做事拖拉心得体会总结(大全15篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地发掘自己的优势和不足，从而不断完善自身。怎样才能写出一篇具有深度和思考的心得体会呢？如果你正在寻找心得体会的写作思路，不妨看看下面的范文，或许能找到一些启发。

做事拖拉心得体会总结篇一

段落一：引言（200字）。

在成长的道路上，每个孩子都会经历一些自己的阶段性问题。其中，小孩做事拖拉是一种普遍存在的现象。面对这样的问题，我深有体会。我曾经是一个十分拖拉的孩子，对于家庭作业、洗漱等琐事，总是迟迟不能完成。然而，在经历了一段时间的自我反省和努力后，我渐渐明白了拖延带来的后果与良好习惯的重要性。在这一过程中，我体会到了理解问题原因、制定具体计划、培养耐心和坚持不懈的重要性。

段落二：理解问题原因（200字）。

对于小孩做事拖拉的问题，首先我们要理解其中的原因。年幼的孩子往往缺乏时间观念，无法意识到拖延行为所带来的后果。此外，他们还会受到注意力不集中、兴趣不高以及缺乏自律等因素的影响，导致不能主动完成任务。在我自己的经历中，我意识到我的拖拉行为源于对任务的恐惧和对逃避困难的渴望。只有明确了问题的根源，我们才能有针对性地去解决。

段落三：制定具体计划（200字）。

解决小孩做事拖拉问题的第一步，是制定一个具体的计划。制定计划可以让孩子对任务有清晰的了解，同时给予他们一种安全感和规则感。首先，我们可以将任务分解为一些小的子任务，让孩子逐步完成。其次，我们可以为孩子设定时间表，要求他们在规定的时间内完成任务。最后，我们可以给予孩子一些小的奖励，激励他们主动完成任务。在我自己的经历中，制定具体计划帮助我分解任务，使我不再感到压力和恐惧，更有条不紊地完成了任务。

段落四：培养耐心（200字）。

解决小孩做事拖拉问题的过程中，我们还需要培养孩子的耐心。耐心是一种重要的品质，可以帮助孩子克服困难和挫折。在孩子拖拉的时候，我们要学会给予他们足够的时间去思考、去尝试。我们可以给予适当的帮助和指导，但不要过于干涉孩子的思考和行动。在我自己的经历中，我渐渐学会了耐心，发现通过坚持和尝试，我能够战胜困难，完成任务。

段落五：坚持不懈（200字）。

解决小孩做事拖拉问题的最后一步，是坚持不懈。改变以往的习惯需要时间和毅力。作为家长或老师，我们需要给予孩子持续的鼓励和支持，激发他们的积极性和动力。我们还可以给予适当的奖励和反馈，让孩子感受到付出的价值和收获的快乐。在我自己的经历中，虽然一开始改变习惯并不容易，但是通过坚持努力，我成功克服了拖拉的问题，并获得了满足感和成就感。

总结（100字）。

小孩做事拖拉是一种常见的问题，但通过理解问题原因、制定具体计划、培养耐心和坚持不懈，我们可以帮助孩子养成良好的习惯。作为家长或老师，我们应该给予孩子足够的时间和支持，同时鼓励他们主动完成任务。通过这样的过程，孩子们将逐渐认识到拖拉的后果与良好习惯的重要性，并成长为负责任、自律的人。

做事拖拉心得体会总结篇二

做事拖拉是一种普遍存在于人们生活中的现象。有时候，我们总是拖拉着处理一些事情，不愿意付出行动。这种拖拉不仅会影响我们的工作效率和成就感，还可能导致错过一些难得的机会。从我个人的经验来看，拖拉的坏习惯确实会带来不好的结果。在这篇文章中，我将分享我对拖拉的看法以及如何克服这个坏习惯的体会。

首先，我认为拖拉是一种懈怠态度的表现。一旦我们开始拖延事情，我们就会失去对工作的热情和动力。我们心里会觉得“不急不忙，可以慢慢做”。然而，这种懈怠态度不利于我们的成长和进步。事实上，只有通过努力和坚持，我们才能够取得成功。因此，我们应该尽量消除拖拉，提高我们的工作效率和质量。

其次，拖拉也是一种逃避责任的表现。有时候，我们会不愿意面对一些繁重、无趣或困难的任务。在这种情况下，我们经常借口找回，或者寻找其他的事情来分散我们的注意力，而不是面对工作并解决问题。然而，逃避责任并不能解决任何问题。相反，它只会让问题变得更加复杂和棘手。因此，我们需要勇于面对问题，并努力找到解决问题的方法。

然后，拖拉也是一种时间管理的问题。拖拉意味着我们无法合理地安排时间，不能正确地管理我们的任务和优先级。我们可能会将那些不重要的事情放在优先位置，而把那些真正重要的事情丢在一旁。这会导致我们经常处于紧迫感中，无法高效地完成工作。为了提高时间管理能力，我们需要学会制定计划、设定目标，并且按照计划和目标来行动。

