我和朋友玩游戏作文三年级【通用4篇】

星期一早上，我一不小心，把我心爱的手机藏进了书包，带到了寝室。

时间一分一秒流逝着，转眼间，一天过去了。晚自修下课，回到寝室，我把袋子里的手机拿出来，打开手机，竟然有一条信息发过来，我心惊胆战地看完了这条短信，为什么会心惊胆战呢？因为手机只要有短信发过来，就会唱歌，直到把歌唱完为止。我离开寝室的时候，忘了关机，所以手机一直在唱歌，检查的老师竟然没发现，真是太幸运了！

我好想听音乐啊！我把耳机插到手机里，把音乐打开，动听的歌谣传入我的耳膜，紧绷的心弦瞬间就放了下来，这首《没有什么不同》真的好好听，我越听，就越想玩游戏。于是，我打开了游戏，玩了斗地主，我一局都没赢，手心里全是汗，被窝里实在是热得不行了，我连忙钻出被窝，真是太凉快了！我坐在床上，重开一局，耶！我赢了！再来，又赢了！一下子，我就连赢了两局。

一位同学问我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戏。”她又说：“我也想玩，我想玩神庙逃亡。”我爽快地答应了，把手机递给了她。她钻进了被窝，我也跟着钻进了被窝里看着她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道为什么会觉得好笑，可能是她的动作很笨拙吧。中途，一个提醒蹦了出来，哎呀！没电了！幸好我带了充电器，还带了一个叫什么来着？我忘了，反正是可以不用插头就可以充电的，我用那个东西充了电，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起来，看到没有亮光出来，我就放心了。灯灭了，我也渐渐地睡着了……

我有一个好朋友，她是我的同学，叫郑鑫。

郑鑫的头发短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，没有一处不具有鲜明的特点。

我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好，随时都可以从她身上学到些什么。

记得有一次语文测试，我考了90分，可她竟然考了97.5分。我十分佩服她，下了课就向她讨教“密招”。通过她的介绍，我才知道她学习是多么认真。她天天6点半起床，早读1个小时，到7点半上学。可我呢，7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到弄明白……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。”

还有一次上英语课，教我们英语的张老师提出了一个问题：“谁能把‘自然’这一个单词读一遍？”全班同学都进入T沉思0过了一会儿，一只小手坚定地举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“Science(自然)。”全班同学为她喝彩。可她没有半点骄傲的样子。

啊！我真的十分佩服她。当然我也为自己高兴，因为我有一个学习这么棒的朋友。

今天是星期日，阳光明媚，我和妈妈去公园玩。当我们来到门口时正好遇到我的好朋友，原来他和同学约好了，真可惜。我们来到公园里，看见很多人放风筝，有的放蝴蝶、有的放机器猫、这机器 猫向我们挥手，欢迎你们来玩，还有放蝙蝠的、、、、风筝在天空中随风飘扬真好看呀！来到小河边看见许多小朋友拿勺子和提桶捞小鱼，他们先放点鱼饵，在慢慢地等待，不一会儿他们就捞到好几条。 在广场中间小朋友在溜冰，我真羡慕，可是我胆小不敢学。打羽毛球那边也很热闹，我到跑步器那凑热闹，我跑的`满头大汗。今天天气晴朗，又是星期天，家长都带孩子出来玩，公园显得格外热闹，时 间过的真快，我该回家了。星期日公园是小朋友们向往的地方，这是我快乐的周末。

玩盲人写字的游戏五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的玩盲人写字的游戏五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

星期三下午，殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。

体验正式开始了，殷老师让我们紧闭双眼，拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼，世界都变黑了，我立马将手伸进桌肚里，去找我的语文书，我的手在桌肚里摸来摸去，“找到了！”我暗暗说。我翻开书，开始一页页地找，可就是找不到那张纸，我就像一头疯了的牛，把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来，应该是殷老师发的纸，我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛，“对了。”我大喊一声。

接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》，顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着：“江南春，千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了，我心里忐忑不安，我真想睁开眼睛，但我又不能违反规则，我就在桌上摸来摸去，找我的橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能凭着我的记忆把错字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了，我不耐烦地说：“这也太麻烦了，”终于默完了，我一睁开眼睛，呀，这些字真乱呀！牛头不对马嘴，我的`这些字怎么见人呢。我再看向严于佳，她的字工工整整，我还有点佩服她呢！再看向许凌萱，她的字像楼梯，一层一层的，看着她的字，我忍不住哈哈大笑。

做盲人真是不方便，所以亲爱的朋友们，我们要好好爱护自己的眼睛呀。