高考放榜心得体会精选(优质20篇)

心得体会是个人在学习、工作或生活中的感悟和领悟，是对经验和教训的思考总结。通过写心得体会，可以反思过去的经历，总结其中的经验教训，对今后的发展和改进起到积极的指导作用。我想我们应该多写写心得体会，对自己的成长和进步进行总结。所谓写一篇较为完美的心得体会，首先要有明确的主题和核心观点。在阅读范文时，我们要注重分析和思考，从中获取启示和灵感。

高考放榜心得体会精选篇一

第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，目标是全面、扎实、系统、灵活。学生要掌握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。在第一轮复习中，学生学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。最后在复习中一定要提高效率即掌握好80%以上的知识点。

1、夯实基础

数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质的考查。因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进行梳理和强化应用。

2、立足教材

整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络，形成几条线。

课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的考查。复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重视基本方法的训练。通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法熟练掌握。

3、以学生为主

不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生的不良习惯。在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分的良好习惯。课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候，你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。

高三的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高却较为缓慢，应变能力不强。究其原因：一方面，部分教师的解题教学仅仅停留在让学生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有促成质的转变。所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生的思维从感性引向理性。

（1）反思一题多解，领会发散思想。由于每位学生思维的角度、方式、水平等方面的差异，因而学生的解答往往呈多样化，这时教师就必须充分挖掘利用，并通过反思加以提炼，以领悟各学科思想特点，培养学生思维的发散性。“一题多解”是培养思维多样性的一种重要途径，采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培养学生辨证思维能力，加深对概念、规律的理解和应用，提高学生的应变能力，启迪学生的发散性思维。通过同种解法的展开、比较、反思，能促进知识迁移，并达到举一反三、触类旁通的效果。能提高学生思维的深刻性和广阔性，使各种层次的学生对该学科的思想方法有不同程度的领悟，从而提高了高三学生的复习效率和运用知识的能力。

（2）反思一题多变，培养学生探究能力。“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使知识进一步精化的教学方法，一题多变的提问主要在习题课中进行。在数学学科中通过模型内已知条件和未知条件之间的相互转换等变式，一题多变的系列提问，使学生的思维变得活跃、发散，达到一题多练的效果，还能将形似神不似的题目并列在一起比较，求同存异，还能培养学生条件转换，设问置疑、探究因果、主动参与、积极思考的好习惯，也能避免学生盲目做大量的练习而效果差的现象，减轻了学生的课业负担。

（3）反思多题归一，感悟学科模型建立的重要性。在高三第一轮复习中，因为学生掌握了整个高中数学的基本知识结构、基本技能及基本的解题方法，所以在对问题的解决中往往会从多个角度加以思考，呈现思维的发散性，放开无法收拢理顺现象。为引导思维的收敛，在复习时，要将很多例题有目的串联起来，编成一组，引导学生进行观察，引导学生对多题一解进行反思，可提高学生的化归能力，使零碎的知识成为一个有机的整体，体会解题的通则通法在解题中的作用，培养了学生观察问题的敏感性和思维的系统性，感悟学科模型建立的重要性，大大增强解题策略的选择与判断。

总之在高三第一轮复习中，既要注意构建巩固每个知识板快及他们的联系，同时也应该注处理好“源”与“本”的联系，例、习题的安排应源于课本并高于课本，由点串线，由线组面，形成知识网络结构。另一方面，在复习中应紧密和把基本知识和生活背景、社会现实，特别是将理论知识和生活实际结合起来加以运用，常用常新，提高复习的效率和知识的运用能力。

（1）帮助学生提高听课效率，要求学生全神贯注地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

（2）做好复习和总结，要求学生做到：当天学的东西

做好及时的复习，学完一个单元后做好单元小结；对自己做错的典型问题应有记载，形成自己的错题库，分析错误原因并独立写出正确答案；对有价值的思想方法或例题，要重点复习，而对还存在的未解决的问题，要及时问同学或老师，直到弄懂为止，绝不欠债。

（3）科学训练，引导学生“不以做题多少论英雄”。

重要的不在于做题多，而在于做题的效益要高，要在准确把握基本知识和方法的基础上，科学地做一定量的练习，把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。

（4）培养学习兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是最好的老师。心理学实验证明，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力，积极思维，提高兴致。因此课堂提问的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要激发学生的好奇心和求知欲，使他们积极投身于学习活动中。

高考放榜心得体会精选篇二

20xx年8月29日，我听了长春生和姚契约两位专家的讲座，收获了很多。以下是我教育经验的体会。

1、高考改革使教学发生新变化。

在新的高考改革方案中，“交大制”和分层教育已经成为学校发展的趋势，为此，教师要改变现有的统一教育模式，真正实现分层教育，保证课程质量。“轮班工作制”的实施在空间和时间上导致了班主任和班里学生的“分离”。这意味着教师要做好教学追踪，与学生保持密切关系。

与目前的“固定班”不同，“交大制”要求教师进一步尊重学生差异，把握好自己的教学个性和学生个性的结合点，充分关注学生的不同需求，真正弥补学生的知识缺陷，扩大学生知识，发展学生个性，提高学生能力。

2、高考改革对教师提出新挑战。

对高考制度的变化、一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求，为了适应新的高考制度，教师的现有素养需要在以下几个方面着力丰富、加强和改善。

（1）要改变教学理念。

新的高考制度将打破只有分数高的高考入学机制，废除文理分科，考试范围涵盖国家规定的所有科目。为此，教师要从应试教育模式中走出来，从单一兴趣分数上关注学生的全面发展。要加强教师的学习和实践锻炼，突破旧的教学理念局限性，从不同角度广泛解读课程，从现有知识的开展到现有知识的总结，将教学思维方式转变为知识的各种生成、联系和拓展，积极推进素质教育，有效促进学生全面、个性的发展。

