晨练活动信息稿范文简短(汇总14篇)

总结是对过去一段时间的努力和付出的一种肯定和回顾。怎样记录生活，留住美好的回忆？以下是小编为大家整理的一些总结案例，供大家参考和借鉴。

晨练活动信息稿范文简短篇一

学生职业发展协会刚刚招新完，协会内部成员之间的认识比较陌生。

1、晨练活动可以促进协会全体的干部干事们互相了解，让学生职业发展协会工作更加顺利地开展。

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时，又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

6:30～8:00（第九周星期四）。

学校足球场。

学生职业发展协会全体干部干事。

60人。

1、作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，又可以加强大家的团队精神，促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下，同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力，更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题，可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴；地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点，不是上课时间。即时间允许。

9.1、活动前期。

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况，做好物资准备，进行游戏试玩，做好人员分配工作。

前期通知。

物资准备。

游戏试玩。

9.2、活动中期。

时间。

活动内容。

组织人。

6：30-6：35。

以部门为单位集合。

6：35-6：40。

以部门为单位晨跑。

6：40-6：45。

各部门站成一列，共六列，每两行为一组，重新分成六组。

6：45-7:05。

新组内进行自我介绍，挑选组长、组名、组歌，进行串名字游戏。

7:05-7:25。

六小组进行接力赛。

7：25-7：40。

全协会进行团团抱游戏。

7：40-7:45。

会长发言。

7：45-7：50。

拍照留念。

9.3、活动后期。

由职业拓展部将场地清理收拾，归还物资到相关机构，进行晨练活动的总结。

9.4负责人安排。

游戏总主持人。

游戏监督员。

签到。

已有物资。

数量。

纸巾。

一包。

a.请协会成员提前十分钟到达集合地点。

b.协会成员不可随便乱扔垃圾，保持场地整洁。

c.协会成员注意保管自身财物。

d.协会成员要遵守游戏规则。

i.如果有天气变坏等不可抗力因素影响，则改期举行活动，具体时间安排另行通知。

ii.如果有协会成员在活动过程中不幸受伤，则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理，情况严重的则送到校医室处理。

晨练活动信息稿范文简短篇二

交流、团结、健康。

二、活动背景。

学生职业发展协会刚刚招新完，协会内部成员之间的认识比较陌生。

三、活动目的及意义：

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时，又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

四、活动时间：

6:30～8:00（第九周星期四）。

五、活动地点：

学校足球场。

六、活动对象：

学生职业发展协会全体干部干事。

七、活动人数：

60人。

八、可行性分析。

1、作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，又可以加强大家的团队精神，促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下，同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力，更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题，可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴；地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点，不是上课时间。即时间允许。

九、活动流程。

9.1、活动前期。

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况，做好物资准备，进行游戏试玩，做好人员分配工作。

前期通知。

物资准备。

游戏试玩。

9.2、活动中期。

时间。

活动内容。

组织人。

6：30-6：35。

以部门为单位集合。

6：35-6：40。

以部门为单位晨跑。

6：40-6：45。

各部门站成一列，共六列，每两行为一组，重新分成六组。

6：45-7:05。

7:05-7:25。

六小组进行接力赛。

7：25-7：40。

全协会进行团团抱游戏。

7：40-7:45。

会长发言。

7：45-7：50。

拍照留念。

9.3、活动后期。

由职业拓展部将场地清理收拾，归还物资到相关机构，进行晨练活动的总结。

9.4负责人安排。

游戏总主持人。

游戏监督员。

签到。

十、活动详细经费预算：

已有物资。

数量。

纸巾。

一包。

十一、注意事项。

a.请协会成员提前十分钟到达集合地点。

b.协会成员不可随便乱扔垃圾，保持场地整洁。

c.协会成员注意保管自身财物。

d.协会成员要遵守游戏规则。

十二、应急方案。

i.如果有天气变坏等不可抗力因素影响，则改期举行活。

动，具体时间安排另行通知。

ii.如果有协会成员在活动过程中不幸受伤，则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理，情况严重的则送到校医室处理。

十三、附录：

13.1、串名字游戏。

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。

13.2、接力比赛。

13.3、团团抱。

整个协会的成员围成一个大圈，主持人站在大圈之中。在主持人没有讲口令前，每人绕着圈子转圈，当主持人说几多个人抱成一团，同学们就要迅速地按要求抱成一团，没按要求或没人抱的同学就被淘汰掉，直到决出最后的胜利者。

