2023年三自六不让学习心得(精选9篇)

通过总结，我们可以发现问题的根源，提出改进的建议和方案。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。通过学习这些总结范文，我们可以丰富自己的写作技巧和表达能力。

三自六不让学习心得篇一

接到张学组传〔〕1号《关于上报三自六不让学习教育活动开展情况的通知》后，我委党组高度重视，迅速召开专题会议进行部署，按照《中共张家口市委关于在全市深入开展三自六不让学习教育活动的实施意见》，结合发改委实际研究制定《中共张家口发展和改革委员会党组深入开展三自六不让学习教育活动实施方案》；成立了由党组书记王世光同志任组长、党组副书记马海利同志任副组长、其他委领导任成员的.市发改委党组三自六不让学习教育活动领导机构，并下设办公室，具体负责学习教育活动。学习教育活动办公室对我委学习教育活动分阶段进行了安排部署；于3月5日下午在委机关四楼会议室组织召开了委“三自六不让”学习教育活动动员大会；并在发改委网站开设“三自六不让”学习教育活动宣传专栏，进一步营造浓厚的学习教育氛围。目前，我委正按照实施方案规定的动作步骤有条不紊地开展活动。

三自六不让学习心得篇二

三自、六不让是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求，充分体现了党要管党、从严治党的原则，抓住了干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键。

六不是针对党员干部提出的`具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。六不给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守，才能达到六不要求，达到口能言之，身能行之，人能服之的境界。

领导干部的作风建设不是抽象的，而是具体入微的。三自、六不要求充分体现了党要管党、从严治党的原则，是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结，抓住了当前干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键，具有很强的现实针对性。

作为领导干部，做到自身正，就要在思想政治上更加坚定，时刻保持共产党员的浩然正气，坚决保证事业发展的正确方向，只有这样，才能堂堂正正、堪当重任。做到自身净，就要在自我约束上更加严格，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，只有这样，才能自纯自清、永葆本色。做到自身硬，就要在能力作风上更加顽强，始终保持干事创业的激情和力度，不向困难低头，不因挫折气馁，只有这样，才能敢于担当、干事成事。落实三自、六不要求，必须在解决问题上大胆亮剑，以此作为打开工作局面的，促进重点工作顺利开展的有效保障。

从现在做起，按照省委、市委要求，将三自、六不作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处，以自身模范行动带动社区上下推动又好又快发展，创造出一番无愧于党、无愧于人民的过硬业绩。

三自六不让学习心得篇三

坚持以人为本与从严治警，二者是相互补充的，坚持以人为本，强调的是关心军人的全面发展。而坚持从严治警，必须确立以人为本的指导思想，讲究科学管理，讲究人性化管理，做到严之有理，严之有情。只有那样，官兵才能严格地执行国法军纪，自觉地维护部队的高度集中统一，从严治警的原则才能落实实处。当前，在处理以人为本和从严治警的关系上，重点要把握好以下几个问题：

一、从严治警，要严之有据。条令条例和各项规章制度是几十年来部队管理工作的科学总结和行为准则。而我们有的单位在对部队实施管理过程中，却往往严之无据，违背条令条例和规章制度，另搞一套，认为只要管用、灵验就行。比如：按《内务条令》规定，战士节假日外出可控制在分队总人数的10%，有的单位为了怕战士外出惹事生非，擅自缩小比例，让战士都呆在营区，加之中队文化体育活动又跟不上，战士感觉到部队生活压抑、乏味枯燥，工作情绪低落，没热情和动力。

二、从严治警，要严之有理。在管理教育中有的干部骨干认为“慈不掌兵”，说“不能对战士太好了”，认为只有多些“硬”的少来些“软”的，才能充分体现出从严治警的严肃性，往往是重罚轻教，有的平时对战士身上存在的问题视而不见，不愿费口舌，等战士出了问题，严肃处理的决定便随之而来;还有的干部认为现在对战士讲大道理，都没人愿意听了，而是想方设法对战士进行变相体罚，甚至动手动脚。由于管教失衡，说服教育跟不上，导致战士对强加于他们身上的“严”感到很不理解，久而久之，产生了一种抵触情绪和逆反心理，甚至酿成恶性事件，极大的影响了各项规章制度落实的自觉性。所以必须大力加强针对性的思想教育工作，坚持严之有理，做到以理服人，保证各项军令政令的畅通。

