德育专项心得体会如何写(模板17篇)

心得体会是在我们学习、工作和生活中的一种宝贵经验，它可以帮助我们总结和概括自己的体会和感悟，从而更好地改进和提升自己。心得体会是对过去一段时间内经历和经验的总结，它让我们不断思考和反思，从而更好地认识自己、发现问题和改进不足，进一步提高我们的学习和工作能力。写心得体会时，要注重突出事情的核心和关键，不要过多地陷入细节和琐碎之处。接下来是一些深入浅出的心得体会写作范文，希望可以给大家提供一些思考和启示。

德育专项心得体会如何写篇一

德育教育是培养学生良好品德和道德观念的重要途径，对于一个人的成长起着至关重要的作用。如何接受德育教育是每个学生都需要思考和总结的问题。在我的学习生涯中，我也积累了一些心得体会。首先，要拥有正确的价值观；其次，要注重培养品德；再次，要树立正确的人生态度；最后，要注重实践和行动。当然，这些只是我个人的一些体会，但我相信它们对于每个人来说都是有参考价值的。

首先，要拥有正确的价值观是接受德育教育的基础。正确的价值观是我们行为的指南，也是我们取得成就的前提。对于每个人来说，正确价值观可以帮助我们识别善恶、分辨是非，从而作出正确的选择。在德育教育中，我们需要学习尊重他人，遵守规则，诚实守信等基本的道德准则。同时，我们还应该注重自我提升和追求卓越，树立正确的成功观和人生观。只有拥有正确的价值观，我们才能不受外界干扰，做到心怀正义，为人处世有原则，并积极努力地为社会做出贡献。

其次，要注重培养品德。品德是德育教育的核心内容。一个人的品德素质直接影响他的行为和人际关系。在德育教育中，我们需要学会尊重他人、关爱他人、团结他人，培养责任心、奉献精神、友爱精神等良好的品德。此外，我们还需要养成自律的习惯，学会自我约束和自我激励，坚持不懈地追求自己的目标。通过培养品德，我们可以提升自己的道德修养，也可以赢得他人的尊重和信任。

再次，要树立正确的人生态度。人生态度决定了一个人对待人生和面对困境的方式。在德育教育中，我们需要学会积极向上、乐观向善的态度，不论面对什么困难和挫折，都能坚持追求并保持乐观。同时，我们还需要树立正确的成功观，不以短暂的成绩和回报为目标，而是追求长期的、稳定的幸福。在接受德育教育的过程中，我们需要学会放下功利心，培养出对事业和学习的热爱，并从中获得真正的满足感和幸福感。

最后，要注重实践和行动，将德育教育融入自己的日常生活。德育教育不仅仅是一种理论知识，更重要的是需要我们将其应用到实际生活中。在生活中，我们可以从小事做起，比如尊敬师长，与同学友善相处，在青少年中开展志愿活动等，通过这些实际行动来践行德育教育所弘扬的价值观和品德准则。同时，我们还可以积极参与社团活动、读书分享会等，通过与他人交流和互动，拓宽自己的思维和视野，进一步提升自己的德育水平。

总之，德育教育是一个长期的过程，需要我们不断学习、实践和反思。拥有正确的价值观，注重培养品德，树立正确的人生态度，注重实践和行动，这些都是接受德育教育的重要方面。我相信，只有通过不断努力，不断提高自己的德育水平，我们才能成为有道德情操的人，为社会作出应有的贡献。

德育专项心得体会如何写篇二

6月3日，我们三亚、五指山市的100多位德育干部前往湖南长沙，参加了由湖南师范大学开办的中小学德育干部培训班。在十天的学习中，我们聆听了几位优秀校长以及一线的优秀班主任的精彩讲座，并有幸参观了几所在德育方面极具特色的学校。在整个培训的过程中，我时而被中国存在的德育问题担忧着，时而被几所名校的德育成果震撼着，时而被一些优秀班主任的德育方法与对教育事业的热情感动着。每一场讲座，每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉。我从来都不知道原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越，同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的认识。下面，我就从学校的整体方面及班主任工作这一块谈谈我的收获：

一、走出学校教育误区，彰显德育特色范校长根据我国当前丢弃工作的现状，一针见血地指出了学校教育存在的几大误区，分别是：口号大政治色彩浓，应试教育功利化，以传统道德标准“好”与“坏”评价学生。要走出这样的教育误区，我们德育工作者应该转变德育目标、改革德育内容、改变德育方法以彰显学校的德育特色。那么，如何来彰显一个学校的德育特色呢，几所名校的校长都提出了以“校园文化涵养”的概念。那就是：

