工作反馈范文(精选17篇)

每个人都需要定期总结，以便更好地规划未来的行动。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技巧和表达方式。

工作反馈篇一

主机字是主机在程序运行过程中连接程序的一系列字。在今天的各种演出活动和聚会中，主持人往往成为主角，而主持人在舞台上表演的主持人话语是集会的灵魂。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据市委统一部署，市委第x巡察组于2020年x月x日至x月x日对我局进行了巡察。2020年x月x日，第x巡察组向我局党组反馈了巡察意见。我迅速组织召开专题党组会议进行部署，坚决贯彻巡察意见，及时将巡察组反馈的5个方面x个问题，细化分解为x个具体问题，并针对性提出x项整改措施。截至x年x月x日，巡察反馈的x个具体问题，已完成整改x项，基本完成xx项，推进中x项，完善制度x个，现将组织整改工作情况报告如下：

(一)提高政治站位，坚决落实主体责任。开展巡察整改工作，是市委落实管党治党主体责任，推动全面从严治党向纵深发展和基层延伸的重大举措。对巡察组反馈的意见，本人完全拥护、诚恳接受、照单认领、坚决整改。作为局党组“领头羊”，我坚持从自身做起、带好头，切实担负起巡察整改这一政治责任，把巡察整改工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，以这次巡察整改为契机，把思想和行动统一到中央和省委、市委对反腐败斗争的形势判断和工作部署上来，统一到落实巡察整改主体责任的要求上来。同时，通过局党组专题学习会、民主生活会、中心组学习等形式，统一思想、提高认识，一致认为落实巡察整改既是政治责任，更是政治纪律。整改过程中，自觉提高政治站位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动对标习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，坚决贯彻市委有关巡察工作要求，从讲政治、讲党性的高度，确保市委巡察反馈意见得到扎实有效的整改落实，全力做好巡察“后半篇文章”。

(二)成立工作机构，敦实强化组织领导。我始终把巡察整改作为全面从严治党的重要抓手，自觉扛起巡察整改主体责任，发挥总揽全局、协调各方作用，统筹全局各种资源在整改落实上集中发力。为加强对巡察整改工作的组织领导，在巡察组向局党组反馈巡察情况会议结束当天，我就立即组织召开巡察反馈情况整改专题会议，经党组决定，成立落实市委巡察反馈意见整改工作领导小组，本人担任组长，局党组班子成员任副组长，机关各处室、局属各单位主要负责人担任工作组成员，统一领导巡察整改工作，并下设整改办公室，xx副局长担任办公室主任，细化分工、明确责任，机关党委具体负责协调推进整改进度。我认真履行巡察整改落实“第一责任人”职责，x次组织召开会议研究讨论和推进整改工作，经常深入处室发动督导，确保整改工作上下联动，从局机关到下属单位，从党组成员到普通干部，人人自觉认领责任，人人主动落实整改，全局上下形成合力攻坚的良好工作格局。

(三)翔实制定方案，层层压实整改责任。局党组本着“严”、“准”、“实”的总体工作思路，以市委巡察组反馈意见为依据，逐个问题逐项内容抓好整改落实。2020年x月x日至2020年x月x日，先后x次召开专题会议分析研究《市委第五巡察组关于巡察xx统计局党组的反馈意见》，逐字逐条梳理问题，深刻反思，深挖原因，议定整改措施，制定出台了《中共xxx统计局党组落实市委巡察反馈意见工作方案》《中共xx市统计局党组落实市委巡察反馈意见整改工作方案》和《整改措施及任务分工一览表》，并召开专题党组会，对落实市委巡察反馈意见整改工作方案逐一进行审核，明确“三张清单”，即问题清单、任务清单、责任清单，进一步明确了责任领导、责任部门和整改时限，建立了分管领导督办、牵头部门整改、责任部门落实、纪检机构督促的整改责任体系，层层传导压力，层层落实责任，确保巡察整改工作件件有分工、事事有人管。

(四)注重标本兼治，务求巡察整改实效。针对巡察反馈的贯彻执行中央决策部署和上级党委决定决议有欠缺、党的领导核心作用发挥不明显和干部队伍建设有差距、推动统计工作高质量发展和辅政参谋作用不突出等五个方面的问题，按照整改工作方案，明确整改时间节点，严格督查督办，确保整改任务落实落地。坚持长短结合，分门别类建立整改台账，并实行“销号制”处理，对能够立即整改的，立行立改;对需要一定时间解决的，具体明确措施和时限，确保在规定时限内见到明显成效;对需要长期坚持的，按照整改方案持续用力、抓实抓常。坚持整改落实与市委市政府工作部署结合，确保全年各项工作目标完成，坚持层层传导压力。坚持以上率下，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调;每周跟进了解整改进度，督促分管领导和各责任处室保持好工作力度和跟上工作进度;对整改进展较慢和整改成效不大的处室给予批评教育，督促其跟上进度、确保落实质量。同时，坚持将落实整改与促进工作融为一体，力争形成标本兼治双向联动的格局，确保反馈问题全部整改到位，取得实实在在的成效。

(五)开好民主生活会，把脉开方袪除病灶。为深刻反思、剖析巡察发现问题的根源，本人按照巡察工作要求，组织召开了局党组巡察整改专题民主生活会。会上，本人坚持问题导向，强化问题意识，带领党组成员重点对照巡察反馈意见的主要问题，联系自身思想、工作实际，深入查找党组和个人存在问题，并深刻剖析根源，明确下一步努力方向和整改措施。党组成员之间敞开心扉、开诚布公、严肃认真深入开展批评与自我批评，直击问题、一针见血，真正达到了“红脸出汗”的效果，提醒了自己、帮助了他人，进一步净化了思想、叩问了初心、找寻了使命。同时，也进一步深化了局党组成员对常态化加强政治巡察和巡察监督的重要性和必要性的认识，全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自党进一步强化，以身作则、从严从实加强自身建设的行动标尺进一步确立，真正达到了“警醒自己、帮助他人”的教育目的。

局党组在市委第五巡察组和市委巡察办的指导帮助下，深入剖析问题原因，扎实搞好整改落实，阶段性取得了较好的效果。

(一)聚焦上级决策部署对标引航，党组领导核心作用进一步增强。我始终把习近平总书记重要讲话、重要指示精神作为政治要件，及时跟进学习、坚决贯彻落实。严格落实“第一议题”制度，凡涉及研究重大问题和重要事项都纳入党组会议议程，进行集体研究决议。2020年以来，主持召开党组会议x次，重点研究解决开展“七人普”、事业单位改革、统计智库平台建设采购等群众关切问题，都能按照规则流程抓好落实。同时，我严格按照市委要求，把巡察当作“书记工程”来抓，认真落实“一岗双责”，督促全局干部职工支持配合巡察工作。统计部门作为市委、市政府决策的“智囊团”，是获取一手资料的“采撷者”，能否先行学懂弄通做实，当好“明白人”，直接关系到市委市政府决策部署的政治水平，要持续深化“大学习、深调研、真落实”工作，着眼常态化、重创新、求实效，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的表率，自觉向党中央对表对标。面对2020年突如其来的新冠肺炎，局党组成员率先垂范，带领党员干部x余人次志愿参加居住社区疫情防控工作;组织党员干部x余人次参与x区x街道四个社区的疫情防控、复工复产工作、x大学x医院一线防疫工作、x机场一线防疫工作、创文、献血、垃圾分类清理等志愿者活动，共筹捐款x万元，为x医院捐赠一批防疫医疗物资，以实际行动整改落实巡察反馈意见、回应群众关切的问题、弥补以往存在的短板缺项，局党组核心领导作用进一步增强。

(二)聚焦全面提升统计工作质效，辅政参谋作用发挥日益彰显。紧紧围绕全市“六稳”“六保”、疫情防控和复工复产工作部署，率先在全省开展“四上”企业复工复产情况调查，组织做好列入地区生产总值核算的xx项指标负责部门工作分解和指标变动情况台账管理，建立“报前研判、报中监测、报后分析”的数据监测机制，坚持目标导向、问题导向，提出有针对性的意见建议。积极推进统计智库平台建设，以“xxx”平台、“经济运行主题”建设工作为抓手，构建统计新发展格局，逐步实现统计数据“实时监测、实时研判、实时预警”。以xx市“数字政府”建设总体规划为统领，编制我局政务信息化三年规划，推进网上办公信息化建设，以开展“七人普”工作为着力点，加强大数据资源整合运用，首次推广万户居民调查使用手机扫码填报信息，极大地提高了工作效率。在充分挖掘“四经普”登记成果和常规统计调查监测数据的基础上，围绕建成更高质量小康社会、“十三五”收官、疫情防控等发展重点和社会热点问题开展数据解读和统计分析，共撰写分析报告x篇，获市领导批示x篇次，为市委市政府提供咨询建议、主流新闻媒体采用x篇次，学习强国采用x篇次。

(三)聚焦全力解决重点难点问题，纵深推进已然形成良好格局。根据我局工作实际，完善《中共xx市统计局党组工作规则》，进一步规范党组工作，细化内容程序，凡涉及“三重一大”事项均在党组会上集体研究决策。按照党风廉政建设责任的要求，围绕党组主体责任，把“三重一大”决策制度执行情况纳入领导班子民主生活会、述职述廉的重要内容，经常性地开展自查自纠，强化群众监督。坚持以党建为引领，加强支部设置标准化规范化建设，按处室单独设立党支部，优化组织设置，严格执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，新建党支部由处室负责人担任支部书记，全面落实“一岗双责”，党建、业务“两手抓”，扎实开展党支部评星定级工作，加强对党员干部的教育管理。坚持把党管干部原则，强化党组织的领导和把关作用，加强选人用人制度建设，规范选人用人工作机制，优化人力资源配置，加强人才梯次培养，选派青年干部参与基层锻炼，拓宽干部发展空间，推进局内人员轮岗，积极争取局外交流机会，完善部门岗位设置，坚持科学定编、人岗相适，规范跟班学习人员管理。加大对财经纪律执行情况监督力度，我坚持组织局党组每季度听取财务工作汇报，并组建由局机关、普查中心、数管中心组成的财务工作组，进一步加强财务业务指导。善于征求全局干部职工意见建议，竭力解决工作中存在的不合理、急难重点问题，培养干部职工在解决问题中历练自我、提升能力。

(四)聚焦加强党风廉政阵地建设，恪守铁律戒尺意识牢固树立。坚持抓好党章党规党纪教育，不断规范政治生活言行。组织各党支部学习《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规，明确党组织和个人行为规范，增强全体党员政治意识，时刻把政治纪律挺在前面。针对监督执纪有温差、审计整改不到位、资产管理处置不规范的现象，逐一剖析、建章立制，明确责任、规范流程，制定《xx市统计局党组2020年落实全面从严治党主体责任工作方案》《xx市统计局加强和规范党内政治生活工作举措》《xx市统计局“三公”经费管理办法》，修订《xx市统计局内部审计规定》《xx市统计局x考勤、外出及请休假管理制度》等措施规定x余项。我能对照党组书记责任基本清单履职尽责，担起党风廉政建设的第一责任人，主动谋划部署党风廉政建设工作，带动班子成员抓督促、抓落实，全力支持纪检组做好党风廉政建设，推动我局党风廉政建设和反腐败斗争工作深入开展。x年以来，我主持召开x次机关党风廉政建设工作会议，坚定不移深化全面从严治党，组织党组成员开展“落实党风廉政建设主体责任监督评估系统”的填报工作。按市纪委监委、党廉办、市发展改革委派驻纪检监察组的要求组织开展各项廉政工作。组织所属单位开展形式主义、官僚主义问题排查，梳理出问题x条，落实整改措施。组织开展贯彻落实党中央重大决策部署和省委、市委工作要求自查自纠工作，梳理出问题x个，并制定相应的整改措施;精心组织“扫雷行动”专项工作，全局共梳理完善工作事项x项，排查廉政风险点x个，其中高风险点x个，中风险点x个，低风险点x个，针对扫出的风险点，全局共制定防范措施x项。警钟长鸣，长抓警示教育，深化“四种形态”，每季度组织开展谈话提醒工作，局领导和有关处室领导共开展警戒谈话和谈话提醒x人次，针对具体问题进行面对面提醒和批评教育，起到了红脸出汗、咬耳扯袖作用，全局干部职工规矩意识、自律意识进一步强化。

经过两个半月的集中整改，统计局党组的巡察整改工作取得了阶段性成效，但与上级要求和群众期盼还有差距。接下来，我将继续压实第一责任人的责任，巩固整改成果，积极创造条件，主动作为，持续发力，确保整改全面到位。

(一)驰而不息落实下篇文章。坚持目标不变、标准不降、力度不减，针对已整改完成的事项，认真开展“回头看”和不定期抽查，经常自查炉灶，坚决防止“回潮”和“反弹”。针对需要长期持续落实整改的事项，持之以恒、盯紧看牢、抓紧抓实，持续跟踪督办，确保按期完成整改任务。针对整改效果不好的事项，分析原因、改进方法，做好巡察“后半篇文章”，确保整改落实落地。

(二)持续用力提升整体成效。以整改为契机，坚持举一反三、以点带面，深入查找和努力解决党的领导、党的建设、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败工作存在的问题不足，以永远在路上、没有完成时的恒心韧劲抓好整改成效在整个统计行业的辐射带动作用，从而提升我局全面从严治党的整体成效，不断增强党组织的凝聚力、向心力、战斗力。

(三)久久为功完善长效机制。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严守党的政治纪律和政治规矩，确保党中央和省委、市委的各项决策部署落实到位。持续完善党的建设各项制度，对已经建立的制度，加大制度执行力度，对制度尚不完善的，抓紧调研情况、提出设想、建章立制、试点运行、规范应用。

(四)拓展深化彰显独特优势。把巡察整改工作作为提升统计工作质效的强大动力，运用好巡察整改成果，转化运用指导工作实践，以落实“x年统计‘x+x’”举措为抓手，不断增强统计服务效能，提高统计数据质量，全面提升统计工作水平，为我市统筹疫情防控和经济社会发展工作双胜利贡献统计力量，加快推进老城市新活力、“xx出新出彩”进程，努力建设具有独特魅力和发展活力的国际大都市，实现“xx全国前列”、当好“xx重要窗口”勇当排头兵提供坚实的统计支撑和优质的统计保障，从严务实、紧张快干，力争以优异成绩向党的百年大庆献礼。

各位领导，同志们：

按照省委统一部署，今年上半年，省委第二巡视组对省交通厅进行了集中巡视。今天，巡视组全体领导又亲临我厅指导工作，专题反馈巡视意见，这是集中体现巡视成果的重要环节，也是各级交通干部认真总结、学习思考、改进工作的重要契机。在此，我代表交通厅党组和全省交通干部职工，向吴组长、向巡视组全体领导两个多月来的辛勤工作和对交通工作的悉心指导，表示崇高的敬意和衷心的感谢!