13.4、奖项设置。

惩罚。

i.让输的一组唱出自己的熟悉的歌，摆出造型，组员用自己独特的方法介绍自己，然后主持人在观众中随机抽1到3个，让他们说出受罚者的名字。

ii.摆古怪形象拍照。

iii.男生站着，女生拍男生胸脯说，“你好讨厌哦!”，让观众拍掌通过，如不通过，男生反串，用手绢装古代青楼女子接客。

华南理工大学广州学院学生职业发展协会xx年11月2号。

晨练活动信息稿范文简短篇三

为了让职工在这个寒冷的冬日感受到“家”的温暖，让大家过一个快乐而温馨的节日，12月21日上午，兰考农商银行党委精心组织“迎冬至·送饺子·暖人心”活动，保证广大职工在节日当天都能够吃到热腾腾的饺子。

当天上午，总行领导班子分别带领部室经理前往全辖32个营业网点，为基层员工送去总行提前准备好的手工水饺和节日祝福。

好吃不过饺子香，温暖不过集体爱，一盘饺子热腾腾，员工心里暖洋洋!一碗碗热腾腾的饺子端在手中，暖在心里、笑在脸上，不仅让大家感受到节日的欢喜，同时也使广大职工感受到来自农商银行大家庭的温暖，还增强了大家的集体向心力、凝聚力和战斗力。

晨练活动信息稿范文简短篇四

体育活动是学校健康教育的重要组成部分，它是通过教师有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合学生年龄特点的体育运动，以期发展学生的走、跑、跳跃、投掷等基本动作和运动技能。明确指出：“学校的运动要强调培养学生对运动的兴趣，要在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调学生体质的增强和综合能力的培养。基于这样的认识，我们把对学生运动中的运动兴趣培养、良好性格培养、自主精神的培养视为培养学生良好素质的中心环节。”那么根据我校前期的高年级组内的混班区域活动和低年级班级集体运动为基础，计划实施全校性、全员性的混龄户外体育活动，把大中小不同年龄阶段的学生放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让学生彼此间相互交流、互助、示范、模仿、学习，自主地进行各种体育运动和游戏。这种异龄学生间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满足学生与不同年龄同伴交往的需要，扩大学生的接触面，有利于培养学生的运动兴趣、习惯和能力，并促进学生社会性发展，为形成积极健康的身体与个性奠定了良好的基础。

二、活动目标。

1.【学生】：激发运动的兴趣，好运动，敢运动，会运动；养成良好的运动习惯、能力和意志品质，有健康的体魄和个性。

2.【教师】：更新体育课程观念和教育行为，创设快乐运动的环境，自己会玩，能带孩子更好地玩，从而建立良好的师幼互动，促动学生的运动发展和健康成长。

3.【校】：推动教师的专业成长，以丰富有效的案例研究完善校所情境化体育课程理念，促成学生健康活泼的发展目标。

三、活动准备1.运动环境：利用学校户外活动场地，完成学校混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间安排，音乐的调整等。2.运动器材：包括器材的采购添置，保管整理，摆放使用等一系列环节的职责明晰。

3.人员安排：运动器材的管理人员、值班人员安排，运动场地的负责教师的安排，轮换制度等。

4.理论学习：体育学科组相关知识理论的传达和集体学习。

5.准备适应：学生、教师、生活老师的场地适应，活动形式的适应。为期两周的适应调整。

四、注意事项。

我们将进行全校的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试，混龄运动模式的探索需要大家的共同参与和支持，也需要大家做好充分的准备。现将具体的准备事项告知如下：

（二）前期准备1.教师准备。

（1）做好思想准备工作。混龄运动模式后，对于教师们来说是一个极大的挑战，这需要教师做好充分地思想准备工作。

（2）发挥自己所长，做好本职工作。我们会将老师们分配到发展学生各种运动技能的区域中去，不同年龄段的教师需要根据学生的年龄特点，设计适合学生发展的活动内容，促进学生的发展。

（3）最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简单的梳理，做到心中有数，从而使我们的活动开展的更有意义和价值。

（4）在户外活动的过程中，要更加注重保教结合。由于全校学生混龄，所以教师在区域活动过程中，要更加关注到本区域内学生的运动情况，及时进行保教工作。

（1）认知层面。

*了解混龄运动模式的真正含义，做好充分的准备。如：教师可以进行多方面的宣传，让孩子真正地了解混龄运动的含义——可以自行地选择自己喜欢的游戏内容，自主游戏，而不是简单的机械被动接受。

*知道混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及注意事项。在混龄前期，由于孩子还不是很了解，所以需要教师，将各个区域的发展内容、玩法以及注意事项等与学生进行深入地讨论，让学生自己制定本区域的游戏规则，让学生真正地理解并接受。

