最新游戏文案策划案例范文(大全15篇)

高效沟通是工作和生活中必不可少的技能，它可以减少误解和提高效率。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训，从而改进自己。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验，适用于不同人群的总结写作指导。

游戏文案策划案例篇一

活动目标：

1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。

2、在游戏活动中学习绕障碍物走。

活动准备：

1、音乐：一起走。

2、人手一个瓶饮料瓶。

活动过程：

一、导入。

1、每人手拿一个饮料瓶进入场地。

2、听音乐，跟随老师即兴创编瓶操。

动作：上肢，下肢，弯腰，跳跳等。

二、自由探索，玩瓶。

1、教师：小朋友，我们和瓶娃娃一起做了操，你们喜欢瓶娃娃吗?

你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢?找个空地方去试一试。

2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。

3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。

教师：你刚才是怎么玩的，来讲一讲。

三、归纳和演示游戏玩法。

1、打保龄球。

几个小朋友一起把瓶娃娃摆好，站在对面，拿一个大皮球滚到瓶娃娃那里，比比谁碰倒的瓶娃娃最多。

2、绕树林。

把瓶娃娃间隔一定的距离摆好，就像小树林一样，然后小朋友一次蛇形绕过小树林来回跑。

3、碰碰碰。

两个小朋友相距1米左右面对面蹲下，同时滚动手中的瓶子，让两个瓶子相碰。

四、分组游戏。

启发幼儿探索更多的玩法。

教师及时推广有创意的玩法。

五、结束。

今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。

游戏文案策划案例篇二

2、允许虚构;看上去能尽量能以假乱真;既然能称呼为传记……。

请设计一套游戏中的人物对白。

本题目的在于看你是否适合来编写游戏中的任务;。

要求：

2、字数介于500~200字左右;。

3、这是很重要的一条;背景是古代三国时期;。

四、玩过游戏吗?

要求：

2、对你列出的表进行统计;。

游戏文案策划案例篇三

浪漫婚礼红娘致辞范文。

结婚当天新娘简单而又温暖人心的讲话。

选择一片绿地或郊外别墅花园，或湖边草坪或依山傍水，经过精心装点，在阳光、蓝天、绿树、红花和碧草坪之中与亲朋好友共同投入大自然的环抱，共享别致的婚礼氛围。

典雅、新颖、时尚、在国外户外草坪婚礼早已成为时尚，高尔夫球场的婚礼尤其流行。您可以看到就有一个草坪婚礼，从策划到整体的运作都是由服务中心来完成的。

婚礼地点和举办时间的选择很重要，在市区可供举行这样的婚礼地点不多，而在郊区则比较多。而郊区许多地方度假村，会议中心，休闲娱乐地，价格也是适中，环境幽雅，交通便利的绿地。

婚宴一般是自助方式，采用西式，或中式菜肴，西式自助的方式，如有条件，也可以在户外举办婚礼后，到附近的餐厅内举行婚宴，婚礼不同于市内婚礼，户外婚礼的内容和形式设计都要有户外的特点，新人入场方式，身着新婚礼服走在湿软的草坪上就有失雅观，可采用一对新人同乘经过鲜花装饰的高尔夫球车，远远的向来宾驶来，迎接他们的有花瓣、掌声和来宾的瞩目，还有神圣的《婚礼进行曲》。

婚礼流程：

场地布置：户外婚礼的场地装饰布置，是婚礼成败的一个关键环节。必要的舞台，背景装饰，增添气氛，烘托效果的场景布置，音响，灯光的安排。结合环境特点，特殊的造型修饰等，共同作成了一个温馨浪漫，清新自然，独具特色的婚礼现场，草坪婚礼的基本格调应该以西式风格为主，在婚礼的设计上要根据实地的条件和新人的特点，来指定方案。

在婚前行动安排，与别的婚礼形式基本一致，但在当日，却有几点注意之处：

1.亲朋好友可同乘大客车一同前往目的地。

2.专业婚庆公司在婚礼开始前两个小时左右布置好场地，亲朋好友到场后，可在此合影留念。

3.新娘的化妆应在现场完成，可根据现场的光线，气氛来自新娘的造型特点。

4.事先准备好所需鲜花，礼仪用品，现场乐队，礼仪小姐等用品和人员，调试好音响灯光。

6.婚礼，婚宴的时间在2小时左右为宜，席间可安排卡拉ok等助兴活动。

新娘提示：

1.与双方家人一起到现场考察非常有必要，户外婚礼场面开阔，外界干扰较多，因此音响设备，场地周边环境等因素就格外的重要。

2.户外婚礼要注意的是一个重要环节是天气的因素，因为婚礼的策划时间较长，因此很难预测婚礼当日的天气状况，建议选择在5月中下旬或秋天举行婚礼，因为这两个季节东北地区的天气少雨少风，且气候宜人。并且还应做两手准备，一旦下起了大雨怎么办，心中要有数，要设计备用方案。

3.如在户外举行婚宴，要事先选择可以外买的饭店不要忘记考虑餐具，酒杯桌椅，台布，服务人员，冰柜，加热设备及运输条件，还有必要的遮阳伞，消毒水，食品保鲜膜等。

4.环境保护千万不能淡忘，垃圾，废弃物，残余食品等，一定要及时，丢进垃圾袋，举行一个绿色、文明的婚礼。

1、婚礼当天人员配置。

新人方面人员配置。

主婚人电话—男方的领导或长辈(代表来宾祝福新人)。

证婚人电话—女方的领导或长辈。发结婚证，证明新人的婚姻合法。

车队总管电话—负责车队的安排，花车、车队行驶路线图、安排娘家人上下车、防止路途上，车辆掉队，车队封礼。

饭店主管电话—负责酒店部分的分工协作。包括糖、烟、酒、饮料、瓜子等的摆放和酒店经理沟通，安排来宾就坐、饭店帮忙人员的分工。

迎亲总管电话—负责和娘家人的沟通，包括娘家人的各种礼仪、规矩，和送亲总管沟通好安排娘家人上车和酒店入座。

男亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

送亲总管电话—新娘的亲戚(和迎亲总管沟通好帮忙把娘家人安排上车，饭店就坐、特殊礼仪)。

女亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

伴郎电话—陪伴新郎。听从司仪的安排。

伴娘电话—陪伴新娘。听从司仪的安排。

撒喜糖电话—新娘上花车时负责撒喜糖开路。

照相电话—负责拍摄精彩的画面。

灯光师电话—听从摄像师的安排。

礼炮师电话—听从司仪安排。

2、物品准备。

糖：300克婚宴总桌数+封礼。

花生：300克婚宴总桌数+家中待客+封礼(根据各人需要)。

瓜子：300克婚宴总桌数+家中待客+封礼。

烟：2盒婚宴总桌数+封礼。

酒：2瓶婚宴总桌数+封礼+备用。

饮料：每桌2瓶婚宴总桌数+封礼+备用。

大喜字：酒店、家中、小区、楼栋(算一下数量)。

小喜字：窗户、家具、家电、床头等(算一下数量)。

喜联：根据自己情况气球：根据自己喜好飞雪彩带：建议不要多买，有喜庆气氛即可。(尽量不用飞雪)10-20分钟礼宾花：10大10小即可，大的用于室外，小的可用于室内。

手提袋：—用于车队封礼。

糖袋：—根据自己情况而定。

拉花;—根据车队数量而定。(汽车拉花)。

拉喜、灯笼、房顶拉花：(随意)。

红包：—大的10个。小的一包。(20—40个)。

香槟酒：—两瓶(大的，是无色的)。

婚戒：—专人带到酒店(不要用钻戒)。

结婚证：—专人带到酒店。

一：根据新人资料，可用乳白色底色+红色主色进行婚礼现场布置。既能突出经典喜庆的气氛，也能满足新人的喜好。

二：新郎：李明辉新娘：高娟。

三：应新人要求，婚礼形式和相关事宜应尽量简洁大方，不要过于复杂，简单的环节要求现场人员对策划把握清晰，结构衔接紧凑，相互之间的配合要熟练默契。

四：典礼之前，新人要在酒店门口处进行放飞气球的仪式。

五：《堆积情感》、《卡农钢琴曲》、《万千宠爱》、《我们结婚吧》、《让我取暖》、《ido》作为典礼前必要时典礼中的音乐选择。

婚礼流程。

一：小提琴形式开场，司仪宣布《爱很简单》主题婚礼正式开始。

二：伴郎伴娘手牵手走由t台走向舞台，最好是团队的形式。

伴郎伴娘在台上需完成自己的规定任务，其他时间要注意整理新人的衣物等)。

三：司仪上场、父母走t台。

(司仪由t台的末端走向舞台，在走的过程中念以下旁白)。

司仪：爱情永远是耐人寻味的，在温情的日子里，我们总是寻寻觅觅的要找到生命中的那个人，然后牵起她的手，告诉她，我在这里等你好久。探索爱情，想想爱情并非一定是璀璨夺目的钻石给我们带来瞬间的闪耀;并非是娇艳高贵的玫瑰带给我们的怦然心动然后沉浸于无尽的幸福。爱情应该是终生厮守不离不弃，应该是你的容貌已老，那一人还在抚摸你弯曲的脊背、岁月的皱纹，才真正的理解到，爱情是什么，其实：爱很简单。尊敬的来宾朋友们、女士们、先生们，大家好，我是今天的婚礼司仪蒋方旭，非常荣幸接受李明辉先生、高娟小姐的邀请，与您相聚在红旗谱酒店他们的“爱很简单”主题婚礼的现场。今天将有一对幸福的新人在这里完成他们一生爱的承诺，今天请您和我们一起见证，这一个新的幸福家庭一生幸福的开始。首先，让我们有请今天最尊贵、最荣耀的新人父母闪亮登场。(新人父母走t台到主宾桌，和大家挥手致意)。