1、学校自己的文化涵养。

2、要有拿得出手的品牌活动。

3、根据学生的兴趣、习惯开展丰富多彩的活动。

4、抓契机实时教育。

二、运用智慧，让班主任工作轻松点。在学校的德育工作中，班主任是最直接的管理者，学生的成长发展，班主任起到了关键性的作用。可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过，优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的经验。杜老师将她的工作总结概括成七个一点，即清楚一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通多一点。“清楚一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本情况，这样我们在工作中就会自信、从容。“慢一点”就是班主任要慢慢培养学生的阅读习惯从而让学生能够静心，要慢慢培养得力的班干部，要慢慢境况班集的凝聚力，要慢慢让学生参与到班集管理中。“淡定一点”就是在班主任的工作中，面对一些外来的不理解，我们不求功与名，但求无愧于心，相信总有一天会得到学生与家长的理解。“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意，因为理解是宽容的基础。例如，对于好动的男孩，班主任可以开展多种体育运动，对于好斗的男孩要培养他们阅读的习惯。“懒一点”就是要培养一批班干部，班主任要相信孩子的能力，并教给他们做事的法宝。“沟通多一点”就是班主任要经常与科任老师、家长沟通。学校的德育工作是一项系统工程，大量的新课题等着我们去实践、去创新。只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中，我们的德育工作一定会有一个新的提高。

德育专项心得体会如何写篇三

第一段：介绍德育的重要性和现状（200字）。

德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观、人生观和道德观。然而，随着社会的发展，道德价值观的多样性和一些消极行为的增加，德育的重要性越发凸显。当前，学生普遍存在诚信缺失、道德观念淡薄的问题。因此，如何增强德育能力成为每位教育者急需解决的问题。

第二段：探讨培养学生道德品质的途径（200字）。

为了增强德育能力，建立正确的师道和正确的学生导向是非常重要的。首先，教育者应树立身正、心诚、言行一致的楷模形象，成为学生良好行为的榜样。其次，我们应该注重培养学生的自主性和创新性，通过激发学生对社会公益行动的兴趣和参与，积极引导他们培养良好的道德品质。同时，教育者还可以将德育融入各个科目中，通过讲解真实案例来引导学生正确的行为观念，培养他们的判断力和决策能力。此外，我们也需要提倡学生参与道德教育的自主性，鼓励他们主动参与各种社会实践活动。

第三段：强调学校与家庭的共同责任（200字）。

要增强德育能力，除了学校的教育工作外，家庭也起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一任教育者，家庭的教育也是最早的德育。家庭通过言传身教以及家教的方式，对孩子的价值观和道德观念的形成有着重要的影响。因此，家庭教育应着重培养孩子的感恩之心，并从小培养他们的责任感和坚韧不拔的品质。同时，学校与家庭应该建立一个紧密联系的桥梁，加强沟通合作，共同参与学生的德育培养。

第四段：教师需增强专业素养（200字）。

作为教育者，教师的专业素养对于增强德育能力尤为重要。首先，教师应不断提高自己的道德水平和修养，注重自身的道德修养和业务修养的培养，做到知行合一，努力成为学生的楷模。其次，教师应不断学习与专业相关的知识，通过学习不断更新自己的教育理念和教育方法，提升自己的德育工作能力，更好地开展德育工作。

第五段：总结（200字）。

增强德育能力是教育工作者的共同责任和使命，要实现这一目标，需要学校、家庭和教师的共同努力。学校应该建立德育教育体系，注重对学生的养成教育，培养他们良好的道德品格；家庭需要着重牢固树立正确的价值观念，通过教育引导孩子培养良好的道德行为；教师则需要提高自身的德育能力，成为学生的榜样，加强专业知识的学习，不断提升自己的德育工作能力。只有通过多方合作，我们才能为学生的德育教育提供一个良好的环境，让他们成长为有道德、有价值观的社会人士。

德育专项心得体会如何写篇四

近年来，德育教育备受关注，各级学校纷纷加强德育工作，推动学生全面发展。为了提高教师的德育水平，学校组织了一次德育专项培训。在这次培训中，我受益匪浅，不仅学到了德育教育的理论知识，也深刻感悟到了德育的重要性。通过这次培训，我逐渐理解了如何培养学生的良好德育品质，也对自己的德育工作有了更深入的思考。

首先，在这次培训中，我学到了德育教育的理论知识。通过理论课程的学习，我了解到了德育教育的基本原理和方法。德育教育注重培养学生的道德品质和人格发展，要注重培养学生的思想道德水平和自身素养，这是衡量一个学校综合素质的标志。通过多样性的课程设置，我们可以使学生在实际生活中形成良好的行为习惯，增强他们的责任感和公民意识，培养他们的社会责任感和事业心。同时，我还了解了德育教育的评价体系和相关政策法规，这对我今后的德育工作提供了有力的支持。

其次，在实践课程中，我深刻感悟到了德育的重要性。在实际操作中，我观察了一些教育家和德育专家的实际课堂，从中学到了很多宝贵经验。例如，教育家们注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们敢于表达自己的意见和思想。他们通过引导学生参与集体活动，培养学生的团队精神和合作意识。而德育专家则通过开展各类活动，培养学生的创新意识和实践能力。通过观摩这些优秀的教育实例，我意识到德育教育是一门需要教师不断探索和实践的艺术。

另外，这次培训还为我提供了自我反思的机会。在培训的过程中，我被要求思考自己在德育工作中的弱点和不足之处。通过深入的反思，我发现自己在德育工作中存在一些问题，比如缺乏有效的激励措施和对学生的心理关怀不够。在这次培训中，我参加了心理辅导课程，学习到了一些关于如何引导学生的方法和技巧。我也请教了一些经验丰富的教育专家，他们给予了我许多宝贵的建议和指导。通过这次反思和交流，我深刻意识到德育工作需要不断提高和完善，我会在今后的工作中更加注意这些方面。

