小学年级组长岗位职责(实用15篇)

总结能够为我们制定未来学习和工作的计划提供重要参考。怎样塑造良好的品德和道德观念？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学年级组长岗位职责篇一

一、认真落实《中华人民共和国职业病防治法》，加强本矿职业危害治理工作。

二、明确科室相关人员职责，制定工作计划和实施方案。

三、

制定年度预防职业危害知识及相关技术人员学习计划。四、建立职业健康体检与预防实训机制。

五、监督专科室建立健全各项制度，完善各种记录及档案。六、严格落实、执行《煤矿作业场所职业危害防治（试行）规定》，确保治理与预防职业病危害因素专项经费的投入。

七、指定专人，制定专项作业流程，协助监测与检验机构完成相关工作，保证职业安全卫生工作正常运行。

八、定期。

总结。

与评估本单位职业安全卫生工作并上报辖区煤炭职业安全卫生管理部门。

专职科室职责。

一、建立健全各项制度，完善各种记录及档案。

二、制定全面应急救援预案、配置紧急救援设施，绘制作业场所平面图。

三、对存在职业病危害因素的作业场所设置警示标识。四、在矿区地面醒目位置设置职业危害因素检测结果及职业卫生相关信息公示栏。

五、制定年度职业危害因素检测计划并签定年度检测委托合同。

六、依法参加工伤社会保险。国务院和县级以上地方人民政府劳动保障行政部门应当加强对工伤社会保险的监督管理，确保劳动者依法享受工伤保险待遇。

七、协助管理机构与检测机构完成相关工作。

职业病危害因素监测及评价制度。

一、职业危害防治办公室负责本单位职业危害因素监测管理，在其内部设专（兼）职工作人员，负责制定职业危害因素监测评价计划并依次进行职业卫生管理工作。职业危害防治办公室负责监督职业危害因素监测及评价工作的开展并对相关部门和人员实施奖罚。

二、职业危害防治办公室和相关工作人员必须按国家相关法律法规相关文件精神，组织开展对本单位各作业场所职业危害因素的日常监测，同时协助相关部门做好职业危害因素的定期监测与评价，确保监测正常运行。

三、对作业场所有害作业浓度、强度的测定必须严格执行国家关于职业病危害因素种类、监测方法、监测周期的规定。

四、职业危害防治办公室要做好职业危害因素的定期监测工作。

五、监测仪器设备要由专人负责、定期检修、定期检定。六、建立好本单位的职业危害因素监测档案。

七、监测中发现作业场所职业危害因素不符合国家职业卫生标准的作业场所，要将监测对象、监测地点、监测结果、监测方法等记录并上报单位领导。

八、监测所需经费应纳入专项经费预算中，实施专款专用。

职业健康监护制度。

一、职业危害防治办公室负责本单位职工的职业健康检查和职业病诊疗管理工作。制定职业健康监护计划并依法组织对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查，建立劳动者健康监护档案，并妥善保存。

职业危害防止办公室负责监督职业健康监护工作开展并对相关部门和人员实施奖罚。

二、严格按照《职业健康监护管理办法》、《煤矿作业场所职业危害防治（试行）规定》的周期和范围，对作业场所有害作业职工进行健康体检。

三、健康检查中发现有与从事的职业有关的健康损害的劳动者及职业禁忌证者，要根据情况及时处理。

四、健康检查结果要实施告知和保密制度。

五、健康检查和职业病损害诊疗费用应列入职业卫生专项经费中，纳入单位或项目成本中，实施专款专用。

六、职工健康监护档案必须指定科室和专人妥善保管。七、不得安排未经职业健康检查的劳动者、未成年工、孕妇、哺乳期女职工从事接触职业危害作业。

八、职工调离时，其健康监护档案复印件要随其它档案一起带至新单位。

职业卫生培训制度。

一、职业安全卫生培训是教育劳动者掌握职业卫生的知识，提高自我健康保护意识；教育劳动者自觉遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程；教育劳动者正确使用职业危害防护设备和个人防护用品，从而真正起到预防、控制职业危害的作用。

