传承愚公精神心得体会实用 怎样传承愚公精神(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关传承愚公精神心得体会实用一

无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

……

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中。

然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢?我觉得不能这样简单的认为。毕竟，作为一个中国人，在他的内心深处，都或多或少有着千百年来民族美德的沉积，都有着对道德的认知与认同。因为美德在我心中，在每一个中华子民的心中。

我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。

2.古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。

中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：

中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。

汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。

一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍祝这仅仅是平凡的泪花吗?不!她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名——中华民族精神。

中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!

人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。一代伟人邓-小-平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠!

爱国是中国人发自心底的激-情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视死如归。是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子，身在异国他乡刻苦钻研，为国争气，学成之后不为国外荣华富贵所动，毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”，并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时!”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!……是的，无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上，祖国永远是最重的砝码。如今，在中华民族精神的滋养下，爱国的激-情、爱国的信念发芽、长大，并结出累累硕果。事实说明，中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史，伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。

爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。

奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天。中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。坚持弘扬和培育民族精神，一定要倡导奉献精神，这样才能弘扬美德，使人充实，使人高尚。作为一名普通的共产党员和一名普通的石油工人，我认为，弘扬中华民族精神，要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。

有关传承愚公精神心得体会实用二

“铁军精神”是中国共产党领导的新四军在争取民族独立和人民解放的斗争中创造的。1937年全面抗战爆发后，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线得以建立，南方8省14个地区的红军游击队改编为新四军。在中华民族面临生死存亡的危急关头，这支担负民族解放历史使命的人民武装，挺进华中敌后，浴血奋战，在对敌斗争中不断发展壮大，成为一支无往不胜的“铁军”，在夺取抗日战争和新民主主义革命胜利的奋斗历程中，新四军创造了伟大的“铁军精神”。

“铁军精神”是新四军抛头颅、洒热血，在争取民族独立和人民解放的斗争中创造的并得以进一步升华的光荣革命传统。具体包含以下几个内容：

（一）铁的理想信念和铁的为民情怀 

面对日本侵略者和国民党顽固派军队的一次次疯狂进攻和残酷屠杀，新四军不畏艰险、屡克强敌，愈挫愈勇，在祖国的东南和中南建立了大片的抗日根据地，另外，新四军一切为了群众，从群众中来，到群众中去，从人民的根本利益出发积极发动群众，谱写了军民共同抗击敌寇的壮丽诗篇。

（二）铁的意志和铁的团结精神 

新四军就像一座革命大熔炉，锤炼了许许多多的钢铁战士，并磨砺了他们的钢铁意志。在艰难困苦战争环境下，全体将士患难与共，生死相依，艰苦奋斗，英勇地驰骋在大江南北坚持抗日。同时，铁军注重团结，是一支团结一致、万众一心、自强不息、勇往直前的钢铁部队，新四军长期坚持英勇的游击战争，开辟和扩大游击地区，汇成抗日铁的洪流，在当时成为中国人民反日抗战的重要支柱。

（三）铁的纪律和铁的优良作风 

作风是一把衡量一支军队素质优劣的尺子，新四军之所以成为铁军，就因为它铁的纪律和铁的优良作风。这些优良作风表现为艰苦奋斗、英勇顽强、不怕牺牲、一往无前，是一种无形的力量，它们是新四军铁的精神的外在表现。在最初建制时，新四军就以“保、持、发、扬、优、良、传、统”“8个字为部队第1至第8团的代码，正是这种坚持培养优良作风的用心，使新四军得到了“铁军”这一闻名于世的美誉。

铁军精神是中华民族、中国共产党的宝贵精神财富，铁军精神历经洗礼而弥新，是我们对党员、干部、群众进行思想政治教育的重要素材，更是新时代加强思想道德建设的重要资源，所以要传承和弘扬新四军的铁军精神。

（一）传承和弘扬铁军精神的核心是坚持正确的指导思想

党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。马克思主义、毛泽东思想是中国共产党进行革命的指导思想。

铁军精神的形成是以马克思主义为指导的。新四军的成长壮大与马克思主义、毛泽东思想的指导分不开。在北伐战场上、在井冈山的岁月里、在抗日烽火中，铁军有胜利、有挫折，甚至失败，总结其经验教训归根结底就是铁军胜败系于指导思想的正误。

