最新2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结(通用9篇)

通过总结，我们能够对自己的成长和进步有一个清晰的认识。要写一份较为完美的总结，我们需要避免主观性的评价和夸夸其谈。范文是他人的思想呈现，通过阅读可以学习到不同的观点和思维方式。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇一

一学期以来，信息技术教研组在学校领导的关怀指导下，教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、课改、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量。

1、组织学科组教师学习“学讲计划”，进一步明确课程改革要求，确立教学应以使学生学进去，讲出来，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

二、努力营造良好的教科研氛围。

形成了“和谐、向上、务实、有为”的'团队精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛围。通过多次事先听课、评课、改课，使老师能顺利完成课改要求，这和教研组全体老师的努力是分不开的。

三、加强教研工作，提高教研水平。

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作。

认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

五、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

改进措施：

1、继续学习教科研理论着作；深入贯彻“学讲计划”的精神。

2、继续学习有关专业技能；

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇二

1.在公安、城管等部门的大力支持下，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、无黄、赌、毒等现象，学校附近的小商铺销售危险、恐怖商品，也都在我校的却说下停止销售。

2.学校与市交警一大队共建交通安全学校，交警经常到校门口护学、维持交通秩序，无乱摆摊设点、占道经营现象，无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。学校设立值班教师，有学校男教师轮流负责护送学生上学、放学安全，学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。

3.法制教育。聘请开发区派出所警官为法制副校长，宣传普法知识。开展法制讲座，利用宪法日开展学宪法系列活动等。学校把安全教育、法制教育列入教学课程之中，师生法制观念不断增强，无师生违法犯罪现象发生。

4.与禁毒相关部门合作，为全校师生宣传禁毒教育，带领学生参观锡林郭勒盟禁毒教育基地，进一步提升师生禁毒意识，增强师生毒品知识，防患于未然。

5.管制刀具定期检查，学生们遵守学校纪律，并没有携带不安全刀具进校园，学校没有发生因为管制刀具引起的安全事故。

6.开展扫黑除恶专项教育。针对上级文件精神，我校各班开展了扫黑除恶班队会，并邀请了哈日朝鲁派出所赵伟东副所长和阎晓伟警官来我校为我校师生进行扫黑除恶专题讲座。

7.防火、防震教育。我校定期的对学校校舍安全隐患和消防设施设备进行排查，做好记录，并及时整改。定期开展消防疏散演练和地震疏散演练，提升全校师生的自救能力。带领学生去锡市消防二中队进行参观学习，近距离接触消防设施设备，深入了解消防安全知识。

8.为增强师生自救互救能力，提高师生应急救护知识技能我校在教科局的支持下与锡市红十字会联系，一同组织开展了应急救护知识讲座。锡市红十字会的孙世超老师和苏日娜老师来到我校为我校师生进行应急救护知识讲座。

9.联合家长、社会对学生进行安全教育，以及和家长进行好对接，让孩子们不论在学校、在路上、在家中都能有一个安全的、健康的成长环境。我校不定期的向家长发放《致家长一封信》等资料，让家长参与学校的安全教育。