三、从严治警，要严之有度。据了解，当前对部队管理教育在“严”字问题上不能正确把握住度的现象还比较普遍，如：《内务条令》规定每周晚活动可安排2-3个晚上为战士自由支配时间，而我们有的干部认为兵不可闲，总是把战士每天的活动都安排的满满的，让战士自由支配的空间很少，战士感觉很压抑，精神状态不好，工作没热情，缺乏活力和动力;中队对于上面强调的“封闭式”管理，星期天、节假日战士请假外出就成了泡影。这些做法，严重违背了条令条例，挫伤了战士工作、训练的积极性。为此，我们要适时根据战士的特点，做到严之有度，注重科学安排周工作计划，劳逸结合，坚持在正课时间上要效率，课余时间让战士开展健康向上的文化娱乐活动，以始终保持昂扬的工作热情和动力。

三自六不让学习心得篇四

20xx年，xx区“三自六不让”学教活动开展以来，我局以提升党员干部素质，增强推动科学发展和开展实际工作能力为重点，扎实开展“三自六不让”各项活动，除了区工委要求的规定动作以外，也开展了多种多样的自选动作，保持了自有特色，现将我局在活动中的亮点工作和经验做法汇报如下：

一、加强学习，强化思想意识。

为确保“三自六不让”学教活动学习阶段有显著成效，我局在领导重视、组织严密、学习计划完善、落实有力上狠下功夫，认真完成学习阶段任务。

（1）领导重视。我局第一时间召开学习教育动员会，局长肖建军做重要讲话，对这次学习教育活动一定要高度重视，表明这是一次历练党员干部的一次机会，我局全体干部认真深入领会“三自六不让”活动精神，一手一本笔记，领导班子及中层领导干部笔记字数必须达到5000字以上，肖建军局长带头学习，带头做笔记，写心得。

（2）落实有力。通过一个月的学习，我局党员干部思想素质明显得到提高，自觉把思想统一到与党中央精神一致上来，在利益诱惑面前，重大决定面前，坚定不移的维护党的决定，党的章程，凝心聚力，攻坚克难，努力维护改革发展稳定的良好局面，推动社会和谐稳定。

（3）谈心净心。采取自上而下的谈心谈话方式，由局领导班子与中层干部谈，中层干部与普通干部谈，主要谈工作的主要成绩与问题，谈干部职工的优点与不足，听取干部职工对本单位领导班子建设和干部队伍建设特别是局机关整体作风建设的意见建议；了解干部学习、工作、生活情况及其他所思所想，并对谈心交心中反映出来的问题及意见、建议进行梳理汇总，作为分析干部职工思想状况的基本材料，为进一步改进工作方法深化作风建设打好基础。

（4）组织严密。根据活动要求，3月8日，我局制定了《深入开展“三自六不让”学习教育活动实施方案》，成立了活动领导小组，肖建军局长任组长，办公室主任张大志任副组长，全局干部任成员。3月9日，我局召开“开展“三自六不让”学习教育活动员大会”，我局全体党员干部及各企业负责人参加了会议。4月11日，我局召开专题会议，专题研究我局如何深入开展活动，要求班子成员在学习活动中带头学习、带头转变作风、带头解放思想、带头深入群众。

（5）计划完善。我局“三自六不让”活动小组针对区工委要求和我局实际组织安排了一个月学习教育计划，安排紧密，工作没有时间就利用下班时间，下班没有时间就利用节假日时间，总之要求参加学习成员务必写好一本心得体会，把学习的内容融会贯通。

