、从来没有想过有一天我会如此在乎你，不管我们的结局是否完美我都不会放弃，想用一生来换取这种感觉，我会把你一辈子放在心里，无论你喜欢谁，在你的心里给我留一个位子，我真的好累，好想停下来休息，却又怕跟丢了你，那么的爱你，不想放弃对不起，我爱你！我的爱情不是游戏！

27、我爱你，才会向你袒露心灵的全部世界，向你展示所有的喜怒悲欢，只有对你不曾设防；我爱你，才会和你耍些小脾气，无缘无故地离你远远的，其实我只想走进你炙热的怀抱听你的心跳；我爱你，所以我给了你伤害我的权力，只要我能忍受，我会一直陪伴着你，你不能伤害我太多，冷了，会淡漠，痛了，会松手。

228、我爱你是因为你独特的个性，强大的内心，隐忍的态度，疏离的气质，寂寞的背影，犀利的眼神，温暖的声音，明媚的笑容。一半甜蜜一半忧伤，一半洒脱一半敏感，一半乖巧一半叛逆。如果有人对你幻想失误，那是从不曾真正认识你。我也没有完全的认识你，可我不会轻易的误读你，那样会配不上全世界最真的心。

29、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。——张小娴

30、我爱你，这是我精心设计的谎言，我不可能一开始就爱你那么多，一生的爱很漫长，我要慢慢地给你才行。我愿意用全部的生命来包装这个美丽的谎言，来保持它的恒温，让每一个清晨你都幸福的微笑，让每一个夜晚你都开心地入眠。请放心，爱情的开端都是谎言，我给你的结局却是一种灿烂的真实。

关于我爱雪莲花教案范文(精)四

一年有四季，我尤其喜爱的，是夏天。

潮湿闷热的梅雨过后，便是炎炎夏日，原本阴沉了许久的天，终于是放晴了。放眼望去，天空一片洁净，点点云朵飘着，阳光照射，温度一点点的升高。

提起夏天，自然是少不了冰的。夏是炎热的，而冰却是寒冷至极，这两个本不相干，甚至截然相反的事情，却完美的融合在了一起，没有了冰的夏天，便是不完整的。我喜欢在太阳下享受着冰凉的可乐，原本热的汗湿一身，经过透着丝丝凉意的可乐的灌溉，整个人从头舒畅到了脚底，然后打一个充满二氧化碳的嗝，尽管不雅，但这样爽快的感觉远不是其他的季节可以相比的。我也喜欢装满一碗的碎冰、沙冰，浇灌上果酱，然后舀上一大勺送进嘴里，感受着火热的空气与冰凉的嘴相交融，仿佛身处两重天之间。

夏天的一个纯粹而又充满矛盾的季节，而我总喜欢在这样的季节里做各种不纯粹的事情。我喜欢在晚上睡觉的时候开着空调，然后盖上棉被，只露出脑袋。也喜欢在半夜在夜宵摊里点一份火辣辣的火锅，吃的满脸通红，然后灌上一大口凉茶，凉茶是苦与甜的交织，而宵夜是火锅与凉茶的交织，也是火热与清凉的交织。原本各种各样充满矛盾的事物，却在夏这样的季节里相融在一起，让我能够体验各种各样的感觉，我怎能不喜欢呢!

海边，是一个好去处。沙滩是黄的，但在太阳的照射下，闪闪发光，有着一种金黄般的色泽，与深蓝的大海交织在一起。踩在上面，细软的沙子掩盖了整个脚底板。明明是被炙烤的火热的沙滩，然而底下却是冰凉的一片。我喜欢躺在充气的小船上，带着墨镜，随着海水荡漾，感受着阳光照射在身上的炎热。轻轻把脚放在水里，在这充满火热之情的地方，海水却依旧冰凉。噗通一下跳进海里，又会是另一种感受，珊瑚礁就在脚底，一些海鱼在附近游荡，透明而小巧的水母，如同一顶帽子一般，触手滑动间，缓缓游去。运气好的话，甚至可以在石缝间找到海胆，这可是海洋的珍馐!