四：新郎、新娘上场。

司仪：爱是世间的最美的语言，倾听爱，感受爱，坚持爱，信仰爱，爱的事业很长久却很简单，让我们掌声有请今天“爱很简单”主题婚礼主角新郎李明辉先生闪亮登场。(新郎带麦从舞台一侧上)。

司仪：明辉，你好，恭喜你。

新郎：谢谢。

司仪：能不能和我们分享一下你此时的心情?

新郎：我很激动，很幸福，更是无比的兴奋在等待这一天、这一刻的到来。

司仪：新郎，今天是你和高娟决定相守一生的日子。相守爱，简单爱，是你们给我们留下的最深刻的印象。请大家随着我的手望向花亭处，现在我们爱的花亭承载了所有人的期待。有请美丽的新娘高娟小姐步入幸福的花亭。(在司仪说旁白的过程中，新郎将麦递给督导师，用于求婚环节)。

(新娘由花亭不远处缓缓步入花亭，两位小花童在前方撒着花瓣，新娘到达花亭处停，小花童分别撤到两边)。

司仪：明辉，新娘已经出现在神圣的代表爱的花亭处，请你坚定的走下去迎接你美丽的新娘吧!

(新郎走下t台，事先安排t台旁边站好新朋好友，手里分别拿着花枝，新郎收集旁边的花束，直到走到花门处)。

司仪：(在收集的过程中)一份祝福来自于你的手，我的手，他的手，今天明辉将收集着大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人给予明辉的手中，稍后还会由这对最幸福的新人将幸福再次传递下去。再次祝福你们!(大家掌声)。

五：求婚。

司仪：(新郎到达花亭处，督导在尽头递上丝带，新郎将手捧简单绑在一起)新郎，请你说出你心里一生珍藏只为今天的承诺。

新郎：高娟，你说我没有向你求婚，因为我想把最神圣的时刻留在我们的婚礼上，我爱你，嫁给我吧。(单膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望着新娘)。

司仪：新娘高娟，今天，李明辉先生单膝跪地，向你发出了爱的邀请，如果你愿意将自己的一生交个你面前的他，请将他轻轻扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然后轻轻将新郎扶起)。

司仪：请两位新人面向舞台。司仪蒋方旭邀请在场的来宾朋友们起立，让新人在我们的祝福声中步入他们的人生新的阶段。两位新人前方是你们圣洁又庄严的婚礼殿堂，如果你们准备好了，请手挽手，肩并肩一起步入对你们来说这世间最神圣的地方吧。

(新人一起步入婚姻殿堂)。

六：问誓。

司仪：尊敬的来宾朋友们，请就坐，二位新人向你们最尊贵的来宾行答谢礼。(新人鞠躬)。

司仪：李明辉、高娟：欢迎你们来到婚姻的殿堂。在你们走过的爱的路上，会遇到各种各样的荆棘坎坷，刚才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，请你们要坚信对于婚姻的信仰，对于爱的承诺。要相信爱情给予你们简单的幸福，要记得你们灵魂相约，血液相通，在一起，爱就很简单。(司仪郑重的阐述这一段话)。

司仪：今天，公元年10月9日，李明辉、高娟正式结为夫妻的日子，相信这一刻他们有太多对于爱的体会要对自己的爱人说，下面的时间交给你们。(伴娘取下手捧花，督导师将誓词本、麦给伴郎，由伴郎送给新郎。注：誓词本一人一页，新郎先读)。

新郎：高娟，在我们看完电影赶上61年不遇的大雨的路上，我背着你回家，那个时候，我觉得全世界的责任都在我的身上。

爱很简单，幸福也不难，今天，我可能不能承诺你富足的生活，不能承诺你闪耀的身份，但是我可以承诺用我的生命疼惜你、照顾你。年轻时我爱你的眼神，年老了我爱你脸上的皱纹。我知道你对于我也有一样的感情一样的依赖，但是，今天我依然要问你一句：我是李明辉，成为我的妻子，你愿意吗?(建议《卡农钢琴曲》)。

新娘：我愿意。(接过新郎的誓词本)。

司仪：有请新娘诵读。

新郎：我愿意(大声回答)。

(伴郎取下誓词本和麦。督导领掌，台下的嘉宾掌声起)。

七：交换信物。

司仪：今天在现场，一对年轻幸福的新人在这里带给了我们最为真实的爱情体验。花语漫天，带给我们的是缠绵着热血的岁月，这些由爱编制的日子，幸福会永远伴着你们：李明辉、高娟。(掌声起)。

司仪：现在有请我们爱的天使。

(小天使带着婚戒从花亭处走到舞台，到达舞台处)。

司仪：爱的天使送来了爱的信物，有请新郎取下送给新娘的婚戒。(新郎摘婚戒为新娘佩戴婚戒)。

司仪：有请新娘取下爱的信物，为你眼睛注视的这个要给你幸福的男人佩戴婚戒。

(新人交换戒指之后、天使退))。

司仪：爱由已出，缘定今生。让我们将最热烈的掌声送给这对世间最幸福的新人，祝贺你们。动情的新郎，你现在可以拥吻你美丽的新娘了。

八、香槟酒塔。

九、爱人手印泥。

(在准备期间，舞台上就装点好一个桌面，将爱人手印泥放在桌面上，印泥环节结束之后，由督导师展示给大家看。注：因为手印泥当天会需要很大力气，建议提前先印出个痕迹)。

司仪：请新人面向来宾，今天在“爱很简单”的婚礼现场，幸福的新人为我们努力诠释着关于幸福、关于爱情、关于生活的内容。执子之手，与子偕老，二位新人今天你们把自己的手交到另一个人的手心的时候，就意味着你把自己的心全部交给了对方.下面,我们的两位新人将用一种特殊的方式,让爱情在有限的生命里留下永不磨灭的印记，有请新人来到爱的手印泥的前面，请你们伸出自己的手，将自己的手与爱人的手掌深深的印在一起，这一刻，你们的爱已成永恒。(督导领掌)。

这枚宝贵的手印章，将默默为你们讲述曾经的誓言和永恒美好的爱情，来宾朋友们，让我们尽情的祝福他们吧。(督导拿起印泥展示)。

十、主婚证婚。

司仪：大家都知道，我们成长的一路就是欢声笑语的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走来，离不开领导长辈、亲人朋友的关心和支持，今天同样有这样几位新人生命当中非常有分量的重要来宾来到了我们的婚礼现场。

(有请主婚证婚，前期和新人沟通主婚证婚的名单)。

十一、沟通环节。

司仪：新人请来到舞台中间，明辉，刚才你在问誓的环节，说看完电影和新娘遇见了61年不遇的大雨。我想问问，你们看的是哪场电影，能不能和我们分享一下。

新郎：答。

司仪：新娘，我问一下你，还记得看的是什么内容吗?