刚才，吴组长代表巡视组反馈了巡视意见，实事求是，全面客观，既充分肯定了厅党组认真贯彻“六个并举、六个统筹”科学交通发展观、推动湖北交通发展取得的实绩，又中肯指出了交通建设、管理、发展中存在的问题和不足，提出了改进工作的意见和建议，对我们做好今后一个时期的交通工作具有十分重要的指导意义。全省各级交通干部一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻，真正以此次省委巡视组反馈意见为新的动力，在“边巡视、边整改”的基础上，进一步加大力度，举一反三，切实把各项整改要求落到实处，着力推进交通各项工作再上新台阶。下面，我代表厅党组做个表态发言。

巡视工作是《中国共产党党内监督条例》规定的一种十分重要的党内监督形式，是党中央在新的历史时期为加强党内监督、推进党的建设采取的一项重大举措。省委第二巡视组进驻交通厅以来，严格执行省委要求，以严明的工作纪律，扎实的工作作风，创新的工作思路，在实践中创造了“广泛交谈、深入查看、全面考核、综合分析、指导服务”的“二十字”巡视工作法,不仅有力促进了湖北交通又好又快发展，实现了巡视工作和交通发展的良性互动，而且通过巡视，对交通专业有了深刻的了解和认识，为全省各级交通干部留下了深刻的印象，树立了学习的榜样。

一是广泛交谈。巡视组认真听取了交通厅党组以及监察、人事、党办等部门的交通情况汇报，与厅机关处级以上干部、厅直单位(含各工程建设指挥部)班子成员、市州交通局主要负责人、离退休厅级干部及相关人员共计205人进行了个别谈话，广泛听取意见。

三是全面考核。巡视组不仅组织了对厅领导班子成员的民主测评，而且还深入到厅直业务管理局、交职院、设计院、重点工程建设指挥部、高速公路管理处等16个基层单位进行实地考察。对厅党组贯彻落实党的路线方针政策、贯彻省委省政府决议及工作部署、执行民主集中制、落实党风廉政建设责任制和廉政勤政、选拔任用干部以及改革发展稳定等情况进行了全方位的调查和考核。

四是综合分析。巡视组坚持每周碰头会制度，对民主测评、个别谈话、查阅材料、实地考察中掌握的情况进行及时的归纳总结，既查找存在的突出问题，又实事求是、客观公正地进行综合分析，并有的放矢地研究解决问题的对策措施。

五是指导服务。巡视期间，巡视组全体成员看望慰问了全国先进典型陈刚毅，听取了刚毅事迹报告;先后到沪蓉西、十漫、随岳中高速公路、荆岳长江公路大桥、神宜生态公路、崔家营航电枢纽等6个重点工程巡视，亲自爬“猫道”、看隧道，查资料、听汇报，加强了重点工程现场指导;先后深入襄樊、十堰等市县乡镇，认真调研指导农村公路和路站运渡一体化建设等，并在实地考察、深入调研的基础上，对如何加强高速公路、长江公路大桥、航电枢纽等重点工程建设质量和安全管理、如何进一步处理交通建设、养护、管理的关系，如何加快乡镇交管站改革步伐，如何提高农村公路建设质量，如何深化反腐败斗争等事关交通发展的重大问题提出了意见建议，具有很强的前瞻性、针对性和指导性，对促进交通发展、实现“时间、任务双过半”发挥了重要作用。

据统计，1-8月全省交通固定资产投资完成224.6亿元，占年计划的74.9%，同比增长17.5%;全省十项交通规费完成收入70.4亿元，同比增长18.9%;全省新增通村沥青水泥路13873公里，全面超额完成省政府承诺的12000公里建设任务，占省厅计划18000公里的77%。实践有力地证明，开展巡视工作，有助于我们更加准确地理解中央和省的方针政策，创造性地贯彻落实科学发展观，推进交通全面、协调、可持续发展;有助于我们进一步转变作风，更好地了解和解决人民群众“最关心、最直接、最现实”的交通问题，切实维护好群众利益;有助于我们正视工作中存在的问题和薄弱环节，促使领导干部思想上更加清醒，信念上更加坚定，思路上更加清晰，工作上更加务实，更好地为全省经济社会发展和人民群众服务。各级交通部门一定要深刻认识巡视工作对湖北交通发展的重大促动作用，倍加珍惜宝贵的巡视成果，倍加珍惜当前湖北交通加快发展的良好态势和政策机遇，努力促进湖北交通又好又快发展。

巡视工作开展以来，厅党组始终坚持“边巡视、边整改”，努力将开展巡视的过程变为整改解决交通突出问题的过程，变为又好又快推进交通发展的过程，做到巡视工作和交通发展“两不误、两促进”。

在巡视工作见面汇报会上，厅党组开诚布公，重点对交通发展和工作中存在的问题进行了认真梳理和深刻剖析，敢于自我剖析，敢于揭短亮丑，向省委巡视组、厅机关全体干部、厅直单位党政领导班子成员、市州交通局主要负责人分析了交通工作存在的14个问题，其中有长期存在的历史遗留问题，有交通发展中的深层次矛盾，有涉及干部职工切身利益的敏感问题，也有社会各界反映的突出问题。厅党组主动查找薄弱环节，对照先进找差距，切实增强忧患意识，在广大交通干部职工中引起了强烈反响。大家普遍反映：当前是湖北交通发展最快、环境最好的历史时期之一，而这次厅党组的报告是历史上讲问题最多的一次，越是形势好越是讲问题，体现了厅党组对交通事业的责任感和使命感，体现了厅党组正视矛盾的勇气和解决问题的决心，体现了交通人实事求是、真抓实干的工作作风，对“边巡视、边整改”奠定了重要基础。针对汇报会上14个方面的问题，以及省委巡视组在巡视过程中指出的重点工程质量安全管理、公路养护管理、乡镇交管站改革等问题和建议，厅党组始终坚持“边巡视、边整改”，乘势借力、克难攻坚，按照职责分工研究整改措施，对有条件解决的问题立即采取有效措施进行整改，做到立见成效;对通过努力能够解决的问题，努力创造条件，制定方案，做到限期整改;对那些长期存在的历史遗留问题，由于受到条件限制一时难以完全解决的问题，努力在调研分析的基础上，通过抓点带面，逐步加以解决。同时，坚持“边巡视、边整改”，具体表现在：

一是坚持落实“三制”，着力加强交通质量安全管理。我厅坚持落实了重点工程厅长分工负责制、重点项目定期调度制和派驻工程一线调研督办制，在全省组织开展了以“比科学指挥，比规范有序，比管理创新，比服务奉献，保质量安全，保规划目标，保勤政廉政，保健康发展”为主要内容的劳动竞赛，并先后从厅机关处室和厅直单位选派41名干部及技术骨干，深入重点工程建设一线进行为期三个月的协调服务、督办指导。特别是“8.13”湖南凤凰县堤溪大桥发生重大坍塌事故后，我厅迅速在全省开展了为期100天、以桥隧安全为重点、由厅局长亲自带队的拉网式安全隐患排查，采取有效措施加强质量安全管理，以确保人民群众安全出行。

二是坚持建章立制，着力建立农村公路建设养护管理长效机制。围绕农村公路建设养护管理问题，省厅积极争取省人大、省政府出台了《湖北省农村公路条例》、《湖北省农村公路管理养护体制改革实施方案》，促使农村公路建设养护管理逐步规范化、制度化，还组织了5个“送教下乡”工作队，深入到70多个乡镇、150多个村组，培养了近千名农民技术员和义务监督员，切实加强了技术指导和服务力度。

三是坚持抓点带面，着力推进乡镇交管站改革。上半年，我厅加大了宣传工作力度，积极争取各市州党委、政府加强对乡镇交管站按照经济区域进行改革的领导和支持，并在咸宁市召开了全省交通经济形势分析会，重点总结推广了咸宁市率先完成5个乡镇交管站改革的经验，通过抓点带面，促进了全省交管站改革的深入开展。

四是坚持正确的用人导向，着力加强干部队伍建设。在省委组织部的统一领导和巡视组的大力支持下，省公路局、运管征稽局、港航海事局、高速公路管理局等四局班子副职配备工作全面启动。厅党组紧密结合交通行业的性质和特点，制定了切实可行的工作方案，经省委组织部批准后实施，特别是在竞争上岗中，采取了全程视频直播、电子语音提示和手机屏蔽、全程纪检监察监督、保密等措施，运用了综合测评法来选拔干部，创新了选人用人机制。省委组织部组织经济口省直单位人事处长进行现场观摩，并在我厅召开了干部竞争上岗专题研讨会，有力地促进了我厅干部人事制度改革和干部队伍建设。

五是坚持服务创新，着力提升交通管理水平。我厅坚持将推进电子政务建设作为提升公共服务质量、促进交通管理创新的重要抓手，建立了公众出行服务系统、厅(局)长信箱、投诉举报、留言咨询等网上公众交流栏目，为群众出行和广大司乘人员提供了方便。全省电子政务工作会在我厅成功召开，我厅公众出行服务信息由图文显示向图文、语音一体化服务的新突破，以及高速公路视频监控范围由京珠向汉十、汉宜和武黄等高速公路、沪蓉西特大桥和荆岳长江公路大桥等施工现场的延伸，为实现交通现代化管理和服务创新探索了有效途径。

六是坚持廉政交通主题教育制度化，着力加强党风廉政建设。厅党组先后邀请省委常委、省纪委书记宋育英同志、省检察院王铁民副检察长等领导为交通干部职工作廉政交通主题报告;多次组织机关、直属单位、重点工程建设指挥部的干部到武汉洪山监狱等接受警示教育;认真落实中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，依法严肃查处交通建设领域中的商业贿赂、转包和违法分包行为，对七家施工单位给予了取消一年或两年内参与交通工程投标资格的处罚，坚持反复抓、抓反复，取得了一定成效。

七是坚持弘扬“刚毅精神”，着力深化“学、创、建”活动。厅党组始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，以“刚毅桥”创建为载体的“学刚毅精神，创文明新风，建和谐交通”活动深入开展，“交通服务质量微服私访荆楚行”活动全面启动;千名党员重温入党誓词、庆祝建党86周年暨交通系统千人体操“迎节会”活动成功举行，陈刚毅同志光荣当选党的十七大代表，极大地调动了交通职工队伍的积极性、创造性，增强了交通队伍的凝聚力、战斗力。

刚才，吴组长代表省委巡视组，站在贯彻科学发展观、促进湖北经济社会发展全局的战略高度，高屋建瓴地分析了交通发展形势，指明了交通工作的前进方向，这是巡视组辛勤工作的珍贵成果，充分体现了省委巡视组对湖北交通的重视和支持，使广大交通干部职工倍感关心和爱护，使厅党组一班人深受教育和鞭策。全省交通干部职工将进一步增强忧患意识、责任意识和大局意识，制定有效措施主攻薄弱环节，解决突出问题，狠抓整改落实，努力将巡视成果转化为推动湖北交通又好又快发展的不竭动力。

一是深化认识抓长效。巡视工作是监督与指导，更是教育与促进。对待巡视工作，不能就事论事，不能敷衍了事，不能应付差事，更不能一阵风、走过场、流于形式，必须坚持以“边巡视、边整改”、“两不误、两促进”为切入点和落脚点，自觉把巡视工作与业务工作融为一体，以良好的工作业绩来验证巡视成果，以扎实的整改成效来体现巡视成果，努力建立巡视工作与交通发展良性互动的长效机制。厅直各单位、机关各处室要在积极整改解决问题的同时，更加注重建章立制，坚持用制度管权、管事、管人、管物，通过建立完善规章制度，促进交通规范管理，不断巩固和扩大改革成果。要切实增强交通工作的前瞻性、预见性，更加注重调查研究和理论思考，坚持通过组织交通课题研究，促进交通发展中深层次问题的解决，坚持通过加快发展来解决发展中的问题，真正把整改的过程变成促进工作的过程，变成促进干部作风转变的过程，推动湖北交通又好又快发展。

二是实施整改“销号制”。各级交通干部要认真学习领会吴组长的讲话精神和巡视组的意见建议，始终保持清醒头脑，变鼓励为压力，变压力为动力，发扬成绩，正视差距，改进不足，切实把整改转化为改进作风、推动工作、加快发展的实际行动。根据省委巡视组的反馈意见和提出的要求，厅党组将专题召开党组会和民主生活会，认真研究制定具体的整改措施。要建立并实施整改销号制，对意见建议进行分类汇总、逐项梳理归类，按厅直单位和机关处室职责分工制定整改方案，明确整改内容、整改目标、责任单位、责任人员和整改时限，强化跟踪督办，确保事事有着落，件件有回音。特别是各位厅领导和厅直单位主要领导要高度重视，按照职责分工，对照意见和建议的具体内容进行调研，逐个细化整改方案，提出整改措施并认真落实，做到整改一个销号一个，做到一抓到底、务求实效。厅人事处、监察室、机关党办要按照要求，在一个月内制定整改方案，经巡视组审核后，以党组名义上报省委和省委巡视工作领导小组，在半年内将整改情况向省委和巡视工作领导小组写出专题报告。

三是着力实现“五促进”。全省交通系统将进一步深入贯彻锦涛总书记“6.25”重要讲话和省第九次党代会精神，坚定不移地深化和落实“六个并举、六个统筹”的科学交通发展观，全面落实“五结合、五促进”的整改工作目标，即：坚持把整改工作与交通发展结合起来，促进年度交通目标全面实现，超额完成“2007-湖北交通服务创新年”确定的“五大突破一降低”的年度任务;坚持把整改工作与班子队伍建设结合起来，促进领导干部综合素质的提高，继续组织好四局部门主要负责人的选配和竞争上岗工作，加强“五好班子创建”，配好配强交通干部队伍，着力构建“廉洁、高效、实干”的作风;坚持把整改工作与加强交通质量安全管理结合起来，促进人民群众安全便捷出行，进一步强化工程质量监管力度，深入开展交通安全生产隐患排查治理和“防碰撞、防泄漏”专项行动，建立完善“横向到边、纵向到底”的安全监管网络;坚持把整改工作与党风廉政建设结合起来，促进“廉洁从政、从我做起”氛围的形成，坚持抓反复、反复抓，重点整治商业贿赂、工程转包、违法分包等行为，做到警钟长鸣，常抓不懈，进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩防体系;坚持把整改工作与维护群众利益结合起来，促进人民群众最关心、最直接、最现实的交通问题的解决，真正让农民群众走上水泥路、乘上方便车、过上安全渡。

最后，我代表厅党组再次郑重表态，我们将以此次省委巡视组反馈意见为契机，坚持科学发展，坚持服务宗旨，坚持勤政廉政，严格履行各项承诺，扎扎实实抓好整改，团结和带领交通职工真正把巡视工作的成果落实到推进交通又好又快发展上来，不辜负省委、省政府和巡视组对交通工作的期望，以实际行动迎接党的十七大胜利召开!

根据市委巡察工作统一部署，某某月某日至某某月某日，市委第某巡察组对某县开展了巡察。期间，选人用人工作专项检查组对县委选人用人工作情况进行了监督检查，并反馈了某个方面的问题。对此，县委高度重视，坚决履行选人用人问题整改主体责任，扎实推进反馈问题整改。

一、切实加强组织领导，确保整改工作落到实处。

1、提高政治站位，加强整改工作领导。某县委深刻认识到巡察工作是“政治体检”，将巡察整改工作作为首要政治任务，及时召开常委会、专题民主生活会，对班子及成员存在的问题进行深刻检视，深入剖析思想根源，明确整改要求。县委切实担负选人用人整改工作的主体责任，成立由县委书记任组长，县委副书记、纪委书记任副组长的落实巡察组反馈意见整改工作领导小组，负责统筹协调、研究推进、督促检查巡察整改落实工作。召开全县干部大会，对高标准严管干部、选人用人整改工作提出要求，作出具体的安排部署。

2、坚持问题导向，强化整改工作责任。全面认领选人用人某个方面的问题，对照问题逐一找准症结，明确县委组织部对选人用人问题整改工作具体抓、督进度、促落实，制定选人用人专项整改方案，细化问题台账、整改台账，逐项明确责任分工，任务分解到人、责任落实到人，层层传导压力，环环落实责任。

3、构建长效机制，确保整改工作实效。针对选人用人反馈的问题，县委坚持实事求是，坚持举一反三，把标本兼治、建章立制贯穿整改工作的全过程。强化制度机制建设，拟定《进一步激发全县干部新时代新担当新作为的实施意见》，鲜明用人导向，激励干部担当作为，以长效机制推动问题整改常态化、长效化，确保做好巡察“后半篇文章”。

各被巡察党组织高度重视巡视反馈意见整改工作，积极主动对照反馈意见，深挖问题根源，强化措施，加强领导，坚持高标准、严要求，扎扎实实抓好各项整改任务落实工作。某县国土局党组对反馈意见高度重视、全面接受、全面整改、立行立改。全局上下统一思想、提高认识，坚持问题导向、压实责任，坚持综合施策、精准发力，坚持挂图作战、对账销号，坚持整体联动、合力攻坚，整改工作有力有序开展并取得阶段性成果。目前，反馈的“两个责任”、“六项纪律”五大方面十二类主要问题均已全面开展整改，且已完成阶段性目标。同时，举一反三、着眼长远，本着“不贰过”原则，有针对性地建立健全了一批规章制度和长效机制。

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深入研究、谋划部署整改工作。围绕反馈意见，逐条对照，逐项梳理，深入研究制定《县委第一巡察组巡察反馈意见整改落实任务分解表》，明确了具体整改任务和每项任务的责任领导、责任单位、整改期限。建立由局主要负责人负总责、各分能领导分工负责、相关股室(单位)牵头、全局共同推进整改的责任体系。成立领导小组办公室，建立协调管控平台，实行定人定岗定责，促进整改工作深入扎实开展，确保反馈意见件件有着落、事事有回音。

