2023年接受遗赠的协议书汇总(通用10篇)

总结是对过去经验的沉淀和总结，是进一步前行的起点。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。以下是一些哲学思考的经典名言和哲学家的思想，让我们一起思考人生的意义和价值。

接受遗赠的协议书汇总篇一

甲方：

单位地址：

联系人：

联系电话：

乙方：

实习学生：

身份证号：

联系电话：

一、甲方。

1、甲方同意接收乙方实习，实习时间为_____个月，自_______年_____月_____日起至__________年_____月_____日前止，如双方愿意可适当延长实习期。

3、甲方有权要求乙方服从甲方的工作安排与遵守甲方的管理规定。

4、甲方负责对乙方的日常管理、安全教育与业务指导。

5、在实习过程中，若乙方不能胜任工作或不服从工作安排，乙方应与甲方沟通，研究处理办法。

6、乙方因违反甲方相关管理规定或国家法律法规给甲方造成损失者，甲方可终止丙方的实习，并有权向乙方索赔。

甲方相关规定对待乙方。

8、乙方在甲方实习期间及时发放甲、乙两方确认的实习补助及相关待遇。

9、在乙方顺利完成实习期的前提下，甲方将向乙方开具《实习鉴定表》；如乙方因非不可抗拒因素而未能完成实习，甲方有权不开具《实习鉴定表》。

10、乙方实习期满并成功获得有效毕业证后，在双方自愿的基础上，乙方可继续留在甲方工作，成为甲方的正式员工，与甲方签订正式劳务合同。

二、乙方规定活动，后果由乙方自行负责。

2、乙方在甲方实习期间的法定节假日、事假及病假按照甲方管理规定执行。

3、乙方如因健康或特殊个人原因需要提前终止实习，必须提交有关证明文件并获得甲方同意，且须提前七天通知甲方，其返程所有费用由甲方负责。

4、乙方在实习期间的工作成果及其涉及的知识产权均归甲方所有。

5、乙方遵守甲方的保密要求，根据实习内容撰写的论文在向甲方以外的其它单位或个人公开前，须经甲方许可。

6、乙方实习结束时（不管何种原因导致实习结束），须向甲方办理全部交接手续，将归属于甲方及向甲方借用的文档、资料、设备及其它资源和财产一并交还甲方。

三、其他条款。

1、任何一方未经另一方同意不可随意终止本协议。

2、任何一方有违约行为，均须承担违约责任。

3、本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。

4、所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一部分。

5、本协议一式二份，经甲、乙双方签字盖章后生效，甲、乙各执一份，复印件无效。

甲方（盖章）乙方（盖章）。

负责人签字：负责人签字：

20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。

接受遗赠的协议书汇总篇二

同学们：

古时候有个叫方仲永的，三四岁时就能作诗，乡里人都夸他有才华，有的人还肯出钱买他的诗。他的父亲看到有利可图，就带着他四处周游。到了上学年龄，也不给他安排接受教育。过了几年，他的诗大大退步了。又过了几年，他的诗才全然消失了，和普通人没什么两样。

这个教训是深刻的：没有后天的教育，再好的天赋也可能会退化，没有用了。相反，那些接受了良好教育的人，就有可能成为国家和社会的栋梁之才。

民族英雄岳飞，从小就接受了良好的.教育，岳母刺字的故事早已家喻户晓；明代文学家宋濂，小的时候，就曾冒着风雪，到百里以外的地方去拜师求学，脚都冻坏了，却全然不顾；大家熟悉的雷锋，就是在人民解放军的大熔炉里锻炼出来的一位伟大的共产主义战士。

可见，教育多么重要。那我们就要主动地去接受教育，主动地把接受教育真正地变成是自己的内在需要。

今天我们在学校里，不仅要学习知识，而且还要学习做人。要学习忠恕孝悌，忠就是忠于祖国，恕就是宽以待人，孝就是孝敬父母，悌就是爱护幼小。还要学习仁义礼智信，仁就是要有同情心，义就是要有正义感，礼就是讲礼貌，智就是讲道德，信就是恪守诺言，等等。

同学们，主动接受教育，主动地把学校、家庭、社会的教育真正地变成为自己的内在的需要，这是时代的呼唤，这是人民的呼唤。只有这样，我们才能够不断进步，不断成长，最终成为国家和社会的栋梁之才。