最后，在这次培训中，我对自己的德育工作有了更深入的思考。在培训中，我学到了许多德育教育的新理念和新方法。例如，要培养学生的责任心和自律能力，需要从日常生活和学习中入手。同时，我也认识到德育工作不能局限于课堂或校园中，要与学生的家庭和社会联系起来，形成一个整体的育人格局。通过与其他教师的交流和讨论，我也不断提升了自己的思考能力和问题解决能力。这些都让我对德育工作有了更深层次的认识和理解。

总之，这次德育专项培训让我受益匪浅。通过学习理论知识、实践操作和自我反思，我深刻感悟到了德育教育的重要性，并对自己的德育工作有了更深入的思考。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的德育水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

德育专项心得体会如何写篇五

1．掌握两位数加整十数的竖式书写格式和计算方法，知道相同数位对齐。

2．养成干净、整洁的书写习惯。

3．培养学生仔细观察、善于提问的能力。

教学重点：两位数加两位数竖式书写格式和计算方法。

教学难点：看图提问，发现相同数位要对齐。

教学过程：师生活动。

师：光明小学为二年级的同学租了两辆大客车，他们要去干什么呢？

（参观博物馆）。

师：从图中你还能了解哪些内容？

（预计回答：二（1）36人，二（2）30人，二（3）35人，二（4）34人。每辆客车准坐70人）。

师：有4个班，只有两辆车，而且每辆车只准乘70人，你能提出什么问题吗？

（预计回答：哪两个班可以合乘一辆车？）。

哪两个班可以合乘一辆车，有哪些安排、合并的方法呢？

（预计回答：第一种：（1）（2）（3）（4）。

第二种：（1）（3）（2）（4）。

第三种：（1）（4）（2）（3））。

1、师：二（1）班和二（2）班能合乘一辆车吗？你怎么想的？（预计回答：能够，因为36＋30＝66）。

2、师：计算36＋30，除了口算，其实还有别的算法，谁知道？（笔算）。

师：怎样写成竖式计算呢？希望小朋友们通过观察小棒图和别人写出的过程自己去发现。

引导：第一排有几根小棒，它代表什么意思，第二排有几根小棒，它代表什么意思？

再看看，怎样根据小棒图写竖式，谁来说说：第1排怎么写，第2排怎么写？

师：竖式写好了，怎么算呢？

（如果出现了两种计算顺序，只说明竖式的计算顺序究竟是怎样的，这个问题我们明天还要研究的。）。

强调和的数位一。

结果是66，你能用什么方法知道我们算对了没有、

（汇报你怎样写竖式笔算，怎样检验）。

4、小组讨论：列竖式计算要注意什么。（相同数位对齐）。

第9页做一做。

从做一做中，你有什么收获？

今天你学会了什么？（自学8～9页）。

还有什么疑问？（引导为什么叫竖式）。

究竟哪两班可以合乘一辆车，我们明天继续研究。

德育专项心得体会如何写篇六

近年来，随着社会发展和教育改革的推进，德育教育逐渐受到重视。为了提升教师的德育教育能力，我参加了一次德育专项培训。通过这次培训，我深刻认识到德育教育的重要性，并对如何有效进行德育教育有了更深入的理解和体会。本文将从培训经历、学习方法、培训内容、实践应用和未来计划五个方面，分享我在德育专项培训中的心得体会。

首先，我参加的德育专项培训是一次深入而精彩的经历。在培训中，我和许多来自各个学校的教师一起学习、交流，共同面对德育教育中的问题和挑战。培训组织者为我们精心设计了一系列的学习活动，包括讲座、案例分析、小组讨论等，帮助我们系统地了解德育教育的原理和方法。此外，培训还组织了实地考察和座谈会，让我们亲身感受德育教育的实际运作和效果。通过与其他教师的互动和交流，我不仅收获了知识，也开阔了眼界，认识到了德育教育的多样性和复杂性。

其次，培训过程中，我学到了一些有效的学习方法，提升了自己的学习能力。在讲座中，培训专家生动地解读了德育教育中的理论知识，并通过实例对理论进行了生动的阐释。我通过认真听讲、做笔记和提问等方式，积极参与到学习过程中。在小组讨论中，我与同伴共同研究案例，思考如何在实际工作中运用所学知识。通过与同伴的互动，我不仅能够加深对德育教育的理解，还能够提升自己的分析和解决问题的能力。在培训的过程中，我也注意通过阅读相关书籍和资料，进一步扩大自己的知识面和学习深度。

进入实质的内容，培训中涉及到了德育教育的基本内容和方法。通过讲座和实践活动，我们了解到，德育教育不仅仅是道德教育的一部分，更是一种全面的人格培养过程。培训提到了德育教育的三个层面：自我德育、交往德育和社会德育。自我德育是培养学生正确的行为习惯和价值观；交往德育是培养学生良好的人际关系和合作精神；社会德育是培养学生担当责任和为社会做贡献的意识。同时，培训还介绍了一些德育教育的方法，如情景教学、课堂互动、角色扮演等。这些方法能够激发学生的积极性和创造力，促进他们全面发展。

