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观察桥梁心得体会实用 桥梁检测心得(五篇)

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观察桥梁心得体会实用 桥梁检测心得(五篇)
2023-01-06 04:48:36    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

2022观察桥梁心得体会实用一

今天我种了一颗种子。浇水时,我看见有些种子浮起来了。我不知道为什么种子会浮起来。我问爸爸,爸爸说:“因为种子比水轻。”

2021年4月29日晴天

过了五天,我又来观察小豆子。发现小豆子直直地站着,像一颗小树苗挺立着,整个花盆都感觉生机勃勃。我问哥哥为什么豆子的发育力这么强。哥哥回答道:“因为你之前浇过水,然后豆子吸收了这些水,所以发育得这么快。”听了哥哥说的一番话,我就想到:“植物原来这么奇妙啊!”

2021年5月1日晴天

早上,我一起床就迫不及待地去看我的绿豆种子,发现它比之前高了许多,两片绿油油的叶芽就像一把小剪刀。

2021年5月9日晴天

又等了好多天,我又去看绿豆芽。绿豆芽长高了许多,虽然长了许多,但是有些垂得太厉害了。于是我拿起一支铅笔插入花盆里,这些绿豆芽像小孩子爬树一样爬上了铅笔。

2021年5。月6日多云

今天,我又去看我的绿豆芽了。我发现它们叶芽有几片枯了。原来,是因为没有阳光才枯了。

2021年5月17日雨

今天,我发现有几株绿豆苗的叶子没以前那么鲜艳,大多数都长得更好了。有的小苗垂下来了,我觉得很对不起它们。今后我要给它天天浇水、晒太阳,让它们快快成长。

2022观察桥梁心得体会实用二

9月23日 星期五 晴

听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇,便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

到了家以后,我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜爆开,用牙签把它们穿在一齐,然后放到一个我们平时吃饭碗里,让他们都竖立在碗边,以免它们都倒了。

睡觉的时光到了,可是我不想去睡觉,因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗,那样我就看不到蒜苗的生长过程了。

9月24日 星期六 晴

早上我早早就起了床,迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化,我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子,可是并没有看到蒜苗,我感到好遗憾,因为我都没有看到那些须子是怎样长出来的。可是好在蒜还没有长出蒜苗,这样的话我还有机会看到蒜苗是怎样长出来的了,好期待啊!

9月25日 星期日 晴

今日我发现我种的那些蒜有的已经变小了,它们抽抽在了一齐,看样貌像是死掉了,可是有的蒜的上头已经探出了黄绿色的小脑袋,大约七毫米左右,并且他们底部的那些又白又细的须子也变长了,我好开心啊,蒜最终长出蒜苗了。

9月26日 星期一 晴

一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已经变长了,它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘,好可爱啊,好期待它快快长大。

9月27日 星期二 晴

今日我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗,他们是半黄半绿色的,十分可爱,像是一个香蕉,还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了,有的已经烂了,它们不再像以前那么白了,并且蒜的外皮也变厚了,看上去十分强壮了。我好开心啊,同时也期待着它们快快长大。

2022观察桥梁心得体会实用三

观察时间:xxxx年x月x日

观察地点:教师

观察幼儿:嘉和

观察目的:观察幼儿的用餐状况,培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。

活动实录:

中饭时间到了,孩子们自然地吃起来,一个个就像小恶狼,吃得香喷喷,我们看在眼里喜在心里。可是有些小朋友却不爱吃蔬菜,只是喝汤吃荤菜,于是我们二位教师发动我们浑身的解数,不停地讲解吃蔬菜的好处,并且不断地鼓励他们,效果还不错,大部分都吃光了。仅有嘉和一个人就是不吃蔬菜,而荤菜是吃个不停,米饭喝个精光,怎样哄也不管用。

案例分析:

此刻的孩子生活条件优越,衣来伸手、饭来张口,吃饭不定时定量,而家长们在孩子吃方面片面追求高营养,教育方法简单粗暴,久而久之使孩子构成了不良的饮食习惯。中班幼儿理解力还较差、胆子小,就像嘉和小朋友。所以,如果一味的说教,易导致幼儿失去学习的兴趣,有些幼儿还会故意违背。所以,我采取了故事、游戏与说教结合的形式,使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法及挑食的坏处。为了让幼儿在进餐时更自觉,我让他们互相竞争、互相学习,激发和提高用心性,能天天愉快地吃完自我的一份饭菜。

措施:

1、鼓励孩子做餐前服务

孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣,我们能够利用他们好奇、好动的天性,让他们帮忙摆桌椅、端菜、分碗勺,甚至在家做菜时让他们帮忙拿佐料等,应对自我参与劳动所得的成果,孩子自然会很开胃。

2、避免进食前的剧烈运动

3、制造进餐时的和谐氛围

不管是什么原因,切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其他方式惩罚孩子,因为恐惧、担忧、愤怒等负面情绪会直接影响孩子的食欲。我们应善于营造就餐时的欢乐气氛,使孩子情绪愉快,乐于进食。

