集合各类材料之外的范畴。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。

我的笔友英语篇一

20年后的高子新：

你好!

20年后，当打开这封信的时候，你已经36岁了。人们常说“三十而立”，什么意思呢?我特意查了查字典。“三十而立”，是说人到了30岁，应该能依靠自己的本领独立承担自己应承担的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向了。

如今你也到了而立之年，你准备好了吗?

其实，写这封信的主要目的是想要提醒你，不要忘记下面几件事情：

第一，20年后，你早已离开校园，开始在社会上打拼。初入社会，难免会经历一些挫折，你会因为那些挫折而放弃努力，从而认定自己不是成大事的人吗?不，你不会的。谁的人生会一帆风顺呢?失败是成功之母，怎么可以因为一些挫折，就轻易失去信心呢?要记得，可以输给对手，但不能输给自己。

第二，20年后，或许，你已经组建了一个小家庭，有了自己的小孩。还记得中学那段不幸的经历吗?因为你的胆小、懦弱，被同学欺负。你愿意让你的小孩重蹈覆辙吗?如果不愿意的话，那请做出一些有成就的事情，首先让自己变得胆大坚强，让你的小孩以你为荣，让他可以自豪地向小伙伴们炫耀，“看，那本小说，是我爸爸写的……”高子新，你能做到吗?我相信你能做到。

第三，20年后，父亲已经快要进入花甲之年，也该好好享受晚年了。想想爸爸这一辈子可真不容易，为了你拼命工作，你作为他的长子，也是他的依靠，你一定要好好孝敬他，让他度过一个安乐的晚年。

对了，你也要孝敬妈妈，偶尔抽出时间陪她唠叨一下，相信，她一定会被感动，会很开心的。

第五，20年后，你还会懦弱吗?不，经过20年的洗礼，你已经是顶天立地的男人，因为你已经迈出挑战自己的一步。记得舅舅曾对我说过，每个人所害怕的事物，其实都不像他所想的那样可怕，人们都是被自己的想象吓怕的。

每个人身上都有弱点，谁都可能输给自己。其实输给对手一点也不可怕，怕就怕你输给自己。

是的，如果一个人总是被自己打败，总是战胜不了自己，那么最弱小的对手也能轻易地将他打败。

高子新，你战胜自己了吗?你如果战胜自己，人人都将对你赞不绝口，相信这一幕一定会在20年后出现的!但这仅仅是一个开始，绝不是最后的结局。

现在我能想到的只有这些。如果再想到什么，我会随时写信通知你的。

最后，祝福我最亲爱的你：

身体健康，一切顺利!

20年前的你：高子新。

2015年12月11日。

我的笔友英语篇二

由衷感谢“一直以来”默默无闻的你：

这“一直以来”自然对我是原本陌生、而今熟悉的感触。毕竟，真正的邻里之间相处，恐怕只有一周的时辰吧;虽然短暂，逝去得快，但前所未有的是溢于言表的“亲”字——我之所以袭用繁体的“亲”，是因为我觉着吧，这种认知、洞察而自发的因子，不是三言两语，便能悉尽其中的奥秘的，还是“复杂”赋予之的好。

没错，真的是一直以来，大抵就这两个多月来，你的佳名美誉“响彻四方”;我那时仍是兽血沸腾地在怀抱一种幻想，每一次高分念头终是被一次一次的铩羽之绩摧垮。试想么，我这个年纪的男小子，时不时地，叛逆、不忿的心潮泛滥。我么，这次就好好地坦白与你，“坦白求宽”——我恨过一切自诩或他人加冕为“学霸”的人，可恶的我居然还有曾将你囊括在内，我……所幸你无形中原谅了我，好没让我被贬送至炼狱受尽罪孽的应得!深深地感谢你，由此你的原谅便能令我的节操被拔高了一大节!

悄悄告诉你一个秘密吧，实际上我有一个“怪癖”，那就是不放过任何机会猎奇一下我自以为被我所认可的“美”。而你，就是我发现过的认可“美”、懂“美”，懂装饰“美”的最优人。诚然一点，我以浅薄的眼光尚且还能觅到一种美，便是你的默默无闻。

“学生可以不聪明，但决不能不勤奋”，我有曾悖逆过这句名师名言，结果呢，以身试法的结果招致“分败名裂”不论，还落了个智力驽钝的耻辱头衔。而最“亲”的你呢，恰到好处地践行了，而且无暇，美到极致;过程美，结果更是美不胜收。

我从没多想过，你会有什么“学霸成长计划”或是什么诸如“xxx”、“九阴真经”之类的，单就每堂课吧，四十五分钟里握笔握得最紧、握得最久，笔记记得最快、记得最精;纵观还是横看，你的意韵无可厚非是最深的。顺便说是你那点扣最为频繁的螓首，不仅是可爱，更是可圈可点，可“亲”得可以感谢一辈子的细节魅力!