培训的最后一部分是实践应用。通过培训，我意识到德育教育不仅仅是课堂教学的一部分，更是贯穿于日常生活和社会实践的过程。在培训中，我们学习到了一些实践案例和经验分享，如组织社会实践活动、开展主题教育月等。这些实践案例让我深刻认识到，德育教育需要与学生的实际生活和社会实践紧密结合，才能发挥更大的作用。在培训结束后，我开始积极尝试将所学的德育教育理念和方法运用到实际教学中，并取得了一定的成果。

最后，根据培训的收获和经验，我制定了未来的发展计划。首先，我将继续深入学习德育教育的理论知识，不断丰富自己的专业素养。其次，我计划在实践中不断尝试创新，寻找适合自己学生的德育教育方法和形式。最后，我将积极参加相关的学术交流和培训活动，与更多的教师进行交流和合作，共同推动德育教育的发展。

总之，通过这次德育专项培训，我深刻认识到德育教育的重要性，并对德育教育的理论和实践有了更深入的了解。我相信，通过不断学习和实践，我能够不断提升自己的德育教育能力，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献。

德育专项心得体会如何写篇七

德育是学校教育的重要任务之一，也是培养学生综合素质的关键环节。作为一名教师，如何增强德育能力，同样是我一直以来关注和探索的问题。在实践中，我深感要提高德育能力需要付出辛勤的努力和持续的学习。下面我将结合自己多年的教育经验，总结如何增强德育能力的心得体会，以期为广大教师提供一些参考和借鉴。

首先，作为一名教师，要加强自身的德育修养。教师作为学生学习和生活的榜样，自身的品行和行为对学生的影响是深远而直接的。只有注重自身修养和品德的提升，才能更好地引导和教育学生。因此，教师要树立良好的道德观念，提高自身的道德素质。在日常生活中，要有良好的生活习惯，遵守各种规章制度，不仅要懂得谦虚、忍让、助人为乐，还要具备自主学习、思考和创新的能力。只有自身的素质有所提升，教师才能更好地引领学生的德育。

其次，要注重课程中的德育教育。德育教育并非是一门单独的学科，而是贯穿于整个教育过程中的。在课程设计中，教师要注意融入德育元素。可以通过课文、案例、小说等形式，引导学生思考和讨论一些道德问题，培养他们正确的价值观和人生观。同时，教师要关注学生的情感教育，通过多样化的活动和互动，培养学生的社会责任感和公民意识。课堂上，老师可以利用学生们喜欢的游戏、角色扮演等方式，引导学生积极参与和合作，培养他们的团队合作精神。只有在课堂上融入德育元素，才能更好地教育和引导学生。

再次，要注重学生的德育指导与引领。德育教育不仅是在课堂上进行，更是在学生的日常生活中进行的。作为教师，要注重学生的个性发展和心理健康，了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们充分发展自身优势。同时，要及时关注学生的问题和困惑，引导他们树立正确的价值观，帮助他们解决困难和疑惑。作为班主任，我们可以组织一些活动，例如班级公益活动、社会实践等，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和公民意识。通过长时间的引导和指导，学生的德育能力也会逐渐提升。

最后，要重视家长的参与和配合。德育教育不仅仅是学校的任务，还需要家长的积极参与与支持。作为教师，我们需要建立起与家长的良好合作关系。可以定期与家长交流，了解学生在家庭和社会中的表现和进展。同时，我们可以邀请家长参加一些课堂活动和家庭作业，让家长更加了解学生在学校中的表现与成长，共同关注学生的德育教育问题。只有学校和家庭的紧密合作，才能更好地培养学生的综合素质，进一步提升德育能力。

总之，提高德育能力需要教师不断学习和实践，注重自身修养，关注课程德育教育，引导学生德育指导与引领，以及与家长的积极合作。只有付出更多的努力和实践，才能更好地增强德育能力，为学生的综合素质培养提供更好的保障。

德育专项心得体会如何写篇八

德育专项是学校教育中非常重要的一部分，通过开展各种德育活动和培养学生的品德修养，旨在培养学生的优秀品质和良好行为习惯。在德育专项的学习中，我获得了许多宝贵的经验和感悟，这些经验将伴随着我人生的成长，让我在面对困难和选择时更加坚定。

第二段：学习的困难与挑战。

在德育专项的学习中，我遇到了许多困难和挑战。首先，德育专项需要我们主动参与各种社会实践活动，而这些活动往往需要摆脱自身的舒适区，主动去尝试新的事物。其次，在德育专项中，我还意识到我的思想观念和行为习惯需要不断修正和改进，这需要从自己内心做出深刻的思考和分析。这些困难和挑战让我明白德育专项是一条不断修正自我的成长之路。

第三段：学习的收获与感悟。

尽管德育专项的学习过程中存在困难与挑战，但也给了我许多宝贵的收获与感悟。首先，我更加明确了自己的优劣势，学会了面对自己的不足并且勇于改进。其次，通过参与德育活动，我学会了如何与人相处，在与他人的交流和互动中培养了良好的人际关系。最重要的是，我从德育专项中体会到了爱与尊重的力量，明白到只有真正尊重他人，才能得到他人的认可与支持。这些收获和感悟将成为我未来追求优秀品质和改进自己的动力。

