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有关学习分享怎么写(五篇)
  • 时间:2023-01-17 23:09:23
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有关学习分享怎么写一

严格要求自己,要遵守园里的规章制度,用心认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,用心进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使孩子在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强职责心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好孩子的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化孩子。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

对工作做到主动、用心、踏实,勇于承担职责。对孩子有爱心、耐心,能细心地观察孩子,发奋做到对每个孩子因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟孩子建立一种平等、尊重、信任的关联,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解孩子在家状况,并向家长反馈孩子在园的表现,做到对每个孩子心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作,对孩子进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养孩子良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养孩子良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织孩子散步或做安静游戏。并且保证孩子的户外活动量,促进孩子身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体孩子,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、贴合本班孩子实际、切实可行的教育教学计划。

1、及时向家长反馈孩子的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和推荐,共同配合教育好孩子。

1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的潜质及科研潜质,多看书,多动笔。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。

教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的用心性,让学生主动学习。

(一)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效

1、创设舞台,展示自我

“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生带给“动起来”的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。

2、趣味游戏,快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透,展开思维,培养学生的创造潜质

让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性,解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、简单、愉快的氛围,创设良好的师生关联。

自修反思过程中,用心思考课堂教学问题,并采用多种方法去尝试新的用心有效的方法才是我们反思的根本目的。

有关学习分享怎么写二

1、人生没有彩排,每一天都是现场直播。

2、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。95.顽强的毅力可以征服世界上任一座高峰。

3、明确的目标是前进的动力。

4、亲近阳光,亲近书本;爱上自然,爱上学习。

5、无情岁月增中减,有味青春苦后甜。

6、要争就能赢,要拼才能赢。

7、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

8、nosweat,nosweet。

9、悠悠书香情,丝丝沁我心;漫漫学海路,步步催我行。

10、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

11、勤奋求学,熬墨蓄势。

12、应知学问难,在乎点滴勤。

13、两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!

14、当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。

15、博学审问慎思明辨笃行

16、事不避难,知难不难。

17、不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

18、今天的努力,明天的实力。

19、志不坚者智不达,言不信者行不果。

20、振作才有希望,诉苦只是徒劳。

21、小事成就大事,细节成就完美。

22、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

23、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

24、勤奋铸就辉煌。

25、学趣浓浓,润我心田。集思恬朗,忘我心境。

26、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

27、心态决定命运,自信走向成功。

28、机会靠创造,知识靠积累。

29、既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

30、慎而思之,勤而行之。

31、大行更需顾细谨,立身犹在成材先

32、知识就是力量。

33、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

34、让学习成为我们的快乐!

35、尘埃虽微,却构成土地;水珠虽小,却能折射太阳的光芒。

36、最无益,只怕一日曝十日寒

37、只要精神不滑坡,办法总比困难多。

38、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

39、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

40、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

41、播种劳动,收获成功。

42、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

43、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

44、志高造就辉煌。

45、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

46、学习,乐而为之;读书,勤而行之。

47、自信人生二百年,会当水击三千里。

48、没有播种,何来收获。

49、求学三条件:多观察、多研究、多吃苦。

50、用微笑征服一切!

有关学习分享怎么写三

一、本次活动

高考及端午的这一次休息日是本学期研究性学习的最终一次可用的大块时间了,我们决定用来对防盗门门锁的改善及猫眼的一个探索

首先是锁的改善,有两个方面,一方面是锁柄,另一个是锁舌。

第一方面

从我们学校的教室门及缩舍的门柄上来看,柄的质量不是太好,常常被不细心弄断,而我们教室的门把手断下来的多半是两块塑料板,中间用螺丝固定一愉类似金属的东西,但其断面是略带白色材质较软,以致于容易断开,可见这种夹层型的门柄不是太好,还有一点这种把手是一种省力杠杆,以至于杆状把手容易因外力过大而折断,所以我觉得教室内的门把手能够将原先的柄做得圆一点,略短一些,这样既能够增大横断面各,又能够使杠杆支点上的力少一点。本来是研究是还要将门把改成一些类似家房门用的圆形的,后经过讨论,觉得由于在学校里有时会因为手上捧了作业本不方便用手开门,能够用手肘来帮忙开门这一点,便还是采用了杆式的。

第二方面

上次讲到,一旦开门时经常大幅度转动门柄会导致后期锁舌卡在锁壳内,所以我们一开始决定在锁舌的杆子末端加上一个高度为1cm的塑料圈,但发现加上去后保险无法正常使用,只好打消了这个念头。

有人认为能够在锁壳上相应的位置增加一个突出的部分以到达防止开门过度的效果,可是这样可能做到一时,如果它松动了,很有可能不仅仅起不到防止开门过度的作用,反而有可能导致整个锁舌被死卡住,所以否决了。