2、很抓整改落实。县国土局党组把反馈意见作为解决问题，改进工作的有力指导，既从点上抓具体事具体人，又从面上抓管党治党的落实。一是突出立行立改。建立健全对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，做到不漏一个问题、不留一个死角。按照轻重缓急和客观实际，凡是能立即整改落实的，立说立改，迅速整改到位;条件暂时不具备的，要积极创造条件争取早日整改;需要长期努力逐步解决的，制定“路线图”，分期逐步解决，确保半年内见到明显成效，一年内基本整改到位。二是坚持定期调度。及时掌握整改进展情况，发现问题，及时研究解决。某月某日，局党组书记某某主持召开巡察整改工作推进会，逐条逐项听取汇报整改措施及计划安排，并根据问题属性，分门别类对整改任务、责任、时限作出严格规定，进一步明确整改方向和着力重点。某月某日，某局党组书记再次主持召开巡察整改工作汇报会，逐项听取巡察整改落实情况汇报，确保逐项落实到位，对一些尚未解决的问题，再次提出要求，责令限期整改。三是强化考核问责。把整改落实情况作为履行党建责任的重要检验标准，作为综合考核的重要内容。与局机关各股室、局属各单位和各国土分局年度考核挂钩，与干部年终评先评优挂钩，对进展缓慢的及时督促纠正，确保在规定时限内，整改到位，对工作措施不力甚至推诿扯皮的，严肃追究责任。

三、整改措施。

(一)严格执行干部选拔任用工作各项规定。

1、严格执行干部任用有关纪律。在每次干部选拔任用过程中，严格执行《干部任用条例》有关规定，认真落实干部人事制度改革《实施意见》和人才发展规划《纲要》，形成科学的选人用人机制。领导干部带头做到廉洁自律，坚决打击搞钱权交易，从体制机制上解决问题，遏制用人上的不正之风。

2、严格执行干部选拔任用程序。严格执行《干部任用条例》、“一意见三办法”等有关文件规定的程序，做到履行程序不走样。选拔任用干部的职能部门坚决把好程序关，严格按照程序办事。健全选人用人制度，进一步规范干部选拔任用方式和程序，逐步完善干部的选任、交流、考核评价以及干部选拔任用的责任追究等机制，做到用制度选人、靠制度管人。改进选人用人办法，积极引进竞争机制，大力推行“阳光操作”，不断提高干部选拔的公开性和科学性。3、严格执行干部监督工作责任制。严格执行干部监督工作责任制，对干部选拔任用工作监督检查不力的责任主体实施相应的制约措施，确保干部选拔任用工作健康运行。

(二)进一步推进干部选拔任用各项工作。

1、进一步加大监督和惩处力度，从体制机制上杜绝选拔任用中的不正之风。凡是违反《干部任用条例》的规定所选拔任用的干部，一旦发现，应立即处理;对不按《干部任用条例》规定办事的，坚决追查责任人和经办人的责任;对组织人事干部在干部选拔任用工作中的失职行为，严格按《组织人事干部若干规范》进行处理;对以权谋私者从重从严处罚。

2.进一步加强领导班子的作风和队伍建设。加强对领导干部的教育，强化责任意识，树立正确的宗旨观念，自觉接受基层、群众的意见，着力提高选人用人公信度，保证每次选拔任用工作都能得到大家的公认。加强对领导干部坚持原则、自我反思、落实工作等方面的培养，能够在选拔任用工作的各个环节做到毫不松懈，严格程序。

3、进一步加强岗位教育培训，培养高素质人才队伍。要突出规划特色，本着务实管用的原则精心设计培训专题，根据不同工作岗位需要进行分层次、分类别培训，增强培训的针对性和有效性。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑，提高理论水平。要加强现代金融、现代科技、国际经济、法律法规和现代管理等知识的培训，拓宽知识面，优化知识结构，不断提高综合素质和解决实际问题的能力。

(三)大力完善干部选拔任用各项制度。

1、建立用人质量评估体系。在对《干部任用条例》执行情况进行定期检查的基础上对用人情况作综合评估，并作为领导干部特别是一把手个人提拔任用的重要依据。增强领导对选人用人工作的责任感，促进领导依法依规选拔任用干部。

3、建立干部任用监督巡视制度。挑选一批具有较高政治业务素质，敢于坚持原则，熟悉干部管理业务知识的同志组成巡视组，对选拔任用干部工作实施全程监督。

四、下一步工作打算。

尽管巡察整改工作取得了阶段性成效，但与县委巡察组的要求和广大干部群众期盼相比，仍还存在一些差距。下一步，我局将在前一阶段工作的基础上，突出坚持党的领导、聚焦全面从严治党，再接再厉、乘胜追击，坚决做到整改不到位不罢手，确保条条有整改、件件有着落。

一是强化责任担当，始终把整改工作摆在突出位置。坚持主责就是守责、守土必须尽责，始终把抓好巡察整改摆上重要位置，纳入重要日程，不回避矛盾、不害怕困难、不推卸责任，抓重点、破难点，坚定不移推进、不折不扣完成，做到思想到位、组织到位、措施到位。局党组将进一步加强对巡察整改工作的研究谋划和督促检查，及时发现问题，督促指导纠正。把整改责任压实到岗、传导到人、延伸到“最后一公里”，以严格的责任到位推动整改落实到位。

二是坚持紧盯不放，确保各项整改任务落到实处。对取得阶段性成果的整改事项和基本整改到位的具体问题，认真跟踪问效，防止出现反弹。对需要不断深化的突出问题，发扬钉钉子精神，持续用力，不达目的决不收兵。对需要举一反三、长期坚持的整改事项，坚持挂账不销账，咬定青山不放松，确保久久为功、善作善成。加强定期调度和跟踪督办，将整改工作完成情况作为年度考核的重要依据，加大问责力度，对整改工作推进不力的，严肃追究责任。三是注重标本兼治，着力强化建章立制工作。更加注重治本，着力从个性问题中找出共性问题，从“面”上问题挖掘“根”上的原因，按照“边整改、边总结”的原则，总结经验教训，深挖问题根源，举一反三，研究治本之策，通过制定管用的制度，将整改措施制度化、长效化，从而推动全面从严治党主体责任压实压紧，防止类似性、重复性问题发生，使制约全县国土管理工作科学发展的突出问题得到更好更有效地解决。同时，强化监督管理，以刚性约束保障各项政策制度执行到位，严格规范决策行为，强化对权力运行的全程监控。强化纪律约束，以“不贰过”的决心推动作为突出问题整治到位，坚决把纪律和规矩挺在前面。

根据县委组织部《关于印发全市基层党建工作巡察反馈问题整改方案的通知》（x组字〔2020〕x号）要求，为认真落实全面从严治党，进一步加强理论武装，规范基层党组织建设，努力践行“担当实干、马上就办”工作作风，全面加强党的思想、组织、作风、制度建设，结合市委组织部基层党建巡察组对我镇党建工作巡察中提出的问题，列出了5个方面21项整改措施，具体方案如下。

（一）党委落实党建工作主体责任。镇党委自觉履行全面从严治党责任，切实把党建工作摆上重要议程，充分发挥领导核心作用，深入推进党建工作。坚持党的建设与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核,推动党建工作再上台阶。

（二）党委落实推动党建工作责任。进一步完善党委职能，着力推进基层党组织建设，不断强化镇村两级党务干部的责任意识、担当意识、奉献意识，切实承担起党建工作责任。镇党委抓好领导班子思想政治建设、机关文化建设和精神文明建设创建工作，推动全镇干部作风建设，加强对各党支部党建工作的指导、督促和检查。

（三）各党支部落实具体党建工作责任。党支部负责落实党建工作各项具体任务，党支部书记履行好主体责任，规范落实“三会一课”制度，组织好党员思想教育、政治理论学习和各类活动，探索创新学习形式和载体，推进学习型党组织建设。

整改措施:1.建立健全党建工作责任制，强化党委核心作用，明确党委、党支部等各层级的责任和具体要求，层层落实，步步推进。2.落实党委党建工作主体责任，每个月专门研究部署一次党建工作，年底听取各党支部党建工作情况汇报。各党支部书记积极研究谋划本支部年度党建工作，做到年初有计划，年底有总结。3.建立党政班子党员领导干部基层党建联系点，每人每月到联系点了解情况、指导工作不少于2次，每季给基层党员上党课不少于1次。年底组织开展党支部书记向党委述职活动，把履行党建工作责任情况纳入年度考核，完善考核内容中党建工作的内容。

（二）基层党组织书记履职意识不强、业务能力不高。

具体表现：一是党建工作思想认识不到位。一些党支部书记对基层党建工作的重要性和紧迫性认识不到位，存在对党建工作思想上不重视、业务上不熟悉、推进落实党建工作不及时，完成部署党建工作拖沓、打折扣的问题。二是部分党组织基础建设滞后。党员干部队伍管理较松散，创新开展支部工作和加强党员管理的举措不多。三是领导班子成员“一岗双责”落实不到位。

整改措施:1.加强党组织领导班子建设。以“村（社区）两委换届”为契机，把党性原则强、政治素质高、勇于担当、敢于负责的党员干部充实到党务干部队伍中，提升党建工作整体水平。2.加大村（社区）干部培训力度。开办党支部书记培训班，提升党务工作水平及综合能力。3.严格履行“一岗双责”。领导班子成员认真履行好“一岗双责”，坚持中心工作与党建工作“两手抓”，做到有机融合，相互促进。4.加快x村党支部、x社区党支部、x党支部、个协党支部基础设施建设。研究探索党组织建设和党员干部教育管理工作新路径，结合党员年龄较大，外出务工较多的现实，创新党支部和党员管理方式。

（三）部分党组织生活制度执行不严格，党内政治生活不规范。

具体表现：一是“三会一课”制度执行不到位。一些党支部“三会一课”开展不正常，党支部活动会议记录资料缺失，组织生活不严谨不规范。一些党务干部对“三会一课”内容不熟悉，组织生活流于形式。二是组织生活会质量不高。有的党员剖析党性问题少，查摆问题不够深刻，开展批评与自我批评不够深入，整改问题不到位。三是谈心谈话制度开展不扎实。有的党支部思想政治工作不深入，对党员思想动态了解少。谈工作交流多、谈心谈话少，对党员重在日常管理、重在抓早抓小的提醒工作缺失。

整改措施:1.以“党员活动日”为主要载体，严格落实“三会一课”等基本制度。每月第一周的星期五为“党员活动日”，统一主题，突出政治学习与教育，突出党性锻炼，继续抓好不忘初心、牢记使命，按照常态化制度化要求，加强对支部开展组织生活的监管。组织党员集中开展理论学习、走访调研、主题实践、议事决策、志愿服务、“三会一课”、民主评议等活动。农村党支部的党员活动日要突出“五学四议三帮”活动，既组织广大党员学理论、学党章、学政策、学法律、学技术;议党建、议村务、议发展、议致富;帮支部建设、帮党员成长、帮精准脱贫。做到形式多样、氛围庄重，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。充分利用我镇红色教育基地开展开放式组织生活。运用党建网站、微信学习群等，积极探索利用“互联网+”开展学习教育。2.严格落实党员领导干部双重组织生活制度。领导班子成员和驻村第一书记以普通党员身份参加所在党支部组织生活、参与支部活动和支部建设。3.认真执行谈心谈话制度。镇党委领导班子成员带头开展谈心谈话，深入了解党员干部诉求。各党支部书记要开展经常性谈心谈话，细致入微做好党员干部的思想政治工作。

（四）基层党组织对党员教育管理不严格，先锋模范作用发挥不够。

具体表现：一是思想教育抓得不紧。学习制度落实不到位，开展经常性教育不够，有的党员领导干部的党员意识、党章意识淡化。二是党员日常管理不规范。对党员干部日常教育管理宽松软。不按时交纳党费问题依然存在。三是纪律作风建设不严不实。还没有完全形成守党纪、讲规矩的氛围，有的干部缺乏创新意识和担当精神，工作纪律松弛，作风懒散。

整改措施:1.推进不忘初心、牢记使命常态化制度化。以推进学习型党组织建设为主线，把“两学一做”作为学习的重要内容，充分发挥党支部学习教育主体作用，把“两学一做”融入日常，抓在经常，突出重点“学”、关键“做”，努力把学习教育引向深入。2.抓好党员教育培训，进一步完善学习机制，创新学习方法，丰富学习内容，拓宽学习教育培训渠道，党员每年集中教育不少于12个学时，党支部书记不少于24个学时。3.加强党费的收缴、使用与管理。以“互联网+”思路创新党建工作，推广使用银行党费收缴系统，方便党员每月按时足额交纳党费，提高党费收缴便捷化、管理规范化、使用高效化。4.抓好党员发展工作。规范发展程序，落实发展党员计划申报审批、“三投票三公示”、资格审核、全程记实、质量评估、责任追究等六项制度;注重在致富带头人、优秀年轻干部中发展党员，在培养入党积极分子、确定发展对象、预备党员转正等环节，照章操作，严格把关，确保党员发展工作质量。5.加强党组织和党员管理规范化建设。结合党员年报统计工作认真排查党员组织关系，党费交纳及平时参加党组织生活等情况。各党支部要加强党员日常管理，对迁移组织关系不及时、党费缴纳不按时、参加组织生活不正常的党员，分级进行诫勉谈话，将相关情况纳入党员积分管理内容，并视情节轻重作出相应处理。6.加强和改进新形势下党员干部思想政治工作。在各党支部党员干部中开展思想动态专题调研活动，全面了解和梳理分析党员干部真实思想动态情况，汇总形成调研成果，并提出改进建议。7.推进党内激励、关怀、帮扶工作。开展各类慰问帮扶活动。开展党员进农村、进社区活动，组织党员为基层群众、老党员上门做实事、解烦忧，让困难党员和群众感受组织的温暖。

（五）基层党组织结合实际开展“一树两强”主题活动的氛围不浓。

整改措施：1.坚持书记亲自抓、带头做，带领全镇上下加强思想重视程度。不论是在动员部署上、工作推进上、氛围营造上，还是在监督落实上，都始终坚持党委书记亲自抓、分管副书记、组织委员牵头抓、党支部书记具体抓。将“一树两强”主题活动提升到政治任务的高度。着力提高广大党员干部的思想认识水平，端正态度，形成以上率下，层层立标杆、作示范，严肃对待、严格执行的工作局面，切实解决思想认识不够的问题。2.坚持直观引导、入脑入心，解决“一树两强”主题活动氛围不浓厚问题。一是召开支部党员大会传达“一树两强”主题活动相关要求，二是通过在政府公众号、发布微信平台设立“一树两强”主题活动专题栏目，并引导全体党员关注组工微信平台，加强网络、微信等新型媒体的宣传力度。三是利用全镇电子显示屏展示“一树两强”主题活动内容要求，营造浓厚学做的氛围。四是每个党支部均制作宣传栏、系列展板，设立在活动阵地显眼位置，对“一树两强”主题活动进行直观解读，不断扩大宣传面和影响力。通过一系列全覆盖、无死角的宣传解读，全面加强宣传力度，切实解决氛围不浓的问题。3.坚持定期汇报、督查通报，严格落实党员八小时工作期间佩戴党员徽章要求。不定期对佩戴情况进行督查，督查结果纳入党员积分管理内容。及时、全面地了解掌握各党支部工作动态和推进情况，加强工作指导，将好的经验做法进行推广，不足之处及时整改。

（一）加强组织领导。各党支部要切实贯彻全面从严治党的要求，切实承担起管党治党的责任，积极巩固巡察反馈意见整改成果，推动整改工作责任层层传递、全面覆盖。镇党委成立问题整改工作领导小组，x同志为组长，x、x同志为副组长，其它党委班子领导为成员，领导小组下设办公室，办公室设在党建办，由x同志负责日常整改工作。党委书记是整改工作的“第一责任人”，领导班子成员自觉履行“一岗双责”。各党支部书记是整改工作的第一责任人。各党支部要认真制定措施抓好整改落实，以党建工作新成效推动全镇各党支部适应全面从严治党新形势。