马克思主义、毛泽东思想哺乳出了铁军精神，铁军精神昭示我们，坚持马克思主义指导思想是中国革命取得胜利的根本保证，在中国革命和建设的历史上，什么时候坚持党的正确的指导思想，什么时候中国革命和建设就会取得不断胜利，反之则会遭遇挫折。中国共产党从成立之初就把马克思列宁主义确立为党的指导思想和理论基础，此后，在多年的中国革命和建设实践中，着力于马克思主义中国化，围绕“什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义”进行深入探索，先后形成毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这是马克思主义中国化的重大理论成果，是我们党的指导思想。

（二）传承和弘扬铁军精神的百折不挠、顽强拼搏的钢铁意志

新四军从成立到撤销番号，前后存在了近十年时间。新四军从小到大、由弱变强，从组建之初的1.03万人，到抗战胜利之时发展到主力部队21万余人、地方武装9.7万余人、民兵自卫队96万余人，先后对日伪军作战2.4万余次，毙伤俘日伪军47.1万余人，成为华中抗战的中流砥柱，为中华民族解放建立了不朽功勋。这期间，不论在连战皆捷的情况下，还是在遭受严重失败和挫折的情况下，新四军广大指战员都经受住了严峻的考验，能够做到胜不骄，败不馁，始终以不屈不挠、英勇顽强的意志，冲破日伪的夹击和封锁，自己动手，丰衣足食，战胜了各种艰难险阻。即便是在皖南事变后，新四军全体官兵也始终有一个信念：决不低头，决不退出抗日战场……要让倒下的新四军军旗重新飘扬，让国民党中央宣布撤销新四军番号的通令成为一纸空文。新四军用不屈的血肉之躯在充满荆棘的征战之路上顽强战斗，最终赢得了抗战的胜利，这也正是铁军精神的胜利。

而今，我国经过七十年的建设发展，综合国力有了很大的提高，人民的生活水平有了明显的改善。目前的改革，已经进入攻坚期和深水区，需要解决的问题很多，任务也很艰巨。要克服前进道路上的困难，正需要弘扬新四军“不畏艰险、百折不挠”的意志，迎难而上，勇于担当。今天的党员干部，应该从中汲取智慧和力量，应该拿出拼劲、韧劲和狠劲，面对风险敢做能为，面对困难敢闯会干，面对问题敢抓善管，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，在克服困难、化解矛盾、解决问题中促发展、出实绩。

（三）要发扬铁军报国为民的精神，关注最广大人民的根本利益

毛泽东在《为人民服务》中说：“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”新四军全心全意为人民服务，为了人民的利益牺牲个人的一切。八年抗战中那么多的先烈流血牺牲为了什么？是为了中国人民的翻身解放，为了人民的利益抛头颅、洒热血。正如《新四军军歌》中所描绘的那样：“要大声呐喊,唤起人民。”“为了社会幸福,为了民族生存,一贯坚持我们的斗争!”

抗日战争时期，新四军在抗日民主根据地实行了土地革命运动，关心群众利益，巩固和扩大执政基础。新四军除以战斗保卫根据地的夏收、秋收外，还大力帮助人民群众发展生产，筑堤防洪，挖渠排涝，救济失业，赈济灾民等。在农村实行减租减息又交租交息的合理负担政策，在城镇实行保护工商业，废除苛捐杂税的政策。从而使根据地在敌人“扫荡”、“清乡”和封锁的困难环境下，发展了经济，改善了人民群众的生活，并为夺取抗日战争胜利准备了物质基础。

当前，我们要始终把维护最广大人民群众的利益放在第一位，在各项工作中，必须以大多数群众是否赞成，是否受益为依据，让群众及时得到应该得到的实惠做为工作的重点，保持与大多数群众的紧密联系，更好地团结和带领人民把我们的事业不断推向前进。

（四）铁军精神昭示我们要艰苦奋斗和维护团结

“为了社会幸福,为了民族生存,巩固团结坚决的斗争!”《新四军军歌》把新四军在党的领导下，为了实现中国人民的解放，为了实现共产主义，官兵团结，不怕牺牲，克服千难万险的精神状态深刻地展示出来了。

