最新统计学期末报告范文(通用12篇)

报告还应该包括插图、图表或数据表格等辅助信息，以提高可读性和清晰度。最后，积极接受反馈并不断改进自己的报告写作技巧。最后，希望大家在写报告的过程中能够充分发挥自己的思考和创造能力。

统计学期末报告篇一

作为统计学专业的大学生，我很荣幸能够进入统计学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

统计学期末报告篇二

转眼中专三年的生活就要结束了，走在校园里看着熟悉的楼、广场、篮球场、图书馆，不到一个月就要离开这个熟悉的环境，此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义，积极要求进步向党组织靠拢，我感到万分激动。希有朝一日在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

在中专学习的几年时间里，经过不断学习，取得了不错的成绩，在政治思想、专业学习上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的专业学习，因此，在会计专业的学习中，认真做好笔记，课后认真完成作业，自己也很努力。

为了提高自己的综合素质，我参加了学校两委会的纪检部、青年志愿者等部门，通过部门的锻炼，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。

孤独和快乐并存，悠闲与奋斗同在，怯弱与勇敢并生。曾经的我们为了一道数学题而冥思苦想，曾经的我们对幼稚的行为而哈哈大笑，曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前。然而，现在的我们已经大有不同了，三年的风雨成就了我们。我们明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢，什么才是真正的奋斗。此后，我会更努力把没完成的学科补充完整，在工作中积极努力，达到学以致用，上进勤奋，把自己上学期间的惰性完全改正，勇于面对困难与挫折，在困难中成长，在社会上成为有用的社会栋梁。

总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步!

统计学期末报告篇三

实习是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。

实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。

到邯郸市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。

统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，经国务院批准，国家统计局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。

刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活!这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。

第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。

梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。

其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。。

真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。在工作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。

在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。

通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实习时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。

最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学，谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做。

再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

统计学期末报告篇四

调查报告是反映对某一问题、某一事件、某一方面的调查研究结果的文章。可以在报刊上发表，也可以作为领导机关处理问题、制定政策的依据或参考。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

xxx学院。

年度学期：20xx-20xx第x学期课程名称：《统计学》授课教师：xx。

年级专业：xx级xxxx专业学生学号：xxxx学生姓名：xxx。

1关于师大经管学院对学霸的要求的调查。

调查者：xxx学号：xx班级：xx级xx班。

第一部分。

为了了解经管学院对于学霸的定位，定位是怎样的。

调查方案设计。

做出一下调查，了解在经管学院的学生中对学霸的。

内容。

50份，回收50份，有效48份具体调查方式：发放调查问卷。共发放调查问卷。

学霸有多重涵义，原义为把持学术话语的人，学霸。

1对学霸的成绩要求的分析。

学霸成绩要求80分以下80——90分90分以上。

合计数（或者叫频数）。

71625。

\"一词，在最初完全为贬义现。现在我们。

将从学习成绩，作息时间，以及颜值等个方面对学霸的要求给出定义。

从该图可以看出经管学院的学生认为学习成绩多在中80分以下是频数最少的组。

2对于学霸的颜值分析。

颜值5分以下6——78——910。

合计82414。

290分以上才能称之为学霸，其。

可以看出来经管学院大部分同学认为学霸的颜值应该在认为学霸的颜值在10分。

3对于学霸的专业分析专业财务管理专业市场营销专业。

人数合计79。

6到7分。较少的同学可以。

经济学专业信息管理专业。

1016电子商务专业6。

从该饼图可以看出，学霸最多的两个专业在信息管理专业与经济学专业。

4对学霸的早起时间分析早起时间6：00-7;007；00-8:008点以后。

2820。

11点12到之间睡觉的，少数在10点到11之间睡觉。

从饼图可以看出大多人认为学霸没有谈恋爱。二推断分析。

（一）方差分析（方差分析）。

男

80分以下80—9090以上。

11311。

女2129。

1．假设：

h0：性别对于学霸没有显著影响h1：性别对于学霸有显著影响。

2.方差分析。

3

23。

7.666667。

0.895151。

7.708647组内135.3333433.83333总计。

136。

5从方差分析表中可以看到，由于f=0.019704。

（二）方差分析（方差分析）。

为了分析性别对“学霸”的成绩要求是否有影响为例进行无重复的双因素分析。

男

女80分以下1280—90131290以上。

11。

91假设：对因素“成绩”，

h0：成绩之间没有差异（学霸在于别的方面，而对于成绩的要求不高）h1：成绩之间有差异（对学霸的要求中成绩的高低还是有区别的）对因素“性别”

h0：性别之间没有差异（不同性别对于学霸成绩的要求没有区别）h1：性别之间有差异（不同性别对于学霸成绩的要求有区别）。

2方差分析。

方差分析：无重复双因素分析summary80分以下80—9090以上男女。

观测数22233。

求和平均325202523。

1.512.5108.3333337.666667。

方差0.50.5241.3333326.33333方差分析差异源行列误差总计。

ss1330.6666672.333333136。

df2125。

ms66.50.6666671.166667。

f570.571429。

p-value0.0172410.528595。

fcrit1918.51282判定，行因素“成绩”，f=57fcrit，拒绝原假设，接受h1：成绩之间有差异（对学霸的要求中成绩的高低还是有区别的）。

列因素“性别”，f=0.571429。

通过方差分析，可以知道在2014级经管学院学生对学霸的要求中，成绩要求没有明显区别，但是对学霸的成绩的分数上是区别的。

女生和男生对于学霸的三总结。

通过这次调查，我得出以下结论：

经管学院大部分同学认为学霸的颜值10分。

90分以上才能称之但是学霸的必要条件是成绩要好，经管学院的学生认为学习成绩多在为学霸，其中80分以下是频数最少的组。

其次，学霸的成绩与性别的关系不大。但是作息时间尤为重要，学霸主要在六点至七点，七点至八点这两个段时间起床，大多都是在睡觉。

最后2014级经管学生认为学霸多出于信息管理与信息系统专业，院学生认为学霸在大学没有谈恋爱。

总而言之。学霸就是平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩说就是对在学习期间，刻苦学习而学习成绩好，是第一学习厉害，第二热爱学习。

