通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。在总结中，我们可以适当地使用一些亮点和关键词，提高文章的吸引力。下面是一些写作素材，供大家参考。

成长也是一种痛作文篇一

前段时间身体不适，到医院一检查发现了一个小肿块，到几个医院找专家看了一下，说需要住院进行手术治疗。晚上回家和家人商量住院后的生活安排：老公每天要到医院去陪护，孩子就只能全交给姥姥照顾了。

“唯一让我不放心的就是遥遥，没了爸爸妈妈的督促，能不能安排好自己的学习呢。”安排好之后，我忍不住有点担心地对老公说。“你就别担心孩子了，先把自己的身体养好再说，孩子一段时间不管，也歪不到哪去。”老公安慰我。虽然觉得老公说得有理，可我心里还是隐隐地有些担心。

第二天下班回家，进门换鞋的时候，突然发现鞋柜上帖着一张便签条：“从此以后努力学习，妈妈你就放心吧！”没有署名，右下角却画着一个流泪的笑脸。不用说，这是儿子的杰作。虽是一张小小的纸条，我的心里却不禁涌起一股暖流，眼睛也瞬间湿润。悄悄走进儿子房间，小小的身影正俯在书桌上写作业，哦，我可爱的孩子！

忍不住伸出手去轻抚儿子的头发，遥遥马上转过身来对我说：“妈妈，你回来啦！你看，我作业都快写完了，语文有要背的课文，我已经会背了，一会儿我给你背背吧……”“好的好的，不用这么急。”我明白遥遥的意思，他是想让我放心。停了一下，遥遥又说：“妈妈，你有没有看到……那张……”“看到了。谢谢你，宝贝！”我边说边把遥遥揽在了怀里，遥遥安静的靠在我的怀里。

“你为什么要画一个哭着的笑脸呀？”我打破宁静问道。“因为我不想让你担心，所以想对你笑。可是我一想到你要去医院，我又想哭。所以……”说到这，遥遥的声音哽咽了，“妈妈，我昨天听到你跟爸爸说的话了。你别担心我，我保证能管好自己，你相信我吧。”儿子的一番话说的我眼眶一热，没想到我跟老公的那段对话，被孩子听到了，怪不得他会有这样的'举动。想到这，我说：“妈妈不是不相信你，而是担心，万一你学习中遇到困难怎么办？”“没问题，我都想好了，你可以把老师的电话留给我，我有不懂的可以打电话问老师呀。”遥遥仰起小脸说。对呀，没想到儿子居然比我想得还周全。心里忽然感念，儿子真的长大了。

安排好了所有的事，我安心地住进了医院，手术很顺利。两天之后，心里最挂念的就是孩子。电话打过去，儿子声音很兴奋，连珠炮似的说着：“妈妈，你好些了没？什么时候回来啊，我好想你啊！”“妈妈也想你！你这几天怎么样啊？”听到儿子的声音，我的脑海里立刻浮现出他的一举一动，笑容禁不住爬上了脸颊。“我觉得表现还不错吧，我作业完成的很好，该读的该背的我都做了，不信你问姥姥。”说到这，儿子话锋一转，有点哽咽地说道：“我就是特别特别的想你……”听儿子这么说，我心里也是一酸，赶紧对他说：“儿子，你可不能哭哦，你要是哭了，妈妈也会难过的，这样我可就恢复得慢了。”电话那头，儿子立刻用一种故作轻松地声音说道：“我没哭，妈妈。我就是想你，你别难过啊，好好养病，早点回来！”“嗯，好的！我很快就能回家啦，乖啊！”挂了电话，我却忍不住掉了眼泪。

终于出院回家了，一切又恢复了平静。唯一不同的是，我发现儿子突然懂事了许多。以前他才不管别人休息不休息，自己高兴起来就在屋里又跑又叫的。现在，中午我休息的时候，他都轻手轻脚地，甚至还对姥姥说：“你小声点，别吵着妈妈。”晚上他写作业，我刚想坐到他身边陪他一会儿，他却立刻对我说：“你去休息吧，等我做完了再给你签字。”以前我说他几句，他有时会嘟哝着说：“真啰嗦！”现在，我一说他，他马上就说：“好好，我马上就去做，你可别生气啊。”这一切说明，遥遥越来越懂事，也许是他担心妈妈再生病吧。

