最新室长培训心得体会怎么写(大全11篇)

心得体会是我们对自己进行自我评价和成长规划的重要工具。那么，怎样才能写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，要结合自己的实际情况，将自己在学习、工作、生活中的经历与感受进行深入分析和反思，找出其中的亮点和不足之处。其次，要注意语言表达的清晰、准确和连贯，用简洁明了的语句将自己的思想表达出来。最后，要注重抒发个人感情，展示自己独特的思考和体验，追求个性化与独特性。以下是小编为大家整理的心得体会范文集锦，希望能为大家写作提供一些启示和指导。

室长培训心得体会怎么写篇一

首先，参加室长培训，是每个学生干部必不可少的一环。在这次培训中，我深刻体会到了室长的职责与义务，同时也意识到了自己在未来的工作中应该具备的能力和素质。

其次，在培训中，我们不仅学习了学生会组织架构及职责分配，更深入地了解了学生会各部门工作的重点和难点，了解到了如何协调各个部门之间的关系，以及如何处理突发事件。这些宝贵的知识在未来工作中无疑将起到重要的作用。

随着培训的深入，我们还参与了一些实际操作与体验。比如互动小组讨论、模拟会议及案例分析等，这些真实的情境帮助我们更好地理解并应用所学知识，也为我们未来的工作提供了极大的帮助和参考。

在整个培训过程中，我不仅学到了理论知识，更是深深体会到了团队合作精神，互助互帮的重要性。班级从一个名为“暴走团队”的陌生人群体，到最后的默契高效，相互信任，相互支持，相互鼓励，这种变化的过程令我感到十分惊喜与感动。

最后，我认为这次室长培训的意义不在于一次技能的纯熟，而在于在这样氛围浓郁的学习中感受到成长、互相尊重、理解与鼓励。同时，在未来的工作和学习过程中，我们也必须不断地学习，提升自己，才能完成更多、更重要的任务。

综上所述，室长培训不仅提供了我们必将用到的理论知识，更加深了我们对于未来团队的理解和协作中的必要品质。如今，我们要把培训中学到的东西用于实践，用经验成长起来，再用我们的经验去助有情怀、有梦想、有热情的新一代干部团队。

室长培训心得体会怎么写篇二

随着时代的进步和社会的发展，社团组织在校园中发挥着越来越重要的作用。而作为社团的管理者，室长的角色显得尤为重要。为了更好地发挥室长的作用，学校开设了室长培训班，我也参加了此次培训。在培训中，我深刻地认识到了室长的责任与重要性，并掌握了一些管理技巧和经验。以下是我对这次培训的一些心得和体会。

第一段：理解室长的责任和使命。

在培训中，老师让我们明确了室长的责任和使命。一方面，室长应该是一个优秀的管理者，负责社团内部的事务管理、组织协调、活动策划和执行等工作。另一方面，室长也应该是一个良好的领导者，带领社团成员实现共同的目标和使命。为了实现这些目标，室长需要具备丰富的知识和技能，如沟通能力、团队合作能力、决策能力等。在我看来，只有深刻认识到这些责任，才能更好地发挥室长的作用。

第二段：学习管理技巧和经验。

在培训中，老师不仅向我们介绍了室长的职责，同时还讲授了一些管理技巧和经验。比如，要建立一个有效的沟通渠道，通过经常的交流来增强团队凝聚力；要制定详细的计划和目标，以确保团队成员的行动方向正确；要及时反馈团队成员的表现，为每个人提供个性化的指导和提升机会。这些技巧和经验，不仅能够帮助我更好地管理我的社团，还能使我更好地应对日常生活和工作中的各种挑战。

第三段：加强团队协作。

在培训中，我们不仅学习了管理技巧和经验，还进行了一些团队合作活动。这些活动不仅可以加强我们之间的联系和互动，还可以培养我们的团队合作能力。比如，在一项团队建设活动中，我们需要准确地传递信号，并通过团队协作的方式完成任务。这项活动不仅提高了我们的协调能力，还让我们更好地理解团队合作的重要性。在今后工作和生活中，我会继续加强与人的交流和协作，全面提高自己的人际关系和合作能力。

第四段：坚持学习和成长。

通过参加室长培训，我深入地认识到了自身的不足和欠缺。在接下来的时间里，我会继续坚持学习和成长，不断提高自己的管理和领导能力。我会积极参加各种培训和交流活动，与其他室长交流经验和学习心得，汲取他们的长处，同时发掘自身的潜力和优势。在未来的工作中，我相信我能够更好地发挥室长的作用，为社团的发展和建设做出积极的贡献。

第五段：结语。

总之，这次室长培训给我留下了深刻的印象。通过培训，我深入体会到了室长的责任和使命，同时也学习了一些管理技巧和经验。我还加强了团队协作能力，并坚定了自我提升和成长的信念。我相信，这次室长培训会对我的成长和发展产生深远的影响，让我更好地为社团和团队做出贡献，同时也达到个人成长和发展的目标。

室长培训心得体会怎么写篇三

我们都知道，宿舍是我们另外的一个很温暖的家。你知道寝室长。

10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。

本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。

一、看清界限不逾矩。

其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。

这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。

其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。

二、互相学习，共同进步。

这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。

其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。

其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢?要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。