斐然的一类人。具体大部分2014级经管学。

11点12到之间睡觉的，少数在10点到11之间。

名列前列，是学渣的反义词。通俗一点讲就附件1：

关于学霸问题的调查问卷。

同学，您好：

请在您同意的选项。

好了，调查到此为止，再一次感谢您的配合，祝你期末考试取得好成绩。谢谢。附件2：

调查问卷结果汇总。

（一）学霸的学习成绩区间。

学霸成绩要求80分以下80——90分90分以上。

合计数（或者叫频数）。

71625（二）学霸的颜值区间。

人数合计79。

合计824142经济学专业信息管理专业。

推断分析使用了单方差分析，双因素方差分析。

饼图：直观地分析项目的组成结构与比重选图类。

条形图：条形图用来显示不连接的且无关的对象的差别情况，图等子类型。

单因素方差分析：用于完全随机设计的多个样本均数间的比较，本所代表的各总体均数是否相等。平中去，然后观察各组的试验效应比较该因素的效应。

双因素方差分析：在实际问题的研究中，有时需要考虑两个因素对实验结果的影响。如饮料销售，除了关心饮料品牌之外，我们还想了解销售地区是否影响销售量，的地区，销售量存在显著的差异，就需要分析原因。采用不同的销售策略，在市场占有率高的地区继续深入人心，宣传，让更多的消费者了解、接受该产品。

例

如果在不同使该饮料品牌。

其统计推断是推断各样。

这种图表类型的淡化数值。

一目了然地进行描述重量分层。

是分析用的首。

保持领先地位；在市场占有率低的地区，进一步扩大。

提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力，是局长在全国统计工作会议上对各级统计机构提出的新要求。“三个提高”的新要求为统计工作指明了前进方向，是统计工作科学发展的准确定位，是当前和今后一段时期统计调查工作的主线。xx年是我国促进经济平稳较快增长，推进经济结构调整，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益的关键之年，江西调查总队要紧紧围绕中央经济工作会议确定的总体要求和主要任务，以“三个提高”为主线，着力在创新服务理念、增强服务能力、拓宽服务领域、优化服务环境、改进服务方式、夯实服务基础上下足功夫，全力开拓江西统计调查事业的新局面。

统计调查部门在工业化、城市化、市场化、国际化进程加快的形势下，要积极创新服务理念，进一步增强统计调查工作的主动性和适应性，不仅要敢于表态，更要善于表态，有自己的独立思考和清醒判断，紧紧围绕党中央、国务院的工作重心和经济社会发展的热点、难点和焦点问题开展调研，“快、精、准”地反映经济社会运行中的新情况、新问题、新成果。

增强调查服务能力，就是要着力提高数据质量，加强统计分析的针对性和时效性。今年我们工作要的重点有：

1、根据现行抽样调查网点的现状，加强对提高调查网点代表性的研究，结合全省农村住户、城镇住户和规下工业等调查样本轮换，研究各调查主题制度方法的配套改革，不断改进各主题网点调查数据收集方法，进一步提高调查数据质量。

2、在提高数据采集、监测、处理、审核、评估、应用能力上实现新突破，力争客观、真实、准确、完整地反映经济社会发展变化情况。

3、高质量完成常规调查任务。如：农民工流动监测调查、企业景气和规模以下工业调查、各种价格指数、城乡居民收入、粮食产量、农户固定资产投资、农村贫困监测等等，并切实提高数据质量。

4、深入开展专题调研分析，注意发现经济运行中的苗头性、趋势性问题，及时为各级党委政府提供准确的信息、科学的判断和政策建议。

今年是鄱阳湖生态经济区建设的开基之年，江西调查队系统围绕“创业服务年”和鄱阳湖生态经济区建设开展优势产业、低碳经济、中小企业、非公有制经济培育发展情况和新型工业、现代服务业、资源与环境、生态文明社会建设的调查研究，加强对中小企业生存状况、全民创业情况和企业景气等的动态监测。同时在服务对象上，由单纯为领导、部门服务向为全社会服务转变。把企业和社会公众对统计产品的需求放在重要位置，按照“内容更丰富，数据更翔实、用户更广泛”的要求，努力延伸统计信息社会公众的服务平台，通过统计网站、《江西调查》、新闻媒体等多种途径全方位公开各类统计指标诠释、热点统计调查信息，努力拓宽服务对象。

我们今年注重打造调查服务的软环境，努力把江西调查队系统建设成为服务型、创新型、务实型、廉洁型“四型”机关，在系统内营造“争做服务型干部、创新型干部、务实型干部、廉洁型干部”的良好氛围。一是加强学习，增强统计调查能力。要在总结调查队组建四年工作经验的基础上，不断解放思想，更新观念，把思想、意识、观念进一步转变到提高统计数据质量上来;加强统计业务知识和经济理论的学习，努力提高在市场经济环境下和现代信息技术条件下提高数据质量、做好统计调查工作的能力。二是加强领导班子和干部队伍建设。按照《国家统计局关于加强调查队系统领导班子思想政治建设的意见》，完善各级调查队领导班子考核机制。继续加强业务建设和人才培养，落实《江西调查队系统人才工作规划(-2013)》，充实业务人员力量，提高一线调查人员的比例。为“三个提高”提供智力支持。

