英语绘本故事心得体会简短(优质11篇)

通过写心得体会，我们能够整理和梳理自己的思路，为未来的发展提供指导。怎么写一篇较为完美的心得体会呢？下面是一些建议，供你参考。以下是我为大家精选的一些关于心得体会的范文，希望对大家有所帮助。

英语绘本故事心得体会简短篇一

绘本故事，作为儿童文学的一种形式，被广泛应用于幼儿教育和儿童阅读中。通过图文结合的形式，绘本故事能够激发孩子们的想象力和阅读兴趣，帮助他们开阔视野、培养思维能力。我也深深地被绘本故事吸引，通过阅读和赏析，我对绘本故事有了更深的体会和理解。

首先，绘本故事通过生动的插图呈现丰富的细节，给读者带来强烈的视觉冲击力。绘本故事的绘画风格多样，决定了它们具有独特的艺术魅力。有的绘本以简洁的线条和明快的色彩展现故事情节，例如《丑小鸭》；有的则以细腻的笔触和柔和的色调表达情感，如《小蝌蚪找妈妈》。通过阅读这些绘本故事，我不仅可以欣赏到图画书籍所带来的美感，还能感受到绘画艺术的独特魅力。

其次，绘本故事的文字与图画相得益彰，形成了完整的叙事结构。绘本故事的文字往往简洁明了，适合儿童阅读。与之相匹配的插图则能够帮助孩子们更好地理解故事内容，加深对故事情节和人物形象的记忆。通过文字和图画的有机结合，孩子们可以更加全面地理解故事，感受到其中的情感和思想。同时，绘本故事的叙事结构通常简单直接，便于孩子们理解和分析，培养他们的逻辑思维能力。阅读绘本故事，我也深刻体会到了这种独特的叙事魅力。

再次，绘本故事的主题和故事情节具有积极向上的教育意义。绘本故事通常会以儿童为主角，讲述他们的成长故事和生活经历，旨在帮助孩子们理解和面对生活的困境。例如，绘本《小猪快跑》告诉孩子们只有勇敢面对困难，才能够取得成功；而《小兔乖乖》则告诉孩子们要遵守自己的承诺和父母的要求。通过阅读这些绘本故事，孩子们可以从中汲取力量和智慧，养成正确的价值观念和行为习惯。我也从中得到了人生的启发，明白了一些成长的道理。

最后，我认为绘本故事给予了孩子们更多的想象和探索的空间。绘本故事通常留下一些余白，给读者提供了发挥的空间。孩子们可以通过揣测故事中人物的内心世界、猜测故事的结局等方式，提升阅读的参与感和创造力。在阅读的过程中，我也常常会想象和思考绘本故事中未被揭示的部分，增加了阅读的趣味和乐趣。绘本故事不仅促使我进行思考和探索，还让我更加热爱阅读。

绘本故事赏析给我带来了很多的快乐和收获，通过阅读绘本故事，我不仅欣赏到了图画书籍的艺术魅力，还培养了阅读的兴趣和能力。我相信，在绘本故事的陪伴下，孩子们一定会更加快乐地成长，拥有丰富的内心世界。

英语绘本故事心得体会简短篇二

亲爱的老师：

您好！我最近在阅读绘本故事时，深有感触，特意写下这封信与您分享我对绘本故事的一些心得和体会。

首先，绘本故事给予我想象的空间。在阅读绘本故事时，我能够根据文字和图画，自由地在我的脑海里构造出一个个美妙的世界。比如，在一本关于大自然的绘本中，我看到了快乐的鸟儿在空中自由翱翔的画面。我不禁想象自己也能够像它们一样自由自在地飞翔在蓝天之上，感受到风的轻拂和阳光的温暖。

其次，绘本故事教会我如何理解情感。绘本中的角色们常常经历各种各样的情感起伏，比如快乐、悲伤、愤怒等。当我看到角色们与他人的互动过程中，我能够感受到他们内心世界的变化和情感的流动。通过理解和体验这些情感，我也能深入地了解自己的感受。例如，在一本关于友谊的绘本中，我看到两个小朋友为了一块糖果而争执不休，但最终他们明白了友谊的重要性，放下了争斗。这让我明白到友谊和争斗之间并不是对立的，而是我们需要通过争论去进一步了解和尊重对方的意见。