（二）提高思想认识。各党支部要认真学习贯彻习近平总书记关于党要管党、从严治党的系列重要讲话精神，强化“抓好党建是本职、抓不好党建是失职、不抓党建是渎职”的责任意识，切实增强政治自觉和行动自觉，把这次党建工作巡察反馈意见整改作为加强党建工作的重要契机，不断提高党建工作规范化科学化程度。

（三）推进整改落实。党支部书记要强化主体责任意识，把抓好整改作为刚性责任扛在肩上。要针对巡察反馈的具体问题，逐项分析，一一对照，研究制定整改方案，对自身所存在问题进行具体分析，列出整改清单，细化整改进度，逐项整改销账，以整改问题的解决带动整体工作的推进。党支部要在x月x日前将制定的整改方案报镇党建办。

（四）加强督促检查。抓好巡察反馈意见整改，是一项严肃的政治任务。镇党委整改工作领导小组将按照市委组织部党建工作巡察反馈意见整改的要求，做好指导督促，推进工作落实。x月x日，由镇党委牵头，对各党支部落实整改工作进行检查。

根据县委组织部《关于印发全市基层党建工作巡察反馈问题整改方案的通知》(x组字〔2020〕x号)要求，为认真落实全面从严治党，进一步加强理论武装，规范基层党组织建设，努力践行“担当实干、马上就办”工作作风，全面加强党的思想、组织、作风、制度建设，结合市委组织部基层党建巡察组对我镇党建工作巡察中提出的问题，列出了5个方面21项整改措施，具体方案如下。

(一)党委落实党建工作主体责任。镇党委自觉履行全面从严治党责任，切实把党建工作摆上重要议程，充分发挥领导核心作用，深入推进党建工作。坚持党的建设与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核,推动党建工作再上台阶。

(二)党委落实推动党建工作责任。进一步完善党委职能，着力推进基层党组织建设，不断强化镇村两级党务干部的责任意识、担当意识、奉献意识，切实承担起党建工作责任。镇党委抓好领导班子思想政治建设、机关文化建设和精神文明建设创建工作，推动全镇干部作风建设，加强对各党支部党建工作的指导、督促和检查。

(三)各党支部落实具体党建工作责任。党支部负责落实党建工作各项具体任务，党支部书记履行好主体责任，规范落实“三会一课”制度，组织好党员思想教育、政治理论学习和各类活动，探索创新学习形式和载体，推进学习型党组织建设。

整改措施:1.建立健全党建工作责任制，强化党委核心作用，明确党委、党支部等各层级的责任和具体要求，层层落实，步步推进。2.落实党委党建工作主体责任，每个月专门研究部署一次党建工作，年底听取各党支部党建工作情况汇报。各党支部书记积极研究谋划本支部年度党建工作，做到年初有计划，年底有总结。3.建立党政班子党员领导干部基层党建联系点，每人每月到联系点了解情况、指导工作不少于2次，每季给基层党员上党课不少于1次。年底组织开展党支部书记向党委述职活动，把履行党建工作责任情况纳入年度考核，完善考核内容中党建工作的内容。

(二)基层党组织书记履职意识不强、业务能力不高。

具体表现：一是党建工作思想认识不到位。一些党支部书记对基层党建工作的重要性和紧迫性认识不到位，存在对党建工作思想上不重视、业务上不熟悉、推进落实党建工作不及时，完成部署党建工作拖沓、打折扣的问题。二是部分党组织基础建设滞后。党员干部队伍管理较松散，创新开展支部工作和加强党员管理的举措不多。三是领导班子成员“一岗双责”落实不到位。

整改措施:1.加强党组织领导班子建设。以“村(社区)两委换届”为契机，把党性原则强、政治素质高、勇于担当、敢于负责的党员干部充实到党务干部队伍中，提升党建工作整体水平。2.加大村(社区)干部培训力度。开办党支部书记培训班，提升党务工作水平及综合能力。3.严格履行“一岗双责”。领导班子成员认真履行好“一岗双责”，坚持中心工作与党建工作“两手抓”，做到有机融合，相互促进。4.加快x村党支部、x社区党支部、x党支部、个协党支部基础设施建设。研究探索党组织建设和党员干部教育管理工作新路径，结合党员年龄较大，外出务工较多的现实，创新党支部和党员管理方式。

(三)部分党组织生活制度执行不严格，党内政治生活不规范。

具体表现：一是“三会一课”制度执行不到位。一些党支部“三会一课”开展不正常，党支部活动会议记录资料缺失，组织生活不严谨不规范。一些党务干部对“三会一课”内容不熟悉，组织生活流于形式。二是组织生活会质量不高。有的党员剖析党性问题少，查摆问题不够深刻，开展批评与自我批评不够深入，整改问题不到位。三是谈心谈话制度开展不扎实。有的党支部思想政治工作不深入，对党员思想动态了解少。谈工作交流多、谈心谈话少，对党员重在日常管理、重在抓早抓小的提醒工作缺失。

工作反馈篇二

1：

生活：本周是开学第一周，稳定幼儿情绪是本周工作的重点。每天来园时间是孩子们哭闹最厉害的时间段，所以我们三位老师采用抱一抱孩子、和孩子们一起玩玩具、给孩子们放喜欢的动画片等形式吸引孩子们的注意力，引导他们逐渐适应幼儿园生活。

2：

生活：本周生活的重点仍然在稳定幼儿情绪的前提下进行。大部分幼儿已经能在老师的引导下，认识自己吃饭的位置、水杯的位子，自己的座位等。此外发现班中有部分幼儿不会用小勺，在饭前及吃饭的时候对其进行指导和帮助。

运动：本周，我们运动的重点是律动和早操的锻炼。学习了小班自编的韵律操《小笼歌》，孩子们参与的兴致都很浓。对于个别不愿意一点运动的幼儿，相信在一段时间的坚持下，孩子们的兴趣也会增加，参与度也会有所好转。

游戏：为了激发幼儿熟悉幼儿园、喜欢幼儿园的情感，我们开展了自主游戏“娃娃家”，在宝宝家里面有一个温馨小屋，放了本班幼儿和家人的照片，在让孩子们翻翻看看的过程中认识同伴及同伴的家人。同时我们还提供了仿真的餐具、饺子、馄饨、面条、水果、蔬菜等来吸引孩子的眼球。虽然，在游戏过程中他们只是随意摆弄还没有形成初步的角色概念，但他们玩得很开心。

学习：我们通过童趣的语言、夸张的肢体动作来吸引孩子们的注意力，在活动中也注意培养孩子的规则意识，所以我们在学习活动开展的过程中，引导幼儿举手回答问题；有朋友在发言的时候，其他朋友应该仔细听好，相信只要坚持一段时间，孩子们的规则意识将逐步养成。

3：

生活：大多数幼儿能够在午睡时自己进入睡眠。但个别幼儿睡眠习惯不好，会趴在床上并撑起头东张西望。我们用儿歌等让孩子乐于接受的方式渐渐改变。

运动：本周起户外活动正常开展，我们在跑跳区，孩子们还是比较喜欢的。他们对于跨栏和小青蛙跳荷叶这两个游戏特别感兴趣，每次成功之后都会兴奋的拍手说耶。但是对于本班幼儿来说羊角球的高度明显高于孩子的运动能力，很多孩子连羊角球都没办法爬上去，建议幼儿园要添置一些较小的羊角球，以供小班幼儿运动。

游戏：为了激发幼儿熟悉幼儿园、喜欢幼儿园的情感，我们开展了自主游戏“娃娃家”，在宝宝家里面有一个温馨小屋，放了本班幼儿和家人的照片，在让孩子们翻翻看看的过程中认识同伴及同伴的家人。同时我们还提供了仿真的餐具、饺子、馄饨、面条、水果、蔬菜等来吸引孩子的眼球。虽然，在游戏过程中他们只是随意摆弄还没有形成初步的角色概念，但他们玩得很开心。

学习：孩子们在刚开始学本领的时候还是比较感兴趣的，能够跟着教师的思路走，但是坐了一会后，就开始东倒西歪了，因此，我觉得目前要培养孩子们静下心来以及孩子们的注意力培养。

4：

生活：我班幼儿在刚开始的时候，不太愿意与我们招呼。于是我们采取了以一带全的方法，就是利用我班比较开朗，幼儿带动其他幼儿，这样早上来园后渐渐能听到孩子们大声打招呼的声音了。

运动：在运动中，幼儿的吸引力会被区域内其他活动材料所吸引，出现一会儿玩这个一会玩那个的情况，还将手中的材料随地摆放。可见整理玩具的习惯和游戏中变换材料如何做的要求还要在今后不断强化。游戏：游戏中我们发现孩子的整理情况不是很好，于是我们在每个地方都贴了相应的图片，引导孩子根据图片上的内容整理游戏物品，因此这周下来发现孩子的整理情况有明显的提高。

学习：孩子对于学习新鲜事情很感兴趣，但是在学习的过程中我们也发现孩子的学习习惯不是很好，有的孩子喜欢翘脚、有的喜欢插嘴、有的喜欢走出来等等，这些都需要我们老师平时多提醒多教育，使孩子有一个良好的学习习惯。

5：

生活：我们发现个别孩子在漱口时倒满满一杯的水，应提醒幼儿不要倒很多水，浪费水。本周天气晴好，我们带领幼儿在午饭后去园内散步，加强锻炼、熟悉幼儿园环境。

游戏：经过几周的游戏，孩子们在游戏中基本有了初步的角色意识，知道自己今天是谁，今天想做些什么事情。只是在整理玩具时，有些孩子还不能做到物归原处，我们将做更明显的标记以便孩子更好的取放。

运动:本周的运动区域孩子都很感兴趣，对他们来说也有一定的挑战性。幼儿都愿意尝试不同的车辆。但是在秩序上还有些乱，对于车辆行驶的交通规则还不是很熟悉。

学习：孩子们集体学习时的注意力有所提升，在教师的提问后也能积极给予一些回应。但是个别幼儿会有插嘴的现象，需要让孩子们明确举手发言，请到你你再讲的要求。

6：

生活:通过老师的指导，幼儿知道了漱口的步骤和方法，正确漱口。但是对于倒多少水，孩子还是会拿捏不准，有的过多、有的过少。在今后的生活中，还需要不断的强化。

运动：对于跑跳区的材料，幼儿都有很大的兴趣。部分幼儿不太会玩羊角球。为此，我们特意帮助她们挑了较小的球，引导她们抓住角，双脚蹬地往前跳。

游戏：本周孩子的角色意识有所提升，在游戏中也会出现角色间的行为与交流语言。但是还有几位幼儿游戏的兴致不高，表示不愿参与游戏，教师还应多给予鼓励，或请能力较强的幼儿带动这些幼儿参与到游戏中去。

学习：本周我们开展了“娃娃家”的主题。由于幼儿已经渐渐熟悉幼儿园的生活，对于学习他们也渐渐开始适应并表现出浓厚的兴趣。孩子对于唱歌及美术比较热爱，但是如儿歌、社会性的课则积极性比较弱，在今后的活动中需在选课和课前准备中改进。同时孩子上课时的行为习惯不是很好，如：不举手喜欢插嘴、坐姿不好等需改进。

7：

生活：班中的女孩子在老师的指导下，基本大部分幼儿都有小完便用手纸的习惯。有的幼儿用手纸的时候好几张一起用了，这一点还需有待加强，提醒幼儿小便用一张就够了不要浪费。运动：钻爬区是孩子比较喜欢和熟悉的运动。但是会爬架上跳下来，这一举动存在着一定安全隐患，教师需要多加注意观察指导。

游戏：本周娃娃家新增了小衣服、妈妈的包及手机，她们在娃娃家叠叠小衣服、打打电话，玩的不亦乐乎。但是有些孩子的角色意识还不强，下周我们可以提供一些辅助材料（如爸爸领带、爷爷胡子等）增强角色意识。由于增加了一点新的游戏材料，所以对孩子的整理方面带来了不便，还需要我们及时更改标志帮助幼儿提高整理能力。

学习：学习过程中，孩子们两级分化的现象比较严重，活跃的就这几个孩子。我们将在今后多鼓励较内向的幼儿大胆表达，将简单的问题请不举手的幼儿回答，来增强他们的自信心。

8：

生活：通过看看说说以及小故事的形式，幼儿基本知道了保护眼睛的一些方法。但是真正做起来还是需要教师和家长的不断提醒和指导。运动：

幼儿对于大型玩具非常感兴趣，但个别幼儿出现了趴着下滑等现象。为此，我们教师在幼儿运动中多关注，提醒她们用正确的姿势下滑，避免头着地。游戏：本周我们在娃娃家增添了一些衣物和装饰品。孩子非常喜欢戴戴项链背背包这些装饰物，反之与衣物的互动非常小，可能与孩子的能力弱有关，因此我们也准备给孩子提供一些图片给孩子参考，丰富其游戏情节。

生活：在平时的生活中，发现我班幼儿生活习惯较差，擦好鼻涕的餐巾纸总是随处乱扔，因此，我们提醒幼儿要做一个文明的小朋友，以鼓励的方式让幼儿把垃圾扔在垃圾桶里。

9：

生活：利用户外运动时间，幼儿有了一定的擦汗、擦鼻涕的意识。在老师的提醒下，也能将用过的纸巾放在指定的盒子里，不随意乱扔。个别幼儿的卫生习惯较弱还需要继续个别指导。

运动：孩子都愿意参与到运动活动中来，对于羊角球也愿意去尝试着玩了，现在我们也增加其他的运动器材的投入如跳袋，弹跳鞋。

游戏：本周我们根据幼儿的游戏情况，提高了很多新材料，但是在活动中发现很多孩子没有与新材料有很好的互动。于是我们通过录像的形式，让幼儿发现问题，看看别人是怎么游戏的，还可以怎么游戏来引导幼儿，丰富他们与新材料的互动情况。学习：相比之前，学习过程中举手发言的人数和次数都有所增加，我们及时给予肯定和鼓励。对于个别仍不举手的幼儿，我们要多关注，尽量引导他们认真听，积极举手发言。

10：

生活：大部分幼儿都能够养成在饭后主动擦脸的习惯。午睡时，孩子们都能自己脱衣服，或是请同伴老师帮忙，起床也是一样。但是幼儿对于穿脱衣服的自理能力还有待加强。运动：各种各样的球吸引了幼儿的兴趣。一个星期下来，幼儿在赶小猪方面有了很大的进步。小小拳击手的地方这个星期也吸引了很多幼儿的兴趣，愿意尝试打拳击。游戏：

孩子们已经养成了良好的整理意识，但由于增加了新的游戏材料，所以对孩子的整理带来了不便，还需要我们及时更改标志帮助幼儿提高整理能力。

学习：由于我班愿意举手发言的不是很多，本周我们通过把简单的问题抛给胆小的幼儿，把有难度的问题抛给愿意思考的幼儿，同时给予五角星奖励，慢慢地让孩子从不愿意说到愿意说，有了初步的效果，为此我们还将坚持不断改进，提高幼儿的积极性。

11：生活：经过观察我们发现有部分幼儿仍然会将鞋子穿反，还有的幼儿对于穿脱鞋子的动作也不够熟练，为了提高幼儿的动手能力和自理能力，利用一些空闲的时间，引导幼儿继续练习穿脱鞋子。运动：孩子非常喜欢车类运动，特别是扭扭车和三轮车。在地面做了标志，重新划分区域后，孩子们的车类运动更加有序了。

游戏：由于我们提供了一些逼真的材料，如手机、玩具、光盘、一次性杯子等，孩子出现了一些比较丰富的游戏情节，这是一个好的开始，我们将继续努力，不断观察和改进。

学习：本周继续《苹果和橘子》的主题，孩子在活动中了解到秋天水果多多，在课间请幼儿一起吃吃他们带来的水果，孩子们很开心。同时，本周还请来了消防员，为孩子们讲解了神奇的消防车，孩子们都很开心也明白了消防员叔叔工作的辛苦。

12：

生活：幼儿打喷嚏、咳嗽时用手捂住口鼻的意识还不够强，需要老师的提醒。有的幼儿还会顺手将鼻涕往身上一擦，这个习惯不太好。所以我们在引导幼儿用纸巾擦拭、勤洗手等方面着重进行了引导。

运动：最初在指导幼儿进行钻爬活动时，发现幼儿的积极性不是很高，钻爬的动作技能也不能很好的得到发展。针对这一现象，我们把钻爬活动器材相互连接起来，创设了一个循环式的活动环境，既发展了幼儿身体的灵活性和协调性，也避免了排队和等待。

