新学期，新气象。

我们升入了七年级，凭空多了几门课：历史、地理、生物，于是同时也多了三张新老师的新面孔。并且再加上新换的老师，我们新老师可是真不少啊！而Mr.Lan就是其中之一。

Mr.Lan简直就是帅哥一位，他浓眉大眼，皮肤白皙，一米七八的个子。Mr.Lan虽然比不了潘安，但也算是美男子一位了。呵呵，你是不是猜出他教我们哪门学科了？对了，从称呼上你就知道了吧？聪明！我相信，你懂的。

是的，Mr.Lan是我们的`英语老师。第一节英语课上，Mr.Lan步履坚定，神采奕奕的走进了教室。他笑眯眯的自我介绍道：“我姓兰，不是蓝色的蓝，而是兰花的兰。上课时，大家请叫我Mr.Lan，而不是Mrs.Lan。”Mr.Lan的一番话，逗得我们捧腹大笑。接着，Mr.Lan又故作神秘状，脸上露出了怪异的微笑：“同学们，还有一个注意的事项，那就是读我的姓氏的时候，一定要读二声，而不是读四声！”教室里又一次响起开心的大笑。

平时上课，Mr.Lan也是和蔼有加，严肃不足。当然，他每一堂课，都上的精彩纷呈，高潮迭起。每每在愉快轻松的氛围里，不知不觉的，一节课就结束了，而我们也掌握了很多的新知识。

上节课，我们学习了生词，Mr.Lan检查我们的记忆情况。当他知道我们十个同学都全写对的时候。Mr.Lan首先让我们十个人都站起来，然后让全班同学为我们鼓掌，最后很高兴的说：“同学们，他们是我们大家学习的榜样，大家要多向他们学习！”我听了老师赞扬的话，心里那股高兴劲就甭提了。

当然，Mr.Lan发起怒来的样子也是十分恐怖的，比如他看到没做作业的同学，Mr.Lan脸上的笑容就逐渐被愤怒取代，继而……

Mr.Lan还常告诉我们：“在学习上，要懂得变通，不要那么死板，因为虽然知识是死的，但是人是活的，英语学来就是用的。”比如这节课，一位同学在背诵课文时，把日期背错了。我们想，这次这位同学可能就“死定了！”但是，没想到Mr.Lan快步走到那位同学桌前，赞许的拍拍他的肩头说：“你很善于变通，好！其实只要句型不变就行。”Mr.Lan的做法着实让我们大吃一惊，因为这件事要是放在我们原来的英语老师身上，这位同学可就惨了。

现在，在Mr.Lan的“调教”下，我们都爱上了英语，爱上了他，学习英语的劲头也更足了。我相信，在Mr.Lan的带领下，我们的英语学习成绩一定会“百尺竿头，再进一步！”

今天早上，我刚和妈妈一起到店里，圆通速递的小曹阿姨跑过来说：“邵一诺，帮我看一下店，我带小果去上兴趣课。”“好啊！”我开心地点点头。

刚坐下来休息，就有一个人来拿快递，他说：“老板，拿快递。”我问他：“叫什么名字？”“木子。”我左寻右找，终于找到了交给他。又有一个人来了，他是来寄快递的。我说：“你带身份证了吗？”他说：“带了。”接着，我把他带来的东西打开检查，发现这是一个用陶泥做的陶罐作文，我告诉他说：“这个不能寄。”他说：“为什么？”我说：“对不起，这个东西容易破损不能寄。”他听了拿着东西遗憾地走了。过了一会儿，又一个人来了，说：“拿快递，红芳。”我听了赶紧找了起来，可是找了好久也没有找到。这时，妈妈走了过来，帮我找了起来，可妈妈也没有找到。妈妈只好打电话给小曹阿姨，打过电话之后就找出来了，他拿到之后就走了。

今天，我尝到守店做老板的滋味，发现了这老板也不是很好当的。

9月10日是教师节，金秋十月我们又迎来了第20个教师节。

教师是一种光荣而崇高的职业，古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花朵在园丁的培育下，茁壮成长，将来成为对祖国有用的人。

老师，当我们已进入梦乡时，您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时，又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊，您为我们付出的太多太多了!

老师这个职业是令人敬佩的，是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好，只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者，他们不仅教育我们科学文化，还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格，对自己的影响也不同。有严师，严厉中却不失慈祥有爱师，慈爱中却照样严格要求我们。

家庭是我们的第一所学校，而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方，老师则是传授知识的“父母”啊!

