集合各类材料之外的范畴。在写一篇较为完美的总结时,我们要注意语言的精炼和表达的准确性。接下来是一些优秀总结的范文,供您参考和学习。
我的笔友英语篇一
20年后的高子新:
你好!
20年后,当打开这封信的时候,你已经36岁了。人们常说“三十而立”,什么意思呢?我特意查了查字典。“三十而立”,是说人到了30岁,应该能依靠自己的本领独立承担自己应承担的责任,并已经确定自己的人生目标与发展方向了。
如今你也到了而立之年,你准备好了吗?
其实,写这封信的主要目的是想要提醒你,不要忘记下面几件事情:
第一,20年后,你早已离开校园,开始在社会上打拼。初入社会,难免会经历一些挫折,你会因为那些挫折而放弃努力,从而认定自己不是成大事的人吗?不,你不会的。谁的人生会一帆风顺呢?失败是成功之母,怎么可以因为一些挫折,就轻易失去信心呢?要记得,可以输给对手,但不能输给自己。
第二,20年后,或许,你已经组建了一个小家庭,有了自己的小孩。还记得中学那段不幸的经历吗?因为你的胆小、懦弱,被同学欺负。你愿意让你的小孩重蹈覆辙吗?如果不愿意的话,那请做出一些有成就的事情,首先让自己变得胆大坚强,让你的小孩以你为荣,让他可以自豪地向小伙伴们炫耀,“看,那本小说,是我爸爸写的……”高子新,你能做到吗?我相信你能做到。
第三,20年后,父亲已经快要进入花甲之年,也该好好享受晚年了。想想爸爸这一辈子可真不容易,为了你拼命工作,你作为他的长子,也是他的依靠,你一定要好好孝敬他,让他度过一个安乐的晚年。
对了,你也要孝敬妈妈,偶尔抽出时间陪她唠叨一下,相信,她一定会被感动,会很开心的。
第五,20年后,你还会懦弱吗?不,经过20年的洗礼,你已经是顶天立地的男人,因为你已经迈出挑战自己的一步。记得舅舅曾对我说过,每个人所害怕的事物,其实都不像他所想的那样可怕,人们都是被自己的想象吓怕的。
每个人身上都有弱点,谁都可能输给自己。其实输给对手一点也不可怕,怕就怕你输给自己。
是的,如果一个人总是被自己打败,总是战胜不了自己,那么最弱小的对手也能轻易地将他打败。
高子新,你战胜自己了吗?你如果战胜自己,人人都将对你赞不绝口,相信这一幕一定会在20年后出现的!但这仅仅是一个开始,绝不是最后的结局。
现在我能想到的只有这些。如果再想到什么,我会随时写信通知你的。
最后,祝福我最亲爱的你:
身体健康,一切顺利!
20年前的你:高子新。
2015年12月11日。
我的笔友英语篇二
由衷感谢“一直以来”默默无闻的你:
这“一直以来”自然对我是原本陌生、而今熟悉的感触。毕竟,真正的邻里之间相处,恐怕只有一周的时辰吧;虽然短暂,逝去得快,但前所未有的是溢于言表的“亲”字——我之所以袭用繁体的“亲”,是因为我觉着吧,这种认知、洞察而自发的因子,不是三言两语,便能悉尽其中的奥秘的,还是“复杂”赋予之的好。
没错,真的是一直以来,大抵就这两个多月来,你的佳名美誉“响彻四方”;我那时仍是兽血沸腾地在怀抱一种幻想,每一次高分念头终是被一次一次的铩羽之绩摧垮。试想么,我这个年纪的男小子,时不时地,叛逆、不忿的心潮泛滥。我么,这次就好好地坦白与你,“坦白求宽”——我恨过一切自诩或他人加冕为“学霸”的人,可恶的我居然还有曾将你囊括在内,我……所幸你无形中原谅了我,好没让我被贬送至炼狱受尽罪孽的应得!深深地感谢你,由此你的原谅便能令我的节操被拔高了一大节!
