跟学生谈话活动记录范文 与学生谈话记录范文(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新跟学生谈话活动记录范文一

为了更好的学习接下来的专业课程，我们旅游学院特地在此之前进行实习。希望在这次实习中学会有关酒店的一些实际知识，并且为我们以后的理论学习提供更好的基础。除此之外我们还提前体验了一把社会人的生活，让我们不再仅仅只是一个什么也不懂得普通学生了。因此，我们进行了这次实习活动。

自20xx年7月18日开始直到20xx年1月13日，为期半年的实习。

本次实习在北京市西单君太百货商场的xx里。②本次实习的部门有传菜部，酒吧，领位，外场并且进行了领班培训课程。

7月18日我们到的北京，在此期间我们是比较期待的。在刚到北京的几天里，xx对我们30为同学进行了为期三天的培训。在这三天培训中贾老师给我们讲解了xx的历史，并对此进行了深入的讲解让我们对xx的企业文化有了很好的理解。而且让我们产生了一种围绕企业精神的凝聚力，让我们在企业的领导下不断地为企业的兴隆而努力。在此之后，贾老师给我们讲解了菜品的知识，并对此进行了精确的讲解，还对此进行了考核。除了菜品知识的讲解还有一些工作的注意事项等。在经过了三天的实习之后，我们就到了我们要实习的店里，西单君太百货位于长安街旁边左靠大悦城右靠长安街，前面不远就是天安门地理位置得天独厚地利天时人和尽占，是一个非常好的地方。我到店里的第一天做的工作是打姜丝三克不能太多也不能太少，不能太长也不能太短。看起来是一个很简单的问题但是做起来还是不那么简单的。在此之后我在跑包子我们店里最累的一项工作（至少在我看来是这样），这个档口是我们最印象深刻的地方。然后又是热炒口我们要学会那个要放鹅头勺，那个要放2号小勺。这有很多的注意事项，每道菜都有每道菜的特点我们不能放错要不然我们无法为客人服务好。

之后又是酒吧首先是分清酒的品种，酒的规格，而且酒杯的擦拭方法还包括打包盒的应用以及凉菜的传出还有传菜部的地面卫生，除此之外还有茶叶茶壶的筹备等。我们出外场是先是学会如何收摆台，然后是认菜。最后是学会点菜，如何为客人服务好让客人点的又快又称心。这都是要我们从中协调的，还要学会微笑服务。我后来还到领位走岗，在什么时候该把客人往哪领，如何接电话，客人的预定这些都是有技巧的。在此之后我们店里有三位同事可以进行领班培训，我有幸成为其中之一。领班培训是区别于以前工作的，培训中知道我们如何向领导层靠近，学会如何区领导他人，如何团结他人，如何处理事情，如何进行店里的开档闭店等的顺序教会了我好多好多。以上的仅仅是我的实习的很少的一部分，只是实习的一个缩略并不能代表我的所有实习内容。

想过去，看今朝。实习如一匆匆，晃眼而过。给人留下了深刻的记忆，也把我刻画出了了自己前进的路。有哭有笑，一直坚持了下来。我想这就是我的一个成功，这是我人生的一小段是生活的一大段，在这里我学会了吃苦耐劳，学会了微笑服务，学会了酒店的服务，学会了在店里的工作顺序，学会了如何解决一些突发事件，学会了如何跟同事相处，如何跟领导相处，学会了…，学会了…在实习期间，我发现了社会人跟学生的不同，发现了书上的知识跟实际有什么不同，这些给了我很多的启示。社会上的人跟学生的不同是：社会人他没有了后顾之忧不再考虑的考试，而是如何的升职赚钱，学生在在本质上还没有脱离校园，想的还不够全面，处理事情也不够坚决，不会跟社会上的人还是有差别的，而且接触的人也改变了。在社会上我么可能接触任何工作的工作者，任何阶层的人，任何年龄阶段的人，这是酒店的一个多样性和不确定性。而且两者的价值观有所改变了。我看到了两者的不同，也发现了两者的相同——两者都是非常的上进非常的积极，对生活充满激情。在实习当中，我认识到了书中的知识是不能死板的去套的，要灵活应用，在实践中不断地去验证知识。书不可不读，识不可不用。在实践中学习，在实践中升华，在实践中探寻自己的真我，探寻前进的脚步，这才是实践…不然那只是你的过眼云烟，我们肯定会在实习的半年里学到自己的那些知识。并且我还交到了很多好朋友，而且还当了回师傅，教自己的徒弟，一步一步的成长起来就好像自己又重新经历了一遍刚去时的场景，真的好难忘…….往事随风，一去不返。我缅怀过去，展望未来。生活还得继续，学习还得进行。