此外，绘本故事启发了我的想象力。通过欣赏图画和读取文字的结合，我能够在脑海中构建出丰富的场景和情节。比如，在一本关于冒险的绘本中，我看到了勇敢的主角在森林中探险的画面，我不仅能够看到画面上的内容，还能够联想到他可能会遇到的困难和冒险的过程。这种想象力的运用不仅丰富了我的阅读体验，还培养了我探索未知世界的勇气和冒险精神。

最后，绘本故事也让我意识到细节的重要性。在绘本中，作者和插画家往往注重细节的描绘，通过这些细节，读者能够更深入地了解故事和角色。例如，在一本关于情感交流的绘本中，我看到了一个姐姐哭泣的画面，通过细緻的描绘，我能够感受到她内心的痛苦和不安。这让我意识到，人与人之间的情感交流需要仔细倾听和观察细节，从而能够更好地理解对方的想法和感受。

绘本故事带给我们的不仅仅是娱乐和阅读的乐趣，更是对于世界和自我认识的启迪。通过绘本，我能够在文字和图画的交织中激发自己的想像力，理解情感、锻炼冒险精神，同时也意识到细节的重要性。这些心得和体会将伴随我一生，帮助我成长为更加理解和关爱他人的人。

感谢您对我教育的关心和鼓励。

此致

敬礼

学生xx。

英语绘本故事心得体会简短篇三

《一寸虫》是一个有趣的绘本故事，讲述了草丛中的一寸虫如何运用智慧来求得生存。在这节活动中我们看到的不仅仅是语言活动，应老师还很巧妙地将测量的数学内容也自然地浸透到故事情境中。例如：活动一开始认识了一寸虫，应老师就请幼儿比划一下“你觉得一寸到底有多长？”然后出示一只纸做的一寸虫，让幼儿具体感知一寸的实际长度；故事讲到知更鸟让一寸虫给它量尾巴的长度，不然就吃掉它。应老师请两个好朋友合作用“一寸虫”去测量，看看用了几条“一寸虫”；后来故事中的许多鸟都要来测量，再请每个孩子尝试拿一条虫去测量；最后请幼儿合作测量自己脸上的部位。我们平常的测量活动都是单独作为数学活动来进行，难免会有些枯燥单调。而这个活动中的每一次测量都巧妙的融合在故事中，从两人合作用几条“一寸虫”测量尾巴——一个人用一条“一寸虫”测量——两人合作测量身体部位，体现了不同的难度递进。孩子们每次操作都有一个明确的任务，通过测量从而引出下一段故事内容，使孩子们始终兴趣不减。

“不仅是幼儿当了你的学生很幸福，如果我是你的学生，我同样觉得很幸福！”这是我观摩了《一寸虫》活动后最深刻的感受。在活动中她们对待幼儿亲切、友好，她们的身份不仅是活动的组织者、幼儿学习的引导者，更是孩子们最亲切的朋友、最可爱的伙伴。应老师用亲切的笑容，柔柔的声音深深吸引了中班的孩子们；用理解、信任的态度，得到孩子们积极的配合；应彩云老师更是用她机智的'双眼，睿智的语言，抓住了孩子们的心……让幼儿园教师的亲和力得到了充分的体现，这也是幼儿园教师对幼儿爱的体现。

“做中玩，玩中学”是活动最真实的描述。幼儿园教育就是要促进幼儿的发展，而活动就是给孩子们提供发展的空间和时间。

孩子们在活动中玩得开心，观摩者也看得开心。是哪种方式能让孩子们学得这样开心，这样容易呢？是游戏。每个人都爱做游戏，而游戏作为幼儿园的基本活动，它让孩子们乐于参与，乐于在玩耍中学习。应彩云老师设计的《一寸虫》利用绘本故事为线索，让孩子们带着疑问去操作，从操作中寻找答案。这不仅活跃了课堂气氛，调动了孩子们主动参与的积极性。孩子们在轻松愉快的游戏中获得了发展，而孩子们游戏中表现出来的童真，也惹来了观摩者们一阵阵的笑声，让大家感受到了玩中学的乐趣。