*自己能够知道热了穿脱衣服；出汗了擦毛巾等。

（2）行为方面。

*对于大年龄段的学生来说：要发挥大哥哥大姐姐的作用，在活动过程中践行“大带小”的理念，提高学生的社会性交往的能力。

*能够严格地遵守各个区域中的游戏规则，具有良好的行为习惯与游戏规则意识。

*能够帮助该区域内的教师收拾器材，并及时地将器材送回家。保证器材的有序。

*在活动过程中，能够自己穿脱衣服；自己擦毛巾；遇到困难时能够知道请老师帮忙。

*在活动过程中，要学会保护自己的安全，同时也要注意保护同伴的安全。3.器材准备。

（1）该区域内的教师，能够根据自己创设的游戏内容进行器材的组装，最好是能够提前将所需器材告知大家，保证器材的有序使用。避免出现器材混乱的局面。

与本班学生讲清楚集合的地点：

（三）注意事项。

1.人员安排：体育组会根据实际情况，制定各个区域的教师人员名单，请大家根据名单的实际情况进行合理的安排，做好本职工作。

2.教师必须让每个学生作息时间，使学生明白时间安排，尤其是户外活动的调整，使学生清楚自己所需要面对和解决的事项与流程，同步加强安全提示。（这将与我们的考核制度挂钩）。

3.如遇磨课、教研等重大活动时，请需要参加的教师一定要提前做好相关的协调工作，因为，你一个人的离开意味着全校的变动。

建议：校所最好能够将磨课、研讨等重大活动安排在合适的时间内。

4.在活动过程中要密切关注学生的安全问题。如有安全隐患存在，请老师们立即上报。

5.对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的教师们，要提前与同伴商量好自己区域内的器材，从而保证器材的有效使用，保证区域的顺利开展。

混龄的探索需要大家的共同参与和配合，让我们一起努力吧！明天会更好。

晨练活动信息稿范文简短篇五

活动信息对于我们的生活和工作起着重要的作用。通过活动信息，我们能够了解到各种各样的活动，包括文化艺术活动、体育比赛、学术研讨会等等。通过参加这些活动，我们不仅能充实自己的生活，也能够获得一些宝贵的经验和心得。在我过去的一段时间里，我参加了一些活动，并从中获得了一些心得体会。

首先，通过参加不同类型的活动，我意识到了活动信息的重要性。以前，我平时很少注意到活动信息，总觉得自己没有时间参加。但是，当我有意识地关注活动信息，并参加了一些活动后，我意识到活动信息是如此的丰富多样。无论是文艺晚会还是学术讲座，都能够给人带来新的体验和启迪。通过阅读报纸、浏览网页、关注社交媒体，我们可以及时获取到最新的活动信息，从而选择自己感兴趣的活动参加。

其次，参加活动不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的兴趣爱好。在过去的一段时间里，我参加了一些关于摄影的活动。通过参加这些活动，我不仅学到了一些关于摄影技巧和知识，还结识了一些对摄影有共同兴趣的朋友。这些活动让我更加热爱摄影，也让我明白了兴趣爱好对于个人发展的重要性。通过参加活动，我们能够与相同兴趣爱好的人交流，互相学习，共同进步。

再次，活动信息的获取和参与活动的过程也是一种锻炼和提升自身能力的机会。通过关注活动信息，我们能够培养自己的信息获取和处理能力，了解到更多的知识和信息。同时，参加各种活动也是一种锻炼自己的社交能力和合作能力的机会。活动中，我们不仅可以结识到不同背景的人，还能够和他们合作完成一些任务和项目。这些过程能够让我们学会与人沟通、协作和解决问题，提升自己的综合能力。

最后，通过参加活动，我们也可以为自己的职业生涯做好铺垫。参加与自己专业相关的活动，我们能够了解到最新的行业动态和发展趋势。同时，我们还能够和业内人士进行交流，了解到他们在行业中的经验和教训。这些对于我们的职业发展会有很大的帮助。通过与业内人士的交流，我们可以了解到行业中的一些细节和技巧，从而提前为自己的职业生涯做好准备。

总之，活动信息对于我们的生活和工作至关重要。通过关注活动信息，我们能够了解到各种各样的活动，为自己的生活丰富多彩。同时，参加活动也能够培养我们的兴趣爱好，提升自己的综合能力，并为自己的职业生涯做好准备。因此，我们应该时刻关注活动信息，并积极参与各种活动，从中获得更多的心得体会。

晨练活动信息稿范文简短篇六

第一段：引言（150字）。

近年来，随着科技的发展和网络的普及，人们获取信息的渠道变得越来越丰富。其中，活动信息成为人们获取新知、寻找娱乐和参与社交的重要途径。活动信息的获取与传播不仅推动了社会的发展，也给人们提供了更多的选择和机会。通过参与和体验各类活动，我们收获了丰富的知识，拓宽了视野，增强了沟通能力。在积极参与活动信息的过程中，我深切感受到了其带来的利益以及应对其中挑战的重要性。