晚风吹来的时候，海滩的景色便有了变化。月明星繁，一改白日里的炎热，凉凉的海风吹在身上，说不出的惬意。邀几位好友，小酌几杯，享受喧闹下难得的宁静时光。矛盾的夏天，纯粹的夏天。

有些人喜欢鸟语花香的春天;有些人喜欢瓜果飘香的秋天;有些人喜欢白雪飞舞的冬天。相信有很多人和我一样，都喜欢青葱毓秀的夏天。

我喜欢夏天，不只是因为有两个月的暑假，还因为有治愈人心的雪糕冰棍，这可是夏天必备的解暑神器，谁要是一整个夏天都没舔上一口，那可算是错过了一个亿。心情焦虑了吮上一口，伤心难过了吮上一口，轻松高兴了吮上一口。一口就可以让你忘记一切烦恼，一口就可以让你直达天界，让你在足蒸背灼的天气里得到一丝安慰。

夏天当然也少不了西瓜这种特产水果。它在日本可以卖上天价，而在我们这儿，廉价又美味。清代有诗礼赞西瓜“凉争冰雪甜争蜜，消得温暾倾诸茶”，可见其在夏天占有重要的地位。西瓜的作用不只是用来解暑，如果你只知道这点儿，那么格局就太小了。西瓜利尿，还可以做成西瓜霜，用来治疗口腔溃疡。当你吃着西瓜，享受美食的同时，其实也在调养你的身体，熨帖你的心灵。一举多得，何乐而不为?

荔枝也是夏日佳果，当你身体虚湿、胃寒痉挛时，吃上几颗荔枝就可以有效缓解难受症状。现在网上又有一些美食博主教给我们神仙吃法，让我们吃出很多花样。听妈妈说从前只有有钱人家才可以吃得起荔枝，“一骑红尘妃子笑”好像说的就是这个事儿。但如今“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，荔枝早已成了普通人的家常果品。

夏天的炎热使空气变得沉闷，这闷热的天气却并不妨碍花儿开放。应时花事来不及等待，仿佛再不打开花瓣就会被煮熟蒸烂，一个个争先恐后地炫耀自己美丽的容颜。向日葵、六月雪、松果菊、紫薇、薄荷、绣球等等，似乎没赶上春天的花季一定得在夏季找补回来。更有堰塘里，“映日荷花别样红”，忍了一个寒冬，又耐了一波春雨，终于伸展开身子，将自己的娇艳毫无保留地向外展示，粉的，白的，红的，招来蜂蝶嬉戏其间，引得游客驻足观赏。

夏天有浓荫，为你挡下一片炎阳;夏天有雪糕，为你免去周身燥热;夏天有五颜六色的花，让你看见人间四月天的美景;夏天有碧波荡漾的水，为你带来甘霖一身爽的清凉。夏天，你真美!蝉儿纷纷为你尖叫，风儿纷纷为你轻飏。尽管我的文字稚嫩，我也愿意在你走过的每一个地方吟唱，表达我对你的留恋与畅想!

我爱夏天，因为它是一个与众不同的季节。我爱夏天，因为它留住了我童年的美好。我爱夏天，因为他是一个亲情的季节。

夏天，永远都是炎热。因为它充满父母的爱。记得儿时，我最讨厌夜晚，因为那可恶的蚊子会来叮我。那“翁翁”的声音令人火冒三丈。手上，脚上全是蚊子“饱餐一顿”后留下的痕迹。而这时，母亲总会拿着扇子，坐在我的身边，帮我驱赶那些令人仇视的蚊子。扇子扇出来的风，暖暖的，很舒服。像一只摇篮曲，在哄我睡觉。因为有妈妈在我的身边，我总是睡的很香，很甜。母亲是我的守护神。而她的视线总是注视在那些我讨厌的蚊子。我明白了，这是母爱。

当知了在树上叫个不停时，夏天，已经到了。下午放学回到家，看见的是父亲那一张微笑的脸。他把一块西瓜递给我。我狼吞虎咽地吃，因为那西瓜很甜，很冰。那西瓜不是一般的甜，它里面透着浓浓的父爱。

在夏天，我认识了父爱如山，高不可攀，母爱如海，深不见底。眨眼间，我的身高比母亲高了。时间过得很快，是的，真的很快。我追呀追，追不上。我跑呀跑，依旧跑不上，我想住也抓不住了。你知道吗?夏天的星星总是格外地明亮，月光格外地美，夜晚格外地安静。因为星星记录着我儿时的美好，记录着我的点点滴滴，记录着父母的期盼和爱。月光在不停地回放，安静，那是因为夏天在倾听。听懂夏天，听懂父母的爱。