最后，克服拖拉的关键在于培养良好的习惯。首先，我们应该培养自律的能力。我们应该设定明确的目标，并制定可行的计划来实现这些目标。同时，我们需要找到激励自己的方法，保持积极的心态并坚持不懈地追求目标。其次，我们应该学会专注于当下。我们应该避免分心，集中精力完成手头的任务。我们可以通过减少干扰因素，如手机、社交媒体等，为自己创造专注的环境。此外，我们还可以使用番茄工作法等工具来帮助我们提高专注力和工作效率。

总之，做事拖拉是一种不良习惯，它会影响我们的工作效率和个人发展。对我而言，克服拖拉的关键在于培养良好的习惯，如自律和专注。这些习惯不仅能够提高我们的工作效率，还能够提升我们的自我认同感和满足感。因此，我将继续努力克服拖拉的习惯，并希望能够成为一个高效、有条理的人。

做事拖拉心得体会总结篇三

时间飞逝，转眼间已经到了月末。在这一个月的时间里，我们或许取得了一些成绩，或许也经历了一些困难或挫折。不管是喜还是忧，回顾总结都是必不可少的环节。本文将分享我在这个月中做事的心得体会。

第二段：明确目标，分清轻重缓急。

在忙碌的日常工作和学习中，目标的明确是极其重要的。要知道区分哪些是轻重缓急的事情，才能更好地规划时间和资源，并确保高效完成任务。不要轻易被琐碎的小事占用时间，而落下更为重要的工作。同时，最好把目标写下来，都不要忘记记录归档。

第三段：细化计划，追求效率。

有了明确的目标之后，就需要对每个目标进行细化计划，确保每个步骤都有条不紊，高效推进。比如，在准备一项工作时，可以编写一个详细的计划表，用过程去获得成就感。对于更多需要时间和精力的事情，还可以尝试将它们分解为更小的任务，以获得可控的流程和更高的专注度。

第四段：收获自信，勇往直前。

在这个快节奏的社会中，我们往往需要面对无数的挑战和压力。但是我们只有保持自信和耐心，才能在新的挑战中保持良好的状态。每次完成一项任务或解决一个问题时，我们都应该为自己鼓掌，相信自己的能力，并成为更好的自己。

第五段：不断反馈，持续改进。

虽然我们的计划很好，但在实践中，可能会有些出路或者不够完美的地方。所以说，我们应该不断进行反馈和审查，总结每一次的经验教训，并努力改善我们的计划和行动。这样，我们会变得更加成熟，更加有创意，也更能够面对未来的挑战。

结论：在快节奏的生活中，总结习惯会帮助我们通过反思和完善持续提高。三思而后行，从每一个小的环节点滴改进，才能不断进步，开创更加美好的明天。

做事拖拉心得体会总结篇四

孩子做事拖拉磨蹭，对每个父母来说，似乎都是一个头痛的问题。无论是做家务还是完成学习任务，孩子们总是拖延时间，不愿去做。作为家长，我们都希望孩子能够做事主动、积极，这样才能培养他们的自立能力和责任感。然而，在陪伴孩子成长的过程中，我发现了一些心得体会，希望能够与其他父母分享。

第二段：了解原因。

首先，我们需要了解孩子们拖拉磨蹭的原因，从而找到解决问题的方法。在我和其他家长的交流中发现，孩子们之所以拖拉磨蹭，一方面是因为缺乏动力、兴趣，另一方面是因为缺乏规划和自我管理的能力。在学习中，孩子们觉得任务太难或者太枯燥，导致他们不愿意去完成；在家务中，孩子们觉得无趣，不愿意付出努力。同时，他们也缺乏对时间的感知，不能够科学地进行时间规划，导致拖延现象的出现。

第三段：培养兴趣与动力。

为了解决孩子拖拉磨蹭的问题，我们需要通过培养孩子的兴趣和增加他们的动力，从而让他们愿意去做事。在学习中，我们可以采用多种方法，例如用游戏化的教学方式激发他们的学习兴趣；在家务中，可以给孩子一定的奖励，让他们懂得付出努力的价值。此外，鼓励孩子树立目标，明确任务的重要性和完成的好处，也能够增加他们的动力。

第四段：培养规划与管理能力。

除了培养兴趣与动力外，我们还需要帮助孩子培养规划和自我管理的能力。学会如何合理安排时间，制定学习和待办事项的计划，对孩子们提高效率和管理时间至关重要。我们可以和孩子一起制定每天的学习计划，告诉他们应该在什么时间做什么事情，并监督他们的执行情况。此外，我们还可以教授孩子一些时间管理的方法，例如使用番茄钟法、学习分段休息等，从而帮助他们更好地规划时间。

第五段：鼓励与表扬。

最后，当孩子们在做事上展现出积极的态度和主动性时，我们要及时给予鼓励和表扬，以提高他们的自信心和动力。无论是完成学习任务还是做好家务，只要孩子付出了努力，我们都要给予肯定和赞赏。鼓励和表扬不仅能够激发他们的积极性，还能够让他们更加愿意去主动地参与到各项工作中来。

