2023年个人评聘职称述职报告范文如何写(汇总8篇)

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个人评聘职称述职报告范文如何写篇一

当得知我成为b13工商管理3班的班导师助理的时候，除了感到十分荣幸以外，更多的是一份满满的职责。现总结工作如下：

对于一群刚进入大学的新生来说，大学是神秘且完美的，他们对大学生活有着很高的一份期盼。而作为班导师助理的我是为了让可爱的同学们更快更好的融入大学生活，在他们人生的最完美的时刻让他们有一个良好的开始。

在竞选助理的时候我就说过，我竞选这个职位不仅仅是因为想锻炼自身的潜力，作为一名用心向上的大学生，我要给大一新生带去一份正能量，带去对大学生活的正确认识。迎接新生是作为班导师助理的第一个任务，新生报到那两天，陆续看到那些富有朝气的脸庞，就好像昨日的自己。每当有一个新生来报道，看到他们略显稚嫩的面孔，我都会热情的为他们办理入学手续，向他们介绍学校的基本状况来增加他们对学校的亲切感。

班导师助理是新生来到大学第一个接触的人，是第一个能够在学习，生活，学生工作等方面给予新生推荐的人，是新生进入大学生活的引路人，不管是在生活上，学习上还是学生工作上都要多给予指引，让新生少走弯路。虽然明白自己在很多方面存在不足，但是我用心和此刻班上同学沟通，向老师请教，争取更好的做好这份大学期间个性的工作。正式和他们见面并介绍自己是在军训开始的前一晚，和搭档倚帆在课室与同学们的第一次相遇。在经历了开场一分钟的紧张后，自然而热情的向同学们说明学校的一些要求和明天军训需要注意的事项，最后还选出了咱们班的通讯员。

军训是进入大学后的第一课，天气酷热，但作为一个师兄，我并没有时刻守在他们的身边，我第一个要交会他们的就是独立自主。每一天早上六点半起床，这对刚结束假期的他们而言是一个挑战。在必要时刻我还是出现为他们加油打气，鼓励大家坚持到底，在如此闷热的天气下，有些同学稍觉不适，但是他们都能自己克服，坚持完成每一天的军训。军训快结束时，我看到了他们相比较与其他班的独立与坚韧。作为大学生，一个成年人，在大学生活中要有自己的想法，要学会独立的思考，这是我每次见到他们都会说的一句话。

咱们3班的班委是有潜力和负职责的，每次的活动都是有计划、有记录、有总结的。当然，在工作中还是有一些不足的地方，组织活动的细节方面的思考有待加强，还要再大胆一点，与老师和班级同学做好沟通等。

作为新生的他们经过一学期的大学生活收获很多，但我想说的是，作为师兄的我更是获益匪浅。这份工作让我体会到了身累心不累的感觉，有时候会辛苦，但看到同学们的笑脸却是那样亲切。b13工商管理3班是一个优秀的班群众，用心向上，团结互助，虽然会有小瑕疵，但相信同学们的努力会剔除这写缺点，向着更高的层次迈进，以更崭新的姿态迎接今后的学习和生活！

不知不觉我担任13级工商管理3班的班导师助理快一个学期了。回想这四个多月的助理工作，在和同学们的相处中，发生了许多让我难忘的事情，让我增长了不少见识，从中吸取了很多经验。在领导和辅导员老师以及班导师的热心支持和帮忙下，我认真完成班导师助理的工作，努力协助老师管理好班级。此刻13级工本3班学风良好、气氛融洽、用心向上，正以蓬勃的姿态发展，我感到十分欣慰。

b1x工商管理3班班导师助理：

个人评聘职称述职报告范文如何写篇二

各位评委、老师：

大家好!

又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们很多伤害、辛酸，也带给我们很多成长。就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人生。本人xx年x月毕业于xx，在20xx年x月取得小学一级教师资格。这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思考。

始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我服从学校的工作安排，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的尊重与信赖。

作为一名班主任，在担任班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累了一定的经验和一套可行的方式方法。我倡导民主、科学地进行班级管理，尝试让学生进行自主管理。我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还经常利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等情况，以达到更好的教育效果。很多老师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我想说，这些不是我的功劳，是大家共同努力的结果。

作为高年级语文教研组组长，我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨课，虚心接受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研氛围。

我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，形成了自己的语文教学风格。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时经常问自己，这样做图的是什么，值得吗?我想到了一个词，理想或信念。我越来越觉得，我是为了心中那个梦而工作的。职称、荣誉、物质……是我们生活的一部分，但不是我们的唯一。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努力在成全学生、证明自己，为着自己的理想与信念!带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情。这样你会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。

谢谢大家!