悄悄告诉你一个秘密吧,实际上我有一个“怪癖”,那就是不放过任何机会猎奇一下我自以为被我所认可的“美”。而你,就是我发现过的认可“美”、懂“美”,懂装饰“美”的最优人。诚然一点,我以浅薄的眼光尚且还能觅到一种美,便是你的默默无闻。
“学生可以不聪明,但决不能不勤奋”,我有曾悖逆过这句名师名言,结果呢,以身试法的结果招致“分败名裂”不论,还落了个智力驽钝的耻辱头衔。而最“亲”的你呢,恰到好处地践行了,而且无暇,美到极致;过程美,结果更是美不胜收。
我从没多想过,你会有什么“学霸成长计划”或是什么诸如“xxx”、“九阴真经”之类的,单就每堂课吧,四十五分钟里握笔握得最紧、握得最久,笔记记得最快、记得最精;纵观还是横看,你的意韵无可厚非是最深的。顺便说是你那点扣最为频繁的螓首,不仅是可爱,更是可圈可点,可“亲”得可以感谢一辈子的细节魅力!
才六七天,算不得“耳濡目染”吧,不过你也算是给予了一个挣扎中的罪人“洗心革面”的机会了。我的心愿自然是学有所成,有点愿望成为仅次你一样的“学霸”;而我的理想除了完成夙愿,夫复何求?不介意我唤你一声“我的幸运女神”吧?你是默许了吧,那就由衷地感谢你,我的幸运女神!
最“亲”的佚名人。
我的笔友英语篇三
初一开学时,当我第一眼看见她时,心跳突然慢了一拍,因为我对她的第一印是:这个老师看上去好凶啊……没错,她就是我们的英语老师。
虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶,但实际上,我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。
她会在有两节英语课时,抽出一节课来放电影给我们看,为的是不让我们太累;她也会很大度地原谅那些犯了错的同学。有一次,班上有几个不知好歹的人为了报复老师,便去破坏老师的车,但老师依旧用宽容的心态去对待这件事,没有去追究。
但令我印象最深的,还是老师对我无微不至的关怀。
那天上午最后一节是体育课,但天公不作美,在课上到一般时下起了大雨,没办法,我们只好各自找了个地方躲雨,而我确一个人跑回了教学楼。“叮铃铃……”下课了,但我却没带雨伞,外面还下着雨,这可让我发了愁。
咦?那不是袁子怡(黄老师的女儿)吗?她刚才是回家了呀,怎么又跑回来了?
原来,是黄老师看见我站在这儿回不去,特地把车开到楼下,然后让袁子怡把伞送了上来。
愣了一下,我接过了袁子怡手中的伞,虽说外面又冷,还下着雨,但我的心却是热的,被老师的关心温暖着。
是的,老师在生活、学习上都细心地关怀着我们,像是大树在呵护、孕育着小树。
虽说这件事已经过去一段时间了,甚至连我都不记得是在几月份了,但我仍然记在心里。
记着老师那无微不至的关怀,记着老师那像冬天里一杯热茶似的呵护,记着老师为我们做的所有的一切。
教过我的老师有很多,我不一定都能记住,但我想,我唯独会用心去记住黄老师,记住她的爱。
黄老师,谢谢您!
我的笔友英语篇四
今天,我第一次参加了社会实践活动。
我们先去了一个老爷爷家,帮他整理东西。我负责整理盘子。我把大盘子放在上面,中盘子放在中间,再把小盘子放在下面。。不一会儿,柜子里就变得整整齐齐了。老爷爷笑得合不拢嘴。
告别了老爷爷,我们去了制作麦秆画的老爷爷那儿。他给我们看了他做的`麦秆画,还让我们亲手摸了麦秆。
最后,我们去打乒乓球。以前我从来都没打过乒乓球,这次我想试一试能不能自学成才。居委会阿姨给我做了示范动作,我一下子就会了。特别是发球,我把球扔在桌上,等球跳起来的时候,我稍稍移动一点身体,砰的一声,把球打到对手接不到的地方。耶,我赢了!
今天真有趣啊!
我的笔友英语篇五
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空;因为长空让它飞翔;高山感恩大地、,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长,因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。
蔡老师是一位女大学生教师,为了我们小学英语教学,她放弃去县城的机会,从中学调到小学。她的头发乌黑发亮,不大的眼睛里总是发出柔和的目光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“蔡老师!”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任,她关心我们各门功课和生活。
笑,是美好的。但我的心目中,蔡老师的笑最美。以前,我最害怕老师。然而,蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。
蔡老师关心我们的生活细致入微,谁生病了,她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。家长们一提起蔡老师没有不夸赞的!她常常教育我们要文明谦和,与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角,鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书,她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说。在她的影响下,全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住的一句话。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?每到新学期,好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上,教导处为此十分苦恼。
愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对蔡老师的爱戴之情!
