最新纪念雷锋申请书通用(汇总13篇)

好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。在总结中可以适度运用修辞手法，提升文章的艺术性和吸引力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高学习效率，提升学习成绩？那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是专家为大家整理的职场技能提升指南，欢迎大家阅读。

纪念雷锋申请书通用篇一

雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上...

一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国.

一20xx年雷锋纪念日九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.

武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。

当太阳不再散发出光辉，当月亮不再皎洁，当星星不再闪烁，到那时候，或许我们的心中早已忘记，还有这样的一个人：他默默地为人民服务，自己却一无所有;他干一行，爱一行，钻一行;他谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起;他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。他就是雷锋，永远活在我们心中的那个雷锋。

可是我没有想到，在离我那么近的地方，雷锋就出现了。这时我才知道，原来雷锋就在我们的生活当中。

那是一个老人，时间在他身上刻下了太多的烙印，伴随着他那佝偻的身影的是一把扫把。年复一年，月复一月，日复一日，从我出生开始，直到现在，他就是那样平凡的出现在各楼各户的走道中，窸窸窣窣的扫地声总是准时出现在一天的中午。没有人知道他的名字，也没有人想知道他的名字，试问，谁会愿意和一个扫地工人打交道呢?他就像本应该在这里扫地一样，毫无怨言的为大家服务了那么多年。可是从来没有人对他说过一声谢谢，甚至有些小孩还故意去刁难他，他只是微微一笑，并不恼怒。

当我还是一个小孩子时，大人们就告诉我：不要去和他打交道，他只是生活在最底层的一个工人而已。刚开始时，我还反抗道：不，不是这样的!!!任何人在这个世界都是平等的，我为什么不能去接近他?于是，我和那个老人开始交谈，我们两个成为了朋友。

可当我越长越大，小时候的锐气早已被磨得圆滑，我开始疏远他，不再和他说话。他还是像往常那样，每天中午准时出现在楼道，只是扫地的速度开始减慢，眼底却是忍不住的悲凉。他真的老了。

直到那一次，我去上课时，忽然感觉有些不对劲，这才发现，他今天并没有来扫地，就连平时随时带在身边的扫把也静静的躺在门后。我只当他是偷懒，给自己放了一天假，毕竟，没有工资的工作，谁也不愿意干。想到这，心中有些惋惜，本以为碰到了一个活雷锋，却也只是一个为自己着想的普通人而已。可是一直走到他平时住的地方，还没有见到他，我心里有些不安，但一想到自己上课的时间快迟到了，便没怎么多想。

学校在邮局旁边，这邮局也是方圆十公里内唯一的邮局了，平时大家有什么东西要捎给别人，都来这。当我路过邮局时，像往常一样朝里头瞟了一眼，可这原本轻飘飘的一眼，最后却凝固在了一个熟悉的身影上。我有些疑惑地看着那个老人：他来这里干嘛?难道是寄钱给家人?不会吧，平时没听他说过它有什么亲人呀。他好像察觉了我的目光，转过身来，有些尴尬的朝我笑了笑。果真是他，我心中的问号更强烈了。

他迈着缓慢的步子朝我走来，像个小孩子一样涨红了脸，嗫嚅着说：“我这次来，是给人捐钱的。”“啊?!不是吧，你能有什么钱?再说，你就不怕是骗子?”我很惊讶，原来在这个瘦弱的身躯里，还包含着这么伟大的一颗心。“不会的，不会的。她们是母女俩，家里在一个大山里，我每个月都会寄钱给她们。钱是我捡垃圾攒起来的。”他急急地解释，却没发现我心中在汹涌澎湃。

在这个现实的社会中，原来还有着这么一颗质朴的心。当人们都在为自己的生活奔波忙碌时，当那些明星只顾自己生活得好时，却没有想到，在许多的灾区，还有那么多人在忍饥挨饿，饥寒交迫。而那个老人，那个扫地的老人，却用自己一分一毫攒下来的钱，毫无保留地捐给了那对母女。

其实，不需要我们刻意地去寻找，雷锋就在我们身边。

提到雷锋，似乎唤起了久别的记忆。一下子就想到了乐于助人、想到了出差一千里，好事做了一火车、想到了毛主席的好战士、想到了忠于革命忠于党的光辉想象。在这处处金钱至上的时代，重提雷锋精神十分必要，因为这是挽救社会继续颓废的一剂良药;在这到处弥漫着铜臭气息的时代，重提雷锋精神必然会阻力重重，因为大的社会环境已经发生了翻天地覆的变化。任何精神都必须有他适合生存的土壤，他才会弘扬光大。