怕孩子有心理压力，我就跟他聊了起来：“遥遥，你是不是还在担心妈妈呀？”“嗯，有点。我可不想你再去医院了”，儿子点了点头又说，“爸爸说，只要你开开心心的，就不会再生病了。”听到这，我笑了起来，说：“心情确实能影响到人的健康。不过，我也没那么容易生气。”接着，我又逗他说，“你这样会不会觉得委屈自己了呀？”“没有啊！我觉得挺好的，再说，本来我就挺乖的嘛！”遥遥笑眯眯地说道。“哈哈，是呀，你本来就很乖！”我笑了起来。

望着我大笑的样子，儿子却忽然仰起脸很认真地对我说：“妈妈，我就是想保护你，真的！”哦，我小小的孩子！

成长也是一种痛作文篇二

“真正的人，要懂得并且具有博大的志向，简单的生活。我们需要仰望伟人，但也需要观察身边那些平凡的人。”爸爸这样跟我说。平凡人，虽没有伟人的思想，却独有其动人的一面。

《平凡的他们》就为我们展现了平凡人的动人一面，文中的这样一句话：“平凡的人处处可见……他们被人忽视却又不可或缺。”让我印象深刻，并不是用了什么描写方法使得句子优美，而是句子本身的深意令我感触颇深。

文章篇幅很短，描写了两个故事，一个是一群孩子在荒废的工地上玩耍，他们因为找到了一个旧轮胎而兴奋了很久，冰冷的废墟里因为孩子的嬉闹声而增添了些许温暖；另一个写了一位修家电的男人，他的住所简陋，但这个不足十平方米的房却支撑起整个家庭，承载着对儿子的期望。故事虽然平淡，但是平淡中也不失一份新意。生活中每一个角落都有故事发生，这些角落也包含了爱与欢乐，懂得平凡，也是一种成长。

我不喜欢用过多修饰词语的文章，那样的文章让我眼花缭乱，过度包装也会超出我的想象范围，相反，我更喜欢那些通俗易懂的文章，即使不用什么手法，读起来也是收获满满。《平凡的他们》就是这样的文章，也是我最喜欢的一篇文章。读了这篇文章，让我明白平凡也有平凡的特点，懂得平凡也是一种成长！

每个人在小时候，都希望自己将来是个大人物，但并不是每个人都能如愿以偿。懂得平凡，用爱的眼睛去捕捉，用头脑去思索，用心去感受。我想，懂得平凡中动人的一面，才是成长的标志。

成长也是一种痛作文篇三

很久前我曾翻阅过《朱自清散文集》，不过只是记着些华丽的词藻罢了，对于文字背后的深意却似懂非懂。进入初中后，我又重新将它从书架上取下来，准备细细品味其中的内涵。

我曾认为清凉的微风、平静的河面、朦胧的灯光、来往的船只，就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不过除了美妙的景色，我能体会到的并不多。我再次翻到《桨声灯影里的秦淮河》，慢慢地默读每一句描写，试图在脑海中描绘出文中的画面。忽然，书页上的文字仿佛被轻风披拂着，在如荡漾的水波一般的纸上飘荡起来，如此柔美，但又十分缥缈。水的轻柔和几分凉意好似就停留在指尖，我不禁感到惬意。读到黄晕的灯与皎洁的月柔和地相互映衬时，我深深被那种淡雅却触动人心的自然美所陶醉。不过这一次不止朱自清的闲适。当在河面上遇到歌妓时，对歌妓的怜悯之情同时在我心中油然而生，我也尝试着理解朱自清内心交织在一起的道德、懊悔、和同情，领会着焦灼不安的矛盾心理。

