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中华德育故事心得体会实用 中华德育故事的读后感(6篇)

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中华德育故事心得体会实用 中华德育故事的读后感(6篇)
2022-12-18 07:43:16    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题中华德育故事心得体会实用一

大家好!

中华已经有几千年的历史了。提起“中华”这两个字,首先浮上我心头的就是中华的传统美德。作为一名小学生,我们应该为有这样的传统而感到自豪和欣慰,更要继续发扬这种传统美德。一直以来,有多少传统美德的事例,它们如同暖暖的春风,感染着我们,打动着我们纯洁的心灵。

感恩父母、尊老爱幼、谦虚谦让都是中华民族的传统美德。因为父母给了我们生命,给了我们无微不至的关爱;长辈教育了我们成长,告诉我们做人的道理;朋友给了我们友谊,让我们的童年充满阳光。

子路是个很勇敢孝顺的人,在子路小的时候,他家境贫困,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办呢?子路想:要是能翻过几道山,到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

黄香也是勇敢孝顺的孩子。在黄香九岁时,他的母亲去世了,他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜寒冷,黄香就钻到父亲的被窝里,用自己的身体把被子暖热。夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都称赞他是一个孝顺的孩子。

孔融是个聪明机敏、懂得谦让的孩子。在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

美德故事不仅仅只发生在远古的时代,现代,也有许多感人的美德故事发生在我们的身边。

是谁无怨无悔地照顾母亲?是谁带着母亲上大学?是谁从8岁到20岁,4000多个日子里,日复一日,年复一年地照料养母,她任劳任怨,不离不弃。20xx年,她被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作为一名新世纪的小学生,我们要,让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸发出文明之花,让我们的传统美德得到永恒,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

主题中华德育故事心得体会实用二

各位游客大家好,欢迎来到江苏常州,首先自我介绍一下:我是今天地陪导游姜秋萍,在我身边的这位是我们的司机张师傅,车号为123456这几天由我们为大家服务,希望我们大家能合作的愉快,常州别称”龙城”是江苏省13个省辖市之一,位居长江之南,太糊之滨.处于长江三角洲中心地带,与上海,南京等距相望.现辖金坛、溧阳两个县级市和武进、新北、天宁、钟楼、戚墅五个行政区。好,现在大家可以向车窗外看一看我们常州的市容市貌,我们现所处的位置是新北区.

好了,现在我们到了恐龙园的停车场,请各位游客带好自己的随身物品随我下车。中华恐龙园是一座以恐龙为主题,融博物馆、科普、娱乐、休闲及表演于一体的综合性主题乐园,也被称为“东方侏罗纪”。

眼前这道高17米,总跨度42米的恐龙圆的“飞来石大门”被誉为“龙城第一门。正前方是旱地喷泉,是抽象的世界版图。出水孔集中的地方是世界上出土恐龙化石比较集中的区域,在我的右手边是出口,左边是近万平方米的四季长绿草坪。这里正上演着”螳螂捕蝉,黄雀在后“的精彩场面。一只凶残异特龙追逐一群幼年的似鸟龙,恐龙妈妈在催促他们用力向前跑的同时,频频回首。然而异特龙万万没想到在他身后的”陆上霸主“霸王龙正对它虎视眈眈。请随我继续往前走,这是一座彩虹桥。右边呢是热带雨林在树丛中能隐约听到恐龙的吼叫声。左边是马门溪龙。这里是鸽子广场,中间的呢是硅化石在20__年10月新疆赠送的,象征着和平和友谊。四周是的玻璃罩里是矿石精品,感兴趣的朋友可以过去看一下。我们路过彩轮桥就是侏罗纪主题餐厅,对面是是湖中舞台,大型的演出都是在这举办。各位游客,这里就是中华恐龙馆,馆体外形充分运用了仿生建筑手法,大家抬头看三条恐龙高高地昂着头在窃窃诗语,总馆面积2万平方米左右,龙首最高处是71米,馆体穹顶最高处达36米。已入选《中国百年建筑经典》。中华恐龙馆是国家国土资源部、中国地质博物馆和常州市人民政府共同建设的。馆内工收藏了来自全国各地具有代表性的五十多具恐龙化石,以古生物发生、演化和灭绝为线索,下面就让我们走进恐龙的世界。

这个是地球与地质的演化厅,地质学家把地质史分为三个年代:有谁能告诉大家是那三个吗?对了就是古生代,中生代,新生代。古生代是古老生命的时代,中生代被我们称为恐龙时代,恐龙在地一纪三叠纪出现,侏罗纪达到鼎盛,而在白垩纪即6500万年前神秘消失,始之成为千古之迷。新生代是以人类为代表的哺乳动物和开花植物时代。可以说地球是所有生命的载体,眼前的这个地球模型向我们介绍了地球的构造,他是由地核、地幔、地壳三部分组成,地壳是最外面一层,平均厚度达到35千米,主要有岩石圈组成,最厚的地方是我国青藏高原,可达70千米。请大家抬头看它是个时间罗盘,站在中间说话是会有回音的!