我们的学校有着光荣的历史，培养了上万名优秀毕业生，成为国家建设的骨干和中坚。相信在场的你们一定会努力拼搏，也象你们的学长一样，学有所成，学有所用。祖国期待着你们，人民期待着你们。

我衷心地祝愿大家学习进步，生活愉快。谢谢。

接受遗赠的协议书汇总篇三

人生有很多东西需要珍惜。时间需要、机会需要、还有各种各样的情感需要。都说，人生不可能不存在遗憾，每个人或多或少都有过遗憾。那么，我们就不需要珍惜了吗?当然是不。难道你想要在你两鬓苍白时再回想着这些遗憾，脑海中不住地痛苦着吗?我想，尽量减少人生的遗憾，才是我们一生所要做出的事情。

我有个同学，她就是一个很典型的人。她的成绩一般，处于班级中游。她平时作业也不认真写，对学习也不放在心上。她整天就是嬉皮笑脸，没点学生样。说到这里，我不禁为她感到悲哀，因为她自己居然对此没有任何感觉。不仅如此，上课还经常和其他同学讲话，没有一点自律。这种学生，其实也算普遍，她们通常对学习没有任何要求，就是这样任凭其发展。我问她，你以后打算怎么办?她很平静地回答我，她准备学音乐。

我感觉到可笑，音乐?首先，音乐是一门艺术，它不是说学就能学好的，况且音乐需要天赋和持之以恒的努力和训练，她连学习都不会放在心中，怎么可能会沉下心来学习音乐。现在的她，还一本正经地规划着未来。其实在我看来，这就是痴心妄想，简直就是母猪飞天，不可能实现的东西。我不是说学习不好的人，就不能学好其他的东西。只是我对于这种想当然的人感到反感，这种人思考问题特别简单，不用经过脑子。我想，她今后在回想起现在的自己，她应该会是后悔的。那么她这一生的遗憾又多上了一个。太多这样的人，迷失在现实中。她们没有去真正找寻自己，而是停留在肤浅的层面上，这导致她们陷入幻想的漩涡，无法自拔。也许多年以后，她们会真正醒悟过来，可是这都已经过去，这固然成为了一种遗憾。这种遗憾，是没有办法逆转的，直到永远。

生活中的我们，都在经历着不同的选择。这些选择，无不是我们人生的挑战。选择正确，就没有遗憾，反之，便是人生的遗憾。所以，从现在开始，多珍惜现在的生活，思考如今的境遇，不要让自己陷入遗憾的狂潮。

接受遗赠的协议书汇总篇四

甲方(公司)：乙方：

法定代表人：身份证号码：

经营地址：所在学校及院系：

户籍地址：

根据《中华人民共和国合同法》相关规定，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、实习期限与实习机会。

第一条经乙方提出，甲方同意为乙方提供________机会进行实习锻炼，以增强乙方实践经验，有利于乙方毕业后的正式就业。

第二条乙方在此确认，自身仍然在校学生并非正式就业，双方签订本协议并不代表也不可能代表建立劳动关系，而是为乙方提供实习锻炼的机会。

第三条乙方同时确认且事实上乙方的实习活动并不构成甲方工作组成部分，乙方也不需受甲方规章制度的约束(乙方为体验职场生活主动遵守的除外)，但由于乙方在甲方场所内实习，应遵守甲方场所的安全保障制度和指导老师的教导。

第四条本合同期限自____年____月____日至____年____月____日。

二、场所安全保护与实习纪律。

第五条经双方协商一致，为乙方每日实习时间为8小时。

第六条乙方在甲方场所实习，甲方应提供必要的安全保护措施或制度，为乙方人身与财产安全提供合理保障。如乙方不遵守甲方场所内的安全保护措施制度，甲方有权提出劝诫与警告;严重者，甲方可将乙方劝离甲方场所。

第七条甲方负责对乙方进行正式就业前的政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及企业常见规章制度的教育和培训。

第八条乙方在实习期间在指导老师的带领下遵守甲方工作制度，爱护甲方的财产，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第九条乙方违反实习纪律与场所安全保护制度的，乙方的指导老师可予与教育纠正。

三、实习期间的补贴。

第十条乙方在实习期间，甲方是否支付乙方实习补贴，由甲乙双方平等协商决定。

第十一条如果甲乙双方就支付实习期间报酬的达成一致意见的，甲方以每(小时/日/月)____元的.标准支付乙方实习补贴，实习补贴于(每月____日/每日)统一结算。

四、合同的变更与解除。

第十二条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。

第十三条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第十四条甲方可无条件提前一个月通知乙方解除本协议，且不构成违约。

