提升自身素质的心得体会报告(通用8篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的积累和体验的总结，它能够帮助我们更好地成长和发展。写心得体会时，要用简洁明了的语言，避免冗长废话，突出重点。心得体会是学习和成长的重要方式，让我们一起来分享和交流。

提升自身素质的心得体会报告篇一

提升自身素质是每个人都应该追求的目标，它不仅能够帮助人们更好地适应社会，还能够为个人的成长提供重要支持。在过程中，我深深体会到了不同方面的经验和收获。首先，培养自律的习惯对于提高个人素质非常重要。其次，不断学习和更新知识是不可缺少的一部分。此外，锻炼身体和保持健康也对自身素质的提升至关重要。最后，积极参与社会活动和拓展人际关系对于个人素质的提升也有着重要的影响。

首先，培养自律的习惯是提高个人素质的重要途径之一。自律能够帮助我们更好地控制自己的行为，并提高工作和学习的效率。当我们能够自觉地制定目标并全身心地投入到目标的实现过程中时，我们才能够更好地理解和掌握自己的能力和潜力。自律是一种对自己负责的态度，它能够培养我们的毅力和耐力，使我们能够克服困难和挫折。通过不断的自我管理和规划，我们能够更好地提升自己的能力和素质。

其次，不断学习和更新知识是提升个人素质的必经之路。知识是人类进步的基石，只有不断地学习和积累，我们才能够跟上社会的发展步伐。现代社会是一个知识密集型的社会，只有拥有丰富的知识储备，我们才能够更好地应对各种挑战。因此，我们应该保持学习的热情，主动关注时事动态，不断开拓自己的知识面。通过读书、上网、参加培训等方式，不断更新自己的知识和技能，提升自己在工作和生活中的竞争力。

除了学习知识，锻炼身体和保持健康也是提升个人素质的重要因素。健康是人生的根本，只有拥有健康的身体，我们才能够有更多的体力和精力去追求自己的梦想。运动不仅可以强健身体，还可以提高人的心理素质。经常锻炼身体可以增强人的抗压能力和克服困难的能力，使人更加自信和坚定。同时，合理的饮食和良好的作息习惯也是保持健康的重要因素。通过养成良好的生活习惯，我们能够更好地调整身体状态，提升自己的素质。

最后，积极参与社会活动和拓展人际关系对于个人素质的提升也有着重要的影响。社会是一个非常复杂的网络，通过参与社会活动，我们能够更好地了解社会现象和社会规则。同时，与他人的交流互动也能够拓展我们的人际关系，增加人脉资源。在社会活动中，我们可以学习到许多实践经验和实用的技巧，不断完善自己的能力和素质。通过与不同背景、不同经历的人们接触，我们能够开阔自己的眼界，提高自己的综合素质。

综上所述，提升自身素质是每个人都应该追求的目标。通过培养自律的习惯，不断学习和更新知识，锻炼身体和保持健康，以及积极参与社会活动和拓展人际关系，我们能够提升自身素质，变得更加优秀。只有不断的努力和坚持，我们才能够取得自己想要的成绩和成功。希望每个人都能够时刻关注自己的素质提升，不断追求更好的自己。

提升自身素质的心得体会报告篇二

素质教育是当前教育改革的重中之重，它旨在培养学生全面的素质并促进其身心健康的发展。近年来，我国各级政府和教育界一直在积极推进素质教育的提升，同时也在加强对素质教育的研究和评估。近期，我参加了一次有关素质教育提升的报告会，对素质教育有了更深入的认识。

第二段：学习与感受。

在报告会中，我了解到素质教育的重点和目标，学习了一些先进的教育理念和实践方法。我意识到，素质教育不仅仅是传授知识，更重要的是让学生在知识的基础上，具备自主学习、创新思维、实践能力和社会责任感等素质。改革教育的思路和方法，培养学生多元思维和创新精神，是素质教育提升的核心。

第三段：思考与认识。

素质教育的提升需要教育部门和学校运用先进的教育理念和实践方法，但也需要学生自身的努力和参与。学生应当培养良好的读书、学习和思考习惯，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极参与各类公益活动，持续学习和自我提升，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

第四段：实践与体验。

在学习素质教育的同时，我也积极参与各项活动，增加自己的实践经验。在社区服务活动中，我不仅体验到了参与公益事业的快乐，也锻炼了自己的沟通和组织能力；在实践活动中，我不仅提高了自己的专业技能，也体验到了自我发现和成长的喜悦。这些实践经验不仅丰富了我个人的生活和经验，也为我以后的发展奠定了良好的基础。