述职人：xxx。

20xx年x月x日。

个人评聘职称述职报告范文如何写篇三

__年怀揣着对教育事业的一腔热情，踏上了三年师范求学路，__年带着三年的教学成果，带着美好的憧憬，回到了我的故乡__镇从教，时间的脚步匆匆，一转眼十二年的时间，如白驹过隙，弹指一挥间。十二年来，我时刻记得老师的教诲，时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的从教誓言，兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，如今停下身来，回首身后的脚印，虽不笔直，但也渗透着无尽的汗水，其中的种种，令我回味无穷。

回首我如今的辉煌，我的一切都得益于我坚持不懈地学习，中师三年，我是班级唯一一个不会美的女生，我几乎把所有的零花钱都花在了买书上，无论是各种学科的教学教法，还是世界名著，都是我涉猎的范围，这种学习也奠定了我今后成长的基础，__年刚一毕业我就开始承担县、市级的赛课，并且成绩不俗，但我深知我年轻，我有着对教育事业的热爱，我不会也没有被小小的荣誉冲昏头脑，在我母校向阳堡小学，那些我昔日的老师，今日的同事，对我倍加呵护，我也虚心的向他们求教，先进理论的指引，昔日师长的点拨，让我如一只振翅的小鸟，羽翼日益丰满，工作起来也更加如鱼得水。

我的进步得到了同事们的认可，领导的赞许，家长的肯定，孩子们的家长纷纷往我班送学生，各级赛课我也成绩不俗，我感觉到自己的身上有用不完的劲，挥洒不尽的热情。

不过“学如逆水行舟、不进则退”，正当我准备大展拳脚的时候，新一轮的课改开始了，当时我刚生完孩子，二十七岁初为人母的喜悦让我不忍放下孩子，却又不甘落于人后，在两难之时，我毅然选择了教育，选择了学生，我抛下孩子，接下了一年级课改班，那段日子的艰辛，至今回想起来，我只能说是信念在支撑着我，是对教育，对孩子的爱支撑着我，不然从小体质单薄的我是无论如何也坚持不下来的，每天，天不亮起床，开始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，给孩子穿戴整齐，送到婆婆那，吃口饭，马上到学校，因为还有三十几个孩子等我，一天的课不算，孩子的吃喂拉散我几乎都得管，赶到农忙，我就成了他们的保姆，这还不算，最难的是工作，“干工作不难，难的是把工作干好”为了干好工作，我每天晚上秉烛夜读，不知看了多少理论书籍，也不知看了多少案例，一边看书，一边看着孩子，那种心痛的感觉，没有做母亲的人永远也无法体会，可为了更多的孩子我必须这样做，现在回想起来都觉得对不起女儿，那年女儿咽喉发炎，不哭不闹就是不吃东西，找妈妈，可当时我正准备县级的赛课，没有时间，当我忙完手中的活，看到女儿瘦削的小脸，泪水如决堤的洪水，带着无限的愧疚奔涌而下，当医生用药棉从女儿的咽部擦出血水时，我泣不成声，许多人看着我，他们不理解孩子们都是一样的病为何我反应如此强烈，只有我知道我对得起学生，对不起女儿。

__年以后，农村大面积开始了新的教改之风，远程教育，电脑，多媒体进课堂。这对于我来说又是一种新的考验，为了能尽快适应课改需要，我买了电脑，每天钻研，制作课件，如今已能熟悉的运用多媒体进行教学了。

“知识改变命运”，这是我们学校的校训，我深信，我更相信老师的知识底蕴可以潜移默在地影响学生，因此，课外我也广泛涉猎，为了给学生一杯水，我正努力着成为源头活水，__年师范校毕业后，我于二ooo年取得了汉语言文学大专学历，二o_年我又通过自考，取得了汉语言文学本科学历，也许是由于我爱好读书吧，我的学生都很爱读书，而且作文都很好。

如今做为一位市骨干教师的我，仍不会懈怠，今后仍会勤学努力，

挑战与机遇。

有句话叫“挑战与机遇”并存，我特别欣赏，也许是还年轻不黯世事，也许仍有着出牛犊不怕虎的豪情，四年级伊始，我接受了即为班主任，又为英语教师的任务，小学阶段几乎所有学科的教学任务我都曾尝试过，不说游刃有余，也到未曾失败过，而小学英语的教学始终是我心中的一个结，小学英语课设置的初衷，不过是培养学生、听、说、能力为主，兼顾读写训练而已，而事实英语教学效果的考核却不然，这给英语老师以极大的压力，事实上小学英语教学已成为众学科中最难的一个症结，虽然我的自身身体素质也不是很好，严重的咽喉炎常让我力不从心，但当面对学校缺英语老师，又缺班主任的难题时，我毅然接受了这项任务，因为我不会对英语低头，我要接受这个挑战，并战胜它。