遗憾的是没有亲自现场一睹应老师的风采，但是通过这个视频观摩活动，留给我的影响却是永恒的，我将终生受用在进行教学设计时我们要激发孩子的阅读兴趣，为孩子创造宽松的阅读环境，引发孩子阅读的动力。我们还要教给孩子一定的阅读方法，在看图画，猜故事的过程中渗透方法指导；要引导孩子进行交流，从一本书中看到更多的意义。总之，在教学过程中，让孩子之间相互交流，让孩子与大作家交流，可以提升孩子阅读的质量，让孩子在学习中领悟，在领悟中成长。

英语绘本故事心得体会简短篇四

绘本英语作为一种独特的学习方式，近年来越来越受到大家的关注和喜爱。作为英语学习者的我，我也加入了学习绘本英语的行列。通过这段时间的学习，我深刻地感受到了绘本英语的魅力和优势。下面我将从多个方面介绍这个对我带来的心得体会。

首先，绘本英语很好地结合了图像和文字，使得学习氛围更轻松、自然。相比普通英语教材，绘本英语不仅仅提供了文字，更通过精美的插图把内容可视化。这样一来，学习者不仅仅凭借文字理解内容，还可以通过图像来帮助自己理解。当某个单词或句子出现时，仅凭记忆很容易忘记，但是如果这个单词或句子与一个鲜明的图像结合在一起，记忆的效果会大大提高。这种可视化的学习方式，使得学习者更容易理解和记忆所学的内容。

绘本英语还能够增加学习的趣味性和互动性。通过对绘本的阅读和学习，我们很容易将自己投入到绘本中的情境当中。绘本中的角色和情节活灵活现，使得我们产生了共鸣和情感上的共鸣。这种沉浸式的学习方式，不仅仅提高了学习的效果，还带来了学习的乐趣。与传统的英语教材相比，绘本中的情境更具体、更生动，为我们提供了更多的想象空间。我们可以根据绘本中的情境发挥自己的创造力，进行角色扮演，或者进行有趣的小游戏，从而更加深入地理解和掌握所学的知识。

绘本英语还能够帮助我们培养良好的阅读习惯和学习方法。绘本中的文字通常较少，这就需要我们通过阅读绘本来提高我们的阅读能力。阅读绘本需要我们进行全新的思维方式，即通过图片理解文字内容。这样一来，我们就需要培养出辨别图像与文字之间关联的能力，进一步提高我们的阅读理解能力。同时，绘本中的内容通常会以故事的方式呈现，这就能够培养我们的想象力和逻辑思维能力。通过阅读绘本，我们可以学会如何分析和解读故事，提炼其中的主旨和要点，这对于学习其他文体的阅读也是非常有帮助的。

绘本英语还能够帮助我们拓展词汇量，并提高语言表达的能力。绘本中的词汇通常是简单、生活化的词汇，这大大降低了学习的难度。通过对绘本的学习，我们可以扩大自己的词汇量，并学会如何正确运用这些词汇。同时，绘本中的句子结构也较为简单，我们可以学习到如何正确地使用语法和句式，从而提高自己的语言表达能力。此外，绘本中的对话也为我们提供了丰富的语料库，我们可以学习到如何在不同场景中进行对话，提高自己的口语交流能力。

绘本英语不仅仅是一种学习方式，更是一扇开启世界的窗户。通过对绘本的学习，我们可以了解到不同的文化和风俗习惯，拓宽视野。绘本中的故事多种多样，有的展现了美丽的自然风光，有的讲述了有趣的传统故事，有的探讨了人性和道德。通过绘本英语，我们可以在舒适的环境中接触到更广阔的世界，从而激发我们的好奇心和求知欲。

绘本英语对于英语学习者来说，具有独特的优势和魅力。通过绘本英语的学习，我们不仅能够提高自己的词汇、语法和阅读能力，还能够培养出良好的学习习惯和思维方式。同时，绘本英语还能开启我们对世界的探索之旅。因此，我相信绘本英语将在未来的学习中发挥越来越重要的作用。