10.及时上报各项材料，按照上级文件要求，及时做好每项工作的记录、收集、整理和上报，并无拖延。及时完成上级要求的网络或者app的管理员任务。

在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇三

全面贯彻落实安全会议精神和“三个代表”重要思想以及市，县教育局和上级政府关于按全工作的各项要求，以人为本，进一步贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，切实担负起保护师生安全的责任。要保持学校治安秩序良好、校园及周边治安秩序良好、师生的安全工作作为工作目标，把“质量、安全、健康”作为工作的生命线，把综治、安全工作放在学校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隐患遏制各种安全事故发生。在县教育局、镇中心校的正确领导下，以及全校师生员工的共同努力，我校-第一学期的工作顺利完成了。现将学校的安全工作总结如下。一、稳中求新的德育工作1、德育教育工作加强学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。2、弘扬中国传统文化，开展爱国教育开学之初，在曹长见校长的亲自指导下,政教处对全校师生进行了爱国主义教育。政教处督促各班每月一次“弘扬中国传统文化”主题班会，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成爱国意识。学校还开展了其它德育活动：“我有一个好习惯”演讲比赛;读书月读书征文大赛;关爱未成年人“两法”宣教活动;组织开展了假期实践活动，完成了学生品德评定工作。二、平安和谐的安全工作1、安全管理工作进一步完善了制度建设。根据《教育系统突发公共事件应急预案》，重新整理了安全档案，进一步完善了应急预案和安全工作制度。提高了应对突发事件的应急反应机制和能力，有效避免了安全事故的发生，本学期未发生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教处进行安全教育和综治工作，督促各班对《中学生安全手册》进行深入学习，多次讨论;举行消防安全主题升旗仪式一次;校报也组织学生主办以“安全”为主题的版面进行宣传;组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动;进行了消防疏散演练;举办了安全教育“先进班级”评比活动。全面贯彻落实安全会议精神和“三个代表”重要思想以及市，县教育局和上级政府关于按全工作的各项要求，以人为本，进一步贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，切实担负起保护师生安全的责任。要保持学校治安秩序良好、校园及周边治安秩序良好、师生的安全工作作为工作目标，把“质量、安全、健康”作为工作的生命线，把综治、安全工作放在学校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隐患遏制各种安全事故发生。在县教育局、镇中心校的正确领导下，以及全校师生员工的共同努力，我校2012-度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的安全工作总结如下。一、稳中求新的德育工作1、德育教育工作加强学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。2、弘扬中国传统文化，开展爱国教育开学之初，在曹长见校长的亲自指导下,政教处对全校师生进行了爱国主义教育。政教处督促各班每月一次“弘扬中国传统文化”主题班会，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成爱国意识。学校还开展了其它德育活动：“我有一个好习惯”演讲比赛;读书月读书征文大赛;关爱未成年人“两法”宣教活动;组织开展了假期实践活动，完成了学生品德评定工作。二、平安和谐的安全工作1、安全管理工作进一步完善了制度建设。根据《教育系统突发公共事件应急预案》，重新整理了安全档案，进一步完善了应急预案和安全工作制度。提高了应对突发事件的应急反应机制和能力，有效避免了安全事故的发生，本学期未发生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教处进行安全教育和综治工作，督促各班对《中学生安全手册》进行深入学习，多次讨论;举行消防安全主题升旗仪式一次;校报也组织学生主办以“安全”为主题的版面进行宣传;组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动;进行了消防疏散演练;举办了安全教育“先进班级”评比活动。全面贯彻落实安全会议精神和“三个代表”重要思想以及市，县教育局和上级政府关于按全工作的各项要求，以人为本，进一步贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，切实担负起保护师生安全的责任。要保持学校治安秩序良好、校园及周边治安秩序良好、师生的安全工作作为工作目标，把“质量、安全、健康”作为工作的生命线，把综治、安全工作放在学校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隐患遏制各种安全事故发生。

进一步完善了制度建设。根据《教育系统突发公共事件应急预案》，重新整理了安全档案，进一步完善了应急预案和安全工作制度。提高了应对突发事件的应急反应机制和能力，有效避免了安全事故的发生，本学期未发生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教处进行安全教育和综治工作，督促各班对《中学生安全手册》进行深入学习，多次讨论;举行消防安全主题升旗仪式一次;校报也组织学生主办以“安全”为主题的版面进行宣传;组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动;进行了消防疏散演练;举办了安全教育“先进班级”评比活动。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇四

本学期即将结束，在这一学期，我一直担任初中生物实验员管理员工作，在工作中，服从分配，严于律己，积极进取，踏实工作，坚守岗位。作为xx十中的一员，我严格要求自己，不断努力地学习和工作，在此，我就任职以来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

1、能坚决拥护党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，关心国家大事，忠诚党的教育事业，热爱关心学生，有强烈的事业心和责任感。

2、能认真学习，努力工作，不断提高自身素养，与时俱进。

二、实验教学方面：

1、根据初中生物教学工作计划，制定每学期生物实验室工作计划，按时做好生物实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验和分组实验，严格实验准备制度，演示实验提前一天，分组实验提前一星期，发实验通知单到实验室，准备好实验后，任课教师先预做实验，以此保证实验顺利地进行，确保实验教学的成功和质量。

2、认真学习《初中生物课程标准》和教材，刻苦钻研业务，参与实验教学改革，努力提高自身业务素质，积极配合学校的素质教育。由于本人的不断努力，在白城市中小学教育技术成果评优活动中教案设计《呼吸道对空气的处理》获一等奖；并先后参加了市级省级生物课件大赛，微果大赛并获得了不同的奖项。在和的年终评选中，连续两年被评为优秀教师，这是学校对我工作的认可，对本人也是一种鼓励中学-第一学期个人工作总结中学2016-度第一学期个人工作总结。我将一如既往，继续努力，把学校交给我的每一项工作做好。

三、实验室管理和使用：

1、实验室的管理和使用是一个不可缺少的'重要环节，在209月份进修装备部对全县理化生实验室管理员进行了全员培训，在实验室管理和使用方面做了具体的要求和布署。对此生物实验室也有了新的改观，除了将仪器进行分门别类的分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，账、柜、物三者一致，按照管理和实验的性能将仪器进一步规范化，这样一来，教师使用方便，效率较高。

四、实验管理方面：

1、我校生物实验室有健全的规章制度，并全部上墙，师生平时严格执行实验室各项规章制度。

2、我校生物实验室有统一的台账，并作好详细的记录。学期开始有实验计划，平时有各类实验记录，结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对每个实验的重视。

3、能认真做好仪器和药品的管理工作，保管好实验仪器和设备，对易损耗物品加强管理和及时报损报批。

4、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，健全报损制度、仪器领用制度认真学习微机知识，实现了实验室微机管理，提高计算机的科学管理水平中学2016-学年度第一学期个人工作总结工作总结。