（2）教学方法要改变。

教师要根据不同的教学内容、教学对象来决定不同的教学方法，运用认知主义和建构主义等理论，选择教学方法，设计教学内容，构建学习共同体。为了形成以教师为中心、以学习者为中心的教育理念，教师在学习过程中充当帮助者和促进者，而不是知识的传授者或注入者。学生是信息处理的主体，不是被动接受者和灌输的对象，而是意义上的主动建构者。约翰肯尼迪，学）充分发掘综合网络资源，利用现代信息技术手段服务新课程。在可能的条件下，教师应组织和指导合作学习，激发学生学习积极性，重视教学思想方法，培养学生掌握和运用知识的能力，在教学中充分体现学科价值，增强应用意识。让“自主、合作、探索”的学习方式进入课堂。

（3）班级管理需要变更。

“走班制”在一定程度上造成了“教”与“育”的分离，班级管理难以再采用传统的管理模式。在这样一个开放的教育环境下，班主任教师需通过引领学生参与班规修订，增强学生主体意识，从实际出发，积极探求适合学生个性化发展的空间，突破传统管理模式，关注班级网络平台建设，可结合网络平台建立一整套科学、合理、完备的考核、评价制度，实现教师实时追踪，通过线上与线下互动增加与学生的相处时间。

除此之外，新高考方案赋予了学生前所未有的选择权，要求学生必须学会选择、规划人生。教师的角色担当不再是简单的胜任学科教学工作，还要胜任学生成长导师工作。教师应该丰富职业生涯教育知识与实践经验，提升学生选择考试科目和报考专业的生涯规划指导能力，助力学生在学习过程中培养兴趣、发现自己的特长和优势，并结合自身所长尽早学会自我选择、自我规划，安排好高中阶段所有学业进程，做学生高考这个关键渡口的“摆渡人”。

3、结合我校实际，为了迎接明年开始的新高考改革的全面实施，我认为：

（1）学校应该尽快成立新高考改革领导小组，在进一步加强深入学习的同时，根据省、市教研室的指导意见，制定我校新高考改革拟行方案。并请专家进行指导修改，交全体老师讨论、学习。以此强化新高考改革理念，明确改革方向，统一思想，做到心中有数。

（2）要有计划的地强对教师的培训。对于明年高一的管理人员和任课教师，尽可能多创造交流、学习的机会。此外，加强班主任培训，因为走班后对学生的管理是重中之重。新高考改革实施的第一年，首先是实现平稳过度，积累经验，学生稳定是前提。

高考放榜心得体会精选篇三

6月7、8的脚步还没走远，x月x日自招笔试面试历历在目，x.x综招报到，x月x日面试综合成绩测试，x月x日翘首期盼,下午4点左右就可以查询高考分了。此时心情此起彼伏，怀揣着小兔子似的七上八下，是欣喜、是落寞，无从知晓，静待花开的绽放！

写到这里，不由得又看了一下时间，下午两点左右，有时感慨，时光啊，你慢点走，留着我们青春年少，现在只想时光飞逝吧，马上查询到分数。这就是高考赋予大家的思想动力，呵呵，苦笑一下！

每年出来高考分数，都是几家欢喜几家愁，学霸年年有，分数都超700左右，只能仰视之，平常的孩子，只要能发挥出平时的成绩就ok了，小颗粒也有小颗粒的精彩。

高考分数不是徒然的，是你高中三年每个挑灯夜战的勤奋积累，付出多少，收获多少，奇迹和机会从来都是留给有准备的人。当然个人学习能力不同，智商也不同，所以不能同日而语。只要发挥出自己的能力和潜质就好，积极拼搏，不辜负激情奋斗青春年华！

懂得理智分析，就不会盲目慌乱，写着写着，心静了。按着孩子的分析，一切正常，考出平时成绩不成问题。而且自招过了入围名单，只要达到本科提档一批控制分数线，我们就可以去一个相对满意的学校，孩子很喜欢学校的氛围和文化。如此，高考，也算尘埃落定！

道理懂得不少，没分数还不行啊，呵呵，不罗嗦了，赶紧到查分网站刷新了，等待我的好消息，谢谢亲们这段的支持和鼓励！

分数昨天下午4点就查出来了，比预估的分低了30－40分，尽管有点小失落，不过有自招保底，还是可以如愿去理想学校，此时自主招生真是雪中送炭。然后回复亲人朋友的咨询，一次高考，牵动多少关怀的心，接着按要求填报志愿，等着录取通知书，然后，大学又是一个新的起点，人生的旅程才真正开始.

关于自主招生，还想多说几句，高一高二，孩子有学科特长的，尽量参加奥赛，然后争取拿省级以上奖项，因为每个孩子都有优势学科，好好利用。还有自招材料准备，家长多上点心，给孩子多一次选择机会。如此，把握机会，不留遗憾！

最后祝福今年的莘莘学子都能录取到一个理想的学校，开启人生另一扇希翼之门！

高考放榜心得体会精选篇四

云南省预计6月23日左右，拟定云南省2022年高考录取最低控制分数线，提请省招生考试委员会审定后，及时向社会公布。

高考志愿调剂是什么意思。

回答：由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。

当所报专业(从第一个专业到最后一个专业)都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。

高考志愿调剂规则。

专业调配是高考志愿表中的一个选项，是征求考生在未被志愿专业录取的情况下，愿否被调配到报考院校未录取满额专业的意愿。是否选择专业调配，考生是自愿的，可同意，也可不同意。在同等条件下，如果考生勾选服从专业调配，在自己所填报专业无法被录取的情况下，学校就会把考生调配到有计划空额且符合录取条件的专业;如果考生不服从专业调配，则会被作退档处理。

每年录取期间，因不服从专业调配而被退档的情况是较为普遍的。

因为目前本科一批次、本科二批次、专科批次均实行平行志愿投档录取原则，根据平行志愿“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，考生一旦被高校退档，就只能参加征集志愿或落到下一批次录取，而此时选择服从专业调配，则等于增加了一把“保险锁”。通常情况来说，对专业调配选项的纠结，源自于考生担心自己被调配到不喜欢或自认为不好的专业，但如果考生对专业意向并不明确，职业生涯规划也比较宽泛的话，服从专业调配，就相当于增加了一次被大学录取的机会。