我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。

以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。

关于建设一个文明寝室，我觉得最终要的还是要每个寝室成员的共同努力。寝室就像是自己的另一个家所以要靠大家一起维护，包括日常的一些小的细节，比如自觉地把地上的垃圾捡起来、把书桌整理干净等。俗话说细节决定成败。其次寝室成员分工要明确，今天轮到值日生要负责一天的垃圾处理，如果大家都不去做那么日积月累就会越来越脏。导致后来有些死角很难清理干净。

诚然，宿舍是我家，人人热爱护她。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是我们身体与心灵的避风港，使我们真正的家园。用心呵护她。俗话说：一个篱笆三个桩，，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥。在这个竞争的社会，只有良好的合作才能共同进步，因此，寝室文明的建设也更加增进了我们寝室成员之间的感情联络，为合作打下了坚实的基础。

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这是一个家，一个由四个人组成的温馨的家。这是一个集体，一个由有四个人组成个团结的集体。这里洋溢着一股张扬的青春气息;这里吹拂着一缕清新宜人文明之风;这里散发着一份昂扬向上的奋斗激情。没错，这就是我们的宿舍，我们四个人共同组成的家。

光阴荏苒，时光飞逝，转眼间，我们宿舍八兄弟已经一起走过二年多的美好时光了，我们来自祖国的五湖四海，来自祖国的大江南北，因机缘巧遇而相聚于此，因心怀感恩而努力奋进，因团结互助而携手奋进，因充满自信而个性张扬!我们在这里燃烧青春，逐渐融合陈一个和谐团结文明的小家庭。一起分享成功的喜悦，一同体验失败的痛苦。我们坚持着“团结，奋斗，文明，和谐”的主旋律，在学习，工作，生活，活动中彼此促进，彼此关心，共同进步。

温馨，和谐的宿舍是勾画蓝图的天地，干净整洁的宿舍环境是创造美好生活前提，是促进学习的首要条件。每天早晨起床后整理内务是宿舍每位社员的乐趣，打扫玩宿舍后，擦拭额头的汗水，看着摆好的物品，干净的客厅，整洁的套房。每人个心里都感到舒心与轻松，这也是一天轻松快乐生活的开始。尽心的付出换回美好的回报，自去年入学以来，我们宿舍经过不断的奋斗，被评为文明宿舍。一分耕耘一分收获，辛勤的劳动不仅换来了宜人的学习生活环境，更重要的是，在宿舍内务建设的过程中，让我们每个人都体会到了劳动的乐趣与价值，也极大的促进了我们之间的友谊，让我们由衷地产生“能够认识彼此真的是太好了”的感叹!

学习，奋进永远是宿舍建设的核心。从大一入学的那一刻起，110宿舍的4位同学就牢牢把握住这一中心，努力学习、顽强拼搏，不断汲取知识的营养，绝不贪图享受象牙塔中的闲情逸致。从大一开始就养成了努力坚持早起晨读、晚上自习的良好学习习惯。课上专心听讲，认真做笔记，而且积极配合老师互动，敢于提出疑问、大胆发言，带动了其他同学，活跃了课堂气氛，推动了老师教学的顺利进行。课后认真复习，相互对照笔记，查漏补缺，认真完成老师布置的作业。还充分利用课余时间浸泡在图书馆，不断拓展自己的知识面，充实自己的生活。放学，宿舍学习气氛浓厚。有不会的向舍友询问，有时会为了一道题而大家具在一起讨论，有时又会为了一道题而争得面红耳赤，有时又会静静围坐“专家”周围听他细细讲解。当问题解决以后，又是那群叽叽喳喳，打打闹闹的好朋友，也正是这种氛围，这种态度，使得大家在学习上不断的进步，彼此的友谊也在不断的加深。

我们需要文明，时代呼唤文明。做文明大学生是新时代赋予我们的基本素质。合格大学生应具备良好的个人修养和公共道德，个人的思想道德品质同个人的成材是密切相关的，一个不讲文明，不讲道德的大学生，其学识再高，能力再强，也称不上优秀，也算不上人才，也得不到人们的认可。因而，宿舍文明建设自然是重中之重。我们宿舍的每个成员也深有此感，并接努力的实践者这一目标。从个人的行为举止开始，从一点一滴开始，从宿舍的卫生到言语举止，到关爱社员，一方有难，八方支援。从宿舍有到校园，到社会，我们一直本着能够奉献一份爱心的渴望，献血队里有我们社员的身影，捐款箱里有我们社员投掷的爱心。文明建设让我们一点一滴奉献着爱心，一点一滴提升着自我存在的价值。

建文明寝室，做文明学生，不仅关系个人形象和前途，更加关系到我们的学习生活环境和学院的整体形象。学院的良好声誉和形象很大部分需要我们全体同学的共同努力，细心呵护的结果。“今日我以学院为荣，明天学院以我为荣”，学院的光荣就是我们的自豪,宿舍的荣誉就是我们的自豪。往者犹可鉴，来者犹可追。过去的成绩已成历史，灿烂的明天等待我们继续开拓，我们将张扬个性，坚定目标，自律，自省，自信，自强，在自我教育中不断成长，不断进步，相信我们的未来将更加辉煌!

