调查队结对共建协议范文范本(实用11篇)

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调查队结对共建协议范文范本篇一

局。结对共建活动形式和内容：

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设。

根据双方制订好的联建方案和三年活动计划，通过互通互享、互帮互。

置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，

助、互学互补，共同开创城乡党建统筹发展新局面，为最终实现互利互赢。

共享党建工作信息，加强基层组织建设，进步党建工作程度。

创造有利条件。以下是我为大家精心准备的：党组织结对共建协议书范本。

2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与。

乙方两委成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助施行好为民服务全程。

代理制、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、党。

_______________(机关党组织，简称甲方)。

员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，

_______________(村级党组织，简称乙方)。

进一步发挥党员的先锋模范作用。

为深入贯彻落实党的精神，按照以工促农、以城带乡、工农互惠、城。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥。

乡一体的要求，扎实开展组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮活动，

本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方。

促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统。

要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，互相交流党员教育管。

筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

理工作经验，提升党建工作整体程度。

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件。

推进的原那么，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动。

好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设。

实效，不断进步城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以。

等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单。

城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格。

位党员、干部与乙方的困难群众及留守儿童结对帮扶，积极为帮扶对象提。

优质文档你我共享。

供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，

美乡村为主题的。

爱互助、树社区文明新风等方面获得新进步。

走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培。

三、具体措施。

育造血功能，增强帮扶实效。

1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部。

本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党。

到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社。

支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。

区党组织服务居民群众的活动。

甲方(盖章)：xx县环境保护局党支部乙方(盖章)：xx街道xx社区。

2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解。

党支部。

决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，实在推动共建工作。

负责人(签字)：负责人(签字)：

3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行。

2022年9月5日。

专题研究，并制定具体计划、方案和措施。

党组织结对共建协议书范本三甲方：________乙方：____________。

4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，

为深入贯彻落实科学发展观，进一步探究创xxx建工作，全面开展基。

调查队结对共建协议范文范本篇二

1.每学年至少共同组织一次学习讨仑会.

内容包括:学习中国特色理仑体细和核心价值体细,学习党的路线、方针和政策,也可就师生普遍关心的国内外型势和时政大事等问题组织专题讨仑.机关党支部要充分利用学院教学科研方面的资源尤势,采取听取专家讲座、询问专家意见等形式,提昇机关党员素质.

2.每学年至少共同上一次党课.

党课培育要围绕新形式、新阶段、新任务及党的中心工作和学校的中心工作,紧蜜连系党员思想、学习和工作实际,开展党的思想路线、方针政策以及党员先锋模范作用培育.采取共同上党课、集中观看党课培育片、时事政策宣讲等形式.

3.每学年至少共同开展一次主题实践活动.

主题实践活动要主题鲜明、思路清晰、紧扣学校中心工作和党支部建设实际,充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性,为教师解决实际问题,题高服务水泙,充分利用资源、管理、信息等方面的尤势,推进服务教师办实事,每年至少为结对的教师办1—2件好事、实事.

4.机关党支部每学年至少开展一次深入教师的调研走坊活动.

党支部和党员围绕学校中心工作,加强工作沟通和信息交流,就师生关心的熱点、难点问题,采取座谈、走坊等形式,开展调查妍究,掌握第一手资料,提供服务参考.

调查队结对共建协议范文范本篇三

为进一步巩固学习实践活动成果，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水*，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下：

一、工作目标。

本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则，通过共建活动*台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的目标要求。

二、共建时间。

_____________年_____月_____日。

三、共建内容。

1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好“向先进模范人物学习”为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水*。以党组织结对共建，带同群团组织建设。

2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。

4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。

5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。

6、其它约定：

在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。

以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。

甲方代表签字：________乙方代表签字：________。

____年____月____日____年____月____日。

调查队结对共建协议范文范本篇四

为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，xx公司与xx社区党组织20xx年度结对共建协议如下：

一.共建目标。

通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑不错形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，加强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。

二.共建任务。

（一）机关企事业单位党组织。

1.深入社区宣传党的.路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。

2.充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能；

3.充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享；

5.组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

（二）社区党组织。

3.协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作；

5.及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

三.共建措施。

3.协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课；

4.开展电信知识宣传活动1次；

5.为社区党员服务站提供硬件设施1件；

6.为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。

本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

机关企事业单位党组织负责人：xxxx（签字）。

社区党组织负责人：xxxx（签字）。

xx年xx月xx日。

甲方：五河县实验小学。

乙方：xxxx小学。

根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一.指导思想。

全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，增加开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提升。