第十五条乙方具有如下情形之一的，甲方可立即解除本协议：

12.1乙方不遵守实习纪律或场所安全保护制度的;。

12.2乙方不听从指导老师教导的;。

12.3乙方不参加甲方组织的培训或在培训中破坏培训秩序、造成他人人身财产损失的;。

12.4乙方其他导致本协议难以继续履行的。

第十六条实习期间，乙方如因自身行为导致甲方损失的，应负赔偿责任。

五、本合同争议处理。

第十七条因履行本合同而发生的争议，当事人双方应本着平等、互助的精神进行协商解决，在必要时浙江大学就业指导服务中心可以介入并提供参考解决意见。

第十八条本合同一式两份，自双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。

部门负责人：________________。

______年____月____日______年____月____日。

接受遗赠的协议书汇总篇五

为了确保实习能够顺利进行，增强学生的安全意识，圆满完成实习任务，根据实习期间安全的相关规定，特签订如下安全协议。

第一条：协议主体。

甲方：

乙方：身份证号码：

第二条：甲方权利与义务。

1．甲方负责对实习学生进行安全教育。

2．甲方有权取消未经安全教育或未签安全协议同学的实习资格。

第三条：乙方权利与义务。

1．乙方应积极接受实习的安全教育，认真学习各项工程操作规程、安全条例及安全措施等规范标准。

2．严格遵守实习单位的安全制度和安全条例，在实习期间出现安全事故及问题，由乙方自行负责。

3．严格遵守实习单位的纪律和规定。

第四条：甲、乙方的责任范围。

如果乙方因违反安全制度、安全条例、操作规程或因其他学生自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。

第五条：协议期限为：年月日至年月日甲方（盖章）：乙方(签字)：时间：时间：

（实习生）实习承诺书。

本人将前往单位进行实习。在此，本人承诺遵守以下有关规定：

1、实习期间，我将严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。

2、服从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理，严格遵守相关规定，明确实习目的，端正实习态度，不图小利，多听、多干、多学、多思、少说，积极、努力、认真、主动地完成实习任务。

3、实习期间的工作时间按有关行业规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。

4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。

5、穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求并符合学生身份。

7、保持与学院及实习指导教师的联系。实习结束时应向学院上交实习报告和实习鉴定。

8、注意交通及人身安全。注意饮食卫生，防止事故、疾病，加强身体素质。

9、遵守国家法律法规，明辨是非。如遇不明确事项，及时请示学校或实习单位领导。

承诺人（签名）：

实习计划表。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

接受遗赠的协议书汇总篇六

有效期限：____年____月____日―_____年____月____日。

为了给_________大学广大同学提供更广泛的实习机会，为积极探索校企联合培养创新型人才的模式，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”事宜，达成协议共同遵守。

第一条合作目的。

1.密切校企合作，建立长期稳定的_________大学校外实习基地，打造华南地区信息科技人才的培养基地。

2.探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。

3.实现资源共享，实现企业与_________大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。

第二条合作方式。

1.甲方与乙方合作建立“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”。从合同签订之日起,甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中是使用双方共建本实习基地的名称。

2.甲方从合同签订之日起，根据本科生教学计划和研究生培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级本科生、研究生参加实习，到乙方进行实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

3.甲方提供的实习种类分为教学实习(又称短期实习，一般期限为1―2个月)和毕业实习(又称长期实习，一般期限为3―10个月)，其中软件工程硕士研究生一般要求在相关企业进行一年的毕业实习，并提交毕业设计。

短期实习一般不提供工作报酬，也可由实习单位酌情进行实习补贴。长期实习的实习津贴由学校、企业、实习学生根据三方协议约定。

4.实习期间，企业与实习学生不具有劳动合同关系，企业一般不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇，但乙方根据工作需要且在学生自愿的前提下，在学生毕业后聘用实习学生中优秀的人才。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理(含考勤管理和技术管理)，并且不违反学校的管理规定。

5.开展实习遴选活动期间，甲方派出的学生与企业双向选择，学生由甲方和乙方联合培养。

6.因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

第三条合作期限。

合作期限暂定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期满可再续签。

第四条甲方的权利和义务。

甲方权利。

1.甲方有权督促乙方为实习学生提供相应的实习环境、工作以及安排合适的联合指导老师。

2.根据实习学生在定向实习内容和表现，自行决定是否直接给予实习学生相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试以及参加毕业论文答辩。