二、职业危害防治办公室和职工培训中心负责制订培训计划，依法组织职工进行上岗前、在岗期间职业健康知识培训，建立职工培训档案，并妥善保存。职业危害防治办公室负责监督有关部门职业卫生培训计划落实，并对相关部门和人员实施奖罚。

三、不得安排未经职业安全卫生知识培训的人员从事接触职业危害因素的作业。

四、因岗位变动而接触与原岗位不同的职业危害因素时，要重新进行相关知识培训。

五、职工培训档案要与其它职业健康档案一起，由专人负责保管。

职业危害告知制度。

一、在产生职业危害的作业场所醒目位置悬挂警示标志，在工人入井的必经处设置公示栏。

二、签订各类员工聘用合同时，要将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动全同中写明，不得隐瞒或者欺骗。

三、因工作性质改变等原因造成员工所接触的职业危害因素与劳动合同中所列明的不一致时，要如实告知员工，必要时变更劳动合同。

四、作业场所职业危害因素监测结果与评价可采取书面、口头、公示等方式告知，职业健康体检结果要使用书面或口头方式告知员工本人。

五、不得隐瞒、修改职业危害因素监测结果。六、不得隐瞒、篡改有害作业人员健康体检结果。

职业危害的防治措施。

一、井下所有产尘地点必须安装有防尘洒水管理，所有转载点必须安设喷雾装置，皮带巷和回风巷必须安设净化水幕，并保证设备的完好率和正常使用。

二、所有采掘工作面都要安设喷雾洒水装置，并按规定正常使用，以减少二次扬尘，降低作业场所职业危害。

三、所有采掘工作面必须使用湿式打眼，降低作业场所职业危害。

四、职业危害作业人员要采取个体防护措施，在生产作业过程中要佩戴个体防护用品。

五、要对职工进行按期、定期的体检。

粉尘检测。

为了加强对井下各种粉尘的管理，及时有效采取各种防治措施。尽可能保障井下工人作业身体健康和预防粉尘事故，依据（规程）有关规定特规定以下粉尘测试制度：

二、具体测试规定如下：1、总粉尘。

1、工班个体呼吸性粉尘监测，采掘工作面每3个月测定一次，其他工作面或作业场所每6个月测定一次，在采样时一个班最少采集2个有效样品，先后采集的有效样品不得少于4个。

2、定点呼吸性粉尘每月测定一次。

3、粉尘中游离二氧化碳含量每6个月测定一次，在变更工作面时也应测定一次，各接尘作业场所每次测定的有效样品数不得少于3个。

四、在操作粉尘测定仪时，必须按操作程序进行，要详细。五、记录清测试时间，测试浓度值，并要做到及时记录。六、毒物、噪声及其它物理因素，每年至少测定一次。

小学年级组长岗位职责篇二

5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系;。

8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜;不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。

9、参与班主任、班级、任课教师的考评。

小学年级组长岗位职责篇三

为了细化年级组长(办公室组长)岗位职责，明晰工作内容、时间及要求，特提出年级组长(办公室组长)的工作流程：

一、每个学期开学第二周周五下班前收齐、清点、整理所有学校下发的各类计划和表册，送交至相应的下发部门。

二、每个学期确定放假日期的倒数第2天，将所有期末表册及相应资料收齐、清点、整理上交到相应职能部门。

三、每个月1号，张贴《达八小学零星假登记表》，并于全月每个工作日的时段内，提醒并核实组员的零星假请假登记。

四、每个月最后一天下班前，将《达八小学零星假登记表》上交到副校长室罗敏办公桌文件柜的第一个抽屉(标有“请假登记”)。

五、每个月第一个工作周，关注本办公室被授权参与绩效考评的人员名单，逐一通知到名单中的每一个组员，督促完成考评。

六、每个月第一周检查一次年级办公室的定置管理，做到物品摆放整齐，卫生洁净。检查办公室的作息时间表、考勤登记表、卫生轮值表等小家园地。

七、每个月的最后一个工作周，提醒办公室的'每一个组员，及时登录绩效考评系统，完成月工作总结的撰写。

八、每周五下午提醒办公室每一位组员，检查辖区内(教室、专业教室、办公室)的电器设备、水龙头、门锁等是否正常关闭。

九、每天至少查看一遍群聊天记录，(不是指qq消息记录，而是群社区里面的“群聊天记录”，这个记录不管你开不开qq，都会把全天所有的聊天消息记录在里面)及时传达重要信息。