才六七天，算不得“耳濡目染”吧，不过你也算是给予了一个挣扎中的罪人“洗心革面”的机会了。我的心愿自然是学有所成，有点愿望成为仅次你一样的“学霸”;而我的理想除了完成夙愿，夫复何求?不介意我唤你一声“我的幸运女神”吧?你是默许了吧，那就由衷地感谢你，我的幸运女神!

最“亲”的佚名人。

我的笔友英语篇三

初一开学时，当我第一眼看见她时，心跳突然慢了一拍，因为我对她的第一印是：这个老师看上去好凶啊……没错，她就是我们的英语老师。

虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶，但实际上，我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。

她会在有两节英语课时，抽出一节课来放电影给我们看，为的是不让我们太累；她也会很大度地原谅那些犯了错的同学。有一次，班上有几个不知好歹的人为了报复老师，便去破坏老师的车，但老师依旧用宽容的心态去对待这件事，没有去追究。

但令我印象最深的，还是老师对我无微不至的关怀。

那天上午最后一节是体育课，但天公不作美，在课上到一般时下起了大雨，没办法，我们只好各自找了个地方躲雨，而我确一个人跑回了教学楼。“叮铃铃……”下课了，但我却没带雨伞，外面还下着雨，这可让我发了愁。

咦？那不是袁子怡（黄老师的女儿）吗？她刚才是回家了呀，怎么又跑回来了？

原来，是黄老师看见我站在这儿回不去，特地把车开到楼下，然后让袁子怡把伞送了上来。

愣了一下，我接过了袁子怡手中的伞，虽说外面又冷，还下着雨，但我的心却是热的，被老师的关心温暖着。

是的，老师在生活、学习上都细心地关怀着我们，像是大树在呵护、孕育着小树。

虽说这件事已经过去一段时间了，甚至连我都不记得是在几月份了，但我仍然记在心里。

记着老师那无微不至的关怀，记着老师那像冬天里一杯热茶似的呵护，记着老师为我们做的所有的一切。

教过我的老师有很多，我不一定都能记住，但我想，我唯独会用心去记住黄老师，记住她的爱。

黄老师，谢谢您！

我的笔友英语篇四

今天，我第一次参加了社会实践活动。

我们先去了一个老爷爷家，帮他整理东西。我负责整理盘子。我把大盘子放在上面，中盘子放在中间，再把小盘子放在下面。。不一会儿，柜子里就变得整整齐齐了。老爷爷笑得合不拢嘴。

告别了老爷爷，我们去了制作麦秆画的老爷爷那儿。他给我们看了他做的`麦秆画，还让我们亲手摸了麦秆。

最后，我们去打乒乓球。以前我从来都没打过乒乓球，这次我想试一试能不能自学成才。居委会阿姨给我做了示范动作，我一下子就会了。特别是发球，我把球扔在桌上，等球跳起来的时候，我稍稍移动一点身体，砰的一声，把球打到对手接不到的地方。耶，我赢了!

今天真有趣啊!

我的笔友英语篇五

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空；因为长空让它飞翔；高山感恩大地、,因为大地让它高耸；我感恩，关爱我的师长，因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。

蔡老师是一位女大学生教师，为了我们小学英语教学，她放弃去县城的机会，从中学调到小学。她的头发乌黑发亮，不大的眼睛里总是发出柔和的目光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“蔡老师！”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任，她关心我们各门功课和生活。

笑，是美好的。但我的心目中，蔡老师的笑最美。以前，我最害怕老师。然而，蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

蔡老师关心我们的生活细致入微，谁生病了，她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。家长们一提起蔡老师没有不夸赞的！她常常教育我们要文明谦和，与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角，鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书，她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说。在她的影响下，全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住的一句话。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？每到新学期，好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上，教导处为此十分苦恼。

愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对蔡老师的爱戴之情！

我的笔友英语篇六

本人今生最喜欢英语课，because——我们有一位可爱的英语老师，三生有幸！

她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，我非常喜欢她上课。虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分的感情。她的幽默诙谐，以至于课堂气氛从未处于紧张状态，始终是活跃的，常常讲一些让我们开心的话，或者直接放首歌，让大家开心开心，还没见过这样的老师吧？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师呗！”

她温和，我们和她一直是“忘年之交”啊！我们敢和她开玩笑，就像同龄人，我们每见到英语老师都会高兴地打招呼，一旦见到其他人，只有一招，我闪，我躲！躲过去了，嘿嘿……当然老师是不会的啦！

她有时候也很严厉，当同学不认真时，她总会摆一个pose——双手叉腰，眼神凶狠，一副气势汹汹的样子，望而生畏！我们有几个“耍宝王”被老师请到办公室了还和老师笑，但是老师呢，也已经渐渐喜欢我们了，每次我们干什么事她也会轻轻地笑一下，因为他觉得我们也十分可爱，这样的老师那里还找的到呢？我要感谢上帝让我在这么好的学习环境下成长，而且邓老师的工作责任心强。她全心全意地教我们。尽管她讲话语速快，但她的声音总是洪亮的，我们都能听清楚，因此我从不把她的语速快当作缺点。邓老师不光说得快，她写得也快。当我们做练习时，她只需五分钟就能把黑板写满了。这样你就明白了，我们的英语课是既短而又紧凑的，因此我们要珍惜英语课，不能浪费，而其他科目也是一样的，我希望邓老师永远是，然而这是不可能的，因为我会慢慢长大，从初中——到高中也就是几年的时间，虽然时间短暂，但是我也要珍惜时间，我以后如果即将离开五中的话，我会送所有老师和母校一个礼物——那就是我的学习成绩提高，老师一定要相信我，不会让你失望得。我们的'邓老师还是一位慈祥的，热心肠的妇女。她的教学经验丰富。我喜欢英语，喜欢。

我的笔友英语篇七

我在汛州岛黄冈镇讯州小学5（1）班有着一个非常可爱活泼的笔友，名叫邓家雨（化名）。

当我第一次读到邓家雨这个名字时，我很惊讶，因为她的名字恰好包含了我和我另外三个好朋友名字中的某一个字，真是有缘人，看来，我们做朋友是上天的安排（哦，不，是天神，哈哈）。

通过写信寄信，我和邓家雨成了最好的笔友。我们都愿意告诉对方自己的小秘密。在写给她的第二封信中，我写道：“你比我大，你做我的干姐姐，我做你的干妹妹，好吗？”第二封回信来了，我迫不及待地拆开信封，哇，好多礼物呀！

这次，我非常对不起我的干姐姐，我本来已经给她写了回信的，但是周一的时候忘带了，而她，也没给我回信。我很伤心，我发誓，第三封信一定要请求她的原谅。

我的笔友英语篇八

她姓莫，我们都叫她miss莫。她可漂亮了，她有一缕金黄的头发，谁叫她是教英语的呢？她还有一个高高的鼻梁，最特别的是，她还有一双会说话的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！miss莫的那双眼睛怎么说话的呢？听我一一道来：

有一次，英语课要考小测验，miss莫早就提醒我要下课去拿录音机。可是上节课布置的作业很多，必须下课就要写完，我到上课才写完，miss莫看到没有录音机，就用她那双会说话的眼睛看着我，好像在对我说：“录音机呢？你怎么回事？”我狼狈的跑上楼去拿录音机了。

记得还有一次，我英语考试考了个87分，miss莫还是用她那双会说话的眼睛看着我，好像在对我说：“你怎么搞的，以前都考得很高的分啊！这次怎么会这样？”我狼狈的低下了头。

现在大家知道了吧，miss莫的那双眼睛怎么说话的。那，你们的老师是怎样的呢？给大家说来听听吧。

我的笔友英语篇九

瞧，这位身穿紫色外套和牛仔裤，脸上带着微笑的年轻老师，就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。

马老师知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室，大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了，马老师先比了一个洗碗的姿势，问：“大家知道这是干什么吗？”我们异口同声地说：“洗碗！”然后，马老师再教英语单词，我们听了感觉既幽默生动，又牢记在心里。

马老师为了我们成绩的提高，可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业，放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师，我的心中总有一种难以言状的感动。

同学们，难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗？

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