当母亲在为我驱赶蚊子而累得睡着的时候，夏天告诉我，她老了。当夏天的月光洒在父亲母亲的头上时，那几丝白发，犹如银丝，总是格外耀眼，夏天告诉我，他们老了。当他们从一楼上到七楼气喘吁吁，满头大汗时，夏天告诉我，他们老了。可是，唯一一个没有改变，那就是他们的爱，有增无减。母亲的视线总是注视着那些蚊子，父亲的视线总是注视着那些西瓜和我吃时候的神情。夏天，真的有我太多的回忆和他们对我的爱。

我爱夏天，因为它承载着我很多美好的回忆。我爱夏天，因为它夹着父母的爱。我爱夏天，因为它……

当春收起美好的回忆，悄然离去时，夏就曼妙火热地走来了。

初夏的清晨，身披一件夹克，手持一份报纸，从小路的这头走到那头。看一滴滴圆润的露珠好似少女清亮的双眸，静静望着东方冉冉升起的朝阳，任轻风拂过脸庞，默默吻过参天的大树、明艳的鲜花和那羞涩的绿草，心里默念一句：“我爱夏天!”

夏天的早晨并不是那样炎热，有些凉爽，但这凉意很快就会被温暖。农民们一大早就到农田里干活，孩子们出来嬉戏，热闹的气氛很快就漾开了。

盛夏的正午，当大人们进入午睡后，整个村子逐渐安静下来。啃一个脆梨出来游荡，走到树林间，蝉声震耳欲聋。无奈，遂扔梨核，于林间吼：“两只老虎，两只老虎跑得快……”树林立即就静了下来，然后自己抿着嘴偷乐一会儿，摘一朵野花，任它飘在安静的河面上，蹑手蹑脚蹲到水边，观看近岸的鱼儿戏耍。

盛夏的午后，我习惯吃一根冰棍，木棒上残留一些，放到一个蚁穴的门口，不久就会有很多蚂蚁爬到上面，贪婪地吮吸。每当这时，我自己的口水都好像要流了下来，它们的吃相实在馋人。

到了夏的末尾，老天喜欢下一场雷阵雨。雷阵雨并不像春雨那样缠绵，也不像冬雨那样冷酷。它热情、奔放，能冲刷走一切尘嚣、嫉妒。

雷阵雨过后便是彩虹，彩虹是光的色散现象，但我并不这么认为。她是达芬奇完美的挥洒，她是宋祖英甜美的歌喉，她能让“三圣母”一家团聚，她可使动物有美丽衣裳，她是美的象征，她是秀的代表。

夏天，就像雷阵雨一样来去匆匆。她很美，但并不矫揉造作，当我真正认识她时，我发现自己早已迷恋上这个美丽的季节，每一次走进她，仿佛梦幻中漫步在陶渊明先生的世外桃源一般，一切是那么旺盛，一切又是那么美好，那么新奇、剌激。

关于我爱雪莲花教案范文(精)五

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好!

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。

我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过读书，我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。

谢谢大家!

关于我爱雪莲花教案范文(精)六

尊敬的各领领导，各位评为、同事们：

你们好!

今天，我演讲的题目是《我爱，我爱我的家》!

春天正踏着轻盈的脚步走向我们而来，在这阳光明媚，春风荡漾的日子里，我们有缘相识在，相聚在，是给了我们展现自己的机会，是给了我们演绎人生的舞台，我们应该珍惜这个来之不易的机会，用我们的生命去阐释我能美丽的人生。

崔总说过：忠诚于事业就是忠诚于自己，责任与荣誉并存。这是对文化的最深刻的注解和阐述。

历经六年的发展，纵观从形成期到现在和蓬勃发展期，我们都深深的体会到了“文化是明日的经济资源，只有无限的文化才能生生不息”的道理，今天，我们见证历史与精英们共同磨砺智慧的灵光，未来历史将见证我们，与大家一起分享收获的磬香。

站在今日的辉煌，我们翻开重重历史，艰辛而成功的走过了六个春秋。在这200×××多个日日夜夜里，有成功的喜悦也有失败的挫折，然而正是这200×××个昼夜，才铸就了今日的辉煌，铸就了今日的!

