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最新幼儿园安全滑滑梯心得体会(实用18篇)

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最新幼儿园安全滑滑梯心得体会(实用18篇)
2023-11-20 14:16:01    小编:ZTFB

通过总结心得体会,我们可以发现自己在学习和工作等方面的不足,并努力改进和提升。为了写一篇较为完美的心得体会,我们首先要确立写作的目的和主题。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和参考。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇一

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

活动前观看大班的.小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)。

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇二

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

3.初步培养幼儿的安全意识。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

小兔头饰若干,照相机。

1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇三

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)

5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的'玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇四

1、学会正确的方法滑滑梯。

2、初步养成安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

正确的方法滑滑梯和自我安全意识

1、儿歌《滑滑梯》准备。

2、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,2个滑滑梯。

活动过程:

1、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。

鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?

(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边。)

鸡妈妈:孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)

鸡妈妈:孩子们,你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结。)

鸡妈妈总结:这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑。

2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈:你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)

3、鸡妈妈:孩子们,我们安全的过了这座山,现在到草地上了,我们一起来捉虫子吧。

4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈:孩子们,天快黑了,我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)

鸡妈妈:孩子么们,你们看,回家的了上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)

鸡妈妈:看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧。(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导。)

附《滑滑梯》儿歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好像爬大山,爬了一级又一级,下来好像坐飞机,忽忽悠悠落到地。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇五

滑滑梯是幼儿园的一项常见游戏设施,它不仅能够增加孩子们的游戏乐趣,还可以锻炼他们的勇气和协调能力。然而,在享受这项游戏时,我们必须要引起足够的重视,保证孩子们的安全。通过长时间的观察和体验,我总结出一些心得体会,希望能够提供给其他家长和教师参考。

第二段:滑滑梯前的准备工作。

在孩子们要玩滑滑梯之前,我们必须先进行一系列的准备工作,以确保他们的安全。首先,要检查滑滑梯的结构是否完好,没有松动的螺丝等问题。其次,要确保滑滑梯周围没有尖锐的物体或者其他的障碍物。最后,我们还需要检查地面是否干燥,以防滑倒。

第三段:教孩子正确的玩滑滑梯姿势。

为了保障孩子们的安全,我们要教他们正确的玩滑滑梯姿势。首先,他们应该坐在滑滑梯上,双脚伸直,双手抓住扶手。当滑下来时,要保持身体的平稳,不要站起来或者侧身。其次,不要让孩子们在滑滑梯上逆行或者上下攀爬,以免发生碰撞和摔倒的危险。最后,要确保孩子们之间保持一定的距离,防止相撞或者打架。

第四段:监督与指导孩子们的活动。

在孩子们玩滑滑梯的过程中,我们也不能放松对他们的监督与指导。要时刻注意孩子们的动向,确保他们玩耍时不会发生危险。如果发现孩子们玩得过于激烈或者出现冲突,我们需要及时介入,给予正确的指导和建议。同时,也要引导孩子们互相帮助和关心,营造良好的游戏氛围。

第五段:与家长的沟通与合作。

在幼儿园保障孩子们的安全是全体教职人员的责任,也需要家长们的积极参与和合作。我们应该与家长们进行充分的沟通,让他们了解孩子们玩滑滑梯的注意事项和安全规范。同时,我们也要倾听他们的意见和建议,不断改进提升安全措施。只有共同努力,才能为孩子们创造一个更加安全和愉快的游戏环境。

结尾段:总结。

滑滑梯作为幼儿园的常见游戏设施,既可供孩子们娱乐,又能增加他们的勇气和协调能力。然而,我们在享受这项游戏时,必须要注重安全。通过准备工作、教孩子正确的玩滑滑梯姿势、监督与指导孩子们的活动以及与家长的沟通与合作等多项措施,我们可以确保孩子们的安全,为他们营造一个充满乐趣和安全的游戏环境。希望这些建议能够对其他家长和幼儿园教职工有所帮助。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇六

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)。

5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇七

1、让幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

小型滑梯、照相机。

1、请几位大班的小朋友表演正确的滑滑梯的`方法,幼儿观察。

师:小朋友们,老师知道你们特别喜欢滑滑梯,今天呀,我们班来了几位大班的哥哥姐姐,他们也喜欢滑滑梯,他们还想给你们表演怎么样玩滑梯呢,我们拍拍手欢迎他们。大班幼儿表演滑滑梯,提醒幼儿认真观察。

提问:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼儿讨论回答后教师边示范边讲解:滑滑梯前首先要排队,手扶滑梯两边的把手一个一个登上台阶后坐在滑梯口;然后轻轻抓住滑梯两边的扶手双脚分开伸直慢慢向下滑;滑的过程中如果觉得太快了,就用两脚瞪着滑梯两侧。