第四段：对德育专项的思考与建议。

通过对德育专项的学习，我意识到德育的重要性。然而，在学校的德育工作中仍然存在许多不足。首先，有些学校德育活动的实质没有落实到真正的行动上，仅仅是形式上的整合和组织，缺乏深入的思考和引导；其次，有些学生参与德育活动的积极性不够高，德育专项往往成为一种被动的事情。针对这些问题，我建议学校在德育专项的组织中，要更加注重活动的实质和引导，使学生能够在真实的环境中体验和感悟；同时，学校还应通过激励机制和培养兴趣等方式，增强学生参与德育活动的积极性。

第五段：结语。

德育专项是我成长之路上的一颗明珠。通过德育专项的学习和实践，我收获了宝贵的经验与感悟，并明确了自己的人生目标和价值观。未来，我将继续努力改进自己，成为一个有责任感、有担当的人。同时，我也希望学校能够不断完善德育专项，为每个学生提供更好的品德修养和成长空间，让每一个学生都能够从德育专项中受益，成长为真正的优秀人才。

德育专项心得体会如何写篇九

德育教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径，对于学生的全面发展至关重要。在学校，我们接受了德育教育，学习到了许多道德知识和品质，下面我将结合自身经验，分享一些关于如何接受德育教育的心得体会。

首先，了解并理解道德规范是接受德育教育的基础。作为学生，我们要清楚地知道学校对于道德要求的规定，才能更好地接受德育教育。这就要求我们要认真学习学校的校规校纪，了解学校的德育方针和目标，并付诸实践。在这个过程中，我认识到道德规范的重要性，它是人们在行为准则上的共识，不仅能够规范个体的行为，还能够维护社会的和谐稳定。因此，在接受德育教育时，我们必须要认识到道德规范的重要性，自觉遵守并传承。

其次，亲身经历和参与是接受德育教育的重要途径。德育教育要从学生的实际生活中去引导、启发和培养，这就需要我们主动融入到生活中去，积极参与到各种实践活动中。例如，参加学校组织的志愿者活动、社区服务、红色教育等等，这些都是接受德育教育的重要机会。通过亲身经历，我们能够更加深入地了解道德知识，提高自己的道德品质。在我参加学校组织的志愿者活动中，我学会了关爱他人、乐于助人的精神，同时也认识到培养自己的品德需要付出实际行动。

第三，与他人互动是接受德育教育的重要方式。道德行为的形成与他人之间的互动密切相关，只有与他人建立起良好的互动关系，才能更好地理解和学习道德知识。作为学生，我们既要关注自己的道德修养，又要积极参与他人的道德教育，通过与他人的交流和互动，促使自己得到德育教育的更多收获。在我与同学们的交往中，我常常主动与他们分享自己的德育感悟，也从他们身上学到了许多有益的道德教育经验，互相促进，共同成长。

第四，老师的榜样作用是接受德育教育的关键。作为学生，我们是接受德育教育的主体，而老师则是我们学习道德知识和品质的重要来源。优秀的老师不仅在知识和能力上给予我们指导，更重要的是在道德品质上给予我们明确的示范。优秀的老师身上有着坚定的理想信念、高尚的道德情操和责任心，他们的言行举止都在给我们树立榜样。对于我们学生来说，遵守学校的纪律是基本要求，但也要学会主动向老师请教道德问题，与老师互动，寻求指导和帮助。

最后，我们要持续关注和不断提高自己的道德修养。接受德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个长期的过程。在学校，我们要保持对德育教育的敏感性，不断积极参与到各种德育活动中去，与他人进行交流、互动，践行道德规范。同时，我们还要对自己进行自我反思和评估，不断提高自身的道德修养水平。只有坚持不懈地关注并提高自己的道德素养，才能真正接受并内化德育教育的力量。

总之，接受德育教育是每个学生应该重视的任务。通过了解并理解道德规范，亲身经历和参与、与他人互动、学习老师的榜样作用以及持续关注和提高自我等方式，我们能够更好地接受德育教育，提高自身的道德素养。只有在接受德育教育的过程中不断追求进步，才能成为一个有良好品德和行为习惯的人。

德育专项心得体会如何写篇十

第一段：导言（120字）。

德育专项是学校教育中不可缺少的一部分，我在此次德育专项活动中得到了许多宝贵的心得体会。通过参与各种德育活动，我发现德育不仅仅是对学生进行道德教育，更是对他们品德、意志力、习惯和生活习惯的培养。在这段时间里，我学到了如何正确引导学生，以及如何建立和谐的班级氛围，进一步提升学生的道德素养。

第二段：身心德育（240字）。

身心德育是培养学生健康身体和良好心理素质的重要环节。在德育专项活动中，我们组织了各种运动竞赛和体育锻炼，让学生了解到身体健康对于整个人的发展有多么重要。学生们在活动中展现出积极向上的精神风貌，他们懂得了团结合作的重要性，并培养了坚强的意志力和自律能力。同时，我们还加强了心理健康教育，帮助学生学会正确的情绪调控和应对压力的方法，提升了他们的心理素质。

第三段：品德塑造（240字）。

品德的塑造是德育专项活动的重要内容。我们通过举办主题班会、开展志愿活动以及组织道德实践，让学生意识到自己身上应该具备的品质和责任。通过互动交流和角色扮演等方式，学生们更好地认识和理解了公平、正直、友善、诚实等道德价值观，并将这些价值观落实到自己的日常行为中。这种品德塑造的方式不仅仅是传授道理，更是让学生亲身体验和领悟，从而培养出高尚的品德。

