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2023年劳动教育劳动实践心得体会怎么写(大全9篇)

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2023年劳动教育劳动实践心得体会怎么写(大全9篇)
2023-11-13 16:04:14    小编:ZTFB

通过写心得体会,我们可以进一步了解自己的优势和劣势。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确总结的目标和重点。下面是小编为大家准备的一些关于心得体会的例子,供大家参考借鉴。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇一

劳动教育是学校教育的重要内容之一,不仅可以锻炼学生的身体,还可以增强学生的劳动意识和实践能力。最近,我参加了一次劳动教育主题实践活动,深深地感受到了劳动教育的意义和价值。在此,我将分享我的一些心得体会。

第二段:体验劳动的独特价值。

这次劳动教育主题实践活动让我感受到了劳动的独特价值。通过体验,我深刻地认识到了劳动是尊重生命、尊重劳动者的一种表现,更是一种重视实践、尊重知识的态度。参加劳动可让我们更好地认识到自己的优势和缺陷,同时也能提高我们的劳动技能和劳动意识。这次体验让我意识到,无论在学习还是生活中,我们都可以通过劳动来提高自己的综合素质。

第三段:探究劳动的文化内涵。

在劳动教育活动中,我还深入了解了劳动的文化内涵。我们参观了不少农业和工业单位,还了解了一些劳动英雄的故事,在这些探究中我深刻地了解到,劳动是好的、光荣的,不仅是一种生产力的体现,更是一种文化和精神的传承。这次实践活动让我明白了劳动的内涵和不同层次的价值。

第四段:珍惜劳动成果,维护劳动权益。

在实践中体验和探究劳动教育的意义和价值之后,我又深深地意识到了珍惜劳动成果的重要性。我们的劳动创造了很多财富和价值,但也面临一些未经合理保障的情形,如过度劳动、苦差累活等,这些不仅造成了对我们身体的伤害,而且会影响我们的学习和生活。我们要珍惜自己的劳动成果,同时也需要维护我们的劳动权益。我们应该学会维权和抗争,通过合法渠道提出合理诉求,并争取得到公正的待遇。

第五段:结论。

通过这次劳动教育主题实践活动,我深深地意识到了劳动教育的价值与重要性。劳动不仅仅是一种实践,而是一种文化传承和精神的升华,同时也是我们自身成长和发展的必要经历。我们应该珍惜劳动成果,维护劳动权益,发挥自身的劳动能力,注重劳动技能的提升,真正做到学以致用,自足其力,从而不断提高自己的综合素质和当代价值观。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇二

人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动,它不仅创造了人类本身,而且创造了精神财富和物质财富,保证了人类的延续和发展。邓小平同志指出:“学校要给学生参加劳动的机会,劳动是教学,是政治思想课……”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素质的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。

目前,学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头,贪图享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的,其中忽视劳动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育,具有行知合一的最佳效果,与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主张相符。毫无疑问,将思想政治品德教育融入劳动教育是培养一代新人的一条重要途径。可见,劳动课必须渗透德育教育,作为教师,应该充分认识这种独特而全面的功效,有意识给以强化。

劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观,包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感,让学生懂得劳动的重要性,体会到劳动的艰辛,产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感,寓劳动教育与德育一体,从而达到教书育人的目的。在劳动中,让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出,劳动并不可耻,只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识,服务别人,快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后,才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动,可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯,促进学生养成坚强的劳动意志,提高学生的劳动素质,树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中,恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育,还可以激励学生刻苦学习,让学生明白,学习是辛苦的,可是劳动更要付出汗水与艰辛。

随着生活水平的提高,许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利,“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇,养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴,他们感受较少。时下,校园中对粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是,正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学,觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变学生的这种认识?通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使学生体会到劳动的辛苦,从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易,让学生在思想上认识劳动的可贵,养成勤俭节约的好习惯。

人处于群体之中,学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程,正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展,在劳动课中,由于实际需要经常要开展分组劳动,在劳动中会遇到需要分工的情况,这正是培养学生合作精神的'最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件,造成生生互助的氛围,分组便于学生相互学习,相互交谈,相互评论,相互协作,二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学,及时总结,予以表扬,引导学生向互相合作的方向发展,有助于学生及早认识个人在集体中的正确地位,对于将来适应社会工作,协调各种人际关系有很大的潜在价值。