2、讲故事《小熊受伤了》,使幼儿知道不正确的玩法会发生危险。

提问:

(1)小熊最喜欢玩什么?(滑滑梯)。

(2)小熊是怎样滑滑梯的?这样玩对不对?(头朝下趴着滑、倒坐着滑;这样玩不对。)。

(3)最后发生了什么事情?(头摔破了流血了)。

(4)小朋友们能不能向小熊学习(不能)。

小结:小朋友们一定要用正确的方法滑滑梯,不正确的玩法会给我们带来危险,使我们容易受伤。

(5)我们滑滑梯时还要注意什么?使幼儿知道,滑滑梯时要排队,不拥挤,不打闹、不推人;上台阶和下滑时前后要保持适当距离;手上或口袋里不能有坚硬的东西等。

3、幼儿练习滑滑梯,教师指导幼儿用正确的方法玩滑梯。请幼儿排好队,一个跟着一个学习滑滑梯,提醒幼儿用正确的方法滑滑梯,并保护好幼儿;鼓励个别担心的幼儿大胆地滑滑梯。

4、给玩滑梯的小朋友拍照,鼓励幼儿用正确的方法滑滑梯。

师:小朋友能用正确的方法滑滑梯,真棒!老师给他照相放在电视里,让他当小明星。

5、幼儿观看视频:我会滑滑梯。将照相机与电脑连接,请幼儿观看视频中自己是注意滑滑梯的,使幼儿进一步掌握滑滑梯的正确方法。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇八

1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

1、小狗怎么了?

(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事。

小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

2、播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

(2)幼儿讨论:

小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师。

4、手指游戏“滑滑梯”。

我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

上去好像爬高山,爬完一级又一级。

下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇九

在幼儿园的操场上,有一座五彩斑斓的滑滑梯,成为了孩子们最喜欢的游戏项目之一。滑滑梯不仅能让孩子们感受到速度与刺激,还能培养他们的勇气与坚韧。然而,在玩滑滑梯的过程中,我们也要注意安全。下面,我将分享我在滑滑梯上的一些心得体会。

第一段:选择合适的滑滑梯。

滑滑梯有很多不同类型和高度的选择。在玩滑滑梯之前,我们要先选一个适合自己的滑滑梯。如果是初次玩滑滑梯,可以选择高度较低的滑滑梯来尝试,逐渐适应并提高自己的勇气。此外,我们也要注意滑滑梯的安全设施是否完备,如扶手和防护网等。选择一个安全、适合自己的滑滑梯,能够让我们更好地享受游戏的乐趣。

第二段:正确的上滑滑梯姿势。

上滑滑梯时,我们要保持正确的姿势。首先,双脚要站稳,保持平衡。然后,双手握住扶手,脚尖朝下。在滑下去的过程中,我们要保持身体的平衡,避免扭伤或摔倒。特别要注意的是,不能头朝下或趴在滑梯上滑动,这样的方式非常危险,容易造成头部及颈部受伤。正确的上滑滑梯姿势能够保护我们的身体安全。

第三段:保持滑滑梯的整洁和干燥。

滑滑梯是露天的,容易受到天气的影响。如果滑滑梯上有雨水或积水,会降低滑行的速度,增加意外的风险。因此,我们要定期检查滑滑梯是否整洁和干燥。如果发现有污水或积水,可以向老师汇报,让他们进行清理和维护。只有保持滑滑梯的整洁和干燥,我们才能更安全地体验滑行的乐趣。

第四段:互相关心,守望相助。

在滑滑梯上,我们要互相关心、守望相助。当我们看到有同学玩滑滑梯时,要做好观察,及时提醒他们注意安全。在队伍中排队时,要保持一定的距离,避免因为拥挤引起的意外。如果发现有同学摔倒或出现危险情况,要及时向老师求助,共同保护大家的安全。通过互相关心和守望相助,我们能够更好地享受滑滑梯带来的快乐。

第五段:学会总结和反思。

每次玩滑滑梯后,我们要及时总结和反思。回想自己玩滑滑梯的过程,看看是否存在不安全的行为,如站立不稳、行动过快等。通过总结和反思,我们能够更好地改进和提升自己的玩滑滑梯技术,让自己变得更加安全和自信。同时,我们要鼓励和帮助其他同学,共同进步。通过不断总结和反思,我们可以在滑滑梯上玩得更加安全和开心。

总结:

滑滑梯是幼儿园操场上的一大乐趣,但我们不能忽视安全。选择合适的滑滑梯、保持正确的姿势、保持整洁和干燥、互相关心和守望相助、学会总结和反思,这些都是我们在滑滑梯上要注意的要点。只有做到这些,我们才能在滑滑梯上玩得更加安全、快乐、开心。让我们一起共同遵守这些原则,共创一个安全愉快的滑滑梯世界吧!