英语绘本故事心得体会简短篇五

绘本是一种结合了图画和文字的儿童读物，用简单而生动的文字和精美绘画给孩子们呈现一个个有趣的故事和世界。近来，我读了一些绘本故事，让我受益匪浅。在与孩子们一起探索这个数字时代中最为传统的儿童读物中，我领略到了绘本的魅力，获得了许多宝贵的体验和感悟。

在阅读绘本故事中，我经常被精美的插图所吸引。那些明亮鲜艳的色彩、夸张有趣的形象和独特的手法，都给孩子们提供了一个视觉盛宴。例如，我看过一本名叫《小公主和小王子》的绘本，插图中的小公主穿着华丽的粉红色裙子，头上戴着一顶金色的皇冠，小王子则身披醒目的红斗篷，头上戴着一顶闪闪发光的王冠。他们的形象生动形象，给我留下了深刻的印象。这些插图为故事增添了许多趣味所在，让我更加喜欢阅读绘本故事。

绘本故事不仅仅是一张张美丽的画面，它所蕴含的教育意义也让我受益匪浅。绘本中的故事往往包含了一些简单的道理和智慧，能够启发孩子们的思考和培养他们的人生态度。例如，在《小熊的礼物》这本绘本中，小熊愿意分享自己的礼物，这给我留下了深刻的印象。从这个故事中我明白，分享是一种美德，只有当我们真心愿意与他人分享时，我们才能感受到真正的快乐。这个道理不仅仅对孩子们有启发，对我们成人同样有着重要的意义。

此外，绘本故事的情节设置也是我喜欢阅读的原因之一。绘本故事往往能通过简单而生动的情节讲述一个有趣的故事。这些故事的情节设置紧凑而有趣，富有想象力，让人忍不住想要继续翻阅下去。例如，我读过一本绘本故事叫《小蜜蜂如何建房子》，故事讲述了蜜蜂们如何团结协作建造蜂巢的故事。这个故事中的情节设置精巧，通过对比采蜜、建房子的过程来展示蜜蜂团结努力的精神。这样的情节设置让我在阅读的同时也受到了许多教育。

然而，绘本故事中不仅仅只有简单的情节和精美的插图，还有深厚的情感渗透其中。绘本故事能够让读者在阅读过程中与主人公们一同经历，分享他们的喜怒哀乐。某一天，我读了一本叫做《小猪的一天》的绘本，讲述了小猪一天的生活和冒险经历。在小猪丢失了最心爱的玩具后，我能感受到她的悲伤和失落。随着故事的推进，当小猪找到了自己的玩具，我也为她感到了欣慰和快乐。这种情感共鸣让我深入地体会到了故事中主人公的心情变化，也让我在阅读中获得了乐趣。

绘本故事也给了我一个机会与孩子们共同探索和学习。无论是与自己的孩子还是与别人家的孩子一起读绘本，都能为我带来许多快乐和满足感。孩子们会对绘本故事中的情节和人物产生浓厚的兴趣，他们的好奇心也会不断地推动他们提出各种问题。而我也通过回答他们的问题，一起与他们讨论，来加深自己对故事的理解和感悟。这样的互动不仅能够拓宽孩子们的视野，培养他们的思维能力，也让我收获了许多乐趣。

在读完这些绘本故事后，我不禁为绘本的魅力所震撼。绘本故事不仅仅是孩子们的童话世界，也是成年人们的回忆和感悟。在阅读这些故事的过程中，我感受到了绘本故事中的美丽、智慧、趣味和教育意义。通过与孩子们一起探索绘本的世界，我获得了许多宝贵的体验和感悟，也让自己的生活丰富了许多。我相信，在未来的日子里，我还会继续阅读绘本故事，去发现更多的美丽和智慧。

英语绘本故事心得体会简短篇六

绘本作为儿童文学的一种形式，通过图画与文字的结合，给孩子带来了丰富多彩的阅读体验。在阅读绘本的过程中，孩子们不仅可以获得知识，还可以培养情感和品味美。在阅读多本绘本后，我深感绘本中蕴藏的智慧和趣味。下面我将从情感体会、读书方法、文化传承、教育价值和阅读习惯的角度来谈谈我对绘本的心得体会。

