2023年教师就职申请书范文(实用20篇)

总结不仅可以帮助我们提高工作效率，还可以让我们更加深入地了解自己，发现自己的优点和长处。如何通过总结来找出自己的不足，进行自我改进？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。

教师就职申请书篇一

尊敬的学校领导：

你们好!

在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。

“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖，20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖，20xx年10月在通化市“教学能手”评比中，在众多的竞争者中脱颖而出，获得了第三名的好成绩。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。

随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历来受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。

1、不断提高专业知识水平，研究教与学的规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型、专家型教师。

2、争当课改先锋，力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。

3、加强对业务理论学习，虚心向老教师学习，取长补短，争取取得更大的进步。

4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。

5、加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，争做一名优秀的班主任。

我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

教师就职申请书篇二

首先感谢公司的器重、信任，给我一次学习、锻炼的机会，我会倍加珍惜，充分展现自我，干好本职工作，其次感谢车间和质检部的.各位师傅，传授我很多经验，教会我很多知识，我会一如既往，虚心向你们学习，不辜负公司和同事们的期望。

在这里先自我介绍一下，我叫，71年出生，本科学历，二于今年年初应聘到公司质检部从事质检员工作，诚恳待人，忠实正直是我为人的态度，诚信务实，严谨细致是我工作的态度，我不善于言表，注重实实在在，不喜欢拖沓，讲究速战速决，细节确定成败，所以我不仅在意过程，也注重结果，在以后的工作中，在新的工作岗位上，我会尽心尽力，从自身做起做好领头羊，从细微做起搞好服务保障，迅速熟悉业务，理清思路，尽快提高业务水平，同时也要求在座的同事们的大力支持、配合、理解和帮助，齐心协力争取打造一个和谐、共赢的文明生产团队，一走凝聚力、执行力超强的高效率队伍。

教师就职申请书篇三

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好!

我叫xx，我来自xxxxxxxxx。今天我有机会站在讲台上同班级里的优秀同学一起竞选班长，我感到很高兴也很有压力。因为我是第一次在新同学面前演讲，此时此刻的我很激动，也很紧张。

作为申请人，我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和高中时候的班长是不一样的，作为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅自身要完成辅导员和班主任的一些任务，还要配合其他团体开展班级活动，例如学生会和各种社团，另外，班长还要合理分派其他班委之间的任务和职责，统调班委工作，发挥团体的力量，最后，作为班长还要注意同学们之间的各种矛盾，尽量协调各方利益，防止冲突的发生。

班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在以前有过相关的经验，所以请大家和辅导员继续给我这个机会，让我在接下来的大学生活里留下为全班同学服务。我的优点是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。不过人无完人，我也有缺点，有时比较任性不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将特别注意和改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，当然还有很多我需要学习的地方大家也要配合我帮助我，我会虚心学习，真诚的为大家做事。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年x月x日。

教师就职申请书篇四

尊敬的中心校领导：

本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中国共产党；20xx年毕业于淮北煤炭师范学院，20xx年8月，成为一名特岗教师，参加教育教学工作至今。现任陆田小学二年级数学教师，兼带我校三至六年级体育课。20xx年8月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级，在全镇教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我，优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中体育、数学、化学等学科的教育教学工作。为了能够充分展现自我，挑战自我，今特向中心校领导申请调至离家较近的高塘中心学校工作。衷心希望领导能够考虑到本人的实际情况，解我长期两地奔波，加之家中年迈父母无人照料的后顾之忧！也让我本人能够以更充沛的精力全身心投入到教育教学工作之中，为高塘的教育事业，献上我的绵薄之力！

批准为盼！

祝您工作顺利，万事如意！

20xx-x-xx。

教师就职申请书篇五

尊敬的各位领导、老师：

本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。

上半年，担任20xx届九（5）班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年毕业中考中，全班成绩优异，高中入学率40%，初中输出率85%。下半年，根据学校工作需要，担任20xx届九（2）班班主任，针对原来这个班级在八年级的一些不好表现，我制定适合的班规，管理中做到以人为本，尊重学生，注重学生的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对出现的问题及时解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么？不该做什么？通过一个学期的努力，九（2）班的学风、班风有了明显的转变。

受学校领导的信任，安排我担任校团委组织委员，除协助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培养全校学生的养成教育。现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。