新娘：答。

司仪：今天对于新人来讲，是一个特殊的日子。在今天这个特殊的日子里，新郎李明辉先生为自己一生最爱的人准备了一件小礼品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帅气的新郎，下面的时间交给你。

新郎：亲爱的，我要感谢你选择我，我知道对于女孩来讲选择一个男人陪她度过一生是这辈子最重要的决定。我是一个不善言辞的人，也不知道该送你什么礼物在今天这个重要的日子来表达我对你的爱，我精心准备了，送给你，谢谢你的选择，老婆，我爱你。

十二：感恩父母。

司仪：有这样几位老人，从新人一上台，他们的目光就没有从舞台上离开过一刻，他们就是新人的父亲母亲。孩子是父母一生最完美的作品，同样也是希望的源泉。今天一对新人要成家了，从此要过上自己幸福的生活了，这一刻没有任何人比父母更荣耀、更幸福。两位新人，请面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感谢父母养育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)。

司仪：好，下面有请我们的新人父母代表上台讲话，有请。(沟通时否都上台，沟通谁讲话)。

司仪：明辉，能不能和我们分享一下你的激动的心情。(新郎感谢嘉宾、感谢岳父岳母、感谢妻子、感谢父母和姐姐)。

十三、交杯酒。

十四、新人退场、抛手捧环节。

司仪：在一片欢声笑语与感动中，我们的“爱很简单”主题婚礼到此礼成。(督导师将手捧给新娘、伴娘伴郎牵手到t台终端处等待抛手捧)。

司仪：今天，二位新人还要将这份集中了所有祝福的手捧花传递下去。(抛手捧)。

伴随着大家雷鸣般的掌声和尖叫声，请一对新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你们生活永远如今天幸福从容、璀璨光明。(新人走t台)。

(到t台尽头)二位新人请留步，请你们回转过身，向大家挥挥手，鞠上一躬，祝福你们，也谢谢你们，一会儿见!

本次主题婚礼——爱很简单，是由心缘婚礼庆典策划公司为两位新人量身打造的，再次有请心缘所有工作人员上台(小跑上台)，主持人携心缘婚礼庆典所有工作人员为您深深鞠上一躬(工作人员上台，鞠躬致谢)!欢迎大家多提宝贵意见，谢谢!再会。

一、婚礼的前期准备工作。

2、选择好婚礼日期：月日

3、选择好婚礼举行地点：大酒店。

4、提前确定婚礼当天相关工作人员的具体安排。

(1)伴郎、伴娘各1人：随时陪伴新人左右，协助新人处理临时的相关事物，保管婚礼要用的贵重物品(戒指、首饰等)。

(2)花艺师：负责婚车的装饰以及新娘捧花、胸花、头花以及婚礼仪式用的花瓣，

(5)婚礼主持1人：详细商讨婚典的进行流程以及相关准备工作和注意事项。

(6)车队队长1人：负责婚礼所需车辆的的衔接以及司机的安排，同时提前确定婚礼当天婚车的行车路线和时间的控制(婚礼头天确定车辆的到位情况和是否需要清洗)。

(7)酒店招待6人：

1人由熟悉男方亲友的人担当，负责在新人迎客后引导男方客人到茶楼或者餐厅。

1人由熟悉女方亲友的人担当，负责在新人迎客后引导女方客人到茶楼或者餐厅。

2人在茶楼负责男女双方亲友的热情招待，并注意进行糖、烟、茶水、瓜子等小吃类的发放。

二、婚礼举行头一天的工作。

1、进行新房的布置和装饰。

2、酒店现场布置：

(1)乳白色舞台主背景，双心拉纱，灯光点缀，

(2)心型烛台、香摈塔以及蛋糕。

(3)鲜花罗马柱12个，彩纱灯光装饰。

(4)鲜花拱门(分3头、5头或者全花)。

(5)冷眼火、泡泡机、流星最好第二天安放。

(6)婚纱、礼服取回家里。

3、酒店是否将赠送了礼物。

三、婚礼当天的流程。

1、上午：6：00起床作准备(吃早点)。

8：00-8：30新郎敲门娶亲。

8：30-9：40新郎婚车接新娘到新房(2支礼宾花)。

(1)、婚礼仪式(1)熄灯主持人开幕(开始时间根据客人入席情况而定12：28左右)(随时放泡泡和追光灯)。

(3)主婚人致辞、证婚人致辞(可颁发结婚证书)。

(4)由恋爱史进入面对面真心宣誓，提前写好誓词(表明对爱情无比忠诚)。

(5)交换新婚信物(流星运戒指飞到舞台)、交换神秘礼物、拥抱(冷焰火4支、礼宾花2支)。

(6)双方父母上台：深情依次拥抱双方父母并献花(或者拜父母、敬茶、)父母代表致辞(男方、女方)。

(7)夫妻对拜。

(8)交杯酒(礼宾花2支)。

(9)新人倒香槟、切蛋糕(灯光打开)。

(10)新娘抛花束、幸运颁奖。

(11)新人致答谢辞并全场举杯庆贺(冷眼火4支)。

(12)婚礼仪式圆满礼成、新人退场，喜宴开始(礼宾花2支)。

(2)、新人敬酒13：00婚宴正式开始后，适当增加一点节目表演，调动所有来宾朋友的气氛(变脸、吐火、民族舞、爱情歌曲)。

13：15新郎新娘逐桌敬酒。

14：15敬酒结束，新郎新娘进餐后宾客与新人合影。

3、下午14：30宾客离开餐厅到棋牌室娱乐(餐厅清点所剩烟酒糖等)。

16：00统计晚餐人数。

16：30通知酒店晚餐准备数量。

4、晚上18：00请宾客进晚餐。

20：00清点所有物品，结帐后离开酒店。

一、主题拟定。

1、新结婚时代。

新时代，不一样的婚礼。

2、红管家。

圆梦一日，美梦一生。

二、服务理念。

不同的爱情之路，同样的美好期许;不同的个性需求，同样的时尚气息。传统古典、浪漫唯美、民族情结，在共同中求不同。新结婚时代/红管家，你的专属婚礼。

三、中式婚礼——爱情回归家庭传统只因深刻。

八抬大轿迎娶娇娘，锣鼓唢呐喜贺良缘。跨马鞍过火盆，凤冠霞帔步入喜堂，舞狮助兴，张灯结彩，处处洋溢着吉祥富贵，拜敬父母，端茶敬酒尽显大户家风。这一幕不是电影中的片段，仅是你的婚宴庆典的一部分。

1、服装：凤冠霞帔、盖头。

2、乐队：传统婚礼中的乐器主要反映了“和谐”的思想，锣鼓、唢呐、笙都是以响声明亮为主，同时反映婚姻本身的隆重。二胡、扬琴、琵琶等可用于合奏。

3、曲目：传统婚礼多采用喜庆欢快的民乐，如：百鸟朝凤、喜洋洋、甜蜜蜜(满庭芳女子民乐组)、花好月圆、掀起你的盖头来(女子十二乐坊)、龙凤呈祥等。

4、特色节目：新婚三句半、舞狮。

6、菜品：根据客户籍贯或者客户要求调整菜系，突出家乡特色，同时增加部分传统婚宴食物(红枣、花生、桂圆、瓜子等食物象征“早生贵子”)。

7、餐具：居于民族特色、以及婚宴特色的餐具。

8、婚宴现场布置：

“红”在中国人心目中是喜庆、成功、吉利、忠诚和兴旺发达等意义的象征。在传统婚礼上张贴大红喜字，悬挂大红灯笼等等。这些红色装饰不但给婚礼带来喜庆的气氛，同时也暗示着新婚夫妇婚后的日子会越过越红火。

婚宴现场布置道具必不可少的有：红地毯、马鞍、火盆、中式家具、囍蜡、大红灯笼、红绸段、新婚对联、囍字，同时可根据客户要求细节调整，如：体现书香门第可选用书法、水墨花作为装饰。

四、西式婚礼——我们都是爱上浪漫的人。

1、服装：婚纱、礼服。

2、乐队：西式婚礼的乐队主要以钢琴、小提琴为主，也可以增加浪漫的萨克斯独奏和吉他乐队。

3、曲目：曲目选择以浪漫抒情，耳熟能详的西式婚礼音乐为主，如：婚礼进行曲、致爱丽丝、梦中的婚礼、ibelieve等。

4、特色节目：花式调酒表演，为新人调制一款浪漫的爱情美酒。

6、菜品：西式婚礼搭配西式自助冷餐，简约时尚充满异域情调。

7、餐具：婚宴自助餐具务必考究，同时饰以鲜花、丝带等作为装饰，既出气氛又提升品质感和独特感。

8、婚宴现场布置：

在西方的天主教传统里，白色代表着快乐;亦是富贵的象征。到了本世纪初，白色代表纯洁圣洁。西方传统的白色结婚礼服，在早期是贵族的特权，只有上层阶级才能穿代表权力和身份的白色婚纱。而整个婚礼的主色调也是在白色上点缀紫色、金色、红色、粉色、绿色等象征意义美好的颜色，意指婚礼的神圣圣洁。