在回来之后我还有一点感悟，那就是领导者与员工之间，也可以说是上级跟下级的区别。上级要保持一种威严，要不然你的员工就不会听你的，在工作中比较松散。上级呢，又不能太严肃，否则你的员工都怕你，谁还愿意在你手下工作呢。领导者，作为领导，作为一个企业领头人一定要做到张弛有度，这样才能给自己的员工一个好的环境来工作。领导者如果对自己的员工多想想，员工也一定会去认真落实领导者布置的工作的。员工呢，不能太懒散，在工作时要有一颗敬业的心去服务，只有这样才能做好工作，员工要尽量去做好自己的工作只有这样才能会被领导发现自己的优点。这样才能给自己创造更好的升职机会。

总之，实习中体会很多，收获也不少，给自己的学习之路上写下了重重的一笔。

最新跟学生谈话活动记录范文二

同志们：

在全国上下庆祝教师节、表彰优秀教师的日子里，今天我们召开这次机关全体教研员座谈会，主要目的一是借这个机会向全体教研员教师祝贺节日;二是通过这种形式回顾我们过来的工作，分析面临的新形势和新任务，研究如何做好新学年教育教学工作的问题。刚才听了五位同志的发言，既回顾了过来的工作，又谈了今后一个时期的工作思路，有的同志还介绍了一些 新 的典型，提出了一些好的建议，我听了非常高兴，也非常受教育。借这个机会，讲三层意思，供同志们参考。

一、局领导班子对教研队伍和教研工作是高度重视的

局领导班子有一个基本的认识，就是一个地区教研队伍素质的高低、教研工作的好坏在很大程度上决定了这个地区整体教育教学质量的优劣。教研队伍和教研工作的重要性就体现在这里。我自20xx年7 月7 日任局长以来，不惜一切场合、一切机会引导局领导班子和全体同志统一对教研队伍、教研工作重要性的认识，并且根据聊城教育工作实际推出了加强教研队伍建设、搞好教研工作的系列措施。

一是规范教研工作行为。对教研工作行为的规范是我提出来的，也是在我亲自过问的情况下得到落实的，当然这项工作也得到了其它部门领导的支持。我们通过对教材教辅编写、教学视导行为和优质课评选以及学科培训等工作的规范，还大家一个明白，还同志们一个清白，使我们各项工作更有效率，大家说这是不是一项有意义的工作?

二是端正教研工作指导思想。20xx年以来，新一届领导班子注意端正教研工作的指导思想，引导“三室一所一馆”的同志围绕发挥各自的规定职能开展工作，引导教研队伍从最大化地争取经济效益转变到最大限度地发挥教研工作的职能上来。我想，这个转变对聊城教育工作的影响是深远的。就是说，强调教研员这支队伍的主要职能是教学研究、培训指导、教学评价和教学服务。我想这是局领导班子一个非常重要的用意。

三是突出重点工作。包括名师带徒、培训视导、高效课堂、教学评价、典型培养等工作。应该说，根据规定的四大职能，通过这两年的努力，教研队伍应该抓哪些重点工作，大家的思路更加清晰了，重点更加突出了，所以效率也大大提高了。

四是强化先进经验交流。刚才发言的同志也提建议，我觉得我们必须强化开放意识，“请进来、走出去”，学习外地先进经验，这样才能实现我们的跨越式发展。最近两年来，我们在加大与先进地区的学习交流方面是付出了努力的。我曾经在科长会议上讲过，每年每科都要安排一至两次的省内交流学习活动。几个教研室每年都多次到外地参观学习，这种工作思路对提升教研队伍素质、学习借鉴先进经验、更好地发挥教研队伍的作用，是非常必要、非常有意义的。

五是增强教研员队伍。我算了算，自从我当局长以来，三个教研室加上电教馆一共进了11 个人，包括一些临时帮忙的同志，我们机关空出来的编制也主要用于增加教研员的数量。这体现了局领导班子对这支队伍的真正重视。

六是改善教研员待遇。改善教研员待遇是我们领导班子的基本思路。从政治上讲，这两年从干部提拔、评选树优、职称晋升等几个方面，都最大限度地照顾了教研员;从工作上讲，每位教研员都配备了手提电脑，还有外出参观学习，几乎都满足了。教研室作为一个特殊的群体，其作用不可替代。

七是强化教研工作领导。在局长分工的基础上又重新安排了几个督学强化对“三室一所一馆”的领导。从局长角度来讲，我觉得我询问、检查、调度教研室工作的次数也是比较多的。

总之，近两年来我们新一届局领导班子对教研队伍和教研工作从思想上是高度重视的。这是我跟大家交流的第一个看法。

二、教研队伍为提高我市整体教育工作水平发挥了重要作用

我们这支教研队伍，开拓进取、无私奉献、扎实工作，在提升我市整体教育工作水平上发挥了重要作用。

一是教育教学质量的提高有大家的贡献。刚才几位同志都讲到我们今年的高考成绩。在高考学生数量减少、生源质量相对差的情况下取得了令人振奋的成绩，这说明什么?说明了我市整体教育教学质量有所提高，这是中小学全面提高的表现。这个成绩来之不易，这是同志们努力拼搏的结果。在此，我对大家过来的工作表示衷心的感谢。