十、实时做好常规教育教学、卫生保洁、教师考勤、突发事件处理等工作，处理好同事关系，形成互助互爱的风气，营造良好的人文氛围。

小学年级组长岗位职责篇四

一、落实本年级的教育、教学工作，建立正常的教育、教学秩序，保证本年级各项工作的有序开展。以身作则，带头学习政治理论和相关业务知识，不断提高政治理论水平和管理水平，做本年级教师和学生的表率和带头人。

二、据学校教育、教学工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作目标和计划。主动关心、指导班主任按时制订班级工作计划，对整个学期各班计划、小结和评语等第的评定等工作进行督查。

三、期组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨，交流经验，制定措施，大力弘扬本年级教师中的先进事迹，提高教育、教学质量。及时向教导处反映本年级工作情况，按照学校行政要求，实事求是地做好教师的考绩、考勤工作。

四、学期在了解情况、听取意见和建议的基础上，召开1—2次年级学生大会，通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的情况，加强政治思想、道德规范教育的针对性，促进年级的文明建设。

五、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与管理，及时处理突发事件，做好差生转化工作。主动关心教师的思想、学习、生活情况，帮助教师解决工作中的困难和问题。

六、按时参加年级组长、班主任工作会议，督促班主任按时完成学校布置的各项工作;协助教导处安排好本年级教师的各项工作，及时了解教师的教学水平和教学态度，搞好本年级组教师和科研专题研究。

七、协调本年级各学科的教学工作，协助并抓好各学科进度、作业分量、测验时间和次数、期中、期末考试及质量分析。协调好本年级的临时调课，并对组内缺、代课和调课情况做好记录。

八、配合各学科组教师安排和调控好学生活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作，根据学校课程建设要求，协调组织好本年级的探究性学习活动。

九、积极配合、支持学校团队开展工作，对本年级学生入团、学生干部、三好学生等的推荐和学生奖惩提出意见。

十、期末做好学期工作总结，对本年级学生思想政治工作、学习质量和各班的学风、班风作出综合评价，并上报教导处。

小学年级组长岗位职责篇五

一、年级是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年级组长对上受政教处的领导，对下制订并带领年级全体师生实施年级组工作计划，指导班主任制定学期班级工作计划，并督促检查班主任工作，加强德育科研，积极撰写论文，参加课题研究，团结年级组全体教师同心协力，共同努力，为提高教育、教学质量而认真工作；学期结束全面总结本组各方面工作。

二、负责年级政治学习，关心教师工作、生活和思想情况，督促老师履行职责，并向领导反映好人好事等，做好上情下达工作；带领本年级教师认真执行教师守则、执行学校规章制度，严守师德规范，争创先进年级组，创建文明组室，关心培养青年教师，督其早日成材。

三、指导班主任做好学生的思想工作，教育并严格督促学生自觉执行《中学生日常行为规范》，协助政教处做好班级工作量化考核检查和班主任评估考核工作，鼓励班主任争创先进班集体。

四、定期组织召开任课教师会议、班主任会议、年级学生大会、家长会议等，进行工作动员、经验总结。督促班主任老师家访，提倡科任老师家访，争取家长对学生的共同教育；指导年级家长委员会的工作，配合班主任做好班级家长委员会工作。

五、主动协助班主任处理好各种苗头性、倾向性问题，处理好偶发事件，对犯错误的学生提出处分建议。

六、对本年级学生德智体诸方面的发展具体负责，组织本年级学生积极参加文体活动和社会实践活动，配合团委少先队指导年级团队工作，配合政教处和班主任搞好班风建设，教育和处理违纪事件，评奖优秀学生。