在担任的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、实验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。所任教班级在20xx届中考的成绩比往年同类学科迈进了一大步。

看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

教师就职申请书篇六

尊敬的位领导：

您们好！

首先衷心感谢各位领导百忙之中查阅我的就职申请书，谢谢！

我叫李雪，男，籍贯：四川、三台，汉族；于1999年6月毕业于四川省电力职业技术学院水利水电工程建筑专业，中级工程师，于1999年7月~20xx年3月就职业于中国水利水电第九工程局有限公司，先后在九局从事过厂房、地下引水工程、公路及桥梁、碾压坝、闸坝、双曲拱坝等工程的施工管理及技术、计量管理工作，也两次参水电九局生产承包责任制（在此期间，员工月平均工资由700元增至3500元）。同时，也在九局市场开发部技术处从事近3年的招投标工作。

本人能吃苦耐劳，实际施工经验丰富,从基层技术员做起,曾任过项目副总工程师,工作态度积极,通过努力，先后取得全国二级建造师水利水电、建筑工程执业资格。

20xx年4月，因与家人长期两地分居而辞，后应聘到国电四川民和水电投资有限公司工作，先后在其下属稻城县民和及木里县民和公司任工程部项目主管，分管6个标段管理工作，并全面负责分管标段的项目技术(含设计成果审核、优化)，在项目经理休假期间，代替其主持工作。

通过在藏区近3年的项目管理工作，锻炼了我自己的协调沟通能力，能较好与施工、监理、设计及地方政府良好合作与沟通，熟练掌握水电开发管理程序。并参与公司发展融资的学习、参与公司管理制度的汇编,负责主持工程项目变更立项,积累了一定的中小型水电开发的经验。

20xx年1月至20xx年5月，因工作需要，借调至国电大渡河枕头坝电站。

担任鱼道标施工项目副经理，全权主持项目工作,通过有效管理及团队协作防止队伍面临清场局面，顺利实现环保项目验收（主要为鱼道标）及大坝汛前按期下闸蓄水。

20xx年6月，贵院工程处给予我人生再一次就业的机会。贵部从事项目总承包管理工作，现就短暂经历浅谈个人对水利工程项目及施工总承包项目的认识：

水利工程项目主要为政府投资公益性项目，水电项目主要为企业投资收益性项目，且业主方为充分挖掘设计的潜能及积极性，更有利促进设计与施工的协调与配合，同时更好控制一个项目的总投资，减小业主方的管理压力，普遍采取总承包模式。

联合体合作分紧密联营与松散联营，对于贵部这种松散联合模式。如何结合好总承包方的管理优势、施工方的施工优势至关重要，总包方更多起到实施勘查、设计任务及协调各方，主要从大局管控工程质量、安全，创建各方沟通平台的桥梁纽带。施工方更多的是做好实施工作、配合协调工作、从施工的角度提出有利的建设性的设计优化建议。

但若施工方分包队伍技能及素质低，施工方管理不到位，时常导致总承包牵头方有着较大连带责任，存在较大的经济风险，甚至是违约风险。为了尽量降低这种风险，一个项目在联合投标前（联合投标合作时）或分包前的风险控制尤为重要，编制约束双方权利与责任的协议，同时将实施过程中可能发生的重大经济风险及发生后总承包方可采取的紧急处置措施写进协议，且总承包牵头方有权清退不合格队伍，有权采取支付控制手段约束施工方的管理不作为或不力带来的重大经济风险。

对于总包方来说，epc总价包干项目投资越大，风险就越大。因此，一个。

总承包项目的成败及盈亏主要体现在两个方面：

（1）项目的组织管理。组织管理除了总包牵头方的管理外，更多体现在施工管理方面。一个项目的施工组织管理好，按期完工，就会有好的效益；若施工方组织协调管理不力，工期严重拖延、最终导致工程成本加大，甚至出现合作双方将会出现相互推诿、扯皮。

（2）设计优化。在确保质量、安全的前提下，总包牵头方与合作方都应充分发挥各自的技术优势，合理的做好设计优化，节约项目成本，创造合理的优化利润。

很荣幸在水城县贵部担任进度管理工程师，我就本工程项目谈谈自己的工作，请各位领带予以指导。

1.针对贵部而言，作为进度管理工程师，我更多是督促施工方在生产管理中按照月进度实施，帮组他们对比分析进度超前、滞后的原因，帮组提出解决补救措施，不断开展多方沟通、加强管理与持续改进。