第五段：总结与建议。

素质教育提升的过程是长期的，需要全社会的共同努力。政府和教育界应当继续加强对素质教育的研究和实践，为学生提供更好的教育资源和环境。学校和老师要根据学生的潜力和特点，采用灵活多样的教学方式和评估方式，培养学生积极、健康、全面的素质。学生要努力学习和实践，提高自己的专业能力和综合素质，同时也要养成积极向上的心态和正确的价值观，为自己和社会的发展做出贡献。

提升自身素质的心得体会报告篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

************指出：“从严治党，重在从严管理干部。”深入贯彻******系列重要讲话精神，切实从严管理干部，是建设高素质干部队伍的必然要求，是决胜脱贫攻坚、同步全面小康的现实需要，是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务。

一、推进从严管理干部的实践做法。

近年来，阿巴嘎旗认真贯彻落实党要管党、从严治党的方针，以体系建设为抓手，规范机制运行，强化制度保障，在构建以全时态、广覆盖、多渠道的干部日常监管体系方面进行了一些有益探索，为助推全旗经济高质量发展提供了坚强的组织保障。

（一）从严把好选人用人关，思想教育不断深化。以落实《干部任用条例》为准绳，把防止“带病提拔”作为干部工作的聚焦点、攻坚点，真正把人选准用好。

一是强化党的领导和把关作用。认真落实党委在选人用人上的主体责任，完善选人用人制度机制，严把选人用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，坚决匡正选人用人风气，选人用人公信度不断提高。

二是加强源头防控。制定实施《关于防止干部“带病提拔”的意见》，实行党委书记、纪委书记在人选廉洁自律结论性意见上“双签字”制度。严格落实干部选拔任用职数预审和档案任前审核等制度，完善干部选拔任用纪实办法，加强全程监督。

三是不断加强干部的培训力度。坚持把政治建设摆在首位，把******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习贯彻作为重要政治任务，突出理论武装、知识更新、理想信念和重点工作等主题，2018年以来，先后分期分批举办科级干部学习贯彻十九大精神专题轮训班8期，培训干部1709人，实现科级干部培训“全覆盖”。

（二）开展和创新系列学习教育活动，改进作风成效明显。

一是认真开展各类主题教育活动。积极开展和创新实施党的群众路线教育实践活动，“三严三实”教育活动，“两学一做”等一系列教育实践活动，做到高度重视、认真谋划，精心组织、扎实推进。深入贯彻***八项规定精神，持续抵制“四风”，旗委常委会带头加强作风建设，示范带动全旗党员干部转作风改作风，形成制度化安排和常态化做法。扎实开展“两学一做”教育实践活动，坚持问题导向真抓实改，群众反映强烈的“四风”问题得到有效解决。

二是把系列活动作为推动党员干部持续转作风改作风的新起点。认真落实***、自治区党委和盟委的有关要求，始终保持狠抓的态势、严抓的耐心、常抓的韧劲，稳扎稳打、持续用力，推动作风建设常态化长效化。集中抓好整改落实和专项整治，牢牢抓住整改任务，督促推动各单位对单销号、逐项交账，适时公布整改进展情况，让群众评判、受群众监督。

三是健全改进作风长效机制。重点抓好改进作风长效机制文件的落实，对新出现的隐形问题、变种问题，能有效应对、及时解决，积极探索形成有效的制度规范，进一步推动领导干部深入基层察民情、听民声、解民忧。

（三）完善和落实从严管理干部制度，制度约束日益强化。

一是坚持把功夫下在平时。加强对领导班子情况的分析研判，全面真实准确了解各级领导班子的运行状况和领导干部的基本情况。认真抓好提醒谈话、函询、诫勉等制度的落实，对干部的苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，2018年以来，组织部门共提醒干部11人，红脸出汗、咬耳扯袖已成常态。

二是强化领导干部经济责任审计力度。按照“任中审计与离任审计并行，突出抓好任中审计”的工作思路，联合审计部门对连续在同一单位工作满三年的领导干部分批实行任中审计，对离任主要领导干部均按要求进行离任经济责任审计。2018年以来，共对22名领导干部进行了经济责任审计，其中任中审计6人，离任审计16人，实现了监督关口前移。

三是加强信息平台监督。大力畅通社会监督渠道，充分利用“12380”电话、短信、网络、信访“四位一体”举报平台。对群众举报反映的领导干部有关问题，从快从严受理调查，有针对性地对涉诉干部进行函询约谈，确保澄清问题、公正处理，对于举报问题核查属实的，依规对有关干部进行处理或移交纪委监委机关处理。2018年以来，共受理各类群众举报5余件，全部进行了调查处理。