二是领导决策水平的提升有大家的贡献。我们教育领导的决策水平有所提升，这个原因来自哪里?我当了两年局长，跟大家打了两年交道，我感觉教研队伍是对我市教育形势判断最准确、工作预见最到位的专家型队伍。回顾一下，我们机关出台的许多重大决策都是同志们出的主意和提的建议，都体现了各位教研员的经验和智慧。比如规范教研工作是同志们的建议，明确教研职能和改革高考考核指标也是在和同志们聊天中产生的想法。包括教学体制的改革、“优化艺体，突破文理，重点突破文科”的思路、招生秩序的规范、名师带徒的实施和学科培训的系统化，这些建议和思路都是同志们提出的。

三是我市教育良好形象的树立有大家的贡献。近几年来，市教育局、聊城教育系统的形象和声誉越来越好，这里面有同志们的努力。直观的说，教学质量、教学水平提升了，人民群众、各级领导干部和社会各界才会对我们教育系统有高的评价。另一方面，虽然我们这支教研队伍在全省来说不算壮大，但在局机关，这是人数最多的队伍，这么大的群体经常深入一线，和基层老师、普通学生打交道，是这种影响提升了聊城教育的形象。这是不可忽视的一点。

实践证明，我们这支教研队伍是素质较高的，是非常能战斗的，是局领导能完全信任的。确确实实，没有大家的真心支持和配合，我们聊城市教育局的工作不可想象，我们聊城教育的局面不可想象。这是我谈的第二点。

三、希望同志们加倍努力做好今后的工作

过去已经过去，关键是谋划好下一步工作。刚才我说了一个意思，一个地域教学质量、教学水平的高低，很大程度上依赖于教研员工作质量的好坏。换句话说，上百万的青少年学生能否成才，在很大程度上依赖于在座的20 多位同志。不要小看个人的作用，我们每个教研员影响的是全市这个学科的教学水平。从这个角度说，我们确实责任重大啊!我有一个基本认识，就是任何岗位工作的好坏，不是这个人能力的高低，核心是责任心的强弱。责任心是做好教研员工作的前提。以对聊城教育高度负责的精神回顾过来的工作，虽然取得了一定的成绩，但是我们和先进地市相比差距还很大，我们面临的任务还非常繁重。比如怎么调动校长工作积极性的问题，比如教师补充机制的问题，比如建设高效课堂的问题，还有素质教育的问题，我们和潍坊相比不是一个档次。作为教研员，必须要正确看待当前的形势，仔细分析面临的任务，树立坚强的信心，把今后的工作搞好。为了做好今后的工作，我再强调以下六点。

(一)明确职责。

我们要进一步强化教研室的四大职能，即教学研究、培训指导、教学评价和教学服务，这是一个有机的整体，不能顾此失彼。每个教研员要以对全市本学科教学质量高度负责的精神，进一步明确职责，全面履行四项职能，促进我市教育水平的整体提升。

(二)加强学习。

我记得我在局机关会议上也多次讲过，一个人对待学习的态度，决定了一个人成长进步的速度。学习是工作的需要，也是个人成长进步的需要。重视学习研究，既是对工作负责，也是对个人负责的表现。教研员应该是专家型的队伍，也理应是这个学科最权威的专家、最具影响力的带头人、最有贡献的工作者。按这个标准衡量，我们每位教研员更应该加强学习。我自己也思考过，一个人不是因为你所在的位置具有影响力，而是因为你本人的觉悟、能力、水平、工作和贡献。我要强调的是，教研员不能混同于一般的行政干部，不能对自己降低标准。

(三)深入基层。

教研员的工作如果远离学校，远离教师，远离课堂，那就是空谈。教研员的工作理所当然应该在一线学校，应该跟老师打交道，跟课堂打交道，跟学生打交道。可以说，谁最深入学校，最深入课堂，谁就真正掌握了一线的实际，谁就有可能为这个学科发展做出贡献，谁就是称职的教研员。我的直观感觉是，虽然大家过来的工作很辛苦，很努力，但是在深入基层方面做的还不够。如果远离了学校，远离了课堂，远离了老师，远离了学生，我们教研员的工作还有什么价值啊?我以前也提到过，“一具体就深入”，你不具体了解，就肯定弄不明白，要想办好一件事，必须扎扎实实掌握一线材料，抓好具体落实。