婚宴现场布置道具必不可少的有：鲜花、气球、纱、绸缎、蜡烛、心形饰品、毛绒玩偶、红地毯。同时可根据客户需求搭配一些特别装饰，如客户信奉天主教，可以用十字架、小天使等装饰婚宴现场。

五、蒙古族婚礼——纵情歌舞欢唱幸福。

今天是什么日子?美丽的姑娘身穿华丽的特日格勒(长袍)，头戴奢华尊贵的扎萨勒(头戴)，披红挂绿，五彩缤纷。“银杯里斟满了醇香的奶酒，赛罗罗唻敦赛哎……”，悠扬的祝酒歌，诉不完来自草原的祝福。丰盛的全羊宴，激昂的马头琴，传承草原文明的殿堂为你献上最诚挚的新婚祝福。

1、服装：蒙古族礼服。

2、乐队：民族婚礼中的乐器应具有民族性，马头琴自然是首选。

3、曲目：欢快喜庆的蒙古族音乐，悠扬的蒙古歌，可以将婚礼现场带回到广袤的草原上。如：万马奔腾、敖包相会、祝酒歌、陪你去看你草原等。

4、特色节目：蒙古舞。

6、菜品：丰盛的蒙餐。

7、餐具：蒙古族餐具。

8、婚宴现场布置：浓厚的蒙古族民俗色调、民族工艺品、装饰品的点缀。哈达、火盆、圣灯都是婚宴现场布置的道具。

六、配套服务。

1、根据婚礼风格装饰特色婚车，也可提供花轿、马车供客户在饭店户外拍照摄影使用。

2、主题服务，宴会服务员根据婚宴形式着装。

3、个人专属婚礼logo设计。

4、婚宴请柬设计。

5、婚礼专题片。

6、婚礼电影。

7、婚礼纪念册。

七、商家赞助(降低投入，消费资源共享)。

婚纱礼服以赞助形式提供给消费者使用，与婚纱摄影机构合作推出红管家婚庆活动。合作单位可在宣传册上印有logo或者在宣传册中加印广告(承担一部分印刷费)，同时可以互换广告位，如：在婚纱摄影店内悬挂红管家广告、投放红管家宣传册等。

游戏文案策划案例篇四

游戏开始。在你人生中的人里选择你不可失去的。我的脑子像投影仪，迅速放出一些重要的人，有亲人，有恩师，有朋友……按照规则选其中的4人，我于心不忍，可是这是规则，我无路可选，只好写下秦老师、周老师、妈妈和唐玉洁。

恩师。孔子曰：三人行，必有我师焉。一生难得求到一名好老师，一名能给予更大帮助的好老师。

亲人。父母之恩，一生难报。父母是养育我的人，从小她们就照顾我，有什么需求，他们也尽量满足我。

朋友。俗话说：千金易买，知己难求。一些不适合告诉长辈的事宁愿告诉朋友，将忧愁分出去，解脱自己。

第一环节。题目：划去一个人。我想了想，朋友在表面看来，帮助是最大的，但是朋友对我的人生的帮助不如亲人，不如恩师。于是，我划去了唐玉洁。

第二环节。题目：再划去一个人。我掂量了一会儿，觉得亲人也不及恩师，不然那些孤儿怎么办？难道是他们注定会被世人遗忘？我忍痛割爱，将妈妈随之划去。

这个游戏总算结束了，我终于解脱了，我如释重负。但转念一想，我身边有许许多多这样的人，可是我没珍惜，，如果时光可以倒流，我绝对会抓住的，我会好好地把握住每一个能给予我帮助的人。当我长大之后，我还是会再做这道“人生的考题”，将它传达给更多的人，让他们也懂得珍惜，珍惜身边的每一处深情。

游戏文案策划案例篇五

一、活动目的：

每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高.....的知名度。

二、活动时间：

5月31日——6月2日。

三、活动主题：

___x首届______儿童节。

四、活动内容：

1、“___。

杯”征文及绘画比赛——绿色家园。

为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到....量贩或...各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

优秀奖分年龄段：

3——6岁组绘画10名征文5名。

7——15岁组绘画10名征文5名。

颁奖仪式：

6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和___x公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

2、6元多一件。

5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“______。

”一件。

3、“六一节”买六送一。

5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------。

4、少年儿童才艺秀。

参赛方式：

(1)5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

(2)少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等。

您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

(3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

小组入围奖5名。

小组参与奖10名。

一等奖1名。

二等奖1名。

游戏文案策划案例篇六

联欢会节目单：

独舞《小天鹅》。

古筝弹奏《山丹丹花开红艳艳》。

小品《....》。

葫芦丝对奏月光下的凤尾竹。

游戏《抢椅子》。

电子琴独奏。。。。。

独唱。。。。

相声《。。。。》。

大合唱《童年》。

今天是个特别的日子，我们欢聚在一起，欢送**级毕业生，尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些青春热血的日子，牢牢记住那些年轻岁月的火花，和伴我一起成长的，同桌的你，请欣赏：诗朗诵。。。。。

今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来一段游戏，欢乐起来！。。。。

我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满憿情；我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。请欣赏下一个节目，是充满激情，充满动感的舞蹈，请欣赏：拉丁舞。。。。

如果有一天，我们重回到校园，共同翻阅泛黄的相片，你是否还能记起我，今天熟悉的笑脸，就让我们留住这一瞬间，让我们成为永恒的画面，请欣赏舞蹈。。。。。

青春有一群亲爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有，那些我热爱的人，我有一个小小心愿，想唱给你听，请欣赏歌曲。。。。。。

青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。请欣赏经典搞笑相声。。。。。

亲爱的同学，当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风，请欣赏小品。。。。

二、活动地点：300人会场。

三、毕业典礼议程：

1、宣布开始介绍来宾。

2、第一部分：快乐成长。

播放生活中的老照片、录像，并进行讲解。

3、第二部分：师恩难忘。

以小组唱形式表达对老师对母校的感谢，并举行赠送纪念品的仪式。

4、第三部分：展翅翱翔。

毕业生讲话、领导讲话、各班班主任以及任课老师讲话、颁发毕业证。

5、结束：全场合唱《学部之歌》。

四、准备工作：

1、做幻灯；

2、背景音乐；

3、各班准备节目。

五、主持词：

甲：六月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜，

甲：六月的你，朝气蓬勃。

乙：六月的我，意气风发。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：现在开始！

乙：首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾：

甲：让我们再次用掌声感谢他们的到来。

甲：庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……。

背景音乐起、画面播放老照片。

诗朗诵《我们的童年》。

甲：还记得进校时那首儿歌吗？

乙：中心小学是我家。

全场合：我爱东方我爱家，老师和我们是一家，就像爸爸和妈妈。

甲：这个家是我们练就本领的摇篮。

乙：这个家是我们体验成功的天地。

甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！

乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖。

甲：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。

甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，

乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，

甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。

乙：我们就要告别小学部，承载着母校师生的切切深情。

甲：母校，祝福您。

乙：老师，感谢您。

小组唱：感恩的心。

乙：掌声有请五年级代表上台，向母校赠送纪念品。

甲：愿我们重逢在春满枝头的季节，

乙：愿我们相会时也忘不了今天，

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现眼前，

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，

甲：有请毕业生代表五（1）班张禛旖讲话。

（毕业生代表讲话）。

甲：今天，我们是莘莘学子，

乙：明天，我们是祖国栋梁。

甲：一路上，我们踌躇满志，

乙：一路上，我们相互支持。

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，

乙：掌声欢迎领导讲话。

（领导讲话）。

甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。

乙：掌声有请领导为毕业生颁发毕业证书。

（颁发毕业证书）（音乐起）。

甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。

（班主任老师、各学科教师寄语）。

甲：今天，我们欢聚一堂。

乙：明天，我们扬帆起航。

甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》。

乙：期待着下一次的重逢。今天我以中心小学为荣，明日中心小学以我为荣。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：到此结束！