七、配合教导处搞好校本课程、活动类课程的编组、辅导安排和教学管理工作；组织协调提优、补差工作，协助教导处安排好学生课内外学习生活，注意减轻学生负担，全面关心学生成长，安排好年级统一教学质量监控。

八、掌握教师考勤和出勤情况，参与对本组教师履行岗位职责的考评工作，做好统计建议工作，管好本年级所使用的公物和年级卫生工作。

九、参与年度本年级班主任聘任、年度教师双向择优聘任工作。

小学年级组长岗位职责篇六

1、积极协助教研组长和保教主任的工作，及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。负责配合指导级组拟定学期、月、周工作计划。

2、负责本级组的事务。组织本级组的备课、评课。督促级组教师按照计划执行，保证班级。

教学。

工作质量。对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明红旗班等活动有进行协调统一的责任。

3、搞好级组教师的团结，关心本级组教师的思想、生活、工作，有问题及时向行政反映，及时与本级组各班教师保育员交流沟通，对本级组出现的困难，积极协助班老师解决的责任，团结全组成员努力开展保教工作。并以身作则，在全组树立正气，加强自身学习，努力提高思想、业务水平，带头做好各项业务教育工作。

4、加强级组的业务学习，帮助级组教师提高思想和业务水平，对本级组教师工作上的经验及时。

总结。

推广。组织全组教师学习贯彻《学前教育纲要》、《课程指南》和教育科学理论，端正教育思想，按照教育规律办事。组织本级组教师和保育员互相观摩学习，坚持定时召开级组会议，提出新建议并反思教育教学活动工作经验。

5、开展以“互帮互学，共同进步”为核心的级风建设，把级组建设成为团结奋进、严于治教、教书育人的集体。组织教师学习课程标准，明确教育目的、任务，结合本园实际确定分阶段教学的具体要求。带领本级组的教师参与各项常规性的工作安排，如：做好本年级的早操、午间操、一日常规编排和录音工作。

6、认真积累各种教具、学具和教育资料等，并充分发挥其作用。定期检查级组环境布置和活动区的创设。

7、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。

小学年级组长岗位职责篇七

1、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组工作计划。

2、督促并指导班主任根据年级德育教育目标制定班级创文明计划。

3、每月召开一次年级组学生和教师会议，对学生思想、学习等方面存在的问题，开展讲座交流经验，找出差距，制定改进措施，提高教育教学效果。

4、定期检查本年级各班有关教育教学工作思想、组织的落实工作。

5、做好每月一次的黑板报的宣传工作，交流学习方法，介绍勤奋学习学生的先进事迹。

6、每学期召开学生座谈会每班至少二次，了解教学情况，听取意见和建议，及时向教导处和任课教师汇报与反映。

7、每学期召开本年级学生家长会，向学生家长汇报和反映学生情况，以取得家长的配合。

8、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系；协调好本年级的各学科测验时间与次数，控制作业量，安排好第二课堂并做好检查、落实工作；协调好本组的临时调课等。