新四军十分强调“团结就是力量”，要求全军指战员“团结一致，上下一心，同患难共甘苦，造成铁一般的战斗力。”新四军是由南方8省14个地区的红军游击队集结组成的。组建之初，党中央就从延安派来许多经过长征的红军干部，充实骨干力量。上海、武汉、南昌等城市，都有大批工人、店员、学生参加新四军，还有从国外回来的华侨。后来，又有几支八路军南下部队和地下党领导的抗日武装，陆续编入新四军。来自五湖四海的新四军将士，在党的领导下亲密团结，保证了部队思想上行动上的统一，胜利地完成了自己承担的历史任务。

新四军的与敌斗争频繁，形势极其险恶，常常是人困马乏、饥寒难耐，但新四军不屈不挠，团结一切可以团结的力量，坚持抗战，多次冲破敌人的夹击和封锁，并且在根据地自己动手，丰衣足食，战胜了各种艰难险阻，最终取得了战争的胜利，这也正是因为铁军的艰苦奋斗和紧密团结而取得的胜利。艰苦奋斗和团结协作是我们党能够取信于民、执政兴国的保证，在社会经济发展新时期，继续保持和弘扬艰苦奋斗、团结协作的作风，改进党风，建设清正廉明的党风政风是时代的需要，是凝聚人心的需要，是实现现代化宏伟目标的需要。

（五）传承和弘扬铁铁军精神，坚守中华民族的共同理想

理想是一个国家和民族生存、发展的精神支柱和前进动力，“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导。”共同理想是新四军在恶劣环境中克敌制胜的精神动力。新四军是中国共产党领导的人民军队，这支军队把争取民族独立，人民解放作为自己的历史使命，把实现共产主义作为自己的远大理想，这正是新四军在艰难险阻中屡克强敌并最终赢得胜利的精神动力。

铁军精神包含的对理想的坚定信仰和执着追求具有极强的现实借鉴意义，具有强烈震撼力、说服力、感染力，因为它是先烈用汗水、鲜血、生命铸就的。现在，我们处在一个政治多极化、经济全球化、信息网络化的时代，各种思潮交织碰撞，对我们传统的理想信念教育造成重大冲击。所以，在新时代要突出树立共同理想这一主题。历史无数次证明，一个国家、一个民族要想走向富强，就需要一个共同的理想来统一人民的思想、意志、行动。在当前的中国，中国特色社会主义就是我们共同的理想。这个共同理想，既实在具体，又鼓舞人心，这个理想为我们指明了光辉美好的前景，即在本世纪头２０年，集中力量全面建设小康社会，再继续奋斗30年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义国家。这个共同理想，既表明我们对中国社会发展规律有了科学把握，也体现了中国人民根本利益和愿望。

新四军在为民族独立、人民解放的波澜壮阔的斗争中创造了伟大的铁军精神，它是我们宝贵的精神财富。当前，我们要以党的十九大精神为指导，加强铁军精神的学习和研究，把铁军精神渗透进社会主义核心价值观的建设中，为实现中华民族的伟大复兴提供精神支柱和前进动力！

有关传承愚公精神心得体会实用三

各位老师、同学们：

大家好!

古人云：“人孰能不老?百善孝为先”，中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分，而且，把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人，只有一身倾注着孝与德，才能成为社会的栋梁之材。我作为当代的一名少先队员，理应把在家孝敬父母、关心长辈;在校尊敬老师、关爱同学;在外提高自身人格，弘扬美德作为我的行为之准则，只有让孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在实际生活中，我是如何做的呢?

在学校，我积极参加学校组织的各项活动，多次取得优秀的成绩，处处严格要求自己，连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上，我具有良好的学习习惯，上课专心听讲，勤于思考，积极发言，家庭作业认真完成。一直担任数学课代表的我对工作认真负责，任劳任怨，不仅有特色地管理着班级，而且能及时、耐心地帮助班上学习基础较差的同学提高学习成绩。班上一位好友对数学不感兴趣，家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状，我主动与这位同学交谈，共同探讨如何学好数学的方法，多次利用双休日时间到他家帮他复习功课，解决数学难题，通过一段时间的努力，这位同学的数学成绩提高很快。

我的成长，离不开老师的教育和父母的正确引导。曾经我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章，在日记里也记录到自己所发生的事情：如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班集体、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。在学校，我尊敬师长，彬彬有礼，是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。