（四）深入推进突出问题专项整治，监督检查更加有力。

一是狠抓问题关键，加强管理措施。组织旗纪委、编办、人社等部门先后两次深入各地各部门就上班制度执行不严格、混编混岗和长期借调人员等情况开展调研，针对调研情况联合旗纪委监委、组织、巡察、人社、财政五部门印发《关于进一步加强和规范机关事业单位工作人员考勤考核管理的通知》，对干部考勤考核提出明确要求，强化了干部队伍管理，压实了各级党组（党委）和纪委监委（派驻纪检监察组）责任，起到了极大的震慑作用，原先一些制度执行不严格的情况得到明显改善。同时根据单位特点、个人经历、能力特长，为他们安排适当工作，提供发挥作用的舞台，有效地解决了各地各部门多年未解决的历史遗留问题，进一步激发了全旗机关干部主动干事创业的热情。

二是突出专项整治，取得明显成效。开展选人用人不正之风8个方面问题专项整治，在全盟率先完成超职数配备干部整改，干部人事档案实现数字化管理，党政领导干部在社会组织和企业兼职（任职）得到清理和规范；认真履行领导干部因公、因私出国（境）审查职责，联合公安部门加强对出国（境）人员的管控，有效杜绝了各类违规问题的发生。

三是强化制度执行，畅通能下渠道。认真落实领导干部能上能下规定要求，重点解决好干部能下问题。2018年以来，全旗问责处理、调整不适宜担任现职干部和违纪违法免职9人，进一步推动形成了良好的用人导向和从政环境。

四是加强监督检查，强化常态管控。不断强化巡察监督，充分发挥巡察工作的利剑作用。2018年以来，完成28个党组织政治巡察，做到了抓早抓小抓预防。构建了旗纪委监委、苏木镇纪委、旗直机关派驻纪检组和旗委巡察组四位一体监督模式，2018年以来累计受理信访举报和问题线索463件，立案53件，给予党政纪处分83人，有效压实了管党治党政治责任。

三、存在问题。

近些年虽然我们在从严管理干部方面做了一些努力，但对照新时代新任务的要求，还有不少差距。

一是干部教育培训成效不明显。当前不少单位的干部教育工作没有引起足够重视，认为干部教育是旗委政府以及宣传组织部门的事，不少单位把干部教育当做软任务，说起来重要、抓起来次要、忙起来不要。干部教育内容针对性不强，考虑干部个性化需求，与行业和岗位特点紧密结合的培训较少，存在学用脱节问题。少数干部对党组织的教育不以为意，甚至视党组织开展的一些专题学习教育活动为“精神包袱”，即使参加党校的集中培训，往往是“。

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二是干部担当作为意识不强。当前少数干部整天无所用心，不读书学习，不思考问题，不总结经验，甘做“守摊型”干部；有的领导干部由于知识更新补充不及时，在新情况、新问题、新任务面前存在能力短缺、方法短路，对新发展理念认识不清、把握不准、运用不够。特别是随着全面从严治党向纵深推进、向基层延伸，一些基层干部怕被追责问责，奉行“少干事，没不是”、明哲保身的思想，遇到复杂的问题、矛盾多的事情绕道走，该基层决策的事项不决策，上交矛盾，大事小事都签责任状，不敢担当，不愿担当，尤其是“隐性不作为”现象有所抬头。

三是干部监督力度不强。近年来，我旗对干部加强监督方面出台多项措施，收到了明显成效。但是，监督力度不强的问题，仍然是一个迫切需要解决的问题。目前各级都建立了一些规章制度，但有些制度和规定的执行情况并不尽如人意。有的干部认为，监督就是找毛病，本身没有毛病或者自己所在的组织没有明显问题，监督可有可无；有的干部有私心杂念不敢监督，怕打击报复，怕丢选票，怕伤和气；有的干部认为管用的干部监督办法和手段还不多，不会监督，也无法监督。

四、对策及意见建议。

（一）从严教育，夯实干部管理的基础。突出政治素质建设，把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，把对党忠诚作为干部的精神内核来培育；将学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的重中之重，教育引导广大党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部牢记党的宗旨，悟初心、守初心、践初心。加强专业素养培训，围绕党的十九大报告提出的八项本领要求，充分发挥部门、行业的专业优势，分类开展专业培训，不断提升干部的专业思维、专业素养、专业方法。强化实践历练，根据岗位特点和干部实际情况，选派干部到专业部门、基层一线和基层单位挂职锻炼，加大部门内部交流轮岗力度，拓宽工作接触面，让干部在岗位历练中提升专业素养，成为各专业领域的行家里手。强化党委（党组）主体责任，健全各级党委（党组）、组织部门齐抓共管干部培养工作机制，完善干部教育培训联席会议制度，突出重点培养，注重分类施策，务求培养实效。