众所周知一个良好的基础不会一蹴而就，那是需要长期地积累和努力地，同时也需要我们有一个有益的成长环境。这就或多或少地的归结到“我们该如何正确地过大学寝室生活”的问题上，一个良好的寝室生活能造就一段不俗的人生。所以在生活上为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与寝室所有室友共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员决定以实际行动来证明。在寝室卫生方面，每天安排人专门打扫卫生，并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序。宿舍始终保持干净、整洁。每天都打扫，就算哪天没检查我们也当作和平常一样一丝不苟的完成打扫。而在生活上我们团结友爱，互相帮助，相互谦让，亲如一家。以下是我们寝室制定的条约：

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;。

三、文明学习，不大声喧哗;注意公共卫生，不随地吐痰不乱扔垃圾，不践踏草坪;个人养成良好的卫生习惯，自觉维护宿舍及公共区的卫生，充分尊重公寓管理人员及保洁人员的劳动。

四、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪;。

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学校学生寝室作为学生生活和学习的重要场所,是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要课堂,是学校思政工作与后勤管理服务工作的交叉点、结合部。学校学生寝室的管理关系到学校的稳定和发展,更关系到学生的成才。在大多数寄宿制小学中,各学校校对于教学区建设的重视程度明显高于生活区的建设管理,在教学区的教学资源也远远多于生活区,在获得相关理论知识的同时,学生无法在生活区得到很好的生活交际、道德品德的教育。学校的教育应该是一个全面的教育,包括道德建设、社会生存技能、理论知识等。但是很遗憾,在各学校校中的办学理念多是以理论知识学习为主,而很少能有成效的办好道德建设和社会生存技能教授。学生在的生活是两点一线式的生活,即教学区和生活区,我们在重视教学区的工作时也应该加大对学生在生活区的德智体美劳教育,将两者的教育有效的结合,最终将教学育人与生活育人相结合,学生将会是身心健康的并且拥有能学以致用的知识。

寝室文化的主要内容和形式。

1、内务整理：

(1)床上被子需折叠放置床靠大门(靠里)一头、床单需整洁，床上不得放置其他杂物，旅行包等应放置床下靠内，鞋等应放置床地上成一条直线，桶、洗脸盆统一放在阳台(洗衣粉、洗发水、沐浴露等放于)，漱口杯、摆放在靠卫生间窗台，扫把、撮箕、拖把摆放在阳台一头，撮箕内不得有垃圾。

(2)毛巾统一挂在毛巾架上，上下对齐，有序。

(3)热水瓶统一放在洗漱间的洗脸池下，成一条直线，把柄朝外。

(4)鞋子成直线放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下内侧。

(1)寝室内地面拖抹干净，窗台、门口栏杆、门框、柜门、床架无灰尘。

(2)便池内及时冲水无污迹。

(3)寝室地面、垃圾桶无垃圾。

(4)阳台地面、窗户、玻璃、洗脸池、干净无灰尘。

爱护寝室环境、协助生活老师管理好寝室。

一个整洁的寝室,不仅有助于学生享受良好的当下生活,让学生拥有一个良好的休息、学习、交友空间,更有助于培养学生良好的行为操守和品格。养成良好的生活习惯,让人变得爱劳动。

室长培训心得体会怎么写篇四

我来自09级焊接八班，今天我为大家演讲的题目是：《他---平凡的生活，激扬的青春》。

有人说，同样的技校生活有着相同的平凡，可我要说，不平凡的技校生活却有着各自的辉煌！你可以选择平凡，但不可以选择平庸，那么，怎样才能使自己平凡的生活充实而富有，多彩而多姿呢？下面，就让我以发生在我们班班长***身上的件件小事，来诠释说明我们技校学生平实而激扬的青春。

他，给我的第一印象用形容宋江的话来说是最恰如其分了。“文不能安邦，武不能服众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功”。可慢慢地我发现，这个个子不高，不善言谈，时而有些腼腆的男生，原来他却有着一股非同一般执著。

他积极、阳光、乐观、向上，学习成绩一直班级领先。作为班长，他从内心深处感激老师的信任，所以，他努力做好每项工作，认真履行着学生干部的光荣职责。他工作大胆，友爱同学，助人为乐，常常不厌其烦地给同学讲各科习题。尤其是他爱憎分明的工作态度，让大家折服。

身为班长，他对班集体非常热爱。开学不久，我们班布置教室，可班费不足，***就用自己的钱为班级买了彩纸、字画、字幅等饰品，很艺术地贴挂在教室的墙上。有同学不解地问：“你傻呀？教室又不是你家，随便布置一下就行了，干嘛劳民伤财”？“为班集体做点儿事，我愿意，再说也是我应该做的呀！”朴实真诚的话语，感动了大家，同学们便一齐动手，出钱的出钱，出力的出力，大家一起，把教室布置得漂漂逍遥，每当我们坐在教室里学习，都感到特别温馨。