游戏：为了提高幼儿自己动手穿脱衣服的能力我们在娃娃家也放了许多小衣服，孩子们在做爸爸做妈妈时练习给宝宝穿衣服、穿裤子，将比较枯燥的技能练习融入游戏之中，这样不仅丰富了幼儿的游戏情结，同时也锻炼了幼儿穿脱衣服的生活技能。

学习：本周利用幼儿带来的水果，帮助幼儿用感官来认识水果，从活动中，我们发现幼儿对几种常见水果的外表形状、大小、颜色等都比较熟悉了，而且在活动结束后，我们都会给孩子尝尝自己带来的水果，孩子们都很开心。

13：

运动：与幼儿一同创设运动情境，了解幼儿的想法，孩子们玩起来更加带劲了。个别胆小的幼儿还是不愿意尝试自己独自通过创设的勇敢者道路。这需要日后教师更多的关注和指导，同时在创设环境时也要考虑到幼儿运动能力的不同，由简到难。

游戏：由于提供的材料是孩子比较喜欢的，在游戏中可以看出孩子能比较专注于游戏中，且现在孩子能在区域与区域之间进行一些简单的互通，如妈妈带宝宝去饭店吃饭、烫头发等游戏情景产生。但孩子游戏行为不是很好如争抢等现象，还需我们多引导。

学习：本周活动中我们让孩子们通过摸、看、闻尝等多种感官形式让进一步了解常见水果，同时也让幼儿亲自剥橘子等，增强了他们的动手能力和对水果的喜爱。今后可以引导幼儿说说水果还有哪些做法，如做水果色拉、水果羹等，提升幼儿对水果的认识。

14：

生活：小班幼儿的集体意识是很薄弱的，常以自我为中心。因此引导幼儿愿意做一些集体的事情，在教师的提醒下孩子们做的也会觉得很开心，慢慢的也更愿意帮助集体做一些力所能及的事情了。

运动：幼儿对于投掷区的运动材料不是很感兴趣，大都是纯粹的玩大型玩具，如何让大型玩具和投掷的材料相结合，共同投入到运动中，发展运动技能还需要进一步调整，改善运动场地的布置。

游戏：经过观察发现水果店特别受到幼儿欢迎。而囡囡家和宝翔饭店也依旧热闹非凡。但是在理发店里的孩子兴趣明显减少了，客人的减少使得互动也变少了，理发师们都无所事事起来。为此我们考虑调整理发店的材料，重新激起幼儿的兴趣。学习：这周开始开展小兔乖乖的主题。可爱的小兔子是幼儿喜欢的小动物，因此幼儿上课的积极性较高，注意力也比较集中。本周我们通过《喂小兔》等活动帮助幼儿进一步了解小兔，提高幼儿的口语表达能力、观察能力和比较能力等。

15：

1、2个幼儿不会包。

运动：跑跳区的材料丰富，幼儿都很感兴趣。但是风火轮、跳跳鼠等对小班幼儿来说难度过高，挑战过大，考虑可以根据材料较低难度供小班幼儿运动使用。

游戏：发现乐乐家的主人现在很喜欢抱着娃娃去肯德基或者理发店做客，但对于留在蓝蓝家的客人来说就少了一次照顾宝宝的机会，于是我们新增了一个娃娃，蓝蓝家有两个娃娃了，每次只能带一个娃娃出门。学习：孩子们对于“小兔乖乖”的故事非常感兴趣，通过音乐游戏的活动，孩子们的兴趣愈加浓厚。很多幼儿将这首歌曲在小舞台中演绎。我们教师也可以在小舞台投放些相关的兔子和狼的头饰，满足幼儿的表演欲望。

16：

生活：幼儿愿意跟同伴一起游戏、玩玩具，遇到困难的时候也会尝试请好朋友帮忙。点名时，让幼儿说说谁没来等，让幼儿更好地表达对同伴的友爱之情，以此来关心自己的好朋友。

运动：球类区孩子们都不是特别感兴趣，这个星期创新了珠光球的新玩法，除了赶小猪，还能用小棒拍皮球，孩子们很感兴趣。

游戏：为了鼓励动物园的建筑师们不把作品推倒，于是在讲评结束后，将好的作品保留一天，增加建筑师的自信心，也暗示动物园的幼儿小心点，不要弄到自己和伙伴的房子。

学习：本周已进入到“小兔乖乖”主题的尾声了。通过这段时间一系列的学习活动，有些孩子原本不喜欢吃胡萝卜和蘑菇的，现在却很喜欢，他们会说因为小兔喜欢吃的。

17：

生活：幼儿能够根据所发出的简单指令，完成任务，但是对于较复杂，或是幼儿不感兴趣的事情，就很难做到有始有终了，这一点还需要今后不断加强。孩子们都能遵守交通规则，按指定的路线行驶车辆，也知道红灯停绿灯行的规则。

运动：经过几次的运动活动，孩子们对该区域内车辆的玩法和应该遵守的规则都非常熟悉，玩起来也有序了许多。但是，现在天气寒冷，车类区的运动量还需增加。

游戏：孩子的游戏情节有了一定的提高，但是同一区域及不同区域角色之间的交往能力还是不强烈，还是需要老师用语言以及丰富材料暗示来不断引导。学习：新年即将到来，大街小巷、幼儿园都充满着节日的气氛。我们也随即开展起“过新年”的主题。本周，孩子们通过各领域的活动，感受到了天气的寒冷，以及了解了一些基本的保暖用品。但在大胆表达方面仍需进一步地引导。对此，我们将与角色游戏、一日活动相结合，引导孩子们大胆、自信地表达自己的想法与观点。

18：

生活：在日常活动中，幼儿都能主动帮助他人做力所能及的事情。并会感谢对方。结合角色游戏，我们也看到了孩子们友好的待客之道。

运动：对于滚筒，孩子们都很喜爱。但我们也发现在大滚筒时，钻滚筒的孩子两个小手总是扒在筒边缘处，脑袋伸到了滚筒外去了。这样当另一名幼儿推滚筒时，存在不少危险因素。对此，我们将以示范方式让孩子们掌握正确玩滚筒的方法。游戏：理发店已经开办了一段时间，相比刚刚开办的时候，到理发店玩的幼儿渐渐减少。究其原因，到理发店打扮的幼儿以女孩居多，男孩除了洗头和剪头发外并无其他新的玩法。教师可利用游戏分享交流，示范给幼儿看到理发店的男孩子客人还可以给他剃剃胡子、头发做做造型等，刺激幼儿产生新的玩法和兴趣。

学习：在不同形式的活动开展中，孩子们逐步感知到了冬天明显的特征，了解了一些常见的冬天保暖物。

19：

生活：通过讨论了解迷路了的解决方法，同时也知道如何预防迷路，孩子们通过这样的安全教育能够有一定的自我保护的意识。同时也通过讨论让孩子们愿意发现朋友的好也对自己建立自信！运动：本周的大型玩具对于孩子来说没有太大的挑战，所以我们还比较注重在运动中的生活培养。由于天冷孩子鼻涕比较多，因此我们也是在户外活动时提供了餐巾纸做的小垃圾盒，让孩子擦鼻涕后能随时扔垃圾，同时我们针对出汗厉害的运动前塞毛巾，可能出汗的在运动中随时观察塞毛巾，根据不同孩子的体质采取不同的方法，注意孩子的冷暖问题。

游戏：随着新材料的投放，孩子们的游戏情节也日益丰富，出现了理发师为小演员打扮的情节等。

学习：可能因为元旦过后要连上八天学，幼儿都有些不适应，在后面的几天中，各方面的表现都不尽如人意，特别是集体学习活动。表现在注意力不集中，反应慢等现象。

20：生活：通过每天幼儿来园检查，现在我们班级里每名幼儿的指甲都剪得较短，指甲都很干净。我们班里肥胖的幼儿能够饮食适量并积极的参与运动，肥胖的情况也有一定的控制。

运动：经过一个学期的锻炼，孩子们在平衡能力方面有了很大的进步，也懂得遵守一定的规则，不推挤，但是在热了要擦汗，休息的情况上小班的孩子还是很难做到要教师的不断提醒。游戏：本周游戏中“建筑公司”常常会有令我们意想不到的举动。建筑公司中新增了一些纸质杯子、空瓶等材料，幼儿利用这些材料与原有的木头积木玩出了“混搭”的建筑，再次调动了幼儿们当小小建筑师的激情。

学习：新年即将临近，孩子们都慢慢感受到浓厚的新年气氛，因此对于本周学习活动的开展有了一定的保证，孩子们都能跟着教师一起念念儿歌、做做彩灯。

工作反馈篇三

小学生家长意见及建议5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。经过初步筛选，将家长的意见与建议合并整理为五类38条。

一、家校沟通方面。

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

二、习惯培养方面。

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

工作反馈篇四

在职场中，不论是刚入职的新人还是资深的职场老手，我们都会不断地积累工作经验并且从中获得一些心得体会。然而，这些心得体会如果不及时反馈给相关人员，就无法发挥应有的作用。及时反馈工作心得体会是一种积极的行为，它可以帮助我们改进工作，提高任务完成的效率，加深团队合作，提升个人能力。本文将从不同角度展开论述并深入探讨工作心得体会及时反馈的重要性。

首先，工作心得体会的及时反馈可以帮助我们改进工作，提高自身工作的质量。在工作中我们经常面临各种复杂的问题和挑战，只有及时反馈工作心得体会，才能回顾和总结过去的工作经验，进而找出工作中的不足之处，并进行改进。比如，当我们在项目中遇到一些困难和障碍时，如果能够及时总结自己的经验，发现问题所在，并提出相应的解决方案，就能顺利地解决问题，提高工作效率。

其次，及时反馈工作心得体会可以促进团队的合作，达到更好的工作效果。每个人在工作中都有自己的思考和观点，但是单打独斗并不能取得好的成绩。只有通过及时、有效地与团队成员分享工作心得体会，才能让团队的成员们互相了解，互相学习，共同进步。通过实践反馈，每个人可以从别人的经验中获益，改进自己的工作方式和方法，从而在团队合作中取得更好的效果。

另外，及时反馈工作心得体会有助于个人能力的提升。工作心得体会不仅仅是对工作经验的总结，更是对自身的成长和进步的认识。通过及时反馈工作心得体会，我们可以发现自己在工作中的不足之处，进而有针对性地进行自我提升。比如，通过总结自己在某个项目中的经验教训，我们可以认识到自己在沟通和协调方面的不足，进而通过学习和培训来提高自己的沟通能力和团队协作能力。

最后，及时反馈工作心得体会也是一种对所在单位的负责态度。在工作中，我们通过及时的反馈工作心得体会，向领导和同事展示出我们对工作的认真和负责的态度，从而增加我们的职业形象和职业声誉。同时，及时的反馈也能体现出我们积极改进、不断进取的工作态度，使领导和同事对我们更加放心和信任。

总结起来，工作心得体会及时反馈对于个人和团队的成长和进步具有重要意义。它可以帮助我们改进工作，提高工作效率，促进团队合作，提升个人能力，增加职业形象。因此，我们应该认识到工作心得体会的重要性，及时总结自己的经验，进行反馈，并在实践中不断地完善和提高自己的工作能力。只有这样，我们才能在职场中不断取得成功，实现自己的职业目标。

工作反馈篇五

为了更好地学习传达和贯彻落实好吉书记来鹤重要讲话精神，按照《中共鹤岗办公室关于印发 10届81次（扩大）会议重点工作督查要点的通知》文件的相关要求，现将涉及我区的工作任务落实情况汇报如下：

——吉书记讲话精神落实情况

报纸上有字，网站电视上有声，我区将利用《鹤岗日报》、《鹤岗晚报》和鹤岗电视台等主流媒体刊发我区落实举措。同时，在《向阳政务网》和《向阳动态》开辟宣传专栏，为学习吉书记讲话精神建立平台，促进我区学习活动更好地贯彻落实。三是进一步明确差距寻求突破。在细化宣传措施的同时，我区党员领导干部力求掌握讲话精髓实质，与先进县区进行比对，学习长处，正视短处，在总结我区以往取得成绩的基础上，深入客观地查找我区在经济建设、民生、稳定等方面存在的不足和差距，同时以吉书记来鹤讲话为指导，确保我区学习贯彻落实取得显著成效。

——项目建设落实情况

声，确保园区企业供热和生产（供热管道长约1公里）。园区供电设施工程现已接近尾声，月底前将实现正常供电（供电线路长约4公里，投资约150万元）。三是待建项目继续推进。我区已剪彩的福田清洁燃料油、鑫泽油脂、鑫泽机械三个项目由于种种原因处于停建状态，预计今年开工可能性不大，针对这一情况，我区将对三个项目加大推进力度，在春节前办理完所有相关手续，为明年春季实现全部开工做好准备。四是改建项目稳步实施。今时环保墙体项目由于市场原因企业决定进行改项，所改项目为农业收割机零部件制造，此项目正在改建当中，各项手续也正在办理当中，预计年底前实现投产。

扩大产品品种，努力走出矿山系列，拓展外埠市场，形成市场核心竞争力，增加市场占有率。五是快速推进房地产开发业。激活房地产开发市场，利用鹤西新城、鹤南工业新城及我市大面积的棚户区开发、建设的有力契机，引进新的开发企业，短时间快速产生税收，给财力以更大的支持。六是着力发展高科技产业。引进医药、电子、太阳能等高科技产业，与各类高校和科研院所合作，引进专利产品、专利技术，在高新技术上搞突破，形成产、学、研相结合的良性循环，为向阳发展提供人才、技术支撑。此外，还要注重文化、旅游等产业的繁荣发展。

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工作反馈篇六

(一)医疗登记、统计资料是改进医院工作，加强医疗质量管理的科学依据，各科室及有关人员应认真负责汇总和收集报表资料，按期分析、统计、上报。

(二)门诊部应当做好门诊登记和住院登记，填写住院卡片和传染病报告卡，并汇总各科病员流动情况，每日报医务科和医疗信息统计室。

(三)各临床科对出入院的病员应详细填写病案首页、出入院登记和病员流动日报，对抢救重危病员，开展新技术、新业务，发生医院感染、医疗差错和事故，以及输血、输液反应等均应详细登记，并按规定上报。

(四)医技科室应做好各项工作的质量登记、统计，并按时上报。

(五)医疗信息统计室负责全院医疗信息的收集、整理、分析和报告，实施统计服务和统计监督，做好卫生统计报表工作，按时上报。

(六)各种医疗登记、统计资料，应当填写完整、准确、字迹清楚、妥善保管，卫生统计报表应永久保存。

(七)各种报表报出的时间。

1、日报：次日上午九点报出(假节日等特殊情况例外)。

2、月报：于下月6日前报出。

3、季报：于下季度第一个月10日前报出。

4、年报：于下年度1月20日前报出。

5、半年报：于7月15日前报出。

6、全年统计汇总于下年度第一季度内报出。

7、住院病人疾病分类年报于下年度1月15日前报出。

(一)医院病案室负责全院病案的收集、整理和保管工作。

(二)要按疾病分类建卡编号，统一集中管理。

(三)不得擅自翻阅、转抄、复制病案。

(四)复制病案，必须持单位介绍信，经医务科批准后，方可进行。

(五)涉及医疗纠纷或事故的病案，在未作出鉴定处理之前，应由医务科妥善保管，任何个人未经医院领导批准，不得借阅、转抄或复制。

(六)病案室要按时进行出院病案归档情况，有权向临床科室查询未归病案的下落，按时向院领导书面报告病案归档及管理情况。

(七)住院病案应永久保存，并遵守病案资料的保密制度。

(八)保持病案室清洁整齐，做好防火、防潮、防丢失，室内应禁止吸烟。

(一)图书室应按《中国图书分类方法》对书刊进行登记、分类、编目、排架，健全室藏图书目录，方便读者查询。

(二)凡本院工作人员借书，必须办理借书证，凭证借阅，离院时要办理还书退“证”手续，每次借阅书刊不得超过二册，借阅时间不得超过一个月，逾期不还时，图书室有权催还，超过三个月不还者，按丢失图书进行扣款赔偿(原书价3-5倍)。