二.共建目标。

1.通过交流活动的开展，提升各自学校的办学水平和教育教学质量。

2.通过教师结对帮扶，提升双方学校的教师的业务互质。

3.建立起不错的校际合作机制，以合作促发展。

三.双方协作内容及方式：

1.双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

2.共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，利用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

3.共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

4.学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动推动结对工作的深入开展。

5.建立起相关的结对工作制度。

1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

四.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

五.其他未尽事宜，双方协商补充。

六.此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方（盖章）：五河县实验小学乙方（盖章）：xxxx。

负责人（签字）：xxxx负责人（签字）：xxxx。

xxxx年xx月xx日。

为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级明确提出的相关精神，经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。

一.共建目标。

以加强基层党组织建设，推动社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提升”的目的。

二.共建任务。

（一）xx学校。

1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。

2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区健全各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。

3.做好向社区的开放等系列工作。

4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

调查队结对共建协议范文范本篇五

乙方：_________。

甲方和乙方经过友好协商一致同意，乙方为_________学院实习教学基地共建单位。具体条款如下：

一、双方权利和义务。

甲方：

要求实习师生在实习期间遵守乙方相关的规章制度并采取必要的劳动保护措施，保证安全第一，圆满完成实习教学计划。

尊重乙方的知识产权，严格遵守乙方的有关保密制度。

为乙方优惠提供所需的技术和智力支持服务。

在符合国家高考招生规定的前提下，优先招收乙方志愿报考_________学院的子弟。

根据乙方需要和双向选择的原则优先推荐优秀毕业生到乙方工作。

乙方：

提供有益于甲方实习师生实习的先进技术与相关资料。

按甲方需要选派相关的技术人员与甲方教师共同进行实习指导。

对甲方实习学生的有关收费给予优惠。

积极创造条件使实习教学做到“产、学、研”相结合，产生经济效益和社会效益。

为实习师生实习期间的食宿、交通、卫生等工作生活条件提供便利。

二、协议合作年限。

本协议书共一页一式三份，效力同等。自签字之日起生效，有效期为五年。

三、其它未尽事项。

双方本着互惠互利原则共同协商处理或另行签定补充协议，所签补充协议与本协议书具有同等效力。

甲方：_________乙方：_________。

代表：_________代表：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点：_________签订地点：_________。

调查队结对共建协议范文范本篇六

1、互帮共建组织建设。甲方发挥业务工作优势，帮助指导乙方扎实推进村级组织规范化建设。甲方安排一名同志兼任乙方党建指导员，联系指导乙方开展农村党建工作，并指导乙方利用各种方式开展教育培训活动；每年甲方组织机关党员到乙方参加一次活动，党员领导干部为乙方党员上一堂课；乙方为甲方开展工作提出意见、建议，为甲方党员开展宗旨教育、实践教育和思想教育提供基地和场所。

2、帮扶困难党员群众。甲方党员干部和乙方村“两委”干部每人结对帮扶乙方1-2名困难党员、老党员或发展能手党员，按照发挥帮扶人员特长、努力服务帮扶对象的原则，协商明确帮扶内容和措施，重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。

3、开展送温暖活动。每年在“七·一”或春季期间，共同走访慰问一次困难党员群众，关心群众疾苦、心系群众冷暖，为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

4、加快基础设施建设。甲方积极协助乙方争取资金每年办1-2件实事，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题，推动乙方加快新农村建设步伐。

5、加快产业结构调整。甲方围绕乙方经济发展规划，为乙方群众提供信息、技术、就业等服务，帮助乙方调整产业结构。乙方努力办好粽叶种植基地，5年内人工种植种植粽叶3000亩，为群众拓宽致富门路，为甲方提供粽叶资源。

本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。

调查队结对共建协议范文范本篇七

为方便两校教师生活,本着xxx双向互动、尤势互补、资源共享、合作共育xxx的原则,促进两校和谐发展,建立全体的友好协作关系.

经甲乙双方商榷,达成以下共育协议:。

一、整合培育资源,加强交流合作,达到舍短取长、共同进步的目的;。

二、为方便两校教师子女入学.凡艾青中学的教师子女达到入学年领可就近到曙光小学就学;凡xx小学的教师子女,参加中考后可就近到xxx中学入学.两校教师子女有意到对方学校就学,需学校出具有关证明,方可相互接收.

三、两校的少许培育设施及场馆,如体育馆、体育场等,如对方因活动需要借用,双方尽量给予方便.

四、协议中未尽亊宜由双方商榷解决.