（二）从严管理，抓住干部管理的关键。按照建立“管思想、管工作、管作风、管纪律”从严管理体系的要求，把干部的行为管理和思想管理统一起来，把工作圈和社交圈管理衔接起来，把八小时之内管理和八小时之外管理贯通起来。按照建立“崇尚实干、带动担当、加油鼓劲”正向激励体系要求，坚持“大胆地用、坚决地调、该容的容”，持续推动***《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》在各地落地见效。坚持在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，切实形成干部愿意下基层、基层干部安心干事创业的用人导向和社会氛围。重视发挥先进典型的示范带动作用，切实宣传好敢担当、善作为的优秀干部，特别优秀的及时提拔使用。认真落实******“三个区分开来”指示精神，树好鼓励创新、允许试错、宽容失败的导向，鼓励支持勇挑重担、开拓进取的干部，严厉打击恶意诬告诽谤行为，为被失实反映的干部及时澄清正名，旗帜鲜明给敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。建立干部身心关爱机制，完善谈心谈话制度，关注干部身心健康，建立干部实际困难征集制度，畅通干部反映诉求的渠道，主动为干部排忧解难，帮助解决干部实际困难。

（三）从严监督，加强干部管理的保证。

一是要解决监督滞后问题。将干部监督的着力点前移，注重事前监督和事中监督，从根本上解决监督滞后问题，把苗头性、倾向性问题解决在萌芽状态。坚持教育、管理和监督并重的原则，抓住思想根源问题、健全干部管理制度，从源头和制度上加强对干部的监督。

二是要实现监督全覆盖。对干部的监督由组织延伸到社会，由“八小时”以内延伸到“八小时”以外，实现无缝隙监督。加强组织、纪委监委和人大、政协等相关组织和部门的联动，加快各监督部门的信息联网制度建设，建立监督职能部门信息交换机制，使监督实现全覆盖。

三是要形成监督合力。构建立体式、全方位监督网络，坚持组织监督的主体地位，实现封闭式向开放式的转变。构建多样化监督平台，监督形式由单一化向多样化转化，让群众积极参与，使人民监督更加有效；监督渠道由单一型向复合型延伸，逐步形成监督合力。

提升自身素质的心得体会报告篇四

素质教育是现代教育的重要指导思想，其核心在于培养学生的全面素质和创新能力，目的是提高学生的综合素质和生活品质。在素质教育提升报告中，我们看到了教育发展的新趋势与新需求，以及学生素质教育的新路径和新解决方案。通过听取报告和参与研讨，我深刻认识到了素质教育的重要性和深刻内涵，也汲取了宝贵的启示和经验。

第一段：报告展示的新趋势和新需求。

素质教育提升报告反映了我国教育发展的新趋势和新需求。首先，报告指出了新时代对教育的新要求，强调了全面贯彻落实习近平总书记教育思想，促进高质量教育均衡发展；其次，报告提出了培养具有全面素质和创新能力的社会主义建设者和接班人的目标，倡导多元化和个性化教育，注重培养学生的人文关怀和社会责任感，鼓励学生创新思维和实践能力。这些新趋势和新需求为素质教育发展提供了新的可能和方向。

第二段：报告描绘的素质教育新路径和新解决方案。

素质教育提升报告提出了许多新的思路和做法，探索了素质教育的新路径和新解决方案。首先，报告强调了认识谦虚、协作能力和创新精神的培养，这些素质可以使学生具备良好的自我调控能力和团队合作能力，从而更好地适应复杂的社会环境；其次，报告突出了对文化素质和艺术修养的重视，强调了培养学生核心素养和文化自信的重要性；最后，报告提出了建立学生档案和素质报告制度，这可以帮助学生更好地了解自己的学习和成长情况，也是学校和社会对学生素质教育的客观评价体现。

第三段：报告给予的宝贵启示和经验。

素质教育提升报告中有很多宝贵的启示和经验，值得我们深思和借鉴。首先，我们要坚持全面发展，把培育学生的良好人格和创新能力摆在更重要的位置，这是素质教育的本质目标；其次，我们要关注学生的多元化需求和发展，创造多样化、有意义的学习环境，鼓励学生积极参与实践和社会服务活动，促进学生全面成长；最后，我们要加强学校和家庭的合作共建，发挥家庭教育在素质教育中的作用，建立更加开放、互动的家校联系平台，推进素质教育的全面推进。

第四段：践行素质教育的思考和建议。

素质教育提升报告给我们指明了素质教育发展的方向和未来，但要让素质教育真正落地，需要我们的实践和努力。首先，学校要更加注重学生全面发展，逐步建立起贯穿全学段、多元化、持续化的素质教育体系；其次，教师要更新观念，不断提高专业水平和教育教学能力，在教育实践中切实践行素质教育；最后，家长也应承担起自身义务，从养育孩子的角度关注素质教育的本质和重要性，与教师和学校共同育人。