(三)读者应爱护书刊资料，借阅的图书必须妥善保管，不得在书刊上批画、涂写、撕剪、损坏和丢失，违者按规定赔偿，凡损失或丢失图书室的孤本或价值较高的书刊要加5-10倍赔偿。

(四)图书室工作人员应密切配合医疗、预防、教学、科研等各项任务，主动提供有关资料，定期介绍新书刊杂志内容。

(五)近期杂志、工具书及图书室仅存孤本，只准在室内阅读，不得拿出室外。

(六)图书室内应保持安静整洁，禁止吸烟，上架的期刊，阅读应放回原处，非经管理人员同意，不得私拿期刊。

(一)工作人员使用计算机，必须爱护计算机和机房其他辅助设备，各种设备的使用严格遵守操作规程。对应用软件应当定期进行检毒处理，外单位软件未经检毒处理，不得使用和复制。

(二)严格执行保密制度，做好各种资料的保管工作。在使用中，一律按有关保密制度办理，不得外传、遗失、泄密。

(二)机房要保持整洁、机房严禁吸烟、会客喧哗、玩游戏及其他一切与工作无关的活动，禁止闲杂人员进入机房。

(四)信息资料应有专人负责管理，凡需要调用、复制，应经领导审批。

(五)工作完毕关好机器，切断电源、关好门窗，保证安全。

工作反馈篇七

第一条为加强公司信息管理工作，更好地发挥信息工作在服务决策、沟通情况、反映问题、交流经验等方面的作用，特制订本办法。

第二条信息工作的基本任务是：通过高效灵敏的信息网络和工作机制，紧紧围绕各部门各时期中心工作和公司卓越发展目标，全面、准确、及时地汇集信息，为各部门互通有无，各级领导统揽全局、科学决策提供服务和依据。

第三条分公司办公室是信息工作的管理部门，负责信息工作的组织、协调、指导、监督和考核评比。

第四条信息收集范围：分公司机关各部门、直属各业务部、各分支机构、监管机构、行业内其他企业等。

第五条信息报送方向：总公司、山西保监局、山西保险行业协会、山西省保险学会、分公司内网网站及省级有关媒体、其他有关刊物等。

第六条分公司信息工作的主体是分公司各职能部门、直属业务部。

第七条各部门主要负责人为信息工作的第一责任人，并指定信息员，具体负责本部门的信息采集、综合分析和上报等工作。

第八条信息员要主动与分公司办公室保持联系，承办有关信息事务。

第九条信息内容主要包括：贯彻落实总、分公司的重大决策、重要会议精神以及专项工作部署的情况；有关保险业的热点、难点、焦点问题；总、分公司领导班子成员调研各部门的情况；各部门工作的新思路、新经验、新举措以及取得的成绩；各部门的重大活动、重要会议、重大承保及理赔项目的结果和反响情况等；本部门工作当中涌现出的榜样人物、感人事迹等。

第十条各部门每旬须向分公司办公室报送信息至少一条，被分公司采用的每条信息奖励30元，被总公司或监管部门采用的信息每条奖励80元，由省级媒体采用的信息每条奖励100元。

第十一条信息员应保证报送信息的准确性、时效性、全面性、适用性，同时要具有部门特色。

第十二条信息工作责任人和信息员对上报的信息要在内容筛选、送审等各个环节严格把关，确保信息质量和信息安全。

第十三条分公司办公室对各部门报送的信息进行归纳、分类、筛选，向总公司、保监局、保险行业协会等有关部门的相应刊物报送。

第十四条分公司办公室可根据需要，对信息发布的形式及时进行调整和修改。

第十五条分公司办公室根据各部门信息报送情况，每季统计信息数量，并进行通报。

第十六条分公司于每年年末对各部门本年度的信息工作进行考核评比，对优秀部门、个人进行通报表彰和奖励。

附则。

第十七条本办法由公司办公室负责解释。

第十八条本办法自发文之日起执行。

工作反馈篇八

时光飞逝，__年的工作已经结束了。作为一名财务出纳，同时也作为一名服务住户的物业公司人员，下面对一年的工作进行了两方面总结：

一、坚持原则，严谨细致，认真做好账务核对。

每天小心翼翼的处理各种来源的现金收款，仔仔细细的核对各种票据，使之票款相符，并于当日录入财务账单，详细规范做好日记账。做到日清日结。主动与会计核对票据和对账单。本着客观、严谨、细致的原则，坚持从细微处入手，实事求是、不怕麻烦、细心审核。在业主购水电的高峰期，有时一天的现金收入达十多万，票据百多张，都需要我独自反复点验，反复核对，确保不出一点差错。

二、态度端正，依章办事，严格执行财务纪律。

因财务工作是公司的核心部门，《会计法》和各项财务规定对这一块工作要求细致、规范、严谨。我严格遵守财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求，进行财务记账与报账工作。无张冠李戴现象，无现金坐支行为。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，说明原因，果断不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我公司财务信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。同时，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，经得起随时检查。

先后拟定了系列管理制度，分别是：

1、部门组织架构设计；

2、结算过程的流程设计；

4、费用管理制度；

5、固定资产管理制度；

6、低值易耗品管理规定；

7、销售对账出现差异调账相关程序；

8、财务部岗位职责；

9、收银班次结算流程；

10、收银工作岗位管理职责；

11、收银工作流程；

12、供应商结算管理制度；

13、员工结算管理制度及流程等；

这些制度的编写这些都可以使我们的工作做到有章可循，有参照标准；也组织相关的职员进行学习，充分领悟制度内容、流程节点。为部门工作开展做了制度化建设。

工作反馈篇九

一、加强医院综合管理，构建和谐医患关系。

（一）开展主题活动，不断加大行风力度。

2、开展解放思想联系实际大讨论活动。x月26日召开了支部大会，传达学习《中共开发区委、萝岗区委关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施意见》和《认真开展解放思想学习讨论活动有关事项的通知》精神，动员全体党员、干部开展学习讨论活动。会议联系单位实际，围绕继续解放思想，深化卫生改革，进一步推动医疗卫生事业发展进行了讨论，查摆存在问题。4月2日，在广泛听取各方面的意见和建议的基础上，专门召开支委会研究梳理目前存在的主要问题并提出初步的整改对策。 4、开展募捐活动。“x.12”汶川发生大地震，我院积极响应上级号召开展募捐活动。x月1x日组织全院职工进行“抗震救灾募捐活动”，参加此次活动有1xx人，捐得善款1288x元；x月21日发动全体党员交一次特殊的党费，18位党员共交特殊党费62x0元；还以单位名义捐款8x00元，为灾区献出绵薄之力。

（二）不断完善各项工作管理制度。

根据《广州市窗口行业专项考评实施细则和创建全国文明城市有关要求》，我院各项工作管理制度有点滞后，为此我院花了很长时间讨论完善了《康宁医院工作管理制度》，并分发级各科室组织学习。

（三）加大人事制度改革。

开展中层干部竟争上岗。x月29日对参加行政后勤总务科副科长和女区护长人员实行竟岗演说和民意测评，根据条件择优上岗。

（四）继续抓好项目建设工作，争取精神科新门诊大楼早日开工。

二、抓医疗质量，不断推动医院各项工作的发展。 （一）依法执业，加强医疗质量管理：

根据去年上级检查反馈意见，结合院长行政查房和业务查房等存在问题，主要抓好如下几项工作：

1、抓核心制度的落实，规范诊疗行为，保障医疗安全。核心制度有首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、转诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、分级护理制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、技术准入制度等。

2、规范接送病人。如我院出现刚毕业的大学生未取得执业资格就去接送病人出现医疗纠纷，规定接送病人由科组长安排，随车人员至少要有一名执业医师和执业护士；院内转科，一定要等到病情稳定后才可转科，并做好交接斑；初诊病人由门诊医生去接，后转各科室就诊等。

x、严格执行卫生部《医院感染管理规范》和《消毒隔离技术规范》，合理使用抗生素，执行用血登记、用血报批、检验核对制度。加强一次性医疗用品的使用管理，按要求消毒、毁形、焚烧处理，把院内感染控制在最低限度。

4、加大人才的培养和引进。鼓励医务人员参加学历晋升，凡晋升大专和本科学历，分别给予报销学费x0%和40%，增加工资；已完成第三批和刚派第四批医务人员到上级医院进修x个月的计划；积极参加上级举办的各类学习讲座；现引进一名内科副主任医师试用。

x、规范用药行为，减少病人负担。为此调整药事委员会领导小组和处方审查小组成员，修订临床用药管理规定。

6、逐步完善医保管理工作。突出“规范临床用药、加强管理考核、扶持新技术、降低采购成本”等重点，使医保管理不断趋于完善。

（二）加强精神科的管理，发挥专科特色。

1、制订终身治疗精神病人分流方案。终身治疗病人是我院的一大历史遗留问题，原收这些病人的钱已用在我院新门诊大楼，现病人衣、食、治疗等费用成为我院的包袱，我院经常请示上级，根据上级指示精神，我院多次召开精神科医务人员专题会议，研究讨论这些病人回归家庭、社会问题，制订出终身治疗精神病人分流方案。

2、认真做好“三防”工作的管理（防逃跑、防伤人毁物、防消极自杀自伤）。不准带病人外出，带病人外出要经科负责人同意，并加派人手做好防范工作。

x、收住院精神病人，要检查胸片，排除传染病。同时，要同病人家属讲清楚，

精神病人的特殊性，伤人、自伤与自杀很难控制，不能怕麻烦，并做好监护人身份证的登记工作。

4、加强医务人员的医德医风教育。由于精神病人的特殊性，医务人员经常被一些比较狂燥的精神病人骂，甚至被打伤，但是医务人员毫无怨言，做到打不还手，骂不还口。

x、开展无痛休克治疗新项目。

三、加强农村合作医疗管理和农村卫生站建设。

农村合作医疗工作。

1、广泛深入宣传发动，做到家喻户晓。为提高参合率，利用有线电视、宣传栏、发放小册子、召开村干部动员会、派出医务人员深入各村等形式广泛开展宣传发动工作，重点宣传新型农村合作医疗调整的内容以及为参合人员带来的更大好处。

2、认真贯彻执行农村合作医疗制度。规范医疗行为，严格会计核算制度，按规定收费。

农村卫生站建设工作。我院按照区卫生局制定的《镇、村卫生机构一体化管理实施方案》的要求，对农村卫生站实施一体化管理。组织有关人员到南沙医院学习。成立“慢非病”管理小组，对辖区内“慢非病”进行调查，建立健康档案1481份。加强卫生站药品监督管理，提高村卫生站合理用药，开展乡村医生培训。

四、预防保健服务项目工作。

（一）、抓好初保达标工作。领导十分重视，为此张院长带队到增城市石滩医院学习，组织有关人员，加班加点进行有关资料整理，确保今年达标。

（二）、传染病防控工作。一是加强管理，完善制度；二做好传染病的诊疗管理。严格日常管理，坚持每周自查。完善各项登记。规范报告流程。加强发热门诊和肠道门诊管理工作。

（三）、计划免疫工作。一是规范操作；二是加强计划免疫信息化管理；三是加强对流动人口儿童的计划免疫管理和专项调查，提高流动人口儿童的计划免疫水平，坚持每月查漏补种工作；四是抓好春秋两季托幼机构、小学预防接种验证工作。

（四）、加强食品安全监测工作，把好食品安全关，上半年未发生食品中毒。

（五）、加强慢病工作，提高慢病诊治质量。

五、加强妇幼保健工作。

（一）、贯彻实施《母婴保健法》，依法保护妇女儿童健康权益。采取多种形式在全院范围学习《母婴保健法》、《母婴保健管理条例》，并进行考核。并在产科门诊和爱婴区设置母婴保护法律法规知识宣传专栏。

（二）、积极开展妇幼两个系统管理。

1、加强孕、产妇的系统管理。为提高孕产妇系统管理保健手册的合格率，把保健手册的填写纳入质量检查，严格控制错漏和不规范现象。

2、继续开展新生儿疾病筛查工作，加大宣传力度，争取患者的理解和支持，并认真做好新生儿访视工作。

x、积极做好母乳喂养知识的.宣传工作。对孕产妇进行耐心宣教，讲授孕期，产褥期保健知识及母乳喂养知识，并对孕产妇进行测试。

4、对来我院产检的孕产妇发放孕期保健知识，母乳喂养知识宣传手册，在门诊候诊区和病房设有健康宣传专栏，宣传妇幼保健知识，每季度换一次。在院内设有母乳喂养热线电话，在门诊设有母乳喂养咨询门诊，正确解答母乳喂养知识的咨询。

x、建立健全的妇幼各项原始登记和报告制度。认真做好妇幼卫生信息统计工作，按时完成国家，省级报表的上报工作，做到完整、准确、及时。

6、不断完善爱婴医院工作。产科医务人员经常为孕产妇宣传母乳喂养的好处，并提供母乳喂养的帮助和指导，实施母乳喂养的十点措施。

六、存在问题。主要表现在：

1、医院项目建设进展缓慢，制约着的快速发展。

2、医疗用房不足、住院难的问题越来越凸现，在制约医院发展的同时也增加了医疗隐患。

工作反馈篇十

评估的内容：

评估的时间：

我对短期规划定期一个月进行一次评估反馈,对中长期计划定期两年进行一次评估反馈,如果出现突发情况我将对规划做出调整。

规划调整的原则：

职业生涯规划是动态的，但与其相对应的职业发展路径与策略在不遇到突发事件时应该是坚定不移的，应该以原有职业生涯规划为主轴线坚定不移的执行下去。

工作反馈篇十一

局内各单位：

现将《顶效开发区地方税务局承办人大代表议案、建议和政协委员提案工作规定》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一一年十二月一日。

总则。

第一条为做好我局承开发区大代表议案、建议(以下简称议案、建议)，使之更加规范化、程序化、制度化，依据我局实际对议案、建议、提案承办工作的各项具体要求，制定本规定。

第二条人大代表提出议案、建议，是代表人民群众参与管理国家政务、行使民主监督权利的重要形式；政协委员提出提案，是人民政协行使政治协商、民主监督和参政议政职能的一个重要方面。做好人大代表议案、建议和政协委员提案承办工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是一项严肃的政治任务，局内各单位务必高度重视，认真办理。

办理职责与要求。

第三条局办公室负责议案、建议和提案的承接、汇报、布置、协调、督办、总结工作。其他局内各单位负责承办与其业务相关的议案、建议和提案的具体办理工作。

第四条办理议案、建议和提案，要本着高度负责的精神，遵循实事求是的原则，注重工作实效，立足解决问题。对代表和委员提出的问题，凡是应该解决而又有条件解决的，要抓紧解决；因受条件限制暂时不能解决的，要纳入规划，积极创造条件逐步解决；确实不可行的，要实事求是地向代表和委员说明情况，做好解释工作。

第五条办理议案、建议和提案工作每年应在规定的办复期限内结束。对一些涉及面广、办理难度大的议案、建议和提案，不能按期办复的，应向局办公室和有关代表、委员说明原因。

第六条局内各单位在承办议案、建议和提案的过程中，要深入实际开展调查研究，做到既符合国家法律、法规和有关政策，又实事求是；对议案、建议和提案中所提的合理化建议要认真研究和采纳；不得不加分析地认为所提建议不可行、不能办，也不能不顾政策及实际可能做出承诺。

第七条各承办单位要加强与人大代表、政协委员的沟通和联系，对一些重要的议案、建议和提案，要邀请人大代表、政协委员一起共同研究解决问题的措施和办法。具体邀请程序和方式由局办公室根据办理情况商承办单位共同确定。

第八条对议案、建议和提案所提的问题和要求，要逐条答复，不允许敷衍塞责、推诿拖拉。答复语气要诚恳、谦虚，文字要通顺、简明。

第九条承办议案、建议和提案函复件时，要按照统一的格式函复，根据议案、建议或提案的解决程度在发文头纸右上角将办理结果分为a、b、c、d四类。a类指人大代表、政协委员所提问题已经解决或基本解决；b类指所提问题正在解决或列入规划逐步解决；c类指所提问题因目前条件限制或其他原因需待以后解决；d类指所提问题无法解决可作参考。

办理程序。

第十条登记、批分、汇报。局办公室收到议案、建议和提案后，进行统一登记(包括来文日期、编号、内容、代表和委员姓名，承办类别)，并按照局内各单位的职能分工和业务范围拟订办理计划呈报局领导。