2010届小学毕业典礼程序。

一、活动时间：7月4日上午8点。

二、活动地点：300人会场。

三、毕业典礼议程：

1、宣布开始介绍来宾。

2、第一部分：快乐成长。

播放生活中的老照片、录像，并进行讲解。

3、第二部分：师恩难忘。

以小组唱形式表达对老师对母校的感谢，并举行赠送纪念品的仪式。

4、第三部分：展翅翱翔。

毕业生讲话、领导讲话、各班班主任以及任课老师讲话、颁发毕业证。

5、结束：全场合唱《学部之歌》。

四、准备工作：

1、做幻灯；

2、背景音乐；

3、各班准备节目。

五、主持词：

甲：六月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜，

甲：六月的你，朝气蓬勃。

乙：六月的我，意气风发。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：现在开始！

乙：首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾：

甲：让我们再次用掌声感谢他们的到来。

甲：庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……。

背景音乐起、画面播放老照片。

诗朗诵《我们的童年》。

甲：还记得进校时那首儿歌吗？

乙：中心小学是我家。

全场合：我爱东方我爱家，老师和我们是一家，就像爸爸和妈妈。

甲：这个家是我们练就本领的摇篮。

乙：这个家是我们体验成功的天地。

甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！

乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖。

甲：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。

甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，

乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，

甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。

乙：我们就要告别小学部，承载着母校师生的切切深情。

甲：母校，祝福您。

乙：老师，感谢您。

小组唱：感恩的心。

乙：掌声有请五年级代表上台，向母校赠送纪念品。

甲：愿我们重逢在春满枝头的季节，

乙：愿我们相会时也忘不了今天，

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现眼前，

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，

甲：有请毕业生代表五（1）班张禛旖讲话。

（毕业生代表讲话）。

甲：今天，我们是莘莘学子，

乙：明天，我们是祖国栋梁。

甲：一路上，我们踌躇满志，

乙：一路上，我们相互支持。

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，

乙：掌声欢迎领导讲话。

（领导讲话）。

甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。

乙：掌声有请领导为毕业生颁发毕业证书。

（颁发毕业证书）（音乐起）。

甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。

（班主任老师、各学科教师寄语）。

甲：今天，我们欢聚一堂。

乙：明天，我们扬帆起航。

甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》。

乙：期待着下一次的重逢。今天我以中心小学为荣，明日中心小学以我为荣。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：到此结束！女：尊敬的老师，

2、为什么有家医院从不给人看病?兽医院。

5、什么东西天气越热，它爬的越高？温度计。

6、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?小老虎。

8、世上什么东西比天更高?心比天高。

9、哪项比赛是往后跑的?拔河。

11、一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?穿着救生衣。

12、迄今为止，你所见到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。

13、两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么?他们住对门14、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？你自己男：同学们刚才在脑筋急转弯上表现很出色，接下来让我们来玩一个简单又好玩的游戏----顶气球请四个同学到场地中间来，两个同学一组，用头顶气球，哪方同学的气球先落地就为输，赢了就可以得到一份礼品。

女：同学们，玩过游戏该是我们心灵告白的时间了，

写纸条送祝福（请每个同学在纸条上写上你今天最想对同学说的祝福语，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同学请大声地念出祝福内容。然后可以领取一份奖品）。

规则：从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。

女：同学们今天的蛋糕是属于大家的，其有谁想吃蛋糕的请上来拿。蛋糕大战。

男：吃完蛋糕让我们来玩歌曲接接龙。

全班分成两组，互相接对方的歌曲，如若接不出来则由对方得到一份奖品。

女：同学们，今天我们放飞心中的理想畅想青春的旋律男：今天我们追逐成功的喜悦把握无悔的明天最后让我们共同唱响《同一首歌》女：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。男：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。合：最后我们在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快乐乐，健健康康的成长，今天我们的联欢会到此结束。

1各班照毕业照2.举行一次义卖各自的小物品,可为希望工程献出自己的一份爱心(同学与同学间)小学毕业了，孩子们该走上全新的学习旅程，给母校留下些什么呢？难忘的时光在转瞬间又来到了。种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。又是一年离别时，是诉说难舍的感动，还是表白对同学、老师、母校的深情？都行！我想还是让孩子回顾过去的一段难忘的时光，把所有的送别情寄托于送别的氛围里！一、2007毕业临别赠言六年的时光弹指一挥间悄然而逝，在这个栀子花开的季节，诉不尽对校园深深的眷念，道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻：六1：分别是一首缠绵的诗，是一首难忘的歌，“请君试问东流水，别意与之谁短长！”“但愿人常久，千里共婵娟！”六2：即将告别亲爱的母校，我们想深情地告诉陆桥实验小学所有的学弟学妹：“海内存知己，天涯若比邻。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”六3：我们想对全心全意栽培我们、教导我们的母校所有老师说，你们的敬业精神我们将铭记于心：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！六4：我们将把所有的深情凝聚于一首诗，表达我们对母校最深的情谊请听我们吐一吐毕业心曲：背诵《毕业歌》！六5：适逢母校百年华诞，祝我们亲爱母校“百尺竿头，更进一层”！“走进陆小的孩子是快乐的！走出陆小的孩子是自信的！”“今日我们为校园争光荣，明日陆小将以我为荣耀！“齐：千言万语并作一句话，陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！

广告策划书的一般模式。

根据广告策划书的内容要点，参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式：

一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。

广告策划小组名单：

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

第一部分：市场分析。

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；

总体的经济形势。

总体的消费态势。

产业的发展政策。

（2）市场的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？

（3）市场的文化背景。

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？

2、市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系。

产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

（1）市场的规模：

整个市场的销售额。

市场可能容纳的最大销售额。

消费者总量。

消费者总的购买量。

以上几个要素在过去一个时期中的变化。

未来市场规模的趋势。

（2）市场的构成：

构成这一市场的主要产品的品牌。

各品牌所占据的市场份额。

市场上居于主要地位的品牌。

与本品牌构成竞争的品牌是什么？

未来市场构成的变化趋势如何？

（3）市场构成的特性：

市场有无季节性？

有无暂时性？

有无其他突出的特点？

4、营销环境分析总结。

（1）机会与威胁。

（2）优势与劣势。

（3）重点问题。

二、消费者分析。

1、消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚。

各种消费者消费本类产品的特性。

2、现有消费者分析。

（1）现有消费群体的构成：

现有消费者的总量。

现有消费者的年龄。

现有消费者的职业。

现有消费者的收入。

现有消费者的受教育程度。

现有消费者的分布。

（2）现有消费者的消费行为：

购买的动机。

购买的时间。

购买的频率。

购买的数量。

购买的地点。

（3）现有消费者的态度：

对产品的喜爱程度。

对本品牌的偏好程度。

对本品牌的认知程度。

对本品牌的指名购买程度。

使用后的满足程度。

未满足的需求。

3、潜在消费者。

（1）潜在消费者的特性：

受教育程度。

（2）潜在消费者现在购买行为：

现在购买哪些品牌的产品？

对这些产品的态度如何？

有无新的购买计划？

有无可能改变计划购买的品牌？

（3）潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

潜在消费者对本品牌的态度如何？

潜在消费者需求的满足程度如何？

4、消费者分析的总结。

机会与威胁。

优势与劣势。

（2）潜在消费者：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（3）目标消费者：

目标消费群体的特性。

目标消费群体的共同需求。

如何满足他们的需求？

三、产品分析。

1、产品特征分析。

（1）产品的性能：

产品的性能有哪些？

产品最突出的性能是什么？

产品最适合消费者需求的性能是什么？

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求？

（2）产品的质量：

产品是否属于高质量的产品？

消费者对产品质量的满足程度如何？

产品的质量能继续保持吗？

产品的质量有无继续提高的可能？

（3）产品的价格：

产品价格在同类产品中居于什么档次？

产品的价格与产品质量的配合程度如何？

消费者对产品价格的认识如何？

（4）产品的材质：

产品的主要原料是什么？

产品在材质上有无特别之处？

消费者对产品材质的认识如何？

（5）生产工艺：

产品通过什么样的工艺生产？

在生产工艺上有无特别之处？

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品？

（6）产品的外观与包装：

产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称？

产品在外观和包装上有没有缺欠。

外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目？

外观和包装对消费者是否具有吸引力？

消费者对产品外观和包装的评价如何？

（7）与同类产品的比较：

在性能上有何优势？有何不足？

在价格上有何优势？有何不足？

在材质上有何优势？有何不足？

在工艺上有何优势？有何不足？

在消费者的认知和购买上有何优势？有何不足？

2、产品生命周期分析。

（1）产品生命周期的主要标志。

（2）产品处于什么样的生命周期。

（3）企业对产品生命周期的认知。

3、产品的品牌形象分析。

（1）企业赋予产品的形象。

企业对产品形象有无考虑？

企业为产品设计的形象如何？

企业为产品设计的形象有无不合理之处？

企业是否将产品形象向消费者传达？

（2）消费者对产品形象的认知：

消费者认为产品形象如何？

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗？

消费者对产品形象的预期如何？

产品形象在消费者认知方面有无问题？

4、产品定位分析。

（1）产品的预期定位：

企业对产品定位有无设想？

企业对产品定位的设想如何？

企业对产品的定位有无不合理之处？

企业是否将产品定位向消费者传达？

（2）消费者对产品定位的认知：

消费者认为的产品定位如何？

消费认知的定位与企业设定的定位符合吗？

消费者对产品定位的预期如何？

产品定位在消费者认知方面有无问题？

（3）产品定位的效果：

产品的定位是否达到了预期的效果？

产品定位在营销中是否有困难？

5、产品分析的总结。

（1）产品特性：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（2）产品的生命周期。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（3）产品的形象：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（4）产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（4）产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