新形势，新任务，对各级统计调查部门的自身能力建设提出了严峻挑战。传统的、常规的统计服务方式已不能满足党委政府和社会各界的需求。因此，统计调查部门既不要固守陈规，也不能随波逐流，围绕经济社会发展重点领域，主动开展“短平快”的调查，乘势建立统计快速反应机制，切实提高监测评价水平，满足各方面的统计需求，树立统计的权威。一方面要完善统计调查指标体系，通过数据反映经济形势。另外一方面要加强调查研究，积极反映各方面的信息，及时提供有价值的情况。

基础牢则事业兴。我们一直以来都把调查服务的基层基础工作作为头等大事来抓。今年我们着重做好以下几个方面的工作：一是要广泛深入宣传基层基础工作先进典型、先进经验，在系统内营造人人关心和支持基层基础工作的良好氛围，掀起学先进、赶先进的热潮。将基层基础工作先进单位和先进个人的事迹汇编成册，供系统学习和借鉴，以期达到交流经验、提高基层基础工作质量的目的。二是加强《基础工作规范化规程》的贯彻落实工作。今年将各地落实《规程》情况纳入基层基础工作检查的内容，并将检查结果进行通报。三是12月份举办一次系统调查技能知识竞赛，不断提高基层统计调查人员业务知识水平和业务操作能力。四是不断完善对调查网点的动态管理和维护。认真做好新一轮有关专业调查样本轮换、城镇住户大样本调查、消费价格的基期更换年等工作。

xxx学院。

年度学期：20xx-20xx第x学期课程名称：《统计学》授课教师：xx。

年级专业：xx级xxxx专业学生学号：xxxx学生姓名：xxx。

1关于师大经管学院对学霸的要求的调查。

调查者：xxx学号：xx班级：xx级xx班。

第一部分。

为了了解经管学院对于学霸的定位，定位是怎样的。

调查方案设计。

做出一下调查，了解在经管学院的学生中对学霸的。

内容。

50份，回收50份，有效48份具体调查方式：发放调查问卷。共发放调查问卷。

学霸有多重涵义，原义为把持学术话语的人，学霸。

1对学霸的成绩要求的分析。

学霸成绩要求80分以下80——90分90分以上。

合计数（或者叫频数）。

71625。

\"一词，在最初完全为贬义现。现在我们。

将从学习成绩，作息时间，以及颜值等个方面对学霸的要求给出定义。

从该图可以看出经管学院的学生认为学习成绩多在中80分以下是频数最少的组。

2对于学霸的颜值分析。

颜值5分以下6——78——910。

合计82414。

290分以上才能称之为学霸，其。

可以看出来经管学院大部分同学认为学霸的颜值应该在认为学霸的颜值在10分。

3对于学霸的专业分析专业财务管理专业市场营销专业。

人数合计79。

6到7分。较少的同学可以。

经济学专业信息管理专业。

1016电子商务专业6。

从该饼图可以看出，学霸最多的两个专业在信息管理专业与经济学专业。

4对学霸的早起时间分析早起时间6：00-7;007；00-8:008点以后。

2820。

11点12到之间睡觉的，少数在10点到11之间睡觉。

从饼图可以看出大多人认为学霸没有谈恋爱。二推断分析。

（一）方差分析（方差分析）。

男

80分以下80—9090以上。

11311。

女2129。

1．假设：

h0：性别对于学霸没有显著影响h1：性别对于学霸有显著影响。

2.方差分析。

3

23。

7.666667。

0.895151。

7.708647组内135.3333433.83333总计。

136。

5从方差分析表中可以看到，由于f=0.019704。

（二）方差分析（方差分析）。

为了分析性别对“学霸”的成绩要求是否有影响为例进行无重复的双因素分析。

男

女80分以下1280—90131290以上。

11。

91假设：对因素“成绩”，

h0：成绩之间没有差异（学霸在于别的方面，而对于成绩的要求不高）h1：成绩之间有差异（对学霸的要求中成绩的高低还是有区别的）对因素“性别”

h0：性别之间没有差异（不同性别对于学霸成绩的要求没有区别）h1：性别之间有差异（不同性别对于学霸成绩的要求有区别）。

2方差分析。

方差分析：无重复双因素分析summary80分以下80—9090以上男女。

观测数22233。

求和平均325202523。

1.512.5108.3333337.666667。

方差0.50.5241.3333326.33333方差分析差异源行列误差总计。

ss1330.6666672.333333136。

df2125。

ms66.50.6666671.166667。

f570.571429。

p-value0.0172410.528595。

fcrit1918.51282判定，行因素“成绩”，f=57fcrit，拒绝原假设，接受h1：成绩之间有差异（对学霸的要求中成绩的高低还是有区别的）。

列因素“性别”，f=0.571429。

通过方差分析，可以知道在2014级经管学院学生对学霸的要求中，成绩要求没有明显区别，但是对学霸的成绩的分数上是区别的。

女生和男生对于学霸的三总结。

通过这次调查，我得出以下结论：

经管学院大部分同学认为学霸的颜值10分。

90分以上才能称之但是学霸的必要条件是成绩要好，经管学院的学生认为学习成绩多在为学霸，其中80分以下是频数最少的组。

其次，学霸的成绩与性别的关系不大。但是作息时间尤为重要，学霸主要在六点至七点，七点至八点这两个段时间起床，大多都是在睡觉。

最后2014级经管学生认为学霸多出于信息管理与信息系统专业，院学生认为学霸在大学没有谈恋爱。

总而言之。学霸就是平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩说就是对在学习期间，刻苦学习而学习成绩好，是第一学习厉害，第二热爱学习。