总结：

孩子做事拖拉磨蹭是一个常见的问题，但通过了解原因并采取相应的措施，我们可以帮助孩子培养兴趣与动力，提高规划与管理能力。更重要的是，我们要时刻关注他们的努力和进步，给予鼓励和表扬，从而让他们变得更加自信和积极。作为父母，我们的角色就是引导和培养孩子们的能力和品德，帮助他们成为具有责任感和自主能力的人。

做事拖拉心得体会总结篇五

每个月结束时，我们都需要进行总结。总结是一种重要的习惯，它可以帮助我们审视过去的工作和生活，发现自己的问题和优点，总结经验，反思错误，规划未来的计划。总结的过程不仅可以让我们更好的认识自己，也可以提高我们的工作和生活效率，使我们变得更加优秀。

段落二：总结工作经验。

在这个月的工作中，我注意到自己的有效沟通能力和人际交往能力得到了很大的提升。我意识到在工作中需要与同事合作、与领导沟通，使工作更加顺畅。因此，我主动与同事交流合作，向领导请教问题，使自己更加成熟、自信，更好地完成了工作。

段落三：总结学习经验。

在这个月，我在工作之余也花费了大量时间学习。我学习了很多关于专业知识的内容，这使我更加熟练掌握了自己的业务知识，在工作中更加得心应手。我也意识到了自己的不足，因此我还学习了与工作有关的其他技能，如语言学习和行业知识，这些技能可以进一步完善自己，有助于将来的发展。

段落四：总结生活经验。

在这个月的生活中，我积极参加了各种社交活动，结交了新朋友，扩展了社交圈子。我还养成了每日运动的习惯，这不仅加强了身体素质，还陶冶了情操。在生活中，我也提高了自己的自律能力，保持快乐和健康的心态，这有助于更加积极地面对生活中的挑战。

段落五：总结未来计划。

有了这个月的总结，我更好地认识了自己，明确了未来的发展计划。在未来的工作中，我会继续注重自己的学习和个人成长，在沟通合作方面更加灵活适应，在生活中保持积极的心态，在做好本职工作同时，准备更好为自己的梦想奋斗。

总之，月总结做事心得体会是一项非常有效的方法，它可以帮助我们更好地认识自己、发现问题、总结经验，规划未来，提高我们的个人能力和职业素养。我希望通过总结和规划，不断突破自己的潜力，成为更好的自己。

做事拖拉心得体会总结篇六

拖拉是许多小孩共同的问题，无论是完成作业、起床、还是整理房间，小孩总是拖拖拉拉，丧失效率。然而，通过亲身经历及一些改变，我深刻认识到拖拉所带来的负面影响，逐渐改变了自己的坏习惯，培养了高效率的做事习惯。在这个过程中，我不仅学到了很多，也收获了很多。接下来，我将阐述我在改变拖拉心态的过程中的体会和心得。

首先，拖拉带来的最直接的负面影响是浪费时间。小孩们常常在做事时优先考虑自己的愿望，因此往往延迟完成任务。我曾经拖延写作业，结果导致赶工最后效果不尽如人意，不仅浪费了大量时间，还浪费了家人和老师的耐心。但当我下定决心改变时，我开始预估任务所需时间，并尽力在设定的时间完成任务。这种高效率的工作方式有效地帮助我更好地利用时间，让我充分感受到时间的珍贵。

其次，拖拉也会带来心理负担。因为浪费了大量的时间，小孩们常常感到焦虑和压力。思考未完成的事情和工作积压的压力，会让人感觉心情低落和不安。而当我下决心不再拖拉时，我做完了作业，摆脱了那种迎面而来的心理负担，心情也变得轻松愉快。

第三，拖拉还会影响学习和生活的质量。常常拖到最后一刻完成任务意味着忽视细节和深入思考问题的能力。正因为我深刻理解到这一点，我渐渐变得注重细节并且提前计划。例如，在写作文之前，我会集中精力做一些资料收集，使自己对主题更有深入的了解。这样，不仅有助于我更好地完成作业，还提高了对知识的掌握和理解深度，进一步提高了学习和生活的质量。

第四，拖拉也会给周围的人带来困扰。因为小孩们的拖拉，家人、老师和朋友们常常需要付出更多的耐心和等待。然而，当我深入思考这个问题时，我明白了因为自己的拖拉给他人带来的不便和困扰。逐渐地，我开始尊重他人的时间和努力，尽力诚恳地改变自己的拖拉习惯。这不仅使我与他人能有更好的互动和沟通，也让我更加明白了关心他人和珍惜他人的重要性。

最后，改变拖拉心态也重塑了我的自信和自尊。曾经，因为自己拖拉带来的失败和反复，我开始对自己失去信心，认为自己无法做好一件事情。然而，当我克服了自己的惰性和懒散，按时完成任务时，我意识到我是可以成功的。这种自信和自尊的培养，极大地让我感到自豪和幸福。