4、给孩子用心的暗示

吃饭时,我们要表现出对食物极大的兴趣,能够边吃边赞:“真好吃!”“我们都喜欢吃。”孩子得到用心的暗示后会主动地模仿。

5、为孩子树立效仿的榜样

孩子最喜欢得到别人的称赞,能够在挑食的孩子面前,大大称赞不挑食的孩子,从而使孩子因羡慕而用心地效仿。

2022观察桥梁心得体会实用四

乐乐是一个可爱的小男孩,他和别的小朋友不一样的是他的语言,行动发展得比较晚,上小班才会说单个的简单的词语,今年刚入大班时还不明白中班的教师叫什么教师,左背右背最终才记住,乐乐在活动时很少与其他幼儿一齐玩耍,只是一个人默默的坐着自我玩或看着别人玩,自我喜欢的玩具不肯和别的小朋友一齐玩,上课时从不举手回答教师的提问,任凭你怎样引导也没有什么用,他只是用害怕地目光盯着你看。有时教师要把他在幼儿园不好的行为告诉他的爸爸妈妈,我还没说出口,他就先来个大哭一场,乱发脾气,还一个劲的说:"刘教师不好,刘教师不好",弄的我束手无策。

经过家访和幼儿来园的观察,乐乐饮食习惯比较好,感兴趣的东西就会很牢的记住,喜欢玩打电话的游戏,对汽车很感兴趣,其他各方面的发展都比较差,很少和教师交流。异常是在人多时无论怎样引导,什么活动他也不参加。:

乐乐父母做生意从小由奶奶在老家领养,奶奶教养子女的原则是,只要不磕碰着孩子,其他都不重要。并且对这个宝贝孙子千依百顺,要什么就给什么,乐乐学说话时,奶奶家事忙顾及不上,又很少让其与外界接触,只是拿玩具让其自我玩耍。而乐乐父母因生意忙很少回家不能照顾到孩子,以至让其养成了不爱说话、怕羞的心理。此刻乐乐来到陌生的环境,故产生恐惧心理。由于生活环境单一,乐乐又缺少同龄的玩伴,使其不知如何与同伴交往,缺少必须的方法和经验,这更加加重了他的心理上的紧张。

由此可见,对该幼儿的矫治必须从心理治疗着手,先消除他的心理紧张,再进一步提高他的交往本事,使其逐步适应幼儿园团体生活。

在幼儿园对幼儿实行的干预:

1、建立良好亲密的师生关系,日常生活中多关心帮忙他,增强孩子对教师的信任,从而消除她对教师的心理紧张。

2、日常生活中仔细地观察,利用讲故事、表扬、鼓励的手段对他进行教育和引导,并带他与其他班的幼儿及教师多接触。

3、采用"结对子"的方法,请本事强的小朋友在活动中多与她接触,使他逐步适应幼儿园的日常生活。

4、认真做好观察记录,及时与家长联系,了解幼儿在家情景,不断调整教育方案。

家长方面:

1、正常情景下坚持天天来园,不无故缺席。

2、主动与教师配合,互通家园信息,了解他的想法和需求,力求家园教育一致性。

3、为了锻炼幼儿多说话,家长每一天都要抽出必须时间,与幼儿共同游戏或让幼儿参与家务劳动,从中创造交谈的机会。谈话的主题能够联系幼儿在幼儿园的生活如:"你在幼儿园学到了什么知识?""和哪些小朋友在一齐玩了""举手回答问题没有"等等。

4、向家长介绍一些如何培养幼儿自信的知识,以及一些有效的教育方法。

平时在园里,教师小朋友主动去接近他,为他排除在园遇到的种种障碍,送他小粘贴,对他进行鼓励和表扬。看到贴在自我头上的小粘贴,他开心的笑了,愿意与小朋友接触,有时也能回答几个问题。也更加喜欢上幼儿园了。来园时能愉快的跟教师、小朋友打招呼。

在"结对子"中,小朋友都会跟他一齐玩,还将自我的好玩具给他玩,让他体验到与同伴一齐玩的欢乐。针对他不会跟小朋友一齐玩玩具的行为,我经过看情景表演的方式表演给他看,这样他才明白了什么叫大家一齐玩,也更喜欢跟小朋友一齐玩了。

由于他长得胖胖的,很可爱,教师们都十分喜欢他,户外活动时幼儿园里有的教师他就认识了,并且有时也主动和其他教师打招呼。教师就及时表扬、鼓励他,让小朋友向他学习。从此以后,他就更加主动地跟教师、小朋友们打招呼了。渐渐地,他变的比以前活跃了。

2022观察桥梁心得体会实用五

暑假,老师给我们布置了一样作业——“阳台种植”观察日记一篇,我决定观察绿豆。

在一次星期五晚上,我拿出一次性杯子,在里面放入四五颗绿豆后,我在一次性杯子里放了一层湿润的纸巾,妈妈走过来告诉我:“你

的绿豆刚刚种下去,不可能很快就发芽的,你先去睡觉,说不定明天还会有许多新奇的东西发现呢!

第二天早上,我一起来,就去看我的小绿豆了,发现小绿豆的衣服好像裂开了,而且形状变了,从圆形变成了椭圆形,颜色也变了,从

原来的墨绿变成了淡绿,绿豆原来是硬的,现在已经变软了,我见了,赶紧叫妈妈过来,说:”妈妈,我的小绿豆有点裂开了。“妈妈也走过

来一看,高兴的说:”真的长出来了!“

妈妈高兴地笑了,我也高兴地笑了。

星期天,我又来观察我的小绿豆了,发现小绿豆的外部的颜色越来越浅,内部的颜色却越来越深,而且还长出了一根根嫩芽,大的绿豆

的芽大约长两厘米,小的绿豆的芽大约长一厘米,有一些绿豆的芽是卷起来的,像猪的尾巴,芽儿的头上是尖尖的。我觉得很奇怪,为什么

我的绿豆还有一些没长出嫩芽呢?于是,我带着困惑来问妈妈,妈妈对我说:”大概是因为你水洒的不够均匀吧!“听了妈妈的话,我心想:

以后我要多多给绿豆芽浇水,好好照顾它。

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