四、企业和竞争对手的竞争状况分析。

1、企业在竞争中的地位。

市场占有率。

消费者认识。

企业自身的资源和目标。

2、企业的竞争对手。

主要的竞争对手是谁？

竞争对手的基本情况。

竞争对手的优势与劣势。

竞争对手的策略。

3、企业与竞争对手的比较。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

五、企业与竞争对手的广告分析。

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

开展的时间。

开展的目的。

投入的费用。

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

广告活动针对什么样的目标市场进行？

目标市场的特性如何？

有何合理之处？

有何不合理之处？

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

诉求对象是谁。

诉求重点如何。

诉求方法如何。

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

广告主题如何，有何合理之处？不何不合理之处？

广告创意如何，有何优势？有何不足？

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

媒介组合如何，有何合理之处？有何不合理之处？

广告发布的频率如何，有何优势？有何不足？

7、广告效果。

广告在消费者认知方面有何效果？

广告在改变消费者态度方面有何效果？

广告在消费者行为方面有何效果？

广告在直接促销方面有何效果？

广告在其他方面有何效果？

广告投入的效益如何？

8、总结。

竞争对手在广告方面的优势。

企业自身在广告方面的优势。

企业以往广告中应该继续保持的内容。

企业以往广告突出的劣势。

第二部分：广告策略。

一、广告的目标。

1、企业提出的目标。

2、根据市场情况可以达到的目标。

3、对广告目标的表述。

二、目标市场策略。

1、企业原来市场观点的分析与评价。

（1）企业原来所面对的市场：

市场的特性。

市场的规模。

（2）企业原有市场观点的评价：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

重新进行目标市场策略决策的必要性。

2、市场细分。

（1）市场细分的标准：

（2）各个细分市场的特性：

（3）各个细分市场的评估：

（4）对企业最有价值的细分市场：

3、企业的目标市场策略。

（1）目标市场选择的依据：

（2）目标市场选择策略：

三、产品定位策略。

1、对企业以往的定位策略的分析与评价。

（1）企业以往的产品定位：

（2）定位的效果：

（3）对以往定位的评价：

2、产品定位策略。

（1）进行新的产品定位的必要性：

从消费者需求的角度。

从产品竞争的角度。

从营销效果的角度。

（2）对产品定位的表述：

（3）新的定位的依据与优势：

四、广告诉求策略。

1、广告的诉求对象。

（1）诉求对象的表述：

（2）诉求对象的特性与需求：

2、广告的诉求重点。

（1）对诉求对象需求的分析：

（2）对所有广告信息的分析：

（3）广告诉求重点的表述：

3、诉求方法策略。

（1）诉求方法的表述。

（2）诉求方法的依据：

五、广告表现策略。

1、广告主题策略。

（1）对广告主题的表述：

（2）对广告主题的依据：

2、广告创意策略。

（1）广告创意的核心内容：

（2）广告创意的说明：

3、广告表现的其他内容。

（1）广告表现的风格：

（2）各种媒介的广告表现：

（3）广告表现的材质：

六、广告媒介策略。

1、对媒介策略的总体表述：

2、媒介的地域：

3、媒介的类型：

4、媒介的选择：

媒介选择的依据。

选择的主要媒介。

选用的媒介简介。

5、媒介组合策略：

6、广告发布时机策略：

7、广告发布频率策略：

第三部分：广告计划。

一、广告目标。

二、广告时间。

在各目标市场的开始时间。

广告活动的结束时间。

广告活动的持续时间。

三、广告的目标市场。

四、广告的诉求对象。

五、广告的诉求重点。

六、广告表现。

1、广告的主题：

2、广告的创意：

3、各媒介的广告表现：

电视广告分镜头脚本。

4、各媒介广告的规格：

5、各媒介广告的制作要求：

七、广告发布计划。

1、广告发布的媒介：

2、各媒介的广告规格：

3、广告媒介发布排期表：

八、其他活动计划。

1、促销活动计划：

2、公共关系活动计划：

3、其他活动计划：

九、广告费用预算。

1、广告的策划创意费用：

2、广告设计费用：

3、广告制作费用：

4、广告媒介费用：

5、其他活动所需要的费用：

6、机动费用：

7、费用总额：

第四分部：广告活动的效果预测和监控。

一、广告效果的预测。

1、广告主题测试：

2、广告创意测试：

3、广告文案测试：

4、广告作品测试：

二、广告效果的监控。

1、广告媒介发布的监控：

2、广告效果的测定：

在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。

1、市场调查问卷。

2、市场调查访谈提纲。

3、市场调查报告。

附：一份广告策划书事例！！

参考文献：伟大的llovekui毕业典礼的设计：

1.可以以“水果会”的形式，大家边吃边开。

2.欣赏歌曲：童年/那些花儿。

3.校长、老师讲话。

4.表演展示。

5.搞个慈善拍卖会（或跳蚤市场），为希望小学捐款。

6.组织同学们写同学录。

7.互换照片、同学赠言、礼物！（六年来，春游、秋游或其他集体活动的留念准是另人难忘的。）。

8.拍照留念音乐《送别曲》。

自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持！

送别典礼。

a、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

b、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。

请你猜猜他（她）是谁？

送别曲又起。

猜一猜，他是谁！

她就是我们六二班的班主任老师——。

赠送小礼物：

换音乐：学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品。

c、送您一把剔须刀，愿您（每一天神清气爽，做永远的阳光老师，给我们整个春天）。

采访其中一位班主任老师：（费凯）欢送老师。

就要离开母校，临别应对诗句：

考一考你：毕业了，学习水准如何？

送别诗对一对：

a、请君试问东流水，别意与之谁短长！

b、但愿人常久，千里共婵娟！

c、又送王孙去，凄凄满别情！

d、海内存知己，天涯若比邻。

你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句：

a、学而不厌，诲人不倦。

b、落红不是无情物，化作春泥更护花。

c、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！

d、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

主持齐说：

愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！

祝我们亲爱的母校“百尺竿头，更进一层”！

齐：千言万语并作一句话：陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！

不客气是毕业晚会的策划书吗?

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……；是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。你们全体的老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！谢谢！

游戏文案策划案例篇七

游戏目标：

1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。

2、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

游戏准备：

幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。

游戏玩法指导：

(一)导入部分：

1、教师扮演各种小动物的样子，让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。

教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师："咱们用手指点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。不见了!"幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。

(二)展开部分：

1、教师用手指律动的形式引出儿歌。

教师："小朋友，姜老师要给小朋友表演一个手指'魔术'，让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?"教师边做律动边说儿歌，来引起幼儿的兴趣，让幼儿把注意力集中在老师的手上。

2、引起幼儿兴趣之后，开始进入教授阶段。

教师："点点虫，虫虫飞;点点鸡，鸡会啼;点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。教师边说边演示。"。

(三)结束部分：

师："小朋友和老师一起做一下，看看那个幼儿做的又好，说的又好听啊。"幼;"好。"做完之后领着幼儿入厕、洗手。

游戏文案策划案例篇八

活动时间：

--月5日中午2点30分至下午3点。

活动地点：

教师活动中心k房。

活动流程：

前期准备：

道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。

主持人：林志源、张文娣。

裁判：郭泉醒、陈毅俊。

活动内容：

请体育委员对篮球赛进行总结。

2游戏：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转0圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（-5），若相同者为输。

游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。

游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。

经费预算：

方布4块2元条。

气球2袋9元袋。

呼啦圈。

游戏文案策划案例篇九

策划方案是决定一场活动是否能按计划进行的重要因素，下文为你推荐策划方案模板及案例，由大学网搜集，希望对你有所帮助。

活动策划的目标是什么?

活动策划的依据是什么?

为谁策划(策划的对象)以及谁来策划(策划的有关人员)?

在何处策划(策划的场所)?

什么时候进行策划以及策划的日程安排?

活动策划的方法是什么?

活动策划的步骤和表现形式如何?