工作反馈篇十二

工作反馈是指向员工提供关于工作表现的信息，包括员工表现的优点和不足之处，这些信息可以用来改进工作的质量和效率。在职场生涯中，接收和处理工作反馈是非常重要的。本文将分享我的工作反馈心得体会，包括如何接收和处理反馈，以及如何将反馈应用于工作中。

第二段：接受反馈的技巧。

要接受反馈，首先要保持开放的心态。员工应该认识到，反馈是为了帮助他们更好地执行工作，而不是批评他们的表现。在接受反馈时，应保持冷静和专业，并听取反馈者的意见。员工还应发表建设性意见并提出问题，以了解如何完善他们的工作表现。这样可以更好地理解反馈，为应对有用的建议提供基础。

第三段：处理反馈的技巧。

处理反馈需要理性和实际地看待事情。在接受反馈时，员工首先要认真考虑它是如何帮助自己、如何改善工作表现的。如果反馈是构建性的，员工应该积极努力以改进自己的工作表现。如果反馈不是很准确或缺乏建设性内容，员工可以向反馈者寻求更多信息或找到其他来源来解决问题。最终，员工应将反馈视为行动愿望的推动器，以增强自己的工作质量和效率。

第四段：应用反馈的技巧。

从反馈中获得有益的建议后，员工应根据反馈的内容，建立目标和行动计划。他们应该针对反馈的问题和建议，做出一些承诺或承诺改进工作表现，并优先处理重要和紧急的工作。员工还可以寻求支持和帮助，以保持工作的进展和推进工作计划。

第五段：结论。

在职场上，接受和处理反馈是成功的关键因素之一。要有效地接收和处理反馈，员工应保持开放的心态，理性和实际地看待事情，并采取实际的行动来解决问题。最重要的是，将反馈视为个人和职业成长的机会，并利用反馈以提升工作表现。员工应该认识到，接受和处理反馈是职场生涯成功的关键组成部分，应该将其视为自我发展和优化工作表现的机会。

工作反馈篇十三

一、为了身体健康，学生每天都有一小时的身体锻炼，能否组织老师生天半小时或一小时的锻炼时间（比如在前操场开展跳跳绳、打羽毛球等等）或每周开展一次健身有氧操。

二、请领导继续监督我们做操，李香红创编的操。

三、关于教育工作，抓三跳。

1、建议尝试进行六年级三跳达标展示活动，来提高学生对特色项目兴趣。

2、与周边学校进行三跳友谊赛，达到相互交流，相互促进的目的。

3、将三跳校本课程教材推向兵团乃至全疆学校。

四、上学部。

教学。

管理，办学理念的确向着精细化管理递进，美术学科的科学发展观也改变了“凸显视觉性，实践性、人文性、娱乐性”。美术课中的求真，向善、育爱，做一个幸福的人更贴切真实。教学管理中的效能评价为主的评价，落实中有困难，但是未来的教育方向不是以分数唯一标准。

五、1、希望在小学体育训练队训练上和队员选拔上给予支持，特别是得到教导处、班主任、家长的大力支持。希望教导处能够做主任的工作。训练队只有班主任和家长的支持才能够选拔对学生报名，训练时按时，使训练能够系统，有效的进行，最后才能够以完整的队伍参加区市各项比赛。

2、希望学校能够选派体育教师到天津、北京、河北等“三跳”发展较好的学校支观摩学习，让兵二小学走出去，不能仅限于“闭门造车”。

六、效能、效果和作用反馈，用效果促过程。

1、社团活动与班级活动有机结合，管理加强，有更大的影响力。

2、请校外辅导员进行专题培训。

3、值周教师，值周生和加大增强主人翁意识。

4、将表彰，榜样立好，选拔有代表性的小队员，六一红红柳艺术节进行表彰，形式再正式一些，有荣耀感，有感召力，有向往。

加强教师参加区内教研活动的管理，提升专业能力利用教研活动机会锻炼展示我校教师风采，从而提炼出适合我校学情的有效经验进行推广。

七、1、学习与你备课组相关的规章制度。

2、关注课堂中的每一个孩子，及时发现他们身上的闪光点针对本学科的一点想法：

1、积极参加市、区级教研活动，有效地开展本校本学科教研活动促进本组内整体教研水平。

2、根据本组内生个人的特长开展相应的活动小组，提高每个人的专业素质。“六一”活动的设想：

1、将相应的计划及具体的要求，提早通知，大家好做准备。

2、在学部内，提前开展音乐学科专项的比赛活动，如：声乐类、器乐类……提前选拔出一些较优秀的节目。

3、演出服的管理方法。

对学部的一点想法：是否可以开设或创办有特色的班级，把有一样特长的学生放在一起共同发展，共同提高。

八、备课组学习与备课组相关的规章制度。

1、了解《新课标》的相关精神，本学期开学首先利用两备课组活动来学习新课校中的相关精神和意见。

2、抓好英语老师基本功训练，从单词和常见句型入手。

3、每次备课组活动中，计划用半小时时间来学习初中英语教材。

4、为了更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语，我们准备选择比较适合学生学习的1英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来，此项计划可与音乐学科合作。

5、为了更深的了解英国的文化，提高学生英语水平，我们计划由老师搜集材料，更深地了解节日的由来，庆祝方式，我们每学期可选择一个英、美国家的节日，大家一起来欢度。

6、针对此点，即社团的训练，我们英语备课组计划开展英语短剧社团，英语动画片配音社团及专攻语音知识的社团。

7、为了提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力，英语老师可以选择适合各年级段学生演绎的故事片段，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。然后在教指导下，分组训练，同年级学生可以来个大比拼。

2、早晨孩子读背语文、英语，中午的时间可集中在某个时间段让孩子一起看课外积团小组的书，每个班最好也有图书角，一段时期后，班或年级之间可互换，书在过道，大厅的利用率没有达到最大，很可惜，因为课间孩子跑上跑下，不方便也不安全。

3、在2月18日下午的教材分析会上，强调了学生钢笔字，毛笔字的重要性，可以在中午或大课间的某个时候，集中让学生写，形成氛围，再利用楼道墙面展示，激发孩子兴趣。

4、听完课后最好有评课，优缺点是什么，哪部分最好怎样设计更合适，让青年教师早些成长。

5、最好能够对我们再培训一次，有些功能看过了，想操作时又找不到。

6、如果能有这方面的教育影片和老师的教育结合就好了。

十、1、办公室可以张贴，随时学习。

2、效能评价：学生、教师、家长。

3、效能评价最好可操作性强一些。

4、适应高段学生生理发展，建议开设预处理理健康讲座。十。

一、德育工作应当是每一门学科的教师都要做的一项工作，班主任有义务对学生加强德育教育，任课教师也应在教学及日常工作中对学生进行德育教育。

十二、1、希望能对于新上岗的班主任，不熟悉部分整体规划和工作流程的老师进行培训，能快速投入到工作中，提高工作效率，不然会像丈二和尚摸不着头脑。

2、针对心理辅导，可不可以进行一些讲座，以便具体、细致的展开工作，更使心理教育科学化、规范化。

十三、新课标的学习，这不仅只是读读了事，可以多参加天山区教研活动听，专家解析及观摩课，针对不同学段有针对性地学习，才能指导我们的教学工作。组建社团有效于学生全面发展，能培养学生能力、兴趣、特长，但每个社团应由一到两名指导老师负责，并制定活动计划按计划有组织执行，还要看一个固定时间，如周几第几节谭，孩子们统一参加自己兴趣，一致的社团活动，学期可以组织成果展示等。

总结。

活动。

十四、1、效能评价为主，用结果促过程。

2、意见便于管理，易于操作。

3、要配合少先队，做好德育工作，关注毕业生的心理健康。

4、对于六年级的家长会要重视多与家长沟通，调动家长积极性，取得家长的理解和支持。

5、各课组长，我到本学段的相关知识认真学习，《课程标准》修改稿。

6、做好毕业生的选拔留校工作，重点观注各班尖子生，在课堂上多给机会。

7、要学会使用校园网站，班级活动可以去积极上发表。

8、要学习《中小学教师专业标准》从师德、师能等方面提升自己。十。

五、一、学校管理的个人意见。

（1）建议在兵二校园网设立校长、书记、主任等领导信箱，进行公示告知，使教师之间有些不敢说，不好说或合理化的建设方便旬网络上交流，多一个“问计寻策”渠道，达到听民声集民意开言路，开门纳谏促发展为目的沟通平台。

（2）对教师的要求一年比一年高，教师的压力逐年增加，平时教师缺乏体育锻炼，身体素质差，缺乏活动场所设施，学校组织活动又较少，应加大对教师的关怀，要教学成绩但也应注重过程，课余开展一定的活动，让教师及时得到放松或缓解，多组织一些形式多样文体活动，且能长期坚持，提供教师间健知和交流的机会，既调动工作积极性，又增强体质。

（3）由于工作关系，很多教师需放弃了自己午休时间，忙于批作业，备课，抓学生学习等，能不能建立教职工休息室，中午时可以在休息室小睡一会，这样下午可以精力充沛投入工作。

（4）建立家校联系机制（方便、快捷、易于上手，免费的），网络，电联等。学校一些事情及时和家长取得联系，及时告知孩子在校在家情况，并且使各学科教师都能参与其中，而不是单一的班主任或主课教师，通过便捷沟通形式，拉近家长、学生、教师之间距离。

（5）可在学部网格上建立专用优秀课件管理，把一些优秀教师在网格上已下载并整合过的优秀的课件通过上传保存，使其他教师可方便运用，资源共享。

（6）多关心编外教师，多关心他们的生活和内心，校领导多与他们谈心交流，多打打气，让他们对工作充满希望和热情。

（7）对每一位在职教师生日时送上电子祝福，可在学部群里，或者学部网络上，让每一个教师感到领导人文性的关怀，温暖入心。

（8）成立来学校工作1-5年内的新教师沟通基地，制定每月定期集中学习活动一次，让青年教师谈谈困惑及收获，让有经验的老教师与1-5年的青年教师互帮结对，并且每学期（每学年）开展结对展示活动，使1-5年内的教师快速生长，教师队伍整体素质不断优化。

（9）加强青年老师队伍建设，尤其是青年班主任坑，建议每个学科教师都能当班主任，其他学科也有具备优秀班主任潜质的教师，我认为班主任工作量可以相对分散，不一定教要班主任来完成。例如，早该可由各科教师轮班替换。午间可由副科教师值班，卫生工作可由班委自行监督，部分教师请假之后的课，也可不一定必须是班主任去上，可由其班学科教师自行完成教学。

（10）教师考核方面，多形式，多角度，可包括无记名投票，上课，班级管理，学生整体素质等方面考评教师。并建立奖学、奖教机制，在行动上更好激励教师进步，不仅让教师有压力，而且更要有动力。

（11）现在多数教师读书时间少之又少。建议学部广泛开展读书有感活动，即提但是每周炎一本好书，每月写一篇观后感，使每学期的业务笔记充分成为“积累本”“随记本”培养学习每周，对自身发展也有所受益。

二、对学生管理的建议：

（1）语文教学要眼光长远，各学段的层次或阅读任务和语文水平应做统一的规定，给学生营造学习的氛围，如举办该书节，开设阅读课等。

（2）楼道上作品陈旧，可以把每年班级中学生好的作品替换。

（3）走廓墙角贴安全警示标志，与兵二教学理念前关的名言警句，和本校文化融合，可长期保存。

（4）中午开辟游戏时间，开展健康，文明小游戏，给师生减压，有组织开放各项活动。

3器具，让校园真正成为孩子的天地。

（5）开设校园网站，班级每日情况可以让学生积极上网发表，学部开设“新语信箱”鼓励学生共同激励进步。

（6）设立旧物收集点，环保又增收。（7）设立招物启示亭。

（8）为科技作品提供展示空间。

（9）学部活动要精、优，少，让教师精力多用于教学工作。

（10）学校制定切实可行长期计划，可向家长、教师、学生，社区等采纳意见，采用多种途径，对学校发展有效指导。

十六、班主任工作方面。

1、将班主任例会制度制定成文，更加明确，养成习惯。

2、大力提高班主任地位有利于激励工作热情；对“优秀班主任”优秀中队辅导员积极宣传，比如将其照片、事迹制成版面展示或由信息员专访然后登在校报或校网上。

3、可以给班主任群发短信，这样有时候即便不到例会时间，也能及时将一些重要信息通知到人。

4、建立一个“心理谈话室”类的谈活区域，有一定私密性，供班主任与学生谈心，环境温馨些，提供茶水，小吃，让师生在放松的条件下充分沟通。

教学教研方面：

1、充分发挥“三种人”的力量和作用，可以在上课、交流经验或开讲座和牵头研究课题等方面给教师以启发。

2、竞赛活动可以催化教师工作动力，但范围要小，压力要小，否则会让人产生畏惧。

3、一体机的培训能否分学科进行？这样更有针对性。

4、其实很多教师有很多教学教育方面的“金点子”，但很可异，大都各自为营，没有资源共享，我想能否将大家各种各样，大的小的等等，“计策”整理打印成册，印制分发给每位老师，类似诸葛亮的“救命锦囊”一样，帮助老师解决问题。

5、教师的教学成果能否公布在网上，让大家一目了然，也有助于激励教师间的共同进步。

体艺工作。

1、以前运动会上，低年级学生项目少，所以孩子大部分时间都在看书、玩，能否设立一些趣味的简单的项目让参与面更广。

2、社团训练应该结合到学生评价中，选出优秀学生发奖鼓励，因为有些学生语、数等表现不佳，但文体很好，就该让他（她）的父母看到孩子的成长和特点。

以上纯属个人想法，如有不妥请见笑。十。

七、本学期工作，比较详实，高层建筑，能够在各方面体现领导的意图，对老师的专业成长也有很高益处。

1、找出新颁布的《新课程校》的与旧的不同之处，尤其是在指导思想与阶段目标处，这些不同之处，就是课题的“抓手”，需要各备课组深入研讨。

4的集结。

（1）课题的申报是一个渐进的过程，拿我校来讲，从有一个课题是我们努力的目标（这对自己的教学非常有利）就目前而言，按各课组为单位研究一个课题是重中之重，大家写好开题报告（实施方案）也非常重要，这是一个理论的支撑与预设。在实践中按照预设来完成就更有目标和操作性。目前，各课组的开题报告没有，少有科学性，所以有效性就难了，需要迫在眉捷地完成。

（2）老师的论文不应理论性太强，就是应该积累课例，这些课例的积累是需要的从每一节课每个学生开始中，师的动笔少了。（并且读书笔记能否规范点）给老师读写的时间，真正地呈现出课堂的状态，把优劣总结，这才是写论文的“水源”。

十八、1、好评：本学期的小学部工作思路写得极为详实，涵盖的内容也很全面，各个方面都有详实的举措，确实在“效能”二字上下了功夫。

2、建议：班主任的队伍建设，可以充分挖掘本学部优秀班主任的资源，咱们小学部有很多班主任带班都极具特色，他们都有自己的办法和经验，这些都是不可多得的宝贵资源，随着他们的退休，我们将失去这些宝贵资源，所以应该利用班主任例会的时间请这些老教师、有经验的班主任传经送宝。

3、建议：做课题是必须的，但如果是人人都做课题，恐怕时间上精力上是不够了，如果有年级课题，应一起把年级课题做实做好，如果设有年级课题就建议设立个人课题进行研究。

十九、1、在青年教师的成长中，老师傅的作用十分关键，我觉得自从担任语文教师后，除了自己模索前进外，偶尔向组内教师请教，并不是很踏实感觉，如果能有一位师傅，那就像有了指路的明灯，凡事有了指引，我们做事也就踏实许多。此面工作虽是学校的一项制度，组执行的并非完整，持续，我们真心希望得到老教师的帮助和指导，以便我们尽快成长。

2、在校办课程上建议开设一门适合儿童欣赏的电影解析课程，利用课程时间进行解析。

十、1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，不仅教给学生知识，还要教给学习的方法，重视学生认识过程中的情感培养，注重对自身教育行为的反思，实践。

2、德育方法科学化，引导学生学会自我教育，自我管理和自主体验，从低到高提出发展性要求，体现持续发展。

3、勤于学习，树立终身学习的观念，做学习的有心人，有书本中学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。