2.在贵部总承包项目管理中，作为一名实际参与者，根据合同双方的合作管理模式。我更多是利用自己的专业优势，为施工方更多做好技术、进度、施工组织、质量指导与咨询服务（协助管理），把好技术方案中安全措施及专项施工方案，与施工方一起做好施工总进度计划、重大节点控制工期计划、年度计划、月施工计划的编制、调整，检查，做好临建设计与施工组织设计指导，大力宣传贯彻碾压砼的施工工艺及施工工法在项目实施中取得熟练应用。更多协调衔接好设计与施工之间的技术联络，协助设计在方案设计中做到安全性、可操作性的同时，更具有经济性；同时在管理过程中，坚持“管工程必须管安全，一岗双责”做好本职及安全管理工作。

要想成为一名优秀项目管理者，不仅要求我们应具备一定的专业技能知。

识，更有一种组织协调技能与魄力，既要能协调好外部关系，更要能充分挖掘团队员工潜能，增强团队向心力、凝集力及协助精神。借鉴发扬别人长处，进行资源高效组合按规范化、程序化、标准化实施总承包项目建设，我会以此而奋斗努力。

总承包模式是“以设计为龙头”的工程承包理念，能到知识、技术实力型单位参加就业工作，更是对自己的人生的一次学习与洗礼，在今后的工作中，我也会抱着一颗感恩的心，敬业、务实的工作，工作中以建造师的执业素养严格的要求自己，提高自身素养。

附：李雪履历表及资格证书。

申请日期：20xx年8月19日

教师就职申请书篇七

承蒙上级主管局的信任和支持，根据组织安排，我到卫生院任职主持工作。我深感肩上担子的份量和责任的重大。今天与同志们见面，各项工作也就全面进入了正轨。借此机会谈几点感性认识和一些想法，与大家共勉，不当之处，敬请各位领导、同志们指正。

卫生院多年来在区卫生局的正确领导下，在历届领导班子和同志们的共同努力下，打下了坚实的基础。成绩我们不多说。在今后的工作中，需要我们领导班子和全体员工真正树立起主人翁意识，同心协力、同舟共济、人人尽一份努力、人人做一份贡献。作为班长，在任职期限内，在区卫生局的坚强领导和大力支持下，在同志们密切配合下，我有决心、有信心带领全体员工为了我们共同的目标，不遗余力把各项工作做好，向上级主管部门、全体员工和社会公众交上一份满意的答卷。

通过最近几天的思考，我认为，在今后工作中有这么几点需要我们，尤其我个人牢牢把握：

要放手、放大胆支持工作，也请各个部门、各位成员之间相互协调、共同配合，办好事，见实效。

第三、千方百计加快医院发展。要把医院发展作为第一要务来抓。我将努力做到四个重点：

四是千方百计加强自身建设，要着重把握三个方面的问题：

一要密切联系群众，坚持群众路线。尊重员工、关心员工、为员工服务；

三要树立清廉之风，要带头廉洁自律，带头遵章守纪，带头防止腐败，时时处处维护医院声誉，维护班子形象，维护群众利益。以人格凝聚人心、团结大家；以个人良好作风带动和促进医院行风建设。

请大家监督我、支持我。在新岗位，我要实实在在行动，扎扎实实工作，做到为官一任、造福一方，通过自己和在座各位共同努力，真正把我们医院建设成为我区“一流环境、一流技术、一流服务、一流设备”的区域性中心医院，决不辜负组织的重托，决不辜负大家的期望和厚爱。

谢谢大家！

教师就职申请书篇八

尊敬的领导：

我于20xx年7月毕业于师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月分配到中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

教师就职申请书篇九

您好，我申请的是青协会长的职务。

在协会里的一年里我收获了许多，在各位部长及会长的带领下我学会了许多书本上没有的知识。短短的一年里对协会里产生了深厚的感情，所以还想继续为协会里奉献自己的一点力量。