总体来说，服从专业调配给考生的专业录取增加了不确定性，但却是规避“上线落榜”的重要保障，在平行志愿投档录取模式下，越来越多的高校明确承诺对身体不受限且服从专业调剂的进档考生不退档。最后建议考生根据自己的实际情况和对未来的规划，审慎对待专业调配选项。

高考志愿填报的三种方法。

方法一：线差法。

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法。

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅。

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

高考放榜心得体会精选篇五

高考是人生的一道坎，每个人都想要跨过它到达成功的彼岸，对于高考里的语文我们有什么更好的方法去应对呢？下面我们一起看看这篇《关于高考的几点启示》。

应付高考，好多老师和学生都准备了许多“套路”，对此，我们应该有正确的认识。第一，“套路”当然有用，很多时候，所谓套路其实就是解决问题的基本思路和方向，它能够帮助我们迅速地明确思考方向和答题思路，也能够帮助我们“踩准”得分点。第二，“套路”又不是万能的，我们在答题时要注意“具体问题具体分析”，不可生搬硬套。第三，“套路”的使用必须建立在细读文本、理解文本的基础之上，如果没有好好阅读原文，就想借着“套路”去“骗”分，往往是得不偿失的。(对于读不懂的文章，无法下手，只能以“套路”应付，这是无奈之举，绝不是常态)

语文学科考的不仅是知识，更是你的学科素养和文化积累。譬如本次考试的文言文阅读，如果你了解清朝残酷的文字狱和严密的思想控制，那么对文章的写作目的和文章含蓄曲折的写法就比较容易理解了。在我们的高考试卷中，越来越重视对传统文化和一般文化知识的考查，有的是直接设计考题，有的是作为背景知识隐含其中。因此，在复习备考过程中，同学们要有积累和扩充自己人文知识宝库的意识。

过去，我们的学生总觉得课本没用，因为考卷上所有的文章都不是课本上的，考题也几乎和课本没有关系。对付高考，多做一些试卷可能效果更好。这种观念是要不得的。其实，高考命题的一个重要原则和底线就是，你所有的考试指向都必须在课本里找到依据，课堂上没有教过、没有学过的知识原则上是不能用来考试的。

高考放榜心得体会精选篇六

安徽省6月24日前可查询高考成绩，今年安徽省高考的网上评卷工作具体由安徽省教育招生考试院、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建筑大学共同承担。

其中语文、文科综合和理科综合、英语、数学科目的非选择题评卷分别由安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建筑大学承担，答题卡扫描、各科目选择题的评分以及统分合成由安徽省考试院承担。

据招生实施意见，高考成绩由考生自行上网查询或下载打印，考生如对成绩有疑问，可在成绩公布后至6月24日前到市、县招生考试机构指定地点申请登记。

高考后注意事项。

查到高考成绩后，最重要的事是给自己一个合理且相对准确的定位。根据自己的分数，找出自己的分数在自己所在科类、所在批次中的相对位置，然后给自己定位。

对照招生高校往年的录取分数线，找出自己所在科类、所在批次和自己位置相当的分数，在这一分数附近，把自己感兴趣的学校找出来，记录这些院校的录取分数。还要看这些院校年与年之间的变化情况，分析其变化趋势。最好做一个详细的表格，记录相关信息。

找到自己的位置之后，第二步就是要切实从实际情况出发，选择出几个自己喜欢的专业，对照这些专业找出几所自己有意愿的学校，参照这些学校以往录取情况，分析自己的命中率，即适合报其中的哪些学校，最后在适合自己报的学校中选择出喜欢的学校和专业。

专家表示，考生填报的专业志愿，一般情况下即是今后将要从事职业的取向。因此，考生全面剖析自己是必要的。先静下心来分析一下自己喜欢干什么，什么专业对自己有比较长久和持续的吸引力。对自己的剖析一定要客观，也可请父母、老师和朋友帮助分析，盲目从众是绝对不可取的。

2022值得学习的专业。

文化产业管理专业。

事实上，现在我国的文化产业发展并不完善，但未来的发展趋势一定是更加繁荣、更加成熟。因此，建议小伙伴们将眼光转到较为基础的工作上，在一线文化产业上积累工作经验，熟悉行业市场现状和趋势，针对具体工作，补充实践技能。这样才能有足够的资本争取到管理层的职位，并且在国内文化产业成熟时顺势而为，成就自己的事业。

护理类专业。

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

高考放榜心得体会精选篇七

高考不仅是知识和能力等智力因素的角逐，更是意志、心理、情感、习惯等非智力因素的竞赛．考生一旦进入考场，智力因素水平其实已定量，此时如何充分利用非智力因素，使智力水平得以更好地发挥而不受抑制便成为高考取胜的关键．以下策略供同学们参考：

高考时遇到难题，要灵活处理，避免只从一个角度想问题，结果总是想不出来．要“一计不成，再生一计”，从多个角度、用多种方法来分析思考难题．对于解答有困难的大题可采用如下的解题策略提高自己的高考分数：

检查是答卷的重要一环，可以按大处着眼、重点检查、异法验证进行检查．

(1)大处着眼是指先看答案是否有漏答的整页、整题，答题卡是否涂完．

高考放榜心得体会精选篇八

广东高考结束后，牵扯着无数考生和家长的2015广东高考录取分数线和高考成绩于今日(周四)正式出炉。届时，考生可通过相关网站、电话等四种方式查询自己的成绩。

查分方式：

一、96040电话查询方式。

中国电信固定电话、cdma手机或小灵通，中国联通手机及铁通固定电话用户，只需拨通96040(全省各地均可直拨，无需加区号)，按语音提示输入10位准考证号码和4位出生年月，即可查询高考各科成绩及总分。考生亦可提前拨打96040进行高考成绩及录取情况短信通知预定，下发短信免费。