(四)发挥作用。

教研员一方面要当好领导的参谋助手，另一方面要指导和帮助一线的教育教学，这才叫真正发挥出应有的作用。

(五)勇于创新。

教研员承担的主要任务是学科教学研究和改革，开拓创新是对教研员的核心要求。我来局主持工作两年多时间，最基本的看法就是教育局机关的同志开拓创新意识差。回顾各科室的工作，都没出事、没惹事，上级安排的工作都能应付过去，但是我们的管理水平、决策水平和教学质量没有随着工作的开展而提升。为什么?就是因为我们的工作标准低。我们要下决心解决这个问题，就要倡导改革和创新。“思路决定出路”，要善于思路创新、体制创新和方法创新。刚才维宪同志讲的很好，“创新需要勇气和智慧”，我再加一句，“创新更需要责任”。没有这种责任感，你不敢创新，也不会创新。机关管理的规范、高考考核体制的改革、科室之间的协商合作，这些新措施、新现象，不是局领导班子出于责任心和责任感而提出的吗?今年我们高考取得了令人可喜的成绩，但是，今天，我们就不能再说过来的成绩怎么样，我们要想明年这个时候拿到什么成绩。前几天，高中教学工作会议之后，我就思考，除了教研员发挥应有职能、在提高学科教学质量方面做出贡献外，作为局领导层面，要强调哪些问题、要提出哪些问题。我琢磨了，首先，要死死抓住复课班不放。这是我们的主要经验之一。其次，优势高中要反骄破满，做出更大成绩。怎么考核?我提出了要看“三个数据”：比去年的增量、一二三本的结构、从进口看出口。三是向方方面面要效益。也就是说要寻找新的增长点。我在高中教育教学工作会议上也讲了，新的增长点是不是包括这些：①艺体生;②尖子生;③新政策和自主招生;④复课生;⑤小语种;⑥教会孩子合理利用时间。作为教育局，作为每一位教研员，把这各方面都考虑到了，才能保证明年取得好成绩。四是均衡生源，形成竞争的态势。我们要有这个基本的责任意识。

(六)树好形象。

教研员的形象，代表聊城市教育局的形象，代表聊城教育的形象，许多来自基层的信息反馈，我们这支教研员队伍的整体形象是好的，但是也有很多不尽如人意的地方。我们的教研员要忠诚，要正直，要爱岗敬业，严守纪律，检点自己，注意形象。为了聊城教育的整体形象，也为了我们自己，我们应该在这方面有严格的要求。

总之，我希望通过今天的会议，能够进一步明确各位教研员自己担负的重大责任，开拓进取，加倍努力，把我们今后的教育教学工作做的更好，为聊城教育整体提升做出我们应有的、更大的贡献。

再次向各位老师祝贺节日。谢谢。

最新跟学生谈话活动记录范文三

在发给实习学校的实习队伍简介中，我就曾向学校领导提到，我们实习队会怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”这样神圣的教育理想去期待我们为期两个月的实习，并且会以此为目标来开展我们的教育实习。回首过去两个月的实习，身为队长的我可以很骄傲地告诉大家：“虽然我们实习队是通过学校的实习混编计划组建而成的，而且来自不同学院的八位成员都是女将，可是正所谓‘巾帼不让须眉’，我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中，确确实实地用自己的实际行动去践行我们的承诺，并且在这其中收获了成长，收获了快乐，收获了感动。”

成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。

（一） 紧锣密鼓，建立沟通平台

7月4日，在本部召开临时队长会议，这一天，大学城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面，一同倾听往年优秀实习队长的实习经验和实习科老师的教导。会后，张娜和郭丽就实习队的建设、实习队长的选举等问题进行商讨，最后决定各自回去收集队员的意见，尽早召开实习队的见面会。由于大家都忙着期末复习考试，所以最后决定“大家都考试结束后的第二天召开会议”。7月11日，我们实习队六朵金花（小燕和李荣因为有事没来参加）在大学城楠园小卖部召开实习队员会议，并在楠园一楼就餐。会上，大家都很激动，很兴奋。自我介绍之后，就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长（中文专业的张娜）和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍，后来因为小珍要去田家炳中学，就改由化环学院的吴若华担任副队一职，负责生活方面的事务，廖春霞则负责学习方面的事务)。然后我们还就实习前要注意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创建优秀队伍等问题进行讨论，希望大家能在暑假期间积极主动地开展实习前的准备工作。

（二）组建队伍，明确各自分工

在实习队成立之初，我们结合《华南师范大学xx级混合编队教育实习计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，并根据学校的实习工作安排，三位负责人认真开展工作，由队长张娜负责制定实习队实习计划和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作，副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创建实习队博客和督促队员在暑假期间的实习准备，副队长吴若华负责修改实习队队规、整理实习队通讯录和制定工作证等，在分工协作中，我们队的实习工作开展得较为顺利，队员们也都积极配合实习队工作。