老师，是您从一个不懂事的我们，把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子，开始从“a、b、b……”教到“a、b、c……”的是从“1、2、

3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了，这都是您的功劳啊!

老师，她那可敬可亲的高大形象，将永远留在我的幸福的记忆中。老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的爱!

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！

冬季的雨，总是让人不觉心寒，而又无可奈何。恍惚间三年即将过去，在这样一汪似水的流年里，总想触摸那些已逝去的时光，待伸手时，却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境，又向往无限风景的远方。恍若一瞬，便是天涯的宽度。

终会有那样一个雨季，天空的墨色也将似极了多年前的今天，曾认为最苦涩的日子，会成为我最留恋的回忆。走失的我们，走失的流年，走失的，我的老师。

她总是在我们玩得尽兴的时候，不早不晚出现在教室门口，然后便是决绝不容更改的一顿漫骂。像墨汁滴入水中，瞬间蔓延开来，渗透进我们每一个人的脾肺。刚开始我们并不理会，用一声不吭代替一切回答。而碍于面子和脆弱的自尊，那么执拗不愿回头的年少，也开始和她顶撞。那样冰冷而轻狂的面庞，让我们铁青着脸也要与之抗衡。直到一张突如其来的纸条，让她原本强忍着的泪水，滴答，和时间一起摔成破碎的忧伤。

我们是冰面上奔跑而过的鹿群，没有留下一刻虔诚的低头。不解青春，不解人生，不解结局的忧愁，曾经困兽般深陷其中，让人误会、难过与受伤，却始终拔不出头颅上理智的角。

讲台上的她，不知承受了多少愈发沉重的负荷与难过，哽咽着声音，步步紧逼裂开而弯曲的伤口。那一刻，我知道我的心早已融化。

那么多没有理智的时刻，那么多明知是错也不承认的时刻，那么多用利器对准她的时刻，我们像极了没有出路的飞蛾，只是在空瓶子的世界中激烈地撞击、愚蠢地活着，却始终找不到真正解脱的出口。

亲爱的人，我多想和你说声对不起。

雨，仍然在下，它把整条街都下空了，偶有孤独的行人，裹紧大衣，匆忙穿过。渐渐的，关于她一个人的身影，在我脑海是播放开来。

她总是一个人，无论在校园里的任何角落。她强大到任何事都可以有条不紊地独自完成。多么清高，却让我怎样都感到莫名的心疼。她的`无奈只能独饮，即使有人愿意与之分担，她也只是一笑而过。我们总是违背她，但她却用更深沉的爱去呵护我们。

期末考试考得一塌糊涂，现实的排名深深刺痛我的心。那样不肯认输的我，怎么甘心，怎么甘心!我离高考那么近，却越发酸楚。似乎坚持了那么多年的努力，都将付诸东流。那样残酷的现实，差点让我在某个无人的夜里，悄然放弃了所有的坚持。

她搬了凳子，让我坐在她面前，没有呵斥，没有愤怒，平静地，甚至微笑地告诉我，我可以，我可以骄傲地转过身，未来那么长，谁会记得曾经一丝的低迷，时间会抚平一切。是呢，十八岁，这个年龄的心，太薄太轻，承受不住一丝的肮脏，我想成全自己高贵敏感的灵魂，已然是物是人非。似乎电流通过神经突然刺激心脏，明明泪点被拉得很低很低，却一定一定要忍住。那个时刻，我看见了她温柔而澄澈的眼睛。

十八岁的样子，是琐碎又甜蜜的情感，是少女的没心没肺。心中有一根弦，禁不住轻轻地拨动起来。学生时代的爱情，就像是一种明明精心培养却又装作不管它死活的优质产品，干净纯洁，不愿有什么东西去染指。年少轻狂，硬要为对方撑起一片天空，在寂静的生活里，带来温暖的小确幸，却也将从此触犯学校严令禁止的高压线。躲躲藏藏，害怕她责备，轻蔑，不屑，害怕她认为我是那样一个没有理性的女生。在她面前，我把头埋得很低很低，像犯了错的小孩，眼巴巴在父母面前乞求原谅。而她像天上的太阳，投射下更加巨大的温暖，这个默默的发光体，始终在我的前方，兀自发亮。