第二段：优点和好处（250字）。

首先，活动信息的传播加快了交流与合作的速度。通过了解不同的活动，我们能够更好地与他人进行合作和沟通，共同完成一项任务或实现某个目标。其次，活动信息的获取丰富了我们的知识和经历。在参与各类活动的过程中，我们能够学习到新的技能和知识，扩展自己的兴趣领域。例如，可以通过活动信息参加烹饪培训班、艺术展览或户外探险活动等。此外，活动信息推动了社交的发展。通过活动信息，我们可以认识更多的人，结交新朋友，并拓展人际网络。在参加各类社交活动时，我们可以借助活动信息了解对方的兴趣爱好，从而更好地进行交流和互动。

第三段：挑战和应对（250字）。

然而，活动信息的获取和参与也面临着一些挑战。首先，过多的活动信息选择可能导致选择困难症。因为活动信息丰富多样，我们可能面临着太多的选择，无法确定从何处开始。此时，我们需要从自己的兴趣和需求出发，合理筛选和选择活动。其次，活动信息的真实性和有效性也是一个挑战。在信息时代，虚假和不实的信息随处可见，我们需要学会辨别信息的可信度，选择可靠的渠道和来源。最后，活动信息的获取相对容易，但参与的付出和投入可能很大。我们需要克服懒散和拖延的心态，主动积极地参与到活动中，才能真正受益和成长。

第四段：个人体会（350字）。

通过参与和体验各类活动，我深切体会到活动信息对个人发展的重要性。通过活动信息，我接触到了以前未曾了解的领域和知识。例如，在一次讲座活动中，我了解到了新农村建设的新理念和新成果，加深了对乡村振兴的理解。此外，在参加社交活动中，我结识了许多志同道合的朋友，建立了良好的人际关系。通过与他们的互动和交流，我学到了很多实践经验和解决问题的方法。同时，参与活动也是一种锻炼和提升自我的机会。在各类活动中，我们需要主动参与、积极思考和合作，以应对各种挑战和困难。这样的经历不仅增强了我的团队协作能力和沟通能力，也培养了我的创新思维和解决问题的能力。

第五段：总结（200字）。

总体上看，活动信息的获取和参与是我们在当今社会中必不可少的一部分。每个人都应主动积极地参与到各类活动中，通过活动信息的获取和传播，充实自己的大脑，拓宽自己的眼界。在面临挑战和困难时，我们要克服自己的懒散和拖延心态，主动积极地参与到活动中，以获得更多的收获和成长。活动信息带给我们的不仅仅是个人成长，更是推动整个社会的发展。因此，让我们一起行动起来，积极参与各类活动，共同创造美好未来。

晨练活动信息稿范文简短篇七

培养学生养成良好的学习、生活习惯和拥有一个健康的体魄、为了展示国家示范性高职院校学子的精神风貌。为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，增进志愿者之间的交流和合作。

大学生志愿服务团以晨练的方式，组织同学进行跑步等趣味运动活动。

时间：每周周一到周五早上6：50--7:40（第4周到第8周）地点：学校田径场。

志愿团全体。

1、第四周开始每天早上6:50之前该到场的学生到指定的地点集合。由文案部负责考勤。

2、先进行晨跑，围着学校跑道跑两圈。然后进行趣味活动。

3、趣味活动安排：

1、星期一接力竞赛：比赛方法：

（1）每组第一个人150米往返冲刺跑，先返回的那组第二个人开始跑。

（2）每组第二个人静走150米往返，先返回的那组的第三个人开始跑。

（3）每组第三个人高抬腿150米往返跑，先返回的那组的第四个人开始跑。

（4）每组的第四个人蛙跳150米（往），先到达150米处的返回，换腿跑（返回）。

（5）每组的第五个人100米跑，依次进行150、200、250、300、400接力跑。

（6）记录比赛名次，比赛意义：为了每个志愿者能知道自己能力的重要性。

3、星期三双手搭在前面一名同学的肩膀上臀部坐在后面同学的左腿上右脚往外伸一个接一个看能坚持到多久活动意义：现团队力量，培养团队合作能力。

1、注意活动秩序。

2、做好考勤工作。

3、各部门的晨练情况纳入优秀部门考核中。

4、做好日常记录、以及收集好活动资料。

5、注意晨练安全。

1、晨起应适当补水，使循环血量增加，血液粘滞度降低，但切记不要一切饮水过多，以150—200毫升为宜，以免增加心脏及胃肠道的负担。

2、做好晨练的准备活动，做好准备活动，让机体内功能充分的调动起来后再投入锻炼，避免发生意外伤害事故，有效预防运动损伤。

3、晨练、最佳心率应控制在120—150次/分之间。

4、晨练前不要空腹。

晨练活动信息稿范文简短篇八

一、活动目的：

作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，有可以加强大家的团队精神，促进学生会干部干事之间的友谊。