第四段：习惯养成（240字）。

习惯的养成对于学生的个人发展至关重要。在德育专项活动中，我们注重培养学生良好的学习和行为习惯。通过制定学生行为规范和班级规章制度，教育学生养成积极向上的行为习惯，如按时完成作业、保持课堂纪律等。通过集体活动和互助学习的方式，学生们相互促进，形成了良好的学习氛围和行为模式。不仅如此，我们还注重培养学生良好的生活习惯，如讲究卫生、守时等，提高了他们的综合素质。

第五段：总结和展望（360字）。

通过德育专项活动，学生们不仅仅得到了道德教育，更重要的是培养了自己的身心健康、品德素养和良好习惯。这种德育模式既满足了学生个性化需求，又能够激发他们的学习兴趣和积极性。然而，还有许多改进的空间，我认为在未来的德育工作中，需要更加注重学生的个性发展，培养学生的创新思维和解决问题的能力。同时，还应加强家校合作，让家长与学校共同肩负起培养学生德育的责任。总之，德育的道路是漫长而持续的，我们应该不断探索和创新，为学生的全面发展做出更大的贡献。

写完后，你可以检查一下自己写的字数，看是否达到了1200字的要求。

德育专项心得体会如何写篇十一

近年来，随着社会发展和教育的深入，德育已经成为教育的重要组成部分。作为一名教育工作者，如何增强自己的德育能力已经成为一个亟待解决的问题。在以往的教育经验中，我从实践中总结出了一些心得和体会，希望能够与大家分享，共同提高德育能力。

首先，作为一名德育工作者，我们首先要有良好的职业道德和职业操守。作为学生的榜样，我们要时刻保持良好的道德修养和职业道德。只有以身作则，才能够引导学生从小事做起，养成正确的行为习惯。例如，在日常生活中，我们要积极参与文明礼貌教育，引导学生从小事做起，关心他人，帮助他人，培养学生的感恩之心和奉献精神。

其次，我们应该注重德育和知识教育的有机结合。德育和知识教育并非对立的关系，而是相互促进、相互补充的关系。通过将德育与各个学科的教学内容相结合，既可以增强学生的道德意识，又可以提高学生的学科知识水平。例如，在语文教学中，我们可以引导学生阅读一些名人传记、格言警句等，通过这些教材，让学生明白各个学科都有它的社会价值，从而激发学生学习的兴趣，提高学习效果。

再次，德育能力的提升还需要我们重视家校合作。家庭是学生最早的社交圈子，家庭教育对于学生的影响至关重要。作为一名德育工作者，我们可以加强与家长的沟通与合作，了解学生的家庭生活环境和家庭教育方式，与家长达成共识。在日常教育工作中，我们可以通过家长会、家访等方式与家长沟通，互相交流学生的表现和问题，合作解决学生的德育问题。

此外，加强自身的专业学习也是增强德育能力的重要途径。作为一名德育工作者，我们不仅要具备教育知识和方法，还要不断学习相关的法律法规和心理学知识，提高自身的专业水平和能力。例如，在与困难学生接触的过程中，我们可以学习一些心理辅导、人际沟通等专业知识，用科学的方法帮助学生解决问题，提高德育工作的效果。

最后，增强德育能力需要积极与同行进行交流和合作。我们可以参加一些教育研讨活动、德育培训班等，与其他德育工作者一起探讨问题，分享经验，互相学习。通过与同行的交流，不仅可以开拓视野，扩大认识的范围，还可以激发思维的火花，提高自身的德育能力。

综上所述，增强德育能力是每一位教育工作者的责任和使命。通过培养良好的职业道德和职业操守，注重德育与知识教育的有机结合，加强家校合作，加强专业学习，积极与同行交流，我们可以不断提高自身的德育能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。让我们携起手来，共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

德育专项心得体会如何写篇十二

第一段：引入德育教育的重要性（200字）。

德育教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、积极价值观和社会责任感起着重要的作用。它是人才培养的重要目标之一，也是塑造社会和谐发展的关键环节。接受德育教育，不仅仅是为了获得知识，更是为了培养健康的心灵和强大的道德力量。在这个竞争激烈的世界中，如何接受德育教育成为了我们思考的课题。

第二段：重视德育教育对个人成长的影响（200字）。

德育教育对个人的成长具有重要影响。通过学习和实践，我们可以培养起正确的价值观和道德观念。良好的品德和道德修养会成为我们人生发展和成功的基石。另外，德育教育有助于提高我们的情商和社交能力，让我们学会用善良和理解的心态与他人相处，建立良好的人际关系。在接受德育教育的过程中，我们也会逐渐树立强烈的社会责任感和使命感，意识到自己在社会中的角色和作用。

第三段：有效的德育教育方法与途径（200字）。

为了更好地接受德育教育，我们需要选择适合自己的方法和途径。首先，我们应该积极参与学校或社区组织的德育活动，如志愿者活动、社会实践等，通过亲身实践来感受和学习。其次，我们要注重与他人的良好沟通和合作，与家人、朋友和老师保持良好的互动和交流，互相学习和启迪。此外，读书也是一个有效的途径，通过读取关于道德和品德发展的书籍和故事，我们可以深入理解和思考。在日常生活中，我们还要注重家庭教育的重要性，父母应该起到榜样和引导的作用，通过培养影响孩子的好习惯和行为模式，为他们树立正确的价值观。