（三）未雨绸缪，储备能量

为了更好地胜任实习工作，做一名出色的实习老师，也为自己的教学生涯打下坚实的基础，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。而且，为了使队员们能够更好地完成实习任务，我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面督促队友做好实习前的准备。同时，为了更好地了解各队员在假期的准备情况，并使队员们对自己的准备工作进行总结和反思，负责学习的副队廖春霞要求各队员上交一份“实习前的工作总结”。此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队的每位队员还根据学校实习计划和个人情况整理出一份有自己特色的实习计划，在实习即将开始之前，对自己要做的事情和该做的事情有所了解，并且能够在实习中有计划、有目的地安排自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。

（四） 主动出击，与实习学校建立良好的沟通交流

9月8日，我们河源片区的实习队长跟着带队老师华老师去实习学校踩点。踩点当天，队长把已准备的资料交给卢主任，就队员们需要了解的问题向卢主任咨询，得到了较为满意的答复。由此，我们对实习学校有了更为真切的了解，也为我们后期的准备提供了条件。

（五） 队内动员，做最后的准备

由于第一次集会有个别同学没参加，再加上要安排实习的事情，所以我们决定召开第二次实习队员大会。9月17日早上九点三十分，我们和平中学实习队八女将终于齐聚本部北座三楼教师休息室召开实习队的第二次会议。会上，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了出发时间和地点的安排等等，队长张娜还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作答，让大家对实习有了更深的了解。会上，大家都积极发言，踊跃讨论，虽然只有八个人，可是场面和激烈，可见大家对实习已经是“期待已久”了。最后，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建设好实习队伍，以一名准老师的身份严格要求自己。

正所谓“机会是给有准备的人”，我们09年和平中学实习队已经通过暑假和开学两周的时间为教育实习做好了较为充分的准备，每个队员都蓄势待发，准备在和平中学大展拳脚，好好干一场。

（六） 启航，随心而动

（一）队务管理篇

一个团队之所以优秀，是因为在这个团队中的每一个人都为这个团队的建设尽心尽力。

1、树立良好的精神风貌和认真严谨的工作作风

在出发前的最后一次集会上，队长再次强调了形象和作风问题，要求每位队员从踏进实习学校的那一刻起，就要时刻谨记自己的身份，并以一名优秀的华师人的标准严格要求自己。在工作上要时刻注意保持积极向上的精神状态和严谨实干、认真负责的作风；在生活上要注意礼貌，主动与学校领导和老师打招呼问好。在将近两个月的实习中，我们实习队的每一位队员一直谨记和实践着出发前的承诺，始终保持着非常好的精神风貌，受到了学校领导和老师的一致好评。

2、队内工作齐参与

鉴于以往的经验教训——累死一个人，闲死一堆人，队长在队务工作安排上采用个人责任制，即把实习队的各项工作落实到每位队员身上（实习队日志和每周例会记录由队内成员轮流完成，拍摄和照片整理工作由郭丽负责，实习队日志和每周例会记录的监督和上传工作由李容和小敏负责，调研工作由晓蕊负责，实习队博客建设工作由小燕负责，春霞和若华两个副队分别负责学习和生活方面的工作，队长张娜负责总结及其他收尾工作），由队员自己自主安排时间完成。这样既能让每位队员以最大的限度发挥自己的真实才干，又能让大家各司其职，一同为实习队实习工作的完成出一份力。

3、相亲相爱是一家

在缘分的天空下，我们八朵金花齐聚和平中学，组成一个充满温馨和关爱的大家庭。在这将近两个月的实习生活中，我们互相扶持，相亲相爱，一同我们的共同梦想——成为伟大而无私的人民教师而挥洒青春和热血。一句关心，一个问候，都足以温暖我们每一个人的心，我们会永远记着09年秋冬时节的美丽的相遇的。

（二）教学篇

1、见习周（9月22日——9月30日）积蓄力量

见习是实习的重要阶段，也是我们走上讲台的前奏。根据实习学校安排，9月22日——9月30日为见习阶段，我们将利用这个阶段进一步了解教学的所有环节及步骤，以便更好地胜任教学工作。

见习周，我们的主要任务是听课，一是听自己指导老师的课，新课重复课都听，二是听同一年级科组其他老师的课，三是跨学科、跨年级听课。因为每个老师上课都有自己的特点，处理不同的课程有不同的方式，因而，通过以上三种方式的听课，我们可以尽可能地积累多一点的教学经验，以促进我们教学技能的提高。为了更好地达到这个目的，队员们在每次听课之前，都会认真地熟悉教材，组织好上课的思路；听课时也会认真做好听课记录，注意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，注意观察学生上课时的反映情况，为自己以后上课打好基础；课后我们积极与科任老师交流，请教老师的备课思路和方法，有时候也会勇敢地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。