作为寝室长，他以服务同学为荣，他用满腔热情和无私奉献，为学校寝室管理撑起了一片美丽的天空。

在协助老师管理服务同学的过程中，他细心入微，共帮助生病同学20多人次，参加晚点名就寝管理及早操监督工作严格认真，加强寝室纪律，防止学生违纪并帮助劝导同学苦口婆心，卫生督促检查更是不计其数。他就是这样默默无闻、严细认真地做好每项工作，用默无声息的行动展示自己多彩的青春。

***非常有正事，对于时下流行的网络游戏从不心动，总是默默地向着自己既定的目标努力，从不因周围环境的诱惑而改变心志。对于吸烟的同学，他总是真诚地加以劝诫，并帮助分析利弊，在道理和健康层面给以劝导，同学们都称他是最有定力的“心理医师”。

同学们还都记得吧？去年，一场突如其来的甲型h1n1流感在墨西哥爆发，一夜之间以不可阻挡之势席卷全球，在金融危机重压之下，死神的镰刀再次无情地挥向无助的世界人民。清楚记得，九月份，我们刚入学不久，我校突发了甲流疫情，随着疑似病例的增多，我们班也被停课隔离，这段时间里，校领导、班主任、班级干部，为我们的安全做了大量工作和付出。***作为班级干部，更是忙里忙外，协助老师做晨检记录，护理照顾有病同学，帮他们打饭、送水、取药，收拾屋子，打扫卫生，消毒通风，更换并清洗床单被罩，收拾垃圾等等。每天都扮演着多个角色，默默重复着琐碎劳累而又极其重要的工作。

灾难无情，人有情。对国家、对社会、对父母、对老师、对同学、对周围的一切，***有着极其深厚的感激。谁都忘不了，去年的感恩节，他在我班举办的《妈妈―我生命的承载》主题演讲会上声俱泪下的精彩演讲，博得大家阵阵掌声。

说起来，他还是一个非常严于律己的人。我常常看见他翻看一个小本子，出于好奇，一次在他又看那个小本子时，我一把抢了过来，说：“整天看，难不成上面写着情书吧？”可没想到，原来是他为自己定的守则.

看到这些，对他的敬佩之感油然而生，这个曾在我眼里“文不能安邦，武不能服众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功”的男孩，在我心里，他的形象一下子高大起来！在他身上，虽没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的伟业，可他却用自己的点点滴滴、平平凡凡、桩桩件件平实普通的小事，诠释书写着自己激扬的青春！

我的演讲完毕，谢谢大家！

室长培训心得体会怎么写篇五

寝室是大学里最温馨的小家庭。远离了一直以来无微不至的父母，大家在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的感情。而作为寝室长，在帮助寝室同学们和睦相处的过程中起着融合剂的作用。

入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须考虑到自己的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基本的是要共同创造一个让大家快乐的环境。寝室作为一个休息放松的场所，需要给寝室的同学带来愉悦的环境。于是，我们都要求自己尽量放低生活中的喧哗。寝室十点钟半按时熄灯，熄灯后大家都能做到尽快入睡，做到不打扰别人的休息。在生活中，大家都很准时休息，每天早晨按时起床，弄好梳洗，以保证能够准时到教室上课。在这段工作期间，大家都相处的很融洽，总体而言还是处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学能够充分考虑到他人，互帮互助，给每个人都创造了一个学习、健康的好环境。

督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室安排了轮流值班表，寝室同学每天轮流打扫寝室。大家早晨起来打扫寝室，整理垃圾，积极配合，互帮互助，使得寝室得以保持洁净。我们对于卫生的重视使得我们在多次的抽查当中取得好成绩，并得到楼管阿姨的表扬。同学们在劳累一天之后，最大的幸福是有个舒适整洁的家欢迎他们。因为注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。

在寝室，大家都携带了贵重物品。因此提醒同学们留心保管财产也是一项重要的工作。因此，在大家外出时，我会提醒大家作为最后一个外出的同学记得把关门等。虽然每次出门都要反锁必定带来不少的麻烦，但令人满意的是，长期以来每个人的财务得到妥善保管，没有发生丢失事件。

当然，作为大学生，学习依然是我们的重中之重。我们寝室的同学积极上进，认真好学。对于以寝室为单位组成的讨论小组，寝室同学总是很认真地面对，并进行严谨的探讨，最终达成一致意见。到了期末复习阶段，寝室的同学会彼此相互打气，鼓励加油，绝不给班级拖后腿。对于难解的问题，大家会一起思考，汇聚多种方法，取得最优解。这是一种良好的学习合作方式，在彼此交流的同时，促进了共同进步。

另外，为了巩固寝室同学们的感情，作为寝室长，有必要定期安排寝室集体活动以加深感情。于是，我们寝室经常集体组织出游，爬山，看电影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们经常坐在一起聊天，交流彼此对于不同问题的不同看法，也对于未来有许多的憧憬和展望。也就是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。大家在游玩的过程中不断加深了感情，那些我们一起经历的快乐时光将成为我们美好的回忆。