二、活动场地：

田径场。

三、活动对象：

经管系学生会全体成员。

1、首先进行集合。

2、进行慢跑2圈。

3、进行趣味游戏。

五、注意事项。

1、服从安排。

2、积极参加。

3、注意安全。

六、活动说明。

游戏一：进化论。

1、分2个小组，每个小组围成一个大圈，统一蹲下。

2、游戏分3个阶段，蹲下代表的是蛋，蛋与蛋进行pk。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰，赢得一方进化为鸡半蹲。输的`一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去pk。赢的一方变成凤凰是胜利者，输的还是鸡。

3、蛋只能与蛋进行pk。鸡只能与鸡pk。

4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡，分别表演才艺节目。

游戏二：挑战反应能力。

1、分2个小组，每个小组分别对立站成一条直线，用手攀着相邻的人的肩膀，做好准备。

2、活动开始必须同时蹲下或站起，同时还要叫出一句口号“我是一个人”。

3、活动要求；第一次只蹲不叫，第四次只叫不蹲，第七次不蹲不叫。发现错误的立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中，我们会立马改变方案，第二才只蹲不叫，第五次只叫不蹲，第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆，最后留下来的人就是反应能力超强的人，也是胜利者，也是表演节目者。

希望经过一早上的活动下来，能够使干部干事们的身体既得到锻炼，各自之间的友谊也得到提升，愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。

晨练活动信息稿范文简短篇九

为全面有效提升教师信息技术素养，促进教师信息技术与教育教学融合创新发展，持续推动“双减”政策落实。xx月xx日，xx市xx镇双峰中心小学开展了信息技术应用能力提升工程2.0全员校本培训活动。

首先，分管副校长汪xx、教导处主任王xx分别带领大家学习了《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实践应用学习认证指南》、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核微能力认证示范（试行）》这两份文件。

接着，葛xx老师就如何使用录屏软件对全体教师进行了专题培训，在最后的交流环节，老师们还提出了很多有价值的问题，整场培训活动气氛热烈。而在此之前，该校教导处还针对演示文稿的设计与制作、微能力点的作业提交等老师关心的问题也进行了多轮培训。每次培训老师们都非常认真，积极做好相关笔记，尤其对推荐使用的一些信息技术软件展现出了浓厚的兴趣，并在平时不断加以实践与应用。

本次培训，全体教师对信息技术在日常教学中的运用及考核的具体要求有了更深的认识和理解。会后，老师们纷纷表示，要把所学习到的信息技术融合到学科教学中，提高自身信息素养，与时俱进，不断提升学校信息化水平。

晨练活动信息稿范文简短篇十

地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特别是地震，下面小编给大家带来防震减灾活动信息，欢迎阅读!

1、通过谚语和顺口溜，让学生初步了解震前自然界的异常表现，培养学生观察和自我保护能力。

2、让学生在教师组织指导下，演练遇到地震突事件时有秩序逃生和自救的技能。

1、讲解地震预兆。

地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特别是地震，在孕育过程中总会引起地下和地上各种物理及化学变化，给人们提供信息，只要人们认真观测并掌握地震前兆的规律，地震预报总有一天会实现。

在震前的一段时间内，震区附近总会出现一些异常变化。如地下水的变化，突然升、降或变味、发浑、发响、冒泡。气象的变化，如天气骤冷、骤热，出现大旱、大涝，电磁场的变化、临震前动物、植物的异常反应等等。根据这些反应进行综合研究，再加上专业部门从地震机制，地震地质、地球物理、地球化学、生物变化、天体影响及气象异常等方面利用仪器观测的数据进行处理分析，可以对发震的时间，地点和震级进行预报。如海城1975年的7.3级地震的成功预报，就是一例。但是，由于地震成因的复杂性和发震的突然性，以及人们现时的科学水平有限，直到目前地震预报还是一个世界性的难题，在世界上尚无一个可靠途径和手段能准确的预报所有破坏性地震。为此各国地震工作者和专家都在努力探索。

但是，地震预报是当代科学难题之一，地震预报远没有过关，还停留在半经验半理论阶段，全球每年在陆地上发生的几次七级以上地震及我国近些年发生的一些中强地震、特别是1976年唐山7.8级大地震都未能作短临预报。这些地震给人类带来了极大的灾难。因此，地震预报需要全世界科学家的共同合作，需要全社会的共同关注，需要地震工作者几代人的艰苦奋斗才有可能最终在理论上攻克。