斐然的一类人。具体大部分2014级经管学。

11点12到之间睡觉的，少数在10点到11之间。

名列前列，是学渣的反义词。通俗一点讲就附件1：

关于学霸问题的调查问卷。

同学，您好：

请在您同意的选项。

好了，调查到此为止，再一次感谢您的配合，祝你期末考试取得好成绩。谢谢。附件2：

调查问卷结果汇总。

（一）学霸的学习成绩区间。

学霸成绩要求80分以下80——90分90分以上。

合计数（或者叫频数）。

71625（二）学霸的颜值区间。

人数合计79。

合计824142经济学专业信息管理专业。

推断分析使用了单方差分析，双因素方差分析。

饼图：直观地分析项目的组成结构与比重选图类。

条形图：条形图用来显示不连接的且无关的对象的差别情况，图等子类型。

单因素方差分析：用于完全随机设计的多个样本均数间的比较，本所代表的各总体均数是否相等。平中去，然后观察各组的试验效应比较该因素的效应。

双因素方差分析：在实际问题的研究中，有时需要考虑两个因素对实验结果的影响。如饮料销售，除了关心饮料品牌之外，我们还想了解销售地区是否影响销售量，的地区，销售量存在显著的差异，就需要分析原因。采用不同的销售策略，在市场占有率高的地区继续深入人心，宣传，让更多的消费者了解、接受该产品。

例

如果在不同使该饮料品牌。

其统计推断是推断各样。

这种图表类型的淡化数值。

一目了然地进行描述重量分层。

是分析用的首。

保持领先地位；在市场占有率低的地区，进一步扩大。

统计时间:2013年6月--2013年7月。

序言。

在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为重要的。眼睛作为我们与外界交流的媒介，有其特殊而非凡的意义。随着大城市的发展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的机会越来越少，忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心，而好多人的眼睛也在这种快节奏的生活中变得越来越累。特别是我们学生，从小我们就追求[十年寒窗无人问、一朝成名天下知"梦想，享受书山、书海的沐浴，但是书本让我们得到智慧的同时，也让好多人的眼睛失去原有的滋润，再加上现代多姿多*物质生活以及电脑、手机、游戏对我们眼睛的快速冲击，http:///by/让我们好多人的眼睛变得近视，作为大学生，我们发现了一个现象，就是学生的近视现象日趋严重。在班级上，很多同学都戴着眼镜。戴眼镜现象在我们身边变得越来越明显。二、调研目的:。

为了更进一步了解大学生的视力情况以及找到近视行程的原因，我开展了一次关于大学生视力情况的调查活动。

通过对大学生视力情况的调查使我们认识到大学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而提高广大同学预防、保护视力的意识，也使广大学生们更好地保护眼睛。三、调研方法:发放样卷、随机抽样发放问卷:。

为了得到更为准确的调研结果，我对重庆科技学院大学城校区发放40份调查问卷，回收40份，有效问卷401份。所以回收率高达100%，有效率占100%。为了提高问卷的回收率，我们采取到教室和宿舍派发问卷并当场回收的形式，问卷回收率100%。随机抽样:。

本次调查对象是当代大学生，以湖南师范大学为例。我们小组在选择调查对象的同时，合理的分配了男女调研比例。选取了以湖南师范大学本校区各个院系等不同层次的大学生为调查对象。最终通过男女对比、近视者与非近视者对比，获得比较比较全面、精准的一手材料。为我们分析现代大学生近视比例变化趋势、原因提供了可靠的数据，同时也为我们大学生提高保护视力意识，提供了依据。

正文。

调研问卷及结果。

本次发放问卷40份，回收问卷40份，回收率100%，

关于大学生近视情况的调查问卷。

亲爱的同学们:。

随着社会的发展，近视群体人数也越来越多，为了了解大学生近视率逐年高升的原因及帮助大学生提升预防近视、恢复视力的意识，我们特意做此次调研。谢谢同学们的合作。

1、您的性别()a男b女。

回收问卷中男人占22人，女生18人2、您近视的原因是()。

a、遗传b、后天性c、其他。

如果这部分同学可以在近视之前注意卫生用眼等常识就可以避免近视的发生，很显然是人们对眼睛的关注还不够，缺乏这方面的知识。

3。请问您从何时开始近视()。

a、先天b、小学c、初中d、高中e、大学。

25%的同学从高中开始就近视，说明大多数同学近视的时间较早这告诉我们保护视力应该小就开始。

4、您的近视度数是()。

护好还是近视之后保护好了呢?这样的问题是值得思考的。

5、您对于保护视力的意识程度怎样?()a、很强b、一般c、很低d、几乎没有。

学对视力的保护意识挺高的。这是值得我们欣慰的。

同学已经习惯了近视的情况，这也说明我们保护视力对我们日常生活的重要性。

8、您戴眼镜的频率是()。

试题分析:据统计，当代大学生一直戴着眼镜的频率已快接近60%，这数据也折*了*青年的近视情况，此数据不容乐观，应引起高度重视。也有一大部分(40%)学生经常戴着眼镜，他们一般在上课或看书时才戴眼镜，这个数据表明，还有一大部分人处于高度近视的边缘区，针对这一部分人，如果能引起高度重视或改变自己的用眼习惯，他们完全可以脱离近视；还有一小部分人只是偶尔戴眼镜，对于这些人，他们只要稍加用点心，便可远离近视。

试题分析:经统计，我们发现不论是男生还是女生，百分之三十多的同学都是没有做过眼保健*的，而且大部分做过的也只是偶尔去做上一做，这些足以说明大家对眼睛的保护不够重视。

10、你一般在哪配眼镜()a、医院b、眼镜店c、其它地方d、没有配。

试题分析:经统计，在眼镜店配眼睛的同学达到了85%，这说明同学们在选择眼镜的同时更注重眼镜的实用性，也就是美观性。

11、你有以下那些不良习惯呢?()(多选)。

a、经常揉眼睛b、不爱吃蔬菜c。

不做眼保健*d躺着看书e在阳光下看书试题分析:经统计，我发现不论是男生还是女生，其中不做眼保健*和躺着看书是经常出现的不良习惯，由于很多同学也没有保护眼睛的意识，所以也经常揉眼睛。我们小组分析认为，出现这些问题的主要原因，是因为大家对保护眼睛的这个意识还不够，导致经常在生活中犯下对眼睛的伤害，让眼睛饱受风霜。