从自己改变拖拉心态的经验中，我深刻认识到拖拉所带来的种种负面影响。拖拉不仅会浪费时间，增加心理负担，影响学习和生活质量，还会给他人带来困扰。通过改变自己的学习和工作习惯，我开始建立高效率的做事习惯。这种改变不仅使我更加珍惜时间，提高自己和他人的生活质量，也让我树立了自信和自尊。因此，我鼓励每个小孩都应该及早认识到拖拉的负面影响，并积极改变自己，培养高效率的做事习惯。

做事拖拉心得体会总结篇七

第一段：引言（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭，是很多家长的普遍困扰。孩子做事拖拉磨蹭不仅浪费宝贵的时间，也会培养出一种拖延、懒散的习惯，对孩子的成长发展有很大的负面影响。我切身体会到了这个问题的重要性，通过与孩子的互动和积极的尝试，我有了一些心得体会。

第二段：理解原因（200字）。

孩子做事拖拉磨蹭的原因往往是多方面的。有些孩子缺乏自主性和主动性，对待事情没有明确的目标和安排，容易丧失兴趣，从而拖延时间。还有一些孩子可能因为没有足够的动力和动力，对任务没有足够的认同感和责任感，所以不愿意去主动完成。理解这些原因可以帮助我们更好地与孩子沟通和协调，找出适合的解决方案。

第三段：培养习惯（300字）。

首先，要培养孩子良好的时间观念和计划能力。我们可以制定一个明确的时间表，指导孩子学会根据任务的重要性和紧急性进行合理的安排。其次，要让孩子感受到完成任务的积极与快乐。我们应该及时表扬和鼓励孩子，帮助他们建立起完成任务的成就感和自信心。最后，我们可以通过培养孩子的自制力和坚持性来解决这个问题。通过一些适当的挑战和目标设定，我们可以帮助孩子克服拖延的习惯，逐渐形成自觉主动的工作态度。

第四段：良好沟通（300字）。

家长和孩子之间的良好沟通是解决孩子拖拉磨蹭问题的关键。首先，我们要耐心倾听孩子的心声，了解他们的困惑和挑战。有时候，孩子只是在找借口逃避繁重的任务，但也有可能是因为他们遇到了困难，需要我们的帮助和指导。其次，我们要尊重孩子的感受和意见，给予他们充分的参与和决策权。通过与孩子平等、开放的交流，可以增强他们的责任感和主动性，提高解决问题的能力。

第五段：家校合作（300字）。

最后，建立家校合作是解决孩子拖拉磨蹭问题的重要手段。家长和老师之间及时的沟通和互动可以更好地帮助孩子建立起正确的学习态度和价值观。家长可以向老师了解孩子在学校的表现和困难，老师也可以向家长提供孩子的学习和行为反馈。双方的共同努力可以更好地支持孩子，解决他们的问题，培养他们的积极心态和良好习惯。

结尾（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭是个普遍的问题，但通过理解原因、培养习惯、良好沟通和家校合作，我们可以找到解决问题的方法。作为家长，我们应该关注孩子的发展，耐心引导他们树立正确的价值观和积极的态度，帮助他们养成良好的习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

做事拖拉心得体会总结篇八

时间如水，不经意间又到了月底。总结过去的工作，反思自己的不足，是我们进行工作补充和进一步提高自己必备的一步。作为一名职场新人，我也很清楚自己的不足，本月经历的各种事情让我有了很多感悟和收获。在此总结自己本月的工作经验。

第二段：工作态度。

工作中我的态度一直是积极向上的，我希望自己做到最好、做好每一件事。正是因为这种态度，我才能够在团队中更快地成长。同时，在工作上我也一直保持着给自己设定目标，执行并评估目标的习惯，这也许至少对我能够一步一步地朝着自己的目标前进是很有帮助的。

第三段：沟通能力。

在工作过程中，很重要的一点是发挥好沟通能力。这个月，我在处理一些重要事项时学到了很多关于沟通的经验。我明白了，当在处理某件事时，为了让对方能够更好地了解自己的观点和意图，需要非常明确地传达出去；同时，即便与外部合作伙伴进行沟通，在让别人敞开心扉的前提下了解他们的标准、期望、需求和限制，会成为谈判和处理工作之前不可或缺的一步。

第四段：解决问题。

在本月，我也遇到了一些难题。面对问题时，我总是尽力去解决，而不是怨天尤人或惶惶不可终日。在我面对困难和挑战的时候，我时常想到了这么一句话“neversaynever”，意思是“永远不要放弃”。它快速地让我重新站起来，持续尝试并为自己寻求解决方案。

第五段：结论。

月总结并不仅仅是汇报工作，也是自我审视和思考问题，反思自己最近一个月的成果，在这个过程中寻找进一步提升、发掘自己的成长空间。这个月的总结，给我带来考虑未来几个月的方向性思考。在未来的月份里，我会继续保持积极向上的态度、发挥更好的沟通能力、认真处理困难、相信自己，在工作中不断探索。总之，我会时刻保持成长的状态，为自己的职业生涯保持持续进步的态度和精神。