第五段：总结。

总之，素质教育提升报告为素质教育的发展提供了新的思路和解决方案，也提出了新的发展需求和目标。作为一名教育工作者和学生，我们应该把素质教育作为行动的指南和目标，以学生为中心，不断完善和创新教育教学体系，真正推动素质教育的落地和实现。

提升自身素质的心得体会报告篇五

素质教育是中国教育改革的一个重要组成部分。近年来，素质教育得到了广泛的关注和推广。为了更好地实施素质教育，全国中小学开展了一系列的素质教育提升工作。我作为一名教育工作者，不仅要全面了解素质教育提升工作的进展情况，更要将其贯彻到我的教学工作中。

第二段：素质教育的意义。

素质教育是一种以人为本的教育理念，旨在培养学生的综合素质和创新精神。这种教育模式关注学生的生活常识、心理素质、人际交往能力、健康习惯等，引导学生全面发展，增强其综合素质。这种教育理念的提出，为中小学的教学工作带来了新的思路和方法，有助于提高学生的综合素质，使其能够更好地适应现代社会的需求。

为了全面实施素质教育，近年来中小学开展了一系列的素质教育提升工作。其中，不仅加强了课程的设计和实施，更注重启发学生的创新思维和实践能力。在培养学生道德素养方面，学校采取了多种方式，如定期评选优秀学生、组织义工等活动。同时，学校还加强了家校沟通，与家长商讨学生的个性特点和学习需求，从而更好地实施针对性教育。

第四段：素质教育与我的教学实践。

作为一名教育工作者，我将素质教育理念贯彻到我的教学工作当中。我注重学生的个性差异，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，在授课中我采用了多种教学方式，如课内外拓展、问题解决式教学等，以激发学生学习的兴趣，增强其学习的积极性。我也注意把学生的心理健康作为重要的问题，经常组织课间活动、推出个人辅导等，以防止严重的心理障碍。

第五段：结语。

总而言之，素质教育提升工作是中小学教育改革的一个重要任务。通过素质教育的实施，可以加强学生的综合素质、启发他们的创新精神和思维能力，为其走向未来打下坚实的基础。在此，我也愿意为这个事业做出自己的努力，为学生的人生路程提供良好的引导。

提升自身素质的心得体会报告篇六

提升自身素质是每个人不断追求的目标，这不仅可以增强个人的竞争力，还能够提升生活品质和幸福感。在这个变幻莫测的社会中，我们要不断调整自己，提高自身素质，才能够不被淘汰。本文将从积极心态、学习能力、人际交往、自我管理和健康养生五个方面，分享我在提升自身素质方面的一些心得体会。

首先，拥有积极的心态对提升自身素质至关重要。面对困境和挫折时，保持积极乐观的态度能够帮助我们更好地面对压力和挑战。在我个人的经历中，我发现当我拥有积极的心态时，我能够更加乐观地看待问题，寻找解决的办法，并且对困难更有韧性。因此，保持积极的心态是提升自身素质的基础。

其次，学习能力是提升自身素质的关键。无论是职场竞争还是个人发展，学习是不断进步的动力。我通过不断学习新知识和技能，提高了自己的专业素质和综合能力，也拓宽了自己的视野。通过参加培训班、阅读书籍和观看教育视频等方式，我加强了对专业知识的了解和掌握，并且学会了如何运用这些知识解决问题。学习能力的提高不仅让我在工作中更有竞争力，还让我在生活中更加自信和独立。

第三，人际交往能力是提升自身素质的重要组成部分。在人与人之间的互动中，良好的人际关系能够为个人的发展带来更多机会和资源。我认识到通过积极主动地与他人建立联系和沟通，我能够扩大自己的人脉圈，并获得更多的帮助和支持。通过参加社交活动、加入团队和参与公益事业等方式，我提高了自己的沟通能力和人际交往能力，并且建立了许多有益的人际关系。人际交往能力的提升不仅有助于我个人的发展，也提高了我与他人的沟通效果，让彼此的合作更加顺畅和愉快。

接下来，自我管理能力对于提升自身素质也非常重要。在这个快节奏和高压力的社会中，我们要学会合理规划时间、管理情绪和保持健康的生活方式。我通过制定个人目标、制定工作计划和学会自我调节等方式，提高了自己的自我管理能力。在面对工作压力和困惑时，我能够有条不紊地应对和解决，保持积极的情绪和良好的工作状态。自我管理能力的提升不仅让我更好地掌握自己的时间和行动，还提高了工作和生活的效率，让我更加高效地完成任务并提升个人素质。

最后，健康养生是提升自身素质不可或缺的重要环节。只有拥有健康的身体和良好的精神状态，我们才能更好地发挥自己的潜力。我通过均衡饮食、适度运动和保持良好的睡眠等方式，维护了自己的身体健康。同时，我也注重放松和调整自己的心态，保持心理的健康和平衡。健康养生的习惯让我更加有活力和精力，提高了工作和生活的质量。