成功只能代表过去，如今，在城市化，消费升级和科技发展的效应带动下，已经进入可新一轮的发展周期，正面临着新的挑战，也是战略机遇。在这一轮的发展过程中，随着张家港、广州、内蒙古公司的陆续投入运营，我们正向着集团化公司迈进，并在世界二甲醚这个项目中充分发挥着自己的综合竞争优势。我们正站在新的起点上，实现新的跨越，攀登新的珠峰。

对于我们的员工而言，恪尽职守那是义不容辞的责任，如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是我们工作的重点，才是真正将自己融入了企业的新发展中。

放眼于当今的中国，是要提高国家的竞争力，以信息化带动经济化。缩小范围来讲，对我们公司而言，就是要从可以带动人才化，以人性化带动管理化，这对我们公司提出了更高的要求，在这种形式下，我们要不断创造新的起点以适应社会的变迁，时代的更替不断充实自己的知识与技术，同步与时代的思路去灌输自己的工作学习中，令自己永远走在世界的最前列!

此时此刻，就像冉冉升起的太阳，绽放出无限的光芒，又像是一艘艘航行在浩瀚的大海中的巨轮，乘风破浪，向着胜利的彼岸进发。让我们共同努力，上下齐心，趁着迅速发展的春风，站在新的起点，谋求新的发展，为建设新时代的而分发图强，为美好的明天而奋勇前进吧!

我爱，我爱我的家!

关于我爱雪莲花教案范文(精)七

《我爱故乡的杨梅》是人教版小学语文第六册的一篇选读课文。课文虽然短小，但层次清楚，语言优美简洁、朴实亲切。作者抓住杨梅的特点，进行细腻地描写，是一篇难度适宜的指导学生仿写水果的状物抒情记叙文。

尽管《我爱故乡的杨梅》只是一篇选读课文，但却是是一篇引导学生状物的好范文，可以把它当作一篇精读课文来研读。课标提出第二学段的教学目标“能联系上下文理解词句的意思，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。为此，我确定了以下教学目标：

(一)知识目标

1、理解课文内容，了解杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。

2、了解课文的写作特点，能仿照课文介绍一种自己喜欢的水果。

3、要求学生认识与理解“贪婪、吮吸”等9个词语。

4、有感情地朗读课文。

(二)思想目标激发学生热爱故乡的思想感情。

(三)能力目标培养学生观察、口语表达、朗读、审美、绘画等能力。

本课的重点是理解、体会杨梅的可爱，学习作者观察事物的方法。难点是学习作者描写杨梅果形、色、味的方法，任选一种水果，抓住一个特点，进行仿写。

(一)揭题谈话，聚焦“杨梅”。

1、导语：小朋友们，宁波镇海有一位乡土小说家叫王鲁彦，虽然离开故乡十几年，可是对故乡的杨梅却始终念念不忘。今天，就让我们走进作者的故乡，去看一看那里的杨梅。

2、板书并齐读课题：我爱故乡的杨梅

(我创设这样的导语引出故乡的景物，是为了给学生一个感情基调，营造出一种“眷恋家乡、热爱家乡”的氛围，借以激发学生的自豪、思念之情。)

(二)初步读文，解决生字词并初步理清文章脉络

1、出示学习方法，明确目标

2、检查生字词的学习情况a、出示第一组词语认读，重点读好“婪、吮”。“贪婪”在字典中有两种意思，让学生根据上下文理解这里的贪婪并不是贬义词。接着让学生观察这组词语，总结出着四个词语是描写杨梅树的(板书：杨梅树)。

b、出示第二组词语，认读并小结是描写杨梅果的(板书：杨梅果)。

3、出示填空题，帮助学生理清文章脉络

(三)自主阅读，提炼写法。

(一)、自主读“描写杨梅树”的第2自然段，边读边想象画面，圈画相关词语，关注“拟人”的写作手法。根据学生的回答，教师板书：

(杨梅树：吮吸伸展欢笑)

(二)、品读“描写杨梅果”的第3——5自然段，分组讨论，提出问题，共同探究。

1、自读课文3-5自然段，说说你最喜欢的是杨梅果的哪个方面。(教师倾听反馈，了解学生对课文的了解程度。)

2、学习第三自然段，总结学法。

(1)、认真默读第三自然段，合作探究。

(2)、这段话写了杨梅果的哪个方面?

(3)、作者怎样把这些特点写具体的呢?