3.对于与乙方联合指导硕士研究生，甲方有权审核乙方提出的工程硕士生毕业设计培养计划，成立硕士生毕业设计指导小组对学生毕业设计的进度和质量进行指导、监督和管理，并在乙方需要的情况下提供与毕业设计有关的技术咨询。

4.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法;协调乙方和实习生之间的关系。

甲方义务。

1.及时公布乙方实习岗位需求，根据乙方要求组织学生进行实习双向选择。

2.根据乙方要求提供实习生推荐表，提供实习学生的基本信息。

3.协助乙方对在乙方实习的学生进行管理，加强实习生政治思想教育和安全教育，教育实习生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。。

4.除因乙方工作原因导致是实习学生伤病外，其他医疗费用按学校相关规定处理。

5.协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料及介质一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方或其学生存留备份的除外。

第五条乙方的权利和义务。

乙方权利。

1.乙方根据具体情况安排及调整学生的实习岗位，但调整的相关岗位需征得乙方同意;。

2.在实习过程中，甲方有权对学生工作态度和表现作评估。如实习学生出现下述情形：

(1)不能胜任工作或不服从乙方工作安排;。

(2)违反乙方相关管理规章制度或国家法律;。

(3)给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的。

甲方有权书面通报乙方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习合同等处理。

3.乙方与学生签订保密协议，有权利要求学生及乙方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向学校通报。

乙方义务。

1.乙方提供实习项目、岗位、实习工种安排应与所学专业一致或相近，个别学生自愿的可以除外。

2.乙方根据人职匹配的工作要求每年定期提供1―2次以上的实习需求，一般为每年的三月、六月、九月，接纳甲方3―5人以上的实习学生。

3.提供实习学生工作中所必需的资料及工作设施和工作条件。

4.负责实习学生在实习期间的工作内容的安排。

5.负责对实习学生进行日常考勤管理和技术管理，并派有经验的高级工程师(或工程师)协助指导学生实习。

6.乙方应抓好实习生上岗前安保知识、操作规范培训，负有实习生安全重要劳动保护责任，不得安排超越实习生年龄体力和专业知识以及承受能力的工作，预防危险事故的发生。否则造成损失由乙方承担。

第六条组织机构。

1.甲方由学院主管负责人成立实习基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。

2.双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。

3.项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

第六条成果权属。

1.双方同意在实习学生在实习期间完成的工作所产生的任何知识产权的应归乙方所有，除非甲方、乙方和实习学生三方另有约定。

2.硕士毕业论文或毕业设计的成果归属根据项目具体情况约定。

第七条保密协定。

1.甲方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密，如果泄密应承担相应的法律责任。

2.甲方督促实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其他的商业和/或技术信息)。

3.乙方及其学生只能将甲、乙双方书面同意的属于甲方知识产权的相关技术信息及资料(保密信息除外)用于毕业设计与论文方面，不能将其用于其他任何用途。

第八条其他。

1.协议经双方签字盖章之日起生效。

2.本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

3.本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。

接受遗赠的协议书汇总篇七

石头上的裂缝或许并不完美，但那是阳光照进来的地方。

题记。

一个明媚的下午，朋友小芳邀我们好朋友几个一起去她家做客，赏赏她刚买的几盆惹人爱怜的花朵。

一进家门，几股沁人心脾的花香交杂着扑鼻而来，顿时感到心旷神怡。小芳给我们倒了杯茶，笑了笑，一言不发，任我们陶醉在其中。花朵散发的甜美清香，在午后阳光里酝酿，甜甜的，暖暖的，越发浓郁起来。

小芳突然说：“这几盆花中只有一盆是真花，其他都是塑料假花，你们可以不触摸它们就分辨出来吗?”朋友小a嘴快：“这怎么可能，它们看起来都差不多!”小芳笑着摇了摇头：“用心观察，总会有收获的。”

小a走近花儿，细细端详起来。半晌，他懊脑地坐回沙发，摇摇头：“什么嘛，那假花做得太精致了，完全看不出来啊!”

小b灵机一动：“有了，假花既然是塑料做的，就一定没有香味。所以只要闻闻各花，就可以辨别出哪盆是真花了。”小b将鼻子凑近花朵，一株一株闻过去，一开始还信心满满，后来却也耷拉下了脑袋：“小芳，你也太狠了吧，竟然给假花喷了香水”

大家都犯了难，最后还是小芳揭晓了谜团：“你们看，虽然这几盆花在外形、气味上都难辩雌雄，可是，仔细观察，就会发现，这盆花的叶子有一片是枯黄的，它也许没有假花完美，但你们不觉得它更真实、更有生机吗?”