第四段：德育教育对社会和谐发展的意义（200字）。

德育教育不仅对个人成长有重要意义，也对社会和谐发展具有重要作用。社会公德、职业道德和公民道德的培育构建了社会公德规范，促进了社会的有序运转和和谐发展。通过德育教育，人们能够增强对公共利益的关注和意识，以及对他人的尊重和帮助，形成积极向上的社会价值观。此外，德育教育也有助于预防和减少不良行为的发生，降低社会矛盾和冲突，为社会稳定和繁荣奠定基础。

第五段：总结与展望（200字）。

接受德育教育是每个人应该重视的事情。通过接受德育教育，我们可以培养良好的品德和道德观念，提高情商和社交能力，增强社会责任感和使命感。同时，德育教育对于个人成长和社会和谐发展具有重要意义。在未来，我们应该进一步加强德育教育的宣传和推广，为更多的人提供机会来接受德育教育，为社会的进步和繁荣做出贡献。

（总计1200字）。

德育专项心得体会如何写篇十三

德育是学校教育中不可或缺的一部分，而“德育专项”更是强调了对学生思想道德品质培养的重要性。在参与德育专项活动的过程中，我深刻体会到了德育对学生个人成长的积极影响，以下是我对德育专项心得的体会。

首先，德育专项活动增强了学生的道德意识和价值观。通过德育专项活动，学生们不仅仅是接触到了各种道德故事和案例，更重要的是，在参与活动的过程中，他们亲身体验到了德育的实际效果。例如，参与社区义工活动的同学们，亲手为社区居民提供服务，帮助他们解决各种问题，这不仅提高了学生们的实际动手能力，更增强了他们对帮助他人的愿望和实际行动力。这种身临其境的体验对学生的道德观念和价值观形成产生了深远的影响。

其次，德育专项活动培养了学生的社会责任感和公民意识。在德育专项活动中，学生们不仅仅是在学校环境下进行思想道德培养，更是出发到社会中去，参与各种公益活动和志愿服务。这样的体验让学生们感受到自己作为一个社会一员的重要性，意识到自己应该为他人、为社会做些什么，而不仅仅是关注自身的利益。例如，在参与一场环保公益活动中，学生们不仅仅是收集垃圾，更是学到了环境保护的重要性，并了解到每个人的微小行动都能对环境产生积极的影响。这种积极地为社会贡献的观念和自觉行动，对学生的成长有着非常重要的意义。

此外，德育专项活动提高了学生的自我管理和自我约束能力。在德育专项活动中，学生们不仅仅是听老师的课堂讲解，更是通过实际的参与和体验来学习如何正确对待自己的行为和举止。例如，在一次班级德育专项活动中，学生们分组进行作文比赛，并在规定时间内互相修改和批改作文。这样的活动让学生们培养了自己的时间管理能力和团队合作意识，从而更好地约束自己的行为和提升自己的学习效果。通过德育专项活动的锻炼，学生们逐渐形成了对自己的行为负责和自我约束的习惯，有效提高了他们的自律性和自控能力。

最后，德育专项活动促进了学生的全面发展。在参与德育专项活动的过程中，学生们不仅仅是学习了道德价值观和社会责任感，更是培养了自己的沟通能力、组织能力、解决问题能力等方面的综合素质。例如，在扮演一场小剧场的过程中，学生们不仅仅是学习了角色扮演和表演技巧，更是锻炼了自己的团队协作和创造力。这样的德育专项活动不仅丰富了学生们的课余生活，更是提高了他们的综合素质，使他们在未来的学习和工作中更具竞争力。

总之，在德育专项活动中，学生们不仅仅是学到了道德知识，更是在实践中接受了道德品质的培养和提升。通过德育专项活动的参与，学生们提高了道德意识和价值观，培养了社会责任感和自我管理能力，促进了全面发展。作为一名学生，我深刻体会到了德育专项活动对我个人成长的积极影响，也将努力将这些积极影响应用到自己的日常学习和生活中，成为一个道德品质优秀的人。

德育专项心得体会如何写篇十四

5月14—15日，很高兴在学校领导的带队下，参加了赤水市__年中小学德育干部培训会“明礼知耻，崇尚向善”实践活动的培训。

15日下午，先由赤水市第一中学，文化中学，赤水一小作经验汇报交流。然后由教育局黎兴贵老师作专题培训。然后是由文明办领导关于未成年人思想道德建设的讲话。然后是王琳琳局长的德育专题。最后是由教育局局长罗洪荣局长总体发言。16日上午，是重庆市南开中学的毛明山校长的“兼容并包，和谐发展”讲座。

总结这两天的学习，我有以下体会：

一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难，既然选择了教师，就应该踏踏实实的干好自己的本职工作。

报告中运用许多生动、感人的案例，深刻剖析了学生成长教育中存在的种种不良现象。在报告中毛校长教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教育的观念必须更新，教育的方法必须改变，教育的途径必须拓宽。