下面我们进入海洋与海洋生物演化厅,这个过道有点暗。这是三叶虫,它呢是海洋生物我们现在看大是放大了很多倍的浮雕,他只有我们指甲盖那么大,大家可以想象一下,因为他是当时最多最繁盛的动物,所以寒武纪也被我们称为“三叶虫时代“当心台阶,这三颗珊瑚树是真的哦。下面的是钢化玻璃大家可以放心踩在上面,在我们面前的是鱼化石,最特别的是这块,他有鱼的形状,却长出了四只肉鳍,是当时海洋生物向陆地进化的过渡型生物,他是恐龙与鳄鱼的共同祖先。请大家随我上台阶,海龟与乌龟的不同之处呢是海龟头和脚缩不到壳里面。依次是直角石,贵州龙,鱼龙。

现在我们去丛林厅(演化一厅),这个破墙而出是恐龙中的暴君-霸王龙。他是陆地上有史以来生存过的最大最凶残的食肉动物,身长可达17米,站立时6米高,体重达8吨。更可怕的是他有一个1.5米的头,上下颌有短剑般的牙齿,有的牙齿长打20厘米,他的牙齿长短不一,在撕咬食物时牙齿很容易脱落,他的牙齿一生都在不停的生长,所以呢所有的食肉恐龙的牙齿都是长短不一的。看这是他的前肢,异常的短小,细弱,每侧只有两个指爪,与他庞大的身躯极为不相称,可是他锋利无比,是霸王龙撕扯腐肉的最佳工具。地上的恐龙脚印被称为“金龙印“他象征着吉祥和幸福,要是您在我们中华恐龙馆踩一下金龙印,相信可以将吉祥和幸福带回家。顺着恐龙的脚印我们来到了许氏禄丰龙面前,1939年在云南的禄丰发现的是中过大陆上发现的第一具恐龙化石。他的发现者杨钟健为了纪念他的老师德国恐龙专家许耐,因发现地在禄丰故取名”许氏禄丰龙“是镇馆之宝之一,他是食草类恐龙。四足行走,头小,脖子长,尾巴强健起平衡作用。前肢比较短,站立时,前爪可抓树枝。生活在湖边沼泽地带,以植物和昆虫为食。他旁边张牙舞爪的是中国双脊龙,因头顶部有一队羽冠状脊突出而得名。恐龙有食肉和食草类之分,食草类恐龙颈部比较长,头比较小,牙齿较为细小,并且大多数是四足行走,比如眼前的许氏禄丰龙。食肉类恐龙颈部比较短,头比较大,牙齿较为锋利,并且大多数是两足行走,比如眼前的甘氏四川龙。除了看头和牙齿外,还可以看爪子。食肉恐龙前肢有2~3个爪子如霸王龙。食草恐龙前肢有4~5个爪子。总结了这样的一句话供大家参考:一看脑袋二看牙最具学术看前爪。

各位游客我们现在来到是晶莹剔透的廊厅。我们头顶呢是用10米灯箱打造出的一副恐龙骨架,前面的楼梯装饰成了他的尾巴。两跟柱子构筑了恐龙的两条后腿。使大家仿佛在恐龙的腹中。

永恒的进化(演化二厅),以前也有大批量的恐龙生活在溶洞里,中国鹦鹉嘴龙被称为恐龙中的侏儒。成年体长1.2~1.5米。对面的是加拿大皇家博物馆赠送的艾尔伯塔龙。幻影成像旁是巴克龙