做事拖拉心得体会总结篇九

第一段：引言（100字）。

孩子做事拖拉磨蹭是很多家长头疼的问题。作为孩子的监护人，我们常常期望他们能够高效地完成任务，但孩子们似乎总是喜欢拖延、磨蹭。这一现象的产生有很多原因，包括缺乏责任感、无法自我激励等。然而，在与孩子共同生活的过程中，我逐渐认识到，理解问题的根源，并通过改变自己的方式与之相处，是解决这一问题的关键所在。

第二段：寻找问题的根源（200字）。

孩子做事拖拉磨蹭的问题，通常有一定的原因。例如，孩子缺乏责任感，没有意识到自己的行为对他人造成的影响。此外，孩子的好奇心和求新求变心态也可能导致磨蹭。再者，孩子常常无法自我激励，缺乏专注力和耐心。孩子们对待任务的态度往往取决于他们对任务的兴趣和认可程度。如果我们只纠缠于孩子拖延的行为本身，而不去寻找问题的根源，我们将无法全面地解决这一问题。

第三段：与孩子沟通与引导（300字）。

逐渐我发现，与孩子进行积极的沟通，能够改善他们拖拉磨蹭的行为。在沟通中，我开始倾听孩子的心声，并询问他们对任务的态度和难处。通过了解孩子的想法，我能够触及到他们真正的需求和问题。在沟通的过程中，我也经常给予孩子肯定和鼓励，帮助他们建立积极的自我认知。此外，我会对拖拉磨蹭的行为进行引导和解释，告诉孩子为什么需要迅速、高效地完成任务，并给他们提供具体实践的建议。

第四段：树立积极的行为范例（300字）。

除了通过沟通与引导，树立积极的行为范例也是改善孩子拖拉磨蹭的重要手段之一。作为家长，我们要时刻提醒自己给孩子树立一个好榜样。我们可以通过自己的行动向孩子传递正确的价值观和态度。当我们按时完成自己的任务，孩子自然会受到鼓舞，学会模仿并建立积极的行为习惯。此外，我们还可以利用家庭活动来增强孩子的参与度，提高他们的责任感。共同完成家务、安排一些寓教于乐的活动，可以培养孩子的合作意识和令任务变得更有趣。

第五段：总结和展望（200字）。

尽管孩子做事拖拉磨蹭是一个常见的问题，但通过与孩子的沟通、引导和树立积极的行为范例，我们可以逐渐改善这一状况。在这个过程中，我们要耐心与孩子相处，并给予他们肯定和鼓励。当孩子逐渐意识到完成任务的重要性，他们将更容易建立自我激励的能力。这将帮助他们在学习和生活中更加高效地处理事务，建立积极的人生态度。在与孩子共同成长的过程中，我们也会不断学习和进步，培养更加健康、自律和负责任的孩子。

做事拖拉心得体会总结篇十

作为幼儿园教师，在教育教学的过程中，我们往往需要处理各种琐事，需要有良好的做事态度和方法。通过多年的工作经验和个人的体会，我总结了以下几点幼儿园做事心得：

第一段：明确目标，提前规划。

在幼儿园的工作中，明确目标并提前做好规划是非常重要的。在接到任务后，要首先明确任务的目标，了解任务的具体要求，进而确定工作的步骤和时间安排。比如，在集体活动中，要提前确定目标并制定详细的计划，包括活动内容、物资准备、环境布置等，以确保活动的顺利进行。只有明确目标并提前规划，我们才能有条不紊地进行工作，提高工作效率。

第二段：合理安排时间，确保任务完成。

时间是宝贵的资源，我们应当合理安排时间，充分利用每一分钟来完成任务。在日常工作中，我们要根据工作内容和时间的密集程度来合理安排工作顺序和时间分配。可以将繁琐的事情先处理掉，再集中精力处理重要的工作。同时要避免拖延症，及时处理问题，不能把任务拖到最后一刻。只有合理安排时间才能确保任务的顺利完成，提高工作质量。

第三段：团队合作，互相支持。

团队合作是幼儿园工作中不可或缺的一部分。在幼儿园工作中，我们需要与其他教师、家长和幼儿保持密切的合作关系。只有团结一致，互相支持，才能更好地完成工作任务。在团队合作中，我们要积极表达自己的意见和建议，同时也要倾听他人的意见和建议，协商解决问题。只有通过团队合作，我们才能相互促进、实现共同目标。

第四段：善于沟通，妥善处理问题。

沟通是解决问题的关键。在幼儿园工作中，我们要善于沟通，与他人保持良好的沟通渠道，及时解决问题。在沟通中要注意言辞的选择，尊重对方的权益，避免产生不必要的争端。同时，在与幼儿的沟通中，要用简单易懂的语言表达自己的意愿，帮助幼儿理解，并尽力满足他们的需求。只有善于沟通，我们才能有效处理问题，提升工作效果。