提到雷锋，很自然的就想起了小时候唱的歌曲《学习雷锋好榜样》。其中第一句就是：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这是雷锋歌的第一句，也是雷锋精神的精髓和实质。雷锋之所以能够名播天下，也就是因为他的忠于革命、忠于党。忠于革命和忠于党二者在当时是有机统一的。党是革命的政党，忠于革命就必须忠于党，忠于党就必然会忠于革命。忠于革命依靠忠于党来实现，忠于党是为了忠于革命。党的领导和当领导下的革命是雷锋精神产生的前提，也是雷锋精神得到弘扬的前提。今天，我们纪念雷锋，号召人们学习雷锋，弘扬雷锋精神就要创造学习雷锋的社会环境。准备这样的社会条件。这就要求必须重提革命与20xx年雷锋纪念日的分别。就必须在刑法中恢复原来的20xx年雷锋纪念日罪。就必须把革命写进党章!

《学习雷锋好榜样》第二段开篇第一句就是：“学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上。”雷锋精神之所以产生，是因为有了毛泽东思想的滋润，有了红太阳的照耀。这是雷锋精神产生的必要条件。雷锋是因为牢记毛主席的教导，全心全意为人民服务，才兢兢业业的投身于革命事业、才处处想集体制所想，急国家之所急。如今，我们倡导雷锋精神，就有必要重新造就雷锋精神存在的条件----全社会学了和弘扬毛泽东思想。要对丑化和污蔑毛主席的邪恶势力进行斗争和清算。这样的学雷锋才不是。

口号。

和运动，而是实实在在的行动。

《学习雷锋好榜样》中还唱到：“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘”。雷锋精神的重要内容之一就是艰苦朴素。如今，我们为了发展带血的gdp，到处是大拆大建;天天喊的是扩大内需;到处是铺张浪费。这样的社会大环境和雷锋精神反差是不是也太大了。不要说人们学习雷锋有困难，就算是雷锋一觉醒来，做回自己也很困难。发展观念不变，雷锋精神就处处面临敌人。雷锋精神就难以回到现实。雷锋精神就只能是喊喊口号而已。所以，我们必须重提勤俭节约，继续反对贪污和浪费。

《学习雷锋好榜样》中还唱到》“愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒”可见，雷锋精神是植根于集体主义的。离开了集体主义就很难把握住雷锋精神的实质。如果仅从表象上号召人们做几件好事，那样也只能学一些雷锋精神的皮毛，生命力不会强大，更不会持久。要想真正把雷锋精神发扬光大，就必须对当前的私有泛滥之风进行反戈一击，就必须死死的拉住私有化这匹脱缰的野马。重塑集体经济和国营经济。让人们为国家和集体而努力奋斗!

纪念雷锋申请书通用篇二

三月的雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的姓名。

站在一九六三的起跑线上我开始凝视。

在缺少爱的荒原，

你是绿树一丝，春花一朵；

在缺少爱的星空，

你是皓月一轮，明星一颗；

在缺少爱的旅途，

你是小船一只，大桥一座；

在缺少爱的冬日，

你是一缕春风，一盆炭火；

啊，雷锋！你是爱的丰碑，

爱的旗帜，爱的楷模！

为了爱，多少人在呼唤你的姓名，

当撞伤老人的自行车扬长而去，

当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，

当车间里的小伙倚墙打盹，

当建筑工地散失了水泥、钢材……。

多少颗心在怀念，在呼喊——。

“回来吧，雷锋！

雷锋，你回来！”

浸润三月的思绪，

沐浴三月的红雨，

轻轻地歌唱着——。

纪念雷锋申请书通用篇三

劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。

平地起，电光石火，一声劈雳。

二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

牧猪童，身世本普通，真奇迹。

理安在？毛选集。

窍安在？忠党业。

大海中，一滴水珠洋溢。

公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。

日记抄，字字出心头，言行一。

纪念雷锋申请书通用篇四

自从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。

纪念雷锋申请书通用篇五

3月5日，我们穿着整齐的校服，乘上校车，驶往二中，说是要参加一个活动。我转念一想，3月5日，不就是雷锋去世的日子，被定为“雷锋纪念日”。

雷锋在少年时期，对那个黑暗的年代恨之入骨，在爸爸病死、弟弟饿死、妈妈被地主羞辱死、雷锋变成了孤儿，他从小就得上山捡柴，被地主婆在手背上砍了三刀。在推翻地主的剥削后，雷锋勤奋好学，在工作上认认真真，常常捐款给部队。