①对比两段话，

a：杨梅圆的，遍身生着小刺。

b：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

[这一步的设计是用比较法来欣赏词句，让学生在比较中明白“如何写具体”。有了比较，学生才能体会到作者细腻的描写手法，同时让学生明白要观察入微，才能描写细致，才能表达真挚的情感。](相机板书样子)

(4)、指导学生有感情朗读。

①听老师范读，仿读。

②说说从字里行间你体会到作者怎样的感情?

③学生感情朗读，进行朗读比赛。

[这篇文章语言文字非常优美、精练简洁，在教学中，我让学生反复诵读，通过仿读、比赛读等多种方式读出作者的喜爱杨梅热爱故乡的感情。诵读是学习本课的学习方法之一。]

(5)、学法总结

[总结了学法，让学生自学后两段有法可循。这样调动了学生学习的积极性，充分发挥了学生的主体作用，让学生在自主、合作中探究性地学习。]

3、学生自学“颜色、味道”两方面。

(1)、自学其他两个方面，由各组进行汇报。(不完整的或是有说错的，让学生进行互相纠正。)

(2)、学生汇报，教师板书，引导学生抓住关键词。

①汇报第四自然段(杨梅的颜色先写颜色的变化，接着写了变黑的原因，最后写了果肉，汁水的颜色。)

②汇报第五自然段(味道方面，先写了味道的变化，又用小时候吃杨梅的故事来证实杨梅甜中带酸。)

(三)回归第一自然段，点题。

作者之所以能把如此细腻地描写杨梅，是因为他深爱这故乡的杨梅，更深深地爱着自己的故乡。指导学生带着自豪、思念的语气朗读第一自然段。

(四)仿照课文，练习说话。

1、教师小结写法，学生再次回顾。

让一个学生说说作者的写法，然后教师小结：作者写《我爱故乡的杨梅》，先是介绍杨梅树，随后写杨梅果，按照季节、形状、颜色、味道四个方面来写，从中又穿插了跟这方面有关的经历和趣事，字字句句都表达出作者对杨梅的喜爱之情。

2、挑选一种水果，用上文中的好词佳句，同桌互说一个片段。

要求学生抓住一种水果的形状、颜色、味道中的一个特点，同时不要忘记说一说与这种水果有关的经历或者趣事，先和同桌聊一聊。

(在自主阅读，提炼了写法以后，也就是学生体验、理解了作者“眼看、手摸、嘴尝”的观察方法的基础上，我安排了“仿照课文的写法，说说自己喜爱的水果”这个环节，第二学段开始‘习作’，这是为了降低学生写作起始阶段的难度，重在培养学生的兴趣和自信心”，所以，总结了写法，让学生有章可循。鉴于课堂教学时间的有限性，我选择了让学生说自己喜欢的水果，实现写法的迁移。)

(五)课外实践

1、喜欢文学的你，摘抄本文的的好词好句。

2、喜欢画画的你，画出你心中江南的杨梅。

3、喜欢朗读的你，可以配乐朗读。

4、喜欢背诵的你，背诵自己喜欢的段落。

5、喜欢上网的你，遨游互联网，搜索杨梅的资料。

[课外实践活动采取了分层教学，让学生充分发挥自己的特长，兴趣盎然地完成作业。分层教学可以给学生提供广阔、自由的想象与创造空间，提供自主学习，自由发展的机会。]

好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。

本堂课教学多媒体可见的使用拓宽了学生视野，丰富了教学内容，变抽象为具体，直观、生动的图片使学生对杨梅的颜色变化及样子有了直观印象，建立了形象思维，使学生迅速进入教学情境，更有效地突破了教学重难点。利用课件，迅速地把课程资源显现在学生面前，节约了课堂时间。

关于我爱雪莲花教案范文(精)八

尊敬老师，亲爱同学们：

下午好!

在这个秋高气爽季节里，在这个充满紧张而又激动时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给了我这样一个机会，我演讲题目是：我爱我校!

风轻轻，天蓝蓝，漫步在这坏境优美校园内，我内心是多么舒畅，多么自豪啊!职教中心，在这里我要真诚说声谢谢你，是你给了我无限希望，是你把我从痛苦深渊拯救到人间天堂，回想中考结束那段黑色日子，确实让我伤心绝望，上一高理想与我无缘，路漫漫其修远已，而我路却在何方?回校复读，不!那样在同学面前太没面字，退学打工，也不行，年龄太小有无一技之长，怎么办?怎么办?彷徨与困惑，失意与孤寂，时时刻刻纠结这我，难道我一生就这样碌碌无为度过?

