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最新书法比赛征稿格式范文范本(大全14篇)

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最新书法比赛征稿格式范文范本(大全14篇)
2023-11-23 10:49:42    小编:ZTFB

每一次总结都是一次自我反思的机会,促使我们更加坚定前行的方向。写总结时,我们要注意统一的语态和时态,使文章更加连贯。总结是一个不断提高的过程,只有不断尝试和实践,才能写出更好的总结。

书法比赛征稿格式范文范本篇一

系别。

全系总人数。

应参赛人数。

系别。

全系总人数应参赛人数。

中文系x。

教育系x。

数学系x。

美术系x。

外语系x。

生化系x。

教育系x。

计算机系x。

音乐系x。

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;。

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)。

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;。

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;。

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;。

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;。

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;。

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

书法比赛征稿格式范文范本篇二

为贯彻落实关于文艺工作的一系列重要讲话精神,弘扬中华传统文化,推动湖南书法事业大繁荣,湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院联合举办_云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展_。此次大展立足时代高度,突出主旋律,展现湖湘中青年书法家最新艺术成就,打造具有*气派、湖湘特色、深远影响的活动品牌。

主办单位:湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院。

承办单位:新湖南、三湘都市报、华声在线、壹泓文化、洋河股份。

成立_云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展_组委会,组委会下设办公室,办公室设在三湘都市报三楼307室。

(一)征稿范围:省内年龄65岁以下、18岁以上的书法爱好者皆可参与。

(二)征稿方式:

(一)内容要求:鼓励以_云起新湖南墨舞大洋河_为主题,自创的反映湖湘文化内容的作品,以及内容积极健康的古今诗、词、文、赋、楹联等。

(二)形式要求:篆书、隶书、草书、行书、楷书、篆刻、刻字等,不收硬笔书法作品。

(三)规格要求:8尺以内,一律竖式,无需装裱。

书法比赛征稿格式范文范本篇三

(一)各班积极组织。硬笔书法、手抄报高一高二各班上交两幅以上,毛笔书法、摄影、绘画作品不限。

(二)报送时间:x月23日16点-16点30(卫生课)送到科教楼210办公室。

(一)设奖名额。

各组别分别评出书法一、二、三等奖若干名。

(二)获奖者均发给获奖证书及一定物质奖励。

请各班团支书认真组织发动收集上交并将此通知告知班主任,学校团委将会组织相关教师、书法协会、摄影协会相关人员进行评比。未尽事宜,另行通知。

书法比赛征稿格式范文范本篇四

引导高等学校加强文化传承创新,发挥文化育人作用,弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识,使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作,激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题,内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联,但须符合格律要求。

北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成,其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛,也可自愿参加软笔专业组竞赛,硬笔组选手无专业要求。

(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)。

各学校按照赛程要求自行组织预选赛,每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审,各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛,多者一律不收。

(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)。

初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审,根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单,决赛名单及相关事宜另行通知。

(三)决赛(20xx年12月)。

决赛采取现场命题创作和知识问答的方式,由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书写内容须为汉字。

(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内,硬笔书法作品统一为a4纸张,所有文具均由参赛者自备。

(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

(四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者,一经发现,将取消参赛资格并追究相关责任。

(五)参赛作品一律不予退还,作者享有署名权,其它所有权利归大赛组委会享有。

本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明:院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致,按不同组别分别装袋,封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处,逾期不报视为弃权,为避免在邮寄过程丢失或损坏,建议派专人送达。

书法比赛征稿格式范文范本篇五

为铭记历史、缅怀先烈、珍视和*、开创未来,我市将举办“纪念*人民抗日战争胜利70周年——嘉兴市书画作品展”。目前,征稿活动正在进行中。

此次展览由市*主办,市文化局、市*教文卫体委员会、市文联承办,旨在通过举办这一纪念活动,唤起每一个善良人对和*的向往和坚守,避免历史悲剧重演,共同捍卫二战胜利果实,开创人类更加美好的未来。展览初步拟定于9月上旬在嘉兴美术馆展厅举行。

此次征稿面向嘉兴全市范围内的书画家和业余书画爱好者,鼓励创作以*人民抗日战争胜利为主题的书画作品,着重挖掘具有嘉兴地方特色的抗日战争题材内容。作品要求为原创的*画、书法篆刻,且对尺寸有明确要求。展览初定入选作品为70件,拟评出优秀作品20件,其中金奖3名、银奖6名、铜奖11名。

为深入贯彻“文化名市”发展战略,扎实开展社会主义核心价值观教育,认真落实《书法教育指导纲要》,推广和实施国学经典进校园,激励全市大、中、小学生刻苦学习传统文化,巧妙运用手中笔墨,描绘幸福生活,抒发热爱祖国、报效社会的理想与情怀,杏花村书画院联合xx市xx房地产有限公司等有关单位,共同主办“xx市大中小学生书画大赛”。现面向全市公开征稿:

一、组织机构。

2、主办单位:杏花村书画院xx市xx房地产有限公司。

3、联办单位:xx学院团委xx职业技术学院团委xx省卫生职业技术学院团委xx省河旅游股份有限公司(添加中)。

4、支持媒体:

二、活动内容及工作安排。

1、成立大赛组委会。发布活动通知与征稿启事。(x年3月底前)。

2、征集参赛作品。(x年3月底-5月底)。

3、开设大赛活动宣传专栏。与《时讯》合作,开设“xx市大中小学生书画大赛”专栏,不定期刊发活动动态信息,选登参赛作品。

书法比赛征稿格式范文范本篇六

书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、指导老师:各语文科科任教师。

4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

5、书写内容:西师大版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。

6、每班选15名同学进行参赛,各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

2、比赛用纸十六开,学校统一提供。笔、墨等文具自备。

3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。

初赛由科任教师在12月20日前自行安排,决赛时间12月27日下午第三节课。

3、比赛地点:四(1、2)教室(一、二年级学生)、五(3、4)教室(三、四年级学生)、五(5、6)教室(五、六年级学生)。

优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

良好(80—90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

好(70—80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)。

1、现场比赛书法作品奖:分设一等奖一、二年级各24名,三年级21名,四至六年级各18名,二等奖一、二年级各40名,三年级35名,四至六年级各30名。

2、优秀辅导教师奖:获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

书法比赛征稿格式范文范本篇七

而今我们又迎来了第xx届校园书法文化艺术节,为了进一步弘扬原生态民族文化,充分发挥学生在建设校园中的积极性,大力拓展学生视野,进一步提高学生的综合素质和能力,书法协会特拟定以下活动!

(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会,是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

(1)、活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

(2)、活动地点:凯里学院铜鼓广场及教学楼。

(3)、活动职责:以校团委名义下达各分院团总支学生会,明确专人负责此项工作,广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报,活动结束并进行总结(文字打印及图片),充分展现我校学生积极向上,奋发有为的精神风貌。

(4)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

(1)、活动主题:第xx届校园文化艺术节书画展。

(3)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

以上是本协会竞选纳入第xx届校园文化艺术节的活动计划(如有需要,详细策划书准时奉上),望领导给予批准与支持,为谢!

书法比赛征稿格式范文范本篇八

1、庆祝国庆,丰富师生文化生活,营造学校文化氛围。

2、以比赛引领师生重视书写练习,促进书写水平提高。

20xx年xx月xx日。

全体教师及学生。

1、作品要求:内容健康、积极向上,体现“迎国庆”主题。参赛师生统一用学校印制的硬笔书法专用纸书写。学生作品背面左上角要求注明作品名称、班级、姓名、指导教师。教师作品应在其中署名。

2、作品报送:学生组以班级为单位报送,各班语文教师先在班级内组织评选,每班报送学生作品10份至教务处。教师组以年管办为单位报送至工会,各年管办报送作品不少于10份。作品报送截止日期为20xx年9月28日(周三)。

3、作品评比:学校教务处和工会将组织评委对所有参赛作品进行公正评比。参赛学生作品以各年级组为单位,评选出一、二、三等奖,由学校教务处进行表彰。参赛教师作品评选出一、二等奖,由学校工会颁发奖状和奖品。对此次竞赛中的师生优秀作品学校将进行展览。

书法比赛征稿格式范文范本篇九

河北省书法家协会_廊坊市纪委廊坊市监察局。

2、承办单位。

廊坊市书法家协会。

二、组织机构。

1、组织委员会。

由河北省书法家协会与廊坊市纪委共同组成。

组委会主任:刘金凯刘书强。

组委会秘书长:刘月卯河北省书协副主席兼秘书长。

张纬东廊坊市书协主席。

赵清超廊坊市纪委常务副书记、监。

察局长。

组委会执行副秘书长:关丽娜河北省书协副秘书长。

刘京闻廊坊市书协副主席。

2、评审委员会。

河北省书法家协会依据评审办法产生评审委员,负责本次展览作品的评奖工作。

评委会主任:刘金凯。

评委会副主任兼秘书长:刘月卯。

评委会委员:5-7人。

三、稿件的征集和作品要求。

1、稿件的征集。

书法比赛征稿格式范文范本篇十

xxxx年4月21日9:00。

:武汉理工大学西院工会活动中心。

比赛展示:本次大赛分为书法和绘画两个部分,均为现场限时(4个小时)的比赛形式,作品主题必须围绕“校园文化”而展开,绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书,并优秀作品在校园展出。

西院飞马广场。

(一)主题要求:

书法类:作品主题必须围绕“校园文化”展开,软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作更佳。

绘画类:题材要求为校园风景、人文,绘画形式手法不限,包括油画、国画、素描、水彩、水粉等,作品内容要求健康向上。

(二)规格要求如下:

作品纸张须八开及以上大小,种类不限。

(三)允许以小组形式共同创作一幅绘画作品,小组成员不大于3名。

(四)署名要求:

书法比赛征稿格式范文范本篇十一

根据教育部《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动》的通知,引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化,进一步推动少年传承中华传统美德的.贯彻落实,检验和展示厦门中小学生书法教育成果,在全市范围内开展校园书法大赛,此次参赛作品均要求以毛笔书写。

1、参赛对象:全市各级中小学教师、教研人员(包括离退休教师)和学生均可报名参赛。

2、奖项设置:比赛分小学、中学和教师三个组别。每组各评选出金奖1名,优秀作品奖5名,参展作品50件。教师组金奖奖金为3000元,小学组、中学组金奖奖金为1000元。

3、投稿要求:。

内容:健康向上的传统诗词、楹联、歌赋、格言、文章、自作诗词联赋等,提倡与主题相关的内容。

规格:以软笔书写,书体不限,草书、篆书须附释文,不超过四尺整纸,竖式,不收册页、长卷,作品请勿装裱。

提倡各学校以学校为单位组稿,对组稿工作成绩突出的学校颁发“优秀组织奖”,表彰和奖励。

参赛作品所有权和使用权归主办方所有,概不退稿。

4、投稿地址:吕岭路122号厦门日报大厦1302室收。

5、投稿时间:即日起至5月15日。

6、咨询热线:。

0592-*******。

书法比赛征稿格式范文范本篇十二

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

财经系大一、大二学生、08财管。

决赛在教学楼307.308室。

财经系海纳演艺艺术团书法组。

书法分为毛笔、钢笔或软笔。

1.初赛自宣传之日起,在初赛设定时间段内,所有学生将作品交到各班宣传委员处,然后统一交到书法组。

2.决赛是现场式,现场发挥。

3.为保证参赛作品数量,本次活动将采用适当的强制性,规定每班最少上交作品数量3幅。

1.内容:思想健康向上,能体现出当代大学生的精神风貌。其中初赛的作品,内容由参赛选手自选,钢笔或软笔提倡诗词、赋,毛笔提倡诗、词、联。决赛内容,规格有主办方统一规定。

2.规格:毛笔类作品宽度限为2尺,长度不限。钢笔或软笔的纸张最好是a4纸。

3.参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人,班级及联系方式。

1.书法组做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔或软笔、纸张)。

2.书法组并负责海报问题。

3.本次比赛分为两场,初赛和决赛。

初赛:作品由班级上报,决出优胜者进行决赛。

决赛:4.28日(星期六),在教学楼307.,308室。

4.其他组成员协助。

另附:

1.在毛笔类,如果参加的人数比较少,则采用直接决赛方案。主办方提供参赛作品内容,毛笔,宣纸,墨水。

2.钢笔或软笔决赛,主办方提供纸张。

1.评审团由陆书记牵头,并有各届书法组组长协助。本着公开,公正,公平的原则。

2.评审日期:初赛4.25——4.27,决赛5.4——5.6。

两种书法:

一等奖各一名。

二等奖各两名。

三等奖各三名。

1.作品评审工作完成后将作品按班级整理存放。

2.作品整理保存等工作有组长指定人员负责。

3.以画廊形式奖获奖作品及部分优秀作品固定展出。

注:附带比赛所需的物资申请如下:

1.毛笔二十支、软笔二十支、a4纸三十张、宣纸三十张。

2.优胜者奖品:笔记本十二本、证书十二本、钢笔三支、精品毛笔三支。

3.桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

财务预算:

精品毛笔3×1545元。

钢笔3×1545元。

软笔20×120元。

a4纸305元。

宣纸30×0.515元。

笔记本12×450元。

证书12×448元。

其他不定。

总计:大约300元左右。

书法比赛征稿格式范文范本篇十三

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式。

(1)美术:包括绘画、设计。

(2)书法:包括软笔和硬笔书法。

(3)摄影:题材不限。

通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

地点:会议室。

小学全体学生。

李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳。

奖项分别按照各年级组设置:

书法比赛征稿格式范文范本篇十四

书法,是我们中华民族有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。

书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!

为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行。

丰富同学的文化生活及广同学的课余生活,加强文化交流,提高学生的书法水平,同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结,合作更加紧密。

粉笔字、钢笔字、毛笔字。

a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字。

b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸小不限。

c、作品要求参赛者自己完成,对代笔。

d、参赛者必须在现场有限时间内完成。

e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取平均值。(这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分。)。

数学与计算机系全体同学。

数计楼204、203教室。

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