- 时间:2023-01-10 07:58:38
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
推荐读懂中华传统文化心得体会总结一
大家好!我是____班的,今天我演讲的题目是“爱我中华”。
捧起一朵浪花,这是我的祖国,我爱她;拾起一片落叶,这是我的祖国,我爱她;捡起一个贝壳,这是我的祖国,我爱她!
我亲爱的祖国啊!在圆明圆里,我认识到了您的悲愤;在八达岭上,我认识到了您的磅礴;在草原中,我认识到了您的广阔!在带有甲骨文的钟鼎上,我读懂了您童年的灵性;在布满烽火台的长城上,我读懂了祖国青春的豪放;在缀满诗歌的大地上,我读懂了祖国壮年时的成熟!
我敬爱的祖国啊!如果说您是一棵大树,那么我就是树叶,一片树叶就是一个春天!如果说您是长江,那么我就是小溪,让我涌进您的怀抱!
中国的进步和发展奔腾向前势不可挡。亲爱的中国已经走过了五千年的历程。在这五千年中,中国人们以自己的聪明和智慧,为人类文明做出了巨大的贡献!只要我们万众一心,就会把我们的祖国建设成一个强大的国家!
让我们高声喊出我们的心声:“我们爱自己的祖国,爱我中华!”
谢谢大家,我的演讲结束了。
推荐读懂中华传统文化心得体会总结二
大家好!
此时此刻,我感到自己十分无能,在漫长的时间等待中,我越发的紧张盒害怕。这种感觉是我想起了一位作家的话。一次,人家请他谈谈怎样才能充分利用自己的一生,他说:“我连怎样利用下面的一刻钟都不知道呢。”而现在,我对下面的4分钟也产出同样的感觉。然而今天的演讲的题目《爱我中华》,他使我对中华,对祖国的爱是勇敢的,激情的,饱满的。
朋友,今天你可能会问“中华在你心中是怎样的”我愿为你一一道来,来探寻那中华之情。中华,一个响亮的名字,让我们来看看他吧!
华夏儿女的寄托。 搏动的心脏跳动了五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪;
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,黑色的眼睛流露着谦逊的神情;
坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
辽阔的海域装满了所有
看着他,怎能又不让我们爱他,敬他呢,
没有他,就没有我们的安栖之所;
没有他,就没有我们做人的尊严;
没有他,就没有我们所拥有的一切。
然而,漫长的人类社会呀,多少苦难的岁月在她身上演绎;
悠久的历史文明啊,多少频频上演的悲剧他是主角。
沿途中,他壮观的瀑布,涮净了我们的头脑,
他平静的湖水,使我们冷静思考,
他雄伟的山峰,唤起我们的激情。
因为他,我们读懂了霍去病的忍辱负重,明白了谭嗣同的肝胆侠义,思考,实践着,孙中山老前辈的百折不回,上下求索。这是一段不平凡的路,他却走出了自己的风骨盒气魄。
而今他又用速度,用实力,创造出震惊世界的奇迹,用勤劳,用智慧,进行了一次又一次的更加辉煌的开拓。
现在,他不是沉睡的雄狮,世界早已听到他奔跑前进之声;
现在,他不是只能造火柴的时代,发射场上的火箭已穿梭在宇宙之中;
现在,他不是“东亚病夫”,奥运领奖台上国旗一遍一遍的升起。
作为当代学生,肩负着时代的使命和责任,创造一个更加美好的他,需要我们团结一致不懈奋斗。
我抑制不住对他的热爱,在华美的赞词也不为过,让我们一起歌咏,一起看吧,来,一起来
你是昂着高亢的雄鸡——唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云;
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风:你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国,我的中华!
推荐读懂中华传统文化心得体会总结三
人生在世,每天我们会遇到不同的人,不同的事。有的似流星划过天际,一闪而过,而有的却令我们难以忘却……
他,小学二年级来的插班生,阴差阳错我们两个互不相识的人成为同桌。同桌黑黝的皮肤,一双小小的眼睛,略显婴儿肥的手臂,让我对这个新同学的印象不大好。记忆中,他很少说话,看上去冷漠难接触,所以那时他一直没什么朋友。
那次考试过后,一张张成绩单摆在我们面前,他三科接近满分,而我有一科才刚及格,心中难过不言而喻,眼水在眼眶中打转,真怕下一秒就会涌出。
课间,同学们纷纷离开教室,屋内空荡荡的。此时却还有一个人没走,没错,就是我!泪水再也难以抑制了,断了线的珍珠似的。正在此时,走廊里传来了清脆的脚步声。会是?定睛一看,正是同桌。
“你没出去?我刚才还在找你呢。”他面露担忧“怎么还……?”可能是因为没考好的自卑吧,我脸红地问“你是来嘲笑我的吧!”他走过来先是一怔,随后摆摆手“嗨,原来是因为刚才的考试啊。我没有嘲朝笑你的意思。你别难过了,一次考试不能算什么,关键是要掌握错过知识点。这样吧,你的错题我全包了!”说完,他走到桌子前,拿出笔纸,一道一道耐心地帮我解答。
阳光零零散散地透过树叶间隙,暖暖地洒在我身上。解答完毕,他还要另出题来考考我。间隔中,他也一改冷酷的形象,会讲几个笑话来调节气氛。
课间悄悄地从指尖流走,而他在我心中时的形象也有所改变,眼前这个少年我不像他外表那样冰冷无趣,他更像冬日里的阳光,用他微弱的力量温暖着我,他不歧视差学生的`我,反而鼓励教导我。那节课间,好像有一股无名的暖流将我紧紧地裹围,一时间我好像读懂了他。
自那以后,我们成为了彼此很好的朋友。谈起当年,一笑而过,他说当时因为是插班生,人生地不熟的,所以难免自卑。对于同学们有段时间的孤立,他也只是笑笑“小时候大家都不懂事,而且我不爱说话,不过还好有你这个朋友在。”我们俩相视一笑,我才发现眼前这个少年“刺猬般外壳”下,满是温柔。
如果用温柔可以形容一个人,那我要用他来形容温柔……
只要用心,用情,岁月会告诉我们答案!
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