在协会里参加了许多活动，锻炼和学到了许多能力。我负责过许多事情，对协会里的许多事务都参与过都有所了解，所以觉得自己能胜任这个职务。

我觉得我有以下几点优点:首先办事认真负责，交给我的事我一定会负责任的去完成它，而且自己的办事效率高;其次能很好的团结好身边的朋友，和所有的朋友的关系都非常好，在工作和学习上都互相帮助；再次我锻炼和掌握了许多，对许多都有所了解对以后的工作都会有很大的帮助，在工作上能考虑到方方面面，有一定的组织能力、协调能力和领导能力；还有能认清自身的缺点并及时改正，能听取别人对我的看法并且努力改正自己的不足。还有一点就是敢于表现自己，在10届面前开会我不会怯场。

—1—。

不会与工作产生很大冲突。

如果我当不上会长我会服从协会里的需要，不会有任何怨言。在自己的职位上做好本职工作，协助好会长把协会发展好，带领好10届干事。而且和协会里的朋友处理好关系，与大家一起开开心心的就好。

此致，

敬礼。

教师就职申请书篇十

尊敬的位领导：

您们好！

首先衷心感谢各位领导百忙之中查阅我的，谢谢！

我叫李雪，男，籍贯：四川、三台，汉族；于1999年6月毕业于四川省电力职业技术学院水利水电工程建筑专业，中级工程师，于1999年7月~20xx年3月就职业于中国水利水电第九工程局有限公司，先后在九局从事过厂房、地下引水工程、公路及桥梁、碾压坝、闸坝、双曲拱坝等工程的施工管理及技术、计量管理工作，也两次参水电九局生产承包责任制（在此期间，员工月平均工资由700元增至3500元）。同时，也在九局市场开发部技术处从事近3年的招投标工作。

本人能吃苦耐劳，实际施工经验丰富,从基层技术员做起,曾任过项目副总工程师,工作态度积极,通过努力，先后取得全国二级建造师水利水电、建筑工程执业资格。

20xx年4月，因与家人长期两地分居而辞，后应聘到国电四川民和水电投资有限公司工作，先后在其下属稻城县民和及木里县民和公司任工程部项目主管，分管6个标段管理工作，并全面负责分管标段的项目技术(含设计成果审核、优化)，在项目经理休假期间，代替其主持工作。

通过在藏区近3年的项目管理工作，锻炼了我自己的协调沟通能力，能较好与施工、监理、设计及地方政府良好合作与沟通，熟练掌握水电开发管理程序。并参与公司发展融资的学习、参与公司管理制度的汇编,负责主持工程项目变更立项,积累了一定的中小型水电开发的经验。

20xx年1月至20xx年5月，因工作需要，借调至国电大渡河枕头坝电站。

担任鱼道标施工项目副经理，全权主持项目工作,通过有效管理及团队协作防止队伍面临清场局面，顺利实现环保项目验收（主要为鱼道标）及大坝汛前按期下闸蓄水。

20xx年6月，贵院工程处给予我人生再一次就业的机会。贵部从事项目总承包管理工作，现就短暂经历浅谈个人对水利工程项目及施工总承包项目的认识：

水利工程项目主要为政府投资公益性项目，水电项目主要为企业投资收益性项目，且业主方为充分挖掘设计的潜能及积极性，更有利促进设计与施工的协调与配合，同时更好控制一个项目的总投资，减小业主方的管理压力，普遍采取总承包模式。

联合体合作分紧密联营与松散联营，对于贵部这种松散联合模式。如何结合好总承包方的管理优势、施工方的施工优势至关重要，总包方更多起到实施勘查、设计任务及协调各方，主要从大局管控工程质量、安全，创建各方沟通平台的桥梁纽带。施工方更多的是做好实施工作、配合协调工作、从施工的角度提出有利的建设性的设计优化建议。

但若施工方分包队伍技能及素质低，施工方管理不到位，时常导致总承包牵头方有着较大连带责任，存在较大的经济风险，甚至是违约风险。为了尽量降低这种风险，一个项目在联合投标前（联合投标合作时）或分包前的风险控制尤为重要，编制约束双方权利与责任的协议，同时将实施过程中可能发生的重大经济风险及发生后总承包方可采取的紧急处置措施写进协议，且总承包牵头方有权清退不合格队伍，有权采取支付控制手段约束施工方的管理不作为或不力带来的重大经济风险。