首先，绘本的魅力在于它能够引发读者的情感共鸣。这是因为绘本通常以孩子喜闻乐见的方式引发孩子的情感反应，从而增进他们对书中人物和情节的认知。当我读一本有关友谊的绘本时，我发现自己仿佛身临其境，感受到了故事中主人公的喜怒哀乐。例如，在《小鸡汤姆找妈妈》这本绘本中，小鸡汤姆一直寻找自己的妈妈，最终在母亲搏命解救它时找到了妈妈。故事激发了我的母爱情感，让我更加珍惜和爱护身边的亲人。

其次，正确的读书方法能够提高我们对绘本的阅读理解能力。绘本中的图画和文字是相辅相成的，两者间存在密切的联系。我通过对图画和文字的综合理解，能够更好地揣摩出作者的意图和故事的主旨。例如，在《小红帽》这本绘本中，作者通过绘制小红帽与大灰狼的形象，将道德教育融入到故事中。通过仔细观察图画，我能够注意到小红帽的表情和动作，了解到她的善良和乐观。这样一来，我就能更好地体会到故事中所传达的价值观，对我今后的行为产生积极的影响。

绘本作为一种文化载体，承载了人类的智慧和情感。绘本不仅可以展现不同的文化背景，还可以传承和弘扬传统文化。例如，《孔子与颜回》这本绘本通过生动的插图和简洁的语言，展示了孔子与颜回的关师徒之情。故事中孔子引导颜回细心观察大自然，理解人与自然之间的关系，从而启迪孩子们的智慧。通过阅读这样的绘本，我们能够更好地了解中国传统文化的精髓，培养爱国情怀和对优秀传统的传承。

绘本的教育价值不仅限于知识的传授，还包括道德的教育和品格的塑造。绘本通过引发读者的情感共鸣，向孩子们传递正确的价值观。例如，《小鹿斑比》这本绘本通过讲述小鹿斑比的成长之路，教会孩子们要勇敢面对挫折、保护自己的家园和关心他人。在阅读这本绘本的过程中，我不仅获得了一些常识性的知识，还学到了如何树立自信、培养爱心和勇敢面对困难。绘本的力量在于它能够通过朴实的故事来潜移默化地影响孩子们的成长。

最后，读绘本可以培养良好的阅读习惯和阅读兴趣。绘本的图画丰富多彩，文字简洁易懂，非常适合初学者阅读。通过读绘本，孩子们能够培养耐心和注意力集中的能力，提高自己的阅读水平。例如，在我读《马尔迪夫的白色大象》这本绘本时，我被精美的插图所吸引，渐渐读上了整本书。阅读绘本不仅能享受阅读的乐趣，还能培养孩子的表达能力和写作能力。因此，我们应该养成读绘本的良好习惯，让绘本成为我们的好伙伴。

总之，绘本给孩子们带来了丰富多彩的阅读体验。通过阅读绘本，我们可以培养情感和品味美，提高阅读理解能力，传承文化，塑造品格，培养阅读习惯和兴趣。希望绘本能够在更广泛的范围内得到推广和应用，让更多的孩子们从中受益。

英语绘本故事心得体会简短篇七

绘本是指以图画为主要表达方式的图书，它以鲜明的色彩和生动的画面吸引读者，通过简洁的文字和寓意深刻的故事，给予读者美的享受与心灵的触动。我们通常把绘本作品与儿童绘本划上等号，但实际上，绘本作品的受众并不仅限于儿童，而是适合所有年龄段的读者。通读几本优秀的绘本作品，我深有体会地意识到，绘本中蕴含的奇思妙想和温暖的情感，对于生活的启示与思考，对于人的关怀与呵护，无疑是一次美好的心灵旅程。

首先，绘本作品给予我最深的感受是图画的魔力。绘本作品以图画为主要表达方式，将情节和主题通过图形和图案展现给读者，这种直观的视觉效果让人一目了然，无需太多的文字解释，更容易被读者所理解和接受。令我印象深刻的是《小王子》，那些精美绝伦的插图以及融入其中的作者的寓意与哲理，让人仿佛身临其境，感受到真善美的力量。图画不仅能够打动人的情感，还能激发人的想象力和创造力，使读者深深地陶醉其中。