再看那几盆假花，虽也美丽，但总觉得少了些什么，显得呆板，毫无生机。

人生啊，留一点遗憾，才美!

接受遗赠的协议书汇总篇八

第一条协议项目和目的。

1．1甲、乙双方经过协商，根据《_________》（以下简称规范）的有关规定（即_________网分销合作伙伴申请资格规范），甲方申请成为_________网分销合作伙伴，并完全接受乙方的规范，经乙方初步审核符合规范中规定的_________网（以下简称_________网）域名合作伙伴申请资格，签署本合作协议。

1．2本协议的目的是在甲乙双方之间建立产品或服务的分销体系，保证甲方销售或提供的乙方产品或服务的品质正宗，渠道合法。本协议不意味乙方授予甲方作为自己代理人的权限。本协议的任何条文不得解释成甲方获得了乙方的代理权，以及可以以乙方名义面对任何层面的客户。甲方可以依据本协议使用乙方商标，企业名称，域名等相关信息解释乙方产品或服务的来源和品质，但不得对外宣称自己是乙方的代理商。甲方不得以乙方名义面对第三人，对外签署合同，以及以乙方名义从事任何经济行为。

第二条《_________》作为本协议之附件，与本协议具有同等法律效力。在协议有效期内，乙方将按照本规范的各项有关规定对甲方及所有_________网分销合作伙伴实施申请，审批，业绩统计，考核，定级，奖惩等方面的统一管理。

第三条双方的权利和义务。

3．1甲方的权利和义务。

3．1．1积极宣传推广本协议第一条之业务及其增值服务，维护乙方的企业形象和服务品质，如实向客户告知所提供的服务项目及基本报价等，不得进行以次充好，削减服务项目，对免费项目收费等损害乙方和／或客户利益的行为。

3．1．2甲方办理第一条之业务时由甲方与客户签定合同，全部合同权利义务由甲方独立承担，并向客户提供必要的服务和技术支持，解答客户提出的各种问题，甲方可享受乙方在规范中规定的对域名合作伙伴提供的各项服务与支持，但应受乙方的成本控制制约。

3．1．3依照乙方规定提交预付款_________元，甲方承认第一次支付的预付款为必须完成的业绩，甲方上述预付款未使用完而终止本协议，不得要求退还预付款余额。

3．1．4依照乙方规定就第一条之业务享受乙方指定的合作伙伴价格。甲方自行与客户约定的服务价格，收费标准不得低于乙方公开报价。

3．1．5向乙方及时提供客户的相关资料和支付相关费用以保证业务的顺利进行。

3．1．6保证服务质量，不得损害乙方整体市场形象，也不得从事其它损害乙方利益的行为。

3．1．7甲方可以在其公司宣传材料和名片上以及广告内容中使用中国_________网分销合作伙伴字样和统一标识，未经乙方书面授权，甲方不得以乙方办事处，代理，某级别代理，地区代理或总代理等具有垄断性，排他性和其它未经乙方授权的名义进行广告宣传及商业活动。且不得将_________网中国_________网与甲方作任何实质性联系，其企业名称不得出现_________网等引人误解其为乙方分公司或分支机构或代理的字样。甲方不得做出任何引人误解或引起混淆的行为，使他人误以为甲方是乙方子公司或分公司，关联公司，代理或其他实质性关系单位。

3．1．8甲方保证其所有经营活动完全符合中国有关法律，法规，行政规章等的规定。如因甲方违反上述规定的行为给乙方带来任何损害，甲方应承担所有法律责任并赔偿给乙方造成的损失。

3．1．9与_________网正式签署本合作协议后，本协议有效期内，甲方不得和任何与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织进行相同或者类似本协议内容的合作，否则乙方有权随时取消其合作伙伴资格并有权要求甲方赔偿损失。本协议有效期内及本协议终止或者解除后，甲方承诺不向与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织提供有关乙方业务，技术等一切相关信息或者资料，否则愿意承担相应的责任。

3．1．10甲方与乙方的其他分销合作伙伴之间不得进行恶性竞争或者其它不正当竞争。

3．1．11本协议所称与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织是指符合下列情形之一的企业，商业机构或者组织：