见习周我们除了听课，积累经验之后，还不忘加强自己的师范技能。我们会利用空余时间写好相应的教案，并把写好的教案跟同科组的队员，以及科任老师交流，虚心听取他们的意见和建议，并不断修改完善。通过这样的方式备课，我们的备课能力得到了有效提高。

2、实习周（10月5日——11月7日）一展身手

经过见习阶段的充分准备，国庆假期回来我们实习队所有队员都开始上课了。还记得第一天上课回来，所有队员都聚在宿舍津津乐道自己的上课感受，真是有趣极了。从那一天开始，我们才开始真正去体验人民教师的工作。因为大家已经利用见习周做好了充分的准备，所以进入真正的教学实习周之后，大家上课都比较顺利，而且绝大部分队员都会在课前跟自己的指导老师交流教学思路和教学方法，有不够好的地方就及时完善，课后还会对自己的上课情况进行自我反思，以期获得更大的提高，这样就更能保证上课的质量了。

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除了上课，我们还要批改作业。我们通过批改作业了解学生对新课的掌握情况，以便及时发现并解决问题。在批改作业的同时，我们还会对学生的作业情况进行登记，并分析其原因，以便在评讲的过程中能够有针对性的指正。此外，我们还会根据学生的作业情况反思自己的教学情况，因为学生作业中所反映的问题不只是学生对新课的掌握情况，也反映了教师的教学效果的好坏。我们的很多队友都认识到了这一点，并且做得很好。我们在批改学生作业的时候还会根据学生的作业情况留评语，希望能够激励更多的学生喜欢学习、自觉学习、自尊自信。关于这一点，语文组的三位队员做得很好，而且也收到了不错的效果。

除了上课、听课和批改作业外，我们还参加了科组公开课的评课、科组备课、监考等，这样就使我们的实习更加完整了。

（三）班主任工作篇

教育实习的另一项重要内容就是班主任工作。我们每一位实习生都带一个班，绝大部分班主任指导老师对我们的工作能力放心，基本上能够放手给我们做。通过班主任工作，我们获得了一种心灵的归属感，因为有属于自己的班级和学生。虽然班主任工作很繁杂、琐碎，但是却给我们更多的机会跟学生交流，让我们能够真正融进学生，并让我们渐渐喜欢上这份工作。

1、收集班级学生的资料，以最快速度融进学生

跟学生见面的第二天，我们就正式进入班主任工作了。为了更好地开展班主任工作，队员们纷纷向原班主任老师要了班级学生的资料，包括座位表、花名册、学生的基本情况登记表等，并且利用一切可利用的机会和时间跟学生交流、沟通，以期尽可能快地跟学生认识、熟悉。因为我们跟学生年纪相仿，想法也比较一致，再加上我们的用心，所以在见习周期间，大部分队员都已经能够很好地融进自己所带的班级了，并且基本上能够跟自己所带班级的学生打成一片，成为学生的知心朋友。

2、朝七晚十，做好班主任日常管理工作

与校领导见面的那天，队长就从她的班主任指导老师口中得知，高一级的下年级领导曹校长是位实干型的校长，不仅对教师要求严格，对自己的工作也是一丝不苟。因此在正式进入班主任工作的前一天晚上，队长就再次提醒队员要时刻谨记自己实习生和实习老师的双重身份，严格遵守学校制定各项规章制度。

从进入见习周到实习真正结束，我们严格按照学校对班主任工作的要求行事，每位队员基本上都能够做到：每天早中晚三个时间段按时到班检查学生的出勤情况，巡早、晚读和晚修，检查教室卫生和班级公共地段的打扫情况，召开班干会议，关注班级动态，每周还要值两次班和下两次宿舍，每周一小型班会、每月一大型主题班会……虽然班主任工作很琐碎，可是我们的队员个个都有很强的责任心和纪律性，每天都坚持做好这些事，不敢有丝毫懈怠，于是实习期间我们都过着朝七晚十的生活。通过将近两个月的班主任工作，我们学到了很多，也深深体会到了班主任工作的辛苦，更从心底尊重我们每一位认真勤恳的班主任老师。

3、开展有针对性的主题班会

通过跟学生的相处，以及从老师那了解到的一些情况，我们发现我们所带的这些学生，因为是刚从初中升上高中，在生活和学习上都需要一个很大的转变，特别是在学习的思维方式转化上要求更高，也更具紧迫性。据观察，学生因为一时难以适应环境便从心底着急起来，反映出来的则普遍是急躁不安，情绪低落，怕学厌学……针对这一情况，我们实习队几乎每个队员都开展了有针对性的主题班会，如“理想与前途”、“学习方法指导”、“时间管理”、“英语单词联想记忆法”等，内容丰富，形式多样。通过这种寓教于乐的方式，对学生进行有针对性的心理辅导，并向他们传授学习方法，解答学习上的疑惑，这样就可以取得心理和学习上的双重功效。事实证明，我们开展的主题班会很成功，学生对班会的反应很激烈，都说学到了很多东西，指导老师对我们开展的活动也给予了充分的肯定。

