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科技强军兴军心得体会及感悟 论强军兴军心得体会(4篇)

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科技强军兴军心得体会及感悟 论强军兴军心得体会(4篇)
2023-01-01 19:08:13    小编:ZTFB

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于科技强军兴军心得体会及感悟一

改革开放以来,随着时间的推移,科技如雨后春笋,正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活,科技是无处不在的,科技就在我身边!

夜晚走在路上,有电灯给我们照明;给朋友打个电话,随手可以掏出手机;回到家里,打开电视看看新闻,开启电脑,可以和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起,欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看,随时随地,我们能离开科技吗?

科技的用处可是大了去啦!比如说:如果没有电动车,我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组,人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机,人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船,我们就很难到南极__察;如果没有航天器具,人们登月将只能是幻想……

相反,有了科技,我们的生活将变得更加美好——有了传真,我们的文件,瞬间可以轻松地传出!有了机器人,它可以置身人们难以到达的空间;运用激光,可以制成健身器材;有了空调,即使是炎热的夏日,也可以让人们舒适如春……

不难看出:这一切,人们享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶!

我们身处科技中,要不断学习新的科技!

科技就在我们身边,我们还要大力发展科技!

关于科技强军兴军心得体会及感悟二

没错,现代科学技术的广泛应用给我们的生活,学习带来了方便。下面,我就给大家介绍现代科技带来的喜怒哀乐。

“外婆。”我一眼就望见了正在下车的外婆,便挣脱了妈妈的手,跑了过去。“呀,我的外孙都这么高了!”外婆笑的像一朵菊花一样。“妈,这火车做的还舒服吧?”妈妈问。外婆说:“舒服,舒服。”妈妈说:“火车一提速,您老久不用在公车上颠簸一天了。“我说:“是呀,高科技就是很方便。”

“网上同城游,打牛鬼,爽。”爸爸做在电脑前,正在“将上网进行到底”。突然,屏幕一黑,“这……”爸爸猛想起这些天“呕心历血”拼命赚分的场景,又想到中病毒挨减去10分,不禁将鼠标狠狠地拍在电脑桌上。“该死的病毒。”爸爸咬牙切齿地骂着,恨不得把电脑一口吞了。

“你太不像话啦,看电视的时间已经超过了1个半小时了。”厨房传来一阵河东狮吼,吓的我赶忙关电视,垂着头站在一旁,等待着“最后的判决”。“一个星期不准看电视!”妈妈大人的判决下来了,我无言以对。

自从学校采用了多媒体教学,每节课教师里都会传出阵阵笑声,这笑声不正好反映了新科技给我们带来的乐趣吗?

这就是现代科技带给我们的喜怒哀乐,它们就像一个个字符组成一篇优美的文章。

关于科技强军兴军心得体会及感悟三

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,结合阳襄市科技活动安排,经研究,决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动,旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度,传播科学思想和方法,培养学生科学创新潜质,增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力,全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下:

本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质,培养青少年创新潜质”,以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点,开展青少年喜闻乐见、易于接受的,参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动,激发学生学习科技热情和兴趣,提高学生科学素质。

高一、高二年级学生

筹备时间:5月2日——5月12日

活动时间:5月14日——5月18日

1、科技电影展播

太空竞赛、反物质武器。时间:5月12日晚7:00

枪弹科技、中国兵器。时间:5月19日晚7:00

时光机器、碰撞的宇宙。时间:5月26日晚7:00

神奇双子村、探索武术秘密。时间:6月2日晚7:00

地点:至善楼一楼多媒体教室

协调

2、科普大篷车进校园

主题:眼睛的世界。展览时间:5月14日——5月18日(周一——周五)每天下午第四节。

展览地点:至善楼一楼多媒体教室

协调

3、科技知识竞赛

5月17日(周五)下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考,时间半小时,30道选择题。每年级各取一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名。

协调

4、现场比赛

高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间:5月16日(周三)下午第四节。各年级取一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。