大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的`地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。

一次地震，特别是一次地震之前，大都会出现一些异常现象。这些与地震的发生有密切联系的异常现象叫做地震前兆。地震前兆的一个共同特点，就是它们都表现为自然界突然发生的某种与地震发生有关的变异，是地震前大自然的信号警告。

地面倾斜、伸缩、海平面的升降等，反应地球物理学现象变化的地磁、地电、地温、电磁波、重力、水氡、水质成分等的变化，这些现象就是所谓的微观前兆现象。

大的地震发生过程中，每次大震前都有一些异常现象，特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡涨、陡落;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球;植物的反常开花结果等。由此群众总结了如下谚语：

群测群防搞预报 宏观异常很重要

井水忽高又忽低 变色变味冒气泡

果树提前把花开 植物反季发芽早

骡马牛驴不进圈 狗上房屋狂吠嚎

老鼠蛇子和家兔 纷纷出洞向外逃

鸟不进窝鹅鸭飞 家养金鱼上下跳

地声地光很怪异 这是它们来预报

宏观异常排干扰 方法简单效果好

在大地震发生前动物的异常变化特别丰富和突出。人们对震前动物异常现象，在很早以前就有所认识。据资料和近40年来我国所发生的强震震例统计，震前有异常反应的动物已有100多种。一般说来，动物在地震前大多为惊恐反应，像遇到敌害，极度紧张，少数表现为抑制型，表现为委靡不振。我国历次震例表明，动物异常超前时间多数在24小时左右，震前11小时动物异常的频率会有所增高，震前2～3小时达到高潮。

有些大震有地声、地光现象，地声、地光现象比较复杂，很难做出确切描述。一般而言，与人看惯的光象、听惯的声音不一样，让人感到怪异甚至恐惧。地光的特点：一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的。它形状各异，有带状光、球状光、片形光、火样光、柱状光等，颜色多样，呈红、白、紫、橙等色。地声的特点：多数出现在震前或震时，但也有出现在震前几小时甚至几天的，声音类似于机器轰鸣声、雷声、炮声、狂风呼啸声、撕布声、石头相互摩擦声等。另外还可能有天气骤冷或骤热，出现大风、大雨、大雪等变化。

1986年2月9日至8月16日，我省德都发生的中强震群，2005年7月25日，大庆市林甸县发生的5.1级地震，震前都出现过狗狂叫、叼狗崽搬家，鸡鸭晚上不进窝、惊叫、乱飞;老鼠不怕人、惊恐乱窜等动物习性异常的现象。因此，发现这些宏观异常现象的群测群防人员要及时上报，对实现地震的短临预报至关重要。

地震预兆指的是地震与井水变化、动物不安、震前地下发声、天气反常等现象有关，可以通过一些科学或生物、地理知识来预测地震。

2、震前井水变化的谚语

井水是个宝，前兆来得早。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

天变雨要到，水变地要闹。

3、动物反常的谚语

牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆搬家逃。

兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢

4、地声

大震声发沉，小震声音发尖;

响的声音长，地震在远方;