我们在一起的友谊，是我们青春最美好的见证。

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室长培训心得体会怎么写篇六

转眼间，大一一年的学习生活已经结束了。回想起来，真的有很多后悔之意。

不管是在平时上课期间还是临考前的复习阶段，我都是十点半关灯就睡觉。并不去熬夜多学一会儿，因为我打心底不想熬夜学习。我知道，付出与收获是成正比的。考试成绩一出来，我的并不高，看看其他人的成绩，只有羡慕的分儿了。作为寝室长，我感到很羞愧。

我们寝室总体来说，学习氛围很好。以赵伟森和张春雨为代表，尤其是在复习阶段。他俩经常熬夜，甚至有时候下半夜才回寝室。而张志鑫呢，经常去图书馆，一泡就是一天。李成浩在寝室学习，王愈之回寝室那几本书就走了，一天不见踪影。樊家宝和刘波在自习室学习，一坐就是一天。总之，我们寝室每个人都在忙着学习。值得一提的是，在这次考试当中，我们寝室不但没有挂科的，而且较上学期都有所提高。一个寝室的风气如何，并不是一个人决定的，而是每一个人共同努力营造的。我们寝室有这么好的学习环境，是所有人共同努力的结果。我想要说的是，我们寝室好并不完全是我领导的结果，而是为了寝室这个集体每一个人都付出了。说实话，我们寝室的卫生并不是很好，是有待提高和保持的。可以说，这是我的责任，我并没有监督好。作为寝室长，我并不希望任何人在学习和生活上被落下，我想让每一个寝室成员都好，因为每一个人都好了，寝室整体才会好。新的学期马上就要开始了，我要把我们寝室好的风气继续发扬，坏的习惯改掉。大二是关键的一年，又有英语四级的压力，我相信我们寝室的每一个人都会抓紧是学习的，都会努力奋斗的！

室长培训心得体会怎么写篇七

为进一步提高我院宿管寝室长队伍整体素质和工作能力，锻炼和塑造一支品质好，作风硬，能力强的学生寝室长队伍，切实发挥寝室长在学生寝室文化生活中的作用，文学院学院白律委特举办本次学生寝室长培训会议。

一、会议主题。

提高学生寝室长综合素质，加强寝室文化生活建设，共建美好家园。

二:会议目的。

1将优秀文明寝室评选结果通知给个各个宿舍，并让其在下个学期有更好的表现；让各寝室长发表白己的意见，并且说出白己在宿舍中所遇到的问题，以便劳保部针对所提出的问题找到解决方案；培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，促进文明建设，构建良好风气，使大家感受到校园生活的温馨与美好。

2凝聚学院各个寝室的心，增强寝室凝聚力，提周大家的责任心，让小部分的人带动其他人，从而带动整个学院；把我们学院的卫生方面的成绩提上去，维护我们学院的名声。

三：活动组织机构。

主办单位：文学院学工办。

承办单位：文学院白律委。

四：参加对象。

文学院20xx级全体寝室长。

五;活动时间地点。

时间：20xx年10月19日晚上7点。

地点：第三教学楼202教室。

六：活动流程。

(1)前期准备。

a-和老师商量让老师做好演讲准备。

b-通知好上台讲话的各个人员做好准备。

c-分配好活动中的工作任务。

d-做好宣传，通知所有的`成员按时参加。

e?布置好活动地点。

(2)活动的主要内容及具体安排。

a?由主持人对此次活动的主题和目的做介绍。

b-由主持人介绍本次到场的各位嘉宾。

c-主讲老师为大家讲话。

d-主持老师宣读开学以来在卫生方面的看法以及对我们的建议。

e?主持人总结老师的讲话并请文学院学生白律委员会主任发表意见。

f-再由副主任发表意见。

g-主持人总结两位部长的讲话。

h?请部分寝室长发言，说出目前所遇到的问题，并对其未来的发展。

做出相应的规划；

i-由部长总结本次会议，并对未来的工作进行描述。

j-主持人总结活动并宣布活动结束。

(3)活动的应注意事项。

a?对各寝室长通知要准确，及时，确保会议顺利进行。

b-通知各寝室长准备好相应的工作计划。

d-保持会场肃静，将手机调至振动或关闭状态。

室长培训心得体会怎么写篇八

10月21日晚，学校组织我们级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。

本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。

一、看清界限不逾矩。

其实，在我与级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。

这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。

其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。

二、互相学习，共同进步。

这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。

其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。

其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢?要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。

我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。

以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。

室长培训心得体会怎么写篇九

为期一个星期的科组长培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了教育工作的内涵，更从一些优秀科组长的经验介绍上，给了我建设科组的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好一名语文老师，更要做好课组长的领头作用，带领科组成员共同进步。