（1）与乙方处于相同或者相近似的商业，技术领域；

（2）与乙方经营范围相同或者相近似；

（3）与乙方所提供的产品，服务或者所面向的客户群相同或者相近似；

（4）法律，法规规定的其它情形。

3．1．12甲方如非cnnic授权代理，则不得以cnnic授权代理名义进行活动，否则责任自负。给万网造成损失的，应赔偿万网相应损失。

3．1．13甲方应遵守并促使其用户遵守乙方的各项服务和产品的在线申请／注册条款，甲方的用户违反前述条款的行为将被视为甲方的行为，乙方将直接向甲方追究责任。

3．2乙方的权利和义务。

3．2．1虽然作为本合同服务标的的第一条所述之业务可能成为甲方与客户服务合同中规定的服务标的，按照本合同约定，甲方以自己的名义与客户建立合同关系并独立承担合同责任，乙方不与甲方的客户建立服务合同关系。

3．2．2甲方递交的国际域名注册业务，由于实行即付即注方式，一经甲方递交，乙方便视为甲方及客户同意注册此域名，乙方将在甲方的预付款余额足够的前提下及时实行注册；甲方要求的国内域名注册，乙方接到甲方的在线申请及必需文件后，即开始进行查询，注册；对于乙方不时推出的其它域名业务，甲方应按照乙方对具体业务的要求进行交付预付款，进行在线预注册，注册等相应行为，乙方应在甲方提交申请并按照规定支付款项后及时处理。

3．2．3乙方向甲方提供完整的售后服务，详细条款由甲，乙双方之间具体的业务合同确定（包括电子版合同形式），但乙方的售后服务只对甲方，不面向客户。

3．2．4及时将与甲方分销业务有关的价格细则和变化，市场动态指导通知甲方（一般用电子邮件方式）。

3．2．5向甲方提供业务范围内的技术支持和技术培训，帮助甲方提高技术能力，拓宽业务范围。

3．2．6对因甲方违反本协议造成客户或乙方损失的，乙方有权终止本协议并有权要求甲方赔偿损失。

3．2．7对因乙方过错造成的损失，乙方只向甲方承担责任。该责任的承担以甲，乙双方之间发生的该笔具体业务金额的'总额为上限。

3．2．8对于甲方与其客户之间的纠纷，争议，损失，侵权，违约责任等，均由甲方与客户自行解决，乙方不介入甲方与客户的纠纷，争议等，也不对客户的任何损失负责。

3．2．9在本协议有效期内，乙方有权根据市场情况修订定价和分销合作伙伴管理规范；甲方保证接受乙方在本协议履行期内对《_________》和《_________》的修订。修订一旦作出，乙方会提前15天发送电子邮件或在乙方网站以公告形式通知甲方，修订从规定的日期起生效。

3．3客户要约下的合作伙伴的退出。

3．3．1乙方承诺不以任何形式主动提出与甲方客户（以下称客户）建立直接的经济关系。

3．3．2应客户的书面要约，乙方可以与其签订服务合同，建立服务关系，尤其在下述情况下：客户提交了自己作为域名的所有权人的证明；客户有证据证明甲方提供的服务不能达到甲方与客户所签订的合同要求。没有合同要求时，不能达到本行业一般人士认可的合理要求；客户提交了已经通知甲方终止合同的通知书。

3．3．3乙方不对客户和甲方合同的履行和终止承担任何责任，由合同签订一方直接向对方承担责任。

3．3．4乙方与客户签订服务合同后，甲乙双方签订的合同中有关向该客户提供服务的所有约定自行终止。

3．3．5乙方与客户签订服务合同后，对甲方就该客户的服务向乙方交纳的费用作如下处理：按照甲方和乙方合同约定，甲方未缴纳的部分不再缴纳；甲方已经缴纳给乙方的费用，在乙方扣除按照实际提供服务的时间占合同约定的总服务时间的比例计算的相应费用后，作如下处理：客户书面提出请求，要求将该部分费用转为与乙方签订合同中规定的应交服务费的部分或全部的，乙方将此费用自动转为该服务费；客户向乙方出具书面同意书，同意将此费用退还甲方的，乙方将此费用退回甲方。

第四条对分销商的奖惩。

4．1依据规范和《_________》对甲方的分销业务给予优惠。

4．2甲方可参加乙方不定期举办的的合作伙伴免费培训，或获得培训资料和音像资料，根据规范中的内容获得乙方的支持与奖励。

4．3本协议关于优惠的计算不包含国内，国际域名注册机构所收取的域名注册费用和年费。

4．4甲方成为乙方分销合作伙伴后，如果不符合规范中的考核标准，或者有违反合作伙伴信誉和宗旨的，或者违反本协议，以及给客户或者乙方造成严重损害的，乙方有权取消其合作伙伴资格，追究其法律责任，同时本协议终止。