手中捧着散文集，我竟越读越兴奋。风光的秀美不断在脑海中重现，驳杂的情感不断在内心中激荡，生动的故事不断在眼目前重温。每一种事物，都不再是它本身，而是在阅读中有了新的解读。这样的阅读，实乃人生的享受。

成长也是一种痛作文篇四

许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在儿时曾留下过欢乐的地方呆呆的想，沉浸在回忆中不愿再醒来，嘴角不禁流露出微笑。难道儿时留下的只是这些。

我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以肆无忌惮地干自己想干而毫无道理的事情;羡慕他们可以有不必承担后果的权力。他们可以去挖蚂蚁洞，不看见“蚁后”绝不回家吃饭;可以趴在地上整日看无脚的爬虫怎样走路，不顾弄干净身上的泥土，脏兮兮地跑去告诉奶奶答案;可以蹲在路边用湿漉漉的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似地捧回家放在窗前;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，捧着肚子笑眯眯地望着父母无奈的眼光。

长大了不再那么幼稚，自然也不会有这些稚趣，但成长不是一种错误，它赐予了更多美好的东西，我们不再满足与随意地玩乐，我们不再迷信长辈，老师绝对的权威;我们有了自己独立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在创造中锻炼自己的头脑，敢于怀疑，探索，实践，可以挣脱父母的庇护去创造一片新的天地，站得更高看得更远。有了自己待人处事的原则，有了志同道合的朋友，也隐隐约约感到自己身上的担子，做人的压力。是的，我们不断改变自己，在多年的风风雨雨中不断磨练自己，体会到与命运抗衡，与困苦争斗的酸甜苦辣，使自己日渐坚强。“能在困苦中体会到快乐才是真正的快乐”，这种快乐是最高层次的，是孩提时从未享受到的。只要热爱生活，把握住现在，便能在生活的各个时期，生活的每个角落找到不同的乐趣。

长大了便有另一种快乐，头脑充实了便不再单纯，这不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然在不经意的时候我丢失了曾经拥有的美德，努力去找回失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的感受是一种自发的，感性的，那么成长中的我们对生活中的美的理解却是自觉的，理性的。当我们逐渐学会把自己的'客观外界和谐统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢?是的，它是这一种美，只要我们的心境始终清纯如一。

成长也是一种痛作文篇五

成长是一道坎，一道关，但是成长就是这样，你得接受这个世界带给你的所有，然后无所谓惧的长大。

小学四年级的时候，第一次我参加了大队委员的竞选，那时的我无所畏惧，但是结果却是我没有选上，我难过了很久，那一次之后，我对做干部是没有什么奢望了，我想，只要读书好，当不当干部又有什么关系呢。

直到六年级，当老师把我叫到办公室，问我愿不愿意尝试竞选大队委员时，我脱口而出：“我愿意！”事后我惊讶于自己的果断，也许潜意识里我根本就没有对它所失望过。

第二次，我站在了竞选的舞台上，曾几何时，我那么的充满自信，甚至盛气凌人，而这一次，或许因为前一次的失败，我退却了，在演讲时忘了词，我望着整个大厅的人，扪心自问，我到底怎么了，刹那间，泪水盖过了眼眶，镜片上的氤氲弥漫开，只听见尖利的噪音一阵阵的朝我袭来，我跑下讲台，无言以对！

不！我站起来，对着自己说，你不能再退缩了！你不能在害怕了！鲁迅先生说过：“坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”贝多芬说过：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。”

第三次，初一那年，我满怀希望，饱含信心的又一次参加了竞选，这一次，我既没有过度了骄傲，也没有了先前的退缩，当我站在讲台上时，听见下面有人小声说：“怎么又是她啊？大概又想被淘汰吧。”我听后只是微微一笑，镇定自若的演讲起来，我没有说错一个地方。等待的过程往往是漫长的，在等待结果的近二十分钟里，我不断的对自己说：“你已经做到最好了，不管结果如何，你已经很成功了。”当听到大队辅导员报到：“吴韵婕。”我听到心里的某一处被咔嚓一声打破了，那是一直以来的懦弱与退缩，这是瞬间瓦解了。