二、短信查询方式。

(二)广东地区的移动、联通用户可编写短信息“18+10位准考证号+4位出生年月”发送至10629500，即可预定或查询高考各科成绩及总分。

三、网站在线查询方式。

考生可登录广东考试服务网(网址：)查询高考各科成绩及总分。

四、手机app客户端(安卓版)查询方式。

安卓版手机用户可登录各大安卓手机软件平台搜索“5184高考”下载安装，进行高考各科成绩及总分查询。

高考放榜心得体会精选篇九

安徽省20高考“第一仗”尘埃落定，分数线和查分平台都已经亮相，考生们赶紧来看看自己的录取情况。

省教育招生考试院1月5日表示，去年12月初进行了普通高校美术类专业课统考，合格线为160分。相比，这一分数线降低了15分。

全省共有29221名考生参加了素描、速写、色彩三门科目的考核。本次考试的素描试题让不少考生“大跌眼镜”。专业老师分析说，参考人数的下降和考题难度的上升，是合格线下降的主要原因。

考生即日起也可以查分，安徽省教育厅或者安徽省教育招生考试院网站的'查分系统已经开放。成绩公布后，考生如对本人分数有疑问，可查分，但查分范围为错统、漏统。

查分时要携带本人身份证、专业准考证，时间为1月11日-1月12日10：00前，考生到户口所在市、县招生办指定地点登记申报查分即可。1月14日后，考生可致电相关市、县招生办询问自己的复查结果。

不管是否达到该合格线，考生想要被录取都还要继续努力。如果统考分数达到合格线，也不意味着考生一定能被美术类专业录取，因为最终的录取结果还要看考生的专业考试成绩及排名、文化考试成绩及排名、填报志愿情况及所报院校的录取规则和办学情况等。

达到合格线的考生近期可以留意报考省外美术类院校的校考了。未达到合格线的也不要气馁，因为还可在后期报考普通文理科，但不能报名参加省外美术类院校的校考。(合肥在线-江淮晨报张沛）。

高考放榜心得体会精选篇十

今日起，全国各地将陆续开始公布2020高考成绩，各批次录取分数线也将出炉。相信大家都期待地戳着手了，下面我们一起来看看高考放榜具体时间及查分注意事项吧!

要保管自己的准考证与考生号，高考查询时需要用到。考生号是整个高考期间使用最多的号码，高考成绩查询和录取结果查询，也需要输入考生号。有考生觉得高考结束，准考证没啥用了，就随手一扔，岂不知高考结束，准考证还有用。领取高考成绩单需要准考证，到大学报到也需要准考证，所以请考生务必保存好自己的准考证。

还有些考生觉得自己好不容易考完了，随手拍一下自己的准考证晒到网上，这可比小程序生产的各种“假证”牛多了!要知道，任何信息只要一上传朋友圈，基本就没有秘密可言。准考证照片中有你的身份证号各种重要信息，而且很容易被复制。一旦坏人拿到了你的准考证复制版，就能替你领成绩、甚至到大学报到了!

高考放榜心得体会精选篇十一

第一段：引入高考放榜的背景和重要性（200字）。

高考是每个中国学生的重要考试，决定了他们未来的发展方向。随着高考的结束，相应的放榜也成了炙手可热的话题。高考放榜是一个具有重大意义的时刻，它所代表的不仅仅是一个分数的决定，更是人生的一个转折点。作为刚经历过高考放榜的我来说，这个过程不仅给我带来了许多新的认识和体会，更为我未来人生的发展提供了新的方向。

第二段：放榜后的感受和思考（200字）。

当放榜时钟敲响那一刻，我的心跳一下子加快了。一种紧张和期待交织在心头。当我看到自己的成绩时，既有欣喜，也有不甘心。然而，在一片激动的同时，我看到了许多同学的失落和泪水。那一刻，我明白了高考不仅仅是一场考试，它更是一种对自己的期许和未来的选择。即使成绩不如理想，也不能被打垮，因为未来的道路仍然漫长，高考只是人生的一个起点。

第三段：从高考中得到的成长和收获（200字）。

通过高考的经历，我学到了很多东西。首先是坚持不懈的精神，高考前的备考阶段让我深刻地体会到了只有付出努力才能取得好的结果。其次是在高压的环境中保持冷静和稳定的心态。高考期间，我遇到了很多挫折和困惑，但是我懂得了要从容面对，保持冷静和积极地解决问题。最后，是和同学之间的相互支持和鼓励。在这个过程中，我深刻地感受到了同学之间的情谊和友谊。我们一起经历了高中的风风雨雨，共同进取，互相成长。

第四段：面临未来的规划和思考（300字）。

高考放榜意味着我们即将面临新的人生阶段，也需要面对未来的选择和规划。在放榜后，我认真地思考了自己的兴趣和潜力，并开始为自己设定新的目标。我意识到高考只是人生的一个起点，而不是终点。将来我可能会遇到更多的选择和困难，但是我相信，只要我勇敢地面对，坚持努力，我一定能实现自己的梦想。因此，我决定好好利用高考放榜后的时间，充实自己，提升自己的能力，为将来的发展做好准备。

通过高考放榜的经历，我收获了很多。这次经历不仅让我更加坚定了自己的目标，也让我更加明白了努力的意义和重要性。高考放榜是一个新的起点，我将会沉下心来，踏实地为自己的未来奋斗。努力不一定会成功，但是不努力肯定会后悔。我愿意付出努力，迎接未来的挑战。放榜只是一个瞬间的成绩，而人生的道路是漫长而宽广的。相信自己，坚持努力，相信未来会更美好！

高考放榜心得体会精选篇十二

信息时报讯(记者邝凝丹实习生林泽龙通讯员粤考宣穗考宣)记者昨日从省教育考试院了解到，今年高考成绩放榜将提前至6月26日，而填报志愿时间则为6月27日~7月3日，全省考生将分为两批填报志愿。昨天傍晚，市招办也发出紧急通知，原定于6月30日举行的“广州市2012年普通高等院校招生现场咨询会”前移至6月27日举行。

填志愿：6月27日起分两批进行。

今年高考考生分两批填报志愿，其中第一批填报志愿的考生为美术、音乐、体育类考生，以及第一分数段(分数段的划分另行公布)的文、理科考生，填报时间为6月27日~6月30日；第二批填报志愿的考生为第二分数段的文、理科考生，以及高职类考生，填报时间为7月1日~7月3日。考生必须在规定的时间内，一次性填完所有志愿。