现在我们去昨日帝国(演化三厅)。眼前的武定昆明龙和巨硕云南龙向我们展示了食草恐龙之间和平友好的景象。并不是所有的恐龙都能和平相处的。在左前方角落的五只凶残的恐爪龙正在袭击一只巴刻龙,恐爪龙身长3米。有着修长的后腿和一条长长的尾巴。他们的爪子像镰刀一样的锋利无比,有着像狼一样的习性,喜欢成群出动。镶嵌在玻璃罩里的是三角龙的头部模型,是美国友人赠送,属于角龙类恐龙,头上的三个角锋利无比,最长可达1米,最奇妙的是他的颈盾,除了有防御敌人的作用还有亮丽的色彩,不但可以吓退敌人还可以在交配的季节吸引异性注意。因此被称为爱美的恐龙。它边上的巨型龙叫合川马门溪龙,全长22米。颈部达11米,存活时体重30~40吨。顺着脖子往上看,就会发现他有一个和身体极不相称的小脑袋,他的脑容量和一只成年猫差不多。可是他又是怎么支撑自己呢?原来他大部分时间是生活在水中,主要靠水的浮力来支撑身体的重量,只有产卵期才上岸。据说他被咬一口要过12秒才能反应过来,很苯,除了睡觉就是不停的在吃。看!这是巨型山东龙,是第二件镇馆之宝,他长15米高8米,是世界上迄今为止最早、最大、最完整的平头鸭嘴类恐龙。出土时化石含量高达80%,享有“中国龙王“的美誉。在美国参展时保险金高打1100万美金,足见其珍贵!除了吃树叶外他还吃小鱼小虾,所以嘴里长了许多排牙齿,旧的磨损,新的代替。所以这也是顺应自然的结果!山东龙旁边陈列的是棘鼻青岛龙,因发现地在美丽的海滨城市青岛而得名,身长7米,前肢短后肢长,主要靠后肢行走,他的头部有骨质管状角,科学家推测者可能是用来发声,并且非常美妙,不但吓退敌人还可以在交配季节吸引异性的注意

接下来我们去看看恐龙蛋,这个陈列厅了共放了128枚近20个品种出土于我国各地,有长的、圆形的、扁圆的、橄榄形的很多中,这个是杨氏母驼龙。这家伙专门偷蛋吃。

要想知道恐龙是如何消失的,请随我到楼上去。这两个正在打架的是肿头龙。下面是模拟的科学家发掘现场。请随我往前走,这是箭龙。我们现在去恐龙天地觅(恐龙灭绝之厅)恐龙成功统治地球一亿六千万年,但却在中生代的白垩纪突然消失,给我们留下无限遐想。灭绝的四个最主流的假说分别是小行星撞击地球、彗星碰撞论、气候骤变论、空气中氧气和二氧化碳比例变化论。这个下面是万龙坑。我们在这里可以看到电影投影的方式来演示恐龙灭绝的假说!

其实呢恐龙没有灭绝,让我们走进馆内最后一个展厅,镶嵌在玻璃罩里的是阴阳面的中华龙鸟化石,这是第三件镇馆之宝。这是一幅电脑制作的中华龙鸟外形复原图。他是生活在中生代小型食肉恐龙和鸟类之间的过渡型生物。我们在来看看东方吉祥鸟是目前发现的最古老的拥有角质喙(hui)和飞行能力的真正的鸟类

请随我这边走我们一起走进“侏罗纪历险“。注意脚下,小心台阶。这里是火山爆发区,往前是原始雨林在与凶狠的霸王龙亲密接触后中华恐龙馆的讲解告一段落了。下面的时间请大家自由活动可以参加园内的各项活动。我们下午3点在这里集合!

主题中华德育故事心得体会实用三

各位老师,各位同学:

大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华》!

当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄的子孙,龙的传人。懂事的时候,爷爷告诉我,拥有960万平方公里,像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字,在我的心中烙上了永恒的印记。上学后,望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起,我的心中就装满了亲切,装满了神圣,也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。“中华人民共和国成立了”随着毛爷爷那铿锵有力的声音,伴着亿万人民的欢呼声,祖国母亲从那一刻起便开始了它突飞猛进的光辉历程。

看吧,田野里五谷丰登,那是农民献出的赤诚;城市工业发展,那是工人付出的心血;校园中人才辈出,那是老师呕心沥血的成果;罗布泊上空的蘑菇云,长江上的三峡大坝,遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。

这是我们坚持科学发展观所取得的累累硕果!是我们全体中国人民的智慧结晶!每一名中国人都会骄傲都会自豪!因为我们一脉相承,我们都是中华儿女,我们拥有一个共同的母亲--中国!但是,又有多少人能深刻感受到这丰硕成果的来之不易呢?翻开中国的近代史我总会感到既心痛又气愤!气愤那时的中国为什么那么懦弱?气愤那时的中国为什么任人宰割?那么多的不平等条约都记载着旧中国的屈辱!那么多烈士的鲜血让人感到惋惜!凭什么?凭什么他们敢欺负我们?就因为他们发达我们落后么?“落后就要挨打啊!”,伟大领袖毛主席的一句话道出了其中的真谛!那现在呢?敢问现在强大的中国谁还敢再来欺负?如今的中华民族像一个巍峨巨人,岿然屹立在世界的东方!