我们一向盯着锁舌本身看,都忽略了锁舌的动力来源,那就是锁芯转动时带动的杠杆,使得锁舌运动,然后我们就研究是否能够在杠杆转动的过程当中竖一个小杆子,使得锁舌到达位置时杠杆无法再转动,从而达目的,但这样有两个弊端,一是长期使用导致磨损,有必须几率会失灵。第二个也是最重要的,杠杆无法转到位,那也就意味着锁芯无法正常转动到必须角度,会使使用者很不习惯,甚至有可能转动时力度过大,将钥匙弄断在锁芯里。

在注意到动力后,我们再次将上演聚集到整个问题的根本原因上来,是因为锁舌被弹簧形变时向上拉动以致于脱离原有轨道,我们只需在它出来后用个东西自动顶回去即可,也就是在锁舌上即将滑出的地方加一个弹簧,使它回到原有轨道即可,这样问题就迎仞而解了。

二、活动总结

经过本学期的研究性学习,我们从开始的防盗门锁材质到之后结构探究,再到斯密特原件的工作原理及构造,对我们课堂上学到一些知识进行了运动,比如一些标准的实验探究方法,可是有点没有做好,那就是每次活动完没有进行问题的一个总结与分析,这是很不足的一个方面,后期我们在前期的理论材料上更是进行了实物研究,动手做了一系列探究,对锁的构造有了十分清晰的了解,还进一步对锁的一点不足进行尝试性修改,也许还会有一些我们没能研究的问题,但预期的效果还是期到达的。

研究性学习带给我们的不仅仅是学习以外的放松,还给我们供给了知识的真正学习以致用,让我们认识到所学知识的一些小用途,改变了我们学无所用的窘迫境界,研究性学习带给我们的是一种与课堂知识与众不一样的学习方法,我们必受益匪浅。

有关学习分享怎么写四

随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展,一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用,以学生的自主性、探索性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定主题,以个人和小组合作的方式,通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

1、研究动员、确定课题

研究性学习是一种新的学习方法,学生对此比较陌生,所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程,然后,结合学生的实际情况。刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。

2、制定方案,分组调查

为了更充分的研究主题,根据我国环境污染的现状,以及关于环境保护的一些热点问题,经过师生的共同研究,把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后,有小组成员查找和收集相关资料,为课题的研究寻求证据。

3、整理材料,交流信息,论证结果

小组成员对资料进行归类整理,筛选有用的材料,从多角度,以多种方式对相关课题进行具体的研究,同时针对有关问题小组之间进行交流研讨,以求对其地研究更深入。

4、评价审核

(1)各课题小组汇报研究情况,展示研究成果,得出研究结论。

(2)撰写实验报告,形成有一定学术价值的论文或经验。

首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为,再通过新一轮的教育教学实验,探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:

不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述:

1、水污染问题

介绍水污染的涵义、类型,并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况,并对马家沟的水质进行测定,同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。

2、珍惜水资源

从身边说出,介绍水污染和浪费的现象,提出水危机的问题,漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水,呼吁同学们珍惜和爱护水资源,强调透支水就是透支生命。

3、节约能源

在我们的日常生活中了解天气预报,似乎是一件必不可少的事情,可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗?

近些年来,在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度,现在,就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。

随着人类社会进入崭新的二十一世纪,世界性的环保潮流正朝着社区层面深入,各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻,呼唤着人们关注环境,参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点,它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。

系统学习研究教育教学理论的基础上,发挥本人探索性教学的特长,充分利用校园网络和个人主页资料,借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式,通过理论与实践的紧密结合,积极探索培养中学生地理素养的方法。

主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。

本课题的创新之处在于:

第一,选题富有挑战性。培养学生地理素养,是中学地理教育中极具挑战性的课题,探索其方法,是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要,也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。

第二,大胆打破传统的地理教学模式。课题研究中,必须以全新的教育教学理念为指导,采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。

第三,手段先进。利用校园网络和个人主页资料,给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材,强化培养学生实践能力和创新能力,形成基本的地理素养。

研究成果的形式:

1、论文;

2、建立相关环境保护网站;

3、结题报告;

4、学生课题研究论文集;

由学校组织专家、教师给予鉴定。

有关学习分享怎么写五

通过本此港口业务学习能够全面发展了解掌握海运业务 、港口业务及物流渠道等相关业务,从而培养自身良好的业务素质、能力素质、掌握必需的海运操作知识和专业知识。

集中学习物流业务与个人自学结合

1、用4-5周时间学习港口业务;

2、用1-2周时间学习港口报关业务;

3、用2-3周时间学习港口集装箱业务;

4、用3-4周时间学习港口国际联运业务:

1、学习港口业务:了解港口基本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。

2、港口报关业务:学习港口货物如何申报、结关、清关,了解港口货物的基本信息,报关过程可能遇到的基本情况何特殊情况。

3、港口集装箱业务:学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的管理、集装箱如何有效地配载、特别是特种箱的配载及超限货物和一些复杂货物的装配,还有可能在自己所知范围外的业务学习。

4、港口国际联运的基本操作流程,如:国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。

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