咨询会：提前至下周三在琶洲举行。

放榜时间和填报志愿时间提前了，招生咨询会也提前了。6月27日(下周三)9:00~12:00，13:00~16:00，由广州市招生办主办，信息时报社等协办的“广州市2012年普通高等院校招生现场咨询会”在广州中国进出口商品交易会琶洲展馆b区9.1~11.1馆(海珠区阅江中路30号)举办，引导考生科学填报志愿。

做准备：利用好“两本书”

省教育考试院提醒广大考生和家长，目前离高考成绩公布和填报志愿还有一段时间，要充分利用这个“空档”时期，为填报志愿做好充分准备。要利用好刚印发的《广东省2012年普通高等学校报考及填报志愿指南》和《广东省2012年普通高等学校招生专业目录》。其中，《广东省2012年普通高等学校报考及填报志愿指南》刊登了我省今年高考所有重要政策规定，以及去年各学校、专业的录取情况；《广东省2012年普通高等学校招生专业目录》则汇集了今年在我省招生的所有高校、专业及招生名额，是考生选择志愿的依据。

网上填报志愿四个步骤：

1打好“草稿”。考生可从填报志愿系统中自行打印志愿表，模拟填好自己的志愿；

2登录填报志愿系统。按此前备好的'“草稿”逐一录入志愿等有关信息；

4到报名点(中学)办理志愿表签名手续。

提醒：省教育考试院有关负责人强调，必须按网上填报志愿的工作流程进行操作，在规定的时间内完成以上几个步骤，任何一步有误，都会影响考生正常填报志愿和录取。

侨港澳台考生。

高校联招分数公布。

信息时报讯(记者邝凝丹通讯员粤考宣)昨日，2012年中国普通高校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试成绩及高校录取最低控制分数公布，录取工作定于7月1日开始，7月8日结束。

录取工作共分四个批次进行，考生可在此期间自行上网查询成绩及录取情况，网址为：，入口为“联合招生”菜单下面的“网上录取”，具体操作详见网页说明。

考生如对本人联招考试某科成绩有疑问，可按复查科目填写《2012年全国联招入学考试成绩复查申请表》，连同准考证，在6月25日17：00前传真至联合招生办公室020-38627826。复查内容为成绩统计是否有误，是否漏评，答卷扫描是否有误，不涉及评分标准的掌握宽严问题。对复查后发现分数有误的考生，联合招生办公室将对其分数进行更改，更改后的成绩由联合招生办公室通知考生本人，分数无误的则不再另行通知。

高考放榜心得体会精选篇十三

高考对每个学子来说都是一场人生的重大考验，它不仅是一次为进入理想大学铺平道路的考试，更是检验十几年教育成果和自我实力的关键一役。在高考放榜前夕，回想起刚刚结束的那一场“生死之战”，我不禁感慨万千。经过紧张复习和答卷之后，我已经尽力了，所以我对自己的高考成绩持淡然的态度。无论结果如何，我相信过程比结果更重要。

第二段：高考放榜当天，面对结果保持冷静。

高考的焦虑感自不必多说，它牵动着每个考生和家长的神经。高考放榜的当天，我一大早就拿起手机，紧盯着它的进程。我的朋友们也在群里讨论着谁考得好，谁考得差。看着朋友们纷纷得到自己满意的成绩，我暗自祝贺他们，同时心里也对自己进行着一番安慰：“成绩不代表一切，我已经很努力了，无论结果如何，我都会珍惜和感谢这次经历。”

第三段：面对喜或忧，接受自己的成绩，并寻找下一步的规划。

高考放榜的时刻终于到来，我紧张地输入自己的考生号码，然后点下“查询”键。屏幕上瞬间弹出了我的成绩，我不禁屏住呼吸，看到自己的分数。无论是喜是忧，我都将大声告诉自己：“这就是我努力的结果，接受它，然后为未来的学业和职业规划制定相应的计划。”如果我考得好，那我将为进入理想大学继续努力；如果我考得不好，那我会坦然接受，并积极寻找其他途径来实现自己的梦想。

第四段：用成绩来检验自己的努力。

高考成绩的好坏并不完全代表一个人的能力，但无论好坏，它都是自己数年努力的体现，是智慧和汗水的结晶。不要为自己的成绩大笑或大哭，也不要过度评价自己的努力，要清醒地面对成绩，认识到它的意义之所在。成绩不仅仅是一个标志，更是自我认识和进步的来源。它提醒我们在学习和生活中仍然有待提高的地方，并激励我们持续努力。

第五段：人生不只高考，要树立远大目标。

高考只是人生中的一个重要里程碑，人生的道路是曲曲折折的，不完全依赖于高考的成绩。在追求理想的道路上，高考只是一个起点，而不是终点。无论成绩如何，我们都应该树立起一个远大的目标，努力奋斗，追求自己的梦想。不论是前往理想大学深造，还是选择其他道路，都应该时刻牢记努力永远是成功的先决条件。

在高考放榜的日子里，我们需要保持冷静的心态面对自己的成绩。高考成绩只是人生旅途中的一次重要经历，问题的关键是我们如何对待并学会从中汲取经验教训。不论是成功或失败，都要心怀梦想，迈向属于自己的成功之路。

高考放榜心得体会精选篇十四

阅卷教师包括大学教师和中学教师。大学教师至少具有3年以上本科教学经验，中学教师至少有5年以上本学科教学经验以及中高职称，每名阅卷教师都接受了考前培训，并建立电子档案。他们将于11日进行集中阅卷前培训，12日进行集中试评，13日正式审定并通过评分细则。

阅卷将继续采取去年的2+1+1模式，即每道题有两名教师背靠背批阅，计算机将自动统计两名教师的给分，如果给分相差达到规定的分值，则该题将被计算机提交给第三位教师批阅。如果分差还是超过标准范围，则再交给组长批阅。据悉，对于所有科目，阅卷教师都会提前找出多种解题方法，尤其是理科试题，不拘泥于一种标准答案。