在家里，我孝敬父母，关爱长辈，常常帮父母做及所能及的家务事，是一个善解人意的好孩子。

我的妈妈常因上夜班或下乡工作，没有很多时间照顾我，从小养成独立生活能力的我，主动帮助妈妈承担了一些家务事，如洗碗、做卫生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折长期卧病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主动帮助妈妈细心照料奶奶，放学回家跟奶奶端茶喂饭、倒屎倒尿。有一次，我和妈妈在帮奶奶洗澡时，我亲切地对妈妈说：“妈妈，等你老了的时候，我也会和我的媳妇帮你洗澡。”看到妈妈灿烂的笑容，我也自我陶醉。

在生活上，我从不挑食、不吃零食，家里有好吃的东西，我都要让父母先偿偿。穿着不注重名牌，只讲究整洁。记得有一次，我的祙子破了一个洞，放学回家后，我自己学着妈妈的样子把祙子补好，妈妈看到我的举动感动得热泪盈眶，直夸我是一个勤俭节约的好孩子。

讲孝德是做人之本，讲孝德是爱的传承，讲孝德是对父母、老师、社会的回报。同学们，快快行动起来吧!从“孝”字做起，从我做起，从身边的小事做起，让我们在“尽孝”，“尽爱”的人生目标中，为建设和谐而美好的家园努力奋斗吧!

有关传承愚公精神心得体会实用四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自初二二班的_，今天我演讲的题目是《传承中华文明，争做美德少年》。

道德对于人而言，有着不可替代的地位。如果将人比作花朵，道德就是花瓣，没有花瓣花也就不再美丽;如果将人比作雄鹰，道德就是羽翼，没有羽翼雄鹰也就不能高飞;如果将人比作一支笔，道德就是笔芯，没有笔芯笔也就失去价值，不能抒写人生的华美篇章。

一个人学业的成功、事业的辉煌都取决于品德的高尚。我们是新时代的少年，我们究竟该用怎样的精神风貌，怎样的道德水准去担负起承上启下的艰巨任务?

古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是个很模糊的概念，但其实“厚德”常在我们身边，从一个个细微的行动就可以体现出来。当你看到地上有垃圾时，弯一下腰胜过一切言语。这无疑是道德的最好证明!一个人的品德是从多方面体现出来的，例如：是否尊重他人，是否乐于助人，是否诚实守信等。我们应该用较高的道德水准来要求自己，做最好的自己!

在我们班就有这样一位同学，她就是我们的班长易烨。她凡事都先为他人着想，乐于助人，尊重他人。她是我们学习的榜样，她是当之无愧的道德模范。

记得有一次，我们去上音乐课。可突然下起了雨。音乐教室离教学楼有一段距离，一些同学都选择淋着雨跑过去。可是碰巧有一位感冒的同学没有带伞，这位同学一直站在楼梯口踌躇不前，不敢冲向雨中。细心的易烨发现了便上前关切地询问。得知原因后，易烨想都没想便把校服外套脱给了这位同学，自己冲进了雨帘。音乐课结束后回到教室，她整下午都穿着一件湿湿的校服，但她的这种热心，恰如火般炙热。这么多个同学走过，却只有易烨有了这样的举动，实在是令人感动。这个小小的举动，不仅反映出了易烨的品德高尚，也反映出了我们自身的不足。在生活中还有很多类似这样的小事，当我们遇到这种事情时，我们应该思考：我们是不是做到最好，如果没有又是因为什么。当我们遇到需要帮助的人时，我们是否伸出了援手?

品德高尚除了表现在突发事件上，也表现在日常的生活中。易烨不但自己的成绩优异，她还很关心同学的学习状况。作为一位组长，她时刻都帮助组员。在一次数学测试中，她的一位组员数学仅仅考了16分，为组上的平均分带来了很大的影响，导致这个一向第一的小组数学平均分成了最后一名。她不但没有责备她的组员，还积极主动地帮助他分析考试失利的原因，并为他制定了一些学习计划。还常常利用休息时间给这位同学讲解难题。正是因为易烨的帮助，这位同学的成绩在不断进步。

以上的两个小小片段，已经折射出易烨同学有一颗金子般的心。易烨只是汇入道德海洋的一条细流，其实我们身边还有许多品德高尚的人值得我们学习。我们应该向他们看齐!同学们，让我们用道德的高标接过新时代的接力棒，用行动来“传承中华文明，争做美德少年”!