试题分析:从上述数据中可以看出每天上网在3个小时以上的同学占了大多数这说明大多数同学对看电视和上网与视力的保护对比来说，还是看电视上网较重要。因此希望同学们合理控制上网看电视的时间，从而提高对视力的保护。

14、您认为如何才能保护视力或预防近视?()(多选)。

a、坚持做眼保健*b、规范用眼，卫生用眼c、定期视力检查试题分析:在对于如何保护视力上，70%认为坚持做眼保健*可以预防近视，82。5%认为规范用眼、卫生用眼能预防近视，还有近二分之一的男生选择其他项如:定期检查视力、合理饮食等。总体上看，认为规范用眼、卫生用眼、定期视力检查和坚持做眼保健*能保护视力的人还是比较多的。

提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力，是局长在全国统计工作会议上对各级统计机构提出的新要求。“三个提高”的新要求为统计工作指明了前进方向，是统计工作科学发展的准确定位，是当前和今后一段时期统计调查工作的主线。xx年是我国促进经济平稳较快增长，推进经济结构调整，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益的关键之年，江西调查总队要紧紧围绕中央经济工作会议确定的总体要求和主要任务，以“三个提高”为主线，着力在创新服务理念、增强服务能力、拓宽服务领域、优化服务环境、改进服务方式、夯实服务基础上下足功夫，全力开拓江西统计调查事业的新局面。

统计调查部门在工业化、城市化、市场化、国际化进程加快的形势下，要积极创新服务理念，进一步增强统计调查工作的主动性和适应性，不仅要敢于表态，更要善于表态，有自己的独立思考和清醒判断，紧紧围绕党中央、国务院的工作重心和经济社会发展的热点、难点和焦点问题开展调研，“快、精、准”地反映经济社会运行中的新情况、新问题、新成果。

增强调查服务能力，就是要着力提高数据质量，加强统计分析的针对性和时效性。今年我们工作要的重点有：

1、根据现行抽样调查网点的现状，加强对提高调查网点代表性的研究，结合全省农村住户、城镇住户和规下工业等调查样本轮换，研究各调查主题制度方法的配套改革，不断改进各主题网点调查数据收集方法，进一步提高调查数据质量。

2、在提高数据采集、监测、处理、审核、评估、应用能力上实现新突破，力争客观、真实、准确、完整地反映经济社会发展变化情况。

3、高质量完成常规调查任务。如：农民工流动监测调查、企业景气和规模以下工业调查、各种价格指数、城乡居民收入、粮食产量、农户固定资产投资、农村贫困监测等等，并切实提高数据质量。

4、深入开展专题调研分析，注意发现经济运行中的苗头性、趋势性问题，及时为各级党委政府提供准确的信息、科学的判断和政策建议。

今年是鄱阳湖生态经济区建设的开基之年，江西调查队系统围绕“创业服务年”和鄱阳湖生态经济区建设开展优势产业、低碳经济、中小企业、非公有制经济培育发展情况和新型工业、现代服务业、资源与环境、生态文明社会建设的调查研究，加强对中小企业生存状况、全民创业情况和企业景气等的动态监测。同时在服务对象上，由单纯为领导、部门服务向为全社会服务转变。把企业和社会公众对统计产品的需求放在重要位置，按照“内容更丰富，数据更翔实、用户更广泛”的要求，努力延伸统计信息社会公众的服务平台，通过统计网站、《江西调查》、新闻媒体等多种途径全方位公开各类统计指标诠释、热点统计调查信息，努力拓宽服务对象。

我们今年注重打造调查服务的软环境，努力把江西调查队系统建设成为服务型、创新型、务实型、廉洁型“四型”机关，在系统内营造“争做服务型干部、创新型干部、务实型干部、廉洁型干部”的良好氛围。一是加强学习，增强统计调查能力。要在总结调查队组建四年工作经验的基础上，不断解放思想，更新观念，把思想、意识、观念进一步转变到提高统计数据质量上来;加强统计业务知识和经济理论的学习，努力提高在市场经济环境下和现代信息技术条件下提高数据质量、做好统计调查工作的能力。二是加强领导班子和干部队伍建设。按照《国家统计局关于加强调查队系统领导班子思想政治建设的意见》，完善各级调查队领导班子考核机制。继续加强业务建设和人才培养，落实《江西调查队系统人才工作规划(-2013)》，充实业务人员力量，提高一线调查人员的比例。为“三个提高”提供智力支持。

新形势，新任务，对各级统计调查部门的自身能力建设提出了严峻挑战。传统的、常规的统计服务方式已不能满足党委政府和社会各界的需求。因此，统计调查部门既不要固守陈规，也不能随波逐流，围绕经济社会发展重点领域，主动开展“短平快”的调查，乘势建立统计快速反应机制，切实提高监测评价水平，满足各方面的统计需求，树立统计的权威。一方面要完善统计调查指标体系，通过数据反映经济形势。另外一方面要加强调查研究，积极反映各方面的信息，及时提供有价值的情况。

基础牢则事业兴。我们一直以来都把调查服务的基层基础工作作为头等大事来抓。今年我们着重做好以下几个方面的工作：一是要广泛深入宣传基层基础工作先进典型、先进经验，在系统内营造人人关心和支持基层基础工作的良好氛围，掀起学先进、赶先进的热潮。将基层基础工作先进单位和先进个人的事迹汇编成册，供系统学习和借鉴，以期达到交流经验、提高基层基础工作质量的目的。二是加强《基础工作规范化规程》的贯彻落实工作。今年将各地落实《规程》情况纳入基层基础工作检查的内容，并将检查结果进行通报。三是12月份举办一次系统调查技能知识竞赛，不断提高基层统计调查人员业务知识水平和业务操作能力。四是不断完善对调查网点的动态管理和维护。认真做好新一轮有关专业调查样本轮换、城镇住户大样本调查、消费价格的基期更换年等工作。