响的声音短，地震在近旁。

5、植物反常的谚语

6、地光

6、现场演练逃生方法

：良好

晨练活动信息稿范文简短篇十一

一、活动目的：

1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。

2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。

3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。

二、活动时间2017年11月15日上午8：00---8：30。

三、活动准备：

四、活动程序：

（1）8:00前大班整理户外游戏设置，8:00—8:30，幼儿结伴游戏。

结对子班级：大二班--小班（2大带小自由游戏。

（3）老师观察孩子情况，及时关注安全问题。(4)老师及时拍下孩子美丽的身影。孩子之间相互关照的美好画面。

（5）8:30活动结束，每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。

（6）活动内容及人员安排:李子红、刘柏梅、陆琴、李永清负责活动纪律组织。

混龄教育的思考与发现。

1990年召开的国际会议通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》，明确地提出“游戏作为儿童的基本权利，不应当仅仅理解为娱乐与消遣的权利，而应当把它看作是幼儿的发展权”。《幼儿园工作规程》也明确提出“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。课程指南中指出“旨在满足幼儿自主自发性活动的需要，发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。”由此可见，游戏在幼儿教育中的无可替代的地位及其重要价值。课程指南中指出幼儿园每天必须保证幼儿1小时的自主游戏时间。由于我们幼儿园（许多幼儿园）硬件条件的限制，校舍较小，游戏空间受到很大的控制，在室内无法做到游戏内容丰富、更谈不上给幼儿自主活动的空间、进行充分交往，所以我们旨在利用户外这么一个有益于幼儿健康成长的大自然空间，为幼儿创设良好积极交往的混龄游戏大环境和条件，充分拓展空间，让他们在多层次、综合化的游戏场景中，得到更多的交往、表达表现、创造的机会，使不同年龄的幼儿在丰富、有趣的游戏中身心各方面获得发展。它的价值体现在：首先，户外混龄自主游戏和所有游戏的价值一样是愉悦身心为目的的，自主游戏中幼儿自娱自乐的需要得到了满足，情绪得到了宣泄，天性自由得到了表现，个性得到了广泛的发展，在游戏中逐渐完善了人格的建构，获得身心和谐发展；其次，户外混龄自主游戏中幼儿能自主地支配物体、操作材料，并进行大胆地创造，他们在自主地探索、想象、创造、合作、解决问题的过程中；在与游戏材料、与同伴的互动中获得广泛的游戏经验和认知经验，各方面能力在原有的水平上都得到了发展；而且户外混龄自主游戏使所有幼儿在与同伴的互动中充分体验交往的积极情感，获得更广泛的交往经验和基本交往技能，提高了幼儿的社会交往能力。

一、研究目标。

1、通过开展户外混龄自主游戏研究，促进幼儿社会性、创造性、表达表现等能力的发展，提升幼儿的游戏水平，实现游戏的重要价值。

2、研究创设户外混龄自主游戏环境，提供层层推进的丰富的游戏材料，设计户外混龄自主游戏活动方案。

3、探索户外混龄自主游戏中教师适度、适时的指导方法、原则，以及不断推进幼儿游戏水平的指导策略。

二、研究的意义。

我们开展的户外混龄自主游戏从根本上解决空间问题，充分拓宽游戏空间（解决孩子一直被束缚在室内的问题和一些幼儿园园所小的问题）的同时，充分保证幼儿一小时自主游戏时间和有层次地提供丰富充足的游戏材料，促进幼儿与游戏环境、游戏材料的互动、与不同玩伴的互动，使幼儿的社会性、创造性、表达表现能力等都得到充分发展，推进幼儿游戏深入。

三、开展户外混龄自主游戏过程中教师的观察与指导。

在游戏中教师作为环境的创设者，材料的提供者，需要对幼儿进行观察：游戏的材料是否吸引幼儿（根据幼儿的需要材料如何调整或进一步丰富、改进）；观察幼儿在游戏中的行为表现（与材料的互动、与同伴的互动、游戏的情节、解决问题的过程等），老师需怎样引导、支持、帮助（是需要提供言语、方法引导的、材料支持的、还是其他帮助的），并写好观察记录，进行探讨指导方法、指导原则和指导策略。

四、研究的评价。

评价幼儿在户外混龄自主游戏的发展水平：评价幼儿在游戏中是否得到了发展、丰富了哪些方面的经验，发展了哪些方面的能力、是一个怎样的发展过程（根据游戏情景分析幼儿在自主游戏过程中的表现、发展）。

五、研究内容：

1、绘本故事---我要做哥哥了，展开大带小活动，主题是不能带哭了，不能带丢了，学会带小妹妹玩耍，刺激大班孩子游戏的智能。我看到了一对一孩子负责任的可爱可贵。

2、根据课程指南的精神和幼儿的兴趣、需要，设计户外混龄自主游戏的活动方案，（包括游戏主题、游戏环境创设和提供的游戏材料。）。

3、开展户外混龄自主游戏，在游戏中教师进行观察记录分析（主要观察幼儿与材料的互动）。

六、研究方法：

1、观察记录法:在户外混龄自主游戏中教师需要对幼儿游戏进行观察记录分析。

2、个案研究法:对个别幼儿进行跟踪观察、记录他们在游戏中的表现，并分析他们各方面能力的发展过程。

3、行动研究法：在游戏的实践开展过程中，不断发现问题，进行分析与调整。

4、经验总结法:在观察、记录、分析、讨论的基础上，进行分析总结。

晨练活动信息稿范文简短篇十二

不知不觉一学期的工作就快要结束了，本学期我有幸负责学校的寄宿部学生的晨练工作，回首整个晨练活动，差不多持续了近150天。在这段时间里，寄宿学生们的青春、朝气、身体通过晨练活动都得到了较好的锻炼和提升，取得了师生们一致的赞赏，成果丰硕。下面我对本学期的'晨练工作进行以下小结：

一、领导重视：

在z副董事长和z校长的大力支持和关怀下，在z主任的直接领导下，在体育组全体老师的积极参与和组织下，特别是罗蔡艺主任天天与学生们一起参入晨练，让同学们体会到锻炼的乐趣和热情。

二、着重做好各项准备事项：

1、新学期学校实施承包责任制，这一举措力在进一步提高我校的晨练效果和水平，我负责了晨练项目。开学伊始，我就做好训练计划、人员安排、竞赛、组织形式、器材准备等各项准备工作。真正做到“兵马未动，粮草先行”。