活动策划涉及的预算情况。

策划书的结构封面、正文、附录。

一、策划书封面。

四种内容构成：

策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。

策划者姓名：策划小组名称及呈圆形名列示出来。

策划书制作时间：年、月、日。

策划书的编号。

二、策划书的正文。

摘要：策划目的以及对策划内容的简要说明。

目录。

前言：策划经过的说明。

策划内容的详细说明。

策划实施步骤以及各项具体分工：时间、人员、费用、操作等。

策划的期望效果与预测效果。

策划中的关键环节，策划实施中应注意的事项。

三、策划书的附录。

如有第二、第三备选方案，列出其概要。

其他与策划内容相关的事宜。

xx公司成立十周年暨xx俱乐部启动仪式活动策划方案。

十年弹指一挥间，xx房地产开发有限公司已经走过了辉煌的十栽春秋。在这十年峥嵘岁月中，xx公司一直秉承“开拓进取、放眼未来、追求卓越、造福社群”的企业宗旨和“以人为本、天地合一”的建筑理念，为社会奉献美好的生活空间而不懈努力，同时也为社会造就了以“中国mba英雄”xx总经理为代表的商业精英。xx现代城是目前xx公司的鼎力之作，它的建成将给xx带来革命性的商务理念。因此项目的启动不仅是xx公司，也是xx商界的一大盛事。xx公司沉淀了十年的博大精深的文化底蕴筑就了今天的xx俱乐部，它的成立和启动也标志着公司踏上全新历程的开始。举办这次十周年庆典暨俱乐部启动仪式的活动，一可共庆诸多临门之喜,二可借力发展,开创更为关广阔的天地。

一、目的及意义：

十周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来。而且借此契机提升企业知名度，大力打造企业和品牌形象，可谓师出有名，机遇难得;借助活动平台，宣传xx总经理荣获“中国mba英雄”，塑造公司管理层的统帅风范和领导魅力;促进公司和俱乐部目标会员的感情交流，为即将成立的俱乐部奠定基石，对俱乐部的传播和推广大有裨益;为xx现代城网罗人气和客户资源，以便顺利打开市场;高尔夫是健康时尚的体育运动，历来为高端人士所推崇，举办高尔夫球比赛能够充分彰显xx公司和xx城的不凡品位。

二、主题和口号：

主标语：网聚现代商务英雄采用的标语与xx现代城推广主题语相互呼应，突现与会者在现代商界的尊贵地位，同时表明这是一次精英的会聚。

参考标语：

1、商务英雄聚精之源。

2、重塑现代商务文明。

三、时间地点：

时间：200x年7月25日(有待最后确定);。

地点：xx高尔夫球场，xx宾馆(新闻发布会及联谊会地点)。

四、活动对象和规模：

本次活动的主要对象是在xx商界出类拔萃的高层人物和具备消费能力及购买能力的客户。为了发挥媒体和口介的传播作用，邀请一定数量的新闻记者和原xx公司所开发项目的业主(如xx湾、xx花园、xx等)。

1、xx商界领袖人物(人数)。

2、意向大客户(人数)。

3、xx湾业主(人数)。

4、新闻媒介记者(人数)。

5、xx公司企业员工(人数)。

6、代理商工作人员(人数)。

总计：若干人。

五、活动组织及内容：

活动安排大致分为三个部分，即上午举行新闻发布会，下午高尔夫比赛，晚上举行宴会。形式多样。内容丰富。

1、出于提高权威性、扩大影响力的考虑，建议本次活动中的高尔夫球赛由xx企业家协会作为主办单位，xx公司作为承办单位。

3、活动采用新闻发布会、户外高尔夫球竞赛活动、联谊宴会三种形式贯穿进行：

a.新闻发布会：邀请xx企业家协会领导致辞，由开发商代表回顾企业十年成就，并对xx项目和xx俱乐部做宣传介绍,建议邀请有广东知名俱乐部组建经验的权威人士或是属于某俱乐部成员的名流畅谈俱乐部。

b.高尔夫球赛：高尔夫运动具有浓烈的商务性质和绅士气质，能够完美地诠释本活动对象的不凡品质。参赛者在挥杆比赛激烈角逐中，深化友谊，促进交流，览尽xx山迷人风光。凡是对高尔夫感兴趣的活动参与者特别是意向大客户都可以报名参加比赛，此次球赛意在为俱乐部成立和项目销售做好铺垫。

c.联谊宴会：宴会目的在于在轻松的氛围中拉近感情距离.宴会上由企业领导对比赛颁奖，推荐xx项目。企业家协会成员、媒体记者等与会者在会上自由交流沟通。

4、活动大体流程如下：

六、组织渠道：

xx企业家协会发函召集会员参加的方式是本次活动主要的组织途径，除此之外，补充采用其它方式。

1、以xx企业家协会名义通过直邮向协会成员、媒体记者发放本项目概念楼书及邀请函。

2、开发商以信函、电话等方式邀约其商界友人、xx湾客户。

七、宣传方式：

本次活动主要选择xx房地产界著名杂志《xx》，和xx发行量最大影响力最大的报纸《xx早报》两大平面媒体，结合电视台节目夹送折页现场推广等方式进行有效推广。

1、活动前期宣传：

a、《xx》发布活动预告，采取软文形式全面介绍xx公司、公司总经理“中国mba英雄”xxx、xx俱乐部，重点提及xxx现代城。

b、结合项目形象宣传，《xx早报》底版发布预告，图文结合简介xxx总经理、xxx现代城。

c、以直邮方式发放销售楼书和邀请函。

2、现场推广：

a、新闻发布会：陈述业绩以表明企业的雄厚实力;广东嘉宾动员与会者加入俱乐。，现场布置喜庆又不失庄重、气势宏伟，与企业的文化底蕴相结合。企业领导对项目和俱乐部作引见。

c、联谊宴会：发放项目以及俱乐部相关宣传资料。现场宣传营造出喜庆活跃、大气蓬勃的气氛，象征企业十年的辉煌以及蒸蒸日上的成绩，预示活动的顺利圆满。

3、活动后期宣传：

a、《xx》报道活动开展情况，公布获奖名单。

b、《xx早报》底版整版文章结合图片报道活动情况，公布名单，介绍xx现代城。

d、xxx高尔夫俱乐部配赠一次电视台节目，节目中引导观众关注xxx现代城。

八、物料筹备：

项目内容要求及说明完成时间执行和跟踪负责人备注。

1新闻发布会邀请函。

场地布置拱门、横幅、背景等。

2高尔夫球赛接送车。

场地布置拱门、双叶易拉宝等。

奖品奖章、证书。

茶点。

3联谊会场地布置背景、横幅等。

4其他物料折页。

海报。

楼书。

俱乐部资料(具体操作时间和数量视情况而定)。

九、费用预算：

项目内容单价数量金额备注。

1新闻发布会。

邀请函。

国大宾馆会议室。

记者邀请。

场地布置。

媒体广告发布。

2高尔夫球赛。

场地租借。

奖品。

接送车。

场地布置。

3联谊会国大宾馆宴会厅。

场地布置。

4其他物料折页。

楼书。

俱乐部资料。

海报。

总计：

(具体金额视操作实施待定)。

十、效果评估：

1、新闻发布会是新闻抄作的有力手段，能体现号召力和权威性，易制造声势、吸聚眼球，而且依托这一平台，广交传媒介的朋友，能为企业发展和项目启动培育良好的舆论环境。

2、高尔夫球赛时尚高雅，采用竞赛形式更添加了趣味性，相信不少人都乐于参与其中。这次比赛是为俱乐部发展会员服务，参赛者在活动中体会俱乐部的高尚格调，以及组织活动的卓越能力。

3、联谊会气氛轻松愉悦，最易培养情谊、挖掘客户，更进一步深化前面两项活动的效果。

本次活动的任务归根结底在于竖立项目良好形象，拉动潜在客户从而达到推广xxx现代城的目的。并且此次活动处于营销推广的初期，“良好的开始是成功的一半”，我们务必群策群力，使之顺利举行。

游戏文案策划案例篇十

活动目标：

1、综合练习走、跑、跳和滚球动作。

2、提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

3、培养幼儿热爱劳动的品质。

活动准备：

1、音乐：小猪去市场。

2、球若干。

活动过程：

一、导入。

热身运动：教师带领幼儿做游戏“骨碌骨碌”。

二、展开。

1、教师示范并讲解游戏规则。

(1)出示皮球，引入课题。

现在我们把这些大皮球当作小猪，小朋友来当小主人，想一想，怎样把小猪赶回猪圈?