统计时间:2013年6月--2013年7月。

序言。

在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为重要的。眼睛作为我们与外界交流的媒介，有其特殊而非凡的意义。随着大城市的发展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的机会越来越少，忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心，而好多人的眼睛也在这种快节奏的生活中变得越来越累。特别是我们学生，从小我们就追求[十年寒窗无人问、一朝成名天下知"梦想，享受书山、书海的沐浴，但是书本让我们得到智慧的同时，也让好多人的眼睛失去原有的滋润，再加上现代多姿多*物质生活以及电脑、手机、游戏对我们眼睛的快速冲击，http:///by/让我们好多人的眼睛变得近视，作为大学生，我们发现了一个现象，就是学生的近视现象日趋严重。在班级上，很多同学都戴着眼镜。戴眼镜现象在我们身边变得越来越明显。二、调研目的:。

为了更进一步了解大学生的视力情况以及找到近视行程的原因，我开展了一次关于大学生视力情况的调查活动。

通过对大学生视力情况的调查使我们认识到大学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而提高广大同学预防、保护视力的意识，也使广大学生们更好地保护眼睛。三、调研方法:发放样卷、随机抽样发放问卷:。

为了得到更为准确的调研结果，我对重庆科技学院大学城校区发放40份调查问卷，回收40份，有效问卷401份。所以回收率高达100%，有效率占100%。为了提高问卷的回收率，我们采取到教室和宿舍派发问卷并当场回收的形式，问卷回收率100%。随机抽样:。

本次调查对象是当代大学生，以湖南师范大学为例。我们小组在选择调查对象的同时，合理的分配了男女调研比例。选取了以湖南师范大学本校区各个院系等不同层次的大学生为调查对象。最终通过男女对比、近视者与非近视者对比，获得比较比较全面、精准的一手材料。为我们分析现代大学生近视比例变化趋势、原因提供了可靠的数据，同时也为我们大学生提高保护视力意识，提供了依据。

正文。

调研问卷及结果。

本次发放问卷40份，回收问卷40份，回收率100%，

关于大学生近视情况的调查问卷。

亲爱的同学们:。

随着社会的发展，近视群体人数也越来越多，为了了解大学生近视率逐年高升的原因及帮助大学生提升预防近视、恢复视力的意识，我们特意做此次调研。谢谢同学们的合作。

1、您的性别()a男b女。

回收问卷中男人占22人，女生18人2、您近视的原因是()。

a、遗传b、后天性c、其他。

如果这部分同学可以在近视之前注意卫生用眼等常识就可以避免近视的发生，很显然是人们对眼睛的关注还不够，缺乏这方面的知识。

3。请问您从何时开始近视()。

a、先天b、小学c、初中d、高中e、大学。

25%的同学从高中开始就近视，说明大多数同学近视的时间较早这告诉我们保护视力应该小就开始。

4、您的近视度数是()。

护好还是近视之后保护好了呢?这样的问题是值得思考的。

5、您对于保护视力的意识程度怎样?()a、很强b、一般c、很低d、几乎没有。

学对视力的保护意识挺高的。这是值得我们欣慰的。

同学已经习惯了近视的情况，这也说明我们保护视力对我们日常生活的重要性。

8、您戴眼镜的频率是()。

试题分析:据统计，当代大学生一直戴着眼镜的频率已快接近60%，这数据也折*了*青年的近视情况，此数据不容乐观，应引起高度重视。也有一大部分(40%)学生经常戴着眼镜，他们一般在上课或看书时才戴眼镜，这个数据表明，还有一大部分人处于高度近视的边缘区，针对这一部分人，如果能引起高度重视或改变自己的用眼习惯，他们完全可以脱离近视；还有一小部分人只是偶尔戴眼镜，对于这些人，他们只要稍加用点心，便可远离近视。

试题分析:经统计，我们发现不论是男生还是女生，百分之三十多的同学都是没有做过眼保健*的，而且大部分做过的也只是偶尔去做上一做，这些足以说明大家对眼睛的保护不够重视。

10、你一般在哪配眼镜()a、医院b、眼镜店c、其它地方d、没有配。

试题分析:经统计，在眼镜店配眼睛的同学达到了85%，这说明同学们在选择眼镜的同时更注重眼镜的实用性，也就是美观性。

11、你有以下那些不良习惯呢?()(多选)。

a、经常揉眼睛b、不爱吃蔬菜c。

不做眼保健*d躺着看书e在阳光下看书试题分析:经统计，我发现不论是男生还是女生，其中不做眼保健*和躺着看书是经常出现的不良习惯，由于很多同学也没有保护眼睛的意识，所以也经常揉眼睛。我们小组分析认为，出现这些问题的主要原因，是因为大家对保护眼睛的这个意识还不够，导致经常在生活中犯下对眼睛的伤害，让眼睛饱受风霜。

试题分析:从上述数据中可以看出每天上网在3个小时以上的同学占了大多数这说明大多数同学对看电视和上网与视力的保护对比来说，还是看电视上网较重要。因此希望同学们合理控制上网看电视的时间，从而提高对视力的保护。

14、您认为如何才能保护视力或预防近视?()(多选)。

a、坚持做眼保健*b、规范用眼，卫生用眼c、定期视力检查试题分析:在对于如何保护视力上，70%认为坚持做眼保健*可以预防近视，82。5%认为规范用眼、卫生用眼能预防近视，还有近二分之一的男生选择其他项如:定期检查视力、合理饮食等。总体上看，认为规范用眼、卫生用眼、定期视力检查和坚持做眼保健*能保护视力的人还是比较多的。