总之，提升自身素质是一个全方位、多角度的过程。通过培养积极心态、提高学习能力、加强人际交往、提升自我管理和保持健康养生，我们可以不断提升自身素质，实现个人价值的最大化。希望我的经验和心得能够对广大读者有所启发和帮助，共同进步，共同提高。

提升自身素质的心得体会报告篇七

提升自身素质一直都是我所追求的目标。通过不断的学习和实践，我逐渐认识到，提升自身素质不仅仅是指掌握更多的知识和技能，更要注重培养自己的人生态度和价值观。在这个过程中，我逐渐领悟到了一些心得和体会。

首先，我认为要提升自身素质，就要不断学习和积累知识。知识是提升自己能力的基础，通过学习，我们可以掌握更多的专业知识，提高我们的技能水平。对于我来说，读书是最好的提升自身素质的方式之一。通过阅读，我能够开拓眼界、丰富自己的思维，不断学习新的理论和知识。此外，还要注重实践，将所学知识应用到实际工作中，不断提升自己的实际操作能力。

其次，要提升自身素质，就要注重塑造良好的人生态度和价值观。人生态度决定了一个人对待事物的方式和思考问题的角度。正能量思维是提升自身素质的重要组成部分。我发现，拥有积极的心态，能够让自己更加努力去进取，更加坚韧地面对问题和困难。而良好的价值观则是指引我行动和决策的准则。通过思考和反思，我意识到诚信、责任、尊重和合作等价值观是塑造我自己的核心价值观的重要因素。在日常生活中，我会尽力去践行这些价值观，力求使自己成为一个积极向上、具有高尚品质的人。

此外，交流与合作也是提升自身素质的重要途径。与人沟通交流可以促进思维的碰撞与发展，拓宽自己的视野。通过与他人的交流，我能够听取不同的观点和意见，从中汲取营养和启发，对自己的思维方式和认知能力进行修正和提升。此外，与他人合作也是实现共同目标的重要手段。通过合作，我可以学会与他人相互协调，分工合作，共同实现目标。在团队合作中，我还能够学会倾听他人的声音，逐渐培养出更加宽容和理解的品质，从而提升自我与集体的整体素质。

最后，要提升自身素质，就不能忽视身体健康的重要性。身体是革命的本钱，只有拥有健康的体魄才能更好地去追求自己的目标和理想。通过保持良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食和适度的锻炼，我能够保持精力充沛、思维敏捷，更好地应对各种挑战和压力。在我看来，健康生活方式与提升自身素质是相辅相成的。只有拥有健康的身心状态，才能更好地发挥自己的潜力，达到更高的目标。

总的来说，提升自身素质是一个长期而艰巨的过程。通过不断学习和实践，培养良好的人生态度和价值观，加强交流与合作，注重身体健康，我相信我能够不断提高自己的素质，走上一条更加光明和成功的道路。这些心得体会将伴随我一生，帮助我不断成长，追求卓越。

提升自身素质的心得体会报告篇八

************指出：“从严治党，重在从严管理干部。”深入贯彻******系列重要讲话精神，切实从严管理干部，是建设高素质干部队伍的必然要求，是决胜脱贫攻坚、同步全面小康的现实需要，是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务。

近年来，阿巴嘎旗认真贯彻落实党要管党、从严治党的方针，以体系建设为抓手，规范机制运行，强化制度保障，在构建以全时态、广覆盖、多渠道的干部日常监管体系方面进行了一些有益探索，为助推全旗经济高质量发展提供了坚强的组织保障。

（一）从严把好选人用人关，思想教育不断深化。以落实《干部任用条例》为准绳，把防止“带病提拔”作为干部工作的聚焦点、攻坚点，真正把人选准用好。

一是强化党的领导和把关作用。认真落实党委在选人用人上的主体责任，完善选人用人制度机制，严把选人用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，坚决匡正选人用人风气，选人用人公信度不断提高。

二是加强源头防控。制定实施《关于防止干部“带病提拔”的意见》，实行党委书记、纪委书记在人选廉洁自律结论性意见上“双签字”制度。严格落实干部选拔任用职数预审和档案任前审核等制度，完善干部选拔任用纪实办法，加强全程监督。

三是不断加强干部的培训力度。坚持把政治建设摆在首位，把******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习贯彻作为重要政治任务，突出理论武装、知识更新、理想信念和重点工作等主题，2018年以来，先后分期分批举办科级干部学习贯彻十九大精神专题轮训班8期，培训干部1709人，实现科级干部培训“全覆盖”。