一、论文写作，角度要小。

谭海生老师所讲的题为《教学研究与论文写作》，他讲得风趣幽默，让我们在笑声中获益良多。首先，我们要明白写论文的意义，论文是把自己所研究的成果记录下来，更重要的是让所有人受益。以前我总是想到什么就写什么，往往设一个很大的题目，原来存在着很多不足的地方。因为选题大，而只能泛泛而谈，蜻蜓点水，操作性不强。谭老师对论文写作提出了四个字：小、新、熟、易。小指的是研究的角度要小，只有角度小才可以研究得详细，如：《亲子共读——高低年级学生课外阅读的有效性》，题目围绕亲子共读而谈，范围小。从定阅读计划，到共读方法的指导，最后实施有效地评价三方面进行展开，操作性强。又如《小学四年级心动作文研究》、《巧用办刊，提高作文水平》、《小学生学习对联，提高语文素养》等，这些题目研究的角度小，就能写得具体，操作性强，让众人受益。新指的是新颖，如果大家都研究相同的话题就不能引起读者的兴趣，而且大家讲多了，写得都差不多，就没有任何意义了。熟指的是熟悉，只有写自己比较熟悉的事情才能很实在的写下来，不会空话连篇。易指的是容易显性成果。只有通过操作显示成果的事情，别人才会认同。总的来说，写论文要注意内容具体实在、操作性强，易显性成果。

二、批注教学，重在指导。

阅读理解，其实就是读了有所思，读了有所获。在阅读教学中，老师都有要求学生阅读时要写批注，但缺乏指导，做得有点肤浅。通过深圳宝安区两位老师为我们展示了两节《批注式教学指导》的阅读课，课堂上体现了以学生为主体，以教师为主导的教学方法。批注式阅读教学，跟我们学校实施的生本教育理念大致雷同，从而更加坚信我们的生本教育是正确的。从陶莉老师的讲座上也让我了解到批注的方法也很多，如：感想式批注、质疑式批注，评价式批注，联想式批注和补充式批注等，批注式阅读教学可以成为我校深入研究的课题，我将要有计划地有针对性地指导学生学会批注，从批注中提升学生阅读的理解能力。

三、提升自我，不断学习。

我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀老师和专家学习，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。每一位名师，我想都有着共同的特点，就是爱好读书，从书中积累，总结，提升。在这次读书交流中，余斌老师向我们推荐了《谁动了我的奶酪》、《教育是慢的艺术》、《吉春亚语文味课堂》和《犹太人教子枕边书》等有关教育类的书籍，鼓励我们一定要坚持阅读。还为我们介绍了她如何培养学生良好的阅读习惯，其他老师也纷纷阐述了自己的成功经验，让在座的老师们在阅读指导方面有了更深的理解。虽然我也读过一些书，但这远远不够，我会继续保持读书的习惯，多向优秀的老师学习，努力提高自己的教育技巧。

四、课组建设，讲究和谐。

波涛老师是一名优秀的科组长，他不仅教学能力非常出色，在组建和谐科组更有一套。波涛老师主要抓住“和谐”两个字开展他的工作。和谐共处从互相尊重开始，他能站在每位老师的角度去思考，为老师减轻心理压力。不能盲目搬张凳子就坐在人家的课室，这是对授课者极大地不尊重。对啊，我想不管从教多少年，老师们都害怕领导推门听课，突然推门听课会给老师造成很大的压力。所以，他提出听课从自愿开始，可以是老师邀请，也可以提前跟老师打招呼。评课从做法开始，不直接指出老师的不足，可以给老师提出自己会怎么做。同时，让老师明白听课的目的是了解和帮助。和谐共处从细致思考，全心服务开始，为老师减轻工作压力。教学工作的繁琐常常让老师有工作压力，作为科组长，波涛老师认为，做每件事情必须深思熟虑，自己必须明确工作才传达任务，不能布置了任务却又临时改动，让老师多做无用的事情，在每项工作，科组长都要全心服务于组员，让老师感受集体的温暖，减轻工作带来的压力。作为科组长，要有无私奉献的精神，一切为大家着想，大家才愿意跟着你的步伐去前进。

俗话说：听君一席话，胜读十年书。专家们留下的点点滴滴，为我们指明了方向，让我们看到成功的影子。我将会把所获得的收获无私地奉献在自己的岗位上，让更多的人受益。

室长培训心得体会怎么写篇十

作为一名室长，我参加了本次培训，并在培训中学到了很多知识和技能。在这里，我想与大家分享我的心得和体会。本次培训涉及了许多方面的知识和技能，比如领导力、沟通技巧、管理能力等等。通过这次培训，我深刻认识到了作为室长所需要具备的能力和素质，也更加清晰地认识到了我的不足和需要提升的地方。下面，我将就本次培训的几个方面进行分享。

第二段：学习领导力。

作为室长，领导力是必不可少的。在培训中，我学到了很多有关领导力的知识和技能。首先，一个好的领导者应该有一定的信心和自信心，能够带领团队一步步向前。其次，要有严格的要求和目标，能够对自己和团队提出明确的要求和目标，并能够有效地指导和监督。最后，要有良好的沟通能力和团队协作精神，能够与团队成员保持良好的沟通和合作，达到团队内部的协作和互助。

第三段：学习沟通技巧。

作为室长，与团队成员的沟通是必不可少的。在培训中，我学到了很多有关沟通的方面。首先，要注重言行一致，做到言出必行。其次，要避免指责和批评，要用鼓励和赞扬的方式来表达对团队成员的认可和支持。最后，要营造积极向上的氛围，让团队成员感受到彼此之间的相互支持和关注。