统计学期末报告篇五

时间过的真快，转眼一学期又这样匆匆结束了，回顾这学期的工作，有收获但也有遗憾。

可想到和大家共事的这段时光，每个画面都是那样的和谐美好。本学期我担任了三年级和六年级的科学教学工作，学期初我们备课组就认真讨论并设计出了适合我们学科的备课。通过集体备课，我们坚持把二次，三次备课落到实处。真实反映了自己的课堂，反思自己的课堂。

这对自己的进步确实起到了不小的作用。实验教学一直是科学这一学科的主线，本学期我和帅帅加大了对实验室的使用率，在学校条件允许的条件下，尽量为学生准备分组实验，让学生能轻松地掌握所学。当然在实施过程中我们也存在很多困惑：比如部分能够使用的仪器制作很粗糙，损坏率大。还有相当一部分实验找不到材料，对于进出实验室的管理还需要加强等等。本学期自己参加了几次大型的学习活动，对我触动最大的是一次县公开课，我执教的《岩石会改变模样吗》一课引起全县科学骨干的热议。自以为不可挑剔的设计却被指出了很多问题，对于他们提到的一些新思想有些我甚至没有听到过，不进则退，确实，这两年因为孩子小我把精力放在家较多些，耽误了许多学习进步的机会。就在我迷茫的时候，很庆幸学校领导没有放弃我，在我停滞不前的时候给我创造较多的历练平台，我顺利通过了学校的骨干新秀的评选，执教了市县级实验优质课评选，并取得了很好的成绩。其实任何成绩的取得都不是一个人努力的结果，都离不开一个团队对你的大力支持。

永远不会忘记在每次参与活动的调课中，总是那句“放心吧，别管了”就这样一句很简单的话却时常温暖着我。总是很耐心的传授育儿之经，为母之道。秀平，李肖，舒珊，戴玲这帮小年轻们更是有求必应，有事必帮的。和帅帅接触最多，经历最多，她对工作的认真态度让我佩服。对我的帮助也不是一个谢谢就可以表达的了的。是大家的默默付出感动着我，鞭策我不断前进。

最后我想说有大家一直这样陪着我，我很幸福。也借此机会提前给大家拜个早年！

统计学期末报告篇六

一年级语文期末考试已经结束，仔细翻阅孩子们的试卷，有令我欣喜的地方，也有让我着急的不足之处。把本期的平时成绩、期末成绩分别与上学期进行对比，发现有的孩子在进步，有的孩子却落后了。最大的感受是一部分孩子较浮躁，不细心，很多明明知道如何做的题，却马虎大意写错，在良好的做题及检查习惯的培养方面，还需狠下功夫!

本次测试共有十一个大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较好，但第一、十题失分较多。

第一题：写大写字母相对应的小写字母。对于这些字母，孩子们认识情况良好，但一旦要打乱顺序写，就有一些人写不出来了。这是一个一直存在的问题。

第二题:看拼音写词语。

得分率较高，全级大部分孩子都能够按题目要求正确书写。但也有个别孩子拼读拼音时十分粗心，一略而过，没有仔细辨认拼音，导致错拼成其它词失分。另有5个孩子对生字字形掌握不牢，写错字而被扣分。

第三题辨字，并组词。难易适中，解答效果好。

第四题是连线题，只有极个别人连错，可以肯定是粗心大意造成的。这说明孩子们在识字方面还是掌握得较好。

第五题:考查反义词的积累。学困生一时不知道“假”的反义词是什么。积累应加强。

第六题:给出偏旁写字。难易适中，解答效果好。

第七题:选字填空。对于这些字，孩子们认识情况较好。

第八题:把句子补充完整。整体效果较好，说明教师平时重视学生的用词造句练习。

第九题:连词成句。答题情况很好，只有极个别同学忘了标点符号。

第十题:开心阅读。有些难度，是失分最严重的一道题。第十一题:看图写话。

通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。

2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

3、加强学生学习习惯的养成，应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。

4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。

5、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。

6、教师要督促学生熟读、熟背课文。

7、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。

8、继续强化对拼音的运用，巩固对平翘舌音、前后鼻音、边音鼻音的区分。

统计学期末报告篇七

各位领导、各位同仁：

大家好！

时光飞逝如电，一晃繁忙的20xx年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自我定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下：

本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导职责制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。

1、签订安全职责书，实行职责追究制度。

开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全职责书，把学校各处的安全隐患、安全职责用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全职责书，政教处每一天对学生的到校情景进行公布，并制定了教学安全职责书，明确上课发生的职责事故由教师本人负责。

2、组织大型活动，增强安全意识。

利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。

3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检。

食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不贴合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。异常是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。

1、本年度继续实行效益工资制度，并对原先不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为规范。

2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情景，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情景、亲自到课堂检查教师上课情景，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的基本情景，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排供给了决策依据。

3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原先的年级主任负责制度。提高了办事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不梦想，可是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。异常是理化生学科的成绩位居全县先进行列。

债务一向是影响教育教学的障碍，不光从经济上，并且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅仅大，并且错综复杂，牵扯头绪多，并且关键借债的校长已经去世，留下许多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的情景，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，按照国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了许多，明显苍老了许多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得！

统计学期末报告篇八

本人系__大学统计学专业的一名学生，到__省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。

在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。

一、__省统计局科研所介绍。

科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，具体包括：

1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;。

2.组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作;。

5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。

二、科研所认识实习的具体内容。

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予__省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。

__所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《__统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域投入对经济发展影响的研究》、《从资金流量和流向的变化看__经济运行》九篇学术论文。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。

还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。

从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。

其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。我负责的主要是“国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述]经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。搜集了当今国际上经济发展的最新动态的__余篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。

统计学期末报告篇九

转眼之间，实习即将开始了。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。在空闲时间，结合统计学专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到!