都说多难兴邦!不错!中国的确经历了太多、太多的苦难!从上个世纪六十年代文化大革命的十年浩劫,到1998年的特大洪水,20xx年的非典,20xx年的雪灾、大地震!这些都是山一般沉重的灾难!但灾难不但没有压倒这个东方巨人,反而让我们中华民族更加团结!让全世界看到我们中国的精神,中国人的力量!风雪再大也压不垮炎黄子孙坚硬的脊梁!灾难再多也打不倒华夏儿女坚强的身躯!只要我们中国人民手牵手心连心,再大的灾难我们都不会惧怕!

同学们!回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。同学们努力吧,用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂,更加辉煌!让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱,五十六个民族汇成一句话,——《爱我中华》!

谢谢大家!!

主题中华德育故事心得体会实用四

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

登上昆仑,才知道什么叫高峻;来到虎门,才懂得什么叫深沉。

中国的历史,上下五千年,几多哀愁,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比海水还要苦涩……难忘的民族耻辱啊!

伟大的作家鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这是中国的脊梁。”

中国有一段耻辱的历史,火烧圆明园,签订《马关条约》,南京大屠杀……学与火的历史证明:一个国家落后,就会被人凌辱;一个民族懦弱,就会受人奴役!

历史不会重演,让我们全中国人民,所有的炎黄子孙,用自己的努力与双手翻开历史新的一页,用我们自己的实力证明:中国不是东亚病夫,中国不再被日本踩在脚下。

过去的总会过去,该来的却由我们而来。在我们手中,繁荣强大的中国不再是梦想;在我们脚下,中华大地将重现辉煌,我们将勇敢而有自信地向世界宣告——该回来的终究回回来,属于中国的至始至终是中国的,日本才是一种耻辱!篡改历史,抢走钓鱼岛……日本的野心还不止这些,但中国永远是中国,不变的中国!

我爱中华!

爱我中华!

我的演讲完毕,谢谢大家!

主题中华德育故事心得体会实用五

老师们、同学们早上好。我今天演讲的题目是《承继传统美德 弘扬民族精神》。《周易·大传》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德 弘扬民族精神,我们义不容辞。我从以下几个方面与同学讲讲。

一、爱国、气节

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗,与元统治者的威胁利诱“邪气”斗,“留取丹心照汗青”。共产主义者李大钊“要为人间留正气”,大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加,也以其浩然正气饿死不领美国粮……“祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……以上种种爱国、气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重,爱国主义不可丢,民族气节不可无。

二. 奋发、立志

一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的努力方向。“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春·长沙》 ,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作《大江歌罢掉头东》也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结:“……文王拘而演《周易》,仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不违迁蜀,世传 《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之林,“卧薪尝胆”的志向,多难兴邦的信念,坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊!

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,中流击水,奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都 体现了中华民族改革、创新的优良传统。历史告诉我们,要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

四. 勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。 杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

五. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

作为优良的道德传统,勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭,培养廉正的美德。

六. 敬长、知礼

敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐” 等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问 ,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

同学们,承继传统美德 弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

主题中华德育故事心得体会实用六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《诵读国学经典,爱我中华》。

打开传统文学的经典著作,手指悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香,在这五千年书海中徜徉,追寻五千年民族精神的脉动,捕捉那刻骨铭心的心灵感触。

翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,令人心驰神往。看吧:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是对心上人执著的思慕;“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是对戍边战士的思乡感怀;“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?”这是故都颠覆后的锥心泣血;

“岂曰无衣,与子同袍?王于兴师,修我戈矛,与子同仇!”这是战士们同仇敌忾、共御敌辱的决心!

这朴实敦厚的诗歌巨著,让中国诗歌独特的艺术之旗,在世界文学史的上空猎猎扬起。

放声《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海,令人惊心动魄。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。

这部宏伟的诗篇,是屈原用他的理想、遭遇、热情,以至于整个生命熔铸而成的。

研读唐诗宋词,前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。

陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,的悲怆苍凉;

李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”,的高昂明朗;

杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,的雄浑壮阔;

李商隐“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。

诵读唐诗,领略唐人荡气回肠的悲与喜。

李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的深幽,柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的深情,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的慷慨。

诵读宋词,那深蕴的内涵,细腻的笔触,优雅的格调,丰厚的底韵,不能不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中国文化的瑰丽神奇。

诵读经典,爱我们中华文化的博大精深。

诵读经典,爱我们中华智慧的灿烂辉煌。

诵读经典,爱我们中华精神的浩瀚深沉。

同学们,让我们一起来诵读经典,爱我们中华民族坚毅刚强的风骨,爱我们中华民族伟岸挺拔的精神吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

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