其次，绘本作品中所传递的情感和人生哲理也是绘本的魅力所在。一本好的绘本不仅仅是一堆图文的堆砌，更是一种情感的沟通。在《小猪忙》这本绘本中，小猪的勤劳和勇敢让人深受感动，并从中领悟到珍惜生活、努力奋斗的道理。再比如，《小薇的初夏》这本绘本，通过小女孩与植物的亲密接触，展现了大自然的美丽和生命的宝贵，让人们重新审视人与自然的关系。绘本作品以其独特的方式，展现了丰富的情感和人生哲理，启发了我们关注他人，关爱大自然的责任和义务。

然后，绘本作品也呈现出了文学的魅力。尽管绘本以图画为主要表达方式，但它并不缺乏文学性。绘本作品中的文字往往简单精炼，寓意丰富，通过富有节奏感的语言将情节和主题传达给读者。例如《小黄人》中那些幽默诙谐的对话，让人忍俊不禁；《爸爸胡子叔叔妈妈胡子阿姨》则通过极富韵律感的诗句，展现了父母深沉的爱和对子女的期许。这些充满文学性的绘本作品，让我们在阅读的过程中不仅能够享受美的享受，还能够沉浸在文字的魅力之中。

最后，绘本作品中包含了作者对读者的关怀与呵护。优秀的绘本作品往往能够寄托作者的情感和希望，引导读者积极向上、乐观向前。作为儿童读者最熟悉的绘本作家之一，安东尼·布朗创作的《淘气包马小跳》系列作品中的小马小跳，让读者在欢笑之余也能够从中学习到做人的道理。通过小马小跳的淘气和顽劣，读者能够从中领会到努力学习和改过自新的重要性。这种温暖的关怀和呵护，让读者在阅读的过程中感受到了爱的力量。

绘本作为一种特殊的艺术形式，不仅具有鲜明的视觉效果，还包含了丰富的情感和人生哲理。通过绘本的阅读，我们能够享受到作者的文学创作和灵感，领悟到生活中的美好和真理，感受到作者对读者的关怀与呵护。因此，在接触绘本的过程中，我们既能够提升自己的审美能力和阅读素养，也能够启迪内心的感悟，从而更加热爱生活并面对未来的挑战。绘本作品就如同一扇通向心灵深处的窗户，让我们在世界的茫茫之中，找到灵感的源泉和温馨的怀抱。

英语绘本故事心得体会简短篇八

第一段：引言（100字）。

英语绘本故事是学习英语的一种有效方法，通过阅读故事，不仅能提高英语水平，还能培养阅读兴趣和理解能力。在阅读一系列英语绘本故事后，我深受启发，收获良多。下面我将分享一些我对英语绘本故事的心得体会。

第二段：增强阅读兴趣（250字）。

英语绘本故事具有可视化和趣味性的特点，能够吸引读者的兴趣。故事中常有色彩鲜明的插图和简单生动的文字，使读者很容易理解故事情节。我在阅读过程中，发现自己渐渐地爱上了阅读。当我看到一页页精美绘制的图片和服务情节的文字，我就会忍不住想要知道故事的发展。有时候我会边读边想象，让故事中的角色活灵活现地出现在我的脑海中。英语绘本故事还特别注重语言的呈现方式，通过巧妙的语言组织和趣味的对话，使我有种参与其中的感觉。

第三段：提高阅读理解能力（250字）。

英语绘本故事的阅读过程中，我必须不断地理解和推断故事背后的内容和意义。有时候作者会通过复杂的情节和幽默的对话来考验我的理解能力。我必须仔细观察细节和推测人物的内心活动，才能完全理解故事。这种实践让我逐渐提高了阅读理解能力。当我逐渐能够独立理解故事中的含义时，我对阅读的兴趣也不断得到了加深。