在领导的讲话中，我体会到，对于小学生，我们也不能计较个人得失，对于劳动，不能偷懒，认真完成作业，对于学习，要勤学好问，锲而不舍。

3月5日，我们不仅在今天学习雷锋，更要在今后的生活中多帮助人，做永远的活雷锋，让雷锋精神永远传递下去，让雷锋精神越传越远。我也一定要加油，我们都在红色的条幅上签下了自己的名字。

纪念雷锋申请书通用篇六

雷锋同志因公牺牲后，他的。

日记。

与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。这才让我们真切的认识到雷锋。20xx年的雷锋日到了，那么关于雷锋日的活动应该怎么策划呢?下面由小编带领大家简单了解一下吧。

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强班级精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们52中队决定于201x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、见行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心，见行动。

三、活动。

口号。

：雷锋就是你、我、他。

四、活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

五、活动时间与地点:20xx年3月，班级、校园内、校外公益场所。

六、活动对象：全班学生。

七、活动内容：

1、由班长颜文清主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

3、学习雷锋：全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。如在“叁八”节时为自己的母亲洗一次脚或自己画一份祝福母亲的贺卡。

4、开展“做文明学生”活动，不吃零食，不做不文明游戏，搞好学校、班级卫生。

5、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，优秀生帮助学困生，使同学们共同进步。

6、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

7、立足社会学雷锋。开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

8、结合“3・12”植树节，开展绿化、环保活动：如爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

9、节约资源，不随便浪费水、电;积极参加各项有意义的社会实践活动，如绿化活动，环保活动等。

八、活动效果与反思：通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵--奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强班级精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们52中队决定于201x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、见行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心，见行动。

三、活动口号：雷锋就是你、我、他。

四、活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

五、活动时间与地点:20xx年3月，班级、校园内、校外公益场所。

六、活动对象：全班学生。

七、活动内容：

1、由班长颜文清主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

3、学习雷锋：全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。如在“叁八”节时为自己的母亲洗一次脚或自己画一份祝福母亲的贺卡。

4、开展“做文明学生”活动，不吃零食，不做不文明游戏，搞好学校、班级卫生。

5、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，优秀生帮助学困生，使同学们共同进步。

6、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

7、立足社会学雷锋。开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

8、结合“3・12”植树节，开展绿化、环保活动：如爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

9、节约资源，不随便浪费水、电;积极参加各项有意义的社会实践活动，如绿化活动，环保活动等。

八、活动效果与反思：通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵--奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围。

1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。(李江涛)。

2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(向华)。

3.书写学雷锋标语。(班主任)。

二、了解雷锋。

1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(李玉霞、班主任)。

2.读雷锋故事;(班主任、家长)。

名言。

等，规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。(班主任)。

三、学雷锋，见行动。

1.将爱心献给妈妈。(班会教育)。

以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;。

2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务;(班会教育)。

3.将爱心献给地球;(班主任)。

画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

4.将爱心献给他人;(李江涛、班主任)。

开展“爱心连接你、我、他--红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午(星期六)，组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。

5.将爱心献给自己。(班会教育)。

(1)像雷锋一样珍惜时间;。

(2)像雷锋一样勤奋学习;。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

纪念雷锋申请书通用篇七

在雷锋纪念馆我了解到雷锋叔叔的身世其实很可怜。他的祖父给地主做了一辈子长工，到头来，还是被地主压迫而死。他的父母和兄弟也全被地主逼死。

从那以后，雷锋十分痛恨地主，决心好好学习，为家人报仇，为祖国强大而努力。终于，在党和政府的'关怀下，他读上了书，雷锋学习认真、刻苦。从学校毕业后的雷锋到部队当了兵，决心为国家作出贡献。他学会了开卡车。

雷锋叔叔非常乐于助人，他常为战友补被子，补袜子。雷锋叔叔常斤自己的能力为灾区和他人捐献财物。雷锋叔叔当了兵之后，没有忘记学习，而且还非常认真，他还很爱写日记，而且每天都坚持。

通过这次参观，雷锋纪念馆，我对雷锋更加了解，我要像雷锋叔叔学习，好好学习，助人为乐，将来为国家作出贡献。

原创四年级。

纪念雷锋申请书通用篇八

雷锋的事迹大家都了解，3月5日是为了纪念雷锋而立的节日，以下是本站小编为大家整理的纪念雷锋。

作文。

相关资料，欢迎阅读。

毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸;雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活;雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。

学习雷锋，纪念雷锋，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想;这，就是中华民族生生不息的民族精神!