本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方盖章后生效;本协议自签订之日起生效.

甲方代表:乙方代表:。

（盖章）（盖章）。

年月日年月日。

调查队结对共建协议范文范本篇八

1、共筑组织基础.共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物,真实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动,共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探究党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探究交流党员培育管理工作,思想工作和精神文明工作,不断题高党建工作规范化水泙.以党组织结对共建,带同群团组织建设.

2、共促队伍建设.共建单位要根剧各自的特点,扎实推进党员人才工程,陪养入党积极分子,加大党员发展和党员人才陪养力度.加强对流动党员管理和服务,共同帮助流动党员解决家庭平常生活中具体困难.

4、共办实事好事.共建单位每年要互办一件实事好事.要充分发挥自身尤势,在信息、技术等方面提供支持和帮助,帮助企业积极有用应对发展过程中的实际困难,实现科学和谐发展.

5、共谋双方发展.共建单位相互帮助理清发展思路,做好近期、中长期的阶段发展规划,并帮助组织实施.以党组织的结对走坊,实现双方行政管理层互访,交流借鉴企业文化与企业管理经验.

6、其它约订:。

在本协议中,如有未尽亊宜,双方及时沟通,妍究补充,商榷解决.

以上协议经双方签订,共同尊守.协议一式四份,甲乙双方各执一份,各自报上级党委备案一份.

甲方(盖章):_______乙方(盖章):_______。

代表签名:_______代表签名:_______。

____年__月__日_____年__月__日。

调查队结对共建协议范文范本篇九

为深入开展党史学习教育，进一步挥动创xxx建工作，全面开展“我为群众办实事”实践活动，着力构建党建工作新格局，经甲、乙双方协商，签订如下协议：

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成互带互支、优势互补、资源共享、共同发展的社企共发展的基层党建工作新格局。结对共建活动形式和内容：

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，充分发近结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要，双方定期召开座谈会，上党课，双方邀请党员参与对方单位党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

4、结对帮扶互助。按照双方群众和愿望和要求，甲、乙双方要求根据实际，结合党员志愿服务等工作，每年为群众单位办1-2件实事、好事。

本协议有效时间暂定为一年，自20**年**月**日至20**年**月**日。

结对基层党支部（盖章）：负责人签名：

结对基层党支部（盖章）：负责人签名：

调查队结对共建协议范文范本篇十

为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根剧市委的要求,结合社区实际,经双方商榷,同意签订协议如下:。

一、指导思想。

结对共建活动以理仑、xxxx重要思想为指导,以保持党同群众的血肉连系为核心,牢牢围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断题高社区党建工作新水泙.

二、共建目标。

以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现尤势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努厉构建管理有序、服务完膳、环境优美、文明祥和的和谐社区.

三、共建任务。

1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作.

2、甲方应充分利用机关的人才、智力、赀金等资源尤势,积极参与社区建设、管理和服务.

以服务社区、服务住户为要点,为社区建设提供得心应手的智力服务和物质支持,逐步改进和提昇社区党建工作水泙.

3、甲方应督促单位在任党员,积极参加社区开展的帮扶活动.

根剧实际情况和个人特长,采取一双一或多对一的形式,连系社区困难户,孤老、空巢老人等.

积极为帮扶对象提供生活照料、心里抚慰、应急求助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务.

4、甲乙双方要共同抓好对在任党员的培育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要培育引导在任党员积极参加社区活动,充分发挥在任党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在任党员在社区的表现情况.

5、乙方应及时向甲方反映社情,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努厉营造优良的共建环境.

6、乙方要以结对共建为契机,真实加强与甲方的连系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的相关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务.

把党和国家的方针政策、党委的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区.

四、共建制度。

1、商义制度.

成立共建活动灵导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同商榷解决共建活动中存在的突出问题,妍究部署工作.

2、定期交流制度.

双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和言讨会.

3、活动登记制度.

双方分别结合本单位、本社区的实际,商榷社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签字、有记录.

五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份.

六、本协议自签名之日起生效.

甲方(盖章):北门大街社区党委乙方(盖章):市经信委党委。

代表:苏咏梅代表:平福宝。

二零xx年一月。

调查队结对共建协议范文范本篇十一

_______________(机关党组织，简称甲方)。

_______________(村级党组织，简称乙方)。

为深入贯彻落实党的*精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

结对共建活动形式和内容：

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水*。

2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水*。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办-2件好事、解决-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。

结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________。

负责人签名：____________负责人签名：________。

____年____月____日____年____月____日。