问卷调查。

信息不作为高考录取依据。

从今天起至15日，全省文、理科高考生将进行网上升学指导测验和问卷调查，三校生（中专、职校、技校的学生）不用参加。考生所填内容一律保密，不得对家长、教师、学校公开。考生据实填写即可，所填内容无对错之分，更不作为高考录取的条件。

据了解，考生网上问卷调查是为开展科学评价而进行的考生背景材料搜集。升学指导测验将通过一系列简单的题目，归纳考生的兴趣、能力、优势，对考生填报志愿的专业选择提供参考。升学指导测验由教育部免费提供，考生自愿参与，只能填写一次。不参加升学指导测验的考生，成绩报告单上将缺少专业性向这一内容。关于升学指导测验的更多内容，可以登录网址查看。这是云南省试点云海工程项目的重要组成部分，此举旨在建立科学的综合评价体系。

成绩揭晓。

根据省招考院安排，全省将于17日进行网上填报志愿演练，考生可自愿参加。预计在23日晚，高考成绩即可揭晓。届时，全省高考生均可通过登录云南招考频道进行免费查询。

省招委会将在25日公布全省高考录取最低控制分数线，并发放高考成绩通知单。28日~30日期间，进行全科目所有批次网上填报志愿，期间，新东方・春城晚报高考填报志愿咨询会将举行，敬请考生和家长关注。

高考放榜心得体会精选篇十五

考生可查分数，填报志愿时间为6月27日至7月3日。

深圳商报讯昨天记者从市招生考试办公室获悉，年普通高考（含“3+专业技能课程证书”，下同）成绩将于今天13：00公布，考生可通过四种方式查询自己的成绩。考生如对本人高考某科成绩有疑问，可于6月28日17：00前携带准考证到所在中学（报名站）提出复查分数的书面申请。

据介绍，四种查询高考成绩的方式为96040电话查询、短信查询、手机语音查询、网站在线查询。

市招考办提醒考生，普通高考考试成绩以省教育考试院统一打印的成绩单为准。填报志愿时间为6月27日~7月3日。

全省考生将分为两批填报志愿。其中第一批填报志愿的考生为美术、音乐、体育类考生，及第一分数段（分数段的划分分别公布）的文、理科考生，填报时间为6月27日~6月30日；第二批填报志愿的考生为第二分数段的文、理科考生，及高职类考生，填报时间为7月1日~7月3日。考生必须在规定的时间内，一次性填完所有志愿。

据介绍，今年广东考生将继续实行网上填报志愿，整个填报过程可分为四步：一是打好“草稿”，考生可从填报志愿系统中自行打印志愿表，模拟填好自己的志愿。二是登录填报志愿系统，按此前备好的“草稿”逐一录入志愿等有关信息。三是进行网上志愿确认，应注意，在网上提交志愿确认前，考生可以多次保存和修改，但一经确认，就无法再修改。因此，在提交确认前，考生一定要认真核对填报志愿的信息，核对无误后必须在规定的时间内提交确认，如未确认则所填志愿无效。四是到报名点（中学）办理志愿表签名手续。省考试院有关负责人强调，必须按网上填报志愿的工作流程进行操作，在规定的'时间内完成以上几步工作，任何一步有误，都会影响考生正常填报志愿和录取。

专家提醒广大考生和家长，为填报志愿做好充分准备，建议做好几件事：一是对自己的考试成绩进行估分，并按照“合理定位、形成梯度”的原则确定2至3个高考志愿填报的方案，待高考成绩公布后再进行适当的调整，做足填报志愿的“功课”。二是利用好“两本书”，即刚印发的《广东省2012年普通高等学校报考及填报志愿指南》和《广东省2012年普通高等学校招生专业目录》。其中，《报考指南》刊登了我省今年高考所有重要政策规定，以及去年各学校、专业的录取情况；《招生专业目录》则汇集了今年在我省招生的所有高校、专业及招生名额，是考生选择志愿的依据。考生在填报志愿时，应认真参考往年各高校投档录取最低排位、投档线及平均分，进而准确定位、科学选择、合理填报志愿。三是通过多渠道了解高校信息。可以通过网站、查阅招生章程、实地考察等形式，了解学校的办学历史、录取原则（包括专业录取规定、加分政策）、办学情况、校园环境等。（记者邓小群陈广琳）。

高考放榜心得体会精选篇十六

本报讯（记者辛瑞玲）记者从有关方面获悉，高考成绩定于本月26日公布，填报志愿时间为6月27日至7月3日。

据介绍，今年高考全省将分为两批填报志愿。其中第一批填报志愿的考生为美术、音乐、体育类考生，及第一分数段（分数段的划分另行公布）的`文、理科考生，填报时间为6月27日至6月30日；第二批填报志愿的考生为第二分数段的文、理科考生，及高职类考生，填报时间为7月1日至7月3日。考生必须在规定的时间内，一次性填完所有志愿。

今年广东将继续实行网上填报志愿方式，整个填报过程分为四步：一是打好“草稿”，考生可从填报志愿系统中自行打印志愿表，模拟填好自己的志愿；二是登陆填报志愿系统，按此前备好的“草稿”逐一录入志愿等有关信息；三是进行网上志愿确认，特别要提醒考生注意，在网上提交志愿确认前，可多次保存和修改，但一经确认，就无法再修改；四是到报名点（中学）办理志愿表签名手续。

作者：辛瑞玲。

高考放榜心得体会精选篇十七

按照全省高招计划，今晚24时，全省高考分数公布，考生可网上或通过手机查询个人考试成绩。一本、二本等各批次分数线也会在今日15时30分率先公布。

网络手机均可查分。

考生网上查询分数可以通过多个网站，其中包括：省教育厅网站、省招生办公室网站、河南招生考试信息网、省普通高校招生考生服务平台等。

今年省教育厅官方微信、河南省招生办官方“河南招生考试信息网手机app”都已启动运行，考生、家长也可通过手机即时查询高考成绩。此外，各县（市）区招办招生考试综合服务大厅也可免费查询。省招办提醒考生和家长，切勿轻信网上传播的各类“小道消息”。