2、做好宣传，启发学生深刻理解晨练的意义和重要性。“身体是革命的本钱”这一理念植入人心，从而激发学生的参入热情。

3、晨练前一天做好器材、人员的安排，做到工作先行，妥善安排。所有参与教师带头做好当天训练，以实际行动感染身边的每一位学生。

三、活动形式多样化，原则性，趣味性，灵活性相结合：

1、在以前晨练的基础上，我摸着石头过河，进一步优化本学期的晨练，让本学期的晨练计划性和组织性更强。不在像原来那样跑跑步做做操，更加注重根据学生身心发展的特点，制定了一套完整科学的晨练体系。针对随时出现的不合理的内容进行实时改正，真正使晨练起到锻炼学生的效果。

让每一位寄宿学生通过在本学期的晨练中都能掌握一门技能，做到每周一小结，每月一竞赛。开展项目有：拔河、篮球、毽子、跳绳、袋鼠跳等。

2、开发室内晨练项目，做到每天都晨练。以前遇到雨天就取消晨练，不利于学生的锻炼持续性。本学期一改以前的做法，开发了室内国学大讲坛----弟子规。让学生在学习国学经典的同时更重要的是学会做人和做事的道理以及文明礼仪等。

3、进行食堂就餐规范化。针对以前就餐纪律性不强、队伍不齐、浪费严重的现象，开展了一学期的严格整顿，真正做到了“反对浪费、厉行节俭”。

当然在本学期的晨练工作中还有一些不足之处，我会在来期的工作中加以改进，争取让达八学校寄宿学生的晨练工作开展的有声有色。我坚信，身体好了、习惯好了，成功的道路也就近了。这是我们为达八培养更出色的人才而值得去做的一件大事。

最后我要感谢学校领导z副董事长和z校长对晨练工作的支持、感谢生活部主任z主任每天风雨兼程的全程陪同、感谢体育组的全体老师们、感谢生活部的生活老师们，没有你们的支持和帮助，晨练活动也不会开展的有模有样。谢谢你们，你们辛苦了！

晨练活动信息稿范文简短篇十三

xx滩区慈善协会20xx年把帮助贫困家庭解决实际困难作为一项重点工作。3月7日，在“三八”妇女节来临之际，区慈善协会副会长xx与社会爱心团体代表一起开展“三八”妇女节走访慰问贫困妇女家庭活动，带去政府和社会各界爱心人士的关心，提前与她们过了一个别样的“三八”妇女节。

本次慰问活动一共走访7户贫困妇女家庭，共计发放慰问金2100元。通过走访慰问活动，进一步了解和掌握了贫困妇女家庭的思想动态和实际情况，从而有针对性地做好各项工作，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，真正把党和政府的温暖送到困难群众的心坎上，也让贫困妇女真切感受到党和政府及“娘家人”的关怀，充分展示慈善协会“扶贫济困”的形象。

晨练活动信息稿范文简短篇十四

秋去冬来，寒意来袭，凛冽的寒风也挡不住暖心的脚步。为了充分体现市分行党委对广大员工的关心和关爱，调动全体干部职工在“旺季跨赛”营销活动中的工作热情和积极性，按照邮储银行濮阳市分行党委安排，工会于11月17日—11月25日期间，以“心系员工冬送温暖”为主题开展了市分行冬季慰问活动。

此次活动由党委书记、行长郭伟同志带队，党委成员与包挂部室经理共分为4组，深入5家县支行、6家市城区支行，走访慰问基层网点员工，为他们带去护肤品、手套、口罩等御寒防疫物品。并结合20xx-2022年度“旺季跨赛”工作，详细了解了基层网点员工身体状况和近期重点工作的开展情况，叮嘱大家注意御寒防疫，合理安排工作，尤其是外出营销的工作人员更要注意出行安全，做好个人防护，避开雨雪天气，时刻将安全生产放在首位。通过开展本次“心系员工冬送温暖”活动，既彰显了该行人文关怀的一面，也进一步增强了广大员工的归属感和幸福感，极大的鼓舞了员工士气，充分带动了广大员工工作激情。

活动期间，大家纷纷表示，感谢市分行党委和工会对员他们的关心和关爱，他们将把这份温暖关怀转化工作动力，不忘初心，坚守岗位，以客户为中心，提供更优质更高效的服务，为圆满完成“旺季跨赛”各项任务目标贡献自己的力量，同时表示将紧跟市分行党委的领导，勠力同心、加压奋进，奋力谱写新时代河南邮储“永争第一勇创一流”的濮阳邮储绚丽篇章。