40多年来，我们经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。

美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一人雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。

我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。

我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。

同学们，就让我们学习雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。

又到了每年的3月5日——雷锋纪念日。这一天全国人民都会以各种各样的方式开展学习雷锋的活动，用实际行动缅怀雷锋同志。然而随着时代的发展，经济建设在社会中占据主导地位，我们的很多思想和行为变得物质化。尽管不会有人认为雷锋精神早已过时，但很多人只是把学习雷锋当作一种形式，把去烈士陵园拜祭，去孤儿院，养老院服务当作一种例行公事。而雷锋精神也会随着3月5日过去而渐渐被人们淡忘。在这样程式化的行动之中，雷锋精神的实质很难发扬光大，雷锋精神中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

每年国家都会大力提倡学习雷锋，学习雷锋精神，雷锋精神是在生活中点点滴滴中体现出来的，要学习雷锋精神当然也要在平时多积累。既然要学习雷锋精神，我们首先要搞清雷锋精神的实质是什么。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

有人会说雷锋精神有一些是有时代特色的，在今天是不符合时代发展的。可是我们要说，雷锋精神是与时俱进的，首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些都是实践三个代表的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础;另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。

如果说一定要有所改变的话，我想我们要改变的就是学习雷锋的方式。近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的雷锋在岗位上”这样的。

口号。

的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实意义。

以上就是我对雷锋精神的一些现实思考，我会在以后的工作、学习中以雷锋精神为动力，努力学习，全心全意为人民服务。争取早日加入中国共产党。

恳请党组织继续帮助我、考验我，我会用实际行动证明自己加入中国共产党的决心。

每年3月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。

毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸;雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活;雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。

学习雷锋，纪念雷锋，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想;这，就是中华民族生生不息的民族精神!

40多年来，我们经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。

美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一人雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。

我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。

我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。

同学们，就让我们学习雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。

纪念雷锋申请书通用篇九

雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,雷锋怒吼：“总有一天我要报仇!”

一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国.。

一20xx年雷锋纪念日范文九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.

武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍.

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市.他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话.。

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!

八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会，近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去.

一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”,共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会,全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日报》,《解放军报》,《中国青年报》等相继发表社论,评论和介绍雷锋事迹的文章.一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:“向雷锋同志学习”.。

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纪念雷锋申请书通用篇十

今天上午，学校组织大队长、中队长、礼仪队员到长沙雷锋纪念馆开展“学雷锋，争做四好少年”的宣誓活动。我就是其中一个。

怀着无比激动的心情，我们到达了长沙雷锋纪念馆。当时天公不作美，下着雨，打着雷，可是我们克服了这些困难。我们首先来到了雷锋纪念馆的广场上，鲜艳的队旗在风雨中迎风飘扬，大队干部代表大家向雷锋铜像敬献了花蓝，我们举起右手，庄严宣誓，我们要学习雷锋，争做四好少年，要努力学习科学文化知识，早日成为社会的栋梁。

之后，我们去了雷锋纪念馆。在这里，有关于雷锋“人民的勤务员”、“可敬的傻子“、”孩子们的知心人”、“模范班长”等事迹介绍，这些事情看起来很平凡，但又不平凡，每件事情都很催人奋进。

我们紧接着又去了雷锋的家。他的家非常小，地面也不平坦，不像我们现在住的房子又宽敞，又漂亮，我觉得我们要好好珍惜现在的生活。

在回家的路上，大家感慨万千。雷锋是个普遍的战士，更是一个伟大的战士。他将永远活在人们心中。

纪念雷锋申请书通用篇十一

3月5日是学雷锋纪念日。你们知道3月5日为什么被定为学雷锋纪念日吗?因为毛主席曾经在3月5日号召全国人民要向雷锋同志学习。

你们知道雷锋是一位什么样的人吗?告诉你们吧，雷锋是一位解放军，是一位做好事不留名的人，他做了许多帮助别人的事情，比如：给老百姓盖房子、抱孩子，那你们又知道雷锋是怎么牺牲的吗?是被电线杆打死的，一天，雷锋又去做好事，一辆汽车撞倒了电线杆，电线杆掉下来了，正好砸到雷锋的头，雷锋就这样牺牲了。

我觉得我要向雷锋学习，做一名做好事不留名的王梓润!!!

同学们，为大家介绍完毕了，本站的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

1、的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。

2、愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

3、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

纪念雷锋申请书通用篇十二

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的'坚守岗位？”

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

纪念雷锋申请书通用篇十三

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

1、的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。

2、愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

3、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。