我成功了！

如今我已经在大队委员这个职务上工作了两年，回想起我为此付出与获得，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺是成功。

而我在不知不觉间悄悄的成长了，如今的我是幸福的，我不再害怕失败，不再对未知的事退缩，在成长的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是长大了，带着一种无悔的心情悄悄地长大了。

成长真的是一种幸福！

成长也是一种痛作文篇六

一个人。

我跟不上他们的脚步，猛浪奔来，我一人还留于突然汹涌的河道间，他们已在岸上走远，巨浪盖下，我的声音匿于水声中，无人应答。

梦醒时分，我惊出一身冷汗。的确，类似的噩梦已困扰我许久，可每每我梦，都是孤身一人，茕茕孑立，无人作伴。我多想拥有一个知心人与我共慰，畅聊，可寻遍山水竟无人应答。我的心，我的话，总被拒之门外。孤独着无言着，我在原地，困于孤独的枷锁，并非没有尝试，只是当敲响别人的门时，却发现只有一扇窗子。

我步于街上，独自一人。旁边是对情侣，穿着校服，牵着手。背后是一对闺密，亲亲切切地聊着轶闻趣事……似乎每个人都找到了与自己合拍的人，一切融洽而又自然，除了我。

我，无处可去，无事可干，无人可找，在补习班两小时的空白中盲目的飘。

我惧怕孤独，害怕独自行于未知，怕独自面对未来。怕一个人的尴尬，害怕异样的目光。一个人走在大街上，与我而言，也是一种困难。

直到，我看见了她。

她也是一个人。冬天里气温低得僵手，寒潮扑在脸上，升起缕缕白雾，我们都裹得厚厚的。可她不一样。她任性地穿着红色的裙子，黑色的丝袜，萝莉塔风格的衣饰又带了些甜美。她很美，美得不一样。的确，他是个异类，却独成一派，自成风格。她自信，无惧任何人任何目光。她为自己的不一样骄傲，她像一朵花，开在三九，自己绽放自己，孤芳自赏，不求共同，只求自己不拘于泥，无愧于根。我为那样孤独的美着迷。

孤独并不意味着丑陋与失败，我们恐惧孤独是恐惧别人的目光。但许多人所不知道的是，孤独也可能是一种美。自己坚定的背起行囊，独自圆满。不一定要外力来排解寂寞，而是自己与自己对白，寂寞与孤独之所以不同，便在于孤独是自己与自己为友，坚定自己，坚信自己，是对自己的虔诚，而寂寞却是心中的空虚。

由寂寞变为孤独，何尝不是成成长？那是一种自我圆满，自我强大，无畏。那是一种无坚不摧的人格。

孤独者独行于道路上，总有一天会看到自己的太阳。

成长也是一种痛作文篇七

一听到成长，大家首先想的是随着时间的流逝，每一个人顺其自然的长大。在一件事情发生之前，我也是这么认为的，但这件事情之后，我突然发现，成长不单单是那长，不仅是身体的长高，年龄的增加，更是心理上成长与成熟。

我，有一个妹妹，从她一生下来开始，全家人都关注她，而每一次我和妹妹发生冲突后，爸爸妈妈也总是说妹妹还小，我是姐姐，我应该让着她，对她要体现出一个做姐姐的关心和爱护。因此，我一直认为，是因为她的出生剥夺了爸爸妈妈对我的呵护、关心，甚至是爱。对此，我一直耿耿于怀，我一直在想我要是没有这个妹妹该多好，那么爸爸妈妈也就会只爱我一个人了。