第五段：反思总结，不断提升。

事后总结是进步的关键。在完成任务后，我们应该对自己的工作进行反思总结，找出不足之处，并寻求改进的方法。我们可以通过与他人交流讨论，互相借鉴经验，不断完善自己的工作方式和方法。同时也要积极参与培训课程和专业学习，提升自己的专业素养和技能水平。只有不断反思总结，我们才能不断提升自己，更好地完成幼儿园的工作。

总之，幼儿园做事心得需要明确目标、提前规划，合理安排时间，团队合作互相支持，善于沟通妥善处理问题，同时要不断反思总结、提升自己。只有在工作中运用好这些心得，我们才能更好地完成幼儿园工作，为幼儿的成长与发展提供良好的教育环境。

做事拖拉心得体会总结篇十一

做事拖拉，是指在处理工作任务时拖延时间，不拿出行动力，影响工作效率的一种不良习惯。拖拉不仅会耽误工作进度，还会影响个人形象和能力的认可。然而，经历了一段时间的拖拉工作后，我深刻意识到这种行为对个人和团队都产生了极大的负面影响，于是努力改变这个坏习惯。通过反思总结，我积累了一些心得体会。

首先，拖拉行为使我浪费了大量宝贵的时间。在工作面前，我会抵触起床，逃避处理任务，无视时间的流逝。结果是，任务始终不能按时完成，导致日益增加的工作压力让我感到焦虑和挫败。我意识到时间不会等待任何人，而如果我拖延不做事情，时间也就虚度了。于是，我开始努力改变自己，设定明确的工作目标和时间安排，充分利用每一分钟，以最高效的方式处理任务。这样，不仅能提高工作效率，还能更好地控制时间，使自己更好地成长。

其次，拖拉给我带来了严重的后果：工作质量下降。当我以拖延的态度对待工作时，我常常匆匆忙忙地做事，常常处于紧迫感和压力之下。这导致工作质量不仅不能得到保证，而且经常出现疏漏和错误。这使得我的工作不被同事和上级认可，影响对我的评价和提升机会。因此，我逐渐认识到，拖拉只会让自己陷入焦虑和困惑，也会让同事和上级对我的能力产生怀疑。从此，我开始尽力提高自己的专注力和效率，以确保工作质量并获得更多的机会。

此外，拖拉行为对于团队的合作也产生了不良影响。在团队合作中，时间是非常重要的，每个成员相互依赖，互相影响。当我拖拉时，会对整个团队的进展产生耗时的影响，让其他成员感到不满和失望。同时，我的拖拉还会给同事们带来额外的工作负担，因为他们可能会不得不代替我完成未完成的任务。而这也导致了我在团队中的声誉下降，被视为不负责任的人。为了改变这种境况，我开始着重于加强沟通和团队意识，及时与同事沟通，告知任务进展情况，并提前寻求帮助，以确保团队按时完成任务，从而树立良好的协作形象。

最后，拖拉体现了缺乏自律和责任心。一个拖拉的人通常会为自己的行为找各种借口，没有充分意识到自己的问题。然而，真正责任心强的人应该对自己的行为和结果负责，拥有自律的品质。从某种意义上说，自律是实现个人成就的关键，也是顺利完成工作的前提。因此，我开始坚持自律，设定明确的目标和规划，以自我约束来提高工作质量和效率。坚持不懈地改进自己，不断完善自己的行为模式和态度，逐渐培养了自律和责任心，在工作中逐渐发现更多的乐趣和成就感。

综上所述，拖拉给我带来了时间浪费、工作质量下降、团队合作受阻以及缺乏自律和责任心等诸多问题。然而，通过深刻的反思和总结，我努力改变了这一坏习惯，积累了宝贵的心得体会。我明白了时间的宝贵、工作质量的重要性、团队合作的必要性以及自律和责任心的不可或缺。通过积极努力，我相信自己能够改掉拖拉的习惯，成为一个高效、优秀和有责任心的工作者。

做事拖拉心得体会总结篇十二

第一段：引言（大约200字）。

拖拉是一种常见的生活习惯，它带来的后果往往是事倍功半，甚至叫人遗憾不已。然而，在日常生活中，我们都或多或少地有着做事拖拉的毛病。我曾经也是这样的人，但是通过反思和改正，我得到了一些关于做事拖拉的心得与体会。

第二段：懒散的思维习惯（大约200字）。

拖拉的心态常常源于懒散的思维习惯。在追求短时间内的舒适与享乐时，我们倾向于放松对自己的要求，优先选择较为轻松的任务。这种习惯会让我们浪费大量时间在琐碎无关紧要的事情上，导致重要事务无法及时处理。因此，要克服做事拖拉，首先需要培养良好的自律习惯，时刻提醒自己注意时间价值和任务优先级。