协调

组织及裁判:高一高二物理备课组

5、航模及机器人现场表演

时间:5月16日(周三)下午第四节

协调

6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。

时间:5月14日——5月18日,地点:篮球场外。

协调

7、科普知识讲座。

主讲:中科院院士、四中杰出校友z教授

时间:5月15日(周二)下午3、4节。

协调

总策划

活动协调

参与组织:高一高二年级组高一高二物理备课组

关于科技强军兴军心得体会及感悟四

一、活动主题

走进科学 走进梦想

二、活动目标

以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中体验学习科学的乐趣,提升科学素养,推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号

今日奇思妙想,明日硕果累累

科技创新,未来因你而精彩

走进科学,走进梦想。

四、活动时间

2016年9月26日—10月12日

五、活动安排

一科技主题宣传发动班级责任人:班主任

时 间:9月26日—9月30日

参与年级:1—— 6年级

二观看一部科普宣传片

班级责任人:班主任

时 间:10月1日—10月9日

参与年级:一—六年级

科普片内容:

(1)“航空航天”科普宣传片 (2)“机器人”科普宣传片

(3)“宇宙与人”科普宣传片

三阅读一本科普读物

班级责任人:语文老师

时 间:10月1日—10月8日

参与年级:三—六年级

活动要求:各班语文老师引导每位学生读一本科普读物,写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物),每班可择优选出5份上报年级,并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。

推荐读物:

3-4年级:《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。

5-6年级:《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。

四画一幅科幻绘画作品

班级责任人:美术老师

截止时间:10月9日上午

参赛对象:1~6年级学生,每班选送5件作品参赛。

具体要求:

1.以“科技”为主题,想象丰富,造型生动,色彩鲜艳,构图饱满。

2.学生全体参与,每班选送5件作品参加校级比赛,自行准备画纸, 1-2年级a4纸,3-6年级8开纸。

3.作品反面右下角注明: 作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。

五办一份科普手抄报

班级责任人:语文老师

截止时间:10月9日上午

参加对象:三—六年级全体学生,每班选送5篇作品参评。

作品要求:以“科技、未来、生活”为主题,体裁不限。

六制作一件科技小作品

班级负责人:数学和科学老师

截止时间:10月9日上午

参赛对象:三—六年级学生,每班至少选送五件作品参评。

具体要求:

1.围绕科技节主题,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等),可以单独设计制作,可以小组合作,也可以与家长教师配合完成,鼓励多送优秀作品。

2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

七参加一次科技参观活动

班级负责人:班主任

截止时间:10月9日上午

参观对象:一—六年级学生,可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。

八设想一个科技创意金点子

班级负责人:班主任

截止时间:10月9日上午

具体要求:可用语言描述,也可用图画或其他能够表达的方式。

六、评比及展示

1.各项比赛以年级为单位进行,本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖,年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表,报送教导处邮箱。

2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分,按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

新密市实验小学

二〇一六年九月二十日

附新密市实验小学校园科技节展示安排

1、展示时间:10月12日上午

2、展示地点:校园西侧活动区和教学楼北楼主席台

3、摆放位置 :

教学楼北楼主席台:

一年级:主席台东半部

二年级:主席台西半部

校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台

三年级:1、2展台

四年级:3、4、5展台

五年级:6、7、8展台

六年级:10、11、12展台

4、参观时间安排:上午第一节下课前,各年级作品摆放到位,提前贴好标签(标签由学校发放)。

第二节一、二年级各班依次参观

课间操五、六年级各班依次参观

第三节三、四年级各班依次参观

第四节各班派学生代表收回本班作品

5、注意事项:

(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。

(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导,并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。

孙晓璐:一二年级;屈志红:三四年级;刘丽娜:五六年级;韩淑娴整个校园。

(3)摄像和新闻稿:卢江华

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介(用途、使用方法等)

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介(用途、使用方法等)

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介(用途、使用方法等)

注意:此登记表由学校发放以后再填写。

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