此外，在考生成绩公布的同时，省招办还将同时公布各批次分数线，以及全省分数段统计情况，考生在查询个人成绩的同时，也可以了解自己在全省考生中的排位。

高招咨询明日启幕。

明日起，全省高招现场咨询会、网上咨询同步启动。

今年，我省现场咨询活动地点有两个：在我省普通高招录取提前批本科、本科一批以及本科二批《招生专业目录》院校代号“6130”（黄河科技学院）之前的院校，在河南师范大学新联学院参加咨询；在我省普通高招录取本科二批院校代号在“6130”之后的，以及提前批专科、高职高专批录取的院校，在黄河科技学院南校区参加咨询。

今年我省高招网上咨询时间为6月25日至6月29日，咨询网址为教育部“阳光高考”信息平台，省招办和在豫招生高校均参加。

万余考生享受加分。

昨日，省招办公布了20全省高招享受照顾类考生公示名单，全省共有18498名考生可享受录取照顾政策，其中14146名考生可享受5~20分不等政策性加分。

能够加20分的仅有3人，类别为烈士子女。能够加10分的考生有204人，为自由就业的退役士兵和归侨、归侨子女、华侨子女、侨眷。能够加5分的考生主要为聚居少数民族和12月31日（含）之前迁至移民安置区的南水北调中线工程丹江口水库移民考生等。

艺术考生成绩须双上线。

昨日，省招办针对考生和家长关于高招志愿特殊类招生反映集中的问题逐一进行解答。

提前录取批本科其他类（河南中医药大学、新乡医学院）的免费本科医学生订单定向招生计划，执行本科一批录取控制线。该计划只招农村学生，招生部门按考生志愿进行资格审核，符合条件的考生志愿方有效。

经教育部和我省批准进行专业校考的艺术类高校录取时，要求考生省统考的专业成绩和校考的专业成绩均合格，文化成绩达到相应的录取控制线。

高考放榜心得体会精选篇十八

2022高考志愿填报方法。

1.根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时，首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2.根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校，包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。

3.兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况(总分、位次、单科成绩、身体条件等)有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

2022高考志愿填报有什么技巧。

1、服从专业调剂：每年因为不服从调剂而被退档的考生是非常多的，所以不论是对于重视专业还是重视学校的考生来说，服从专业调剂是提高被录取的成功率的，从而也避免了被退档的情况出现。

2、根据自身实际情况：考生不论有目标院校和专业，都是需要根据自身的实际情况填报志愿，毕竟填写了目标院校和专业后，自己的分数和身体等各种其他条件不符合就会出现被滑档或者退档的情况。

3、合理运用“冲稳保”：适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。

4、以分数优先：高考总成绩才是决定你填报志愿的重要性因素，毕竟分数达不到院校要求，就只能面对滑档的情况。

高考填报志愿注意事项。

一、再次核对个人填报信息。

填报结束后，最好再进行检查，安全退出系统10分钟后再次登入网页，如果所填信息无误才表明志愿填报工作完成。

考生和家长在填报结束后，一定要妥善保管好网报密码，防止丢失和泄露。逾期不得再登录修改，不上网填报志愿的考生按自动放弃处理。

二、时刻保持手机通信通畅。

志愿填报完，招生办和院校联系我们最直接的方式就是通过手机。有时候，你的专业需要调剂等特殊情况的时候，院校会拨电话咨询，如果你的手机关机了，欠费了，或者外出旅游信号不好等情况下一直联系不上，这时为了不耽误时间(招生工作是非常繁重的)和整个录取流程，有可能就直接把你ko了。

三、关注省教育考试院录取动态。

及时关注省教育考试院的录取动态，每年都有填报志愿失误，没有被录取的情况，这时候要进行征集志愿。如果你一直等，没有被录取，又错过了补报的时间，那就错过该批次的大学了。

高考放榜心得体会精选篇十九

高考情况：高考成绩能读到心仪的学校，但非首选专业。

留学申请过程：自eric进入高中阶段，成绩一直都是处于班级里的中等水平，所以他的父母早有给他留学的计划，留意关于留学的信息，并且知道留学需要有保证金存款期限，早在两年前就将80万元存入了银行。高考成绩出来后，eric虽然达到了本科的录取线，能进入心仪的学校，却不是自己所喜欢的专业。在和家人商量后，eric决定出国留学。他希望在当年9月就可以入读大学，所以带着一沓厚厚的资料走进了留学咨询办公室。在了解到eric出国留学的迫切心情后，留学顾问马上就开始着手规划选校与专业的锁定。于6月27日开始准备留学申请材料，并进行了体检，7月14日将材料递交签证材料至大使馆，7月30日拿到签证。在9月开学的最后时刻，顺利登上了飞往加拿大的航班。

点评：加拿大教育中心中国办公室陈健成主任提醒有意留学的学生，虽然很多学生都会选择在高考成绩出来后再办理出国留学，但是最好能在之前先做好充分的了解和准备。一旦选择出国留学，就可以大大缩短准备材料的周期，争取9月份入读的机会。除了在心态上做好充分调适，资金和语言方面的准备也不容忽视。如果已经拥有理想的雅思或者托福成绩，申请学校和签证时会相对更简单快捷一些。倘若暂时没有这类成绩，除了选择双录取的学校，去学校报到之后修读英文课程提高语言水平之外，也可以选择一边办理留学手续，一边准备尽快参加相关考试，学生起码可以在出国读书前对自己的英语水平有一个比较准确的了解和把握。

今年，为了吸引更多优秀的学生，英国各大高校纷纷提高了奖学金的金额。5月底，英国奖学金的申请工作就将进入尾声，对于想去英国留学的学生而言，新通国际英国留学专家李梅提醒应抓住时机，赶紧准备。

搜集奖学金资讯。

作为留学的热门国度，英国很多大学和社会团体都设立奖学金制度，有些奖学金的金额也很具有诱惑力。譬如：爱丁堡大学今年推出了一项600万英镑的奖学金计划，而萨尔福大学、阿伯丁大学等一些高校的奖学金政策也十分优厚，有的奖学金甚至可以覆盖学生在大学期间的全部费用。因此学生在申请英国学校之前，不妨多查看一些高校奖学金信息，遇到合适的奖学金项目，应立刻抓紧申请。