第四段：学习管理能力。

作为室长，管理能力也是必不可少的。在培训中，我学到了很多有关管理的知识和技能。首先，要有很强的时间管理能力，能够合理地安排自己和团队成员的时间，用有限的时间实现最大的价值。其次，要有关注细节的能力，能够从小处入手，不断完善和优化工作流程。最后，要有优秀的执行力，能够严格按照时间表和计划，确保工作的顺利进行。

第五段：总结。

通过这次培训，我深刻认识到了作为室长所需要具备的能力和素质，也为以后的发展提供了非常宝贵的经验和知识。在以后的工作中，我将更加注重自身的提升和能力的不断提高，争取为团队做出更多的贡献。同时，也希望能够与团队成员紧密协作，共同努力，实现我们共同的目标。

室长培训心得体会怎么写篇十一

我有幸参加了由市教育局组织的“珠海市乡镇中学学科教研组长培训”第三期培训。这次的培训为期10天，时间虽然不长，但留给我的收获与思考颇丰。这次培训通过专家讲座、名师诗经、典型案例分析、主题研讨、实地考察、体验学习等方式进行。

教育专家、名校长们的讲座准备精心、课件精美、发言精彩，他们身上、言语中透露出来的精神光芒，给了我们第一位学习者以智慧的启迪，开拓了我们的视野，改变了我们的生活、工作的观念和态度。

这次培训，给我的感受较深的是以下几个方面。

1.班委得力，班级团结，学员有活力。班委积极作好服务工作，使得这次培训，学习、娱乐两不误，增强了班级凝聚力。班长黄长松、副班长孙秀兰，主要负责班级日常管理工作和班级聚餐及ktv的组织工作及文娱节目安排工作，及与培训老师的联系沟通工作。生活委员杨大斌主要负责后勤服务、聚餐收费及文娱活动采购工作。学习委员主要负责各培训老师的课件和主题研讨结果及班级qq号的收集工作。各组组长，认真组织各组的主题研讨，安排娱乐节目。我班的电脑高手黄东锋迅速建立了第三期培训成员qq群，培训结束后，我班的学员还继续保持着联系，上传照片及培训资源，实现着资源共享。

特别值得一提的是：会餐费及ktv费在每人预收100元不够、经费超支的情况下，班级其他成员没有对班委有任何怨言，非常配合、，、用了不到10钟就收齐了差额部分。如此干脆、快捷，是我没想到的，在此，我代表班委会谢谢各位！

2.“团队建设与沟通体验活动”课上的感受。

这是我第一次上“团队建设与沟通体验活动”课。曾令彬老师的课上让我有了几个没想到：

第一个没想到：活动一：各个成员互相认识。全班分4小组，每小组11－12人，座位围成一圈，用5分钟时间认识组员，记住组员姓名、学校。没想到短短5分钟，大家几乎都能记住，效率如此之高。

第二个没想到：

活动二：进行小组文化建设。要求是在30分钟内完成以下内容。

§1.研制：形成小组文化。

§组名：表达小组的共同价值。

§组呼：体现小组精神的口号。

§组歌：凝聚和感染组员的一段歌曲。

§组旗：在一张大纸上画出来（把画图上的含意表达出来）。

§2.发表：全组参与。用语言、动作、身体、舞蹈等各种形式。

§3.评比（整齐、士气、创意）。

没想到在短短20分钟之内，我们能完成如此多的任务。发表时，我们小组边唱边跳，特别是林晓鹰老师的舞姿及组旗画非常出彩，得到了大家的赞赏，我们为在这个组而自豪。其他3组的发表也很精彩。含意深刻，各个成员都参与其中，各个成员的特长都最大可能的发挥。

活动三：信任之旅。

活动中，每一位学员都要戴上眼罩模仿盲人和模仿帮助盲人的路人，并进行角色互换。模仿盲人时，我的感觉是要完全信任，把自己完全交给帮助的人，相信他能带领我走完全程。模仿路人时，我要尽量想办法让盲人明白路上碰到的障碍物，如何用肢体语言去提醒，去解决。

联系到我们的日常教学中，要完全的信任科组成员及学生，相信他们有能力完成指定的任务。

要想尽办法帮助学生弄明白教学目标、教学内容，自学提纲的问题设置要有阶梯性，从易到难，从简到繁。

那就是要多学习，提高自己的文化素养和个人的专业水平和能力。内修素质，外树形象。

4.小班教学给我的启示，

（1）如何分组，组员如何搭配的问题。

小组合作学习的小组成员组成：要让差生与优生搭配、多种不同智能不同特长的学生搭配，理科与文科搭配，尽量做到各小组的能力较为均衡。

尽量分配为6人合作小组，4人太少，8人太多。座位的安排上，可把全班学生分为九个小组，三个小组为一大组，这样大组中前后6人就形成了合作小组，利于课堂上组织讨论，互助学习，及小组意见的发表。

（2）小组合作学习要从学生初一一进校就开始抓，军训期间，狠抓纪律和合作小组的团队建设，竖立小组长和发言人的威信。开学初，不急于学习知识，而侧重于学生的自学习惯的培养和学习方法的指导。