4、学校应利用各种平台，如校报，校园网，兵团教育网等平台，加强学校宣传力度，教师获奖及学生获奖情况。

5、通过学习提炼“六个一”寻找一个岗位，扮演一个角钯，获得一种感受，明白一个道理，炼就一种品质，学会一种本领不仅仅对学生，对教师也同样适用。

二十一、在学科组内进行《我理解的新课标》宣讲活动。科技社团。

1、“绿拇指”社团，沿袭前期的绿拇指社团继续从事种植活动（吕笃康负责）。

2、“模型之家”社团开展从航模为龙头的车模、船模建设等模型的设计、制作、放飞、调试等系列活动（王丽丽、吕笃康负责）。

3、评为科技活动可以依托少先队的平台进行，使活动更持久，更有序。二十。

二、1、“求真，向善，塑美，育爱，做一个幸福的人……”是我们的一个共同愿望，也是。

5我们的一种理想，无论是对于教师还是对于学生，作为一个既将为人母亲的我来说，我希望的是我的孩子是被学校培养成为一个合格的人，而非“人材”，“人”是有着阳光健康的心态，会爱，会给予爱，会发现生活中的美好，会生活的有着自己想法的……，而“材”是重视的是将来将为什么所用，在社会中占有什么样位臵，往往是外在主观的强加打的，在打造的过程中原本很多美好的东西就被抹去，忽视致使现在很多高学历高水准的人好丧失了生活最起码的能力，“爱”小学阶段是培养孩子热爱生活的关键期，很庆幸我能在有着这样一个美好愿望的部门工作，也希望这种愿望能一直持续下去并得以实现，只有幸福工作着的教师才会有幸福学习着的学生，而我也将会尽我的所有努力朝着这个目标前进。

2、学习是老师终身必须要有的能力，教的好，教的有效的前提一定是学的好，学的有效，学而不厌才能诲人不倦。

艺术的学习其实不仅仅是学习，如何唱会一首歌，如何弹好一首乐曲，其关键是在于教师如何引领学生去鉴赏音乐，在鉴赏的过程中去学会热爱生活，热爱学习，热爱一切美好的事物，学会爱学生，给予爱，这才是成为一个幸福的人的最起码的需求，所以我认为艺术教育是孩子义务教育阶段必须重视的课程。

个人认为要做一个优秀的教师，必须先做好“教书匠”，因为“匠”是最熟练的专业性最强的，如再此基础上再有可能发展的情况下，再去做个教育家，终身教育教学是我们的专业学科行使我们专业的途径，个人认为做一个专业型教师比做一个职业型教师理更有价值，所以努力做一个优秀的专业型教师。

二十三、思路很好二十。

四、体艺、出德新团的组织、定期辅导、组织展览、参加比赛形成影响。

二十五、英语学科的老师加强学习专业技能，不断提高专业素质。二十。

六、英语新课程标准学习加强，专业素质学习。二十。

七、专业技能学习。二十。

八、1、认真学习新修订的课程标准。

2、强化个人专业水平，多阅读、多学习、拓展阅读方向和内容用知识武装自己。二十。

九、带领备课组老师共同学习，立足年级小课题，理论与实践相结合，抓落实。三。

十、1、对学生进行传统文化教育，在小学阶段教会学生《弟子规》，并形成习惯。寒暑假看陈大惠的《公民的德行教育论坛讲座》从中受到启发。

2、效能怎么评价？评价效能不太好评价？

3、通过那些学习和培养才能使学生形成求真、向善、塑美、育爱。

三十。

一、认真学习，内化、常抓不懈。三十。

二、该工作思路内容详实、可行性强、我坚决拥护并努力按照该思路去做，不断提升自我素质跟上，“学部”前进的步伐。

三十。

三、我个人认为，小学部工作思路比较全面具体，如能扎扎实实一项一项完成也是一件不易的事，但我会竭尽全力配合小学部的各项工作。

6三十。

四、《规章制度汇编》内容不清楚。认真学习新课标。三十。

五、全面建设“绿拇指”社团形成规范，培养学习绿色种植乐趣。“体艺”提出。三十。

六、计划很好，很细无意见三十。

七、认真学习《新课标》，在教学中加以执行提升自身教学能力。三十。

八、1、不管那种活动，指导讨论在前，完成要落实。

2、活动少而精，要持之以恒。三十。

九、请专家或心理咨询师给家长或学生做相关心理询问的讲座。四。

十、请有关心理专家或少管所的教师给学生及家长和老师做专题讲座。四十。

一、1、能否在大课间或课余时间也给班主任教教领椎操。

2、建议学校设立一个心理咨询室。四十。

二、加强教师之间教学经验的交流（互相学习）资源共学。四十。

三、对进行传统文化教育，在小学阶段认真学习《弟子规》并形成习惯，在寒假看陈大惠的公民德行教育论坛讲座中受到的启发。

效能怎么评价，评价效能不太好评价。

通过一些学习和培养才能真正形成求真，向善，塑美，育爱。四十。

四、1、在学校“求真，向善，塑美，育爱”的指导思想下，每一个班都要设定自己的小特色，生个班有一个班规等等。

2、数学可以进行特色教育，例如数学中的拼小游戏，既可以锻炼动手，又可以训练思维，象这样的游戏还很多。

3、进行火灾、地震，自救的实地演练。四十。

六、各课组学习相关部分。

从培养学习兴趣，养成好的学习习惯入手，太对了。

七、小学阶段学生必读的名著，划分为三个学段低中高要求每位学生在不同学段分别进行阅读。

学习《小学数学课程》有何变化讨论有所调整，编者的初制定什么。

7自上学期以来，英语学科已并入天山区统考科目，故每周所抽出1-2天的早读定为英语早读时间，由班主任或科任教师共同协助。

根据各学科的特点，有计划的组织学生进行学科竞赛辅导，并将此项纳入备学科的传统特色（切不可突击完成任务）。

建立多元化的学生评价体系（可参考北京实验小学实施办法）。

学生的社团成立，一定要和各科任教师沟通，多方意见或建议汇总后开展活动，切不可操之过急。

八、是否可以给老师提供，学习急救知识的机会。是否也可以设臵表扬信箱。四十。

九、建议：小学楼的四层过通文化可以充实起来，内容可以是学生感兴趣的课外知识，科学幻想，动植物、科学家的介绍等等，做成长通图等，以图文并茂形式出现，每一层楼道可制成几个悬挂的牌子，以幽默的语言提示孩子应做到的常规和应注意的地方。

工作反馈篇十四

“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节，园长之友《亲子活动方案与反馈》。

本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。

活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的.运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：

1、孩子和家长一起参与游戏的形式，家长非常喜欢。

2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。

3、通过游戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异，对孩子在园表现有了更加深入的了解。

4、很多家长都认为游戏设计很好，但是，孩子参与面不是最广，家长希望以后类似活动多多举办。

5、还有家长希望能够以班级为单位，开展班级这样的亲子活动，那么孩子接触游戏的机会也比较多，家长也可以三口之家一起参与游戏，可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。

总之，从家长问卷和家长与老师的交流中我们可以看出，家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动，他们非常乐意参加。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触，也能够及时知道自己孩子的目前发展情况，所以深受家长的喜欢。

工作反馈篇十五

为进一步加强对学校安全工作的监管和指导，及时掌握各校安全管理工作方面的信息，以便学校对安全事故及时作做出应急处理。特制订如下制度：

一、重大信息的界定。

1、校园伤害事件。伤害学生一人以上（含一人），在医院治疗一天以上的。

2、学生死亡事件。不管发生在校内还是校外，上学期间，还是假期当中。

3、财产丢失事件。丢失财产价值500元以上的。

4、食品卫生事件。

5、学校租用车辆存在安全隐患的。

6、教职工违反职业道德体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。

7、其他造成严重后果的事件。

二、学校发现以上重大信息，应在两小时之内电话报中心校、教委。

三、发现安全隐患或事故后，要作及时、妥善处理，必要时请示教委。

四、对重大信息谎报、漏报或拖延不报的，要视情节轻重，追究学校主要负责人及分管负责人的责任。

五、信息报送员：xxxxxx。

工作反馈篇十六

工作反馈是每个职场人士都需要面对的问题，通过反馈了解自己的工作情况，发现工作中的盲区，提高工作效率和质量。但是，反馈往往需要承认自己的不足，接受他人的意见和建议，这对于许多人来说是一个巨大的挑战。本文将分享一些在工作反馈中获得的体会和心得。

二、亲身经历。

在我之前的工作中，我总是认为我的工作做得很出色，从不需要别人的反馈和建议。但后来我发现，不了解自己的盲点和错误，只会越走越远，越来越远离正确的路。在新的工作中，我试着在工作中接受反馈，尝试改正自己的工作问题。结果发现，反馈可以大大提高我的工作效率和质量，让我更加专注和不断进步。

三、实践方法。

当面对工作反馈时，第一件事就是接受它。无论你的反应是否认、反驳，还是流露出情绪，都不会使你得到更好的反馈。相反，你会失去机会重新审视和调整自己的工作。当接受反馈时，不要把它当作是批评或打击，而要把它当作是一种机会，帮助你理清自己的工作目标和方式。

为了获得有意义的反馈，你需要提出有针对性的问题。例如，“我在这个项目中的表现如何？”或者“有什么我可以改进的地方？”这些问题都是具体而有针对性的，能够让你了解自己的问题和不足，而不是只听到别人的评价和看法。

四、改进思路。

在接受反馈后，你需要找到适合自己的改进方法。一种方法是积极调整心态，从积极的角度看待反馈，转换自己的态度。另一种是采取实际行动，通过进一步的学习和培训来提高自己的能力和技巧。无论哪种方法，都需要自己花时间和精力去实践。

五、总结。

通过工作反馈，我们可以了解自己工作的缺点和不足，明确自己的责任与任务，聚焦于自己需要改进的方面，并采取有效的方法加以改进。这样，我们不仅可以提高自己的工作质量和效率，还可以锻炼自己的承受能力和自我修正的能力，更加适应不断变化的工作环境。面对工作反馈，我们不要惧怕，反而要积极面对，这才能不断地提升自己。

工作反馈篇十七

答：在这几个模块的学习中，我依旧将每个模块的案例分析要求、作业步骤及要求、参考资料等都一一复制粘贴，整理后用优盘或者电子邮箱双重保险带到学校，用学校的打印机经这些资料打印出来，逐一对照学习、做作业。

一、在以前的学习中，我总是早早的把作业写完，然后将他们保存在自己的电脑里，然后就等待看看其他小组成员的帖子，然后再发自己的帖子。在模块五的学习中，在活动一必选案例分析中，我带着问题学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。然后把自己对这几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的word文档中。并将这个作业放入了档案袋。在活动三的应用博客工具进行教学反思中，我因为有一个一直在用的网易博客，我害怕没有按照具体要求去做，就又重新在博客网申请了一个新的博客，对主题，模块，模式等进行了设置，并发了几篇教育技术的案例分析在博客上。在博客中连接了我好友的博客，并向她发起了邀请。最后，在班级讨论区，我将自己思考的有关应用博客工具进行教学反思的两个问题进行了回答。并将答案在课程讨论区发帖，与同学们进行交流。

二、在模块六的学习中，我首先自学了教学评价的相关理论知识，并与自己的教学实践进行比对，找一找自己的差距。对照理念知识，对必选案例《杨老师的新评测计划》中的五个问题进行了深入的分析，完成作业后发了帖，认真阅读了其他同学的分析，和他们进行交流。

在活动3中运用excel软件制作了“四年级语文考试成绩册”，按要求对平均成绩进行了分析与统计，同时还设置了单元格的边框与背景等，还将自己在使用excel软件的体会在讨论区和大家交流与分享。

三、在模块七的学习中：我了解了信息技术与课程整合的目标内涵、途径方法及策略，还了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题。在活动2里观看了《找春天》一课的`教学视频，并仔细阅读了教学设计方案，参照教学成果评价量规对其教学设计和实施过程进行了详细的评价。在活动3里，我选择了小学语文《bpmf》和《黄金分割》阅读了老师的设计方案，依据教学成果评价量规对方案进行了总体评价并进行了有针对性的肯定和自己的见解。

四、在模块八的学习中，我结合有关研究性学习的资料，完成了两个必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》的分析并参与了讨论交流；完成了5-8模块的总结与反馈。

学完5-8模块后，您有哪些收获？

答：通过这四个模块的学习，我的收获和感触更多，让我对这次的中级培训有了更深一层的认识。

一方面，在技术上：我了解了个别化学习的概念及特点、多媒体网络教室的功能、信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策等知识小组合作学习。我以前虽然一直在使用自己的博客，也只是在博客上写写日志，传个照片，有时有了闲情逸致，换个自己喜欢的风格，这次的学习，让我还懂得了怎样进行博客链接，如何设置博客的标题、添加日志等。最重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动，这样不仅提高了学生们学习的兴趣，而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间。我学习了各类评价的概念、特点及设计要点及评价设计。我知道了教学评价对于学习和教学过程具有重要的意义，因此要正确使用有效的教学评价。同时也促使我在平时的教学实践中，有意识地运用多种评价策略来评价自己班级内的学生，有了新的体会。我还学会了应用excel软件对教学情况进行分析和统计。通过这样的活动，我对这一个软件的运用更熟练了，也促进了自己今后各方面的统计工作。在这里，我终于理清了信息技术与课程整合的目标内涵、途径方法及策略，了解到信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题，不但学会如果评价教学方案，还提高了自己设计教学方案的能力。为了解决各种问题，会有意识地、主动地查阅相关书籍提出解决方案并尝试实施。

而且，我逐渐发现，自己打字的速度比以前快了许多，以前我总爱坐在电脑前直接敲击键盘。这次学习培训，我白天没有时间坐在电脑前打字，只有将自己对安利的分析结果，预先用笔写在本子上，等晚上放学回到家，再输进电脑。晚上家里尽管很冷，但我还必须坐在电脑前。这样，每次把手写输入电脑，我都把他当做一次锻炼自己打字速度的好机会。有时即使有的内容或句子可以通过粘贴，我也没有走这个捷径，而把它敲出来。真没想到，现在，我有很多时候，可以不看键盘打字了！我自己也有一种成功感。

其实，更重要的是在思想上的收获。也可以说是一次教训，在我的思想上，给予平时懒散惯了的我一次无声胜有声的批评，让我彻底改变了对这次培训的态度。在以前的***惯中，我更喜欢把作业或者案例分析保存在电脑中，等同组的其他同学都叫的差不多了，模块结束的时间也差不多了的时候，我再将其上传，心中总有一种只要不耽误就行的想法，那么积极干什么？在模块五的学习中，由于我的懒散，错把木块结束的时间看成了28号，结果等到了24号那天上网一看，怎么同组的他们都交了？仔细一看，我的天，原来模块五的结束时间是23号！我追悔莫及！匆忙把作业上交。直到现在，这个模块的博客交流仍没有分数！以后的几个模块，我汲取了教训，总是早早的把作业交上去，不敢再“大意失荆州”了！他让我明白，即使自己的成绩再好，业务再熟练，都要认真对待每一次的学习，严格要求自己，才能学有所成！

总之，这次培训，不仅让我学到了许多技术上的知识和技巧，也让我充分享受到了成功带来的喜悦和自豪！和失败的教训一样，让我经历这许多磨练。我相信，在自己今后的工作和学习中，我会更加成熟的！

3.学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：通过这四个模块的学习，丰富了自己许多方面的理念和知识。每一个模块中都有新的收获。虽然感觉很累，但不管怎么说，有收获就有快乐！我收获了许许多多，所以我很快乐！快乐的学，快乐的做！

我的建议是：

1、我的模块五因为自己的马虎没有交上作业，虽然过后我又交上了作业，可是，一直到现在，在我的心里一直就觉得是一块心病，我们在批改学生作业的时候，有的学生作业交晚了，我们做老师的都会单独给他批改，让学生放下心来。我们的培训能不能也这样呢？我们已经把作业交晚了，心里后悔的很，作业补上这么十多天了，可依旧没有成绩，一颗心就这么悬着。多么盼望老师能早点给我们个补过的机会！我想这也是所有参与培训学员的心声吧！

总之，还是谢谢老师们给我们搭建这样一个优秀的学习的平台，让我们大家在这里共同学习，共同进步！这只是我自己内心深处的一点意见和建议，不一定正确，也许还有一些片面和偏激，还望老师谅解！谢谢！