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)

5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的.东西。

活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十一

1、知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩中要保护自己。

2、在玩滑梯的时候能够轮流和等待。和同伴友好的游戏,培养初步的安全意识。

3、积极参与活动,感受和同伴一起游戏的快乐。

材料:

滑梯。

一个一个从楼梯走上去,坐稳后,手扶着两边滑梯的扶手,从台阶上爬上去,坐好后再往下滑。人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去,然后再自己滑,在等的时候不推也不挤。

提示:

1、可先参观大班幼儿滑滑梯,了解正确方法后再组织幼儿玩滑梯。

2、教师注意在滑梯周围保护,尤其关注胆小的幼儿,帮助他们克服恐惧心理。

目的:

掌握攀爬的正确方法,会手眼协调的向前攀爬。

材料:

地垫若干、攀爬架、梯子。

玩法与规则:

教师将攀爬架与梯子组合创设“过小桥”情境,引导幼儿手脚协调向前爬行,通过小桥。

提示:

1、游戏前,教师要讲清楚要求,规定好场地,提醒幼儿注意安全。

2、提醒幼儿手脚协调向前爬行,爬行中不要着急,一个跟着一个爬。

3.教师做好安全措施,鼓励胆怯的幼儿。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十二

1、学会正确的方法滑滑梯。

2、初步养成安全意识。

3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、遵守行为规则,不做“禁止”的事。

2、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,2个滑滑梯。

1、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。

鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?

(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边。)。

鸡妈妈:孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的.那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)。

鸡妈妈:孩子们,你们看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结。)。

鸡妈妈总结:这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑。

2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈:你们会过这座山么?我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

3、鸡妈妈:孩子们,我们安全的过瞭这座山,现在到草地上瞭,我们一起来捉虫子吧。

4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈:孩子们,天快黑瞭,我们回家吧。(教师带领幼儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)。

鸡妈妈:孩子么们,你们看,回家的瞭上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)。

鸡妈妈:看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧。(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导。)。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十三

1、了解滑滑梯的方法。

2、培养自我保护意识。

3、遵守规则,感受与同伴之间的快乐。

3、滑滑梯场景图。

1、出示不同滑滑梯图片,引导幼儿认识滑滑梯。

2、引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。

如:小朋友们,滑滑梯虽然你们喜欢玩,但小朋友们如果不注意有可能会危险,那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢?那怎么才是个安全法呢?(看视频如何正确玩滑滑梯)。

首先我们小朋友玩滑梯的时候,手一定要扶好两侧,一个一个小心慢慢地滑,如果身后还有其他的小朋友,那小朋友们一定要排好队,有秩序地滑,千万不要拥挤,等一个小朋友滑下去,另外一个小朋友再滑,如果小朋友们都争抢,一不小心小朋友就可能会栽下来,摔了头和脸就痛了,所以一定不要乱,不要急,也不要倒滑,整个身体趴下。

3、出示幼儿滑滑梯场景图,让幼儿判断对错。

4、讲故事小猴受伤了,引导幼儿如何正确滑滑梯,安安全全滑滑梯。

三、教师小结正确滑滑梯的方法。

1、上滑梯时,应该一步一个台阶,同时手扶栏杆,爬到滑梯顶部,不要从滑梯口倒着爬上去;如果孩子太小,家长应该扶着他。

2、让孩子坐下,双脚朝下、两手轻扶两侧扶手,双脚朝下分开、自然伸直,保持上半身直立,慢慢向下滑。(大头朝下滑、肚皮朝下趴着滑、半蹲着滑、站着向下跑,这四个危险动作一定不能做。)。

3、如果玩滑梯的孩子比较多,要按秩序一个一个来,等一个孩子滑下去后,上面的孩子才能开始滑,以免挤推造成伤害,最后,从滑梯滑下来后,应当立刻起来,为后面的孩子让出空位,以避免被踩伤。

4.手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。

5、教师总结:小朋友们一定要注意安全,安全滑滑梯,这样小朋友们玩得也开心,老师和家人都放心,我希望小朋友不管做什么游戏都要讲究规则,不要乱,不要拥挤,也不要急,确保小朋友们都健健康康的玩游戏。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十四

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

一、谈话导入。

讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

二、介绍滑梯的正确玩法。

1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。3.中途必要时,用两脚来控制速度。

三、表演故事“布娃娃受伤了”