第四段：拓展词汇量（300字）。

英语绘本故事中丰富的词汇量是另一个我从中受益的方面。在每个故事中，我会遇到一些新的词汇，并且会根据上下文和插图进行推测和理解。我找到并记住了很多以前不熟悉的单词，并了解了它们在不同情景中的含义和用法。这种词汇的积累使我在日常英语交流中更自信，也能更准确地表达自己的想法。同时，我也意识到掌握英语的基本词汇是扩大阅读范围和理解更复杂故事的基础。

第五段：培养情感和品格（300字）。

英语绘本故事不仅能培养语言能力，还有助于培养情感和品格。在每个故事中，我都能从主人公的经历中学到一些人生道理和价值观。例如，在一个故事中，主人公可能面临失败和困难，但坚持不懈并最终取得成功。这些故事触动了我的内心，让我懂得了坚持和勇气的重要性。此外，英语绘本故事也常常提到友谊、助人为乐和团队合作等主题，使我更加重视人与人之间的相处和互助，并且尽我所能去影响和帮助他人。

总结：（100字）。

通过阅读英语绘本故事，我增强了阅读兴趣，提高了阅读理解能力，拓展了词汇量，同时也培养了情感和品格。英语绘本故事不仅是学习语言的工具，更是一个培养综合素质的有趣途径。我相信，通过不断阅读绘本故事，我将拥有更广阔的视野和更丰富的人生体验。

英语绘本故事心得体会简短篇九

小学英语课程标准中指出需更多的帮助学生培养语言的综合运用能力，让孩子们能在更多的语言环境中体会、了解、运用英语。英语的绘本教学正好可以给孩子们提供这些帮助，既可以在绘本故事中了解语言，更能体会语言。在我的一年级英语课上，对于绘本的选择更是贴近孩子们的学习内容，选择了“攀登英语阅读系列”的绘本来补充教学。

“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。“有趣的字母”共26本图画书，适于5—8岁儿童阅读学习，一年级孩子正在学习字母的书写，这套绘本故事非常适合我的孩子们使用。

“有趣的字母”每一本都讲述了一个有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相关词汇，用于帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力。26个小故事涉及时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题，通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音。

“有趣的字母”一个个有情境的故事，让孩子在生动有趣的阅读中，不知不觉自然习得26个字母的发音，掌握字母的发音规律，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高英语单词识别的速度和准确性，提高阅读的效率。

此外，“有趣的字母”还能帮助孩子掌握初步的阅读技巧和策略，为孩子将来更好地进行英语阅读打下坚实的基础，激发大脑语言潜能，提高英语学习效率。

“有趣的字母”帮助儿童通过大量的以科学研究为基础的阅读训练，促进儿童语言和相关大脑区域的激活，提高形—音转换速度，达到单词解码的自动化，激发儿童的大脑语言潜能，使儿童的英语学习事半功倍。

“有趣的字母”通过科学、合理的设计，在结构化的句式中不断重复出现含有同一字母的单词。这种结构良好的、有意义的重复让孩子学得轻松、记得容易。“有趣的字母”通过具有冲击性的视觉输入，如变色、加黑、斜体等多种方式，激发儿童的兴趣，引起儿童的关注。

孩子们在绘本故事的学习中体验到了英语学习的乐趣，乐于学习！

英语绘本故事心得体会简短篇十

小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。阅读是语言学习的一个重要方面。它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。

二、总体目标。

面向全体学生，注重素质教育。关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。.引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，培养语感。培养学生良好的阅读习惯。增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养。

三、阅读目的1.扩大学生的词汇量。通过阅读，让学生掌握更多的词汇，进一步提高英语的阅读水平和范围，让他们的生活不再仅限于课堂上，让他们体验到学习英语的快乐。

2.积极营造书香校园，激发学生英语阅读的兴趣，培养学生良好的英语阅读习惯，拓宽学生的英语视野，全面提高学生的综合英语素养。

3.介绍英美文化背景，帮助学生理解不同文化背景下的习惯用语并增加学习兴趣，拓宽眼界，增长知识。

4．通过英语课外阅读，丰富英语涵养，提升英语能力，挖掘英语潜力，借助多种形式的英语课外活动，全面展示学生的英语阅读成果，建立自信、激发动力，为学生的可持续发展奠定厚实的基础。