充分发挥劳动课的德育功能,可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题,让学生在自主活动中体验、感悟道德境界,提高分析判断能力,主动遵从道德规范。同时,要增强教师的德育意识,注意德育工作的客观性、真实性和参与性,充分发挥劳动课的德育功能,将德育教育融入劳动课中。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇三

劳动教育是培养青少年劳动意识、劳动习惯以及劳动技能的重要途径。而生产实践作为劳动教育的重要组成部分,为青少年提供了更为真实、实用的学习环境。在参与生产实践的过程中,我深刻体会到了劳动的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将结合自己的亲身经历,对劳动教育生产实践进行探讨。

首先,生产实践让我深刻认识到劳动的实际价值。在我参与的生产实践中,我亲身体验了劳动所带来的实际收益。无论是种植蔬菜、养殖家禽,还是制作手工艺品,每一项劳动都有着直接的结果。通过努力的付出,我们不仅获得了实际的物质收益,更重要的是摸索到了生产的规律和技巧。这使我深刻认识到劳动不仅仅是为了维持生活,更是人生的一项追求,一种实现自我价值的方式。

其次,生产实践使我深切感受到了团队合作的重要性。在生产实践中,个体的力量显得微不足道,唯有团队的配合和合作,才能真正取得成功。比如,在我们合作种植蔬菜的过程中,需要有人负责清除杂草,有人负责浇水施肥,还有人负责采摘和包装。只有各个环节协调配合,我们才能打破种植菜园的边界,实现更大的收益。通过这样的劳动实践,我明白了每个人都有不同的专长和责任,只有团结合作,才能取得最好的效果。

再次,生产实践让我深信劳动的磨炼能力。劳动是一项艰苦的工作,更是对个体的身体和意志的考验。在生产实践中,我时常面对着繁重的劳动任务和高强度的工作时间。有时候我会感到疲惫,但我也深知只有经过努力付出,才能获得丰富的成果。通过与同学们一同劳动,我养成了坚持和耐心的品质,并且学会了在困难面前永不放弃的决心。这些劳动所培养起来的品质与能力,将会在我今后的学习和工作中发挥重要作用。

最后,生产实践拓宽了我的视野并培养了我的分析能力。通过实际操作,我们对种植和养殖的过程有了更深入的了解,不再仅仅停留在课本上的知识。同时,我们也了解到了农业和手工艺品制作背后的复杂流程和各种问题。面对这些问题,我们通过调研、交流和思考,不断寻找解决的方案。这种实际操作中的思考和分析能力,极大地提高了我们的创新能力和解决问题能力,这对于我们的学习和未来的职业发展都具有重要意义。

总之,劳动教育生产实践给我带来了许多宝贵的经验和体会。通过实际工作的锻炼,我认识到劳动的实际价值和意义,感受到了团队合作的重要性,锻炼了自己的身体和意志,拓宽了视野并培养了分析能力。这些对于我的成长和发展都具有重要的帮助和指导。我相信,只要我们继续努力学习,将劳动教育生产实践中的经验应用到未来的学习和工作中,我们一定能够取得更好的成绩,并在社会各个领域中做出更大的贡献。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇四

社会劳动教育是指在学校或社会组织中,通过组织学生进行一定的社会实践活动,让学生从实践中了解社会、服务社会、培养劳动习惯和增强集体意识的教育过程。随着社会的不断发展,劳动教育越来越重要,也越来越受到学校的重视。通过社会劳动教育,可以增强学生的社会责任感和集体意识,培养他们更加全面的素质和社会才能。

在实践中,我深深感受到了劳动的意义和价值。无论是整理教室,还是帮助乡村老人,每一次的劳动都能让我体验到自己的价值,也让我更加融入到团队中。在集体活动中,我体验到的不仅仅是劳动的快乐,更重要的是感受到集体活动的凝聚力和团队精神所带来的巨大力量。在这个过程中,我也更加明白了自己的职责和义务,明白了作为一个成员应该承担的责任。

社会劳动教育的实践不是一件容易的事情,其中也存在许多挑战和困难。首先,时间安排比较紧张,需要更好的协调能力和时间管理能力。其次,在活动中也存在各种各样的困难,比如卫生环境不佳、气温不适等等。然而,这些困难都是可以克服的,只有通过实践才能得到更加深入的体验和收获。

社会劳动教育应该得到更好的发展和推广。不仅仅是在学校中,社会组织和企业应该积极参与到社会劳动教育中来。此外,社会劳动教育应该更加注重实践效果的评估和总结,以便更好地实现社会劳动教育目标。最后,我们也应该更加努力地向社会宣传社会劳动教育的理念和方法,以此推动社会劳动教育的更好发展。

第五段:总结。

在社会劳动教育的实践中,我体验到了团队协作所带来的快乐和力量,也更加深刻地认识到了劳动与价值之间的关系。只有通过实践,我们才能更好地将理论知识融会贯通,将自己的潜力发挥出来,更好地成为一个有价值的人。因此,我们应该认真对待社会劳动教育这一事业,在实践中不断总结、不断进步。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇五

近年来,随着社会经济的不断发展,人们的生活日益富足,而对于劳动教育的需求却在逐渐降低。因此,各级政府、教育主管部门纷纷重视劳动教育的实施。在实践过程中,我有着自己的见解和体会,下面将从五个方面阐述我所认为的劳动教育的实践心得体会。

一、培养劳动意识,增强劳动自觉性。

劳动是人类自我完善和发展的基础,培养劳动意识和增强劳动自觉性是劳动教育的首要任务。在日常的实践中,我们以生产实践为载体,组织学生参加各种劳动活动。通过劳动让学生学会尊重劳动者、珍视劳动成果,树立正确的价值观和人生观。在实践的过程中,我发现,通过各种劳动教育活动的开展,学生们的劳动意识有了提高,逐渐有了一种勤劳、创造、贡献的精神,增强了劳动自觉性,这不仅有助于学生的成长,也有利于社会的建设和发展。

二、培养实践能力,促进知识转化。

劳动教育不仅仅是劳动技能训练,更是一种能力培养。在劳动实践中,学生能够磨练自己的耐力、毅力、团队精神,同时也通过实践转化知识,提升判断力和决策力。在我参与的劳动教育中,我发现学生们通过实践,能够将学习到的理论知识转化为实践能力,灵活运用所学的知识、技能,提高了实践能力和综合素质。

三、提升协作能力和团队精神。

劳动教育可以帮助学生们提高协作能力和团队精神。在实践中,学生们除了需要独立思考和行动,还需要和团队一起协作完成各项任务,体验到团队合作的重要性和作用。在劳动实践中,团队成员间的相互协作、相互支持和相互鼓励,可以提升团队凝聚力和建立团队信任,这对学生们的以后人生发展是非常重要的。

四、培养责任感和服从纪律的素质。

劳动教育还可以帮助学生们培养责任感和服从纪律的素质。在劳动活动实践中,通过对每个人的分工配合,大家相互依赖、互相协调,这有利于培养学生们的责任感和积极性,同时也能够锻炼他们服从纪律的意识和观念。

五、促进身心健康发展。

在劳动实践过程中,学生们会接触到新的环境和任务,这有助于促进身心健康的发展。在长期的实践中,学生们能够逐渐掌握自己的身体状态,树立健康的生活理念,培养了健康的生活方式,增强了心理素质和抗压能力。

总之,劳动教育对于青少年的成长和发展至关重要。在实践中我深刻体会到,劳动教育不仅能够提高学生的劳动意识、实践能力、协作能力和责任感,同时也有利于促进学生身心健康发展。因此,我们应该重视劳动教育,不断提高教育质量,让更多的学生受益于劳动教育的实践。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇六

我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前,我并没有参加社会实践调查的经历,所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时,也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会,在实践调查中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。想通过社会实践调查,找出自己的不足和差距所在。

从这次的调查活动中我认识到,作为一个二十一世纪的大学生,不仅要学好书本的理论,更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动,动脑的同时也要会动手。如果没有了实践,理论将会是一纸空文,无用武之地。如果没有了实践,我们所学的知识也就不会再有发展。因此我非常重视这次的社会实践调查活动,因为这是一次难得的机会,可以检验和巩固我所学的知识。

社会是一所能锻炼人的综合性大学,只有投身到社会中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会,这也能让我们运用所学知识技能,热门思想汇报发挥聪明才智,为以后走上社会做好准备。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。社会实践调查并不像我们最初想象的简单,而是充满了艰辛和挑战的,但我们选择了坚持。在短短的几天的社会实践调查活动中,我有了前所未有的收获,也有了许多深刻的感悟。

做完了这次的社会实践调查后,我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题,当然问题是多方面的,但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。社会是日新月异的,所以机遇无处不在。因此我们首先要学会的就是把握好机遇,不要好高骛远错失良机。同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻关心社会的最新动向,千万不要两耳不闻窗外事。只有紧跟社会的动向,了解社会现实,才能为自己的人生做出正确的选择。

在这次假期的社会实践调查活动中,我抱着提高自己社会工作能力的目标,努力完成这次社会实践调查活动,同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少,其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的:

一、在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,谈话时有冷场,这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后,我与人沟通的.能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在工作中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。实践活动没开始的时候,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。有句话说得好:只有征服自己才能征服世界。我相信只要有勇气,一切事情都会变得简单起来。

四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,工作总结头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中,我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海,而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查,还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用,因此我们需要查阅大量的资料,学习新的知识,才能完成一份有质量的社会实践调查报告。

在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西,如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力,但我也发现我还有许多不足的地方,因此我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇七

随着社会的发展进步,劳动教育作为培养学生的基本能力和素质的一种重要形式,受到了广泛的关注和重视。为了更好地了解和实践劳动教育的目的和意义,本文将从个人经历出发,总结和体会劳动教育带给我的好处和收获。

首先,劳动教育使我深刻认识到劳动的尊严和重要性。曾经,我对于劳动教育没有太多的认识,甚至有些抵触和厌恶。然而,通过参与各种劳动实践活动,我渐渐明白,劳动不是简单的体力活动,而是充实自己、实现自我价值的一种方式。劳动使我感受到了自己的能力和价值,学会了尊重他人的劳动和不断努力,以良好的动力为自己和他人带来实际的帮助。

其次,劳动教育培养了我的实际动手能力。在实践中,我学会了使用各种劳动工具和技能,比如修理自行车、操作电工设备等。这些实际动手的经验对我的生活和学习都产生了积极的影响。通过学习劳动技能,我不但可以在实践中更好地解决问题,还培养了我细心、耐心和动手实践的品质,使我能够更加自信地面对各种挑战和困难。

再次,劳动教育加强了我与他人合作和团队精神的意识。在劳动实践中,我与同学们共同奋斗、合作、解决问题,不仅强化了与他人的沟通和协调能力,也培养了团队合作的意识和品质。通过劳动教育的实践,我明白了团队中每个人的工作都很重要,互相配合和支持是取得成功的关键。这种团队合作的经验对于今后的工作和生活都非常珍贵。

最后,劳动教育让我更加珍惜来之不易的成果和资源。通过亲手参与种植、养殖等劳动实践,我深刻感受到了农民辛勤劳动的辛苦和成果,也体会到了资源的宝贵和节约的重要性。我明白了生活不易,资源不可浪费的道理,并深刻认识到应该珍惜和节约每一个资源、每一份努力的价值。

总结起来,劳动教育实践给予了我许多宝贵的收获和心得。它让我认识到劳动的尊严和重要性,培养了我的实际动手能力,加强了我与他人合作和团队精神的意识,让我更加珍惜来之不易的成果和资源。我相信,在今后的学习和生活中,这些收获和心得将持续影响和指导着我,使我能够更加全面地发展自己,为社会做出更大的贡献。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇八

在过去的教育中,学生们压根就没有接触过劳动实践,从而使得许多学生没有劳动意识,不懂得珍惜劳动成果、不懂得尊重劳动者。这也让我深刻意识到,劳动教育是非常重要的一环,需要加强学生的劳动意识教育,营造出好的劳动文化氛围。只有拥有了运用双手劳动的习惯,才能更好地适应工作和生活,充分展现出人类最基本的生产能力。

二、实践教育的必要性和意义。

实践教育和理论教育同样重要,但不同于理论教育,它可以让学生真正地动手实践,让知识得以更好地应用。再加上实践教育与专业教育相结合,更能为以后走上工作岗位的学生们铺平道路,实现自我价值,增强自信。因此,学校劳动教育实践对于加强学生的实践能力具有非常重要的意义。

在劳动教育实践中,学校不能只追求学生做出更多的成果,而是更应该重视学生对于该领域的认识和学习的整个过程。强调过于追求实践成果,反而会使学生们更加偏离学习的本质,失去对于知识的深入理解。还有,随着现代新技术的不断更新和发展,劳动教育的目的不再仅仅是为了培养劳动生产能力,更在于培养学生创造性思维,让他们在学习、实践、创新中找到自己的方向和意义,从而走向成功。

四、激发学生的创新精神和创新能力。

学校劳动教育实践也应激发学生的创新精神和创新能力。在教学中,学生们不应仅仅是机械性地重复作业、模仿老师,更应该从中找到所属的创新之处,从而不断打破自己的局限,开拓新思路,积累更多技术、知识和创意。因此,学校应该通过培养学生创造性思维,使他们在实践中获得更高效的发展。

五、劳动教育实践,让学生理解自己的困难和问题。

通过参与劳动教育实践活动,学生们能够更好地理解自己;这并不意味着只关注个人问题,还包括让学生理解自己的局限性,并且通过实践培养自己。在任务中,学生们体会到自己在团队中的作用,学会相互协助,锻炼团队合作能力。而通过劳动教育实践,他们还可以获得成功的经验,更好地理解自己的选项和目标。

结语。

在劳动教育实践过程中,学生们能够从真正的实践获得更多的经验和想法,更加深刻地了解自己的局限性,并不断锻炼自身的能力,这是我们所追求的目标。因此,学校应该努力提高劳动教育的实践教学质量,为学生们的未来发展奠定坚实的基础。

劳动教育劳动实践心得体会怎么写篇九

泛着春意的x月,总是让人觉得慵懒的,极其麻木的。可学校却偏偏拉着我们去了趟温州市学生实践学校,进行脸朝土地背朝天的实践活动。这本身就很不明智。我们想着。

偌大的校车隆隆隆启动了,带着我们满腔的抱怨开到了实践学校。

刹车声刺激着同学们昏昏欲睡的神经。我们下了车,眼前一片绿意盎然,郁郁葱葱的树,开得正艳的花,风景独好,春色满园。

老师带领东张西望,连连咂舌的我们来到了中央的一块空地上,不过在此之前,七中的同学已经来了。密密麻麻的人群涌动着。学校的校长站了出来,接过话筒,介绍起了今天的行程。先是分组野炊,再是进行观赏植物、心肺复苏等实践活动。

介绍完毕后,我们一扫之前的不耐烦,兴奋劲一下就上来了!我们跟着老师来到个广场上,很多个整齐划一,石头砌成的灶台摆放着。我们赶紧找到自己组的灶台,你拿食材我拿厨具地开始了野炊。

几个男同学便自告奋勇地挽起袖子,抄起大锅,昂首阔步地走到水龙头下,哗啦啦地刷起了锅。我们几个女生也当仁不让,赶紧拿出食材、调味品,商讨着做的菜。几个闲着的同学也过来帮忙生火。

生火也有够艰难的,呛着人不说,还控制不好火势,一会儿火大一会儿火小的,这可让我们犯了难。不过古语云“天时不如地利,地利不如人和。”这不,几个同学你递柴,我控火的,那灶台的火就乖乖地呆在里面了。几个人也为此花了脸,瞧瞧一个个的小花猫,大家都开心地笑了。

接下来就是炒菜了。一声刺啦的油迸溅的声音,仿佛战场上的号角一般,拉开了战争的帷幕。同学们忙得热火朝天。几个精通厨艺的同学掌勺,那拿着锅铲的架势,那自信满满的表情,俨然已经是酒店大厨了!几个同学分配食材,递盐递糖,井然有序,毫不慌乱。几个插不上手的也当起了好人,帮我们免费买饮料,买食材。他们穿梭的身影成了广场上一道亮丽的风景线。

十几分钟过去了,同学们紧赶快赶地烧着菜,一道道色香味毫不输酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳琅满目。几个小馋猫已经咽了很久的口水,看着美味上桌,便迫不及待地开动了,其它同学见食物快要吃光,也果断地加入到抢吃的队伍中。一时间,好不热闹。

吃完了菜,同学们吧唧吧唧嘴巴,好像世界上最好吃的美味进了他们的肚子。再一把拿起食材,递给大厨,等待着下一道美味。老师们穿梭在各个小组之间,看着诱人的美食,也赶紧拿起筷子,一尝同学们的劳动成果,再露出一个满意的大大的笑脸。

几个小时的时间很快就过去了。同学们吃饱喝饱便自觉地“收拾残局”。短短几分钟,本来杂乱不堪的广场瞬间干干净净,一如来时一般。

接着我们又紧锣密鼓地进行了实践活动。一天就匆匆走过了。从来没觉得时间过得这么快。我想着。校车又来了,同学们要走了。上了车,对仍是一片绿意的实践学校依依不舍地挥了挥手,来年,我们还来。

坐在车上,我仍在回忆今天美好的一天。是的,我们在劳动中获得了书本上所不能给予的快乐。那是一种付出到回报的过程,也是汗水和知足交织的感受。我们学到了很多很多,我们在劳动中体验快乐,在忙碌中收获美好。

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