4、开展生动有趣的第二课堂活动

虽说学生的主要任务就是学习，但我们觉得作为一名高中生，既要刻苦学习，也要懂得放松和玩耍，这样才能达到劳逸结合，或者说是寓教于乐的效果。鉴于这个教学宗旨，我们实习队每个队员都在自己所带的班级开展了别开生面的第二课堂活动，如小敏和若华班合作开展的拔河和篮球比赛，若华班开展的趣味智力接力赛，李容、春霞和张娜班合作开展的趣味运动会，以此丰富了学生的课外生活，也让学生在活动中找到了学习的乐趣。每次翻看活动照片，看到那些学生脸上绽放的笑脸，我们很是感动和快乐。

5、用心辅导学生

虽然和中是和平的重点高中，可是因为近年扩招，学生素质普遍下降，再加上我们所带的都是普通班，这些学生的基础普遍都很差，我们几乎都是课后争取时间留在办公室帮学生解决问题。为了帮助学生补习缺漏的只是，几乎每个队员都客串过诸如英语、数学、物理、地理等学科的科任老师角色。为了能够更好地解决学生提出的问题，我们还利用空闲时间查找相关资料，甚至有个别队员还利用周末帮学生进行专题补习。当学生把我们称作是“万能老师”的时候，我们的内心既是喜悦，又是沉重，这个称呼背后有着我们多少精力和时间啊!

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6、做学生的知心朋友

实习期间，很多学生对我们的评价都是“像是亲切的大哥哥大姐姐，像是可以聊天的朋友……”的确，我们除了在学习上努力成为学生的良师，还在课后努力成为学生的“益友”。很多学生都不喜欢严厉、威严的老师，觉得他们很冷，难以接近，心里有事也不愿跟老师说，这样就很难了解学生心里所想。针对这种情况，我们就凭借着跟学生年龄相仿、想法相似这一得天独厚的条件，主动、积极地走近（进）学生，想学生所想，用真心付出去换取学生的信任。到实习结束，我们都与学生建立起深厚的感情，真正成为了学生的良师益友。

（四）调研篇

根据实习学校的情况，以及综合相关建议之后，我们实习队最终确定并开展了“和平中学高一级学生学习状况分析和对策研究”的调查研究，共调查了和中高一级八个班497位学生，调查采用问卷发放形式，整个调研由队内所有成员分工合作完成，整个过程历时一个月，包括前期的主题选定、问卷的设计、正式调查阶段、后期的数据统计和分析，以及调查报告的撰写。

因为我们所选定的调查主题很能反映和中学生的现状，所以受到学校领导和老师的关注，我们将此作为动力，认真对待调查工作每一阶段的开展，并撰写好调查报告，以期通过我们的调查为实习学校教育教学决策提供建议和意见。

（五）生活篇

两个月前，我们对和中的一切都是一无所知的，所以我们像怕犯错误的小孩一样在小心翼翼地走着每一步。可是从我们走进和中校园，走进我们的指导老师和学生的那一刻开始，我们就知道我们所有的担心都是多余的，这里的老师很和善，这里的学生很可爱、纯朴，这里的环境很美……这里的一切比我们想象中的都要好。我们因离开学校那个“家”而产生的孤独感、因对实习一无所知而产生的忧虑和茫然因为老师和学生给予的关心和温暖而渐渐消失了，甚至到最后我们喜欢上了这里，对这里有着非常多的不舍和留恋。

从十一月上旬开始，天气就渐渐冷了，干旱的和平也在这个时候下起了缠绵的雨，周遭的一切都是湿漉漉的，就和我们的心情一样。期待着太阳的到来，把我们湿漉漉的心情晾干，孰不知那天的到来竟是我们要挥别这个生活了两个月的县城，挥别和我们相处了两个月的老师和学生的日子。20xx年11月14日上午九点三十分，我们在老师和学生的依依不舍的送别中踏上了归程，回到我们出发的地方，继续我们的生活。回首过去的两个月，我们有过欢笑，有过泪水，有过喜悦，有过沮丧，我们在成长，我们也在收获。虽然两个月很短暂，可是在这两个月里所经历过的事情都会在我们的记忆中永存。