（二）开展和创新系列学习教育活动，改进作风成效明显。

一是认真开展各类主题教育活动。积极开展和创新实施党的群众路线教育实践活动，“三严三实”教育活动，“两学一做”等一系列教育实践活动，做到高度重视、认真谋划，精心组织、扎实推进。深入贯彻***八项规定精神，持续抵制“四风”，旗委常委会带头加强作风建设，示范带动全旗党员干部转作风改作风，形成制度化安排和常态化做法。扎实开展“两学一做”教育实践活动，坚持问题导向真抓实改，群众反映强烈的“四风”问题得到有效解决。

二是把系列活动作为推动党员干部持续转作风改作风的新起点。认真落实***、自治区党委和盟委的有关要求，始终保持狠抓的态势、严抓的耐心、常抓的韧劲，稳扎稳打、持续用力，推动作风建设常态化长效化。集中抓好整改落实和专项整治，牢牢抓住整改任务，督促推动各单位对单销号、逐项交账，适时公布整改进展情况，让群众评判、受群众监督。

三是健全改进作风长效机制。重点抓好改进作风长效机制文件的落实，对新出现的隐形问题、变种问题，能有效应对、及时解决，积极探索形成有效的制度规范，进一步推动领导干部深入基层察民情、听民声、解民忧。

（三）完善和落实从严管理干部制度，制度约束日益强化。

一是坚持把功夫下在平时。加强对领导班子情况的分析研判，全面真实准确了解各级领导班子的运行状况和领导干部的基本情况。认真抓好提醒谈话、函询、诫勉等制度的落实，对干部的苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，2018年以来，组织部门共提醒干部11人，红脸出汗、咬耳扯袖已成常态。

二是强化领导干部经济责任审计力度。按照“任中审计与离任审计并行，突出抓好任中审计”的工作思路，联合审计部门对连续在同一单位工作满三年的领导干部分批实行任中审计，对离任主要领导干部均按要求进行离任经济责任审计。2018年以来，共对22名领导干部进行了经济责任审计，其中任中审计6人，离任审计16人，实现了监督关口前移。

三是加强信息平台监督。大力畅通社会监督渠道，充分利用“12380”电话、短信、网络、信访“四位一体”举报平台。对群众举报反映的领导干部有关问题，从快从严受理调查，有针对性地对涉诉干部进行函询约谈，确保澄清问题、公正处理，对于举报问题核查属实的，依规对有关干部进行处理或移交纪委监委机关处理。2018年以来，共受理各类群众举报5余件，全部进行了调查处理。

（四）深入推进突出问题专项整治，监督检查更加有力。

一是狠抓问题关键，加强管理措施。组织旗纪委、编办、人社等部门先后两次深入各地各部门就上班制度执行不严格、混编混岗和长期借调人员等情况开展调研，针对调研情况联合旗纪委监委、组织、巡察、人社、财政五部门印发《关于进一步加强和规范机关事业单位工作人员考勤考核管理的通知》，对干部考勤考核提出明确要求，强化了干部队伍管理，压实了各级党组（党委）和纪委监委（派驻纪检监察组）责任，起到了极大的震慑作用，原先一些制度执行不严格的情况得到明显改善。同时根据单位特点、个人经历、能力特长，为他们安排适当工作，提供发挥作用的舞台，有效地解决了各地各部门多年未解决的历史遗留问题，进一步激发了全旗机关干部主动干事创业的热情。

二是突出专项整治，取得明显成效。开展选人用人不正之风8个方面问题专项整治，在全盟率先完成超职数配备干部整改，干部人事档案实现数字化管理，党政领导干部在社会组织和企业兼职（任职）得到清理和规范；认真履行领导干部因公、因私出国（境）审查职责，联合公安部门加强对出国（境）人员的管控，有效杜绝了各类违规问题的发生。

三是强化制度执行，畅通能下渠道。认真落实领导干部能上能下规定要求，重点解决好干部能下问题。2018年以来，全旗问责处理、调整不适宜担任现职干部和违纪违法免职9人，进一步推动形成了良好的用人导向和从政环境。

四是加强监督检查，强化常态管控。不断强化巡察监督，充分发挥巡察工作的利剑作用。2018年以来，完成28个党组织政治巡察，做到了抓早抓小抓预防。构建了旗纪委监委、苏木镇纪委、旗直机关派驻纪检组和旗委巡察组四位一体监督模式，2018年以来累计受理信访举报和问题线索463件，立案53件，给予党政纪处分83人，有效压实了管党治党政治责任。