二、通过实际工作，转变工作作风。

我局在加强理论学习教育的基础上，开展多种多样的学习形式，来转变党员干部的工作作风。1.完善规章制度。转变工作作风首先就要完善工作规章制度，制度的管理能够约束不良的工作作风，从迟到早退，请销假制度，这些小处着手，再延伸到各科室各口工作制度，从严管理，让不良作风没有容身之地。2.加强党性教育。我局开展党员“互动式”教育，让全局党员干部走上讲台，谈体会、谈想法，达到教育自我和教育他人的目的。党员们踊跃发言，联系自己的思想、工作和生活实际，谈体会、谈认识、积极开展批评与自我批评，活动氛围浓厚，效果明显。通过“互动式”教育活动，全体党员进一步加深了解、增进友谊，加强了全局干部的凝聚力和战斗力，为我局全面工作的开展和发挥战斗堡垒作用打下了坚实的基础。

三、转变作风、注重实际。

加强理论学习就是为了实际工作打好良好思想基础，工作作风的转变更要表现在实际工作上，我局在活动开展以来，工作显著。开展“一对一”“手拉手”帮扶行动。局长带头组织全局党员干部深入基层一线，按照“二助一”“多助一”的形式，走访慰问五保户、三无户、大病、严重残疾以及子女上学、单亲的家庭，结成“一助一”走访慰问，特别是最困难的家庭中去，正是由于局长多次亲自上门走访、多方沟通联系，为贫困家庭向上级领导申请一些生活补贴费。

四、存在的'问题及下一步工作计划。

我局围绕学习主线，强实践、重实效，脚踏实地、求真务实，达到了预期效果，但在总结成绩的同时，我们发现还存在一些问题：一是在学习方式方法上，部分同志听得多，看得多，读得多，但写得少，议的少，学习笔记完成量不够，认识不够深入。二是个别干部学习的氛围还不够浓厚主动意识有待进一步加强。

在下一步工作中，我局将从以下几个方面入手，进一步深化活动效果。

（1）根据一、二、三阶段检查验收情况，抓好学习提高阶段的“回头看”工作，改进存在不足，进一步巩固学习，提高阶段成果为查摆剖析阶段工作打下坚实基础。

（2）重点抓好“寻找问题、发现问题、公开问题”三个环节，认真查、找、揭、摆机关以及每个干部在思想作风、学风、工作作风等方面存在突出问题。

（3）通过民主生活会、群众座谈会、民心恳谈会、征求意见卡等多种形式发动党员、干部、职工查找单位和本人身上存在的问题，实行开门整风，充分发扬民主，向服务对象、社会各界征求意见和建议。四是将所收集的意见和建议进行梳理归纳并写出单位和个人的自我剖析材料，分析产生问题的根源，提出解决问题的措施。

三自六不让学习心得篇五

根据《关于认真学习贯彻落实的意见》，和市委“三自六不让”学教活动办公室张学组传（2012）3号文件要求，局党组召开了此次领导班子民主生活会。旨在让领导班子成员查找工作存在的问题和不足，深刻剖析原因，找准症结，开展批评和自我批评。此次会议对我们来讲，有利于班子成员认真履行廉洁自律各项规定，提高思想道德水平，把自律和他律、教育和管理有机结合，做到为民、务实、清廉；有利于班子成员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，把工作重点放在集中精力搞建设、一心一意谋发展上。

通过认真学习和剖析查摆，发现我本人的不足，主要表现在以下几个方面：一是学习不够。由于每天忙于事务性工作，集中精力坐下来学习的时候不多，尤其是系统学习、深入研究党风廉政建设的时候更少，知识更新速度不快，距离学习型领导干部的要求还有一定差距。二是在加强党风廉政建设上存在差距。对纪检监察工作有些时候多过地依靠了纪检部门去抓，相对来讲，我个人在这方面投入的精力还不多。在贯彻落实党风廉政建设的各项规定上，自觉接受监督的意识还不强，在畅通监督渠道上做的还不够。三是工作作风和工作方法还需要改进。有的时候自认为在局里工作时间比较长了，对分管部门的情况比较清楚了，加之分管部门的同志都能各司其职，工作也很努力，因此，主观上对自己放松了要求，在工作推进上深入基层不够。以上是我本人在党风廉政建设方面存在问题的剖析。

对于“三自六不让”的学习，本人意识到，有以下几个方面需要注意：

一、端正思想观念，观念是行动的先导。有什么样的观念，就有什么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是，就等于端正了观念，抓住了先导。作为新时期的领导班子我们不能存在封闭、保守、狭隘的内陆意识，以及言必问典、行必循矩的僵化思想。更不能有不思进取、满足现状的惰性心态。要强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力；注重学习专业知识，提高实践能力；积极学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。