(师幼进行讨论，鼓励幼儿大胆发言)。

(2)教师边示范边向幼儿详细介绍游戏规则。

(组织幼儿站在起点线后小猪的家里，教师扮主人，站在场地中间)。

赶小猪吃食：“今天的天气真好，大家快把小猪赶出来散步吃食去吧!”

(要求幼儿每人滚一个球来到场地中间，自由地滚球玩，重点提醒幼儿滚球时必须用双手向前滚)。

2、教师指导幼儿进行游戏。

根据幼儿的游戏情况，教师巡回指导。

3、教师引导幼儿巩固练习。

将幼儿分组，以竞赛的形式进行游戏。

4、教师引导幼儿听音乐做动作。

“小猪吃饱了，让它们休息一会儿，大家一起做游戏吧!”

(要求幼儿把球滚到场地两侧，然后随音乐在场地上四散地自由模仿鸟飞、兔跳、鸭走等动作)。

三、结束部分。

(1)赶小猪回家：“天快黑了，我们一起吧小猪赶回猪圈里休息吧!

(引导幼儿把球滚回到原地)。

游戏文案策划案例篇十一

年龄：23岁学历：本科。

工作年限：应届生婚姻状况：未婚。

户口：汕头市身高：170cm。

居住地：广东省广州市现任职位：游戏策划。

待遇要求：--3500/月到岗时间：随时到岗。

希望地区：广州市。

希望岗位：游戏设计与开发其他软件(测试)工程师。

自我评论本人性格开朗，责任心强，具有较强的学习能力，思维严谨，注重细节，注重用户体验。善于倾听他人的意见，乐于接受他人的指导，敢于说出自己的看法，能快速融入团队，与团队友好进行工作。自己是学计算机专业，对程序设计有较多接触，能与程序员较好地交流。相信我能为公司创造更多价值。游戏策划专业大学生求职简历模板由精品学习网提供!

工作经验某公司-11--03。

公司性质：计算机业。

离职原因：--。

工作职责和业绩：

1、实习游戏策划，学习策划知识。

2、担任《明朝时代》游戏gm。

3、担任游戏部分测试工作。

最高学历：本科。

专业名称：网络工程。

专业描述：主要课程有：高等数学、线性代数、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、操作系统、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、计算机网络、计算机网络工程、网络操作系统、面向对象程序设计、集成程序设计、网站规划与网页设计、网络数据库技术。

技能专长技能专长：

1.热爱游戏，希望能够从事游戏行业。

2.熟练使用word、excel、powerpoint、visio等办公软件，能独立编写文档与演示文稿。

3.熟悉photoshop等图形图像软件，能进行一定的设计工作。

4.有良好的口头和书面表达能力。

5.九年游戏经历，对经典的单机游戏，网络游戏和网页游戏都有充足认识。游戏策划专业大学生求职简历模板由精品学习网提供!

6.能充分利用互联网资源，吸收新信息，了解青少年的流行喜好。

7.有良好的逻辑分析能力和学习能力，善于团队合作，有强烈的责任感。

8.能承受一定的工作压力，接受高强度的工作。

游戏文案策划案例篇十二

姓名：

出生年月：1990.5。

居住地：上海。

电话：********(手机)。

e-mail：********。

求职意向。

到岗时间：一周之内。

工作性质：全职。

希望行业：网络游戏。

目标地点：上海。

期望月薪：面议/月。

自我评价。

本人有一年多的游戏行业工作经验。掌握各类游戏开发工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等软件，有一定文字功底，熟悉网页游戏开发流程，有一些项目经验。能合理调节工作压力，从一个资深玩家转变成游戏策划，个人简历，一直保持着对游戏行业的热爱。勇于接受挑战，有较好的自我控制能力，对游戏充满了激情，热爱游戏。

工作经验。

xx/11―至今：xxx网络游戏有限公司[8个月]。

所属行业：网络游戏。

研发策划部游戏脚本策划。

1、负责游戏架构设计和程序接口的脚本编写;。

2、负责参与游戏概念上的一些设计工作并转化为程序代码;。

3、负责作为游戏设计中策划与程序的桥梁，与程序能进行更深一层次交互沟通;。

4、负责为策划部管理和维护程序部提供的各种脚本接口，提升策划效率。

xx/5―xx/11：xxx网络有限公司[6个月]。

所属行业：网络游戏。

1、负责xx游戏人物成长相关数值设计,相关系统策划;。

2、负责部分功能界面设计,关卡规划,怪物技能设计及实现;。

3、负责策划工作进度整理,策划每月工作进度计划安排等工作;。

4、负责技能编辑器,动画编辑器,事件编辑器。

xx/7―xx/5：xxx网络科技有限公司[10个月]。

所属行业：网络游戏。

策划部游戏关卡/系统策划师。

1、负责使用visio、cryengine3绘制游戏内的所有场景示意图;。

2、负责使用visio绘制势力图，等高图，怪物分布，npc分布;。

3、负责设计游戏场景中的游戏音效等;。

4、负责设计游戏登陆策划文案，登陆流程图;。

5、负责游戏整体世界地图，区域划分分布。

教育经历。

xx/9―xx/7上海大学游戏设计与制作本科。

语言能力。

英语(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)。

附：

求职是现在待业者的最大压力，随着先现在经济的发展，人才数量以及质量的提高，竞争的压力就更大了。因此现在很多人在求职上都非常小心，要知道很多时候求职的机会就只有一次如果把握的不好，就要错过机会了。

最对求职的机会把握上，首先就体现在个人简历上。个人简历是求职的敲门砖，如果个人简历写的好，则求职就能够成功一半。因此个人简历越是很多求职者非常重视的，在个人简历中可以写的项目有很多，那么，自我评价需要出现在个人简历上吗?经验来说在个人简历上，最好不要写自我评价。

一方面，自我评价多是空话。

在自我评价中一般不会写自己的缺点，否则那就是自我短处的暴露。但是一个人的特点也不可能都是优点。于是为了中庸而来，很多的自我评价都是使用的一些套话、空话，甚至一些还是假话，这种就对个人简历整体质量上有很大的不利影响。如此一来，还不如直接不写，还能节省时间、精力，以及个人简历上的空间。

另一方面，前文中已经包含自我评价的内容。

自我评价主要就是对能力方面的评价，还有对人品的评价，而这两个部分在前面的一些个人能力，以及个人的特质上都出现了。面试官也可以通过前文的内容来自己对求职的进行评价，那么自我评价的就没有必要了。如果出现在的个人简历上，还会有一种累赘、冗长的感觉。

最后，自我评价的内容很难把握，而且此部分的内容是很多面试官所不喜欢的，即便是写的好也会有多少加分。而一旦写的不好就会让对方反感，从而影响大局。

游戏文案策划案例篇十三

游戏目标：

1.在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。

2.培养幼儿对计算活动的兴趣。

游戏准备：

屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。

游戏过程：

一、语言引导、激发兴趣。

师：表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。

二、感官练习、感知数量。

1.运用视觉感知数量。

(1)打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。

(2)打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。

说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。

2.运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。

(1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。

(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。

说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。

3.运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。

说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。

4.请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。

游戏文案策划案例篇十四

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

20___年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门。

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点。

2、活动的注意事项及幼儿安全。

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排。

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》。

3、演唱歌曲《逛公园》。

4、亲子游戏：4个(详见附件)。

5、颁发奖品、分享食物。

6、家长幼儿自由活动。

附件：

(1)游戏名：我是你的眼睛。

人数：实际人数分组。

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)。

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

(3)猜爸爸妈妈。

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(4)毛毛虫。

游戏文案策划案例篇十五

分析要求：

1、重点分析游戏中的：

a)pk系统。

b)任务系统。

2、对游戏的优缺点各列出3点，并说明理由。注意不要使用模拟两可的语句。

3、如果可以选择修改游戏中的任何一处，请说明会选择修改什么和如何修改。

请注意文字篇幅以及易读性，

二、网络小游戏设计。

网络小游戏指的是类似联众的类游戏，一般情况下，参与游戏游戏的不超过6人。请注意在设计时，尽量照顾网络通信延时的客观情况。

要求：规则简单、上手性强、可玩性强。

文档要求：

游戏大致玩法。

这里要简明扼要的描述该游戏的大致思路，注意：主要以描述思路为主。

风格及玩点描述。

描述该游戏的美术风格以及其游戏与众不同的玩点。

游戏规则。

用文字或配合图示，详细说明游戏的'规则。

界面相关。

用文字和简单的示意图说明游戏中主要的界面的布置和作用。

操作相关。

用文字说明游戏中玩家需要学会的操作，如鼠标左右键，是否需要键盘配合等等。