有关传承愚公精神心得体会实用五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是高一(12)班的，今天我在国旗下演讲的主题是“弘扬五四精神，实现青春价值”。

亲爱的同学们，你还记得鲁迅先生笔下的刘和珍吗?那一位杰出的女青年学生，她不顾反动政府的阻挠，起而奔走呼号，组织爱国学生上街游行，揭露执政府的反动罪行。当时的中国有千千万万个“刘和珍”，面对执政府的枪口，他们用生命和鲜血唤醒了炎黄子孙!

梁启超先生说：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。”

是啊，这是个青春的时代，着眼当下，我们的国家，面对着前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战。年轻的我们，肩负着的责任重大而深刻。这个时代属于我们，我们有责任将历史中的精神遗产传承发扬。我们有理智，有斗志，有激情，不屈服!我们有一颗爱国，进步，民主，科学的心，不断探索，勇于创新!

当今的时代需要有创新意识的人才，乔布斯推出了风靡全球的苹果产品，扎克伯格建立了美国第一社交网站 facebook ，马云创建了全球领先的电子商务平台“阿里巴巴”。对于我们而言，在平时的学习生活中，多质疑，多提问，这就是一种创新!

在这个喧嚣的时代，许多人失去了思考的空间与耐心。请静下来想想，祖国和你，在十年，二十年后的今日，会是怎样的呢?我们该拥有怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中荒废，还是在拼命奋斗中升华?前途漫漫而跌宕，我们以学为本的天职，更是我们践行五四精神的铁证。

我们该用不屈的意志，去实现个人理想，攫取民族振兴的硕果;我们该用最脚踏实地的汗水，让梦想之花绽放;我们该用最坚定的步伐，迈向更远更广阔的天地;即使明天天寒地冻，困难重重，我们也应该让祖国的明日更绚烂辉煌!

让五四之光永远照耀我们前行，让我们将五四精神永远传承下去，实现你我青春的价值吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

有关传承愚公精神心得体会实用六

尊敬的老师们，亲爱的同学们，下午好：

今天我演讲的题目是：《美德伴我行》。

中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德。传统美德是中华民族的魂和根。我国的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。

中华的传统美德，也时时在我心中回荡。“诚实守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、“程门立雪的尊敬”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德”等等，这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀。

20xx年汶川大地震，它让无数人失去了宝贵的生命，社会各界的爱心人士伸出了援助之手，使这场百年不遇的灾难变得温暖。同时，在这场大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智，她并没有因为灾难悲观消沉，坚强，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感动的力与美。展现了自强不息的中华美德。

我们没有像地震中的廖智的那样坚强，但我们可以从身边的小事做起，同学们，老师们，当你向老师、长辈彬彬有礼问好的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你敢于承认自己错误的时候……这不就是在继承和弘扬中华民族的美德和精神吗？

人因为美德而美丽，世界因为美德而缤纷。我们美丽的近城小学因为美德而和谐。

走入近小，看，我们的同学勤学善思，团结互助，广泛地阅读书籍，积极参加各项课外活动，力争做德智体美劳全面发展的新时代少年。在家庭中，他们孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，才让我们的美德少年深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！

美德少年遍近小，再看看我们的老师。

我们的老师在教育工作岗位上兢兢业业，积极进取，钻研教材，关心热爱每一位学生。主动给学生分送早点、中餐，打扫校园卫生，团结协作，亲如一家。我处处以他们作为榜样。

我们年级的杨会萍老师就是这样一个典型的例子。杨老师爱岗敬业，爱生如子。她对家庭贫困的学生嘘寒问暖，对后进生耐心辅导。她经常为了上好一节课，课前反复钻研教材，制作修改课件，课后经过反思又把好的方法观点推荐给年级组的教师们用。课余时，她结合教材特点，搜集资料汇编练习，做到资源分享。班级学生多，管理是个难题，到近小一年多的时光里，杨老师总是孜孜不倦地传授给我班级管理的经验。不论是教学教学方面还是班级管理方面，杨老师都给了我很大的帮助。这就是近小人，这就是众多近小人的一例。宽于待人、严于律己的精神，团结协作的团队精神，兢兢业业的敬业精神……近小老师所做的这一切，不就是在继承和弘扬中华的美德和民族精神吗？

我为拥有近小这样一座美丽的精神家园而自豪、骄傲，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩。

我为拥有近小这样一座美丽的精神家园而自豪、骄傲，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩。