2023年上课陪读申请书(通用12篇)

总结是智慧的结晶，是经验的积累，让我们不断优化自己的行动和决策。如何正确使用语言，提高口头和书面表达的准确性和流畅性。这里有一些经验丰富的人士总结的范文，值得一读。

上课陪读申请书篇一

敬爱的领导：

短短两个月的假期时光就要过去了。在公司，我紧张而充实地渡过了我十八岁的夏天—这个印证我成长的季节！

公司这个大集体教给我最多的，就是“责任”。我从一个处处需要庇护的孩子，成长为一个懂得什么是责任心的成年人，无疑是离不开领导对我严厉地教导和同事们对我耐心地帮助的。刚刚走出高中校园的我，在公司上了我步入社会的第一堂课，也许在领导的眼中我的成绩并不优秀，也许再学习的期间我给大家添了不少麻烦，可是这里的一切都会深深地印在我的心里，这里的经历将会帮助我更从容的面对人生。

公司不仅是我人生旅途中停泊过的一个港湾，也会是我心中曾经的一个家。

我即将结束这里的工作了，在此我也希望我们的五店生意兴隆，在市场的竞争中以我们最优质的服务永远立于不败之地。

我申请辞职，希望得到领导的批准，于xx月xx日离开工作岗位。

最后，感谢经理和同事们两个月来对我的照顾。

辞职人：xxx

xx年xx月xx日

上课陪读申请书篇二

的要求。同时，受到社会不良现象的影响，家长在周六和周日管理学生时，可能会出现“2＞5”的现象。所以，我们在此向年级各班提出申请：要求年级各班安排老师周六和周日对学生进行补课，望年级各班老师站在高考最终胜利的角度上，站在我们家长和学生的角度上予以批准。

由此项补课产生的相关费用，我们自愿缴纳。

家长签名：

申请日期：

申请人：

上课陪读申请书篇三

尊敬的学校：

我是x年级x班的学生,自从上了初三以来,我有感于学业负担越来越重,而自己对于学习逐渐感到吃力.为了巩固自我的知识体系以及成绩的'进步,我自愿申请在周六下午到校上课。

望您能够批准.

xxx年x月x日。

上课陪读申请书篇四

尊敬的学校：

我是x年级x班的学生,自从上了初三以来,我有感于学业负担越来越重,而自己对于学习逐渐感到吃力.为了巩固自我的'知识体系以及成绩的进步,我自愿申请在周六下午到校上课。望您能够批准。

学生：xxx。

xx年xx月xx日。

上课陪读申请书篇五

由于我校大部分学生为住校生，为确保他们的安全及学习时间，提高学习成绩，学校决定自本学期开始全部住宿生周六在校上自习。部分走读生家长的要求，在履行下列协议后，学校允许其子女周六到校上自习。协议如下：

一、自习时间：

上午8：10--11：30，下午14：20--17：40。

二、相互约定：

1、本着家长和学生自愿的原则，学校不做强求。

2、为了保证学生的安全和周六自习质量，同意学生到校自习的家长，有义务对学生进行交通安全知识教育和自我保护意识教育。

3、学校只负责在校期间的安全教育和安全管理，途中交通安全和校外人身安全均由家长负责。

4、学生在校上自习期间必须遵守学校的规章制度，认真学习，遵守纪律，尊敬老师，不迟到，不早退，不缺课，不逃课，课间不追逐打闹。学生上自习因迟到、早退、擅自外出、不服从管理打架斗殴等违反学校规章制度造成的一切后果由学生和家长承担责任。

5、学生因病或其他事宜不能到校自习，需家长亲自到校或打电话向班主任请假。

6.在自习期间学生的学习及其他相关事宜由看自习教师负责。

7.以上条款家长若能履行职责，担负起责任并来校签字，学校才能接受学生到校上自习。希望家长认真考虑，严格按协议办事，对学校工作给予支持和配合。

8、此协议必须由家长亲自签字、按手印，不准代签，否则取消该生到校自习资格。此协议自签字之日起生效。

本协议一式叁份，家长、班主任和学校各持一份。

家长签字：

学生签字：

电话：电话：电话：班主任签字：

校长（法人代表）签字：

xx高中。

20xx年月日。

上课陪读申请书篇六

由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日中老师的教学，无法满足课程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，更无法满足应付高考的要求。所以，我们在此向年级各班提出申请：要求年级各班安排老师周六和周日给我们辅导，望年级各班老师站在高考最终胜利的角度上，站在家长和我们学生的角度上予以批准。由此项补课产生的相关费用，我们自愿缴纳。

学生签名：

申请人：

申请日期：20xx年12月19日

上课陪读申请书篇七

尊敬的xx学校校长：

由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课，经过我们几个同学的商讨，我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些，对我们的学习会有很大的帮助，因此，我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用，希望校长能够批准。我们保证，周末在校学习期间，绝不会破坏学校的`财物，也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明，我们是自愿在周末的时候到校自习功课，学校没有强迫我们补习，我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为，和学校无关，不会因任何损失要求学校负责。

再次恳请校长能够批准我们的申请。

学生：xxx。

xx年xx月xx日。

上课陪读申请书篇八

各位尊敬的老师：

学期过去了一个月，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的.喜悦，有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里，在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月，学校都没有安排高三学生周六上课，作为家长我们很着急，担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。

当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令孩子们身不由己！据我们所了解到：有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话，这样的方式补课花销巨大（大约每周2课时，一个月450元）我们在外务工挣点辛苦钱不容易，实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人，成为这种不公平竞争的牺牲品！

其实老师们的目标和我们的期望是一致的，我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学，而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的，虽然我们不是从事教师这一职业，但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦，起早贪黑，好不容易盼来个周末，想休息一下，我们都能理解，但是我们的孩子都不是天才，他们中大多数的基础并不好，如果没有充裕的复习时间，我担心孩子日后升学考试时输给别人。

在此，我恳请高xx班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子补课，为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。

最后，此次周末上课产生的一切费用，均系本班家长和学生个人自愿行为，与班主任及各科老师无关。

家长或监护人签名：

xx年xx月xx日。

上课陪读申请书篇九

尊敬的校领导：

您好，我是某某级的'某某班的同学，现（曾)于xxx公司实习，由于在实习期间明显感到自己知识上的匮乏，望能继续深造，现申请回到学校继续上课，我一定遵守规章制度，听从校领导的安排，并且我将会努力学习，为校争光。希望您批准！

此致

敬礼！

学生：xxx。

xx年xx月xx日。

上课陪读申请书篇十

作为一名陪读家长，我经常在孩子上课时陪伴在教室里。这段时间里，我不仅见证了孩子们的成长，也深刻认识到了上课陪读的重要性。接下来，我将从五个方面分享我的上课陪读心得体会。

首先，上课陪读可以更好地关注孩子学习方面的问题。在老师讲授知识、学生活动、产生疑问时，有时孩子并不愿意主动与老师沟通。此时，作为家长的我们便可以起到更好地关注和了解孩子学习方面困难和问题的作用，及时与老师交流，帮助孩子解决问题，营造良好的学习氛围。

其次，上课陪读可以更好地与孩子沟通交流。平时工作繁忙下，家长与孩子之间的沟通机会往往有限。因此，上课陪读可以为家长与孩子创造更多互动的机会，更好地了解孩子的想法和需求，倾听孩子的心声，促进与孩子之间的情感交流和亲子关系的加强。

第三，上课陪读可以更好地了解孩子的课堂表现。通过上课陪读，家长们可以清楚地看到孩子在课堂上司空见惯的表现，比如听讲、思考、参与互动等等。这样可以更好地了解孩子在学校的学习状态，发现潜在的困难或问题，尽早帮助孩子解决，并且及时给予鼓励和支持。

第四，上课陪读可以更好地培养孩子的自我管理能力。家长不应该过分依赖老师，而应该教育孩子自己管理时间，掌握好上课时间和自习时间。上课陪读时，家长不只是监督孩子学习，更应该引导孩子认识到不严格约束自己就难以取得进步的道理，教育他们养成良好的自我管理习惯。

最后，上课陪读可以更好地参与到孩子的教育中。在孩子的成长过程中，我们的参与不能仅限于监管和督促，更应该积极参与到孩子的学习活动中去。通过上课陪读，我们可以更好地了解学校的教育教学，以及老师的教育理念和方法，同时也可以更好地参与到教育中，与老师一起提供更好的教育资源和服务。

综合以上分析，上课陪读作为家庭教育的重要一环，可以有效地监督、支持、引导孩子的学习和成长，同时也可以帮助家长更好地了解孩子的学习、生活情况，以及教育资源和服务。在孩子的成长过程中，家长应该积极参与进去，在上课陪读中学习、思考与孩子共同进步，为孩子的未来做出更大的贡献。

上课陪读申请书篇十一

尊敬的xx学校校长：

由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课，经过我们几个同学的商讨，我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些，对我们的学习会有很大的帮助，因此，我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用，希望校长能够批准。我们保证，周末在校学习期间，绝不会破坏学校的财物，也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明，我们是自愿在周末的时候到校自习功课，学校没有强迫我们补习，我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为，和学校无关，不会因任何损失要求学校负责。

再次恳请校长能够批准我们的申请。

此致

申请人：

上课陪读申请书篇十二

我是党政办新近教师王永生，为师范院校汉语言文学专业，具备较强的语言、文字表达、组织和人际沟通能力，在大学期间多次获得学校奖学金和省市荣誉证书。先后担任学生会主席助理、校风华文学社社长、院报通讯员，曾从事院报编辑及文学社团刊物编辑工作，主编有《风华》期刊。大学四年期间身体力行，先后旅行走遍全国二十省，出版有文集《同学少年》。

20xx年7月——20xx年9月在新疆和田地区二中任教，先后担任高二、高三语文教师，兼任《大漠雨》刊物辅导老师。20xx年9月获新疆和田地区二中青年教师奖励二等奖。

辞职出疆进入我院以来，第一次试讲因为没有把握好中职语文与高中语文的区别，备课内容不太适合；第二次试讲时因返回新疆办理档案而错过时间，两次均没争取到上课机会，深感遗憾。

作为曾经的语文老师，我喜欢课堂，热爱学生，耕耘讲台，传道授业，是我的梦想！近闻基础部上课教师仍然较为紧张，难免心动向往，我也多次聆听老教师上课，积累了一些职业院校上课的经验。希望领导能够考虑，给我一次带课机会。教学相长，相信在与学生的接触中，我会不断调整教法，增进技能，保证到堂率，与学生一起成长。毛遂自荐能不辱使命，事在人为还需机会。请领导考虑为盼！