1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

教师注意观察幼儿玩滑滑梯的情况,及时指出不正确的玩法,鼓励幼儿按照规则安全地玩滑滑梯。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十五

1、在集体活动中学会轮流和等待。

2、形成同伴之间谦让的意识。

3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。

2、教学用图,《玩滑梯》。

1、引出主题谈话:

谁玩滑梯是不安全的?""什么是轮流?大家一起来排队试试看。"。

2、师生共同理解图片。

娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十六

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

1、小兔头饰若干,照相机。

1、谈话方式引出主题。

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。”

师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)。

4、人多的时候应该怎样玩滑梯。

师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"。

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十七

活动设想:

大自然里有孩子们无数的快乐,好玩的滑梯是他们快乐的源泉之一,孩子们对滑梯表现出极大的兴趣,爬上去滑下来,不厌其烦地反复玩耍。三四岁的幼儿由于活动的目的性,活动的方法及与同伴的协作等方面均较弱,因此,我设计了开心安全玩滑梯。活动中,引导幼儿理解、接受玩滑梯的方法,遵守活动规则,初步培养幼儿的安全意识。

活动目标:

1、引导幼儿学会玩滑梯的正确方法,了解规则。

2、教育幼儿滑梯时,不拥挤、不推拉,并学会谦让。

3、初步培养幼儿的安全意识。

活动过程:

一、体验感受。

1、邀请大班小朋友带领小班幼儿一起玩滑梯。(引起幼儿玩滑梯的兴趣,消除恐惧心理,学习玩滑梯的方法。

(1)与哥哥姐姐一起玩滑梯,了解规则。

提问:怎样玩好?

小结:一个挨着一个不拥挤,攀登时要抓紧扶手,下滑时双手扶着两侧。

(2)学着哥哥姐姐的样子滑滑梯,提醒规则。

2、结合儿歌滑滑梯,强化玩滑梯的正确方法。

3、提问:你怎样玩滑梯最开心。

讲述:请不同水平的幼儿讲。

小结:滑梯时双手扶住两边的扶手,速度要慢,落地要轻,同时,教育幼儿玩滑梯时不拥挤、推拉,应互相谦让。

学习儿歌继续玩滑梯。

二、听故事—受伤的小猴。

1、小猴为什么会受伤?小动物是怎样玩的?

2、不正确地玩滑梯的会带来哪些危害?

3、初步培养幼儿的安全意识。

三、组织讨论:

哪些方法玩话滑梯不好,强化安全意识。

幼儿园安全滑滑梯心得体会篇十八

措施到位校园安全有保障。你们想看看幼儿园滑滑梯。

1.师生安全重于泰山。

2.以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

3.快快乐乐上学,平平安安回家。

4.安全关系你我他,校园安全靠大家。

5.平安伴我在校园,人人事事保平安。

6.安全生产做得好,企业效益才有保;安全成效要展现,持之以恒是关键。

7.加强领导健全安全工作责任制。

8.感情深,一口闷,酒后上班头发昏;上班之前不喝酒,互相提醒够朋友。

9.汽车多我不急,耐心等待车过去。

10.预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

11.关注校园安全,构建人文和谐。

12.汽车多,我不急。耐心等待车过去。

13.校园是我家,平安靠大家。

14.没有主人翁精神,可悲;没有安全意识,可恨。

15.拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

1.老师就像我妈妈,安全知识要听她。

2.教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

3.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

4.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。

5.营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

6.让火灾远离校园,让平安与您相伴。

7.生命至高无上,安全责任为天。

8.上班多留神,慎防意外生。

9.安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

10.继天下之大任,防灾患于未然。

11.生产安全保驾,生命安全护航。

12.你重视,我参与,安全生产一起抓;齐努力,共谋划,生产安全靠大家。

13.生产安全不管企业效益玩完!

14.安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。

15.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

1.安全生产创效益,违规操作酿祸端。

2.过马路两边看,还要走在斑马线。

3.我的安全我负责,别人安全我有责。

4.高高兴兴上学,平平安安回家。

5.生命最可贵,安全第一位。

6.高高兴兴上学来,平平安安回到家。

7.走楼梯守次序,进教室不喧哗。

8.加强安全管理,建设平安校园。

9.教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

10.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

11.爬高爬低,安全第一。

12.安全知识要知道,劳保用品要戴好;上班工作多留神,平平安安最开心。

13.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

14.居安思危年年乐,警钟长鸣岁岁欢。

15.课间活动有秩序,校园文明争第一。

16.筑安全长城,兴钻井经济。

17.安全创造幸福,疏忽带来痛苦。

18.心中时刻有平安,平安永在我身边。

19.金钱有价,生命无价。

20.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

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