5、做好仪器防锈、防尘、防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，都认真清理和擦拭镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎百分之百无锈、无尘和受潮现象。

由于本人不断地吸取、充实，积极进取，一份耕耘，一份收获，在全县中小学教育技术装备工作检查验收评选活动中，被评为“优秀管理员”的荣誉称号。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇五

学校在推进“传统”向“现代”的转型中，积极构建社会监督评价学校、社区与学校合作互动、整合利用教育资源的机制。

学校重视社区、家长对学校工作和教育质量的参与和评价，把“创建社会满意的学校教育”办学追求落到实处，一方面通过对学生、家长、教师进行问卷调查;另一方面，通过颛桥镇有关部门，听取社区干部、居民的意见，努力改进学校工作。

同时，开放校内教育资源，加强与社区的联系，自觉承担起社区文化中心力量的应有责任，促进周边地区居民文化素质的提高。由于政府及社会的大力投入，学校现已拥有图书馆、电脑房、舞蹈房、小剧院、篮球场、足球场、乒乓房以及有线闭路电视网等一流的文化建设，加上相对社区而言比较集中的知识人才力量，学校在提高当地居民文化素质中的作用日趋明显：寒暑假、双休日向社区青少年全面开放文化设施，发挥学校对学生课余生活的健康影响;开办质量一流的家长学校，向家长传输信息技术、法律、教育心理咨询等方面的有用知识;争当社区文化事业的骨干，学生合唱队、课本剧组、狮子舞队、时装表演队、踢踏舞队等参加20xx颛桥文化节和社区居委会演出，得到大家好评。

文明共建、社校联动本年度不断推进，颛桥镇青保委创建的青少年假日学校不仅为学校学生节假日活动锻炼、求知实践、休闲益智提供了舞台，他们还多方挖掘社区教育资源，为学生提供社会实践基地，极大丰富了青少年学生的业余生活，学生、教师经常参加地区、社区的各种社会活动，既扩大了学校的良好影响，实现了教育资源的最大化利用，也促进了本地区的精神文明建设。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇六

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇七

1、师资队伍的更新与充实已落实。本年度学校招聘了3位新教师，如何加强校本研训，通过学校、指导教师、特别是新教师自身的不断努力，早日成为学校的合格教师、成熟教师和优秀教师，进而成为学校持续发展的生力军，需要学校充分发挥人才培养的基地作用。

2、认真做好基础型板块校本课程的开发和管理工作。结合新课改的精神和要求，认真分析校情和师资队伍状况，树立教师是课程开发的重要资源。加快学校的基础型课程开发，完善学校课程体系，努力创建有特色的校本课程。

3、就区域范围而言，学校尚未形成品牌教研组，教研组教研创新能力尚需加强，教研组发展规划缺乏提升教研活动层次的机制。学校将加大教研组建设力度，充分发挥组际互动辐射作用。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇八

根据区教育局“关于深入推行校务公开制度的实施意见”有关文件精神，学校以修订、完善《办学章程》，制定、实施《师生申诉制度》为抓手，进一步推进现代学校制度建设，构建和谐校园，积极引导广大教职工增强民主监督意识和能力，维护教职工的合法权益，营造平等、公正、公开和勤政廉政的和谐氛围，推动学校健康、有序地发展，学校制订了学校校务公开制度。

公开的主要内容有八大方面，公开的途径和方式有大型液晶显示屏、校务会、教代会、橱窗公示栏、座谈会、家长会、报告制度等。校务会的内容及时在校园网和公示栏上发布，并且落实了专人负责校务公开栏信息的发布和管理。使全校师生和家长随时、及时地了解和掌握学校工作与发展的动态，积极参与到学校的发展与管理中，维护自身的合法权益，共同营造和谐校园。

2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结篇九

学校在全面推进二期课改实施过程中，建立以校为本的教育教学研究制度，倡导和鼓励教师依据课程标准和教材进行个性化的理解和创造性发挥，使教师不仅成为课程教材的执行者，而且成为课程教材的开发者和创造者。

本年度，学校的探究型课程、德育课程和拓展型课程的校本化开发卓有成效、渐具规模：学校的探究型课程在教学实践与管理中，修订、完善了《北桥中学探究型课程实施方案》，4个年级共开发教学主题活动方案十余个，建立了校内“探究型课程教学资源库”，校本教材《探究型课程教学参考》编印成书，教师实现了备课及教学资源共享。

20xx年x月，宋妮娜老师代表学校执教区级公开课《科教片引领我们观察大千世界——纽约》，研训员老师评价学校的课程建设与实践已具备学校特色，走在全区前列;另外，教师们还在德育实践和拓展型课程教学活动中自编《班务对话与班级建设》、《国旗下的讲话》、《环保教育》《桥梁》等校本教材，丰富了学校的课程内容，形成学校课程特色。