我的笔友英语篇六
本人今生最喜欢英语课,because——我们有一位可爱的英语老师,三生有幸!
她有一双明亮的眼睛,一张可爱的圆脸,我非常喜欢她上课。虽然她教我的时间不长,但是我却跟她有了难舍难分的感情。她的幽默诙谐,以至于课堂气氛从未处于紧张状态,始终是活跃的,常常讲一些让我们开心的话,或者直接放首歌,让大家开心开心,还没见过这样的老师吧?问:“谁是最可爱的人?”答:“英语老师呗!”
她温和,我们和她一直是“忘年之交”啊!我们敢和她开玩笑,就像同龄人,我们每见到英语老师都会高兴地打招呼,一旦见到其他人,只有一招,我闪,我躲!躲过去了,嘿嘿……当然老师是不会的啦!
她有时候也很严厉,当同学不认真时,她总会摆一个pose——双手叉腰,眼神凶狠,一副气势汹汹的样子,望而生畏!我们有几个“耍宝王”被老师请到办公室了还和老师笑,但是老师呢,也已经渐渐喜欢我们了,每次我们干什么事她也会轻轻地笑一下,因为他觉得我们也十分可爱,这样的老师那里还找的到呢?我要感谢上帝让我在这么好的学习环境下成长,而且邓老师的工作责任心强。她全心全意地教我们。尽管她讲话语速快,但她的声音总是洪亮的,我们都能听清楚,因此我从不把她的语速快当作缺点。邓老师不光说得快,她写得也快。当我们做练习时,她只需五分钟就能把黑板写满了。这样你就明白了,我们的英语课是既短而又紧凑的,因此我们要珍惜英语课,不能浪费,而其他科目也是一样的,我希望邓老师永远是,然而这是不可能的,因为我会慢慢长大,从初中——到高中也就是几年的时间,虽然时间短暂,但是我也要珍惜时间,我以后如果即将离开五中的话,我会送所有老师和母校一个礼物——那就是我的学习成绩提高,老师一定要相信我,不会让你失望得。我们的'邓老师还是一位慈祥的,热心肠的妇女。她的教学经验丰富。我喜欢英语,喜欢。
我的笔友英语篇七
我在汛州岛黄冈镇讯州小学5(1)班有着一个非常可爱活泼的笔友,名叫邓家雨(化名)。
当我第一次读到邓家雨这个名字时,我很惊讶,因为她的名字恰好包含了我和我另外三个好朋友名字中的某一个字,真是有缘人,看来,我们做朋友是上天的安排(哦,不,是天神,哈哈)。
通过写信寄信,我和邓家雨成了最好的笔友。我们都愿意告诉对方自己的小秘密。在写给她的第二封信中,我写道:“你比我大,你做我的干姐姐,我做你的干妹妹,好吗?”第二封回信来了,我迫不及待地拆开信封,哇,好多礼物呀!
这次,我非常对不起我的干姐姐,我本来已经给她写了回信的,但是周一的时候忘带了,而她,也没给我回信。我很伤心,我发誓,第三封信一定要请求她的原谅。
我的笔友英语篇八
她姓莫,我们都叫她miss莫。她可漂亮了,她有一缕金黄的头发,谁叫她是教英语的呢?她还有一个高高的鼻梁,最特别的是,她还有一双会说话的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!miss莫的那双眼睛怎么说话的呢?听我一一道来:
有一次,英语课要考小测验,miss莫早就提醒我要下课去拿录音机。可是上节课布置的作业很多,必须下课就要写完,我到上课才写完,miss莫看到没有录音机,就用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“录音机呢?你怎么回事?”我狼狈的跑上楼去拿录音机了。
记得还有一次,我英语考试考了个87分,miss莫还是用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“你怎么搞的,以前都考得很高的分啊!这次怎么会这样?”我狼狈的低下了头。
现在大家知道了吧,miss莫的那双眼睛怎么说话的。那,你们的老师是怎样的呢?给大家说来听听吧。
我的笔友英语篇九
瞧,这位身穿紫色外套和牛仔裤,脸上带着微笑的年轻老师,就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博,教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动,有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默,引人入胜,让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室,大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了,马老师先比了一个洗碗的姿势,问:“大家知道这是干什么吗?”我们异口同声地说:“洗碗!”然后,马老师再教英语单词,我们听了感觉既幽默生动,又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高,可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业,放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师,我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们,难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗?
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