四、阅读对象：三至五年级学生五、活动措施：1．创设阅读氛围。

建立班级英语角及其它学习阵地。合理利用外研社所赠送图书，引导学生充分利用教室内外的橱窗、黑板报、手抄报等阵地展示经典佳句，展示学生的阅读成果，营造诵读的氛围。

2．指导阅读方法。

（1）班级绘本学习，每周精选一绘本。结合学校少年宫活动的开展，利用每周二活动时间组织三四年级英语绘本教学活动。五年级各班利用英语早读时间进行绘本教学。绘本教学以《大猫英语分级阅读》《外研社丽声拼读故事会》《丽声经典故事屋》为主，教师选择适合各年级的学生特点的绘本，进行绘本教学。（2）小组绘本学习。学生四人一组，充分利用外研社所赠送图书，循环流动。每组每周阅读一本绘本，并在小组内进行读书活动的交流。（3）学生自读绘本。学生制定英语绘本阅读计划，结合自己实际情况，在本学期完成（）本英语绘本的学习。并准备绘本学习记录本，随时记录在绘本学习中遇到的感兴趣的单词，短语和句子，在班级读书交流会上交流。

4.开展阅读专项活动。

（1）利用英语课的freetalk时间，让学生介绍自己的阅读故事。

（2）组织班级读书交流会和好书推荐会。交流绘本阅读心得，自己收获等并向同学们进行好书推荐，评选出班级“阅读之星”。（3）四、五年级开展阅读手抄报比赛，制作英语读书卡，评选出优秀作品进行表彰奖励。

（4）三至五年级开展讲英语故事比赛，评选出“故事大王”进行表彰奖励。

（5）开展读绘本，演绘本，进行英语短剧表演活动。对优秀节目进行表彰。

英语绘本故事心得体会简短篇十一

5月11日，我参加了实验小学举行的“东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动”，这次培训活动为期一天，上午是黄美园老师和叶自娱老师给我们带来了生动的绘本教学课堂，接着又观看了一节无师课堂录像课。下午北师大王蔷教授对课例进行了点评，接着王蔷教授给我们做绘本阅读的培训，最后由张凝老师进行了小结。我一直对绘本教学非常的感兴趣，但也有困惑，不知采用什么方法来展开教学，这次培训正是一次很好的学习机会。

这两节课给我的最大感受是：两个老师都把孩子们引入了一个充满乐趣的故事世界，让学生在“猜—听—说—读—演”故事的过程中学习了知识，掌握了阅读技能，提升了思维和阅读能力，并且让学生懂得了道理。黄美园老师的课是从“听”故事、“说”故事、“读”故事、“演”故事等方式，让学生逐步做到拼读生词、会断句、会把握语音语调，会表演的过程，培养了学生观察、分析、预测等思维能力的发展。最后同学们都能通过思维导图，复述完整的故事。同学们的阅读技能得到了提升，并渗透了思想教育，让学生懂得欣赏别人的长处。叶自娱老师的课堂充满激情和活力，课堂生动活泼，她用生动形象的语言引导学生“猜—说—讲”故事，并以mind—map的形式呈现故事，并通过mind—map中的关键词，引导学生复述和表演故事。并鼓励学生建构新的故事结局，注重培养学生语块阅读策略的能力。

一直以来，都觉得绘本教学就是在课堂中引导学生读故事，帮助学生理解故事大意，纯粹的是老师讲，学生听得过程。通过这两节课，我看到了绘本教学的优势：绘本不仅是讲故事，学知识。它的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力，发展学生的.思维和阅读能力。

听了北师大王蔷教授的精彩点评和讲座，让我对绘本阅读教学课的教学方法和步骤有了清晰的认识，阅读课不仅仅是让学生从故事中获取知识，更重要的是在引导学生阅读时，如何提升孩子们的创新思维和阅读能力。绘本阅读对于小学生提高英语阅读能力，实现英语语言输出的重要作用，适时进行绘本阅读教学，全面提升学生的英语阅读水平和语言综合运用能力。今后我一定会对绘本阅读教学进行潜心钻研，并适当地应用到我的课堂上，让我们的学生接触到生动鲜活的英语教学，在一个个童话般的故事中感受英语的魅力。