9、经常关心本年级学生的思想、学习、身体和生活。每学期末根据学校要求，搞好学生的行为规范考核和评优活动。

10、期末动员学生写好思想、学习小结，做好综合素质评价工作。

11、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好对教师的考核工作，为评优活动提供素材。

12、负责本年级教师的政治学习，协助工会、教代会督促、教育本年级教师贯彻师德公约，带领全组教师为争创先进集体而努力。

13、协助班主任和年级教师教育学生，对偶发事件，根据校规作出相应的处理措施；对情节严重者，有权作停课一天的决定（必须报教导处备案）。

14、有计划地参加本年级各班班会，作好记录，及时与班主任交换意见。

15、积极支持和配合学校团队、学生会工作，参加必要的重大的活动。对本年级学生入团问题、校级提干的推荐和学生的奖励提出意见。

小学年级组长岗位职责篇八

1、指导班主任制定班级工作计划，确定目标管理措施，落实思想系列教育各阶段内容，使班级工作在学校总目标下与各年级保持一致。

2、组织班主任、任课老师学习，贯彻上级指导精神，定期召开年级组会议，经常了解分析掌握本年量。

3、引导班主任进行班集体建设，组织开展班主任工作研讨活动。

4、协助、督促班主任抓好常规管理，开展全年级的文体、卫生、社会实践等活动。

5、及时调节安排所缺级的教育、教学情况；协调处理教育与教学关系，控制和调节各学科的课外作业课程协助学校维持正常的教学秩序。

6、了解、分析、掌握全年，级学生的思想动态，倡导健康向上的集体舆论，定期召开学生干部和全年级学生会议，有针对性地做好学生的思想工作，及时处理学生中的偶发事件。

7、做好本年级的评优工作，提出本年级的优秀班集体名单，指导班主任写好学生评语。

8、配合学校办好家长学校，开好年级家长会议，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

9、协助德育处做好班主任的月考评及学期总考评工作。

10、民主协商，群策群力，创造性地开展有特点，有成效的年级活动。

小学年级组长岗位职责篇九

（一）根据学校要求，制定本年级的工作计划。

（二）指导、检查和督促本年级的班主任开展工作。

1、检查、指导班主任工作计划的执行情况，定期召开班主任工作会议。

2、检查班会课情况。定期组织检查班会课教案，负责班会公开课的组织工作。

3、深入实际，发现问题，及时作出处理。

（三）做好本年级师生的思想政治工作，抓好年级常规管理工作。

1、主持本级组教师的政治学习，团结、关心、帮助老师，建立良好的年级教师集体。负责本年级教师有关项目的考勤。

2、定期召开本年级的教师会议，分析研究本年级教育教学工作。

3、定期召开本年级的团干或班干会议，培训学生干部，根据实际需要召开各种类型的学生会议，了解学生思想、心理、学习和生活情况。

4、定期组织和召开年级家长会。

5、组织学生开展各种综合实践和文体活动。

6、检查本年级的早读、早操、眼保健操、课间操、自习的情况，管理课室和宿舍的公物，做好卫生工作。

7、协助校医室及时掌握学生的健康状况，组织好体检。

8、审核本年级学生奖学金名单。

9、对本年级的师生奖励提出意见，对违规学生提出处分意见。

10、对本年级学生的助学金等级提出意见。

11、对本年级学生是否在校住宿提出意见。

12、审查本年级学生评语，核定操行等级。

（四）协调本年级教师之间、各学科教学之间的关系，安排课外辅导，安排值日教师轮值，并检查值日教师的工作。

（五）按有关规定发放本年级的各项津贴。

（六）组织本年级“文明班集体”的初评与总评。

（七）经常向学校有关领导汇报有关工作，加强与其它部门的联系，共同完成本年级的教育教学任务。

（八）协助学校党委、共青团组织开展工作，组织学生积极参加青年团校、学生业余党校，推荐优秀学生加入中国共产党组织。协助学校工会开展各种活动。

小学年级组长岗位职责篇十

1、负责统筹安排各栋学生住宿，负任协调帮助各栋生管老师工作。

2、协调帮助各种偶发事件。积极配合政教处和保卫处处理偶发事件和严重违纪行为。

3、值夜班时间必须在住宿楼指定地点住勤，坚守岗位，不准擅自离岗、空岗、酒后上岗，恪尽职守。4、协助管理员做好学校用电、用水的管理。5、协助管理员及时处理各种偶发事件。

6、教育学生养成良好的生活习惯，协助管理员每天检查学生住宿纪律、熄灯就寝情况和宿舍卫生。

7、不以权谋私，不向学生销售物品，不准以罚代管。8、服从学校调动，做好学校安排的临时性工作。

1、全面贯彻执行学校所制定的各项规章制度，协助管理员做好。

记录。维持课堂纪录，耐心为学生答疑解惑。

3、值夜班时间必须在住宿楼指定地点住勤，坚守岗位，不准擅自离岗、空岗、酒后上岗，恪尽职守。4、协助管理员做好学校用电、用水的管理。5、协助管理员及时处理各种偶发事件。