第三段：拖拉的后果与影响（大约300字）。

拖拉的后果并不只是事情没有按时完成那么简单。在工作中，拖拉可能导致任务积压，同时还会影响工作质量和效率。在学习中，拖拉会使知识紧密度下降，拖延学习时间，最终影响学业成绩。在人际关系中，拖拉会让他人产生失望和不满。因此，我们不能忽视做事拖拉带来的消极影响，要时刻意识到拖拉的后果，以此激励自己正视现实，主动改变。

第四段：改变习惯的策略与方法（大约300字）。

改变做事拖拉的习惯需要付出一定的努力。首先，要明确目标，设定明确的计划，并分解成小步骤。由于拖拉常常是因为任务过于庞大而产生，将任务分解成小步骤可以降低我们的压力，更容易投入行动。其次，要建立奖惩机制，给自己奖励和惩罚。奖励可以是一些简单小事，比如看一集自己喜欢的剧，吃一顿美食等；惩罚也可以是一些小事，比如不给自己买喜欢的东西等。最后，要与身边的人共同努力。互相监督和鼓励可以增强我们的决心和动力，加速改变拖拉的进程。

第五段：坚持与收获（大约200字）。

改变拖拉的习惯并不是一蹴而就的，需要与时间和自己的斗争。在最初的阶段，我们可能会失败，可能会出现起伏，但是只要我们能坚持下去，终究会迎来收获。在坚持过程中，我们会发现自己的效率变高，生活变得井然有序，工作变得更有成就感。当我们逐渐建立起良好的工作习惯时，我们也会发现，事情并没有我们想象中的那么困难，我们能够事半功倍，更好地实现自己的目标。

结尾：

在如今快节奏的社会中，拖拉已经成为许多人的通病。然而，拖拉带来的后果和影响让人深感痛苦。要改变这一习惯，培养自律和坚持的能力至关重要。通过引导自己的思维，明确目标和计划，建立奖惩机制，并与他人共同努力，我们一定能够逐渐摆脱做事拖拉的困扰，取得成功。记住，每一天都是一个新的开始，只要我们付出努力，持之以恒，成功的日子终将到来。

做事拖拉心得体会总结篇十三

在幼儿园的日子里，我们通过各种各样的活动培养了自己的做事能力，并积累了许多心得体会。在这个过程中，我有机会学到了如何与他人合作、如何解决问题，并树立了积极向上的态度。下面我将分五个部分总结一下我的这些心得和体会。

首先，合作是非常重要的一个方面。在幼儿园中，我们有很多课程和活动需要和小伙伴们一起完成。比如，我们经常在小组里完成任务，如分组参加游戏或者绘画。通过与小伙伴协作，我们能够更好地分享和倾听彼此的建议，从而得到更好的成果。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，并能够和小伙伴们共同有效地解决问题。

其次，解决问题的能力也得到了锻炼和发展。在幼儿园的日子里，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。例如，在游戏中遇到困难，我们需要积极思考，找到解决问题的方法。解决一个问题可能需要多次尝试和调整，但是当我们成功解决问题时，那种成就感是无法言喻的。通过这样的经历，我明白了问题是可以找到解决方法的，只要我有耐心和决心。

第三，积极向上的态度在幼儿园的做事过程中也非常重要。作为一名幼儿园的学生，我们总是要积极地参与各种活动，认真完成老师布置的任务。记得有一次，我在画画的时候因为画得不好看而感到失落，但老师鼓励我说只要我不放弃，持续努力，就一定可以进步。从那以后，我明白了只要我保持积极的心态，就能够克服困难，并取得更好的成绩。

第四，严守纪律是做事的重要环节。在幼儿园，老师教会了我们遵守规则和纪律的重要性。我们必须按照老师的要求做事，按时完成任务。这种严守纪律的习惯不仅可以提高效率，还能让我们养成良好的行为习惯。在我的成长道路上，我意识到一个有纪律的人更容易获得别人的尊重和信任，而这也是我在幼儿园学会的一项重要的做事原则。

最后，整理和总结也是一项重要的技能。在幼儿园，我们要按照老师的要求整理玩具、书本和课桌。每天结束时，我们要将自己用过的东西整理干净。通过这种训练，我学到了如何保持自己的环境整洁，并且学会了思维的整理和总结。这样的习惯让我养成了良好的整理和总结能力，在做事时更有条理和效率。

总而言之，幼儿园中的每一天都是一个学习和成长的过程。通过与小伙伴合作、解决问题，树立积极向上的态度，严守纪律，以及学会整理和总结，我在幼儿园中收获了许多宝贵的经验和技能。这些经验和技能将伴随着我一生，并在我未来的学习和成长中起到很大的帮助。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断发掘自己更多的潜能，并将这些心得和体会贯彻到我的日常生活中。

做事拖拉心得体会总结篇十四

小孩做事拖拉是我们身边常见的现象。在家庭、学校甚至社会中，我们经常能够看到小孩们不愿意按时完成任务，拖延时间，甚至推迟到最后一刻才匆忙赶工。而这一现象背后往往隐藏着各种原因和问题。通过对小孩做事拖拉现象的思考和体会，我发现了其中的一些问题和解决办法，即使是在成年以后仍然适用。