在我们这样的偏远小农村，英语在大家的心中是那么微不足道，这无疑使英语教学更加雪上加霜，所以首先要唤起孩子们的热情，引起家长的重视，一节课四十分钟，可准备一节课的教案，教具往往要超过四十分钟，只为那可以刺激感官引起学习兴趣的鲜艳的图案、明丽的色彩，为了让四十分钟扎下根基，见到成效，我所付出何止四十分钟。

作为学年组长，我不但要教好自己的书，还要带好学年的头，除了参加评教评学以外，我还要带领同学年的其它教师搞好科研工作，在十分繁忙的工作中于四月份抽身去__县实验小学学习一周，这为我的教育生命又一次注入了活力，回校后主动上了示范课，并将学习心得与同事们交流共勉。

我们四学年组确定的科研课题;“如何提高学生的计算能力”，在我们全组人员共同努力下，经过理论收集，教师示范课验证，理论升华总结经验的几个过程，圆满结束，受其它教师委托，我还将我们的科研成果撰写成论文，与全校教师交流。

爱与责任。

爱是人类永恒的主题，它是那么美妙，它可以融化坚冰，可以温暖万物，一个老师的爱之力量，更是博大，伟大的。

我们班因为特殊情况，虽作为班主任，但我在班级的时间远不及其余班主任，这无疑给管理上带来了莫大的难度，为了当好这个与我熟悉又陌生的班级的班主任，我绞尽脑汁。

我觉得首先应该让学生在心理上亲近我。不是说：亲其师才能信其道吗?为了让学生们真正在心里上亲近我，我成了最忠实的听众，一年来，不但我班学生的自身状况我十分了解，就连谁妈生病了。谁爸上哪打工了，挣多少钱……我几乎都了如指掌，学生与我的亲密关系让我工作起来游刃有余。

没有教育不好的孩子，只有不称职的老师，良好的奖励机制，会激发他们自身的潜能，我们的“优秀少年之家”受到了学生的重视，一种比、学、赶、超之风由此而起。

每个人都希望得到别人的信任与尊重。没有人愿意被人象贼一样看着，稍有不对，就平加训斥，学生们也一样，要充分的信任他们，他们得到了尊重，还给你的必是加倍的尊重。

这样的教育也获得了不错的效果，在我们学年当中我们这特殊的班级成绩始终名列前茅，没有任何一名学生双科低于百分，在各项活动中也表现十分突出，英语竞赛上，孩子们自发组织排演了课本剧，自己筹钱买了生日蛋糕，在庆“五、四”演出中我班的相声《比口才》、电子琴连、歌曲纷纷获奖，作文比赛赵如意获一等奖，我们班主推出的坐姿，我班的卫生状况无一例外地受到好评，我也根据自己的教育教学经验撰写了教育教学论文多篇如《口语文际教学中的几点做法》《“教学的秘诀是真爱”》《“幼吾幼以及人之幼”》《关于手指与太阳——由一句佛教俚语引发的反思》等。

“疾风知劲草”多年后积累，多年的磨砺，我虽不能说是百炼成钢，但也收获很多，我的努力也得到了领导的好评，同事的好评，多年来我获得了无数的荣誉，几年来连续获得优秀教师荣誉称号：多年来数次承担县市等各级赛课，二o_年在县教学竞赛中获一等奖，二o_年在名优工程说课中获二等奖，__年教学展示中获二等奖，__“春花杯”一等奖，__年新课程教改优秀教师，__年十五期间教育科研优秀实验教师，__年省课程展示一等奖，二0_年被评县市两级教学好评……。

不过金无足赤，人无完人，无论多么尽心竭力，我们只能做得更好，无法达到最好。对于我来讲，工作中还有很多的不完美，需要我去努力完善。

即身为父母就对女子负有责任，既为师长就要对每一个孩子负责，也许即将面对的是更大的挑战，即将挑起的是更重的担子，但有句话始终激励着我;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我会在今后的工作中，更加坚定信念，努力学习专业知识，技能，向更高更远的目标迈进。

个人评聘职称述职报告范文如何写篇四

自20xx4/20开始工作以来，三个月的试用期即将接近尾声。回首过去，收获颇多，感谢领导和同事们在各方应对我的帮忙、关心和支持，透过自身的不断努力，我才能顺利地度过这段短暂而又充实的三个月。现将我的工作学习状况作如下汇报：