第2周。

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前统计学专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的统计学专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

第3周。

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我统计学专业相关基础知识非常扎实，是他见过统计学专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

统计学期末报告篇十

关于大学生就业问题的调查问卷问卷编号：亲爱的同学你好：

本次调查的目的是为了了解大学生的就业问题，答案无对错之分，只作为学术性课题时用，在任何时候都不会公开个人的信息。希望你能抽出宝贵的时间，如实填写信息。十分感谢你的支持和合作，祝你学业有成，事业顺利！

1.你认为目前普通大学生的就业状况如何？

a十分严峻，很难找到合适的工作；

b.有点严峻，但比其他较低学历人群要容易得多；

c.有点严峻，与其他较低学历人群差不多；

d.不了解。

2,你对就业程序了解吗？

a.了解；b.不了解。

3,你认为就业是什么最重要？

a.专业；b学校；c个人能力；d其他------------------。

4.你的专业是：

a.经济类b.管理类c.计算机类d.交通类e.其他。

5.你认为所学专业前景如何？

a．很有前途b.较有前途c.无所谓d.较无前途e.很无前途。

6.如果专业不对口，你会选择跳槽吗？

a.会；b.不会；c.视情况而定。

7.你认为自己的专业技能如何？

a.强;b.很强;c.一般;d.弱;e.不清楚。

8.毕业后，你愿意到中小城市或者西部去发展吗？

a.愿意;b.不愿意;c.依情况而定。

9.你对自己的就业目标是否清晰？

a.十分清晰;b.一般了解；c.不太了解。

10.你是否认为当前高学历者就业会更容易？

a.是；b.否；c.不一定；

11.你如何看待某些人为了就业而千方百计考证？

a.这为求职成功增添砝码。

b.这对求职成功没有多少帮助。

c.其他-----------------------。

12.你如何看待考研热的现象？

a.继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势。

b.研究生数量越来越多，就业形势依然严峻。

c.其他-------------------------。

13.你认为当前学哪类专业更易于找到工作？（可以多选）。

14.你如何看待专业与工作的不对口现象？

a.这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应。

b.给就业造成一定困难，但可以克服。

c.会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久。

d.专业与工作不对口，根本无法就业。

e.从未关注过这一现象。

15.如果有条件，你会选择怎样的单位就业？

a.大型公司、名牌企业;b.中小型企业;c.自主创业。

16.你最看重就业单位提供的什么条件？

17.你是通过什么渠道获得有关大学生就业信息的？(可多选)。

统计学期末报告篇十一

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好，今天我向各位汇报一下xx完小xxxx年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。xxxx年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。

一、xxxx年资金使用情况，我们严格执行xxxx年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。

其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。

孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。

三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。

针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。xxxx年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。

四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的.习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

统计学期末报告篇十二

本学期在园领导的大力关心和帮助下，在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期的教学工作总结如下：

本学期我担任大班班主任，作为一名幼师，对待幼儿要具有较强的责任心，要有一颗爱心，关心幼儿爱护幼儿，坚持正面教育，公正的对待每一位幼儿。这是我个人对怎样做一个优秀的幼儿教师的一个宗旨。

在教学工作中，根据本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿接受能力的主题教学计划。认真备好上好每一节课，使幼儿在轻松愉快的生活中学习知识，掌握知识，同时，也对幼儿进行常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的品德和行为习惯。

一.幼儿基本情况分析。

我班共有24人，男生12人，女生5人。通过本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有不同程度的提高，特别幼儿在语言识字拼音数学等方面有了明显的提高。幼儿的一日生活常规也有了较大进步。我班幼儿聪明，活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁。幼儿上课时能遵守纪律，能积极举手回答老师的问题，但坐姿还需严格要求，保持正直态度。以下是幼儿各方面发展分析：

b从拼音方面：本班幼儿对所学的单韵母，声母及整体认读音节掌握较好，并且能读音节，但有的音节发音不准。

c从数学方面看：幼儿逻辑思维发展一般，对数的概念，100以内的加减掌握很好(除几个年龄小的外)马思怡桑明明程艳姿孙俊杰对指心算的掌握不是很好.这是由于他们年龄小发展不够全面的原因.

d艺术方面:本班幼儿对绘画纸工感兴趣但要加大提高绘画技术及艺术课的时间。

二教学方面。

我班幼儿聪明，好表现自我，吸收知识快。学习习惯有很大提高，上课时有一定纪律性，举手发言。

1从幼儿的兴趣入手，带动家长，以班级教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿与同伴之间有更多的交流和对话，鼓励家长参与到幼儿活动中来，增加亲子之间的关系。

2加强学习常规和生活常规的培养。

4数学：通过给幼儿讲解数的概念来引导幼儿分解，教幼儿掌握运算方法，从中来学习数的加减，多鼓励幼儿在黑板上计算，用奖罚的方法来增加幼儿的学习兴趣。

6拼音：通过看图或讲解引导幼儿学习拼音，在学习音节时，通过各种游戏活动来提高幼儿学习兴趣及增强幼儿记忆。如：找朋友，儿歌等，同时学习音节时，引导幼儿组词和说一句话，以便入小学奠基基础。

三家长工作。

经常与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

2通过家长会与每位家长沟通，认真倾听家长意见。

3根据幼儿园组织的“六一”“趣味运动会”节日开展，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展情况。

4四月份的“手足口疫病毒”传染病，给家长做宣传工作，怎样预防传染病。

四班级财产保管。

我班财产保管很好，无任何丢失。

本学期，在园领导关心和支持下我顺利的完成了本学期工作，但也存在着一定的不足，今后，我将在工作中再接再厉，取长补短，发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下学期挑战!