二、探究原因。

小孩做事拖拉的原因有很多，其中一个主要原因是缺乏时间管理意识。小孩们常常不知道如何根据任务的紧迫程度制定工作计划，并可能被其他无关紧要的事情分散注意力。另一个原因是缺乏责任感和自律性，他们对任务的重要性和自己的责任没有充分认识，因此无法主动去完成任务。最后，一部分小孩由于恐惧失败或者担心工作质量不达标，他们会逃避做事或者选择以不完美的方式完成。

三、改善策略。

针对小孩做事拖拉问题，我们可以采取一些改善策略。首先，培养小孩良好的时间管理意识，可以给他们制定严格的工作计划和时间表，学会合理安排每天的时间，制定优先级。其次，加强责任感和自律性的培养，可以通过定期给小孩分配责任和任务，激励他们养成主动做事的习惯。最后，树立正确的价值观，提高小孩对任务的认同感和成就感，可以通过以身作则，鼓励小孩勇于面对挑战和失败。

四、经验总结。

在实践中，我发现小孩做事拖拉问题可以通过一些具体的经验进行解决。首先，要及时发现小孩做事拖拉的问题，加以引导和纠正。与此同时，要注重和小孩进行有效沟通，理解他们的需求和困惑，并找到适合他们的解决方案。此外，要创造良好的学习环境，鼓励小孩积极参与，分享学习经验和方法，促进他们的进步和成长。

五、反思与展望。

在解决小孩做事拖拉问题的过程中，我也发现了一些自身的不足和需要改进的地方。首先，我们需要更多了解小孩的内心世界，保持耐心和理解，并不断提供积极的引导和支持。其次，我们也应该对自身的行为进行反省，认识到我们的行为对小孩的影响，并努力提供良好的示范。最后，我们要保持对小孩的信任和鼓励，激发他们的积极性和创造力，帮助他们愿意主动去完成任务。

总结起来，小孩做事拖拉问题是一个普遍存在的困扰，需要我们给予足够的关注和重视。通过培养良好的时间管理意识、责任感和自律性以及树立正确的价值观，我们可以改善小孩做事拖拉的问题。同时，通过与小孩充分沟通、提供有效的引导和激励，创造良好的学习环境，我们可以帮助小孩坚持做事、提高效率，培养他们良好的工作习惯和人生观念。

做事拖拉心得体会总结篇十五

第一段：引言（约200字）。

幼儿园作为孩子们的第一座学堂，给他们提供了一个全新的学习和成长的平台。在幼儿园的这段日子里，孩子们不仅学习到很多知识和技能，还培养了很多良好的行为习惯和做事方法。通过这段时间的体验和感悟，我对幼儿园做事的心得体会总结如下。

第二段：养成良好的观察和思考习惯（约250字）。

幼儿园教给了我观察和思考的重要性。在幼儿园，老师们经常鼓励我们仔细观察和思考，从而更好地理解和解决问题。在做作业或者参加活动的时候，我会首先仔细观察并思考问题的要点，然后再采取相应的行动。这样的做法帮助我在学习和生活中更加高效和有序。

第三段：培养团队合作精神（约250字）。

幼儿园也教会了我团队合作的重要性。在幼儿园里，老师们经常组织各种团队活动，这让我们学会了与人合作、相互帮助。在团队合作中，我学会了倾听他人的观点，尊重每个人的不同，同时也学会了承担责任和分工合作。这些团队合作的经历不仅让我更懂得了团结互助，也增强了我的集体意识和与他人相处的能力。

第四段：培养自主学习和解决问题的能力（约300字）。

幼儿园鼓励我们主动学习和解决问题，培养了我们的自主学习能力。在幼儿园里，老师们倡导我们主动提问，探索问题的答案。我学会了通过观察和思考，搜集相关资料，提出解决问题的方法和策略。这样的做法培养了我主动学习和解决问题的能力，让我在学习和生活中更加独立和自信。

第五段：培养生活技能和良好的品德（约300字）。

幼儿园不仅关注我们的学习能力，也注重培养我们的生活技能和品德。在幼儿园，老师们教给我们如何穿衣、洗手、整理书包等生活技能。通过不断的练习，我学会了很多实用的生活技能，并且在学习和生活中养成了良好的习惯和品德，如守时、友善、乐于助人等。这些生活技能和品德的培养对我的成长和发展有很大的影响，也让我成为更好的自己。

总结（约100字）。

在幼儿园的这段日子里，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是，培养了良好的行为习惯和做事方法。通过观察和思考，我学会了更好地解决问题；通过团队合作，我学会了与人合作和相互帮助；通过自主学习，我培养了自主学习和解决问题的能力；通过生活技能和品德的培养，我变得更加独立和自信。这些心得体会将一直伴随着我，为我未来的学习和生活打下坚实的基础。