三、提高工作效能，改进工作作风。各领导班子成员一要尽职尽责，在其位，就要谋其政。作为党的干部，但求无功就是有过。领导干部要珍惜自己的岗位，强化干事创业意识，找准自己的位子，明确自身所肩负的责任，创造无愧于时代的业绩；要躬身实干，实干是一种工作作风，是一种政治品格，反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌，只有真抓实干才能推进工作、促进发展。

四、提高领导水平，明确责任落实。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。在困难面前要敢于开拓、敢为人先，在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前要敢做敢为、敢于担当。领导干部要既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，有海纳百川的胸怀。领导干部，是带头的干部，也是克服困难的干部，必须发挥模范带头作用，始终走在广大群众的前面，时时处处树标杆、当样板、做表率。

五、提高宗旨意识，常修为政之德。作为党的领导干部要注重调查研究，倾听群众呼声，尊重群众意愿；真正深入一线，关心群众疾苦，真情为群众办实事；高度重视群众诉求，认真对待群众来信来访，切实维护群众合法权益。

六、提高廉洁意识，抵制贪污腐败。人的正当的、合理的欲望是生命和事业得以延续和发展的动力，但人不能贪图享受、贪图名利、贪赃枉法。贪财者身败，贪权者权丢，贪名者名裂，贪色者家散。为官者要懂得：“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具，领导就是服务，权力就是责任。要追求名节，不要追逐名利；要以权谋事，不要以权谋私。要有所畏惧，不要无所顾忌。管好自己的嘴，不该说的话不说；管好自己的脚，不该去的地方不去；管好自己的手，不该拿的东西不拿。要认识到腐败的后果，算好“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“自由账”、“健康账”，自警自重，防微杜渐，自觉抵制腐败。

三自六不让学习心得篇六

省委日前明确提出“三自”和“六不”，是对我省各级领导班子和领导干部做出的严肃要求，全市各级党员干部特别是领导干部务必对照“三自”、“六不”进行自省、自警和自励，以此为鉴净化心灵、纯洁党性、锤炼作风，提高干部队伍的创造力和执行力。

“三自”是总体要求，“六不”是具体规范。领导干部的作风建设不是抽象的，而是具体入微的。“三自”、“六不”要求充分体现了党要管党、从严治党的原则，是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结，是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑，抓住了当前干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键，对全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。具有很强的现实针对性。“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，作为组工干部，更要高标准要求自己，只有管好自己，才能要求别人，要时刻注意自身形象；在干部考核中，要把“三自”要求落实到干部政德考核的实施细则中，通过考核激励和约束领导干部，带出作风良好的干部队伍，为易县的发展建设提供坚强的组织保障。六不”给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守，才能达到“六不”要求，达到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。

三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守得住清贫，抵得住诱惑，作为组工干部，更要高标准要求自己，只有管好自己，才能要求别人，要时刻注意自身形象，以“三自”修身、立威、服众，敢于立标杆、做榜样，用实际行动影响带动他人；对照自身查找不足，找出缺点，根据自身情况严格要求、逐条比对。“六不”中“不让一天闲过，不让一事拖拉”致力于转变机关作风，维护执政形象，意在“勤政”。当下，相当一部分干部存在“中庸”思想，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，不求有功，但求无过，碌碌无为，无所事事，这种“惰性”严重降低了机关的整体工作效能，影响了党的形象；我们更应该以制庸提能力，以治懒增效率，自觉服务百姓，自觉树立良好形象，为广大的老百姓服好务。“六不”中“不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家”致力于严厉整饬纪律，夯实执政基础，意在“廉政”。个别干部存在享乐主义、形式主义，热衷于吃吃喝喝，善于做表面文章，甚至存在为政不廉，贪赃枉法，沦为动摇党执政根基的“蛀虫”。整肃干部队伍，以儆效尤，严明工作纪律，尤其要加强自身道德修养，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者，秉公用权、清正廉洁、拒腐防变，有所作为。