6、教育学生养成良好的生活习惯，协助管理员每天检查学生住宿纪律、熄灯就寝情况和宿舍卫生。

7、不以权谋私，不向学生销售物品，不准以罚代管。8、服从学校调动，做好学校安排的临时性工作。

2019年9月。

小学年级组长岗位职责篇十一

年级组长是被学校聘任，承担做好本年级学生德育工作及对年级教师教育教学进行组织和管理的领导者。岗位职责如下：

一、根据学校工作的统一要求和布署，结合本年级的实际情况，制定年级教育计划，并随时对照计划检查落实情况，学期末以书面材料的形式进行总结并上交学校。

二、领导本年级组教师学习国家制定的教育方针，学习有关教育教学理论和先进的经验，全面执行《义务教育法》，扎实有效的推行素质教育。

三、领导本年级组教师落实教学规程，履行教师工作岗位工作职责。完成各项工作任务，依据学校考评制度，对本年级组教师的工作做出评价。对学校所分配的工作任务，安排本年级组教师分工承担，有权对违背教育原则，违背教师工作职责的.行为进行批评教育并报告学校领导。

四、有权聘任本年级组教师，有义务服从校长对年级组教师构成人员的调整决定，对本年级组的常规性工作负主要责任，承担因管理不善造成的工作损失，享受学校规定的工作津贴。

五、负责管理本年级组教师出勤，认真做好教师坐班时间的出勤、值勤工作记录。

六、有权处理本年级组教师之间的工作矛盾，公正、合理地解决问题，本年级组出现的思想矛盾，解决不了的要及时上报校长室。

七、组织本年级组教师的教育教学工作，组织教师制定好教学计划、进度，组织好集体教学活动并做好详细记录。有权检查、抽查教师备课、上课、批改作业质量并做好详细记录，期末制定复习计划组织实施。

八、依据教科室工作计划，确定教研专题并组织教师认真落实，要组织本年级成员开展听课评课活动，努力探索构建适应素质教育的课堂模式。运用现代化教学手段，优化教学全过程，大面积提高课堂教学效率，面向每一个学生，努力提高优秀率。

九、带领本年级组教师执行符合素质教育要求的评价机制，制定好期末对学生思想品德和学业成绩的评价，认真做好“等级+特长+评语”的评价工作，以促进素质教育目标的落实。

十、根据本年级组教师的实际情况，开展以老带新活动。通过用探讨课、示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师，提高教学能力。团结带领全组同志共同进步，搞好教育教学工作。

十一、要协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与班级管理和年级管理，对年级、班级的偶发事件和问题学生转化工作，做到及时处理，并及时上报相应领导。形成人人关心，齐抓共管的局面。

十二、支持各职能处室在本年级开展活动，做好本年级学生的日常管理工作。关心组内教职工的学习生活。

十三、根据学校安排，组织办好年级学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作，沟通家校联。十四、组织本年级教师业务培训和外出交流活动，积极参加上级和学校组织的各类活动。

小学年级组长岗位职责篇十二

1．在校长和年级部主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。

2．定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。

3．配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。

4．关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。

5．搞好本年级优秀班主任的评比工作。

6．审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。

7．及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。

8．做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。

9．抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。

10．协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。

11．协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。

小学年级组长岗位职责篇十三

年级组长由校长委托教导处直接领导。年级组长必须接受办公室、教导处、总务处的指令，开展工作。主要职责是：

1、主持年级组有关会议及年级组学习、讨论等。

2、组织组内有关教师的评比工作，协助校长室做好组内教师履行职责情况的考核。

3、协助落实学校分派给年级组或年级组内有关教师的工作任务。

4、向教师及时传达学校下达的有关信息，向领导汇报教师要求和意见，沟通学校同教师之间的联系。

5、检查督促组内教师遵守办公制度。负责组内教师在不影响工作前提下半天内的请假、准假事宜，配合校长室核准组内教师的考勤情况。

6、安排组内日常工作。

1、掌握本年级学生的思想动态，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《常州市十五中一日常规》，并根据实际情况，采取相应的必要措施，促使班风、校风不断好转。