关注发放方利益。

学生在申请奖学金时，要先衡量自己的专业和经验，对于奖学金发放者所关注的利益是否有价值，做到有的放矢。如果是与银行合作的奖学金项目，其目的就是为了培养更多优秀的金融人才，申请时就应该做足这方面的功课。

很多学生为了增加申请英国奖学金的成功率，往往在专家推荐信上下足功夫，甚至托人找教授级的专家执笔。即便如此，拒签的可能性也很大。实际上，只要推荐人是所申请奖学金发放者关注领域的专家，而这位推荐人所写的推荐信能说明申请人在该领域的实践经验或相关能力，那么申请奖学金就有很大胜算。

另外，学生还应与校方及时沟通，这对奖学金申请也至关重要。

英国。

方案一：直读英国大学1年预科+3年本科课程(2010年9月开学)。这个方案适合那些希望比较稳妥地完成一个较有名气的学校本科学位的学生。高二学历以上的学生可以凭高中成绩单申请本科预科课程，顺利完成后进入本科三年的学习。

方案二：大一快捷文凭课程(2010年9月开学)。这个方案适合那些留学资金不太充裕，希望就读性价比较高课程的学生。高中毕业生可以凭高中三年成绩单申请大一文凭课程，然后过渡到本科二年级学位课程，最慢三年内拿一个学位，省钱省时间。大一文凭课程期间，学生将进行强度比较大的语言和学术课程的学习。

方案三：在国外读2年高中a-level课程+3年本科课程(2010年9月开学)。这个方案适合那些实力较强，一心希望能考名校的学生。学生通过高中两年的学习，有望凭借自身的努力进入包括牛津、剑桥在内的世界顶尖大学。

美国。

方案一：直接申请世界顶尖大学(2010年8月底开学)。参加了托福或雅思和sat或act考试，并且分数较高，高中三年在校成绩优秀，并且德智体美劳全面发展，那么可直接申请入读美国名校。

方案二：语言本科双录取(2010年8月底开学)。许多学生平时忙于高考，无时间参加语言考试，想直接入读美国本科院校，那么可以考虑语言本科双录取。这些本科院校无需语言成绩，录取后入读校内语言课程，然后进入本科课程。

方案三：社区大学(2010年8月底开学)。社区大学因为申请门槛较低、学费低廉、小班授课、所修学分可与综合大学转换、入读名校的跳板等优势渐渐为中国学生和家长所认可。社区大学适合已经高中毕业、没有参加sat和托福考试，又希望尽早赴美，往一流名校冲刺的学生。

高考放榜心得体会精选篇二十

高考离我们越来越近，离高考放榜也越来越近。这是一个关键的时刻，考生们已经付出了非常大的努力和汗水，他们已经度过了一段艰苦的备考生活。高考放榜对于每个考生来说都是非常重要的时刻，它标志着他们人生道路的新起点。面对高考放榜，每个人都有不同的心得和体会。

首先，高考放榜是一个告别和新生的时刻。在高三这一年里，我们追求的是知识和分数，我们奋斗的目标是考上理想的大学。而高考放榜后，我们将告别这段精彩而艰辛的高中生活，告别我们熟悉的校园和老师，同时也告别了我们努力学习的拼搏状态。然而，这个时刻也是新生的开始。放榜后，我们将踏入全新的大学校园，开始另一段人生旅程。我们将迎接新的挑战和机遇，开始追寻自己的梦想。

其次，高考放榜是一个梦想成真的时刻。高考对于每个考生来说都是一次重要的考验，而放榜则意味着自己的辛苦和付出得到了回报。无论是升入理想的大学还是被理想的专业录取，都会让考生们感到兴奋和快乐。放榜时，我们会意识到自己的梦想正在成真，我们将有机会追逐自己的志向和目标。这是一个属于我们的胜利时刻，我们可以为自己的成绩和努力感到骄傲。

再次，高考放榜也是一个重新思考和规划人生的时刻。放榜后，我们将正式迈入成年，我们需要全面考虑自己的未来，重新思考和规划人生的方向。回顾高中生活，我们会发现自己的优点和不足，我们会反思自己的努力是否得当，有哪些方面可以改进和提升。同时，我们也要根据大学的要求和市场的需求进行职业规划，选择适合自己的专业和职业发展方向。高考放榜是我们重新思考和规划人生的契机，这需要我们对未来有清晰的目标和明确的计划。

此外，高考放榜是一个成长和成熟的时刻。经历了高三这一年的紧张备考和压力，我们变得更加坚强和成熟。我们在这段时间里经历了许多困难和挫折，但我们都坚持下来了。无论结果如何，我们都是赢家，因为我们经受住了这一次考试的洗礼，我们变得更加坚韧和自信。高考放榜后，我们将面对更广阔的舞台和更多的挑战，这需要我们有更强的心理素质和适应能力。只有经历过高考放榜，我们才能更好地明白成长和成熟的真谛。

最后，高考放榜是一个感恩和珍惜的时刻。在我们的备考道路上，我们得到了无数人的支持和帮助。这包括了我们的父母、老师、朋友以及其他的亲人。他们为我们提供了无私的鼓励、支持和帮助，他们默默地为我们付出了很多。高考放榜时，我们应该深深地感恩于他们的付出，并且发自内心地感谢他们。同时，我们也要珍惜这段宝贵的时光和机会，用优秀的成绩和努力回报他们的期望。

总之，高考放榜是一个特殊和重要的时刻。它让我们告别过去，开始新的人生旅程；它让我们梦想成真，追逐自己的目标；它让我们重新思考和规划人生，成长和成熟；它让我们感恩和珍惜，回报所有支持和帮助我们的人。面对即将到来的高考放榜，让我们怀着喜悦和感恩的心情，迎接新的挑战和机遇。无论结果如何，我们都应该为自己的付出感到骄傲和自豪，因为我们已经尽力了。让我们相信自己的潜力和能力，用最好的状态和心态迎接高考放榜的到来。