我和妹妹在不停的吵吵闹闹中，在爸爸妈妈不停的“调解”中长大了，在我四年级的时候妹妹也像我一样成为了一名小学生，我们俩个在一个小学上学。有一天上学时天气非常晴朗，我和往常一样领着妹妹去了学校，可等到放学时，天公不做美竟然下起了雨，我想没关系的爸爸妈妈一定会来接我和妹妹的，我背着书包冒雨跑到的学校大门口的门房，没有找到妹妹，又左看右看跟本看不到爸爸妈妈，我看着学校门口越来越少的人，想着爸爸妈妈一定是接走了妹妹不管我了，他们总觉得我应该像个大人一样会自己照顾自己的，好吧，我拖着沉重的步子准备一个人淋着雨水回家。当我刚出校门，我看到了一把红红的大伞下小小的身影，手里还拿着一把伞。我的眼睛湿润了：“爸爸妈妈呢？”我强装满不在乎的样子。“奶奶说爸爸妈妈单位加班呢。”“你怎么回的家，又怎么来了？”“就按你每天带我走的那条路呀，回家后看到下雨就来了呀。”妹妹一副理所当然的样子。我的心里说不出是什么滋味，搂着妹妹的肩膀，我们打着一把伞像家中走去，一路上说着今天学校里发生的事情。

从那时起，家里少了我和妹妹的吵闹声，多了我们一起看电视、一起唱歌、一起谈论学校趣事、一起商量怎么和爸爸妈妈恶作剧的欢笑声。是妹妹的关心让我有了宽容，是我的宽容让我有了成长。只有学会包容别人，我们才能够更快的成长。

成长也是一种痛作文篇八

人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。

曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。

上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。

放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。

如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！

这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。

夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。

孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。

孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。

不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。

这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。

叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。

成长也是一种痛作文篇九

不觉间，我们已从懵懂，不谙世事的小朋友变成了有思想，敢于创新的大孩子。童年的幼稚已逐渐远去，于是在这个有花季也有雨季的年龄中，我们心中的烦恼也随之而来。

天空灰蒙蒙的。

我抱着钢琴书，迎着小雨，坏不走向车站。

这次弹得又没过，老师让我复习，回到家妈妈肯定又要数落我一顿，唉！我在心里默默地说。其实我心里明白，那“复习”二字说好听了就是巩固一下，说难听了就是重弹。每次一听到老师说那“复习”，我的心情变落到了低谷。

回到家后，妈妈见我似打败的兵一样，垂头丧气，便知道我这次又没过。

“你看看你，那次老师给你布置的作业全部通过？”妈妈指着坐在沙发上的我说。“人家嘴上不说你，人家心里可有数着呢……”妈妈看看我，摇了摇头说。当然，我看得出妈妈对我十分失望。我又何尝不是呢？妈妈只看重我的结果，却从不关注我的过程，这，就是成长的烦恼。

成长也是一种痛作文篇十

从前有一个贫穷的小男孩偷偷拿走了同桌漂亮的写字板，回到家后他害怕地问妈妈，：“妈妈，我今天悄悄拿了同学的写字板，这算不算偷啊!妈妈，我是不是成坏孩子了?”听到男孩的这这番话，妈妈不但没责备他，反而说：“傻孩子，这怎么叫偷呢?这叫拿，没事的!”从此，小男孩每天变着法儿偷东西，长大后，偷的数额越来越大，后来竟然变成了抢，行刑前，他狠狠咬下妈妈的耳朵，说：“你若当初，批评了我，我又怎么会落得今天的下场?”

批评，是社会上人人都不希望的，可是，若没有批评，而是对犯错者一味的纵容，他会因为没人指责，没人教育而最终一错再错，落得个无法挽回的下场。谁又能想到批评这看似令人讨厌的东西，竟是一种善良，对人适当的批评，比纵容他要好很多。

有一个真实的故事，一位罪犯在法庭上被人指认，三年后，他监牢释放，他想到的第一件事，就是去感谢当年指认他的那个人，如果没有他的“批评”、指认，不知他还犯下什么错，从此，他脱胎换骨，不再犯错，在他心中，一直视那位指证他的人为恩人，所以说，批评是一种善良。

人非圣贤，没有谁不会犯错，在犯错后有两种结果：一、是被纵容，这样的人，会错到无法挽回的地步。二、是被严厉批评，这样的人会牢牢记住所犯的错，不会再犯。

如果你问我什么是善良，那么，我会说，批评是一种善良，俗话说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。有些话虽不中听，可却对人最有利的，所以说，批评，也是一种善良。