老师睿智的话语、充满激情的演讲、发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了许多许多。

二、多做好材料的积累工作。

毛校长报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟悉不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的学生（代沟突围）。

看到了这段话，幸福来源于改变，如先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言辞也会改变；言辞一有改变，态度就会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变！让我感触到事实如此。

要获得幸福感，途径有很多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关心的交流。提高管理班级的水平，关爱学生，走进学生的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受学生欢迎的班主任。

德育专项心得体会如何写篇十五

德育是培养学生道德品质、价值观和社会责任感的重要组成部分。为了提高学生的德育水平，学校定期举办德育专项培训，让学生在课堂之外得到更全面的德育教育。在参加一次德育专项培训后，我深感受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，在课堂中，我学到了德育的重要性。德育是教育的重中之重，它关系到一个人的品行和修养。在这次培训中，讲师通过生动的事例和现实的案例，向我们深入解析了德育的核心要义。我认识到，德育是塑造学生积极向上的人格，培养学生正确的价值观和行为规范的重要途径。因此，作为教师，我们要时刻关注学生的德育建设，注重引导学生树立正确的道德观念和价值观。

其次，在培训过程中，我领悟到了德育是需要一种科学的方法和手段的。德育工作需要依靠科学的理论和方法，不能盲目地进行。通过专业的培训，我了解到了德育教育的主要方法，如以身作则、榜样示范、信息教育等。这些方法对于帮助学生树立正确的道德观念和行为准则起到了重要的作用。我深感到作为一名德育工作者，我们要不断学习和探索，提高自己的专业素养，以更科学的方法引导学生健康成长。

第三，德育专项培训中的实践环节让我获得了宝贵的经验。在培训的工作坊中，我和其他教师一起参与了角色扮演的活动。通过模拟真实的情境，我们扮演了不同的学生和教师角色，并通过实际操作，感受到了德育工作中的挑战和难题。这次实践让我更深入地了解了学生的想法和需求，同时也帮助我更好地调整自己的教育方法和态度。这样的体验让我更加有信心和热情地投入到德育工作中去。

接着，在和其他与会教师交流的过程中，我获得了一些实用的建议和经验。在讨论小组中，大家分享了各自的教育实践和心得体会。我从其他教师身上学到了很多宝贵的经验，如如何处理学生的道德纠纷、如何引导学生树立正确的人生观等。通过交流与分享，我不仅拓宽了自己的思路，也得到了一些可实施的方法和策略。这样的交流不仅促进了我的个人成长，也提升了整个学校的德育水平。

最后，参加德育专项培训让我重新反思了自己的德育工作。在培训结束后的时间里，我认真思考了自己的教育理念和方法，并进行了一次系统的总结和检查。通过这次培训，我发现了自己在德育工作中的不足之处，并提出了一些改进的方案和计划。这次反思让我意识到，德育工作需要不断地修正和完善，只有不断地反思和学习才能提高自己的教育水平和能力。

总之，德育专项培训让我从多个方面深入了解了德育的重要性和方法。通过培训的学习和实践，我不仅增长了知识，也提高了自己的德育素养和能力。我相信，这次培训对于我今后的德育工作将会起到积极的促进作用。我将会将所学所得运用到实践中，为学生成长成才贡献自己的力量。

德育专项心得体会如何写篇十六

我深刻领会到只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在以习近平同志为核心的党中央统一领导下，和新区管委会的带领下，实现新区市场监管工作再创新高，实现个人成长与进步。在日常市场监管工作和生活中，我严格执行党的路线、方针、政策，对党忠诚，遵守政治纪律和政治规矩；把工作放到大局中去思考，服从大局、维护大局；坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实中央精神不打折扣；向党中央看齐，向党的核心看齐，向党中央决策部署看齐。

坚定“四个自信”即坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始终执行党的基本路线和新时代中国特色社会主义道路，真正做到道路自信；坚持学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，坚持学习习近平总书记重要讲话精神，用理论武装头脑，指导实际，做到理论自信；坚决拥护党的领导和人民当家做主，并与市场监管工作结合起来，积极宣传党和国家的温暖，宣传社会主义制度的好，真正做到制度自信。

做到“两个维护”即坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。积极学习贯彻党的方针、政策、路线，学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实新区管委会工作部署，把市场监管工作和为人民服务工作有机结合起来，做到想干工作、会干工作、干好工作。

对照以上三个方面，我自身还存在一些问题。学习还不够深入，有时会出现纪律管束执行不够到位的状况，没有起到好的示范带头作用，没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。总认为党员干部老实做人、认真做事就够了，还没有认清开展批评与自我批评的重要性，怕开展批评得罪人。

从现在起，认真做好“学习强国”平台的学习，学好党规、党纪，执行好政治纪律规范。切实做到严格遵守政治纪律和工作纪律，提高政治鉴别能力，在大是大非面前持续保持清醒头脑，坚决维护党中央的权威。在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。要高度重视市场监管工作，切实为市场经济发展保驾护航。要感念习近平总书记和党中央的恩情，抓住机遇、鼓足干劲，把工作做到前面、做实做细，用实际行动向党和人民交上满意答卷。

以上还有不足，请同志们予以批评帮助。

德育专项心得体会如何写篇十七

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。