三、存在问题。

近些年虽然我们在从严管理干部方面做了一些努力，但对照新时代新任务的要求，还有不少差距。

一是干部教育培训成效不明显。当前不少单位的干部教育工作没有引起足够重视，认为干部教育是旗委政府以及宣传组织部门的事，不少单位把干部教育当做软任务，说起来重要、抓起来次要、忙起来不要。干部教育内容针对性不强，考虑干部个性化需求，与行业和岗位特点紧密结合的培训较少，存在学用脱节问题。少数干部对党组织的教育不以为意，甚至视党组织开展的一些专题学习教育活动为“精神包袱”，即使参加党校的集中培训，往往是“当前隐藏内容免费查看认认人、串串门、养养神”。

二是干部担当作为意识不强。当前少数干部整天无所用心，不读书学习，不思考问题，不总结经验，甘做“守摊型”干部；有的领导干部由于知识更新补充不及时，在新情况、新问题、新任务面前存在能力短缺、方法短路，对新发展理念认识不清、把握不准、运用不够。特别是随着全面从严治党向纵深推进、向基层延伸，一些基层干部怕被追责问责，奉行“少干事，没不是”、明哲保身的思想，遇到复杂的问题、矛盾多的事情绕道走，该基层决策的事项不决策，上交矛盾，大事小事都签责任状，不敢担当，不愿担当，尤其是“隐性不作为”现象有所抬头。

三是干部监督力度不强。近年来，我旗对干部加强监督方面出台多项措施，收到了明显成效。但是，监督力度不强的问题，仍然是一个迫切需要解决的问题。目前各级都建立了一些规章制度，但有些制度和规定的执行情况并不尽如人意。有的干部认为，监督就是找毛病，本身没有毛病或者自己所在的组织没有明显问题，监督可有可无；有的干部有私心杂念不敢监督，怕打击报复，怕丢选票，怕伤和气；有的干部认为管用的干部监督办法和手段还不多，不会监督，也无法监督。

四、对策及意见建议。

（一）从严教育，夯实干部管理的基础。突出政治素质建设，把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，把对党忠诚作为干部的精神内核来培育；将学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的重中之重，教育引导广大党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部牢记党的宗旨，悟初心、守初心、践初心。加强专业素养培训，围绕党的十九大报告提出的八项本领要求，充分发挥部门、行业的专业优势，分类开展专业培训，不断提升干部的专业思维、专业素养、专业方法。强化实践历练，根据岗位特点和干部实际情况，选派干部到专业部门、基层一线和基层单位挂职锻炼，加大部门内部交流轮岗力度，拓宽工作接触面，让干部在岗位历练中提升专业素养，成为各专业领域的行家里手。强化党委（党组）主体责任，健全各级党委（党组）、组织部门齐抓共管干部培养工作机制，完善干部教育培训联席会议制度，突出重点培养，注重分类施策，务求培养实效。

（二）从严管理，抓住干部管理的关键。按照建立“管思想、管工作、管作风、管纪律”从严管理体系的要求，把干部的行为管理和思想管理统一起来，把工作圈和社交圈管理衔接起来，把八小时之内管理和八小时之外管理贯通起来。按照建立“崇尚实干、带动担当、加油鼓劲”正向激励体系要求，坚持“大胆地用、坚决地调、该容的容”，持续推动***《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》在各地落地见效。坚持在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，切实形成干部愿意下基层、基层干部安心干事创业的用人导向和社会氛围。重视发挥先进典型的示范带动作用，切实宣传好敢担当、善作为的优秀干部，特别优秀的及时提拔使用。认真落实******“三个区分开来”指示精神，树好鼓励创新、允许试错、宽容失败的导向，鼓励支持勇挑重担、开拓进取的干部，严厉打击恶意诬告诽谤行为，为被失实反映的干部及时澄清正名，旗帜鲜明给敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。建立干部身心关爱机制，完善谈心谈话制度，关注干部身心健康，建立干部实际困难征集制度，畅通干部反映诉求的渠道，主动为干部排忧解难，帮助解决干部实际困难。

（三）从严监督，加强干部管理的保证。

一是要解决监督滞后问题。将干部监督的着力点前移，注重事前监督和事中监督，从根本上解决监督滞后问题，把苗头性、倾向性问题解决在萌芽状态。坚持教育、管理和监督并重的原则，抓住思想根源问题、健全干部管理制度，从源头和制度上加强对干部的监督。

二是要实现监督全覆盖。对干部的监督由组织延伸到社会，由“八小时”以内延伸到“八小时”以外，实现无缝隙监督。加强组织、纪委监委和人大、政协等相关组织和部门的联动，加快各监督部门的信息联网制度建设，建立监督职能部门信息交换机制，使监督实现全覆盖。

三是要形成监督合力。构建立体式、全方位监督网络，坚持组织监督的主体地位，实现封闭式向开放式的转变。构建多样化监督平台，监督形式由单一化向多样化转化，让群众积极参与，使人民监督更加有效；监督渠道由单一型向复合型延伸，逐步形成监督合力。