全镇干部要把“三自”、“六不”作为核心理念坚持，作为刚性原则执行，作为铁的纪律遵守。加强党性修养，注重品行操守，珍重人格形象，团结民主、包容谦让，公道正派、诚实守信，胸襟坦荡、光明磊落。一切以事业为重、以工作为先，坚持按说的做、按做的说，敢办大事、善办难事、多办实事、愿办小事。对工作敢抓敢管、敢于负责、敢于担当，直面矛盾不回避，应对困难不退缩。强化表率意识，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做，以“向我看齐”的底气和过硬的腰杆管人管事、推动工作。注重提高推动科学发展、促进社会和谐、做好群众工作的能力，增强干事成事的本领。坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高自己的政治素质和理论修养。注重向书本学习、向同志学习、向实践学习，学以增智，学以致用，做学习型干部。严格遵守群众工作纪律，学会群众语言，掌握群众工作方法，善于与群众结为一心、打成一片，坚决维护群众合法权益。思想上，自觉摆正与群众的关系，以民为宗，以民为师，以民为本，真心尊重群众，真情牵挂群众。提高干部队伍素质，以饱满的工作热情和求真务实的作风，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，情系民生，注重调查研究，谋划好全年工作，实现人力资源和社会保障工作又好又快发展，为十八大顺利召开营造良好氛围。

从现在做起，按照省委、市委要求，将“三自”、“六不”作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处，以自身模范行动带动社区上下推动又好又快发展，创造出一番无愧于党、无愧于人民的过硬业绩。

三自六不让学习心得篇七

按照xx县“三自六不让”办公室的要求，cgb乡紧紧围绕“三自六不让”学习教育活动并结合“三增一做”活动和基层建设年活动，在制定整改落实方案上下功夫，对照全乡实际工作及思想动态，认真剖析，找准症结，制定整改方案如下：

一、理论学习不主动，自觉性不高。

1、具体表现。

利用工作空闲和业余时间学习比较少，平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习，有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持。因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、整改目标。

在“三自六不让”的理论学习上下工夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想工作中存在的实际问题为着力点，统一思想认识，统一行动部署，通过学习提高党员的`思想政治素质。

3、整改措施。

在进一步完善理论学习制度，做到学习内容统筹安排，学习实践单独落实，要求每次学习认真做好记录，结合自己的学习，写好心得体会。

4、整改时限。

7月――-8月。

二、工作被动落实多，主动超前少。

1、具体表现。

在工作中，大多时候是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，缺乏立足钻研本职业务的精神。

2、整改目标。

积极开拓进取，提高工作水平。

3、整改措施。

要热爱自己的事业，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，(本站)把工作能力提高到一个新的水平。

4、整改时限。

207月――-8月。

三、规章制度落实执行不够。

1、具体表现。

在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

2、整改目标。

加强自身建设，强化领导干部行为规范，认真执行各项制度。

3、整改措施。

认真落实各项制度，加强单位内部的监督力度，通过制定相应的惩奖制度来实现各项制度的实施。

4、整改时限。

年7月――-8月。

四、整改责任。

加强督查和考核，实施责任追究办法，将整改任务与年度考评结合起来，扎扎实实做好每项整改工作。

三自六不让学习心得篇八

这两天，一张“五级书记”同框的照片刷屏。这是习近平总书记在陕西省考察脱贫攻坚工作时的一幕。画面中，习近平总书记面带微笑，向正在工作的茶农走去，身旁是陕西省省委书记、安康市市委书记、平利县县委书记、蒋家坪村支书。“五级书记”同框，是层层压实责任抓扶贫，发起决战决胜脱贫攻坚总攻的缩影。

是决战决胜脱贫攻坚的关键之年时间紧、任务重。最终胜利的取得离不开各级领导干部层层压实责任、抓细抓实用不获全胜决不收兵的信念、昂扬饱满的精气神、不懈冲锋的姿态抓扶贫、带队伍奋战在脱贫一线向决战决胜脱贫攻坚发起总攻。