（3）大班教学可借鉴小班教学的做法：

如：导学案模式教学，采用小组合作学习方式，先自学，再互助、展示，最后研评（学生评，老师评）。

课堂上，让每一个孩子都动起来，都有事做。老师多鼓励，少批评。及时给予评价和反馈，最大限度的调动学生的学习积极性，提高课堂效率。

5.智慧生活，阳光工作。

十天的学习，我看到，每一位给我们上课的专家、名师身上都是活力四射，阳光满面，充满了青春的光芒。特别是女专家，女名师，如熊焰教授、韩迎春教授、高慎英教授、林黎华校长、陈秋兰校长等，你看她们虽然身兼数职，工作繁忙，但看上去毫无倦容，面容光洁，脸上一丝斑纹。反观自己，事情不多，工作不忙、生活不累，却头发发白、面色发黄，脸上布满了因内分泌失调而形成的斑纹，一副未老先衰的模样。今后，要学习她们，调整心态，调整作息时间，不再追电视剧到深夜。该工作时愉快工作，该锻炼身体时锻炼身体，该玩时快乐的玩，尽情地享受工作和生活。这样，才能学习好、工作好、生活好，总之，一切都好。

6.科组建设方面的感受。

通过此次培训，我准备在今后的工作中，做到以下几点：

１.增强科组凝聚力。由于教研组长是业务组长，缺乏行政的权力，科组长更多的是凭借着个人的专业能力和人格魅力在工作。这就要求科组长要有专业能力、责任感、亲和力和求真务实的品质。对老同志给予力所能及的照顾，为他们多分担，多向他们学习；对青年老师，与之交心，多关心，多指导，使他们尽快成长为学校的'骨干教师。对于上级分配的任务，多征求科组成员的意见，提高工作的认同感和操作性。

２.提高个人的专业水平和能力。通过一切可能的方式，如网络远程教学，市区学科专业培训等，努力学习先进的教育教学理论和教学方式方法。多听专家的讲座，多参加校内外的教学观摩活动。多承担公开课，多听别人的意见并及时加以修订。树立先进的教学思想观念，掌握有效的教学方式方法；养成勤于观察、勤于思考、勤于实践、勤于总结的职业思维品质；培育虚心好学、相互帮助、同共提高的教研氛围；努力提升本学科教研组的整体水平，努力提升本学科的整体教学质量。

３.推进教学管理工作。

（1）完善教学工作方面。多与本校或别校的科组长交流，学习、借鉴他人好的办法和经验，提高教学工作的科学性和有效性。

（2）推进教学规范方面：一是检查，通过检查肯定成绩，发现问题；二是指导，通过指导，为新教师、年青教师提供有效的帮助；三是督促，通过督促，促进过程的落实。

（3）校级、上级相关的教研工作：一是照章办事，做好有关的布置、安排；二是统筹兼顾，把学科的教研工作融入其中。

４.搞好学科教学研究工作。

（1）学习活动：学习主要是指学习教育教学理论技术以及课程、课标、教材、会考等，为了提高学习活动的参与率和有效率，作为组长，应做好引导、推荐、布置、安排、收集、整理等工作，把组员们的心得和解读进行记录、汇总、提炼，成为集体教学的指导与参考。

（2）研究活动：研究课标、教材、会考、集体备课、课堂研究、专题研究等；课堂研究要紧扣教研主题，突出针对性，提高有效性。

利用香洲区地理名师工作室这个平台，打造学科特色文化，培育学科教研精神。积极鼓励科组成员参加校级、区级，甚至市级的教育科研课题研究，让有课题研究经验的老师（研究生）带领其他成员共同研究。这样，就可以促进本学科教师积极参与教育科研，努力提升本学科教师的科研水平。

我们科组的优点是科研能力较强，两个地理老师是地理名师工作室成员；一个区科研课题近期已结题，另一个课题区上已经通过，正在申报市级课题；近7年来，指导学生参加省市青少年科技竞赛成绩不错，科技综合实践活动曾获市一等奖3次，省一等奖1次，省二等奖2次，科技论文获市一等奖2次，二等奖2次，省二等奖2次。今后，将继续带领学生从事此类科学研究，培养创新性人材。

（3）展示活动：组织参加学校、校际的课堂、教案、课例分析、论文等展示活动；成果积累人人动手，从少到多；先量后质，逐步积累；分门别类，形成体系；电子化处理，方便快捷。

５.搜集整合教学资源工作。

（1）课程、课标、教材、会考等的解读：这方面的工作量相对较小，可以采取各备课组长承担，组员分享的方式处理。

（2）学科校本化的教学方法体系的建立，如“导学案”教学方法研究：这方面的工作量较大，应调动集体的力量，发挥集体的智慧，由各年级的备课组长负责，各成员分担不同的章节，共同完成，资源共享，互搞意见，互相补充。在学习和研究中不断的反思、总结、积累、完善，最终形成校本化的学科教学方法体系。

（3）教案、习题、试题资源方面：人人参与，人人动手，集思广益，日积月累，电子化和文库化操作。

计划制定容易，行动尚需落实。

以上就是我的一点肤浅的感受和体会，希望各位领导老师们给与指正。培训结束了，我们将开始新的征程。最后衷心祝愿各位领导老师们身体健康，工作顺利，心想事成！谢谢大家！