2、了解学生的学习生活情况，及时做好统筹协调工作，协同教导处安排好年级组内学生的学科竞赛、辅导等工作。

3、协同有关班主任管理好本年级的学生活动，抓好早操、课间操、眼保健操、自修课及课外活动，组织年级组内其它各项活动。

4、协同班主任处理年级学生的偶发事件，统筹做好本年级学生奖惩事宜和操行评定。

5、召开教师和学生座谈会，听取任课教师、学生对教育、教学工作及管理等方面的意见。

1、督促指导本年级各班主任班级工作计划的制定和实施。

2、带领班主任加强班级各项管理，创建“文明班”和市级先进集体，帮助指导新班主任开展工作。

3、定期组织召开班集体建设研讨会、经验交流会，开展有益活动。

小学年级组长岗位职责篇十四

1、根据学校工作计划结合本年级具体情况制定出本年级的工作计划，督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并检查这些计划的贯彻执行情况。

2、根据学校安排组织好本年级教师学习教育法规及上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的文件、材料及有关的先进经验。

3、定期召开年级教师会议和学生干部会议，分析研究年级的情况，研究如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作，以保证本年级教学工作顺利进行。

4、负责研究学生的奖惩，协助班主任解决工作中的困难，配合处理年级内发生的一些偶发事件，制止处理学生问题的随意停课现象，杜绝流生。

5、组织与协助安排好年级学生的德育活动、课外活动，以及集体的公益劳动等。

6、根据学校安排，开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。

7、做好年级教师的协调工作，团结好年级的教师，发挥全年级组教师的积极性并听取大家的.意见和建议及时向学校反映。

8、配合德育处完成对班主任及班级的考评工作。

小学年级组长岗位职责篇十五

年级组长由校长聘任，代表校长负责年级工作。其基本职责是组织全体教师对年级全体学生的全面发展负责。其常规职责如下：

一、全面负责本年级常规管理，定期参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级实际，制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。

二、与分管本年级的学校行政领导一起，全面负责本年级的工作和教育、教学质量，培养良好学风，全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，安排好学生的课内外学习生活，协助班主任开好家长会。每学期召开学生座谈会二次，了解教育教学情况，及时做好总结、反馈、调整工作。

三、每两周召开一次本年级班主任会议，分析研究本年级学生思想动态，组织、安排和实施学生思想品德教育。及时总结和发现班主任工作的经验和薄弱环节，以便有针对性地开展工作。

四、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理本年级的偶发事件，协调年级内的各种关系。

五、以教学为中心，全面开展各项工作，不断提高学生的学习积极性、主动性、自觉性。指导学生总结学习方法，提高学习效率，形成良好的学风。

六、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动，组织好班会、年级会及学生活动，积极参加全校性教育活动。

七、组织和培养学生干部，善于发现和培养学生中的先进典型，做好后进生的转化工作。八、检查督促班主任做好常规工作，向学生处处和教导处提供班主任考核评定的参考意见和其它材料。

九、做好本年级“三好”学生、优秀学生干部、优秀队员、先进班集体等评选工作。是、认真抓好本年级学生的行为规范教育与训练，督促本年级学生做好值勤工作及有关公益劳动。

十、负责本年级后进学生的教育转化工作，做好工作记录，对后进生及违纪学生，坚持一分为二，发现问题及时处理。对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报上级行政领导审批。十一、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。加强年级教师集体建设，形成良好的教风和高尚的师德群体，充分发挥其整体的作用。平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好教师的考核工作，为考核评优提供素材。

十二、协助学校行政做好本组的教师的考勤工作，做到实事求是，及时记录，每月将“出勤统计表”交学校人事部门。

十三、认真抓好本年级教师的政治学习，协助工会督促教育本年级教师贯彻“中小学教师师德规范”、贯彻“文明组室公约”，带领全组教师为争创文明组室而努力。

十四、组织好眼保健操、体锻课、课外体育活动，保证全校性社团活动的开展，支持学生社团活动。

十五、期末做好本组工作总结，并督促班主任写好班级工作总结，按时收交学生处。

十六、重视教科研工作，确定思想教育专题，在工作实践中勇于探索，每年撰写工作小结与德育论文。

十七、完成校长室划归年级组的其他工作。