用不获全胜决不收兵的信念，啃“硬骨头”、接“烫山芋”。有志者事竟成。摆脱贫困，一直是习近平总书记思考的重大问题。“一定要让老百姓过上好日子”，是习近平总书记坚定的信念。各级领导干部把脱贫攻坚工作作为一项政治任务，在各自的工作岗位上，各尽其职、各展其能，夯实责任、勇挑重担。领导干部要用不获全胜决不收兵的信念，做好自己、抓好班子、带好队伍、团结同事。越到紧要关头，越要坚定信念，响鼓重锤。在扶贫内页资料、帮扶举措完善上，不摆“花架子”，下足绣花功夫。在落实“两不愁三保障”上，要敢啃“硬骨头”、愿接“烫山芋”，为老有所为、幼有所养付出时间与精力。

用昂扬饱满的精气神，访“民情”、解“民忧”、暖“民心”。近年来，通过“五级书记抓扶贫”、选派驻村第一书记驻村工作队等形式，越来越多的干部在贫困村扎根。有的细研村情后，积极协调联系，争取项目资金，为贫困村修路架桥，改善基础设施，全面提升村容村貌;有的认真落实“一对一帮扶”，坐在贫困户的“炕头”上，和困难群众唠家常、解民忧;有的为贫困户修房子，教贫困户使用净水器;还有的帮助有劳动能力的贫困户找工作就业。“一枝一叶总关情”，滴滴点点暖人心。要继续保持“情为民所系、利为民所谋”的情怀，脚踏实地、逐一破解。用一如既往的真挚、始终如一的热忱，把一朵朵“致富花”种到老百姓的心窝里。

用不懈冲锋的姿态，迎接摘帽“新生活”、“新起点”。当前，脱贫攻坚工作剩下的是最贫困的堡垒，最后堡垒的攻破离不开责任的层层压实，离不开使命的层层勇担。要想赢得最后的胜利，需要各级领导干部以不懈冲锋的姿态，敢于动真碰硬、迎难而上、攻坚克难，不畏难、不怕险，把分管部门的积极性调动起来，带领干部群众齐心协力、奋勇冲锋。“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”在坚持摘帽不摘责任，摘帽不摘帮扶的基础上，要瞄准“贫困尾巴”，精准发力、久久为功、干劲不松。关注已摘帽贫困户的情况，谋划建立长效机制，确保带动内生动力与发展扶贫产业“两手抓”“两手硬”，最大限度降低返贫风险，巩固脱贫成效。

军声号号催奋进，旌旗猎猎踏征程。决战决胜脱贫攻坚总攻的号角已经吹响，在“五级书记”的领导下，在全国各地各个地区各条脱贫战线的共同努力下，压实责任、尽锐出战、奋勇拼搏，一定能攻克最后的贫困堡垒，打好打赢这场脱贫攻坚大决战。

三自六不让学习心得篇九

依照县委“三自六不让”教育活动实施意见的整体安排，我局高度重视，成立领导小组并制定了实施方案，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论等活动载体，有效地推动了我局“三自六不让”主题教育的深进展开，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育第一阶段工作展开情况汇报以下：

一、基本情况。

依照县委“三自六不让”学教活动领导小组的同一部署和安排，我们从3月10日开始，在全局系统展开了“三自六不让”学习教育活动。通过制定实施方案，明确了指导思想和基本原则、工作目标和方法步骤、列出了讨论专题和要解决的主要题目。局主要领导带头授课，带头写心得体会。整个学习教育活动做到了七有，即学习教育有方案、组织实施有机构、个人学习有笔记、集中学习有记录、学习授课有安排、学习体会有文章、学习保证有纪律。学习教育阶段共组织集体学习9次，展开主题党课1次，领导干部的笔记均超过1万字，心得体会领导干部每人已完成1篇，一般党员干部已完成1篇。

二、具体作法。

一是展开了如何转变工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么？我们该如何转变我们的工作作风？围绕这些题目，全局要求每党员名干部都要结合本身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建议，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。

二是以实际工作推动“三自六不让”主题教育。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我局的“三自六不让”主题教育取得了实实在在的`效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为民办实事上。通过此项活动把全体党员干部的思想同一到了“清正廉洁真抓实干”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

三、下一步工作。

1、认真抓好查摆剖析阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。

2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的题目做起，从群众最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感遭到干部作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，进步工作效力。