对于总包方来说，epc总价包干项目投资越大，风险就越大。因此，一个。

总承包项目的成败及盈亏主要体现在两个方面：

（1）项目的组织管理。组织管理除了总包牵头方的管理外，更多体现在施工管理方面。一个项目的施工组织管理好，按期完工，就会有好的效益；若施工方组织协调管理不力，工期严重拖延、最终导致工程成本加大，甚至出现合作双方将会出现相互推诿、扯皮。

（2）设计优化。在确保质量、安全的`前提下，总包牵头方与合作方都应充分发挥各自的技术优势，合理的做好设计优化，节约项目成本，创造合理的优化利润。

很荣幸在水城县贵部担任进度管理工程师，我就本工程项目谈谈自己的工作，请各位领带予以指导。

1.针对贵部而言，作为进度管理工程师，我更多是督促施工方在生产管理中按照月进度实施，帮组他们对比分析进度超前、滞后的原因，帮组提出解决补救措施，不断开展多方沟通、加强管理与持续改进。

2.在贵部总承包项目管理中，作为一名实际参与者，根据合同双方的合作管理模式。我更多是利用自己的专业优势，为施工方更多做好技术、进度、施工组织、质量指导与咨询服务（协助管理），把好技术方案中安全措施及专项施工方案，与施工方一起做好施工总进度计划、重大节点控制工期计划、年度计划、月施工计划的编制、调整，检查，做好临建设计与施工组织设计指导，大力宣传贯彻碾压砼的施工工艺及施工工法在项目实施中取得熟练应用。更多协调衔接好设计与施工之间的技术联络，协助设计在方案设计中做到安全性、可操作性的同时，更具有经济性；同时在管理过程中，坚持“管工程必须管安全，一岗双责”做好本职及安全管理工作。

要想成为一名优秀项目管理者，不仅要求我们应具备一定的专业技能知。

识，更有一种组织协调技能与魄力，既要能协调好外部关系，更要能充分挖掘团队员工潜能，增强团队向心力、凝集力及协助精神。借鉴发扬别人长处，进行资源高效组合按规范化、程序化、标准化实施总承包项目建设，我会以此而奋斗努力。

总承包模式是“以设计为龙头”的工程承包理念，能到知识、技术实力型单位参加就业工作，更是对自己的人生的一次学习与洗礼，在今后的工作中，我也会抱着一颗感恩的心，敬业、务实的工作，工作中以建造师的执业素养严格的要求自己，提高自身素养。

附：李雪履历表及资格证书。

申请日期：20xx年8月19日

教师就职申请书篇十一

尊敬的单位领导：

我与20xx年x月xx日进入公司市场部，在工艺组做技术服务工作，后因公司的需要进入非钢市场公关组，从事市场开发和技术支撑方面的工作。到现在，三个月的使用期已满，根据公司规章制度，现申请转正为公司正式员工。

作为一个有过国营企业，民营企业工作经验的年青人，自己各方面的适应能力还是不错的。新到一个单位，一个部门最重要的是要重新调节自己，适应新的环境，熟悉新的工作内容;了解工作的内涵与外延，做好自己的事情并及时与相关人员沟通。在这个熟悉与适应的过程中，公司的`同事和领导给了我很大的帮助和指导，让我很快完成了角色的转变。

三个月以来，我一直严格要求自己，认真及时的做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，服从公司战略发展的调配。在专业和非专业上不懂的东西虚心的向周围的同时请教，不断提高自己，争取尽早独当一面，为公司作出更大的贡献。当然初入公司，难免出现一些小差错需要领导指正，但这些能让我更快的成长，在今后的工作中在处理各种问题的时候我会考虑的更加全面，杜绝类似错误的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事对我的指正和帮助，感谢他们对于我工作的失误给予的中肯的指正。

来到这里工作我的收获最大的莫过于对工作的执着和热情，对自己的敬业精神，业务素质和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中继续提高自己，增加自己的能力，为公司的发展作出自己应有的贡献。在此提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满热情做好本职工作，为公司创造价值，为自己展开美好的未来。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教师就职申请书篇十二

尊敬的领导：

我于20xx年5月15日进入公司，成为公司的一名试用员工，到公司已经三个月，试用期已满，根据公司的相关规章制度，现申请转为公司正式员工。

初到公司入职xxxx（职位），主要负责公司xxxxxxxxxxxxxxx（岗位职责）。

在工作期间我认真完成领导交代的每项工作，严于律己，积极配合公司各部门员工工作，责任感强，也确实学到了很多新的知识，不断提高和充实着自己。融洽而和睦的相处关系让我更深刻的意识到，一个完美优秀的团队要靠大家每个人去努力。

初入公司难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，不再让类似事情的再发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事，给了我这样的机会，对此，我感到无比荣幸，还有对我的`入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给予提醒和指正。在今后的工作中，我会进一步严格要求自己，虚心学习，努力提高自己的综合素质，争取在各方面取得更大的进步。

我喜欢这份工作，看到了公司迅速的发展和美好的前景，我希望在以后的工作中通过自己的努力能为公司做小小的贡献，也希望成为公司的一名正式员工，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

再次提出我的转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，相信在全体员工的共同努力下，企业的明天更辉煌，恳请上级领导批准转正。

xxxx年xx月xx日。

教师就职申请书篇十三

我叫xxx，20xx年7月从**大学汉语言文学系毕业后到学校工作，现任职于。工作x年来，特别是在工作的x年，我坚持实事求是，做到理论联系实际，能针对学校教育的现状，并尽自己最大的能力以最新的教育理念去教导学生，培养学生的创新思维。

工作五年来，在教育学生的同时，作为青年教师，我也在努力提高自己的教育教学水平，在学校至xx学年度被评为“教书育人先进个人”、至xx学年度被评为“优秀班主任”、至xx学年度的主题班会优质课比赛中获得二等奖，在11年中考中我班是普通班中考入一中人数最多的，中等生人数远超其他普通班……但作为一名中学教师，如果不能了解中学教学工作的全貌是非常遗憾的，对一个青年教师今后的发展也是很不利的。为了提高自己的工作能力，能更好地为教育事业服务。我恳切请求调到高中部工作。希望学校领导能考虑本人的实际情况，批准我的请求，我一定会倾尽全力做好自己的本职工作的。

此致

敬礼

申请人：

申请日期：xx年x月x日

教师就职申请书篇十四

尊敬的各位领导：

我于20xx年开始从事中学体育、计算机教学工作。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。本人先后获得了旗政府嘉奖、旗级教学能手、优秀裁判员等称号。多次参加县、镇级教学活动，取得优异成绩。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的'微薄之力，为光山教育争光添彩！

假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！做一个博学、善教而快乐的学者型教师，也是我一生的追求！

希望领导批准我的申请！

申请人：

日期：

教师就职申请书篇十五

尊敬的各位代表，同志们：

刚才，大会选举我为xx乡人民政府乡长，我倍感荣幸。衷心感谢各位代表对我的信任，衷心感谢xx人民对我的厚爱，衷心感谢组织和人民对我多年的培养教育。

在xx跨越发展的关键时期，出任xx乡乡长，我深感责任重大。我深知同志们这个选择的份量，因为在你们的身后，是全乡2万多人民的重托。此时此刻，我想的并不是荣誉和权力，而是责任和担子！是如何在历届党政班子打下的良好基础上，以小城镇建设为平台，以xx项目建设为抓手，推进xx文化旅游重镇建设，向党和全乡人民交上一份满意的答卷。我非常有信心，也有决心在市委、市政府和乡党委的领导下，在乡人大的监督支持下，继承和发扬历届政府的优良传统和作风，恪尽职守，不辱使命，励精图治，不负众望，认真履行人民赋予的权力，不遗余力地做好各项工作。在这个庄严的时刻，我郑重承诺：作为乡长，我一定紧紧依靠党的领导。党的领导是事业成功的根本保证，我会认真贯彻执行党的方针政策和市委、市政府、乡党委的决策部署和各项决定，自觉维护xx来之不易的大好局面，把党的`意志全面贯彻到政府工作的各个环节、各个领域，确保政府工作的科学性和时效性。作为乡长，我一定坚持把加快发展作为第一要务。团结带领乡政府一班人，以科学发展观统领全局，围绕实现xx科学发展、跨越发展的目标，狠抓xx项目建设，加快推进小城镇建设步伐，大力建设社会主义新农村，不断促进全乡经济和社会各项事业迈上新的台阶。作为乡长，我一定全心全意为人民服务。人民选我当乡长，我要当好人民的孺子牛，我一定努力践行“三个代表”重要思想，贯彻党的十七届六中全会精神，深入基层，体察民情，解决民苦，不遗余力地为人民群众办实事、办好事，不断提高人民生活水平。

到**任职第一天起，我就把自己当作一个“xx人”。在走访调查和推动落实工作中，我对xx不断有新的感受，新的认识，现在，我对xx已经融入了深厚的感情，对xx未来发展也充满信心。我将为我的xx、为我们的xx科学发展、跨越发展而努力奋斗！

谢谢大家！

教师就职申请书篇十六

尊敬的xxx教育局领导：

我叫xxx，男，汉族，xxx年x月xx日出生，户籍澜沧，大学专科学历，是澜沧第二中学一名普普通通的老师。我深爱着教师这个职业，在这平凡的三尺讲台上用我的青春和热情挥洒着汗水，并希望通过我的努力换得学生的一张张满意的答卷和家长欣慰的笑靥。我深深地为这个职业感受着快乐和幸福。当然，我心中也埋藏着苦恼与困惑，那就是来自经济上的压力。

我出生在一个普普通通的农村家庭，从小家境就并不富裕，只靠着几亩薄田来勉强度日，为了供我上大学父母倾尽所有，父母也不得不外出打工，长期从事重体力劳动让父母辛劳成疾，身体每况日下。我参加工作后，虽然日子过得还是很紧，但我很享受家庭的和睦和温馨。可突如其来的厄运却把我这个家折磨得面目全非。

20xx年2月父亲因身体不适到住院治疗确诊为胰腺癌晚期，为了延长父亲寿命，让他有一丝活下去的希望，我东挪西借为他凑齐了手术费用，但术后效果并不理想，父亲的病情反复恶化，先后几次住进普洱市第一人民医院重症监护室，为了给父亲做进一步的治疗我更是债台高筑，而父亲勇敢地在与病魔抗争了一年多后，最终于20xx年8月1日不幸病逝。

现在家中已一贫如洗，除却新农合报销的10万元钱，家中还负债近20万元，母亲又体弱多病，经常住院。夫妻俩微薄的工资收入实在无力负担这高昂的医疗费用。每每想到这些，心情就变得沉重。衷心地希望我的困难情况能够符合申请救助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难给予批准。

本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

教师就职申请书篇十七

尊敬的王校长：

你好！我是xxx！今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！

回顾我到杨氏的一年多的时间，心中感慨万端，感觉有话要说。

首先，我要感谢您！

感谢您代表杨氏对我的接纳。想当初我来到杨氏，是一个思想很简单的人。也没有太高的学历，没有太多的学识，但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。因此，对于您的知遇，我无法说什么，只能尽自己之能，倾自己之才，去为杨氏做点什么！哪怕我能取得一点成绩，我才觉得心里是安稳的；才能让自己觉得无愧于您，无快愧于杨氏。

再者，我要感谢杨氏。

感谢杨氏这么一年多来，对我的成长提供了很好的空间。当初的我，思想很简单，想问题不周到。可是这么一年多来，我发觉自己有了很大了改变。学会去照顾学生，学会去理解学生，学会去深入学生的内心探究问题。在许多老师的帮助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快乐的，我是有动力的。我情愿，用我每一分钟的时间，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的微薄之力。

我还要感谢杨校长和毛主任对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向，脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最满意的成绩。可喜的是，这点我做到了。

还有各位老师，他们对我的友好、支持和理解，让我很感动。虽然，学校之中发生很事，我也出过很多失误，老师们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个杨氏的大家庭中，感受到不尽的温暖。

我还很想继续为杨氏努力，我还想在这里继续成长，我还想与我们敬爱的老师们齐头并进，共同致于人类最伟大的事业。可是，生活总是艰难的，天意也总是那么不遂人愿。如今的我，已为人父。老父亲也一直卧病在床，生活的负担也越来越重；经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教育界数一数二的了，可是，对于我，也是杯水车薪了。

人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑，并愿为电脑终身从事。这是我的意愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更适合于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些困难。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，一心一意把我所终爱的东西坚持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校长，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在杨氏是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

辞职申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师就职申请书篇十八

敬爱的教育局领导：

您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年毕业于xxxx大学xxx学院，同时获得理学学士学位。同年（20xx年）通过xx市教育局教师招聘考试并分配到xxx中学担任xxxx教师。于20xx年xx月转正并聘用为中学二级教师。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。

但由于各种原因，本人申请调入xx中学进行任教。

个人发展原因：本人20xx年分配到xx中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于___科的教学无疑是一个很大的阻碍，但我从没放弃过xx科的教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的xx，知识竞赛并获奖。由于山区学校对xx科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。

为了在能兼顾照顾家庭的同时在xx科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢！

此致

敬礼！

20xx年x月x日。

教师就职申请书篇十九

职称评审领导小组：

我叫***，女，于1998年7月毕业于***师范**，同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级老师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级老师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：

身为老师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，20xx年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的'评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。

申请人：***

20xx年xx月xx日

教师就职申请书篇二十

大家好，我是创业实践部干事梁思伟。首先，非常感谢大家对我的肯定、支持和信任，让我今天能够站在这里，更让我明天有更多的机会为团委、为更多同学做事。我对此感到很荣幸。同时，我知道，这也是一份更大的责任，作为团委的一份子，负责着一个部门的统筹事项，如何最大限度地发挥大家的积极性，创造性地做好每一份工作，这，任重而道远。

从上学期到现在，差不多一年多的时间，我们部门在师兄师姐等众位前辈的带领下，一起共事，一路走来。其中，也让受益匪浅。

首先，在工作上，我认识最深刻的是，做好一件事，分工、合作、协调、细节的重要性：

分工能把责任、任务明确到个人，提高工作效率；比如说，那一项工作是谁负责的，到时候有问题也有根有据。

合作能充分发挥多方面的积极性，充分利用资源；就是说办一个活动或者做一件什么事，不要说一个部门独自全部承担，可以几个部门，一个两个部门合作，比如说宣传工作由宣传部承担，具体到各个专业的详细工作可以由团支部承担之类的。

协调可以消除不必要的冲突，减少矛盾的产生；比如说部门内部，本来安排这几个人做这一事，那几个人做那一事，但是由于时间上有冲突，这样就需要互相协调，分析一下，看是否可以把两者的工作对调一下，或者把工作时间稍微变动一下。

细节可以见微显著，甚至牵一发而动全身，影响全局的成败。就拿我们部门上次那个活动来说，有很多的数据需要分析、处理、统计，如果有一小处失误，那将有可能影响到其他地方的数据统计，这样，对细节的要求就更高了。

第二，让我感受最深的是，组织能力和工作流程安排的合理性。组织能力起到统筹全局，指挥大局的领头羊作用。

在一个活动中，如果你处于一个牵头的位置，那么，就要想着如何去组织，如何让每个人的积极性都表现出来。工作流程安排的合理，在于在工作的时候尽量做到一切都按原计划进行不至于一盘散沙乱成一团。

第三，也是我比较自豪的一件事，就是一年以来，我认识了很多前辈及同事，其中发现他们身上有很多值得我学习的地方，他们的出人之处，包括众多方面的，都让我自愧不如，正所谓，取其之长补己之短，也让我深受教育；比方说，他们的基本礼貌礼仪、与人沟通、与人交流的方式，例如刻意去记住一些人比如校党委、团委书记，见到老师、师兄师姐主动打招呼等等之类的，也让我受益匪浅。

总的来说，加入团委，成为团委的一份子，是我不悔的选择。站在个人的角度，实在一点说，他给了我不断锻炼自我、提升自我、完善自我的机会。站在另一个角度说，它给了我更好地为广大同学服务的机会，同时也让我收获了珍贵的友谊。

最后，借此机会，感谢我们创业实践部的师兄师姐，尤其是部长，对我们10级干事的栽培和教育，以及在多方面对我们的帮助。

能够站在这里，并不是代表着我比其他同事更优秀，比起他们，我还有许多向他们学习的地方，还有很多需要他们帮助的地方。但是，既然团组织把这个责任交给我，我就有责任协调各位同事，在其他部门的协助下，团结一心，一路向前。即使可能遇到难以预料的困难，但是我也相信，迎难而上会让我们更上一层楼。

师兄，，精力过剩。

师姐，，学习工作两不误。

用心，，会做好。