第五条协议有效期。

5．1本协议有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

第六条企业名称，商标，商号，品牌，域名和网站。

6．1在履行本协议期间，甲方只能在本协议约定的范围内适当地使用乙方的企业名称，商标，商号，品牌，域名和网站的名义，不超越甲方认可工作范围的行为，更不得用于其它的目的和事项。甲方在使用乙方的企业名称，商标，商号，品牌，域名和网站时，应当完全为甲，乙双方在本协议中约定的内容服务，不得夹带其他业务内容或经营目的。甲方在其自身宣传材料，名片，市场宣传，网站建设以及其他任何方面使用乙方认可的名称，域名和网站，都必须事先书面通知乙方，并获得乙方的书面许可，方可进行。否则视为对乙方企业名称，商标，商号，品牌，域名和网站的侵权，应负相应的责任。甲方使用乙方名称，商标，域名的用途仅限于对其分销的产品或服务的描述，不得进行使人联想销货方或服务提供商为乙方的任何行为。

6．2甲方及其职员承诺在履行本协议期间及在本协议期满后不对乙方所有或将要拥有的商标，企业名称，域名等进行贬低或者其它任何损害，也不对乙方互联网网页或者网站进行任何贬低，抄袭，歪曲，破坏或其它损害。在协议期间甲方应努力工作以维护，提高上述商标，企业名称，域名的价值。

6．3甲方承诺，若与乙方终止，解除本协议后未经乙方书面同意，不得向他人明示或暗示与上述乙方之商标，企业名称，域名有任何实质性联系，或者以其它方式明示或暗示自己系乙方代理商。

6．4因上述6．1，6．2和6．3情形给第三人或者乙方造成损害的，甲方愿意承担一切责任。

第七条协议变更，终止及违约责任。

7．1甲，乙双方应本着诚实信用的原则履行本协议。任何一方在履行中采用欺诈，胁迫或者暴力的手段，另一方均可以解除本协议并要求对方赔偿损失。

7．2任何一方在履行中发现或者有证据表明对方已经，正在或预期将要违约，可以终止履行本协议，但应及时通知对方。若对方对本协议继续不履行，履行不正当或者违约，该方可以解除本协议并要求对方赔偿损失。

7．3在协议执行期间，如果双方或一方认为需要终止，应提前一个月通知对方，双方在财务结算完毕，各自责任明确履行之后，方可终止协议。因一方违反本协议的约定擅自终止本协议，给对方造成损失的，应赔偿对方损失。在本协议期满时，如双方同意，可续签本协议。

7．4在7．3之情形下，对方应继续完成当月的财务结算，各自明确责任。

7．5经双方协商达成一致，可以对本协议有关条款进行变更，但应当以书面形式确认。

7．6订立本协议所依据的法律，行政法规，规章发生变化，本协议应变更相关内容；订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更或者终止协议的履行。

7．7因本协议一方经营情况发生重大困难，濒临破产进入法定整顿期或者被清算，任意一方可以解除本协议。

第八条争议解决。

8．1在本协议执行期间如果双方发生争议，双方应友好协商解决。如果协商不成，双方同意向_________人民法院起诉。

第九条不可抗力及意外事件。

9．1因不可抗力或者其他意外事件使得本协议的履行不可能，不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力，意外事件的一方如全部或部分不能履行本协议，解除或延迟本协议，应自不可抗力，意外事件发生之日起五日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并于事件发生之日起二十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或延迟履行的证明。

9．2遭受不可抗力的一方应采取一切必要措施减少损失，否则应就扩大的损失承担责任。

9．3本协议所称不可抗力，意外事件是指不能预见，不能克服并不能避免且对一方或双方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水，地震，瘟疫流行和风暴等以及社会事件如战争，**，政府管制等。

第十条附则。

10．1本协议的订立，效力，解释，履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律。

10．2除法律本身有明确规定外，后继立法或法律变更对本协议不具有溯及力。双方可根据后继立法或变更后的法律，经协商一致对本协议进行修改或补充，但应采用书面形式。

10．3一方变更通知，通讯地址或其它联系方式，应自变更之日起十日内，将变更后的地址，联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