我们都不是彼此的归人，而是彼此的过客，可是我相信我们会永远记得这09年秋冬时节的美丽相遇。

最新跟学生谈话活动记录范文四

尊敬的学生会主席：

您好！

我是xx部的xx，我这次真的很遗憾来递交辞职，万分的难受，不知道自己要怎么面对您，我在学生会一个学期了，记得我一开始就是来的学生会，上个学期军训完后，我第一个报的也是学生会，我一直以自己在学生会工作为荣，一个学期以来我觉得自己在学生会成长成长太多了， 我现在还在回想这一个学期的来的经历，这真的很宝贵，一个学期以来我看到自己的变化不是一点的，是很多的，学生会是一个严格的组织，在这里大家都是优秀的，都是有一个目标，不是说一说而已， 这是我们学生会成员的一种美德，就是为了更好的自己努力，成为更好的自己，但是我这段时间越来越心力憔悴，很多东西都忙不过来，我觉得自己继续在学生会这里工作，也会影响到我们部门的荣誉，所有我这次来向您辞职。

因为我在班上是班长，我当时一直以为自己作为班上的班长，是一种好事，我也觉得自己很荣誉，确实现在我也觉得很荣誉，这并不会影响我在学生会的发工作，因为我在高中的时候，也是班上的班长兼任学生会工作，我就也觉得大学应该是一样的，但是这一个学期的工作以来，我就发现自己的判断是错误的，这对我产生了一定的影响，主要还是工作冲突了，因为作为班上的班长，我没想到的是我们学生会平时的事情那么多，这也让我感受到了学生会组织的严格，强大，但是我也感受到了自己在这其中的一些困扰。

一个学期以来我经常会应为班上的事情，跟学生的事情冲突在一起，每次我在班上处理一些事情的时候，特别是晚上辅导员交待的事情比较多，作为班上的班长我理应帮助老师分忧，但是我们学生会的工作也比较多，特别是在我刚刚进入学生会的那段时间，经常会有一些紧急集合，但是那个时候我却在处理班级的一些事情，有时候我我由不得不放下自己手头的一些事情，因为我不到的话也会影响我们部门的荣誉，我不想看到这样的情况。

在一个学期的工作中，慢慢的我就感受到了压力，这样的压力是因为我同时兼任着班级的工作，还有学生会的工作，不是我不想继续在学生会发展了，不是我自己坚持不住，反而我觉得这里真的很好，是我的一个发展自己的好时机，我很愿意在学生会发展自己，但是作为班长我也不能辜负了老师跟同学们，所以我这次来辞职，希望主席能够批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

最新跟学生谈话活动记录范文五

尊敬的学生会主席：

您好！

我是xx部的xx，我这次真的很遗憾来递交辞职，万分的难受，不知道自己要怎么面对您，我在学生会一个学期了，记得我一开始就是来的学生会，上个学期军训完后，我第一个报的也是学生会，我一直以自己在学生会工作为荣，一个学期以来我觉得自己在学生会成长成长太多了， 我现在还在回想这一个学期的来的经历，这真的很宝贵，一个学期以来我看到自己的变化不是一点的，是很多的，学生会是一个严格的组织，在这里大家都是优秀的，都是有一个目标，不是说一说而已， 这是我们学生会成员的一种美德，就是为了更好的自己努力，成为更好的自己，但是我这段时间越来越心力憔悴，很多东西都忙不过来，我觉得自己继续在学生会这里工作，也会影响到我们部门的荣誉，所有我这次来向您辞职。

因为我在班上是班长，我当时一直以为自己作为班上的班长，是一种好事，我也觉得自己很荣誉，确实现在我也觉得很荣誉，这并不会影响我在学生会的发工作，因为我在高中的时候，也是班上的班长兼任学生会工作，我就也觉得大学应该是一样的，但是这一个学期的工作以来，我就发现自己的判断是错误的，这对我产生了一定的影响，主要还是工作冲突了，因为作为班上的班长，我没想到的是我们学生会平时的事情那么多，这也让我感受到了学生会组织的严格，强大，但是我也感受到了自己在这其中的一些困扰。

一个学期以来我经常会应为班上的事情，跟学生的事情冲突在一起，每次我在班上处理一些事情的时候，特别是晚上辅导员交待的事情比较多，作为班上的班长我理应帮助老师分忧，但是我们学生会的工作也比较多，特别是在我刚刚进入学生会的那段时间，经常会有一些紧急集合，但是那个时候我却在处理班级的一些事情，有时候我我由不得不放下自己手头的一些事情，因为我不到的话也会影响我们部门的荣誉，我不想看到这样的情况。

在一个学期的工作中，慢慢的我就感受到了压力，这样的压力是因为我同时兼任着班级的工作，还有学生会的工作，不是我不想继续在学生会发展了，不是我自己坚持不住，反而我觉得这里真的很好，是我的一个发展自己的好时机，我很愿意在学生会发展自己，但是作为班长我也不能辜负了老师跟同学们，所以我这次来辞职，希望主席能够批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日