首先，进入公司以来，慢慢的对海润这个大家庭多了些许了解，对公司的发展历程和管理有了更深刻的认识。其次，在最初的一个月里，将自己用心地投入到产线上去，了解了公司的太阳能电池、组件的制作过程和具体的操作以及相关的原料要求，对公司产品的质量标准有了明确的认识，也将其与自身的工作资料联系起来。然后，在对公司产品有了必须了解后，才得以明确客诉助理工程师这个职位的工作资料。我的工作主要是记录客户对公司电池和组件质量方面反馈的投诉并与之回应，在领导的指示下给出相应的解决方案；在每周例行周会和客诉会议上记录领导指示的行动项和决议，并对之进行跟踪；在每个月对各个基地的例行抽检上，严格按照公司对组件和电池的检验标准来抽检并作出相应的报告向领导汇报结果，发现异常状况并及时给出解决方案；在每周结束以后，总结部门本周的工作资料、评估各基地得分、总结本周客诉进展状况、未结案客诉，作出相应的报告；以及办公室内的其他日常工作。最后，因为没有工作经验，刚开始的时候经常会出现对工作无从下手，感谢领导的指示和同事们的热心指导，我才能慢慢走上正轨，并发此刻工作中的不足，及时作出更正，不断地总结经验教训，逐步完善自己。

当然，在工作中我也发现了自己有很多方面需要进一步的学习，自己的学识、潜力和阅历与自身任职都有必须的距离。所以，我会继续努力工作学习，争取做到。期望领导能对我的工作态度、工作潜力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量，同意我的转正申请。

个人评聘职称述职报告范文如何写篇五

本人于_年7月毕业于通化幼儿师范学校后就回到家乡任教。在班主任的岗位一直工作到现在。在_年1月取得中学一级教师资格。但由于赶上了评聘分离，直到_年才真正的成为了一名中级教师。

工作的二十多年来没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著地追求与信念。

作为一名教师，本人拥护党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我服从学校的工作安排，在工作中，任劳任怨。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生。

作为一名班主任，在担任班主任工作的26多年里，每天面对的是一群活泼好动的孩子。他们有思想，有能力。我倡导民主、科学地班级管理方法，尝试让学生进行自主管理。我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励他们大胆开展班级管理工作，成为老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还经常利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等情况，以达到更好的教育效果。

在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。经常把工作带回家里晚上来做。职称、荣誉、物质……是我们生活的一部分，但不是我们的。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努力在成全着学生、证明着自己。

我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的高低;职称与职位的高低并未必能代表我们奉献的大小。不管最后的竞聘结果如何，我还会安安静静地教书，坦坦荡荡地育人。

个人评聘职称述职报告范文如何写篇六

不会“拒绝”、“抱怨”，就是一味的接受，总认为学校交办的工作就是“必须”，不可讲条件，不可不完成。表现最突出的就是考勤，一贯遵守考勤纪律，不敢越“雷池”一步，以前的就不说了，就来新区这五年，就是前年回家取户口本请临时假10分钟，就因为这10分钟，让我错失了拿全勤奖的机会。剩下四年没有请过一分钟的假，包括公假在内。我的原则就是有事没事尽量不请假，家人能办的我绝对不去，休息日能办的绝不用工作日。20xx年爱人因工伤住院，我都是晚上去护理，早上按时回来上班，没有请过一天假。爱人腿上的钢板需要一年后取出来，正好赶上10年的6月份，正是期末复习阶段，我与爱人商量决定手术再推一个多月，利用假期手术，终于等到假期了，爱人单位又遇上安全大检查，他又回到单位上班，这一等又是二个多月，可手术错过了规定时间，单位不予报销了。这些并不能说明我多高尚，思想境界多高，只是我工作想的多一些，不想给领导添麻烦。

别看己经五十多岁了，可能家族遗传原因，身体健状，充满活力，这就给我努力工作奠定了良好基础。所以就有精力投入工作，总想把工作干好，让领导满意，俗话说，笨鸟先飞先入林，正因为这样的人生信条，我十几年如一日，扎根于班级，扎根于学生中间，我不是刻意去这样做，更不是“强迫”，而是“乐于”，不是兴趣是最好的老师嘛！好多同事朋友都开玩笑的问我：“歇歇吧！不累嘛！”说心里话，真的是没有感觉累，重要的是心灵上的快慰高于身体上的疲惫。由于自己的执着，所教班级学生的成绩都是在悄悄进步，学困生的比率在渐渐减少，良好班风渐渐形成，纪律稳定。