不!我不甘心!这不是我性格。一日，我看见招生广告中“职教中心”这个名字在我眼前一亮，对!就选择它!我下定决心带着憧憬、带着希望、带着崭新梦想来到这里。开学典礼时间校长一番话更坚定了我信心：职教中心是孕育人摇篮，是造就精英基地，职教中心能帮助你们就业，职教中心能给你们提供更宽更宽舞台!这番话让我激动不已，我似乎看到幸运之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗读书声，操场上有了我运动身影，朋友间有了我爽朗笑声。我像一只活泼、快乐小鸟，我生活充满阳光，我身体内充满活力，我身上散发着青春朝气!

难忘去年元旦晚会上我做节目主持人风光，当时我身穿舞台装，手拿话筒，站在那偌大舞台上时，我简直不敢相信这是真，真好像站在梦中舞台天堂，当同学们表演节目越来越精彩时，当台下观众掌声越来越响，一浪高过一浪时，我自己问自己，那个能说话得体，热情高涨主持人真是我吗?我会成长那样优秀吗?当元旦晚会结束后，我还沉浸在快乐之中，好久没有回过神来，那幸福感觉在我浑身流淌，我只想说谢谢职教中心老师们对我精心培养，谢谢职教中心领导们，管理有方!谢谢职教中心同学们给了我那么多关爱!谢谢职教中心让我健康成长!

时光如梭，一年学习，一年生活，职教中心让我看清了它温情!它渊博!是你，让我找回了自信!是你，给我提供了场所!是你，让我体现了价值!你让我感到了欣慰，你让我感到了踏实，你让我感到了骄傲!我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运宠儿，职教中心是你让我相信：天生我材必有用!

我知道我拥有青春，它却不是我骄傲资本!我知道我拥有热情，它也不是我赖以自豪原因!我知道学如逆水行舟，不进则退道理!所以，我为自己定了一个目标：努力理论知识，锻炼自己能力，不断给自己加油!不断给自己充电，让自己逐渐强大起来!

同学们，蓝天是未来写下梦想，青春朋友传递歌声，远方道路充满风雨，前途是太阳指引航程，在未来日子里，在这美丽校园里，就让我们从现在做起，踏着时代步伐，学好各科文化知识，熟练掌握职业技能为我们以后美好人生打下坚实基础而努力奋斗吧!

我选择了职教中心，我就选择了无悔，心若在，梦就在，人生豪迈!我们不需要从头再来，同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们职教中心风采!

关于我爱雪莲花教案范文(精)九

地球是我们生活的地方，是人类的“妈妈”.我们和她朝夕相处，快乐地生活在地球妈妈的怀抱中。

我爱地球妈妈，因为她美丽。春天，小树绽出了嫩芽，小草从地里偷偷探出头来，我们在草坪上欢乐地玩耍，公路旁边绿树成荫，连成一片，花园里的花朵争奇斗艳，竞相开放，清澈的小溪在欢快地流淌，天空中，云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中，森林里，小鸟欢快地唱着歌.......夏天她给我们送来阵阵凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪，滑冰，尽情享受着美丽的雪景.地球妈妈把一年四季大自然的美全部呈现在我们面前.

我爱地球妈妈,因为她地域广阔,物产丰富,她是我们赖以生存的家园.是它,给了我们生命,给人类提供了丰富的矿产资源和石油宝藏....... 所以,我们要用自己的行动来爱她.

现在有的人肆意砍伐树木,使妈妈美丽的头发脱落;有的人长期不节制地开采地层深处的矿产,把妈妈的肚子弄疼了;有的工厂排出浓浓的废烟,让妈妈无法呼吸;还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....

所以我要说,请不要这样对待地球妈妈.赶快安装污水净化设备,保护环境,回收垃圾合理利用,杜绝白色污染.

地球妈妈我爱您!我决定要从一件小事做起:不乱丢一张废纸，不乱扔一个果壳，不乱吐一口痰。

地球妈妈我爱您!我还会爱护小鸟，保护动物，保护森林，用真心、用爱、用自己的行动保护我心中的好妈妈!

地球妈妈我爱您!我希望您能一直健康、快乐、强壮。