所有人都认为她冷漠寡言心机深重，所有人都认为她聪明独立自控笃定，却不知道她也有一颗心脏柔软成像烤箱里发酵好的面团。像涟漪一圈一圈荡漾，直至到达内心最敏感的深处。于是她的话语，像清泉滴进了我心里的一片柔软土壤，起了点微妙的化学作用，黑暗里悄无声息的萌芽。

亲爱的人，我多想像你对我们一样去呵护你。

时间在那些透进光影的枝丫中，由褐色转为蓝，我的生活被层层包裹，最后终将停留在高考闪烁的马赛克中，迅速滑过，迷茫、脆弱，也带着质疑、模糊，一并滑过。

当我想起你，我就能感受到你。感谢有你，感谢时光让我认识你。

聪明者刘老师400字作文

“啪”我刚一进教室，头就被什么东西砸了一下，我朝地上一看，原来是个小小的粉笔头。我顿时觉得很不对劲，便往教师一看。

哎呀，教室里的男生和女生正在进行这着激烈的粉笔头大战呢。这下，我可来劲了，从讲台上抓了一大把粉笔头，像投篮球一样使劲地往男生那边投了去。这下打得男生那边措手不及，吓得躲在课桌下面。

正当我们玩的`高兴的时候，“叮铃铃叮铃铃”。上课铃响了。我“啊”的一声，同学们都像如梦初醒一般，全慌了手脚。这可怎么好？这一地的粉笔头，拣也来不及了啊，没办法，我们只好硬着头皮回到了座位上。

这时，刘老师夹着一个文件夹踏着铃声进了教室。当她看到教室里满地粉笔头是。脸一下子便晴转阴了，我的心也提到了嗓子眼儿，可是，刘老师却没有问关粉笔头的事。便和往常一样，对我们说：“同学们，今天这节班会，我们要选班长，现在同学们在地上拣粉笔头投给自己认为可以胜任的同学。”一时间同学们都纷纷俯下身，捡起粉笔。

一场风波就这样被刘老师化解了。

教育是太阳底下最光辉的事业，从事教育的老师应该都是可敬可亲的，可我们的语文老师王老师却是个“坏”老师。你不信?那你听我说说吧。

三十多岁，一双不算很大但炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的卷发，组成了我的“坏老师”——王老师。

王老师可“坏”了，她每天都让我们坚持读一小时的课外书，说这样做能提高阅读速度、扩展知识面，还能提高写作水平。你说，作为一名语文老师，教好语文课本不就行了吗?干吗还要让学生每天都读课外书?这多

“坏”呀!

王老师还特爱管“闲事”。她管我们的学习，管我们的个人卫生，管我们的兴趣爱好，管这管那，反正是能管的、有时间管的，她都要管。记得那次上完数学课，老师布置完中午的作业后刚离开教室，我们这群爱玩的孩子为了能中午痛痛快快地玩，都埋头疯狂地赶作业。这时，王老师走进教室生气地说：“你们都不要做了，出去放松放松。”当同学们极不情愿地合上作业本，放下铅笔时，王老师又对我们说：“上了四十分钟的课，你们怎么能继续坐在教室里做作业呢，该到操场上活动活动，让脑子休息一下，不然哪有精力上好下面的课?”你说，当老师的她竟然不让我们做作业，还不“坏”吗?

王老师的记性也很“坏”。我们班有个出了名的捣蛋鬼，那可是让每位老师都头疼的家伙，王老师和我们相处好几年了，早就领教过他的调皮。谁知道这学期刚开始，王老师不但忘记了捣蛋鬼的一切缺点，反而开始“宠”着他!竟然任命他为卫生班长，还几乎天天表扬他。全班同学都很困惑，纷纷猜测王老师是不是提前得了老年健忑症。说来也怪了，在捣蛋鬼的“指挥”下，我们班这几个月都能得到卫生流动红旗。捣蛋鬼自己的学习也进步不小，作业渐渐按时交了，上课偶尔也举手发言了。

王老师对于捣蛋鬼犯的“错误”总是记不清，可是对于我们成绩优秀的学生却是“鸡蛋里挑骨头”。就说那次语文测试吧，班长在组词时把“鸟类”写成了“乌类”，王老师竟然当着全班同学的面严厉地批评她，还罚她抄了五遍，你说老师这样做是不是太不公平了!

我们的王老师是不是真的“坏”透了?说来也怪了，就是因为这个“坏”老师，我们班各方面表现都很出色，年年都被评为先进班集体。看来我们这个“坏”老师还是蛮不错的嘛。