不足：

1、缺少学习现代教育理论、教育信息。

2、只是埋头工作，缺少积累工作业绩。

以上算不上我工作述职，只是心中一点真实想法和做法，想与大家分享，此次职称评聘，我会用乐观的心态去面对，不会影响我的工作热情，哪怕是退休了也没能评上，我依然无怨无悔，因为我得到了大家的支持、领导的关爱与理解。几十年的教育工作让我体味到了为人师的自豪与幸福；品味到了人生奉献的甘甜与快乐！相信我吧，宝刀不老，风采依旧，我会永远笑对人生！

个人评聘职称述职报告范文如何写篇七

在这个学校里面，学校领导给我的机会是很大的。我也很珍惜这次的职称评定这个机会，努力学习，尽快地提高自己的理论知识，提高自己的业务水平。在学校和教导处、教师、同事们的支持下，我在思想方面，始终严格要求自己，力争做一个优秀的教师。

我从参加工作以来就一直以认真严谨的治学态度，勤恳刻苦地钻研教学大纲。认真学习新课程理念。根据新课程教学任务的要求，结合教学内容，认真细致的备课，认真上好每一堂课。为了使学生在语文学习过程中，做到语文知识与技能的整合，我还认真阅读了一些有关教学方面的书籍文章及优秀案例，并写下自己认为深刻的反思。平时也注重教学理论的学习，并认真做好记录。通过多种途径拓宽知识面，努力提高自己的业务水平。平时也经常向师傅请教一些有关语文教学方面的问题，经常和其他教师一起探讨教学中遇到的问题，虚心向老教师学习，取人之长，补己之短，努力提高自己的教学水平。在语文组里，除了每天要听老教师的课外，还经常组织我们小组组进行课堂教学研究活动，通过对一堂课的听课，评课，进一步探讨教学方法，提高我们语文教学水平。通过这些活动，使教师树立了正确的学生观，教学思想转变了，学生的主动性有了，教学的创造性就有了。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。

我在教学中，针对全班学生的实际情况，因材施教，努力激发他们的兴趣，课堂上做到精讲多练。为了提高学生的学习质量，我还组织学生进行了语文基础知识、写字、朗读、口语交际的训练，课下利用各种休息时间进行阅读、写字训练。训练的内容多达近十篇。为了提高学生的阅读和写作水平，本学期，我只布置了课外阅读和写字任务，并做到了坚持不懈，经过一学期的努力，学生的作文水平有了很大的提高。

我所教的班级的学生的语文基础知识扎实，写作能力也比较强，在语文学习上，大部分学生的写作水平都有了明显的提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

加强理论学习，提高个人素养。

新课程的改革对我们教师的工作提出了新的要求，我从本学期开始，认真学习新课程标准，注重抓住教学的重点难点，认真备好每一节课，写好教学后记，努力提高课堂45分钟的效率。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度适量。

多种方法，培养学生的实践能力。

作为教师，引导学生多读书是非常重要的。学生的作业，我总是先选择他们感兴趣的，有一定挑战性的，并且做到坚决不马虎，让学生从写作中吸取养分。有些学生作业不认真，我就在作业中写上“今天谁做了不错，下次要做的很好”的评语。另外，我还鼓励学生在学习中发现问题，带着问题去学，以便解决问题。

及时辅导，发挥优生的优势。

个人评聘职称述职报告范文如何写篇八

我叫xxx，女，现年24岁，20xx年6月毕业于三峡大学艺术学院音乐系音乐学本科专业，20xx年9月参加工作，从教一年来，我曾担任中小学音乐、小六英语、初一英语和初一数学教学工作。在工作中，我坚持“教育即服务”的'原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，作为一名党员，积极拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，利用业余时间积极学习党的相关知识和业务，积极参加党组织的各项活动。上岗以来注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨创新型趣味教学方法。

作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。刚入职学校便安排我担任初一年级班主任，我便与以前任过该班级的科任老师沟通交流，侧面了解班级的情况，尤其是比较棘手的问题学生和后进生，我将从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，像大姐姐或朋友一样更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们聊天，谈人生、叙理想、讲前途动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田，生活上也积极帮助他们。

我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他们的课堂听课，还请前辈教师来听我的课，然后和他一起学习总结，扬长避短。

为了使教学工作适应教育新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。不断在网络教育论坛上学习优秀的新颖的教学方法和教学模式，并不断在课堂上操练实践。工作期间，积极参加县里科研的各项教研活动，不断向各学校的老师学习，不断提升自己。

学校其他科目的教学，努力向其他老师学习各科教学方法，让自己不断向全能教师靠近，认真对待自己所任教学工作。

回顾自己一年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！