10．4本协议的理解与解释应依据协议目的和文本原义进行，本协议的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本协议的解释。

10．5任何一方对本协议的内容和对方当事人的商业机密均负有保密的义务。

10．6本协议一式二份，双方各执一份，经签字，盖章后生效，二份协议具有同等效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________。

代表（签字）：_________代表（签字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

接受遗赠的协议书汇总篇九

让学生在活动中接受教育。

爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律和主要内容，我校领导和教师已形成共识。但爱国主义教育的内容较广，小学生的生活阅历、接受能力、认识程度又极其有限，这些无疑给我们的教育工作带来一定的难度。为使爱国主义教育在小学真正落在实处，“让爱国主义在幼小的心里就深深扎根”，几年来，我们以系列、渐进、有序的活动，让学生在活动过程中自然激趣、促情、受益，接受爱国主义的教育。在教育实践中，我们从以下四个方面着手，基本形成了“活动育人”的特色。

一、科学确定活动内容。

按照《爱国主义教育实施纲要》中的要求，主要教育内容包括八个方面：中华民族悠久历史，中华民族优秀传统文化，党的基本路线和社会主义建设成就，中国国情，社会主义民主和法制，国防和国家安全，民族团结，“和平统一、一国两制”方针等。我们按照“筛选定位、分类按序、切实可行”的原则去实施教育，正如李铁映同志所指出的：“历史和国情教育具有十分丰富的内容，蕴含着不同的认识层次，在进行这一教育时，应坚持由浅入深、循序渐进的指导原则，对不同年龄和不同年级的学生提出不同的要求。”这是我们确定爱国主义教育内容的正确指导方针。

1．确定学科活动内容。

《纲要》强调：“特别是发挥好课堂教学渠道的作用”，这是因为各学科的`教学内容中，多有直接或蕴含爱国主义教育内容，这些学科又是向学生进行爱国主义教育最经常、最有效的途径。思想品德课就有着直接性和系统性的优点，为此，我们将每册含有爱国主义教育因素的课文加以提炼，组合成一个完整的教育体系，然后在教学活动中加以体现，“潺潺流水”就自然地润进了学生的心田。

语文不仅具有工具性，而且有很强的思想性，课文中本身就溶铸着爱国主义内容，同样可以提炼组合。还有数学等学科，亦可将课文中显性的和隐性的爱国主义教育内容，有意识地进行强调挖掘。?就是班队活动，我们在“总体方案”中亦按“引知、激情、促行“，确定了“教育总目标”和年级“具体目标和内容”。因此，我们在教育实验前，要求各学科在学校《爱国主义教育实施方案》的统筹下，发挥各科优势，拟定本学科的专项教育活动方案，并按确定的内容进行学科教育教学活动，还注意积累和总结。

2．确定课外活动内容。

课外活动教育，主要是在学校统一安排下，每学期确定主题内容，并有目的、有步骤地开展全校性的教育（.

[1][2][3][4]。

接受遗赠的协议书汇总篇十

失败了，遗憾吗?没什么可遗憾的。世界上，人来人往，行色匆忙，我们永远猜不到从我们身旁走过的那个人，是这辈子是成功了还是失败了，是成功过还是失败过;但我们又从新闻上看到许多人，因为失败，从而选择了人生重新来过，我们看的时候或许会感伤，但事后想来，好像如今的人们承受能力大不如以前，好像如今的人们印在骨子里的印象就是：我失败了，这辈子结束了，这就是我最大的遗憾了。

失败了，的确是失败了，但失败就意味着没有了重头再来的机会吗?我们可以选择将一件事反反复复重复很多遍，但我们没有办法去选择将自己的人生重新来过，因为自己的人生重新来过的代价，太大了。

别把失败当遗憾，纵观一下历史长河，爱迪生发明电灯泡时，失败了2000多次，但是他也从未放弃过，别把失败当遗憾，他一直把失败当做第二次将会成功的经验，于是2000多次的失败后，他找到了灯丝，也将光明带到了人间;居里夫人的科学之路也很坎坷，失败的时长长达了八年，但她也没有放弃过，一直相信下一次就是成功，也从来没有把失败当成过遗憾，只认为失败的越多，下一次就会越接近于成功。这是多么良好的心态啊，但这也是我们应该去拥有的心态，失败不可怕，可怕的是失去了再次挑战的勇气和向往明天的憧憬。

失败，不能让它成为了遗憾，敢再拼敢再闯，才能过好属于我们的华丽人生。